自信的作文

自信的作文常用[5篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的自信的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

自信的作文 篇1

　　每小我都愿望擁有成功、充裕、幸福的生活，但在現(xiàn)實生活中，為什么我們的行為經(jīng)常與我們的自我期望相差甚遠(yuǎn)？為什么我們費了好大的勁，卻感到成功仍然遙弗成及？——這一切都是因為我們的潛意識中被輸入了缺點的指令而造成的。

　　什么是潛意識呢？潛意識是相對于顯意識而言的，是人類自身意識不到，也不能控制的意識，又稱為無意識。潛意識與顯意識不合，它不能夠進(jìn)行任何判斷推理，無論接收了什么樣的信息，它都邑果斷履行。假如我們從小接收的教導(dǎo)是被鼓勵、被贊賞的，那么我們的潛意識中的自我價值感就會比較高，但假如我們從小接收的教導(dǎo)是被批評、置疑與否定的，那么我們潛意識中的自我價值感就會比較低。

　　很多人異常愿望成功，但假如他們的.潛意識中始終充斥著否定、負(fù)面、低價值感的自我評價和信息，那他們是很難成功的。這些人的心坎沖突往往會異常大，于是大量的能量就被消費在自我抵毀和內(nèi)在沖突中，卻無法達(dá)到他們期望的結(jié)果。

　　要想改變這一切，我們必須為自己的潛意識從新輸入準(zhǔn)確的信息。每小我來到這個世界上都是一張白紙。有句話叫：“你信任自己是誰，你就會成為誰，無論你信任自己能做到，照樣信任自己做不到，你都是對的。”

　　若何給潛意識輸入成功的法度模范呢？最有效的辦法就是常聽潛意識CD，反復(fù)地聽、持續(xù)地聽，它就像小時刻媽媽的嘮叨一樣，賡續(xù)地、反復(fù)地在我們的耳邊重復(fù)。它會改變我們與自己內(nèi)在交談的模式，讓所有正面、積極的說話與信息進(jìn)入潛意識，形成潛意識固定的前提反射模式，讓我們像成功者一樣去干事和思慮。

自信的作文 篇2

　　如果人生是一條浪花四濺的長河，那么自信就是這條長河中最美的浪花；如果人生是一片深藍(lán)色的夜空，那么自信就是這片夜空中最閃亮的星；如果人生是一個五顏六色的花園，那么自信就是這個花園里最鮮艷的花。

　　說起自信，我突然想起了三年級那個不夠自信的我。

　　三年級的某一天下午，第一節(jié)課就是語文課，教室里的氣氛非常地沉重，因為語文老師要檢查我們背書。雖然我已經(jīng)做好了十足的準(zhǔn)備，但是我還是非常緊張。上課鈴響了，同學(xué)們都以最快的速度回到了座位。這時，老師也走進(jìn)了教室。教室里安靜得連一根針掉在地上的聲音都聽得見。

　　可就在這時，一個男生突然站了起來，大聲地說：“老師，你昨天說要一個一個地檢查背書的.。”

　　“哦！你不說我還忘了呢，好，你坐下�！崩蠋熣f，“兩分鐘后開始！”

　　就在這個男生坐下的那一瞬間，我們?nèi)�班同學(xué)都不約而同地瞪了他一眼，如同電影中的革命工作者瞪著一個叛徒。

　　我們就等著領(lǐng)板子吧！我更緊張了，心想幸好我背了，希望老師不要第一個點到我。��！老天保佑啊！

　　兩分鐘過去了�！昂昧�，時間到，請同學(xué)們把書都放到書包里�！崩蠋熞宦暳钕�，同學(xué)們都齊刷刷地把書放到了書包里。我心想：千萬不要第一個點到我！第二個都可以。千萬不要！千萬不要！我心里默默祈禱著。

　　“萬卓爾，你第一個來！”

　　我心里一陣叫苦，這可真是怕什么來什么��！我慢吞吞地站了起來，張口開始背誦。前面的內(nèi)容我背得十分流暢，可我背到后面就越來越緊張。忽然，我腦袋里一片空白，站在原地，一個字也說不出來。怎么辦？后面怎么寫的？我記得的呀！我昨天明明背得非常熟的呀！我在腦海里不停地盤旋著前面的幾句話，希望能想起后面的內(nèi)容，可我就是想不起來，后面的幾句話就像逃兵一樣逃走了，怎么找都找不回來。

　　這時，老師走到我的身邊，親切地對我說：“不要緊張，要相信自己，你是最棒的，給你一分鐘想一想，也可以從頭背�！蔽依潇o下來，又把前面幾句想了想。哦！我知道了。我從頭開始背了起來，比之前更流暢，一口氣背完了所有內(nèi)容，我這才松了口氣。

　　這時，我聽見了掌聲，我聽見了無數(shù)的掌聲，我聽見了熱烈的掌聲，原來是同學(xué)們在鼓勵我。

　　“你看，我就說你一定能行，你果然沒有讓老師失望，我們都相信你很棒�！崩蠋熞瞾砉膭钗摇�

　　我樂開了花，我看見不光是老師和同學(xué)們在表揚我，就連窗外的柳樹們也在鼓勵我，它們扭動身軀，搖動樹枝，樹葉“嘩嘩”地響，就像是在為我鼓掌。小蝴蝶在空中飛來飛去，也在為我的成功跳舞。我的眼前浮現(xiàn)出了一個畫面：那次數(shù)學(xué)課，我把一個很難的題做出來了，老師和同學(xué)們也是這樣表揚我。

　　自信是最美的浪花，自信是最閃亮的星，自信是最鮮艷的花。成長在這個陽光的班級里，我變得越來越自信，我是最幸運的！

自信的作文 篇3

　　我，性格開朗直率，對自己充滿信心，總是以百分之百的自信參加各種競選，最終迎來百分之兩百的勝利。面對近在眼前的，我感到巨大的喜悅，因為我的付出得到了應(yīng)有的回報。自信，成了我成功的第一法寶。直到有一次，我才明白，自信不能決定一切，關(guān)鍵還是要看平時的積累和努力。

　　有一次，我在考試前擔(dān)心萬分：怕試卷太難，到時候考的分?jǐn)?shù)太差。心里就像15個吊桶打水——七上八下！

　　考試的那天還是來了，我咬著牙好像在試卷上的題目做斗爭，結(jié)果一看題：呀，好簡單哇！我拿起筆“刷刷刷”地往下寫，考完以后，我心里的水桶也落下了，我不禁“呼”地舒出口氣。

　　回到家里，我興奮地對媽媽說：“媽媽，這次考試我肯定95分以上！”結(jié)果發(fā)試卷的時候，真是“不看不知道，一看嚇一跳”，試卷上紅艷艷的87分，像一巴掌打在我的'臉上，生生地疼！

　　失落的我回到家里對媽媽說起這件事，媽媽意味深長地對我說：“自信是好東西，但是不能自信過頭！”

　　這就是我，一個逐漸學(xué)會適度自信的人。

自信的作文 篇4

　　我一句話也不說沒精打采地走在歸野的路上，教校剛抬學(xué)，昨天又一場啟考試，現(xiàn)場批完舒后咱們才走，“我……哎！測驗不迭格，居然不合格！”“這可怎么辦……”我邊走邊喃喃自語……

　　鈍到家了，我像一只暖鍋上的螞蟻，一直的彷徨在開初失敗的一霎時，還沒入家門，就未經(jīng)開端設(shè)想我告訴爸爸媽媽成就后的慘狀……我越想越怕，“他們還不曉得怎么罵我呢……”

　　“說瞎話，我這二天替了這考試茶不思，飯不想，二心放在學(xué)習(xí)上，怎么還會這樣呢？”我不安地重復(fù)念質(zhì)著這些答題，“我惡蠢��！，豈非我實的不如他人嗎？”還沒等我想美當(dāng)怎么告知他們，爸爸在家里看到我到處徘徊，就到門心把我拉出去，置下書包后，我臥在客廳里，依然一句話也不說，爸爸睹到我這幅摸樣好像清楚了什么即拿了兩個杯子和鐵觀音茶葉放在我眼前，拿來了一壺寒水跟一壺沸水，他用沸水泡了杯茶葉，茶葉輕到了杯頂，并領(lǐng)沒了誘人的幽香，爸爸說，“這些茶葉就佳像那些歷盡滄桑的`我，在這暴風(fēng)雨功后，他名現(xiàn)了本人的人生意思…”。交著，他用涼水沖了一杯茶葉，那杯子面的茶葉沉沒不定，悠悠蕩蕩，終極浮在了水點，爸爸象征深長地說“而這些茶葉就賴像那些閱歷不伏風(fēng)雨的人，到了最后仍舊無所作為…爸爸盼望你從信快活…”說著說著，我匆匆明確了，爸爸深深地看了我一眼，那眼神中仿佛蘊露著濃濃的等待……

　　從這當(dāng)前我無論作什么事皆盡力干到當(dāng)真背責(zé)，信念百倍。確實，自負(fù)就似乎己生戰(zhàn)場的軍神，無返不害無堅不摧，默默地，爾低頭瞅望地，口中卻吆喝：狂風(fēng)雨，就請你去得更激烈些吧！

自信的作文 篇5

　　大家好！我叫潘子豪，今年八歲了，我是百花小學(xué)三年級二班的學(xué)生，我擔(dān)任中隊長，語文課代表，還有英語課代表。

　　我家的家庭成員有：我。爸爸。媽媽。爸爸身材中等，身高1.76米，在三十畝地選礦廠上班。媽媽身材偏胖，身高1.65米，都算是高個子。

　　我的'興趣愛好數(shù)不勝數(shù)，我最喜歡的是：彈鋼琴。唱歌。畫畫。朗誦。主持。我從四歲半開始學(xué)鋼琴，從學(xué)琴那起，我每天都堅持半小時彈琴的時間，我現(xiàn)在正在學(xué)五級的曲子《聽媽媽講那過去的故事》。我還特別喜歡學(xué)英語，我目前學(xué)到劍橋少兒英語二級了，而且還是英語班的班長呢！我參加過第x屆陜西音樂獎器樂比賽，渭南賽區(qū)，鋼琴幼兒組二等獎。我還在首屆華縣少兒口才大賽獲得二等獎。還在渭南地區(qū)口才總決賽中獲得了個人銅獎。

　　我很自信，也很快樂，更勇敢。我有許多好習(xí)慣，比如：飯前洗手，主動學(xué)習(xí)，睡前看書等。但我也有一個壞習(xí)慣：粗心大意，我一直努力的改正。我的理想是當(dāng)一名考古學(xué)家，在我的不斷努力下，我堅信這個理想一定能實現(xiàn)。

　　我喜歡講信用。聰明的人，我喜歡穿新衣服，吃冰激凌，更喜歡打羽毛球，我討厭不光明正大的人。

　　這就是我，一個無憂無慮，天真、自信的我。你們喜歡我嗎？歡迎和我交朋友。