【精】自由飛翔吧小鳥(niǎo)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的自由飛翔吧小鳥(niǎo)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
自由飛翔吧小鳥(niǎo)作文1
一生的價(jià)值在于什么呢？保爾曾這樣“說(shuō)過(guò)”：當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧。這就是生命的價(jià)值，從不言悔。
保爾的一生簡(jiǎn)直可以用跌宕起伏來(lái)形容，他似乎是一個(gè)不被上帝所眷顧的人。但是在那個(gè)年代，其實(shí)有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像保爾那樣的人，被貧窮所折磨，被戰(zhàn)爭(zhēng)所摧殘，被老天所遺忘，這樣的人在那個(gè)年代，以至于現(xiàn)在，都有著數(shù)不清的這樣的人。但是最終，保爾卻是成了一名“勝利者”，就算被病痛折磨，被貧窮折磨，那又如何，最終都只是成為“鋼鐵”前的磨練，只有堅(jiān)持到最后，才是“勝利者”。這就是生命的價(jià)值，從不言棄。
讀過(guò)《鋼鐵是怎樣煉成的》的人其實(shí)都知道，書(shū)中的保爾其實(shí)就是以作者奧斯特洛夫斯基為原型的。奧斯特洛夫斯基在戰(zhàn)斗中負(fù)了重傷，然后又在修鐵路時(shí)患上傷寒病和風(fēng)濕病，最后又全身癱瘓�？墒沁@樣他依然沒(méi)有為命運(yùn)所屈服，而是用筆做了武器，在雙目失明，脊柱硬化的情況下寫(xiě)出了這本感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的讀者的書(shū)――《鋼鐵是怎樣煉成的》。這是我們很多人都無(wú)法想象的事情，可他卻做到了，這一點(diǎn)就足以讓很多人所欽佩，所敬仰。這個(gè)一生都不放棄的人――奧斯特洛夫斯基，讓人們對(duì)他所感受到的，不是可憐，而是驕傲。這就是生命的價(jià)值，永不言敗。
書(shū)中有這樣一句話：鋼鐵是在烈火和驟冷中煉成的，只有只有它才能成為堅(jiān)硬的，什么都不懼怕，我們這一代人也是在這樣的斗爭(zhēng)中，在艱苦的考驗(yàn)中鍛煉出來(lái)的，并且學(xué)會(huì)了在生活面前不頹廢。它原本的意思是堅(jiān)強(qiáng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士是在同一階級(jí)敵人以及各種困難的斗爭(zhēng)中成長(zhǎng)起來(lái)的。其實(shí)這句話也在告訴我們，在逆境中成長(zhǎng)并不可怕，一帆風(fēng)順的生活是不可能的'。是要做風(fēng)雨中的玫瑰，還是溫室里的花朵，在于自己選擇。但是在困難面前，溫室里的花朵始終是會(huì)夭折的，只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的玫瑰，才能在逆境中成長(zhǎng)起來(lái)。
其實(shí)在這世界上，像保爾，像奧斯特洛夫斯基這樣的人，有很多很多，比如世人所皆知的張海迪、海倫凱勒，霍金，他們都是身殘志堅(jiān)的人，都是從來(lái)不說(shuō)放棄，笑對(duì)失敗的人，他們用自己的行動(dòng)所證明了自己生命的價(jià)值：即使世界讓我跌倒一萬(wàn)次，我也會(huì)毫不猶豫的爬起，哪怕再次受傷，也不說(shuō)后悔，不說(shuō)放棄，不說(shuō)失敗。
上帝從來(lái)不會(huì)眷顧某個(gè)人，就算我們不是上帝的寵兒，我們也能盡情歡笑。如果上帝執(zhí)意讓我們身處逆境，我們也會(huì)一次次披荊斬棘，沖破所謂的黑暗，然后笑著對(duì)世人說(shuō)，這就是生命的價(jià)值 。
自由飛翔吧小鳥(niǎo)作文2
一天，自習(xí)課上，一只小鳥(niǎo)突然飛進(jìn)了教室，教室里立刻亂成一團(tuán)。
“呀，是小鳥(niǎo)�。 币粋�(gè)望著窗臺(tái)的女孩突然驚叫起來(lái)，教室安靜的氣氛瞬間被打破，同學(xué)們紛紛望向窗臺(tái)，果真有一只小鳥(niǎo)，胖嘟嘟，兩只靈動(dòng)的小眼睛忽閃忽閃，可愛(ài)極了。它似乎是飛累了，正在窗沿上梳理羽毛。
“快呀！”搗蛋大王——小剛大喊起來(lái)，“快抓鳥(niǎo)呀，愣著干啥，快把門(mén)窗全關(guān)掉！”幾個(gè)男生隨機(jī)響應(yīng)，立即將門(mén)窗死死關(guān)住，還請(qǐng)“警衛(wèi)”看守，看來(lái)小鳥(niǎo)是插翅也也難飛了，可它似乎仍不放棄，不停在教室上空徘徊，就是不下來(lái)。男生們?cè)跄芫痛肆T休？其中一個(gè)竟操起了老師的米尺，不管三七二十一，往天花板上一甩，誰(shuí)知，這一甩竟不差分毫，狠狠地打中了小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)瞬間成了一架沒(méi)了油的飛機(jī)，重重地摔在了地上。
同學(xué)們紛紛圍攏過(guò)來(lái)，爭(zhēng)相觀賞著他們的“戰(zhàn)利品”。這是一只漂亮的小鳥(niǎo)：圓滾滾的頭，圓滾滾的身子，細(xì)長(zhǎng)的小腿，圓溜溜的小眼睛，精巧的小嘴，看著就惹人喜愛(ài)�！胺帕怂伞弊谝慌缘闹嘘�(duì)長(zhǎng)實(shí)在看不下去了，“小鳥(niǎo)的自由屬于它自己，我們沒(méi)權(quán)利剝奪他的自由！”聽(tīng)了中隊(duì)長(zhǎng)的話，幾個(gè)本來(lái)就反對(duì)的女生，也反駁起來(lái)：“小鳥(niǎo)吃害蟲(chóng)，它幫了人們大忙，你們不能這么折磨它！”“我們好不容易捉到的鳥(niǎo)，誰(shuí)也別想讓我放了它！”一個(gè)男生怒吼道�！疤运搅耍 睅讉�(gè)男生也軟下心來(lái)了，“放了它吧，它也有自己的家，自己的家人，離開(kāi)它們，小鳥(niǎo)會(huì)傷心的。”
中隊(duì)長(zhǎng)輕輕地張開(kāi)手，小鳥(niǎo)鳴叫著飛向藍(lán)天。我們歡呼著，祝福小鳥(niǎo)回到媽媽的懷抱，消滅更多的害蟲(chóng)。
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