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      2. 向往自由作文

        時間:2021-07-07 09:18:47 自由 我要投稿

        【精選】向往自由作文三篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的向往自由作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【精選】向往自由作文三篇

        向往自由作文 篇1

          暑假的一天,我到野外去玩,無意中發(fā)現(xiàn)了一只蚱蜢,這只蚱蜢渾身翠綠色,在茂密的草叢中,要是稍不注意,就很難發(fā)現(xiàn)它。它長著一個尖尖的腦袋,細(xì)細(xì)的腰,大大的肚子。

          我立刻就喜歡上了著只綠色的小動物。

          由于對它的喜愛,我便產(chǎn)生了捕捉它的念頭。湊巧,它正背著我!跋认率譃閺(qiáng)!

          ”我用兩個指頭迅速向它的`頸部抓去。說時遲,那時快,在我快要抓到它的那一瞬間,它已經(jīng)感覺,猛地跳起來。我不甘心,又準(zhǔn)備發(fā)動第二次進(jìn)攻。它也警惕地注視著我,好象要和我對抗到底。我轉(zhuǎn)念一想,要智!

          隨后我兩手夾擊,猛地出手,終于捉住了這個頑強(qiáng)的“敵人”。

          我喜滋滋地看著這只蚱蜢,心里非常高興?蛇@只蚱蜢呆呆地望著它的故鄉(xiāng)——綠葉叢,流露出永別時的悲哀。我明白了:“動物和人一樣,也追求,向往著自由。于是,我又毫不猶豫地放了它。它盤旋了幾圈,好象表示感謝似的,然后就向蘭色的天空飛走了。

        向往自由作文 篇2

          夜幕降臨了,夕陽還是不舍的離開。

          漆黑的天空好似黑夜中凝上的一層霜。我步履沉重地走向教室。晚風(fēng)撩起了我的頭發(fā),不知為何黑夜中的風(fēng)也如此的小心,生怕黑暗的大地看見她此時的歡樂與自由而責(zé)罰她。稀稀朗朗的星星閃著淡淡的白光。星星你好嗎?好久不見了,你是否也很無奈,黑夜對你的禁錮,此刻,你是否也像我一般掩臉痛哭?

          現(xiàn)在,我每天早上起早貪黑。當(dāng)大家還在甜美的夢鄉(xiāng)時,我正帶著未做完的夢,看著課本;晚上,當(dāng)大家進(jìn)入夢鄉(xiāng)時,我卻只有和臺燈相伴。

          “又要奮斗到十二點了!”上完晚自習(xí),大家都抱怨著。背著沉重的書包,踏著沉重的步子,往家里走。路上很安靜,星星和月亮照著我們回家的路,微風(fēng)把我們送回家。回到家里,顧不上其他,回到房間,點亮臺燈,就開始“奮斗”。星星眨著疲憊的眼睛看著我,月亮拉起身邊的云彩蓋在身上,也進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。外面很黑,只有我的房間透出了一點疲憊的光。

          有時,連上天也為我們抱不平。這天晚上,我正不知疲憊地寫著作業(yè),一不小心就睡著了。一陣?yán)茁,把我從睡夢中喚醒。閃電一道道的,用它光亮卻瞬間消逝的劍,劈砍著無邊無際的黑暗,只為迎來光和自由與快樂的世界。窗外,下起了小雨,似乎是為我打抱不平,為我哭訴。即使是這樣,我也不能擺脫作業(yè),依然奮斗到了十二點。

          終于可以睡覺了。我爬上床,進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。在夢里,我依然在寫作業(yè)……

          年齡越大,學(xué)習(xí)任務(wù)就越重。生物。地理的結(jié)業(yè)考試,期末考試的臨近,競爭力的增大,猶如“三座大山”壓在我們的身上,壓得我們喘不過起來。隨著夏日的來臨,大家的心情都不好,根本無心學(xué)習(xí)。下午,睡意蒙蒙,加上老師的“催眠曲”,幾乎什么也聽不進(jìn)去。

          教室外,偶爾有幾只小鳥飛下來,相互嬉戲,又飛向天空,自由自在。有時,真的很羨慕小鳥。多想變成一只小鳥,在天空自由地飛翔;多想變成一條小魚,在水中自由地遨游?墒,卻被學(xué)習(xí)牢牢的綁住。

          自由,何時才能與我相逢?

        向往自由作文 篇3

          人們都說童年是金色的,快樂的,自由的……可是我的童年呢?——卻是灰色的,不快樂沒有自由!

          每天,做完作業(yè)后,不是練琴就是聽英語,甚至連星期六、星期天都沒時間玩。連我了喜歡看的動畫片都不能看。星期六,我做完作業(yè),打開電視機(jī),正在看“虹貓藍(lán)兔七俠傳”,媽媽回來,說:“你的作業(yè)做完了吧?”我說:“做完了”!澳愕挠⒄Z作業(yè)做完了嗎?讀了嗎?背了嗎?琴練了嗎?這些事都沒做完,還敢看電視,給我把電視關(guān)了,叫你好好學(xué)英語,你卻不讀,不練,明天老師講課聽得嗎?”媽媽一回來開始嘮叨。而我無可奈何地走進(jìn)自己的房間,拿起了英語書。

          每一次,看見別的小朋友在那兒追逐,打鬧,我心里就酸酸的,我好像是一只被關(guān)在籠子里的小鳥,沒有自由,我多么渴望自由!

          我想大聲對媽媽說:“媽媽,童年是金色的,我知道,您是為我好,可是我要金色的童年,我要自由!”

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