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      2. 自信的我作文

        時間:2024-03-31 11:44:02 自信 我要投稿

        (經(jīng)典)自信的我作文14篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的自信的我作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        (經(jīng)典)自信的我作文14篇

          自信的我作文 篇1

          從出生開始,由于我生長激素緩慢,爸爸﹑媽媽就特別地呵護我。讀幼兒園的時候,老師和同學(xué)對我這個“小不點”也是關(guān)愛有加。上學(xué)報名的時候,報名老師看見我個子矮小,臉色很不好看,語氣生硬地說:“你這么小,這么早讀書老師累,自己讀起來也吃虧!逼鋵嵞菚r我已經(jīng)6歲多了,到了讀書的年齡。看著報名老師對我的態(tài)度,我盡然對上學(xué)有了恐懼感,我害怕“個子矮小”讓學(xué)校的老師看不起,同學(xué)們嘲笑,我越來越?jīng)]有了自信,也不快樂。

          直到有一天,媽媽給我講了一個故事,故事講的是:一個農(nóng)村的.綠光小學(xué)與皇家音樂學(xué)院的史賓賽小學(xué)一起參加音樂歌唱比賽。在過去的12年里,綠光小學(xué)都是最后一名。而這次比賽,綠光小學(xué)的孩子們很沒有信心,老師卻沒有放棄,一次又一次的鼓勵著他們,對他們說:“你們一定要自信,沒有什么事做不到,結(jié)果不重要,重要的是在過程中找到快樂。”他們把老師的話記在了心里,每天都在練習(xí),個個都很努力。比賽的那天,他們光著小腳丫,臉上帶著微笑,一邊唱著歌一邊跳著舞,用一種放松﹑自然的自信,表現(xiàn)出農(nóng)村孩子在音樂中得到的快樂,最后他們得到了第一名。

          這個故事說服了我,也改變了我,讓我深深的明白:“個子矮小”一點也不可怕,只要有自信,就會有快樂。后來,我不再把“個子矮小”放在心上,努力地表現(xiàn)自己,使自己在各個方面做的更好,F(xiàn)在,老師很喜歡我,同學(xué)們也很關(guān)心我,對我很友好。

          我在自信中找到了快樂!

          自信的我作文 篇2

          自信,生活中處處都需要;從一件小事中也能找到自信。下面,我為大家講一個我是怎么找到自信的故事。

          有一天,媽媽教我騎自行車。其實我已經(jīng)有點會了,是因為那次我去朋友家的路上,翻車了,而且翻到了田里,弄得渾身臟兮兮的,從那以后,我就再也沒騎過車。這次,我要好好學(xué)。開始,我要重新復(fù)習(xí)一下拐彎。拐彎,對我來說簡直是小case,不就是把龍頭往左右拐。媽媽先掩飾給我看,掩飾的時候,我沒看,覺得太簡單了,隨便看看路旁的'風(fēng)景。到我了,我騎上自行車,吹著口哨,哼著小曲,根本沒把這事當(dāng)成那回事。到了轉(zhuǎn)彎口,“轟”的一聲,摔在了田里。媽媽看見了,趕緊把我扶了起來,說:“這個有點難,要不,換一個跟簡單的?”我點了點頭!艾F(xiàn)在,我們來訓(xùn)練一下基本功---剎車。”媽媽大聲地說。說完,她不再重復(fù)的演示,叫我直接練,因為這太簡單了。上次我摔了,這次我心里一直在祈禱著:希望我不要摔。我越想越可怕,這時,我的手腳好像不聽使喚了一樣,抖得不停,而且抖得厲害,“轟”,又摔了一跤。這是為什么?我心里想,我以前騎自行車是那么勇敢,那么輕松,那么有自信!對啊,是自信,我缺少的是自信。我爬了起來,繼續(xù)練。經(jīng)過3天的訓(xùn)練,我的騎自行車的技術(shù)大大提高,不僅會拐彎,剎車;甚至?xí)T車帶人過橋,一人獨自到大橋買菜。

          你們聽了這個故事,你一定會覺得自信很重要吧?如果缺少了自信,你將一事無成。請相信我!

          自信的我作文 篇3

          羅曼·羅蘭曾經(jīng)說過“先相信自己,然后別人才會相信你。”的確,有一次,學(xué)校開展了歌唱比賽,老師在班里挑選選手,同學(xué)們都把唱歌唱得好的同學(xué)都選舉了出來,我也在其中。以后每天我都在家里的鏡子面前練習(xí)唱歌,生怕比賽的時候唱不出來,當(dāng)在爸爸媽媽面前表演的時候,我總是害怕,不敢,怕他們嫌我唱不好,爸爸媽媽說可以把觀眾當(dāng)成空氣,或者是蘿卜、黃瓜?晌蚁胂蟛怀鰜恚@么多人怎么可能把他們想象成空氣呢,我還是戰(zhàn)勝不了恐懼!

          時間一天一天的過去了,雖然我的歌曲已經(jīng)能背得出來了,也唱得很好聽了,就唯獨戰(zhàn)勝不了心里的那個恐懼。比賽終究到來了,其他選手每個人都唱的很好聽,而且都不害怕。馬上到我時,我膽怯了,該怎么辦,我像熱鍋上的螞蟻一樣急的團團轉(zhuǎn),這時,我想起了羅曼羅蘭曾經(jīng)說過的那句話,我燃起了信心,在手掌心上寫上“恐懼”兩個字,然后吞了下去,!沒有恐懼了,我自信滿滿的`走上了舞臺。

          在舞臺上我盡情歌唱,美妙動聽的歌聲蕩漾在周圍,唱完后,我鞠了個躬,臺下響起了熱烈的掌聲,我感覺到自信真重要!

          經(jīng)過這件事后,我變得沒那么膽怯了,我變得自信,變得有信心了,我相信以后我再也不會被恐懼給嚇倒了,我一定會戰(zhàn)勝恐懼的!

          自信的我作文 篇4

          人無完人,金無赤足。每個人都有缺點和不足,可是如果一味地被自己的缺點束縛,那么就會跌入自卑的深淵。所以,有時候人還是應(yīng)當(dāng)要發(fā)揮自己的優(yōu)點和長處,讓自己變得自信起來。

          其實,我就是一個自信的人,并為自己的自信而驕傲。

          我自信,能面對困難。

          在生活或?qū)W習(xí)上遇到困難,我從不退縮,更不會膽怯,而是勇敢地面對。俗話說,人生沒有平坦的大道,只有不畏艱難的人才能敢于攀登。在困難面前,我不畏艱辛,砥礪前行。如果將困難比作河流、高山,那我將勇氣作行舟,竹杖作支撐,渡過急流,攀越險途,終將抵達成功的彼岸和頂峰。

          我自信,敢于表達自己。

          我名叫陳莫,但并不沉默。在同學(xué)面前,我敢于說出自己的觀點和意見;在家人面前,我善于流露自己的情感與想法,并同他們進行交流;在公共場合,我勇于展示自己的特長和才華。我明白一句話:“天生我材必有用。”我將這句話作為座右銘,發(fā)掘自己的潛能,發(fā)揮自己的長處,敢于承擔(dān)自己的責(zé)任和義務(wù),做一名新時期下優(yōu)秀的中學(xué)生。

          我自信,但我不盲目自信。

          每個人都有自己的優(yōu)點和缺點,正如老子所說:“萬物都有對立面!蔽颐靼走@一點,所以我主動尋找自己的.缺點,發(fā)現(xiàn)自己的缺點,并努力改正缺點。我善于聽取他人的建議,不斷完善和健全自己的人格。

          我不怕別人的批評和指責(zé),因為這是我邁向“更好的我”的動力,也是我今后走向成功的保證。只有不盲目自信,我才會在苦難或挫折中汲取經(jīng)驗和教訓(xùn),從一個臺階走向更高的臺階。

          因為我是個自信的人,所以我驕傲。

          自信的我作文 篇5

          這么多年來,盡管我變得比以前優(yōu)秀、漂亮,但在別人面前我還是會表現(xiàn)出不自信的樣子。每當(dāng)別人對自己品頭論足或者表達對某件事情的看法時,自己總是唯命是從,不敢提半點自己的意見,不敢相信自己,別人說什么我就迎合什么,生怕對方厭惡自己。

          但是今天我突然意識到迎合別人之后我并不快樂,表面上一笑而過內(nèi)心卻痛苦不堪,總是假裝云淡風(fēng)輕無關(guān)緊要,事后卻默默地在背地里哭泣,我不喜歡這樣的自己,我不能再這樣下去了,不能長他人志氣,滅自己威風(fēng),我要改變自己!是的,那些總對我指手畫腳的人確實在某方面比我優(yōu)秀,但我沒理由在他們面前不自信啊,連續(xù)兩年我都是班級第一名,基本什么獎項我都爭取拿到了,盡量在課余時間參加各種志愿者活動,認識各種不一樣的朋友,這些都是我努力想要成為優(yōu)秀的人的成果,都是我所熱愛追求的事情,我憑什么不自信?明明我的'價值觀世界觀和他們不一樣,為什么我要一味地迎合他們?nèi)デ笏麄兛粗匚,不認同就是不認同,為什么要隱藏自己真實的想法?為什么要遷就別人而委屈自己,別人的觀點又不是我的觀點!

          我就是我,我喜歡什么,不喜歡什么,都要勇敢說出來,只要保持尊重對方的看法就行了。那些自以為優(yōu)秀的人以自己的標(biāo)準(zhǔn)去評價別人實際上是不尊重別人的,每個人都有自己的認識世界的標(biāo)準(zhǔn),都有權(quán)利表達自己的觀點,在尊重對方的前提下,可以適當(dāng)?shù)芈犎∫庖,若自己稍有不同的看法,就要勇敢大聲地說出來。如果我提出不同的意見反而招來對方的厭惡,說明我們之間根本就不是一路人,沒必要同他們解釋那么多,道不同不相為謀!

          所以,從今天開始,我就是我,我要勇敢真實地做自己,做自己想要做的事,我要自信地對他們說:“不,我不認同!”

          自信的我作文 篇6

          粉嘟嘟的嘴唇上總掛著甜甜的微笑,齊齊的劉海在眉毛上方,一雙大大的眼睛上有著明顯的雙眼皮,可是人無完人,在挺挺的鼻子上有著難看的眼鏡。這是誰,這就是我,郭晉迪一個十一歲的活潑的、可愛的小女孩。在班里,我還是一個負責(zé)人、愛法一點脾氣的小組長。

          我雖然是一個小女孩,可我極其不愛穿裙子,春夏秋冬大都穿著休閑裝。

          我很自信,雖然我的長相平平,個子不高,但我從不感到自卑。因為爸爸媽媽跟我說過:“也許你不是最可愛的,或許你不是最棒的`。但是你在我們心中永遠是最可愛的,最棒的!"爸爸媽媽的這句話,讓我充滿自信,在膽小是想起,幫助我樹立信心,幫助我勇往直前。比如說吧,我小的時候是很怕水的。有一次,媽媽帶我去游泳,我一下水,就拉著媽媽不放,自己不敢去游,不想游,就不讓媽媽游。每當(dāng)媽媽輕輕一松,我就開始叫,把媽媽抓得牢牢的。媽媽帶著我,上了岸,問我想不想學(xué)游泳。我當(dāng)時非常害怕,本來不想學(xué),可是,轉(zhuǎn)念一想,如果學(xué)會了,美麗而瀟灑地游在水中,岸邊的人投來了羨慕的目光,還有爸爸媽媽的那句話。我放開了膽子,向媽媽說:“我學(xué)!”媽媽很高興,給我報了班,讓我認真學(xué)。就這樣,我學(xué)會了游泳,而且游得很好。當(dāng)然,除了游泳外我還學(xué)會了許多專長。這都是因為爸爸媽媽的那句話……

          這就是我,一個有一點野蠻,但很自信、很快,很可愛的一個小女孩兒。

          你愿意跟我做朋友嗎?

          自信的我作文 篇7

          在與數(shù)學(xué)的這場戰(zhàn)斗中,我徹底地失敗了。

          原本要下定決心好好學(xué)習(xí)的我,卻被這道數(shù)學(xué)題抽干了信心,在與它對峙了一個小時無果后,我連揉試卷的力氣都沒有,心里充滿了深深的挫敗感。我趴在桌子上,癱軟無力,我認輸了。

          窗外的天空陰沉得嚇人,黑色的烏云仿佛要吞噬整個世界。陽臺上的花骨朵好不容易才冒出頭,也被打得花容盡毀。盡管花骨朵挺直了脊背,還是經(jīng)不住猛烈的風(fēng)。掙扎了一番后,它狼狽的樣子讓人覺得可笑,但它卻想與大自然抗衡。

          心更加亂了!我躺在床上,輾轉(zhuǎn)反側(cè),難以入睡。不知什么時候,聞到一縷沁人的馨香,我試著尋找它的出處,望向窗外,才發(fā)現(xiàn)原來狼狽不堪的.花骨朵在不知不覺中悄悄舒展。一瓣瓣帶著晶瑩剔透小水珠的花朵,顯得端莊、優(yōu)雅,變得更加從容、自信。

          “總有人試圖埋了你,但是你要記住你是種子”-腦子中突然浮現(xiàn)這句話。

          我重新翻開了那道數(shù)學(xué)題,它猙獰的面孔讓人畏懼,嘗試著打敗它,可它陰魂不散。絞盡腦汁卻百思不得其解,想著放棄時,空中突然冒出一個電燈泡,“誒?這道題可以用老師講的那個方法,只不過多繞了幾圈而已!蔽以诓莞寮埳蠈懗龉タ怂摹安呗浴。雖然“路漫漫其修遠兮”,但我相信,總有一天,我會攀上高峰。

          千古名臣諸葛亮隱居南陽,天下英才都爭先恐后投奔賢明君主以求功名,他卻不為所動,靜觀其變。未出茅廬便知天下三分,直至劉備三顧茅廬,諸葛亮開始嶄露鋒芒。日后草船借箭,火燒赤壁乃至六出祁山才華畢現(xiàn)。

          窗外輕柔的月光傾瀉在整個大地,層層彌漫,漾開。其中醞釀著梔子花的淡淡醉人的幽香,熏染出一個平靜祥和的夜。

          “長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄!,越來越自信的我終會觸到生命的芬芳

          自信的我作文 篇8

          剛上小學(xué)時,我的座位總是最后一排。我不愛說話,總覺得學(xué)不會,不如別人,不會的題也不問,作業(yè)總是馬馬虎虎,成績自然很差。

          進入四年級,我們換了一位班主任。他個子不高,身材中等,稀疏的頭發(fā)下面是一張慈祥的臉龐。他總是戴著一副眼鏡,看起來和藹極了。老師發(fā)現(xiàn)了我的問題,便主動找我談心。老師撫摸著我的額頭,語重心長地說:“不要覺得自己學(xué)不會,別人可以做到,你也可以!蔽姨ь^看著老師,透過那副眼鏡,我看到了滿滿的'期望。

          從那一刻起,自信如一顆種子在我心中發(fā)芽,生長。我開始嚴格要求自己:作業(yè)認真完成,上課認真聽講,積極回答問題。雖然感到很吃力,但是我開心極了,因為我相信自己能做好。終于,功夫不負有心人,期末考試我取得了很好的成績。老師欣慰地笑了,我也笑了,心中猶如春風(fēng)拂過,有某種東西在悄然成長……

          轉(zhuǎn)眼間,又到了學(xué)校的秋季運動會。我班報的是四百米接力賽,我破天荒地參加了比賽。隨著發(fā)令槍響,激烈的比賽開始了。同學(xué)們真可謂離弦之箭,一個比一個快。眼看著我們班的同學(xué)落后了,我開始著急了。終于,我接到了接力棒,奮力地向終點跑去,在一片吶喊聲中,我沖在了最前面。但是,在離終點還有幾十米的時候,我的腿開始發(fā)軟,雙腳像踩在棉花上!凹佑停佑!”老師和同學(xué)們的吶喊聲,聲聲震耳。我暗暗告訴自己:“你可以的。”我咬緊牙關(guān),滿血復(fù)活,拼盡全力,沖到了終點。啊,我們班奪得了冠軍!同學(xué)們圍著我歡呼起來。雖然我十分疲憊,但是我開心極了,笑容再次綻放。

          是信心,讓我一次次超越了自己,讓自己變得更加強大。

          自信的我作文 篇9

          人人都知道,我們只要擁有自信,做事情都一定會成功。作為一名學(xué)生來說,我認為只要我們每天對自己來說,我能行,我能行,我一定能行。并付諸于行動:上課認真聽講,下課及時復(fù)習(xí)。我想:成功的大門將會永遠為你打開。

          今天的父母已為我受累。明天的父母肯定會以我為榮,我一定要成為父母的驕傲。我堅信只要我心無旁騖,集中全部精力,朝著目標(biāo)奮進,全世界都會為我讓路!

          在我的人生的第一個轉(zhuǎn)折點中,我一定要刻苦學(xué)習(xí),不怕吃苦,頑強不息,實現(xiàn)我的夢想,報效祖國,回報父母。

          我相信,只要心中擁有一個堅定不移的目標(biāo),并且信心百倍地去實現(xiàn)它,為它而努力奮斗,我一定會走向那扇為我打開已久的成功的大門。

          因為是自信給了我無窮的動力!迫使我走向成功!

          自從我接受了自信成功教育之后,我是頗有深感的。

          以前,我是一個自卑的人,論學(xué)習(xí)成績比不過別人,就連體育成績也是不好,更不要說課外知識,那更是氣死人,十有八九的都是別人滔滔不絕地講演,而自己只能啞口無言地當(dāng)聽眾。而現(xiàn)在,我明白了,有自卑心理的'人,就如同披著海綿在雨中行走一樣,包袱會越來越重,直至壓的人喘不過氣來,把人壓倒。

          現(xiàn)在,我是一個全身充滿自信的人,在各個方面我都有了極大的飛越。

          自信的我作文 篇10

          我擁有自信,所以我成功。

          當(dāng)象棋老師帶領(lǐng)我們?nèi)|營參加比賽時,我看著賽場上高手云集,黑壓壓得一片。我不禁戰(zhàn)栗起來:萬一我的名次很低怎么辦?萬一我為我的班抹黑怎么辦?萬一我因失誤而被人嘲笑怎么辦?萬一……不,沒有那么多萬一!我值得擁有好名次!我不能退縮!于是,我信心滿滿地走向賽常我在賽場上認真思考,仔細推敲,經(jīng)過了一天的拼殺,我光榮地成為了第十一名,興高采烈地回家了。心里默默認定我擁有自信,這個名次當(dāng)之無愧!

          我擁有自信,所以我成功。當(dāng)我在考場上望著令我眼花繚亂的題時,腦袋“嗡—”地一聲,慌了。我緊張起來:如果沒復(fù)習(xí)好怎么辦?如果作文很難怎么辦?如果時間不充足怎么辦?如果……突然,我搖了搖頭,心想:管它什么三七二十一,再難的題,老子也和你拼了!我一定能考一個好成績!我對自己充滿了自信:我值得擁有一個好成績!我冷靜下來,細讀題目,把能力發(fā)揮到極致,最后考了一個理想的成績。

          我擁有自信,所以我成功。當(dāng)我望著崔老師給出的'作文題目時,著實地嚇了一跳:分享—好難的題目!但又經(jīng)過大腦思考,許多素材涌上心來。這時我才發(fā)現(xiàn)并不難,我又帶著自信,一氣呵成,完成了大作。最后,我得到了97分的好成績。

          我擁有自信,所以我成功!

          自信的我作文 篇11

          “我真的很不錯,我真的很不錯,我真的真的真的真的真的很不錯。小小年紀,志氣高;學(xué)習(xí)認真,我最好……”這是我最喜歡的一首歌,這雖是一首兒歌,但是這首歌的歌詞正體現(xiàn)出了我的性格——自信。

          每當(dāng)考試失敗時,你會怎么做?大哭一場,還是從此以后變得憂郁寡文?對于自信的我而言,在考試失敗時,我從不哭;也不在此以后便變成一個憂郁寡文的孩子,而是找到自己的不足,改正自己的不足。

          我喜歡在我的博客上寫作文,但是我的文筆不是特別的好。有的時候,也會被網(wǎng)友扔上一個“臭雞蛋”。每當(dāng)這個時候,你會怎么做?痛罵這個網(wǎng)友一頓,還是放棄自己的愛好,不在寫作文了?對于自信的我而言,在被網(wǎng)友扔上一個“臭雞蛋”的時候,我從不罵這個網(wǎng)友,也從不放棄,而是根據(jù)這個網(wǎng)友對我的文章提出來的不足,去改正這篇文章。

          如果老師突然對你說,你必須要代表班級或?qū)W校去參加某個比賽的時候,你會怎么做?對自己沒信心,還是推薦其他人?對于自信的.我而言,在遇到老師突然要我去代表班級或?qū)W校去參加某個比賽的情況時,我即不會推讓,也不會沒信心,而是勇敢地對老師說:“我會努力的!

          揚起自信的風(fēng)帆,就相當(dāng)于揚起了成功的風(fēng)帆。無論在什么情況下都要揚起你那自信的風(fēng)帆,做一個自信的你。

          自信的我作文 篇12

          自信也許對于我們來說是成功的一半,當(dāng)我們失去了自信,我能重新站起來嗎?

          答案是能,一個人失去了自信并不可怕,可怕的是一跌倒就不能再起來。

          在剛?cè)绯踔袝r,我是一個不自信,膽小的孩子,做事就怕有過錯而后悔。有一次選體育委員,我那個時候任務(wù)我體育不錯。可是,我不敢說出來就向周圍的同學(xué)說選我吧!但心理有緊張得要命不感說出。直到第二天我不聲的對自己說我能行,相信自己,能成功的。于是早自習(xí)就向老師說明了自己的`想法。然而老師答應(yīng)了,我心里暗自的高興。成功是自信讓我站了起來!還有在課堂上,我也是不善發(fā)音,想起初一時的我,我是那樣膽小而又天真童趣。對于老師的體溫我不敢回答。心里一個字“慌”。我是怎么了難道一個小小的“慌”就讓我失去了自信?不能吧!我于是每節(jié)課讓自己努力的適應(yīng)沒節(jié)課的情緒。逐漸逐漸的我就有了自信,對于老師的問題能說出個為什么和完美的答案。

          記得在學(xué)《靜夜》時老師問我作者有什么樣的思想時,我就理解先前老師講的內(nèi)容和自己的感想順利的一口氣回答出來。心里暗自高興,自信讓我成功了。

          我知道自信一但失去,就會讓我一落千丈。

          這是我一個不自信的邊縣。我本來頭上就長有白頭發(fā),為了讓頭發(fā)變黑父母到處尋藥方,給我醫(yī)治第一次開了幾副中藥。我吃了幾個療程開始要變黑了,但由于自己不相信,每天就不吃那些藥了,這樣讓我一躍再躍沒有了救濟?梢院,爸爸為我買了幾瓶洗黑發(fā)的洗發(fā)露開始堅持洗了三個月,我看到了效果。就認為好了不洗了,可后來又長了出來。哎!不聽話,失去了自信心就不能站起來了。

          失去了自信有挽回的效果嗎?答案,只要堅持自信就會站起來。

          自信的我作文 篇13

          一位哲人說過,“擁有自信就是成功的一半”。上半學(xué)期有一件事,讓我獲得了自信,不再自卑。

          那是一節(jié)早讀課,老師讓我們上講臺背誦課文。對于一向膽小如鼠,從不在眾目睽睽下拋頭露面的我來說,那可是從不敢逾越的。于是,我連忙低下頭,恨不得像孫悟空一樣會七十二變,變成小蜜蜂飛走?墒,老師好像在與我作對,居然點了我的名字,我一聽腦子一片空白,嗡嗡作響。

          同學(xué)們齊唰唰地看著我。我的心砰砰直跳,因為我怕我背不好,成為同學(xué)們的笑柄。我邊猶豫邊向講臺走去。我的腿像灌了鉛似的,艱難地前行著!耙簧頌鹾诠饬恋挠鹈蔽倚÷暤啬钪,因為我沒有自信,所有背的聲音如蚊子一般大小,第一段終于背完了。

          “背的很流暢,真棒!”老師微笑著點點頭說。同學(xué)們投來了贊賞的目光。老師的話好似一股暖流,給我注入了無窮的動力。頓時,我擁有了自信:對,我是最棒的,我的嗓音放開了,剛才的顧慮也完全消失了,從小聲地“應(yīng)付”到抑揚頓挫有感情的'背誦,身體也輕松了很多,我挺了挺腰板,自信滿滿。

          當(dāng)我背完的時候,教室里想起陣陣掌聲。

          就是這節(jié)早讀課,老師一句輕輕的鼓勵和贊賞,讓我獲得了自信。以后,在我遇到困難的時候,我會暗暗鼓勵自己:我一定要自信,我是最棒的!

          自信的我作文 篇14

          我一直是一個默默無聞的女孩。上課從不積極發(fā)言也不被人關(guān)注。別的同學(xué)身邊都有了形影不離的伙伴,我依舊踽踽獨行?粗瑢W(xué)們嬉笑打鬧的身影,在課上暢所欲言的樣子,噤若寒蟬的我羨慕極了。我害怕出錯,害怕因為答不出大家朝我投來的目光。這不僅是我的自尊心在作祟,也是我的內(nèi)心不夠強大。

          直到五年級,換了新的班主任,他教我們數(shù)學(xué)。這個年輕的老師也許做足了功課,竟然能叫出我們大家的名字。上他的課輕松又有趣,讓人意猶未盡。但一到提問的時候,我還是默默地低下了頭,不敢注視老師的目光。這時,我的耳邊傳來一道聲音:“XXX同學(xué),請你來回答一下!蔽乙患れ`,無可奈何地站了起來。幸好,這一題的不是很難,我用微弱的聲音回答,語氣中帶著不容置疑的肯定。老師朝我投來了贊許的眼光,夸贊我邏輯清晰,我受寵若驚地坐下,被稱贊的感覺還真是妙不可言!

          以后的數(shù)學(xué)課老師常常點我起來回答問題,我也會認真地預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)來應(yīng)對他的問題,我慢慢變得大膽了起來。另外,老師給了我社團活動的名額,我在那交到了知心好友,我逐漸地敞開心扉,變得開朗起來。

          是。∥腋淖兞,是好的變化,F(xiàn)在,無論什么課,都有我積極表達自己看法的身影;課后,我不再形單影只,與三五成群的好友們暢所欲言;以前“小透明”的我,已經(jīng)成為了班里不可缺少的一份子。我展現(xiàn)給大家的,都是我陽光、正能量的`一面,我很高興,他們認識的是這樣的一個我。我不用再畏懼別人的眼光,因為現(xiàn)在的我是驕傲的,自信的!我終于變成了我想成為的樣子。

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