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[集合]自信的作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的自信的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
自信的作文 篇1
金秋十月,隨著一陣陣涼風(fēng)的吹襲,秋天到了!秋天是一個收獲的季節(jié),我相信在這碩果累累的日子里,每一個人或多或少都有屬于自己的收獲。當然,我也不例外。在這個秋天里,我收獲了自信與堅持。
十月長假中,我和我的好伙伴天天一起去鍛煉身體,我們沿著石子路一直走,不一會兒就到鄰近小區(qū)的一個公園里。這個公園的環(huán)境非常好,綠樹成蔭,鮮花遍地,有許多的小朋友都來這里玩耍。我的目光一下子轉(zhuǎn)移到了吊杠那里,我很想去嘗試一下,但又很害怕,沒有信心。天天跑過來對我說:“你想玩兒這個吊杠嗎?可以鍛煉手臂部分的力量,我來教你吧!”雖然我還是沒有信心,有一些害怕,但是有了天天的幫助,我毫不猶豫地抓住第一根個吊杠,慢慢地松開腳,等腳完全松開時,我的手緊緊地抓著吊杠。
我開心地跳了下來,對天天說:“我成功啦!我可以穩(wěn)穩(wěn)地抓住第一根吊杠了!對我來說這是一個好的開始!”天天微笑著點了點頭,說:“真正會玩吊杠的人,可以從第一根吊杠抓到最后一根吊杠!蔽翌D時目瞪口呆。我又試了好幾次,發(fā)現(xiàn)根本抓不住第二根吊杠,我有點想放棄了。天天看出了我的心思,對我說:“鐵杵磨成針,功到自然成!边@句話激勵了我,我暗自下定決心,對心里的那個自己說:“不能放棄,一定要堅持!庇谑浅院猛盹堖^后,我便去練習(xí)吊杠。第二天,我的`手上磨出了一個個小泡泡,碰到任何的東西都會很痛,這時,我想起了參加奧運會的那些大哥哥大姐姐們,他們數(shù)年如一日的訓(xùn)練,受傷的皮脫了一層又一層,繭子結(jié)滿了手掌。他們又是經(jīng)過多少次失敗,都沒有放棄。我這一點點小小的傷又算得了什么呢?過了兩個星期左右,我終于學(xué)會了吊杠,同時我也收獲了自信與堅持!
千里之行,始于足下。通過這件小事我明白了氣餒和放棄只會導(dǎo)致失敗,而自信與堅持才能指引我們到達勝利的彼岸。
自信的作文 篇2
自信,就像是通往成功道路的大門。
隨著時間的流逝,我們在不斷地成熟,腦袋里的記憶時隱時現(xiàn),如倒帶一樣在慢慢找回以前的自信。
曾經(jīng)的我們是青澀的,曾經(jīng)的我們是快樂的,我們有著80后獨有的忍耐與堅持,我們又有00后的陽光與活潑,就這樣造就了我們90后獨特的個性。
走在校園里,自信的身影無處不在,操場那一串堅實的腳印,矯健的步伐,體育生們在盡情揮灑他們汗水,這是自信的體現(xiàn)。他們相信付出就會有回報,看完體育生們的斗志昂揚,在轉(zhuǎn)過頭來聽教室那一陣流利大聲的英語對話,他們彼此互相對照口型努力練習(xí),只為那一個漂亮的分數(shù),是自信這個“大功臣”在壓著他們,閃耀著光輝,散發(fā)著他人所沒有過的魅力與芬芳。
曾經(jīng)的我是一個很自卑的女生,總是羨慕他人做什么事都有自信,而我卻像是一個沉入海底的石頭,無人問津。走到哪里,我都想著有意躲避他人的目光,就像剛犯了案的小偷等著警察來抓。后來,卻因一個眼神而改變了。那次美術(shù)課上老師喊我回答三原色是什么,我一時不知所措,呆呆的站在座位上,即使知道答案也不敢回答。窗外知了在叫著,似乎厭倦了這夏天的枯燥,我不斷地用手搓著書的邊緣,卷起來后再展平,展平后再折起來,額頭的.汗水在不聽話的往外流,老師似乎察覺到我的不安,她鼓勵我說,“別著急,慢慢想,我們都在等你!碧痤^來,我的目光觸及到老師那熾熱的目光,感覺有一股強大的能量在支撐著我,我聲音響亮地回答了這個問題。頓時,教室里響起雷鳴般的掌聲,他們?yōu)槲腋吲d,我也擁有了自信。
自信是一盞明燈,鼓舞我們走出陰霾;自信是一本字典,蘊藏著無窮的知識;自信是成功的伴侶,為我們掃清前進路上的曲折,讓我們擁有“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海”的豪情。
讓我們駕著“自信”這艘輪船,去完成屬于我們的單人旅行吧!
自信的作文 篇3
“先相信自己,別人才會相信你!边@是羅曼·羅蘭說的一句話。
這句話通俗,誰都能看懂。自信,誰都知道是什么意思,可正如誠信,誰也都知道是什么意思;可它們有誰能真正做到?
不論世界,不論國家,不論民族,不論學(xué)校,就論我們班級,有誰能夠真正自信?有誰說除了董婉如我第一個找老師背書,我是全班第一個去的?
沒有,每個人在找老師之前都會怕自己背不下來,還被老師說。只是一個很普遍的現(xiàn)象。這里面又不自信還有怕老師的因素。金融不自信占大部分。那又怎樣讓自己變得自信呢?
要自信,首先你不要跑偏,最容易偏到自負和自卑這兩種心理。這兩種心理,我們上學(xué)期在政治課上都學(xué)過,自負是一種盲目自大,過高估計個人的能力的心理。而自卑與自負相反,不會認為自己軟弱無能,比不上別人,認為自己能力不行。
自信,不是自負、自卑。有人問:“怎樣變得自信?”
我認為有三個詞可以幫助我們變得自信,它們分別是:坦然、勇敢、主見。
坦然,坦然面對老師、同學(xué)和家長對你的批評,因為他們所批評的,正是你的不足和弱點。聽取了他們的批評,是你提升自我的臺階,讓你向下一步進發(fā)。
勇敢,就是邁出你現(xiàn)在的自我感覺良好的去區(qū)域,接受新的挑戰(zhàn),讓您所觸及的范圍增大增廣,勇敢的面對壓力,同時也適當給自己施加壓力。
主見,聽起來像是成年人或成熟人士的代表詞,但現(xiàn)在,我告訴你不是。在課上,你所回答的問題是你的.主見;課下的討論是你的主見,所以堅持你的主見,不要隨風(fēng)到。
以上三點應(yīng)了高爾基的這句話:“你們應(yīng)該培養(yǎng)對自己,對自己的力量的信心,這種信心是靠克服障礙,培養(yǎng)意志和鍛煉意志而獲得的!
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