自信是我致勝的魔杖作文

自信是我致勝的魔杖作文大全[3篇]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的自信是我致勝的魔杖作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

自信是我致勝的魔杖作文 篇1

　　“自信會讓你變得更美麗�！边@是一位小學(xué)老師說過的讓我最難忘的一句話。

　　記得那是在我讀六年級的時候，學(xué)校為了慶祝即將來臨的六一兒童節(jié)，想找一個合適的主持人，找了好幾天仍不能如愿，最后，我的班主任老師就推薦了我。她把我叫到辦公室，親切地摸摸我的頭柔聲問道：“你愿意當(dāng)主持人嗎？”我很驚訝，嘴巴張成了大大的O型。心想：“當(dāng)著全校人的面在舞臺上主持，我行嗎？萬一忘了主持詞那多丟人呀！”我對自己實在沒信心。便小聲拒絕：“老師，我不行，您還是找別人吧！”“還沒有嘗試，怎么就知道自己不行呢？”老師微笑說。我還是一個勁兒地?fù)u頭。眼看事情就這么僵住了，老師突然轉(zhuǎn)換了話題：“你知道一個人什么時候最美嗎？”我一怔，不知道老師問這話是何意，心里像有一只吊桶七上八下的忐忑不安，我小心翼翼地試探：“是微笑的時候嗎”老師見我這緊張的小樣，情不自禁地笑了。她用熱切的眼光看著我說：“算是答對了一半，是自信的時候，老師對你有信心，可是你為什么不肯相信自己呢？結(jié)果不重要，重要的是經(jīng)歷�！笨粗�老師充滿期待的眼睛，我又怎么忍心讓她失望呢，前路坎坷就放棄嗎？布滿荊棘就畏懼嗎？我相信，我能行！我使勁地點了點頭，答應(yīng)了老師的要求。

　　當(dāng)天一回家，我就拿出老師給我的演講詞認(rèn)真地讀，一天天過去了，我把主持詞背得滾瓜爛熟，便自信滿滿地去辦公室給老師演練一遍，誰料我還沒背到一半，老師就喊：“停！”我停下來看著她，她指點：“你這不是演講，只是背誦。”我恍然大悟。瞬間便明白我忽略了當(dāng)主持人最重要的一點：感情！我沮喪極了，原本昂著的頭又垂下來。“在挫折面前不要輕易認(rèn)輸�！崩蠋熂�勵我。我回到家，便對著鏡子一遍一遍的滿懷感情地演練。不僅如此，我還不斷練習(xí)微笑，在電視上觀看綜藝節(jié)目，從那些主持人身上找主持的技巧，請媽媽當(dāng)我的觀眾，幫我糾正錯誤，改正缺點。

　　終于，六一兒童節(jié)如期來臨，“臺下十年功，臺上一分鐘�！蔽也煌５厣詈粑�放松自己，可還是抑制不住內(nèi)心的緊張，我滿臉通紅，掃視臺下，發(fā)現(xiàn)了老師和媽媽朝我投射的鼓勵的眼神，她們的眼神就像給我打了一鐘鎮(zhèn)定劑，“我能行！一定能行！”我也暗暗給自己打氣，發(fā)誓一定不能讓她們失望，我從容不迫地拿起話筒，全身心投入到主持中，慢慢地，緊張感消失了，我的`心中揚(yáng)起了自信的風(fēng)帆，主持也越來越從容，越來越精彩，當(dāng)我念完閉幕詞的那一瞬間，臺下響起了雷鳴般的掌聲。老師和媽媽也對我豎起了大拇指。

　　真的，人在自信的時候最美，自信也使人最容易取得成功。那次當(dāng)主持人，我獲得了巨大的成功。自信便是我致勝的魔杖！

自信是我致勝的魔杖作文 篇2

　　記得蕭伯納曾經(jīng)說過：“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇�！笔前�，自信會引領(lǐng)我們走向成功，自信是我們致勝的魔杖！

　　那么，下面讓我們一起穿越歷史洪澤，回眸過往，看一代文學(xué)宗師韓愈如何以無與倫比的自信鑄起自己的仕途！

　　韓愈初次應(yīng)試，就名落孫山，沒有得到那個考官的賞識。然而，他相信自己，他堅信他的文章并不差。等到下一次應(yīng)試，很巧，是與上次相同的考題。他大膽地在答卷上寫下與上次一字不差的文章，并且遞給同一個考官。考官似乎也對這篇文章有印象，他仔細(xì)地重讀這篇文章，發(fā)現(xiàn)這文章其實寫得不錯。加之對韓愈這種精神的贊賞，他竟然把韓愈列為了榜首……韓愈就是以他無與倫比的自信鑄起了他的仕途，從此大展宏圖！

　　人生在世，總是有些空城舊事，年華未央；總是有些季節(jié)，一季花涼，滿地憂傷�，F(xiàn)在請把頭抬起，把心放低。請記住自信永遠(yuǎn)是我們致勝的魔杖！

　　身為學(xué)生，我們常要考試，自信是我們考試取得好成績的魔杖�？荚嚽�，大部分人都在認(rèn)真復(fù)習(xí)，所以基礎(chǔ)是差不多的。那么為什么有人考得好，有人考不好呢？這其中很大一部分原因就是自信。

　　記得有一次月考，快進(jìn)考場時，我觀察了一下考生們臉上的表情，可真是多姿多彩啊！有的在微笑，有的面部的肌肉在抽搐。這不僅僅是一次月考，更是對自信程度的一種考驗。自信的人從容不迫、不慌不忙，他們相信自己的答案，做完以后也會仔細(xì)認(rèn)真地檢查；而不自信的人則憂心忡忡、忐忑不安，甚至明明本已做對的題目也因為不夠自信而改成錯誤的'了。當(dāng)?shù)谝粓隹纪旰�，有的人依然是笑容滿面，有的人已經(jīng)愁眉苦臉了。自信的人依然可以以百佳狀態(tài)去迎接下一場考試；而不自信的人，那時自信已經(jīng)崩潰了，到了下一場也不能完美的發(fā)揮了……

　　成功與失敗很大方面上取決于自信。倘若沒有勢如破竹般的自信心，即使個人能力再怎么強(qiáng)，想要成功，也是望塵莫及的！持之以恒且堅定不移的自信才是勝利的關(guān)鍵所在！自信是成功的第一秘訣，自信是我們致勝的魔杖！

　　自信者不疑人，人亦信之。自疑者不信人，人亦疑之。

自信是我致勝的魔杖作文 篇3

　　小時候看動畫片時，美少女總是手持魔杖，擊敗敵人取得勝利。隨著年齡的增長，我也有了一根魔杖，它叫自信。

　　小學(xué)四年級，英語成績好的我被老師欽點去參加小學(xué)生口語大賽。當(dāng)我知道這個消息時，我又興奮又害怕。興奮是因為全班只有我獲此殊遇，害怕是因為我怕到時候怯場。老師知道后極力地開導(dǎo)我和幫助我，她把所有的方法教給我，我也吸收得很好。終于，到了比賽那天，看到選手們一個比一個厲害，我的心不由自主地加快跳動起來，腿也開始莫名地顫抖。到我上臺了，看著臺下那么多人，我緊張地地下了頭，開始結(jié)結(jié)巴巴地講……最后我什么也沒得到卻換來老師一句：你不夠自信。

　　我真的不夠自信嗎？我看著鏡子里的`自己。我長得也不錯啊，突然笑了笑，笑起來更好看啊�；叵胫鴦偛排_上所有情景時，發(fā)現(xiàn)自己真的不夠自信，我甚至連頭都不敢抬起來！

　　于是我大膽地參加班上的班會主持，學(xué)校的活動。我在里面吸收了很多經(jīng)驗，從以前跟別人聊天會緊張變成現(xiàn)在大膽跟別人聊天，我變得越來越自信了。六年級時，老師問我要不要參加第二屆的英語口語比賽，我堅定地說要。

　　老師的眼里流露出贊揚(yáng)的目光，大拇指豎了起來。有了上次的經(jīng)驗，我輕松了許多，，排練時也從容了不少。到了比賽那天，選手依然個個強(qiáng)勁，臨上臺前還是緊張。終于到我了，我鎮(zhèn)定地走上舞臺先向觀眾們鞠了一躬，然后開始講，看著臺下老師給予我肯定的目光，我越講越流利，眼神也逐漸與觀眾交流，手也不由自主地動起來，我更加自然了。比賽結(jié)束，賽果也出來了。我拿了一等獎，評委老師在評語中寫道：你的自信是你這次獲獎的關(guān)鍵，永遠(yuǎn)自信下去吧！看完之后，我的潛意識告訴我：你變自信了！你成功了！

　　自信這根魔杖，解除了我膽怯的封印，戰(zhàn)勝了膽怯，獲得成功。自信是我致勝的魔杖。