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自信作文精選6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的自信作文6篇，希望對大家有所幫助。
自信作文 篇1
我是三門峽市外國語小學(xué)三（2）班一位聰明伶俐的小同學(xué)，名叫徐思涵，別看我現(xiàn)每天在笑口常開，合不攏嘴，但我過去最大的缺點就是“不自信”。從幼兒園起，我就有這個壞毛病了。上學(xué)前班時，我經(jīng)常有問題不敢發(fā)言。到了一年級，我就更害怕了，當(dāng)時常常舉手發(fā)言時，最多只是把手微微一提，放在桌面上就得了，生怕老師發(fā)現(xiàn)我真叫我站起來發(fā)言。慢慢的，同學(xué)們和老師都不怎么注意到我了，于是我就開始自我嘲笑：不被注意一點也不好是不是？甚至一照鏡，我都覺得自己一點都不好看——眼睛小；鼻子塌；一臉黑；而且滿都是紅血絲。
唉，媽媽拿我沒辦法，爸爸也沒有更高的法子，都以為我三年級更膽小。誰知，我“登登登”一蹦老高！表現(xiàn)越來越出色。爸爸媽媽還在納悶，怎么回事呢？我得意的對爸爸媽媽說：“我呀，可不能再掉鏈子了。”——上一期的歌詠比賽，就是因為有自信，才得到了老師的獎勵。
記得那一次歌詠比賽前，老師讓我領(lǐng)誦、領(lǐng)唱，我的.心里十分激動。但因為過去的表現(xiàn)，同學(xué)們都開始懷疑我，不相信我可以做好。我很傷心，回到家里，我告訴媽媽，媽媽鼓勵我，相信我，還對我說：“你要表演的很出彩，老師和同學(xué)們才會相信你，對你刮目相看�！庇谑�，我暗下決心、充分準(zhǔn)備，到了演出時，雖然音樂有些差錯，但我不慌不忙，鎮(zhèn)定自若，表演的十分精彩。最終，我們獲得了二等獎。從此，我就把信心放在了心里。爸爸媽媽聽了我的話，親切的看著我，心里好像在暗自念叨：“孩子終于長大了！”
現(xiàn)在我再去照鏡子，感覺就是不一樣，小巧的嘴巴，又黑又長的眉毛，甚至臉上的紅血絲，在我眼中都成了紅臉蛋，就像一個時尚的小美女一樣。
哦，原來自信可以讓我更美麗啊！
自信作文 篇2
很多名流名士都曾說過：成功在于反復(fù)不斷的嘗試，反復(fù)不斷的磨練…… 有否想過，為何原本普通的人會做如此艱苦的反復(fù)--自信心，源于每個人的自信，對成功的信心。
古人說：“胸有成竹”指的就是自信。自信的去面對困難從而獲的成功的`例子數(shù)不勝數(shù)。去年的《東方之子》訪問鄧亞萍。問："你怎么會每次都獲得冠軍呢？"鄧亞萍舉起一個大拇指說：“我自信！”……
人的自信是可以創(chuàng)造的。
美國華裔物理學(xué)家錢致榕訪問南京大學(xué)時曾講過一段他中學(xué)時代的故事：當(dāng)時社會不穩(wěn)定，社會風(fēng)氣不好，許多學(xué)生不上進(jìn)，考試作弊之風(fēng)盛行。為了扭轉(zhuǎn)這種局面，一個老師想出了一個辦法，他從300名學(xué)生中抽出60名組成了“榮譽班”。老師告訴“榮譽班”的同學(xué)，他們是全校最有前途的學(xué)生，將來每個人都會有所成就。“榮譽班”學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性被充分調(diào)動起來，每個人對前途都充滿了自信，學(xué)習(xí)變得刻苦認(rèn)真起來，學(xué)習(xí)成績也越來越好。幾十年之后，奇跡出現(xiàn)了，這個班的大多數(shù)同學(xué)學(xué)有所成，有的成了著名的學(xué)者、科學(xué)家。錢致榕回國拜訪那位老師時才知道，“榮譽班”的同學(xué)并非特殊選拔的學(xué)生，只不過從300人中按奇偶隨便抽取的普通學(xué)生。中學(xué)生最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，許多學(xué)習(xí)成績較差的同學(xué)經(jīng)常抱怨自己腦子笨或者基礎(chǔ)差，或自甘落后，或以此為借口。其實問題最關(guān)鍵的一點是他們對自己沒有信心，不相信自己有能力將學(xué)習(xí)成績提上去。因此也就不可能像學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)那樣主動尋求適于自己的學(xué)習(xí)方法，創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)。
任何人的成功都源于自信，要想成就一件事情，首先要樹立起做好這件事的自信心；有了自信心，才會推動一個人主動地尋找方法，抓住機(jī)遇，幸運之門才會經(jīng)常向你敞開。
自信作文 篇3
抬起頭，我用堅定的眼神望向遠(yuǎn)方，帶著自信，啟程！
喧鬧的會議室瞬間安靜下來，耳畔傳來主持人的聲音，我的手心不停地冒汗，心里緊張得要命。
“這是演講稿，盡快背熟，越快越好！”班主任把演講稿遞給了我。拿過稿子，看著密密麻麻兩頁的演講稿，我有點發(fā)憷。班主任看著我一副要打退堂鼓的神情，笑著安慰我：“緊張什么，拿出點信心�！钡蠋煱参康脑挷]有給我增加多少信心。
離演講只有一天的時間了，同學(xué)們想盡辦法幫助我消除緊張情緒。上體育課，大家都自由活動去了，我拿著演講稿，一個人在教室里背著。一會兒好友進(jìn)來了，見我愁容依舊，她也很著急，希望能幫我做點什么。我對她說：“稿子差不多都記下來了，但我不知道上臺該穿什么樣的衣服，你給我出出主意吧�！彼牧伺奈业募绨�，看著我說：“不用刻意準(zhǔn)備，我覺得自信就是你最美麗的衣裳，自信時，就是你最美麗的時刻！”說罷，放學(xué)鈴聲響了起來。明天，我就要上臺演講，加油！
“下一位，來自某某中學(xué)，她演講的`題目是……”到我了，我長舒一口氣，邁著緊張的步伐走上講臺。調(diào)試好話筒，背景音樂緩緩響起，我開始了我的演講�！案火埖募亦l(xiāng)，美麗的風(fēng)景……”我仿佛也陶醉在文章的美景中，我的感情越來越投入。隨著最后一句話結(jié)尾，我做出一個結(jié)束的手勢，一切戛然而止。停頓了幾秒后，全場響起雷鳴般的掌聲，我開心地笑了。那一刻，我知道我成功了！
我抬頭挺胸，自信地走下臺去。
自信作文 篇4
在我的成長過程中，我常常想起爸爸的至理名言：生活需要自信。
每當(dāng)遇到困難時，我的腦海里便時常浮現(xiàn)出這樣的畫面：記得那是上小學(xué)四年級的時候，我看著身邊的小伙伴都有了自己的自行車。我在一旁看著，心里非常的羨慕。就跑回家跟媽媽說，我想學(xué)騎車，央求著媽媽給我買一輛。媽媽看著我渴望的眼神，就答應(yīng)了下來。那時，我的心里別提有多開心了。
過了幾天，正好放學(xué)回家，我發(fā)現(xiàn)院子里有一輛嶄新的自行車。爸爸說：“你想要的自行車我給你買來了。”我丟下書包，迫不及待地就想去騎。碧藍(lán)的天，潔白的云，廣闊的草地上，我握緊手把，踏上踏板，滿心歡喜地騎了上去�？绍囎泳拖癫宦犜挼腵調(diào)皮鬼，左右晃動起來。我一不小心就摔了下來。倔強(qiáng)的我馬上爬了起來，嘴里還嘀咕著“我就不相信我學(xué)不會”。
爸爸在一旁鼓勵道：“生活需要自信。學(xué)騎車要一步一步的來，不能圖快，這樣是很難學(xué)會的”。我按照爸爸說的方法慢慢地騎，可沒騎一會兒就又摔了下來。爸爸說：“別著急，你一定行的！我們慢慢來，我在后面扶著你�！蔽衣仳T了上去，爸爸在后面扶著。我騎了幾圈之后，爸爸便偷偷地放開了手。我感覺身后沒人了，下意識地慌了一下，從車上摔了下來。爸爸拍拍我身上的泥土，安慰我：“沒關(guān)系，我們慢慢來，不要害怕，我放開之后你也不要慌，你一定可以的”。
我點點頭，騎了一圈又一圈。忽然，我發(fā)現(xiàn)爸爸早已不扶了�！拔視T了，我會騎了！”我大聲地叫了起來。爸爸在一旁笑著說：“是�。∩钚枰孕�。你已經(jīng)會騎自行車了，我說過你一定行的�！豹q記得，那時天碧藍(lán)，云潔白，我抬起頭，心情一片明朗。
在忙忙碌碌的日子里，每當(dāng)遇到風(fēng)風(fēng)雨雨的時候，我總會想起爸爸的名言：生活需要自信。它會為我平淡的生活憑添一份亮色，為我緊張的學(xué)習(xí)增添一股春天般的活力。
自信作文 篇5
什么是自信心？自信心就是自己相信自己的愿望或理想一定能實現(xiàn)的一種心理狀態(tài)。在現(xiàn)實生活中，有些人認(rèn)為自信就是自負(fù)才高，蔑視一切，因而自信沒有什么好處。但我不同意這種意見，我認(rèn)為自信還是有益處的。
我們在學(xué)習(xí)或事業(yè)的攀登中，總要越過險峻的高山，渡過茫茫的闊水，而自信心就是登山云梯，渡水的飛舟。
人，只有自信，才能自強(qiáng)不息，才能使人為自己的愿望或理想而努力奮斗。只有自信，才可能使人在艱難的事業(yè)中保持必勝的信念，才能使人有勇氣攀登科學(xué)高峰。人，如果缺乏要干成一番事業(yè)的的自信心，通向成功之路的航船就要在沙灘擱淺，終生也托不起成功的巨輪。
在現(xiàn)實生活中，自信心是大力之神，它能使盡弱者變強(qiáng)，使強(qiáng)者變得更強(qiáng)，鐳的發(fā)現(xiàn)者--居里夫人，當(dāng)初穿著沾滿灰塵和油污的`工作服，翻動礦石，攪動冶鍋，從堆積如山的鈾瀝青中尋覓鐳的蹤跡時，條件非常艱苦，但她卻信心百倍，毫不動搖。成功之后她對她的朋友們說："無論做什么事情，我們都應(yīng)該有恒心，尤其是自信心。"由此可見，事業(yè)上的成功固然由多種因素促成，但自信心是成功者的必備特征。
當(dāng)然，自信心是受社會條件制約的。要了解社會需要，要了解自己的能為社會貢獻(xiàn)些什么，要正確估計自己的能力。如果一個人連圖紙都不會畫，但卻對眾人大嚷："我是現(xiàn)代著名工程師，我能為社會建起許多高樓大廈。"這豈不是狂妄、吹牛嗎？
自信心的基礎(chǔ)應(yīng)是豐富的知識和科學(xué)的態(tài)度，而不是野蠻、狂妄。不怕暴露自己的愚笨，敢于正視自己的不足，則是自信心強(qiáng)的表現(xiàn)，成功的希望正是從這里起步。
自信作文 篇6
早上，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)，老師拿著一疊批發(fā)完的卷子慢悠悠地走進(jìn)班里，接著吩咐組長把卷子都發(fā)下去。接著，大嗓門的數(shù)學(xué)老師開口了：“看第一頁第二大題的第三小題，這里道題有點兒難，我要重點講一下�！�
聲音剛落，粉筆就在黑板上嘰嘰喳喳寫個不停。接著，數(shù)學(xué)老師又說道：“從黑板上面來看很容易就能求出甲比乙大，所以這道題選C，懂的人就舉一下手�！比嗳肆⒖潭己敛华q豫地舉起了手。
老師又說，那誰來解釋一下，全班又鴉雀無聲。正當(dāng)我猶豫著要舉手，我發(fā)現(xiàn)了老師的方法和我的大不相同，只有答案是一樣的。我又看一眼我的方法，我半信半疑，也驗算了一遍，這道題的確可以這樣算。因為是選擇題，所以我始終不敢確定這是對的方法，還是錯誤的。
老師發(fā)現(xiàn)全班沒有一人舉手，于是疑惑地問道：“有誰的答案和方法和我不一樣的嗎？”
“來，舉一下手�！�
我的手忽然變得沉重起來，因為不自信，手舉到一半又放了下來。接著，我陷入了沉思：舉手吧，但是不對怎么辦，會很丟臉的`，但是不舉手的話，我永遠(yuǎn)都不甘落后知道可不可以這么做這道路題
接著，我的心頭微微一震，我似乎想到了什么，停止了糾結(jié)，停止了沉思，我勇敢地舉起了我的手，老師立刻把我叫起來，我流利地解釋道
終于，老師經(jīng)過重重驗證，認(rèn)同了我的算法，我的心情如釋重負(fù)。感受到了不一樣的出彩。
沒錯，在那千鈞一發(fā)的時刻，我想到了自信，因為自信讓我更出彩。
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