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      2. 渴望得到自由作文

        時(shí)間:2022-02-27 10:22:37 自由 我要投稿

        有關(guān)渴望得到自由作文6篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢蕴岣呶覀兊恼Z(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的渴望得到自由作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        有關(guān)渴望得到自由作文6篇

        渴望得到自由作文 篇1

          要知道很多人因?yàn)閷W(xué)習(xí)被強(qiáng)制失去自由,把自由的時(shí)間改成了學(xué)習(xí)的時(shí)間,因此整天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),完全沒(méi)有自由。不過(guò)我還算幸運(yùn),雖然從早上到傍晚都被關(guān)在爸爸辦公室里看書(shū),無(wú)聊的時(shí)候也可以玩玩電腦,在吃好晚飯到七點(diǎn)半中間的一段時(shí)間還可以自由玩耍。

          有一次,爺爺休息在家,爸爸沒(méi)帶我去他辦公室。我暗暗地想:今天終于可以自由放松了?墒虑椴](méi)有那么簡(jiǎn)單,中午我趁爺爺睡覺(jué)時(shí)打算偷偷出去玩一下,可是,當(dāng)我巡視了一周,才發(fā)現(xiàn)家里所有的門(mén)都被鎖了,我的美夢(mèng)成空了。好不容易等到爺爺要去打麻將了,以為我也可以出去了。誰(shuí)知,爺爺竟然又把門(mén)鎖上了,而可憐的像一個(gè)犯人一樣被關(guān)在家里,無(wú)法踏出家門(mén)一步。

          我想有更多的自由,才會(huì)讓我快樂(lè)地沉浸在生活和學(xué)習(xí)之中。如果不能去干自己想干的事,那么快樂(lè)會(huì)從哪里來(lái)呢?也許有的人沒(méi)有自由也有巨大的成就,但是這些成就都是用失去自由的痛苦換來(lái)的。之所以想要自由,是想在自由中快樂(lè)成長(zhǎng)。也許學(xué)習(xí)比自由更重要,可是只有自由地去干自己想做的事才會(huì)快樂(lè)。

        渴望得到自由作文 篇2

          只有飛上天空的鳥(niǎo)才被稱(chēng)為雄鷹。

          ——題記

          這些年來(lái),學(xué)習(xí)的壓力不斷的增加,越來(lái)越多的作業(yè),上不完的輔導(dǎo)班和爸媽?zhuān)蠋熤孕牡膭窀,讓我飛翔的翅膀重了又重,沉了又沉。

          寫(xiě)不完的作業(yè)

          轉(zhuǎn)眼我已上了初中。課程的增加像手榴彈一樣打得我措手不及,突如其來(lái)的作業(yè)更是讓我叫苦連天。每天的練習(xí)冊(cè)、課堂作業(yè)、背誦任務(wù),讓我每天都在九點(diǎn)后完成。第二天又是如此。作業(yè)的沉重,讓我無(wú)可奈何,只好每天都熬著夜拿這筆不停地寫(xiě),不停的寫(xiě)……很多同學(xué)都深有體會(huì)。我們經(jīng)常在一起說(shuō)說(shuō)話(huà)吐吐槽。好像這樣就能把作業(yè)的壓力釋放出去。

          上不完的輔導(dǎo)班

          “孩子,你都上八年級(jí)了,數(shù)學(xué)跟不跟得上?我給你報(bào)了輔導(dǎo)班。對(duì)了,物理你們新加的課程吧?不行,這也要給你報(bào)一個(gè)……”“媽……”“。吭趺戳宋腋阏f(shuō)啊。`吃得苦中苦,方為人上人’等你長(zhǎng)大了就明白我這也是為了你好了!蔽衣(tīng)完后默默地回到房間里,靜靜的在想:家長(zhǎng)們一味地給孩子報(bào)這個(gè)班報(bào)那個(gè)班。難道就不會(huì)考慮一下我們的感受嗎?我知道你們都是為了我好,可我們就不能拋開(kāi)學(xué)習(xí)坐下來(lái)好好談?wù)剢?適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí),上輔導(dǎo)班是沒(méi)有問(wèn)題的?梢晃蹲尯⒆觽儗W(xué)習(xí)而不和孩子們溝通,這孩子不就成為書(shū)呆子了嗎。

          聽(tīng)不完的嘮叨

          “媽媽說(shuō),孩子,你應(yīng)該知道好好學(xué)習(xí)才是正路,算了,再說(shuō)你也不明白……”“媽媽?zhuān)颐靼。”爸爸說(shuō)“你可要好好學(xué),我知道你是個(gè)好孩子,你也不會(huì)讓我失望的對(duì)嗎……”“爸爸,我知道”老師說(shuō)“你是個(gè)聰明的孩子,要努力學(xué)習(xí),可千萬(wàn)別學(xué)壞,你以后可要自律,畢竟影響你的外界因素太多……”“謝謝老師”

          我都明白,這些壓力代表了你們對(duì)我們的愛(ài)和期望?墒牵鼈兪`著我,不讓我飛,不讓我去看一看這天。媽媽?zhuān)职,老師,?qǐng)放手讓我們?nèi)ワw,只有我們自己經(jīng)歷過(guò),才能成為雄鷹。

          不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹。

          不放手一搏,怎能見(jiàn)成功。

          ——后記

        渴望得到自由作文 篇3

          我渴望得到自由,就像鳥(niǎo)兒渴望得到藍(lán)天,小鹿渴望得到草地,魚(yú)兒渴望得到池塘一樣。我們都是大自然的生靈,渴望自由,討厭束縛。

          我們不做書(shū)呆子,但我們愛(ài)讀書(shū),這就夠了;我們不做廢物,但我們有自由,這就夠了。

          這只小鳥(niǎo)沒(méi)有了自由,可它寧愿死,也不做籠中鳥(niǎo),它為了自己的自由而死去,為了自己的自由而犧牲。而我們也可以為了自己渴望已久的`自由而努力,而奮斗爭(zhēng)取真正屬于自己的一片藍(lán)天!

        渴望得到自由作文 篇4

          我渴望得到自由,父母的管教使我的假期、還有周六周日,都失去了快樂(lè)的聲音,只剩下唉聲嘆氣。

          小升初后的假期,我本以為考上了洛北西校,就可以解放了。誰(shuí)知,俺的老爸啊,給我報(bào)了一個(gè)輔導(dǎo)班,而且還是我不知情的情況下。你說(shuō),剛剛熬過(guò)去一個(gè)月的輔導(dǎo)班,我以為可以瘋一個(gè)月了,可是,媽媽又沒(méi)放過(guò)我:來(lái),復(fù)習(xí)一下,看你都會(huì)了嗎?唉喲,媽呀。大清早,剛起床就被叫去背課文了。

          媽媽還不覺(jué)得多,便給我報(bào)了一個(gè)籃球班,天天早上5:30去學(xué)籃球。于是,有一天我煩了,便去找媽媽交涉一下。

          我來(lái)到老媽房間,關(guān)上門(mén),對(duì)媽媽一本正經(jīng)地說(shuō):媽?zhuān)隳懿荒茏屛矣悬c(diǎn)空余時(shí)間,可以嗎?媽媽眼睛瞪得像探照燈一般,盯著我疑惑地說(shuō):難道你沒(méi)有空余時(shí)間嗎?一聽(tīng)這話(huà),我來(lái)了氣:你給我報(bào)了那么班,我哪有時(shí)間去休息,去玩?

          媽媽盯著我反駁:你不是有休息的時(shí)間嗎?你可以利用休息時(shí)間來(lái)玩!我理直氣壯地說(shuō):可你讓我睡覺(jué)啊!那你現(xiàn)在可以利用休息時(shí)間來(lái)玩了。

          利用休息時(shí)間玩?嗯吶,好累。

          我多么渴望得到自由啊,親愛(ài)的爸媽?zhuān)?qǐng)把自由還給我吧。

        渴望得到自由作文 篇5

          作業(yè),作業(yè),我每天都是在作業(yè)中度過(guò),好不容易放個(gè)假,還布置很多作業(yè),真累!

          有一次,學(xué)校放了8天假,我開(kāi)心死了,我認(rèn)為老師不會(huì)給我們布置很多的作業(yè),心里別提多開(kāi)心了,真像吃了蜜一樣甜。

          老師終于要布置作業(yè)了,我在心里一直祈禱說(shuō):老師呀,少布置作業(yè)吧,讓我們多玩幾天……。啊!數(shù)學(xué)布置得還可以,語(yǔ)文和英語(yǔ)多得讓人吃驚。

          回到家里,我要玩會(huì)兒電腦時(shí),媽媽對(duì)我說(shuō):“作業(yè)很多,先去做作業(yè)吧,后天不是還要出去玩嗎?”我不情愿的回屋去寫(xiě)作業(yè)。

          我渴望得到自由,渴望少布置作業(yè),渴望……

        渴望得到自由作文 篇6

          清醒地分辨內(nèi)我和外在,即使它們之間的聯(lián)系并不可斷絕,也不能沉淪于表面的繁華。若是不探尋自我,久而久之,你還挽回得了已經(jīng)迷失的自己?jiǎn)?

          我們一度沉湎在賴(lài)于虛榮的生活中,昏暗和粉飾泛濫在各個(gè)角落,久經(jīng)多時(shí),已經(jīng)散發(fā)出陳腐的氣息。那些曾經(jīng)安好的美,如今已變質(zhì)。你看見(jiàn)了嗎?

          在這個(gè)旅行的時(shí)節(jié),波瀾壯闊的風(fēng)景是因爭(zhēng)搶留影位置的人而存在的,原始古老的民俗成為在朋友圈里炫耀的依據(jù),古代那么多幸存的典籍,如今只有“到此一游”被廣為流傳,連飯桌上都已經(jīng)沒(méi)有單純的品嘗和交談,美食也成了招搖的傀儡。所有種種,都已經(jīng)是旅游的過(guò)客。行程的歸途中,連記憶都將是碎片一般殘缺——各種景象,已經(jīng)被閃光燈占據(jù),被陋行充斥。

          這樣的旅行你要嗎?你還能享受自由嗎?你能否找得到自己旅行的本意?

          如今大多數(shù)人的生活,機(jī)械而無(wú)意識(shí),每個(gè)人都追求外表的富麗堂皇卻忽略了對(duì)內(nèi)心的注視,看著他人的舉動(dòng)行事,完全背棄了自我主導(dǎo)的地位。所謂墻頭草,失去了自我。他們?yōu)榱颂摌s而跟風(fēng),從未想過(guò)自己真正需要的是什么。

          或許,這就是這個(gè)時(shí)代所需的節(jié)奏。但我們?yōu)槭裁床荒芴谷幻鎸?duì)心靈的想法呢?

          人們常常陷入對(duì)時(shí)尚潮流的追捧,情感也會(huì)夸大甚至產(chǎn)生扭曲。有些事物本來(lái)的美也被過(guò)度粉飾,以至于讓人產(chǎn)生排斥。因?yàn),美需要分寸,而不需要一再包裝。唯有懂得欣賞美的內(nèi)在意義,才能容納更多內(nèi)容。

          在某一刻,你善意謙讓使他人先行照相,那就少了一場(chǎng)爭(zhēng)吵;你放下手機(jī),就可以挽回一場(chǎng)盛宴的喜悅;你少留下一些印記,就可以拯救一條風(fēng)景線(xiàn)!當(dāng)你泯滅了犯錯(cuò)的火苗時(shí),你便會(huì)感到一陣來(lái)自?xún)?nèi)心的輕松!

          拋開(kāi)煩悶,關(guān)掉手機(jī),把自我拋入一個(gè)全新的環(huán)境,悄無(wú)聲息。走近內(nèi)我,并將其融進(jìn)大自然,兩者之間形成一個(gè)密不可分的紐帶——此時(shí),自然是你,你就是自然。如此,你還會(huì)覺(jué)得心靈疲憊嗎?

          我們追求的不是表面愉快,而是在閑暇之時(shí)釋放最本真的自己。有些虛榮只會(huì)加速你的勞累程度并給你戴上一個(gè)又一個(gè)沉重的面具。何不去確認(rèn)一下自我的真正追求呢?久而久之,即使扯下面具,也只能得到空洞的自己……

          別在掩飾了,有些事情就是這么簡(jiǎn)單。即使你單單坐在陽(yáng)臺(tái)上,也是一種享受。微抿一口茶,放著清幽舒緩的音樂(lè),心神都不免輕盈起來(lái)了。不用多少華美,只需要這個(gè)普通的空間;蛟S有一些綠葉裝飾,幾縷陽(yáng)光點(diǎn)綴,那也足夠了。時(shí)光在這里流淌,但在那一刻卻仿佛是靜止的;這兒算不上多美,但在那一時(shí)間也是最安好的。

          看看自己,你的心靈得到了自由嗎?

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