自信的作文

自信的作文【經(jīng)典15篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的自信的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

自信的作文1

　　每個(gè)人都有自己的發(fā)現(xiàn)，當(dāng)然我也不例外。通過(guò)這幾次考試，我又有力一個(gè)新的發(fā)現(xiàn)，那就是：成功需要自信。

　　人人都渴望成功。我也希望成功。但成功最需要的是什么呢？是勤奮，是能力，還是好的方法？或者是環(huán)境，是機(jī)遇嗎？這些都不是成功必備的條件。在這幾次考試后，我更加留心觀察我的同學(xué)，終于發(fā)現(xiàn)成功最需要的是自信，它才是成功首要的條件。

　　我的同桌經(jīng)常說(shuō)：自信是成功的第一秘訣！開(kāi)始，我還不相信，現(xiàn)在看來(lái)不得不信了。確實(shí)，自信是成功的動(dòng)力。有自信才會(huì)為成功而奮斗，因?yàn)樽孕攀菍?duì)自己能力的'充分相信與認(rèn)識(shí)，相信自己就一定會(huì)成功。試想，一個(gè)人如果自暴自棄，一蹶不振，或悲觀自卑，連起碼的自信心都沒(méi)有，一切還未開(kāi)始，就覺(jué)得自己不行，這樣成功道路上的攔路虎還未來(lái)，自己就已經(jīng)被自己的不自信所嚇倒，還如何談成功呢？

　　自信是戰(zhàn)勝一切困難的法寶，不論成功者還是失敗者都承認(rèn)成功的道路不是坦途，路上充滿了艱難，阻險(xiǎn)。奮斗中，很多人被暫時(shí)打敗了還要闖進(jìn)去，并最終取得成功。成功者與失敗者之間最大的區(qū)別就在于有無(wú)信心。沒(méi)有信心的人一旦遇到了困難就沒(méi)有了戰(zhàn)勝他的勇氣，(.)斗志自然就會(huì)大減。這時(shí)要想獲得成功真是難上加難不。而且這種人一旦失敗，就會(huì)自暴自棄，一蹶不振。嚴(yán)格說(shuō)起來(lái)這種人很大的程度上就是被自己打垮的。

　　我們還要謹(jǐn)記：自信不是自負(fù)，自負(fù)不但不會(huì)幫助你走向成功，還會(huì)適得其反。

　　因此，只有相信自己的實(shí)力，善于觀察，善于汲取生活中的能量，我們的明天才會(huì)更加燦爛與輝煌。

　　我們要謹(jǐn)記一句名言：自信是成功的第一秘訣！

自信的作文2

　　“一個(gè)人能否有成就，只看他是否具有自尊心和自信心兩個(gè)條件�！边@是偉大哲學(xué)家蘇格拉底教導(dǎo)后世的至理名言，由此可見(jiàn)，自信是我們成功的基石，在我們?nèi)松��?dāng)中占有極其重要的地位，我們無(wú)論如何也不能丟失自信。

　　倘若我們丟失了自信，便會(huì)“前怕狼，后怕虎�！痹S多事情不敢下手去做，從而喪失許多寶貴的機(jī)會(huì)，就難以享受到成功的喜悅�！安⒉皇鞘虑殡y以辦到，我們才失去了自信，而是因?yàn)槭�去了自信，事情才難以辦到�！�1951年，英國(guó)女醫(yī)生弗蘭克林從自己拍攝X射線衍射的照片發(fā)現(xiàn)了DNA的螺旋結(jié)構(gòu)。她將自己的發(fā)現(xiàn)公布于眾，卻換來(lái)了一片質(zhì)疑與非議，人們無(wú)法相信一名普通的'醫(yī)生能提出這樣高深的理論問(wèn)題。在巨大的壓力下，女醫(yī)生動(dòng)搖了，失去了信心，沒(méi)能將研究繼續(xù)下去。后來(lái)，另外兩位科學(xué)家在這個(gè)領(lǐng)域的研究中取得了重大成果，并因此獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。然而，他們最初關(guān)于DNA結(jié)構(gòu)研究論文的發(fā)表比弗蘭克林的發(fā)現(xiàn)晚了兩年。如此，她該是追悔莫及吧。然而時(shí)間無(wú)法倒流，也沒(méi)有那么多的“如果”，她終究是被她的怯弱、不自信打敗了。我承認(rèn)，我在許多方面也并不自信，曾經(jīng)因?yàn)槎啻问�敗于某一件事而喪失信心，許多事情也不敢果斷去做，也羞澀于表現(xiàn)自己。正因?yàn)槿绱耍�我錯(cuò)過(guò)了許多機(jī)會(huì)，心中也平添了許多遺憾。于是，我下定決心要將失去的自信重新找回來(lái)，只是不想某一天獨(dú)自嘆息。

　　失敗與挫折并不可怕，可怕的是喪失了自信，喪失了激發(fā)我們積極向上的內(nèi)在動(dòng)力。讓我們重拾信心，始終堅(jiān)信:人生航船由我們自己掌舵，只要鼓起自信的風(fēng)帆，就能戰(zhàn)勝風(fēng)浪，抵達(dá)美好彼岸。

自信的作文3

　　有一個(gè)小女孩，已經(jīng)度過(guò)了12個(gè)春節(jié)。她中等個(gè)子，瓜子臉，皮膚不黑不白，唯一一個(gè)缺點(diǎn)就是鼻子有點(diǎn)大，并且旁邊還有一些雀斑，但是她不去觀察這些而感到煩惱，每天還過(guò)得像神仙。一雙炯炯有神的眼睛一直盯著做錯(cuò)了事的人，慢慢讓他們改正。

　　嘿嘿，想知道那是誰(shuí)嗎？哈哈，就是我。

　　我，什么都喜歡，聽(tīng)歌、畫(huà)畫(huà)、看課外書(shū)......哦哦哦，對(duì)了，還有，我最喜歡交朋友。

　　交朋友，是我的樂(lè)趣。不管在哪里，我去的地方都是人來(lái)人往的地方，并且我認(rèn)識(shí)的`朋友也很多，我在學(xué)校不僅把同學(xué)當(dāng)做我的朋友，在家里，我都把爸爸媽媽當(dāng)做我的好朋友。

　　我的性格是外向的，也是活潑開(kāi)朗的，更是一個(gè)調(diào)皮搗蛋、愛(ài)湊熱鬧的。于是，因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事就到處宣揚(yáng)，惹來(lái)不必要的麻煩。我這個(gè)人嘛！也是個(gè)愛(ài)笑、愛(ài)生氣的人，有時(shí)把大家惹得哭笑不得。高興時(shí)，就會(huì)到處發(fā)瘋，把身邊的人逗得瘋瘋癲癲的；生氣時(shí)，就會(huì)撇起個(gè)小嘴，像掛上了一把小油壺，躺在課桌上，誰(shuí)都不理。

　　書(shū)是我的好老師，也是我的好朋友。媽媽給我買了好多好多的課外書(shū)，有《西游記》、《紅樓夢(mèng)》......我每天都要堅(jiān)持看一兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，并且還看的津津有味，任憑誰(shuí)打攪，我都不理她。

　　呼呼，這就是我，一個(gè)愛(ài)開(kāi)玩笑、調(diào)皮搗蛋的我，你們了解我了嗎？

自信的作文4

　　自信是獲取成功必不可缺的，掌握大量的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，則是樹(shù)立自信的必要前提。

　　自信是在生活和學(xué)習(xí)中必不可少的，有些人容易因?yàn)閯e人貶損的評(píng)價(jià)或是別人突出的表現(xiàn)而自己相比之下相形見(jiàn)絀而缺少自信，從而失敗。

　　大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)達(dá)·芬奇吧！達(dá)·芬奇的老師是很有名望的畫(huà)家。那時(shí)尚未出道的達(dá)·芬奇缺乏自信，還好達(dá)·芬奇的'老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)了達(dá)·芬奇這種心里的不自信，自己設(shè)局，畫(huà)了一幅未完的畫(huà)，讓達(dá)·芬奇來(lái)完成，就這樣達(dá)·芬奇因?yàn)閲L試找回了自信。所以我們?cè)谏�活、學(xué)習(xí)中也要擁有自信，嘗試著去做、去挑戰(zhàn)才會(huì)成功，才會(huì)有戰(zhàn)勝困難的機(jī)會(huì)。

　　我對(duì)數(shù)學(xué)也很有自信，每當(dāng)做奧數(shù)的時(shí)候，我都會(huì)充滿信心的去做、去研究，因此每每總是旗開(kāi)得勝。所以數(shù)學(xué)的成績(jī)也很好。相反面對(duì)英語(yǔ)，我缺少自信，所以在平常我總是盡量的回避它，因此英語(yǔ)成績(jī)不太好。現(xiàn)在，藝術(shù)大師達(dá)·芬奇的成功給了我很深的啟示，我們對(duì)自己擅長(zhǎng)的科目擁有自信，那是很自然的，對(duì)自己不擅長(zhǎng)比較弱勢(shì)的科目，該怎么辦呢？我想那就是樹(shù)立自信，努力積累，厚積薄發(fā)，總會(huì)成功，那時(shí)就擁有自信了。

　　每個(gè)人的生命都蘊(yùn)藏著許多能力，只要我們勇于面對(duì)、勇于嘗試，擁有自信，就一定會(huì)戰(zhàn)勝困難，把潛在的能力挖掘出來(lái)。

　　我自信，我成功！

自信的作文5

　　人的一生不可能一帆風(fēng)順，這是毋庸置疑的，沒(méi)有征戰(zhàn)沙場(chǎng)的將軍不是真正的將軍，沒(méi)有艱苦奮斗的人生不是精彩的人生。

　　這讓我想起了童年的一件事。那一次，父母帶著我出去爬山，那座山雖然沒(méi)有泰山那么宏偉，可也高聳入云。望著這座高山，我的內(nèi)心激動(dòng)起來(lái)，迫不及待地想把它征服。

　　就這樣往上爬啊爬，不一會(huì)兒就汗流浹背了。我索性把衣服脫下，系在腰間休息片刻，繼續(xù)向上爬，到了半山腰間，我的腿就像灌滿了鉛一樣沉重，怎么也不能向前踏出一步。我抬頭向上看去，山依舊是那樣的高，我不禁有些泄氣。

　　這使我想起了媽媽給我講的她小時(shí)候的事。那時(shí)，棉花成熟了，媽媽去幫助外婆下田收割，田是那樣的大。一晃幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，還有一大片沒(méi)有收割，媽媽當(dāng)時(shí)就泄了氣，說(shuō)：“今天不可能完成了�！蓖馄啪蛯�(duì)媽媽說(shuō)：“你應(yīng)該看看我們已經(jīng)收購(gòu)了多少！”回頭一看，成堆的收割完的棉花都被運(yùn)走，整塊田空蕩蕩的，原來(lái)那所謂的一大片棉花只占農(nóng)田的`一塊小角。

　　我不由得向后望去，原來(lái)我已經(jīng)走過(guò)了那么多的路，爬了這么高，我可一定不能半途而廢，我充滿了信心，力量又回到了我的胸膛。這回，我一鼓作氣，成功登上了山頂，看著這美麗的風(fēng)光，我吟誦起杜甫的《望岳》：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”

　　人生的成功靠的是堅(jiān)持，靠的是自信，生活處處如此。

自信的作文6

　　在生活中，往往在不經(jīng)意間，就容易失去一些寶貴的東西，比如：自尊、自信、友情……然而，只要用心去找，也會(huì)有意外的收獲。

　　我曾是一個(gè)靦腆的男孩子，因?yàn)槲也簧糜谏吓_(tái)演講發(fā)言，所以每節(jié)班會(huì)課感覺(jué)都是我的克星，站在這么多同學(xué)面前，難免會(huì)有些難為情。

　　這天，又是一節(jié)班會(huì)課，語(yǔ)文老師還是一如既往地叫同學(xué)上臺(tái)發(fā)言。靦腆的我坐在那兒一動(dòng)也不敢動(dòng)，生怕動(dòng)作大了會(huì)引起老師的注意。但老師可能也是發(fā)現(xiàn)了我的“異樣”，眉毛一挑后露出一絲絲微笑，突然對(duì)我說(shuō)：“小鐘，你來(lái)講講！”

　　我背上冷汗涔涔。唉！果然還是躲得過(guò)初一躲不過(guò)十五��！我緩緩地走到講臺(tái)上，緊張而艱難地發(fā)表了自我介紹。同學(xué)們立馬送來(lái)了鼓勵(lì)的掌聲。這時(shí)我仿佛放下了心頭大石，感覺(jué)上臺(tái)發(fā)言也沒(méi)什么可怕的，不會(huì)癢更不會(huì)痛，干嘛我要害怕呢？此時(shí)，我的眼珠一轉(zhuǎn)，忽而明亮了幾分，既然來(lái)了為什么要白白走這一遭呢？我鼓起了勇氣歇盡全力說(shuō)完了我的演講，深深鞠了一個(gè)躬然后下了臺(tái)。

　　老師一定看到了我火紅的臉頰，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們把熱烈的掌聲送給他。”教室里頓時(shí)響起了一陣排山倒海的掌聲。

　　生活中不經(jīng)意失去的`東西太多了，也往往被人們忽略，當(dāng)你尋找失去的東西的過(guò)程中將意味著你有所收獲了，我今天收獲了屬于我的自信，你們呢？

自信的作文7

　　西塞羅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“自信是一種感覺(jué)，為了這種感覺(jué)，人們才能懷著堅(jiān)定的信念和希望，開(kāi)始偉大而光榮的事業(yè)�！睕](méi)錯(cuò)，自信就是讓我們勇于直面一件事的“梁柱”,沒(méi)有它，就無(wú)法完成一件事。

　　以前，我總是不敢做超越自己能力的事情，所以，經(jīng)常為此而煩惱�？墒�，經(jīng)過(guò)一個(gè)鋼琴比賽，改變了自我。

　　記得那一次，我參加了一個(gè)鋼琴比賽，要被一首曲子，我已經(jīng)被的滾瓜爛熟了，可是，就在比賽前的5分鐘出事了!

　　在我前面的選手，個(gè)個(gè)都彈的優(yōu)美極了，仿如一絲春風(fēng)吹來(lái)�？煽斓轿視r(shí)，我的心卻像懷著一只兔子一樣，不停地跳動(dòng)著，似乎快要跳出來(lái)一樣！突然，主持人報(bào)道：“請(qǐng)10號(hào)選手上臺(tái)比賽�！蔽乙惑@，不知所措，完全不知道該怎么辦，心想：天�。∪绻�我把曲子彈錯(cuò)了怎么辦？主持人又催了一遍，這時(shí)，我突然想起了一篇文章，《唯一的'聽(tīng)眾》。這篇文章的主人公和我一樣，都喜愛(ài)音樂(lè)。而他卻因?yàn)槔�小提琴拉得不好，受到別人的嘲笑，可是，他有自信心，刻苦努力，終于考上了當(dāng)時(shí)的音樂(lè)學(xué)校。對(duì)!應(yīng)該向這位主人公學(xué)習(xí)，充滿自信，不在乎別人的看法!

　　后來(lái)，我充滿著自信地走上舞臺(tái)，彈出《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》這首曲子，讓所有的觀眾和評(píng)委都進(jìn)入這首曲子里。在復(fù)賽和決賽中，我都獲得了優(yōu)秀的成績(jī)!

　　一個(gè)人只要有了自信心，就會(huì)變得充滿活力，不管在多大的困難面前，都可以克服。所以，我們一定要對(duì)自己充滿自信心!

自信的作文8

　　有人說(shuō)，自信的人才是最美麗的。自信能解開(kāi)心中的包袱，讓你像小鳥(niǎo)一樣自由地飛翔……多點(diǎn)自信，生活才會(huì)更美麗。

　　記得在小學(xué)的時(shí)候，每周一看著主持升旗儀式的人，莊嚴(yán)而又很有威風(fēng)地站在主席臺(tái)上，我的心里很是羨慕。終于，我也得到了一次機(jī)會(huì)。等到我練好了主持詞，老師讓我先在班里練練膽。我很有自信地走上去，但當(dāng)我站在同學(xué)們面前時(shí)，我的大腦一片空白，緊張的我竟然說(shuō)不出一句話，把練了幾天的成果都忘干凈了。老師見(jiàn)狀，讓我先回去了……回去后我的心里不時(shí)的想：我行嗎？我真的可以嗎？……一串串疑問(wèn)在我心里晃蕩。把我的自信一下子打消了……

　　老師看出了我的想法，找來(lái)我并對(duì)我說(shuō)：“我既然選擇你來(lái)?yè)?dān)任這個(gè)主持人，就說(shuō)明你有這個(gè)能力，你可以勝任。凡事都有第一次，別緊張，要有自信啊，你能行的。還有幾天的時(shí)間，好好準(zhǔn)備，加油！”接下來(lái)的幾天，經(jīng)過(guò)老師的`話和我精心的準(zhǔn)備，我的心又一次穩(wěn)定了下來(lái)，但仍舊有點(diǎn)兒忐忑……

　　終于到了周一升旗儀式，我還沒(méi)有上臺(tái)，心就“撲通撲通”的跳個(gè)不停，這是老師走過(guò)來(lái)，微笑地對(duì)我說(shuō)：“緊張是正常的，別害怕，相信自己，要有自信�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，就走上臺(tái)去，我在心里不停地想著老師對(duì)我說(shuō)的話，同時(shí)對(duì)自己不停地說(shuō)：“自信自信，你一定可以�！甭�慢地，我的心平靜了下來(lái)，當(dāng)我完成主持的那一刻，我知道我成功了，我想這就是自信的力量！

　　蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人能否有成就，只看他是否具有自尊心和自信心這兩個(gè)條件�！�

　　所以，生活需要自信。

自信的作文9

　　我從小就喜歡畫(huà)畫(huà)，羨慕那些畫(huà)畫(huà)畫(huà)得很好的人，我也知道畫(huà)畫(huà)可不簡(jiǎn)單，需要長(zhǎng)時(shí)間的積累，誰(shuí)也不可能一下子就能畫(huà)得很好。

　　媽媽給我報(bào)了個(gè)繪畫(huà)興趣班，她十分支持我學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，常常鼓勵(lì)著我。剛剛?cè)サ臅r(shí)候，看著別人筆下一張張人物羽羽如生。而我總是畫(huà)不好，心里特別不是滋味。后來(lái)有一次，我認(rèn)真畫(huà)了一副畫(huà)，畫(huà)完后，老師不僅表?yè)P(yáng)了我，還把我的畫(huà)拿走，說(shuō)是要貼在墻上人別人也看到，之后我信心百倍，畫(huà)的.越來(lái)越好。

　　繪畫(huà)考級(jí)的時(shí)候，我們這個(gè)畫(huà)畫(huà)班畫(huà)的都是同一幅——?jiǎng)勇�人物。紙上的人物幾乎全是藍(lán)色，老師還告訴我們，可以試著改變?nèi)宋锷砩系念伾��？荚囬_(kāi)始了，我像往常一樣畫(huà)著，只不過(guò)是速度提高了，之前畫(huà)一幅完整的動(dòng)漫人物，需要4個(gè)小時(shí)，而現(xiàn)在只有2個(gè)小時(shí)，所以我不得不提高速度。到了涂顏色的時(shí)候了，我思考著改變顏色，就這樣我一邊畫(huà)一邊思考一邊修改，終于完成了作品。上交試卷時(shí)，老師看見(jiàn)我的畫(huà)后，對(duì)身邊的兩個(gè)人說(shuō)：“你們這個(gè)怎么畫(huà)的！臉型都歪了，眼睛也不對(duì)，還不如人家好，她的比你們的都好看，還有，我都說(shuō)你們可以換個(gè)顏色，你們一個(gè)個(gè)的都是原文的，只有她一個(gè)人是改了的，你們都給我反省一下！”我聽(tīng)了老師的話，心里洋溢著快樂(lè)。

　　從那以后，我多了一份自信。

自信的作文10

　　掌聲是人生中不可缺少的一部分，掌聲可使人從失敗中得到鼓勵(lì)；掌聲使人在黑暗中找到光芒；使人在成功中得到贊許。

　　說(shuō)起掌聲，還得從那件事說(shuō)起：我是全班朗讀最好的，從而被選到學(xué)校的演講臺(tái)去演講，經(jīng)過(guò)幾天的準(zhǔn)備，我要到演講臺(tái)演講。輪到我上臺(tái)了，面對(duì)學(xué)校幾萬(wàn)雙眼睛，我的心“怦怦”直跳，開(kāi)始演講了，講到一半時(shí)，我突然卡殼，操場(chǎng)上一瞬間靜了下來(lái)，空氣凝固了，望著大家不解的眼神，我更緊張了，老師用溫柔的.眼神看著我，她站在一旁，悄悄地對(duì)我說(shuō)：“你能行，你一定可以的！”但是，因?yàn)檫^(guò)度緊張，我雙手發(fā)顫，雙腿發(fā)抖，望著我們班主任，她給了我掌聲，全班給了我掌聲，全校給了我掌聲。這“嘩嘩嘩”的掌聲，是對(duì)我的鼓勵(lì)，是對(duì)我演講的贊許，把我的緊張趕走，隨之而來(lái)的是自信，自信讓我靈感突發(fā)，使我完美的把演講講完，最后，又是雷鳴般的掌聲。

　　掌聲是什么，是對(duì)一個(gè)人成功的贊可，是一個(gè)人失敗的鼓勵(lì)，這掌聲，使我從這次演講得到自信，這掌聲，使我在黑暗中找到光芒，使我在絕望中找到一絲希望，掌聲是微不足道的，但能使一個(gè)人的生活中得到生之動(dòng)力和生之信心，雖然我演講有點(diǎn)瑕疵，但獲得了一等獎(jiǎng)。

　　不要吝嗇你的掌聲，要把掌聲傳遞，傳遞到每個(gè)人心中，讓掌聲使我們的世界更加美好！

自信的作文11

　　自信讓我們?cè)谌松�的道路上走得更遠(yuǎn)，它讓我們?cè)僖膊晃窇掷щy，勇往直前，讓我們變得更加的陽(yáng)光快樂(lè)，離成功更近。

　　有人曾說(shuō)過(guò)：“人能在一生之中取得成功，亦必只有一個(gè)源頭，而這個(gè)源頭惟有自信！不錯(cuò)，自信是我們生活、學(xué)習(xí)中的重要?jiǎng)恿Α?/p>

　　因此，保持一顆自信的心就極為重要了。

　　我國(guó)的婦產(chǎn)科專家林巧稚，出生時(shí)曾是一個(gè)不受歡迎的人，因?yàn)樗�是女孩。也有男孩曾取笑她：“女同學(xué)能考及格就不錯(cuò)了。”但她并不示弱：“你們考100分，我要考110分！”自信使她在這一次考試中得了第一。

　　成功與失敗只一線之隔，如果你自信地站在它們之間，你將走向成功；相反，自卑的人永遠(yuǎn)只有失敗。林巧稚正是有了對(duì)自己的信心，才有了今日的`成就！

　　自信的人，知道“天生我材必有用”。而不自信的人呢，自以為自己卑微渺小。他過(guò)于小看自己，放寬了對(duì)自己的要求，沒(méi)想去爭(zhēng)取、去努力，因而和成功擦肩而過(guò)。

　　一代文學(xué)家韓愈，他第一次應(yīng)試，名落孫山，但他重回考場(chǎng)，面對(duì)相同的試題，他竟出乎意料地將第一次應(yīng)試的文章重寫(xiě)了一遍，遞給考官�？脊賹�(duì)他的行為大為賞識(shí)，讓他得了第一。韓愈的成功沒(méi)有什么秘訣，就是他有自信。

　　讓我們自信地追求成功吧！不要為一時(shí)的失敗而嘆息，不要讓別人的諷刺束縛了進(jìn)取的決心，更不要因?yàn)榱紮C(jī)不遇而墮落。要知道，在差生中有牛頓，在嘲笑中有愛(ài)迪生，在失敗中有羅丹……相信自信是成功的源頭。走出自卑的低谷，保持一顆自信的心。

自信的作文12

　　有人從一片枯黃的樹(shù)葉里獲得了自信，有人從碧綠的春筍里獲得了自信，有人從美麗的花瓣哪里獲得自信，而我呢？從短短的三個(gè)字那里或得了我一生也用不完的自信。那三個(gè)字就是——你真棒！

　　我，是一個(gè)素描新生。我從小愛(ài)畫(huà)畫(huà)，卻一直畫(huà)得也不怎么樣從本學(xué)期開(kāi)始，我突然對(duì)素描產(chǎn)生了興趣，于是我開(kāi)始了學(xué)習(xí)素描的生涯。

　　第一堂素描課，老師布置我們畫(huà)一個(gè)現(xiàn)在看來(lái)超級(jí)簡(jiǎn)單的——正方體。因?yàn)橹�前有過(guò)短暫的學(xué)習(xí)素描的經(jīng)歷，有一點(diǎn)點(diǎn)基礎(chǔ)，所以我首先從練習(xí)線條開(kāi)始。

　　我得意洋洋地畫(huà)著，按照書(shū)上的步驟一筆一劃地認(rèn)真畫(huà)每一個(gè)線條……第一遍畫(huà)完，完了！丑得慘不忍睹！唉——我只好繼續(xù)進(jìn)行第二遍練習(xí)……第二遍也不行，太不簡(jiǎn)潔……第三遍、第四遍……我畫(huà)了無(wú)數(shù)次，可沒(méi)有一次成功。突然間，我感覺(jué)特別沮喪，像一只泄了氣的皮球。

　　老師看到了，走了過(guò)來(lái)，拿起我的畫(huà)筆說(shuō)：“別著急，我來(lái)教你�！闭f(shuō)著就開(kāi)始邊畫(huà)邊說(shuō)起了繪畫(huà)的要點(diǎn)。

　　……

　　大約二十分鐘后，衣服美麗的`畫(huà)就誕生了，老師把畫(huà)放在一張小椅子上，讓我有不理解的地方就參照這幅圖。

　　不一會(huì)兒，我的正方體就畫(huà)完了，我滿意地把自己的畫(huà)送給老師，老師豎起大拇指說(shuō)：“你真棒！”我的自信心一下就爆棚了，接下來(lái)的每一幅素描作業(yè)我都認(rèn)真的畫(huà)，作品也就芝麻卡花節(jié)節(jié)高了。

　　就這不起眼的三個(gè)字，竟給了我如此大的動(dòng)力，我一定會(huì)更棒的！

自信的作文13

　　上帝無(wú)時(shí)無(wú)刻的不在狡猾的注視著我們，時(shí)不時(shí)給我們開(kāi)一個(gè)不大不小的玩笑，因?yàn)閳?jiān)持，所以自信，因?yàn)樽孕牛�所以成功�?/p>

　　——題記

　　看著卷子上那刺眼的紅色分?jǐn)?shù)，我的腦子里是一片空白，小學(xué)一向成績(jī)不差的我這次居然考砸了，不僅是語(yǔ)文，數(shù)學(xué)英語(yǔ)也一樣，一下子愣住了。數(shù)學(xué)老師上課講了什么我一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，學(xué)習(xí)的內(nèi)容日益加重，我曾多次在內(nèi)心呼喊：沒(méi)事兒，只不過(guò)是意外而已，下次一定能考好。可是多次的意外接踵而來(lái)，漸漸的我覺(jué)得我周圍一片黑暗，孤寂壓抑將我包圍起來(lái)。

　　不，我不甘心，我要突破自我，不知不覺(jué)中，我為自己點(diǎn)了一盞心燈。雖然每天依舊是三點(diǎn)一線的忙碌著，但我不再疲憊，充滿動(dòng)力，上課不再走神，精神集中，踴躍回答問(wèn)題，在接下來(lái)兩次小測(cè)驗(yàn)中，我竟不知不覺(jué)的有了提高。原來(lái)，是否成功不在乎單純的知識(shí)灌輸，最珍貴的是，你們心中是否點(diǎn)燃了自信的火焰，這才是成功的源泉。我心中的那個(gè)聲音再次響起來(lái)了：加油你能行。

　　在我滿懷自信的過(guò)程中，成績(jī)有了明顯的.提高，找回自信是成長(zhǎng)中必備的一課，是一種內(nèi)在的生命力量。

　　若沒(méi)有失敗，自信也就無(wú)所附麗，我終于找回那個(gè)快樂(lè)充滿陽(yáng)光的我，找回來(lái)那個(gè)被我丟掉的自信，我的心像一只回歸森林的小鹿，四處亂撞，充滿期待，踏上了這條充滿陽(yáng)光的道路。

自信的作文14

　　這是我從一束鼓勵(lì)的目光中讀到的自信？是的，目光的力量的確是無(wú)窮的！

　　那是我三年級(jí)時(shí)，由于剛轉(zhuǎn)學(xué)到一個(gè)新學(xué)校，面對(duì)陌生的環(huán)境，陌生的老師和同學(xué)，我總是放不開(kāi)。我的成績(jī)不錯(cuò)，但上課不愛(ài)發(fā)言，下課不想活動(dòng)，總是坐著靜靜地看書(shū)。每當(dāng)有活動(dòng)，無(wú)論大小，老師首先想到我，可每次我都搖頭擺手，十二分的不愿意。我知道自己的弱點(diǎn)，父母也總是不斷的教導(dǎo)我：要自信、要陽(yáng)光，有特長(zhǎng)就要展示出來(lái)，不可以縮頭縮腳。就這樣熬過(guò)了三年級(jí)上學(xué)期。

　　第二學(xué)期一開(kāi)學(xué)，學(xué)校就組織了一個(gè)征文活動(dòng)，老師依然沒(méi)忘我，照樣問(wèn)我，我也照樣不愿意參加。那天第一節(jié)課后，我被老師叫到了辦公室。老師笑著對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)，一個(gè)人的才能是要發(fā)掘的，有的屬于本身?yè)碛幸颜宫F(xiàn)的，還有的是須別人慢慢發(fā)掘出的'，你說(shuō)自己屬于哪一種呢？”我一聽(tīng)抬起了頭。頓了頓，老師又說(shuō)道：“如果一個(gè)人的智慧比牛頓、愛(ài)因斯坦還強(qiáng)，可自己不展示，不發(fā)展，最終是沒(méi)有前途的�！闭f(shuō)完后，老師向我投來(lái)一束目光。那目光似乎在鼓勵(lì)發(fā)大膽地展現(xiàn)自己的特長(zhǎng)與優(yōu)點(diǎn)，激勵(lì)我勇往直前……我頓時(shí)覺(jué)得有一股暖流包圍了我，很溫暖很親切�！拔颐靼琢�，老師，謝謝您！”我自信而響亮地向老師道謝后，大踏步地走出了辦公室。

　　從此，我變得積極向上、自信陽(yáng)光，淋漓致盡發(fā)揮、灑瀉所有閃光點(diǎn)，令老師與同學(xué)們對(duì)我刮目相看。一束鼓勵(lì)的目光改變了我，溫暖了我，感動(dòng)了我。

自信的作文15

　　別看我家的小斐長(zhǎng)得高大結(jié)實(shí)，其實(shí)他可是個(gè)非常容易害羞的孩子。記得一年前剛插入這個(gè)班級(jí)的時(shí)候他還每天扭捏著不愿意進(jìn)班級(jí)門(mén)，半推半就進(jìn)去了也是揉鼻子揉眼睛一副渾身不自在的樣子。每次輪到值日的時(shí)候他更是扭捏地厲害，就因?yàn)樗�害怕在大家面前介紹他的新聞。

　　可是現(xiàn)在，他不僅每天嚷著要早點(diǎn)到幼兒園去做老師的`幫手，還主動(dòng)和我們商量自己每周的值日生任務(wù)，一幅興趣盎然的樣子。這個(gè)轉(zhuǎn)變最關(guān)鍵的還是離不開(kāi)“自信”兩字。

　　說(shuō)到自信，我覺(jué)得幼兒園的“小鬼我最大”這個(gè)活動(dòng)給孩子提供了一個(gè)非常好的鍛煉平臺(tái)，所以對(duì)于他每次的任務(wù)我們家長(zhǎng)總是一起努力配合，幫助孩子熟悉自己的介紹任務(wù)，只為他在集體前的介紹做好充足的準(zhǔn)備。記得小斐第一次的任務(wù)是“小博士”，說(shuō)是要介紹《十萬(wàn)個(gè)為什么》中的其中一個(gè)。為了讓孩子對(duì)這個(gè)任務(wù)產(chǎn)生興趣，我先和他一起找了個(gè)他自己也很感興趣的問(wèn)題——玻璃如何制作成的，我把里面的道理用簡(jiǎn)單易懂的話語(yǔ)講給他聽(tīng)，再讓他來(lái)復(fù)述。這樣反復(fù)幾次小斐很快記牢了問(wèn)題以及答案。放學(xué)回家后看他眉飛色舞地介紹自己被老師表?yè)P(yáng)的樣子我不失時(shí)機(jī)地與他歡呼，與他一起慶祝勝利的快樂(lè)。

　　第一次的成功讓小斐體會(huì)到了自信的快樂(lè)，就這樣每次我們總是給他認(rèn)真準(zhǔn)備他喜歡的那些內(nèi)容，于是小斐獲得的表?yè)P(yáng)多多，小斐越來(lái)越喜歡在集體面前介紹自己的小任務(wù)，我對(duì)他也越來(lái)越放心了。孩子自信了之后，他也能不斷對(duì)每種各樣的活動(dòng)產(chǎn)生興趣，同時(shí)，也能在參與這些活動(dòng)的過(guò)程中不斷得到培養(yǎng)和鍛煉。

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