我渴望自由作文
我渴望自由
每次看見天空中翱翔的小鳥;看見草地上歡樂奔跑的小狗;看見地上玩耍的螞蟻,我就會想起我自己的處境:每天被要命的作業(yè)擠得滿滿的,夜晚又在幾乎不滅的臺燈下用已經(jīng)快用完筆芯的水筆噠噠噠的寫字……我真的想對著世界大喊一聲:我要自由!
就算是暑假,也幾乎每天都要補課。稍微不認真時,試卷一出,看著試卷上的分數(shù),聽著老師叫我的名字,我心里就在想:為什么不能給我一個自由的空間?
時間啊時間,請你慢一點行嗎,我不要那么快長大,讓我再多努力爭取自由。
看著風箏的線慢慢拉長,可我的自由一點也不長;看著黑板上一串串數(shù)字,還有粉筆敲擊黑板的聲音,如果這些聲音是我自由的歡笑,自由的奔跳,那該多好。
馬上就要讀六年級,也很快要上初中,我想:肯定有個人把我的自由給封印了,不然,我不可能老得不到自由。那個人是誰呢?
哦看啊,為什么?
我渴望自由
成長的歲月,嬉戲的日子,卻遭到鳥籠的罩身,燦爛的童年,快樂的人生,卻像監(jiān)獄一樣。天雖然很高,但像風箏一樣飛得不高;森林雖然茂盛,但像小鳥一樣封閉在鳥籠中;生活平平談談,沒滋沒味。
小時候,我們無憂無慮,嬉戲玩耍,海闊天空,十分快樂,如今,我們長大了,這樣不能,那樣不能,許多規(guī)矩,縮手縮腳;小時候,我們無拘無束,坐在一起談論今后的夢想,自由自在,如今,我們呆若木雞,行動遲緩,許多知識使我們昏頭轉向,一直呆在家,真是“春風不度玉門關”。風箏在呼呼自由,渴望在風中展現(xiàn)它的美姿,在碧藍的天空中,實現(xiàn)放飛的夢想。我們期待著何時解開鎖鏈般的圣旨。但也許放風箏的人想愛護風箏,怕風太大,氣流不穩(wěn),萬一有個閃失,就會把風箏毀了;如果風太小,風箏飛不起來,落在地上,被人一腳腳踩踏在下面,也豈不是毀了風箏。我們明白爸媽的出發(fā)點是好的,為了讓我們長大后有出息。但沒有懸崖,怎能看見青松樹意志的堅強;沒有風,怎能看見風箏的美姿呢;不吃一塹,怎能長一智呢;沒有跌倒,怎知困難;沒有挫折,怎么鍛煉頑強的意志呢;沒有努力,怎能成功。但是孩子也是需要自己的世界的,請父母讓我們自己活得更精彩。
啊!我渴望自由。
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