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（精選）自信作文4篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的自信作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自信作文 篇1
自信，生活中必不可缺少的，當然，我們要學會運用它，使它為人們造福。如果你不會運用，你就會對你自己的實力產(chǎn)生懷疑，不相信自己。
我看見過這樣一篇作文，他是這樣寫的。一個生產(chǎn)冰箱的工人，他很膽怯，總怕這怕那，一會兒怕天塌下來，一會兒怕自己被車撞……總之整天憂心忡忡，悶悶不樂。一天，有個同事過生日，人們都去祝賀，但不幸的是他被鎖在大冰箱里面了，他推測里面最少也有零下二十攝氏度。他很害怕，大聲救命，但外面空空無一人；又急忙撞門，但門是鐵做的，怎么也撞不開，無濟于事，他徹底絕望了。他坐在地上，依著墻，想到這里的溫度只有零下二十攝氏度，想到自己將要凍死在里面，想到……他越想越冷，凍死在里面了。人們回來發(fā)現(xiàn)了他，但百思不得其解的是，冰箱并沒有通電，他是怎們凍死的呢？
我們生活中類似的'事比比皆是，當老師提問，無人舉手。考試前，自認為考不好，心灰意冷，不相信自己，結(jié)果可想而知。
我也犯過同樣的毛病，老師交給的任務(wù)總推辭，雖然對自己來說輕而易舉；提問時，手想千斤巨石，怎么也舉不起來，就怕答錯，挨老師批評，雖然老師再三地說，答錯不要緊。但自己還是舉不起那手，老怕答錯。當老師公布答案，想錯了能自我安慰，但大多想對了，后悔不已，幸運就這樣與我擦肩而過。
我經(jīng)過多次心理斗爭，終于敢舉手了，答案也十有九對，我深知是自信給了我勇氣，讓我信心百倍地去挑戰(zhàn)自己。每當我答對一道題，我總是很高興，總是欣慰地笑了，這滋味比吃了蜜還甜，簡直高興得手舞足蹈。
以上事實說明，人要有信心，堅信自己，你是最棒的，盡管困難重重，艱難重重，只要你相信自己，盡自己最大的努力去干這件事，成功是不會虧待任何一個付出汗水的人。
相信自己，你能行！
自信作文 篇2
夏天到了，她一個人坐在公園的長椅上，風撫摸著她烏黑發(fā)亮的長發(fā)。她臉上露出一絲微笑，仔細一看，發(fā)現(xiàn)她有一只褲腳是空的，旁邊還有一副拐杖，這不禁引人深思。
原來，這個女孩叫詩嫣，多么富有詩意的名字呀！她長得也很漂亮，成績也不賴。但是，就是這樣的一個女孩卻遭到了人生的`巨大打擊。
一年前，這個女孩子獨自去上街，她看到了一個男孩正準備過馬路和，不幸的是，一輛小汽車從遠處奔過來，眼看這個小男孩就要遭到生命危險，詩嫣想也沒想，立即跑過去，把小男孩猛地推到馬路邊。小男孩得救了，可是詩嫣卻被撞倒在地，她的腿上滿是血，腦袋也被撞出了大量的血。周圍的人見狀，連忙撥打120，還有人撥打了110。詩嫣，詩嫣終于在父母一聲又一聲的痛苦的呼喊中醒了過來。
母親哭著對詩嫣說：“你總算醒了我可憐的女兒呀！”詩嫣下意識感覺到自己的左腿沒了，她緊張地抓住母親的手，說：“我的腿呢？”母親眼里含著淚水，沉默不語。父親說：“因為你發(fā)燒、感染，所以……”說完便背過身去，因為他已經(jīng)淚流滿面了。
她怔住了，好久好久她才緩過神來。這一天，她想了很多，也想通了很多；我不能頹廢下去，我要努力站起來，我不能因我的殘疾而對生活失去希望，父母需要我堅強。詩嫣決定了，她要重新面對生活，重新面對自己。
此后，詩嫣努力地站起，劇列地疼痛并沒推毀這個曾經(jīng)活潑可受的女孩堅強的意志，她漸漸地能站起來。終于有一天，她對父母說：“我想要上學！”父母滿是驚訝并且眼含淚水地答應(yīng)著：“好！好！好！”
這天，詩嫣艱難地拄拐杖向前走去，但她臉上卻滿是笑容。而她的父母的腳步卻是如此沉重。剛走進教室，同學們微笑著，這不是嘲笑，而是發(fā)自內(nèi)心的一種鼓勵詩嫣自信的笑。詩嫣也充滿感激地笑了，她笑得是那樣燦爛，那么美好，那么自信。
此后，詩嫣徹底擺脫了陰影，她忘記了往日疼痛，忘記了她那空缺的腿，忘記她與從不同之處。因為對自己充滿自信，對未來充滿美好。同學們也忘記了，忘記對詩嫣剛來的擔憂，忘記了自己身邊有一個殘廢之人。他們忘記了往日的所有，留下的滿是美好。
對于同學、老師、父母的鼓勵，詩嫣從痛苦中擺脫了出來。，她相信自己不應(yīng)該在陰影中生活！
自信作文 篇3
我是普通的小，既不出色也倒數(shù)。唯一缺少的自信。
“你想當升旗手？”一下課，殷娜就問我。“升旗手玩哦！”張瑾笑瞇瞇地跟我說。，我非常激動。普普通通的小，相貌平平，平平，真的可以當升旗手？我猶豫的，張瑾說：“我你不好說，覺得要給你機會的！和你相處的一段，覺得你唯一的之處缺少自信！，你行的！”聽了張瑾的.話，我覺得，應(yīng)該要鍛煉了。我答應(yīng)了。
“殷娜，張瑾！你們讓張旋當升旗張手？要，張旋的優(yōu)異……”下課時我偶然聽到陳韜說的話。是的，同學都反對，是比我優(yōu)秀的同學。議論滿天飛。剎那間，自信完全丟失了。淚水不爭氣的流。我忍了，我抵了。我，這不像我！我可堅強的小！學習不好算？難道升旗手學習好嗎？我有靈巧的十指，《櫻花》可以把別人帶到異國他鄉(xiāng)。一張繪畫獎狀，是我在北京的，用盡所努力而來。難道，憑優(yōu)勢我還當不了升旗手？
終于，在站臺上，我升起了五星紅旗。是升旗手職位讓我自信。就在那，被壓抑的快樂，被流失的自信，被遮擋的的陽光，向我奔涌而來。
自信作文 篇4
星期五，是我們學校跳繩比賽的日子，剛吃完飯，同學們就迫不及待地沖下樓，搶占最佳觀賽位置。
由于我實力過于強大，也由于我們班有一位體育老師做副班，我破例以作弊性的方法參加了五個單項。
單搖比賽，我的速度明顯比別人快多了，所以我也不緊張，抱著穩(wěn)拿第一的信念，自信的'力量發(fā)揮了，我發(fā)揮正常，順理成章地以十個以上的優(yōu)勢戰(zhàn)勝了對手，也戰(zhàn)勝了自己。
雙搖我半分鐘一個沒壞，毫無懸念地再獲冠軍，這次，自信來自于我在學區(qū)比賽中獲得的第一，我信心倍增，單帶比賽取勝。
真正的較量在雙編項目，二班的實力雄厚，除了二班，其他站在場邊的人大多數(shù)是充數(shù)的，盡管如此，我還是有點犯憷。
哨聲響了，我看見，那些平時的鐵哥們?nèi)颊驹趫鲞�，甚至連四年級的和我關(guān)系好的人，都一同站在場邊為我加油助威，印象最深的，是一位四年級的人，在場邊喊，你能贏，戰(zhàn)勝二班。
我的信心回來了，頓時感到身體里熱血沸騰，發(fā)揮超水平，蕩氣回腸地完成了比賽，可此時還有人給我潑冷水，說我輸了。
這句話影響了我最后一次雙帶比賽，信心全無，失誤連連。
最有喜劇性的事發(fā)生了，雙編比賽我以一個的微弱優(yōu)勢贏了趙澤昕——二班的主將，而雙帶，也是一個的差距，卻是惜敗于二班。仔細思索，唯一不同的雙編我有自信，雙帶則無，兩場比賽，都是最小差距�？磥砝咸鞝旉P(guān)照有信心的人。
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