有關(guān)向往自由作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的向往自由作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
向往自由作文 篇1
自由，是我們學(xué)生的向往，我當(dāng)然也不例外，沉重的負(fù)擔(dān)使我經(jīng)常頭疼。
我多么想象天空的小鳥(niǎo)那樣自由自在的翱翔，沒(méi)有約束呀，可是那怎么可能呢？
就拿我來(lái)說(shuō)吧，每天上學(xué)放學(xué)，星期六星期天還要上補(bǔ)習(xí)班，放學(xué)做完老師的作業(yè)后還要做家長(zhǎng)布置的課外作業(yè)，又不能看課外書(shū)，漫畫(huà)書(shū)，做完了作業(yè)還要看《奧數(shù)１０００題解》，《英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)》等關(guān)于學(xué)習(xí)的書(shū)，說(shuō)個(gè)你們不介意的話，我一般是在上洗手間大方便時(shí)才能盡興偷看��！哎！命真苦��！而我們家長(zhǎng)還經(jīng)常說(shuō)我們生活在好的時(shí)代，有時(shí)我想想我們不知道好在哪里？如果考試考得不好，家長(zhǎng)說(shuō)，老師訓(xùn)；考得還行的話，日子還好過(guò)；在家里，天天聽(tīng)到的是家長(zhǎng)的車(chē)轱轆話：要好好學(xué)習(xí)，不然以后日子苦，考不好學(xué)校，還浪費(fèi)很多錢(qián)……在學(xué)校，天天聽(tīng)到的是老師的順口溜：不學(xué)好，沒(méi)人找，學(xué)不好，是沒(méi)動(dòng)腦……哦，mygod！我的耳朵已經(jīng)起繭數(shù)尺也。
每次做作業(yè)時(shí)，我常常會(huì)情不自禁對(duì)著天空發(fā)呆，自言自語(yǔ)：我的做不完的作業(yè)��！你何時(shí)你才能讓我休啊？云啊，你多逍遙，可以云游四海，風(fēng)啊，你好自在啊，隨意便可飄洋過(guò)海……
俗語(yǔ)說(shuō)得好，“考考考，學(xué)生的煩惱，分分分，學(xué)生的命根”！哦，本人在此偶爾偷閑小憩了，還有一吐為快了，心中的烏云也散了。這不，還得趕緊寫(xiě)作業(yè)去吧，爭(zhēng)取進(jìn)步，做個(gè)好學(xué)生才是硬道理啊！
朋友們，如果你們也有著同我一樣的向往，那么也請(qǐng)你和我一樣在自己的筆上或心中吐出來(lái)吧，心里會(huì)好受些哦！
向往自由作文 篇2
別問(wèn)近在咫尺，也別問(wèn)遠(yuǎn)在天邊。我在判斷我的對(duì)錯(cuò)，同時(shí)也在彌補(bǔ)我的過(guò)失。我無(wú)法探索，我無(wú)法理解那些人們的行為。他們總是從客觀角度看問(wèn)題，而且還是事物的表面。我永遠(yuǎn)弄不懂他們?cè)谙胧裁�，也不明白他們�(cè)谙胧裁础?/p>
對(duì)于我，就像一個(gè)機(jī)器人，隨他們?nèi)我鈹[布，控制，只會(huì)呆呆接受指令，然后認(rèn)真的完成；就像一盞在水中快要熄滅的燈芯，悄無(wú)聲息的變得很暗很暗，卻又拼命地，巴望地試圖在世間殘留最后一抹亮光。可是，江河滔滔，萬(wàn)物為華，風(fēng)雨撲滅了我。黑暗仿佛無(wú)邊無(wú)際，銀黑的天幕撒滿了寶石，照耀著途中迷茫的孩子。我看不見(jiàn)前方的路，但我卻在奔跑，感覺(jué)卻很快樂(lè)。如果這天空，在孕育一些動(dòng)物，和我在地上奔跑，那也樂(lè)趣無(wú)窮。前方的光刺痛了我的眼，我停了下來(lái)。藍(lán)天白云成了我的陪襯，叮咚奔走的小溪，成了為我演奏的樂(lè)師。
我在猶豫，我在徘徊，我在黑暗與光明的交界處來(lái)回走動(dòng)。我向往光明，可我也憧憬自由。一匹脫韁的野馬尚且向往自由，一個(gè)鮮活的人又何嘗不是呢。沒(méi)有羈絆，沒(méi)有束縛，只有快樂(lè)，那是一種高貴的境界，也是人無(wú)法觸碰的境界。我移動(dòng)我的腳步，開(kāi)始往回走，最終，我還是向往自由，我選擇了黑暗---一個(gè)深不見(jiàn)底的黑淵。我還是想去探索，去需找自己的自由。人們把我拽了回去，我失去了那片樂(lè)土---那片寧?kù)o的天空。
生活中，人們總是想著孩子一味的學(xué)習(xí)，卻不曾探索他們的內(nèi)心世界。我也是個(gè)學(xué)生，我也好玩好動(dòng)，被束縛的壓力很大，自由也是快樂(lè)。一顆等待萌芽的種子，如何才能生長(zhǎng)的健壯挺拔，那是需要甘露，生長(zhǎng)需要自由的方向，朝著太陽(yáng)萌芽生長(zhǎng)，吸收的熱量更多，根發(fā)展的空間越大，這樣，才會(huì)健壯，才會(huì)挺拔。我最好的朋友是一個(gè)女生，她雖然不算是很漂亮，但也算是蘿莉那一類(lèi)。她有著大大的眼睛，烏黑烏黑的眼珠里有著一種光芒在閃爍。小巧的鼻子，嘴巴不小單也不大，嘴唇很薄，給人一種高冷的感覺(jué)。原本細(xì)膩白澤的皮膚也因?yàn)樽郎系挠推岫^(guò)敏。比較瘦，但其中還不乏一些肉，看起來(lái)很是可愛(ài)不知道為什么她會(huì)喜歡跟我玩，大概是因?yàn)槲抑苯拥男愿癜�。她不喜歡披著頭發(fā)，但是綁著，也別有一番味道。三千青絲就這樣隨意的綁起來(lái)，還有幾根不聽(tīng)話的在她潔白的額頭逗留。她很喜歡笑，一天中只要你看見(jiàn)了她，你都會(huì)看見(jiàn)她在笑。每次她笑起來(lái)的時(shí)候，大大的眼睛微微瞇起，嘴巴也傻傻的往上翹，銀鈴般悅耳的聲音在你耳邊回蕩。但是我又很心疼她，不知道為什么我們班的有一些女生總是會(huì)針對(duì)她，她什么也不說(shuō)，只是默默的笑著，可我分明就看到了她眼中的無(wú)奈玉一種疼，每每看到這樣，我就會(huì)很心疼她，心疼她假裝什么都不知道，心疼她明明想哭卻在笑。她告訴我，現(xiàn)在的她沒(méi)有任何辦法，她只有微笑，只有微笑著沉默，只有在微笑過(guò)后，她才會(huì)默默地在一個(gè)角落里孤身一樣舔著自己的傷口其實(shí)，以前我還是沒(méi)有真心的對(duì)她，也許是因?yàn)槟翘斓囊黄匡嬃希也耪嬲陌阉?dāng)成朋友。
那天晚上，上著晚自習(xí)，我很無(wú)聊。我就開(kāi)始跟她玩，我沒(méi)有說(shuō)什么，只是一個(gè)勁地盯著她的鞋，她的臉色有點(diǎn)不正常，然后又迅速把腳申了回去。看到這一幕，我笑了，可是我卻看到了很溫柔的她，第一次有了怒火，后來(lái)，我記不清怎么了，反正那天我生氣不理她，第二天，我吃完早點(diǎn)，回來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的桌上多了一瓶我最?lèi)?ài)喝的飲料。那一瞬間我的心微微一顫，我知道是她，我很震驚我沒(méi)想到她是這么關(guān)心我，連我喜歡什么飲料都知道，那時(shí)，我真的是恨不得扇自己一巴掌，她對(duì)我這么好，我卻這樣。后來(lái)我自己還去確認(rèn)了一下，確實(shí)是她我不好意思的撓撓頭，跟她說(shuō)了對(duì)不起，當(dāng)我跟她說(shuō)對(duì)不起時(shí)，她笑了，她牽起了我的收，我們兩個(gè)并肩走在路上，我們就這樣和好了似的，我心疼她，心疼她的堅(jiān)強(qiáng)朋友謝謝你，讓我相信友情。
向往自由作文 篇3
總覺(jué)得自己不夠自由，總是向往這遠(yuǎn)方的天空，總覺(jué)得自己多東西該放下，總向往獨(dú)自的飛翔。一個(gè)人怕孤單，兩個(gè)人怕辜負(fù)。如果選擇自由那你在一定程度上也就選擇了孤單，而但你選擇牽手的時(shí)候也許你就已經(jīng)放棄了獨(dú)自飛翔的空間。自由與羈絆永遠(yuǎn)都是每一個(gè)人很難選擇的東西。
當(dāng)我獨(dú)自漂泊的時(shí)候，我向往著屬于我的港灣;當(dāng)我終于不再漂泊的時(shí)候，我又開(kāi)始了向往藍(lán)天上的白云。俗話說(shuō)：魚(yú)與熊掌不能兼得。也許也正是這樣吧，人都是不滿足的，擁有的時(shí)候總覺(jué)得兒子機(jī)應(yīng)該擁有的，可失去的時(shí)候才知道自己原來(lái)所擁有的就是自己一直所追尋的。人為什么都是要在失去的時(shí)候才知道珍惜，為什么就不能在擁有的時(shí)候?qū)W會(huì)保護(hù)與延續(xù)。
天是藍(lán)的，云是白的，小鳥(niǎo)是天空中的點(diǎn)綴。如果真的有下輩子我愿做天空中的小鳥(niǎo)自由的飛翔，無(wú)牽無(wú)畔，自由，飛翔。
對(duì)生活的堅(jiān)持，對(duì)自由的向往，我在堅(jiān)持與向往中生活，懂得活得快樂(lè)，懂得生活的艱辛，懂得生活的樂(lè)趣，懂得做人得睜一只眼閉一只眼，懂得該放手時(shí)就放手，懂得痛苦只是生活中的一部分，快樂(lè)才是生活的延續(xù)�？捱^(guò)笑過(guò)走過(guò)青春年少的時(shí)光，不會(huì)對(duì)生活低頭，永遠(yuǎn)向往著那片自由的天空，生活中沒(méi)有什么可以難倒我的，因?yàn)槲沂冀K相信車(chē)到山前必有路，船到橋頭必然直。
眼淚是對(duì)過(guò)去的洗禮，笑容是對(duì)未來(lái)的堅(jiān)持。哭過(guò)我依然笑對(duì)人生，笑過(guò)我依然不忘生活的艱辛。眼淚越流心境越清明，獨(dú)自哭泣，笑對(duì)世人。永遠(yuǎn)追求著自己的追求，快樂(lè)著自己的快樂(lè)，哭泣著自己的哭泣。生活很多時(shí)候都是殘酷的，可日子是要自己走過(guò)的，今天也許我會(huì)流淚走到時(shí)鐘的敲響，可明天的我依然可以笑對(duì)生活的殘酷，每一天都是美的開(kāi)始，不管生活將面臨什么，我依然可以勇敢面對(duì)。即使淚流滿面，我依然笑對(duì)人生。
向往自由作文 篇4
飛飛是我和爺爺釣魚(yú)的時(shí)候撿到的一只受了傷的小鳥(niǎo)。看到它那痛苦的表情，我由不得升起一個(gè)念頭——把它帶回家養(yǎng)。當(dāng)時(shí)爺爺一點(diǎn)都不同意，可是我還是把它帶回了家里，并給它取名為飛飛。
飛飛第一天來(lái)我家時(shí)，感到十分陌生，在地上跳來(lái)跳去的，我想：它可能是不認(rèn)識(shí)這里。于是我在紙上畫(huà)了一片森林，并把這幅畫(huà)帖在籠子里，讓它感覺(jué)像回到自己的家里一樣�？墒牵�是不愿意進(jìn)去，我便把它硬塞進(jìn)了籠子里。就在那天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)飛飛正和我談話。它說(shuō)：“主人，我是飛飛。感謝你把我撿了回去，并把我的`傷治好了�？墒�，我的家在森林，我必須回去。那里有我的親人，我的朋友，還有我的家。”聽(tīng)了這句話，我若有所思地想了想，把籠子打開(kāi)，大聲說(shuō)：“飛飛，回家吧！回到你的親人身邊吧！”飛飛飛回了森林，我也醒了。我穿好衣服，把飛飛放了，并說(shuō)了夢(mèng)里的話：“飛飛，回家吧！回到你親人的身邊吧！”飛飛高興地在我的頭上盤(pán)旋，好像說(shuō)：“謝謝你！”我高興的拍了拍手。
通過(guò)這件事我明白：任何動(dòng)物都有自己的天性，不能違背動(dòng)物的天性。
向往自由作文 篇5
我想做一個(gè)快樂(lè)的人，想鳥(niǎo)兒一樣在空中飛翔；我想做一個(gè)自由的人，像海鷗一樣在大海上飛翔；我想做一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的人，像魚(yú)兒一樣在水中游來(lái)游去。
自由，一個(gè)充滿快樂(lè)，充滿幸福的詞，它代表著我們的喜怒哀樂(lè)，代表著人生中的坎坎坷坷，自由可謂是人的靈魂。從小我就向往自由，渴望家長(zhǎng)防守，但是，從小到大，家長(zhǎng)從來(lái)都不會(huì)給我自由的空間，把我的時(shí)間安排得緊緊的我似乎連喘氣的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。
任務(wù)越來(lái)越重，時(shí)間越來(lái)越緊，玩的時(shí)間也越來(lái)越少了，好不容易挨到了周末，先好好休息一下，卻得上家長(zhǎng)安排的輔導(dǎo)班……當(dāng)我抬頭仰望天空時(shí)，總覺(jué)得自己是籠子里的“囚鳥(niǎo)”，沒(méi)有屬于自己的天空，沒(méi)有快樂(lè)，更沒(méi)有自由。
蟋蟀的快樂(lè)是可以盡情的歌唱，泥土的快樂(lè)是可以滋養(yǎng)花草樹(shù)木，花兒的快樂(lè)是可以裝點(diǎn)蒼茫的大地，而我的快樂(lè)就是能擁有屬于自己的一片樂(lè)土，凈土。
每天沉重的書(shū)包，書(shū)本上密密麻麻的字跡，沉重的學(xué)習(xí)任務(wù)，讓學(xué)習(xí)生活失去了光彩。如果我擁有了自由，我會(huì)騎車(chē)到田野里去玩耍，到花叢中玉蝴蝶一起嬉戲，或是躺在田野中仰望天空，看空中飛翔的小鳥(niǎo)，大聲呼喚：“我擁有自由！”
我真的向往自由，我理解父母那望子成龍的夢(mèng)想，但他們應(yīng)該給我們自由，放開(kāi)我們的手讓我們自己去搏，自己去闖，只有真正的放手，才能讓自己的孩子成長(zhǎng)起來(lái)。
我渴望我的自由，要是我擁有它，我就要變成一只鷹，在蔚藍(lán)的天空中飛翔，去世界上最遠(yuǎn)，最高的地方，去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)，在風(fēng)雨中，我會(huì)傲然飛翔，不管有多大的困難，我都會(huì)去做最好的自己！
向往自由作文 篇6
每個(gè)人都向往自由，我也不例外。每天我都在幻想著自由，我幻想著我正在一望無(wú)垠的草地上奔跑不會(huì)有人打擾我，只有動(dòng)物們是我的好伙伴。無(wú)聊時(shí)，我仰身躺在草地上，看著一望無(wú)際的湛藍(lán)天空，心情無(wú)比舒暢。但這一切都只是幻想。
每當(dāng)我津津有味的看電視時(shí)，媽媽總會(huì)突然而降，直接關(guān)掉電視，批評(píng)我作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，即使我作業(yè)寫(xiě)完了，媽媽也會(huì)吼著說(shuō)“寫(xiě)完了作業(yè)就不能讀讀英語(yǔ)嗎？”我就只好悻悻的走進(jìn)了自己的房間讀起了英語(yǔ)。
每當(dāng)我放學(xué)回家以后，剛和樓下的小朋友一起去打球的時(shí)候，媽媽卻厲聲喝道：“盧可欣，你的閱讀書(shū)還沒(méi)有讀完呢！趕緊去看�！蔽也唤蚱鹆死漕�，我拿起書(shū)，感覺(jué)這書(shū)仿佛有千斤重，壓的我喘不過(guò)氣來(lái)。平時(shí)媽媽還給我制定了“約法三章”：一、看電視不能超過(guò)一個(gè)小時(shí)。二、只有星期六和星期日才可以玩電腦，而且是在寫(xiě)完博文的情況下，玩40分鐘。三、放學(xué)必須看夠三篇優(yōu)秀作文才能玩耍半個(gè)小時(shí)。把我牢牢的捆在書(shū)堆里了，一點(diǎn)也不自由，我真像一只被困在籠中的小鳥(niǎo)。
�。∥艺嫦蛲杂桑】释幸惶鞎�(huì)飛出牢籠，做一個(gè)快活的小鳥(niǎo)�？释幸淮文軌蜃杂勺栽谒{(lán)天白云下徜徉，渴望著有一日能夠無(wú)憂無(wú)慮在美麗的天空中自由飛翔。
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