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      2. 擁有自由作文

        時(shí)間:2022-02-21 09:12:04 自由 我要投稿

        擁有自由作文錦集6篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的擁有自由作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        擁有自由作文錦集6篇

        擁有自由作文 篇1

          我曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)歌《我是一個(gè)孤獨(dú)的孩子》,詩(shī)歌寫(xiě)得不是很好,卻說(shuō)出了我的心里話,我確實(shí)孤獨(dú),其實(shí)我有很多朋友,其實(shí)我有很多姐妹,其實(shí)我……

          其實(shí)我好想交朋友,可,總有大人把這看成“早戀”。不知道是因?yàn)榇笕诉^(guò)于敏感,還是因?yàn)槲以缡斓男睦淼拇_令大人擔(dān)心,甚至一件小小的事情,可以掀起軒然大波,是朋友變成陌生人,這都是那個(gè)總是亂帶的早戀的帽子,雖說(shuō)是“無(wú)風(fēng)不起浪”可那也得……大人們總不信任我,于是在我內(nèi)心的小屋里充滿著大家的“流言蜚語(yǔ)”。

          其實(shí)沒(méi)有人不愛(ài)博覽群書(shū),可是,在我這個(gè)年齡的人不貪玩才怪!

          說(shuō)到玩,不用說(shuō),漫畫(huà),網(wǎng)絡(luò)我們都愛(ài),可大人不給機(jī)會(huì),說(shuō)是不好好學(xué)習(xí),一玩起來(lái)就會(huì)影響學(xué)習(xí)。所以,我們只能為玩找借口了,搞得大人們也絞盡腦汁地對(duì)付我,想各種不讓我們貪玩的理由,今天是“快考試了,好好學(xué)習(xí),就知道玩”,明天是“不行,把書(shū)好好背背”于是我在媒體與大人的“斗爭(zhēng)中叛逆的活著。

          其實(shí)我也很想聽(tīng)大人的話,如果不是大人的要求那么苛刻的話。我也知道學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,可我不能改變大人“望女成風(fēng)”的心情,只能再高要求的成績(jī)單后面努力的學(xué)。

          大人們都認(rèn)為我們90后很幸福,其實(shí),在表面的幸福背后更多的卻是無(wú)奈!

          我好想擁有自由……

        擁有自由作文 篇2

          我想每個(gè)人都有自己的自由,都有自己的空間。我真的渴望自己能夠自由的`飛翔?墒俏覅s沒(méi)有。

          在家里,我們幾個(gè)姐妹最怕爸爸,因?yàn)榘职趾軆。所以我們?duì)爸爸的印象很不好,有什么事情也不想和爸爸說(shuō),也不愿意。有什么事情只想和媽媽說(shuō)。我不知道自己恨不恨爸爸,爸爸每一次揍完我們我們真的很傷心,真的,我們總是覺(jué)的爸爸一點(diǎn)也不疼我們,真的,改變過(guò)我們對(duì)他的印象嗎?沒(méi)有,真的。在家里,不僅僅沒(méi)有自由,也不給我們一點(diǎn)點(diǎn)的空閑,我們真的很想擁有我們的自由,哪怕一點(diǎn)點(diǎn)自由也好呀,我們?cè)?jīng)向爸爸說(shuō)過(guò),可是爸爸,說(shuō)出來(lái)的又是什么呢,不可以,說(shuō)什么又是忙了。

          反正就是找借口,真的,有時(shí)候我好想找一個(gè)地方痛痛快快的哭一場(chǎng),過(guò)去了,就沒(méi)有關(guān)系了?墒俏蚁氲娜煎e(cuò)了,一直以來(lái)我錯(cuò)的也太多,我恨的也太多,但是錯(cuò)了,我錯(cuò)我錯(cuò)在,我有時(shí)候我沒(méi)有想過(guò)自己的父母,但是并不是我們只有錯(cuò),我真的承認(rèn)我們有過(guò)錯(cuò),誰(shuí)能有一點(diǎn)錯(cuò)也沒(méi)有的呢,沒(méi)有一個(gè)人。有時(shí)候我就想,難道錯(cuò)都是我造成的嗎?難道我愿意錯(cuò)。课也辉敢,但是那又可以怎么樣呢,沒(méi)有可以怎么樣,我想我恨的太多了,真的,我錯(cuò)過(guò)的也太多了,難道這一切都怪我嗎?為什么不分青紅皂白,為什么不明白事理就亂說(shuō)人,誤會(huì)人的感覺(jué)真的很好嗎?

          一直以來(lái),我恨過(guò)了,我也錯(cuò)過(guò)了,我也對(duì)過(guò)了,但是我沒(méi)有自由,沒(méi)有,真的沒(méi)有,我想我可以擁有自己的那份自由,我真的可以,因?yàn)槲矣袡?quán)利。

        擁有自由作文 篇3

          輕輕地側(cè)過(guò)頭去,望著窗外還沒(méi)修好的高樓,看著賣(mài)命工作的工人,父母的教訓(xùn)回想在耳畔:不好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了,永遠(yuǎn)是生活在最底層!永遠(yuǎn)是賤命一條!

          是啊,父母話糙理不糙,我也想過(guò)好好學(xué)習(xí),認(rèn)真聽(tīng)講,做一個(gè)大人口中:別人家的孩子?晌易霾坏剑詮纳铣踔幸詠(lái),我?guī)缀蹙蜎](méi)認(rèn)真聽(tīng)過(guò)一節(jié)課,成績(jī)?cè)谀昙?jí)三百多名,成天和一群大人眼中的混混在一起,跟他們?cè)谝黄,我真的很快?lè),我開(kāi)始叛逆,開(kāi)始討厭回家,開(kāi)始討厭父母。 我其實(shí)還是想學(xué)好,想當(dāng)一名成績(jī)好的學(xué)生,顯然我沒(méi)做到。我一度想放棄,平庸度過(guò)一生,但我不甘心,我有夢(mèng)想,我有我的追求。

          我也想長(zhǎng)大以后,讓我愛(ài)的人幸!蚁敫淖儯,要去爭(zhēng)取,我要改變我的惰性。

          一件小事,又好像證明了,我做不到。

          回到家中,我一反常態(tài)的坐在書(shū)桌前,認(rèn)認(rèn)真真的打開(kāi)書(shū),可我好像不知道該怎么學(xué)習(xí),辛辛苦苦干了一大堆自認(rèn)為有用卻毫無(wú)意義的事情。

          我似乎走到了人生的死胡同,怎么走也走不出來(lái),我急得想哭,沒(méi)有一個(gè)人理解我,看著電視里的偶像劇,說(shuō)出來(lái)也不怕你們笑話,我又想有一個(gè)女朋友。我真的已經(jīng)找不到語(yǔ)言來(lái)形容我現(xiàn)在的狀態(tài)。

          不!我要走出我現(xiàn)在的狀態(tài)!陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,烏云上,總會(huì)有睛空!

          我又開(kāi)始了不要命的讀書(shū),毫無(wú)顧忌的讀書(shū),秉燭夜戰(zhàn),瘋狂的背單詞,語(yǔ)法,又承受著一次又一次永無(wú)止盡遺忘?晌乙廊幌嘈牛,不一定成功,可不努力,永遠(yuǎn)不會(huì)成功!

          雖然,我也在題海中迷惘,在無(wú)休止的英文單詞中,腦袋空白,但我也享受過(guò)父母無(wú)條件地滿足我的要求。我好像走出了死胡同。

          但老天爺就喜歡捉弄人,那次考試,我失利了…我一再安慰自己,但父母卻說(shuō):平時(shí)看你挺用功,原來(lái)還是掛羊頭賣(mài)狗肉!

          我還能說(shuō)什么呢,或許…這個(gè)世界,并不屬于我,不,是我不屬于這個(gè)世界…離開(kāi),是最好的選擇…

          我離家出走,想永遠(yuǎn)不在回到這個(gè)地方,父母把我找了回來(lái),我知道,他們對(duì)我失望透了,而我,也對(duì)他們失望到了極點(diǎn)…

          家庭關(guān)系到了冰點(diǎn)…終于被我打破了,“我去打工…”“你這么小,誰(shuí)要你?”“不用你們管!”我回到了房間,打算著接下來(lái),該去哪兒…

          去搬磚!從最簡(jiǎn)單的開(kāi)始!一步步干起來(lái),那么多名人,不也有好多沒(méi)讀書(shū)照樣成功的?!

          說(shuō)來(lái)也奇怪,我找工作,竟是那么輕松。干活的一天,累是累了一點(diǎn),但人生第一桶金,賺到了。

          或許,我的一生必將是坎坷不斷,干活沒(méi)幾天,我從三樓摔了下來(lái),右腿骨折,身體上的傷,能好,心靈上的創(chuàng)傷,永遠(yuǎn)無(wú)法痊愈。

          我恨!恨父母,但是為什么不攔著我?身上的錢(qián)全被用光了,出來(lái)的三千塊,全花在治病上了。我不回去,太沒(méi)面子了。

          我去同學(xué)家住了幾天,我突然想起,工傷是要賠錢(qián)的!我找到包工頭,包工頭說(shuō):“要錢(qián)?找你爸媽要去!”

          我不知所措,包工頭見(jiàn)我沒(méi)走對(duì)我說(shuō):“要不是你爸媽對(duì)好多工地說(shuō)你非要出來(lái)打工,又說(shuō)一大堆好話,還說(shuō)工錢(qián)他們出,我能要你小子?”

          頓時(shí),潸然淚下,奔向家中…

          從此,再無(wú)叛逆…

        擁有自由作文 篇4

          你可還記得當(dāng)初我們一起去學(xué)校外面玩。

          那個(gè)時(shí)候,我們一起去果園里摘橘子,那兒的橘子又大又甜,我們一邊摘一邊吃。累了便歇會(huì)兒,一起聊天。

          有幾個(gè)淘氣的男生一起追追打打,好不熱鬧。

          我就在那兒靜靜地看著,剝著橘子,當(dāng)時(shí)的你笑的好開(kāi)心,這是第一次見(jiàn)你笑的那么甜,一個(gè)整天就知道學(xué)習(xí)的學(xué)霸,竟然也像我們這些普通的人一樣,喜歡玩耍。

          從那個(gè)時(shí)候,我真正的認(rèn)識(shí)了你。

          后來(lái)我才知道,你有你的無(wú)奈,你已經(jīng)好久沒(méi)有那么玩了,我從他們口中得出,你從小到大,父母就逼著你學(xué)習(xí),不讓你做這,不讓你做那,只讓你學(xué)習(xí)。

          原來(lái),學(xué)霸的背后,經(jīng)歷了多少,付出了多少,比我們少玩了多少。我們只知道表面,卻不知道你到底付出了多少時(shí)間。

          一直被父母逼著學(xué)習(xí)的你,早就沒(méi)有了自由。從小到大只知道學(xué)習(xí),難道你父母就不怕你變成一個(gè)書(shū)呆子嗎?只可惜你沒(méi)有,(開(kāi)個(gè)玩笑。)

          你放心好啦,你幫了我那么多,我一定會(huì)幫你的,你一定不知道自由是什么吧。你一定不知道擁有自由是多么的美好吧,很快,你就會(huì)擁有自由,你就會(huì)和我們一樣,每天,都能快樂(lè)。

        擁有自由作文 篇5

          我想擁有自由,每當(dāng)我看到伙伴在樓下玩地時(shí)候,我不禁羨慕起他們。

          到了星期天,我把老師布置的家庭作業(yè)做完后,我想出去玩會(huì),剛想對(duì)媽媽說(shuō),媽媽就說(shuō):“作業(yè)寫(xiě)完了,就不要出去玩了,還要上英語(yǔ)班呢!”我又傷心地背起了枯燥的英語(yǔ)課文。當(dāng)天我在日記中寫(xiě)道:今天是傷心的一天,媽媽又不讓我出去玩。

          寨假,本來(lái)作業(yè)就很多,好不容易把作業(yè)完成,媽媽為了我不生病,在英語(yǔ)班后面又加上了乒乓球班,這下可好,我連寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)的時(shí)間都沒(méi)有了,看著朋友們?cè)跇窍峦嫜,我多么想擁有自由?

          到了六一兒童節(jié),我本該休息一天的,可是媽媽還是不讓我休息,讓我把她買(mǎi)的練習(xí)冊(cè)做完,再把科學(xué)、英語(yǔ)好好復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。身上背著重?fù)?dān)的我,被學(xué)習(xí)壓得喘不過(guò)氣來(lái),我是多么想擁有一點(diǎn)自由啊!

          如果我擁有自由,我會(huì)去姥姥家體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè);如果我擁有自由,我會(huì)去奶奶家享受兒童的樂(lè)趣;如果我擁有自由,我會(huì)招呼我的伙伴一起玩雪;如果我擁有自由,我會(huì)到樓下玩我心愛(ài)的滑板;如果我擁有自由,我會(huì)……

          我是多么想擁有自由啊!

        擁有自由作文 篇6

          “長(zhǎng)大”這個(gè)詞對(duì)于我們這些小孩子來(lái)講毫無(wú)疑問(wèn)的就是變成大人。但是許多人都很有理由的說(shuō):“我知道長(zhǎng)大是什么意思,不就是長(zhǎng)成大人嗎!”但是,你們確沒(méi)有真正的歸根結(jié)底的了解“長(zhǎng)大”這個(gè)詞。

          “長(zhǎng)大”毫無(wú)意味著我們要長(zhǎng)大,要背負(fù)起肩上的重任,不要讓別人看不起你,也不要讓別人看扁你。我好想長(zhǎng)大是因?yàn)樵谛W(xué)的階段中,我們馬上就要“小升初”了,而且現(xiàn)在馬上就要考試了,因?yàn)橐痪湓捠牵嚎伎伎,老師的法寶;分分分,學(xué)生的命根。在我們這個(gè)重要階段,老師在這段時(shí)間內(nèi)也會(huì)重重把關(guān),而我們這段時(shí)間也將會(huì)非常緊張,所以把這段時(shí)間稱(chēng)之為“黃金非常時(shí)期”。

          本來(lái)在這段時(shí)間內(nèi),我們以為可以好好的放松一下。但是因?yàn)轳R上就要考試,所以老師把我們這段休息時(shí)間全部剝奪了。

          我們也好想擁有自由,‘自由’是我們小孩子共同渴望的目標(biāo),抬頭望望那自由飛翔的雛鷹,自由自由何時(shí)才能給我們自由。

          我們真的好想擁有自由,自由,自由,離我們真的好遙遠(yuǎn),那么的遙不可及,等待的時(shí)間也是越來(lái)越長(zhǎng),五年,十年,十五年。。。這些數(shù)字對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直就是天文數(shù)字。自由,你何時(shí)才能落在我們青少年的頭上,何時(shí)才能讓我們放飛夢(mèng)想,何時(shí)才會(huì)放飛我們自己的旅途,怎樣才能讓我們放飛夢(mèng)想?

          “自由和長(zhǎng)大”兩個(gè)都是關(guān)乎于我們青少年成長(zhǎng)的兩個(gè)重要之程。我們真的好想要自由,長(zhǎng)大。但是,魚(yú)與熊掌不可兼得,我們非常渴望得到自由,讓我們快樂(lè)的成長(zhǎng),老天爺!何時(shí)才能圓我們少年的自由,成長(zhǎng)夢(mèng)!

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