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      2. 渴望自由作文600字

        時(shí)間:2023-03-01 18:54:04 自由 我要投稿
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        【精選】渴望自由作文600字三篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的渴望自由作文600字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【精選】渴望自由作文600字三篇

        渴望自由作文600字 篇1

          在一個(gè)小山村里,有一戶人家,這戶人家家里養(yǎng)了一只小鳥(niǎo),這只鳥(niǎo)天天被關(guān)在籠子里,非?蓱z。

          有一天,一個(gè)小和尚路過(guò)這里,看到了這只小鳥(niǎo),心里非?蓱z它。于是,這個(gè)小和尚每天都來(lái)給這只小鳥(niǎo)帶面包渣和谷粒。

          終于,這個(gè)小和尚在一座大山上采集到了一種能夠讓人聽(tīng)懂動(dòng)物語(yǔ)音的草藥。他把這種草藥吃下后,再次來(lái)到鳥(niǎo)籠旁。突然,他聽(tīng)到了一個(gè)求救的聲音:“誰(shuí)來(lái)救救我呀,我整天被關(guān)在鳥(niǎo)籠子里,太悶啦!我想要自由!救命啊!”小和尚往上一看,原來(lái)是那只小鳥(niǎo)發(fā)出的哀鳴。小和尚跑到屋里,看到這家主人不在,而且門也沒(méi)有關(guān),趕緊從房間里面翻箱倒柜的找鳥(niǎo)籠的鑰匙。

          “找到啦!”小和尚歡呼道。于是,小和尚跑到鳥(niǎo)籠旁,用鑰匙打開(kāi)了鳥(niǎo)籠子。小鳥(niǎo)飛出來(lái)了,鳥(niǎo)兒非常的感謝小和尚。小鳥(niǎo)飛出來(lái)后唱出了悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌兒。

          小鳥(niǎo)要飛走了,可是它的眼里卻滿含淚水,一邊飛一邊深情地說(shuō):“謝謝你,謝謝!……”小和尚依依不舍地向鳥(niǎo)兒道別。然后,小和尚慢慢地走回家,心里還在默默地想著那只鳥(niǎo)兒。

          過(guò)了不久,那戶人家回來(lái)發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)不見(jiàn)了,急忙去外面找那只鳥(niǎo)。等他們打聽(tīng)到是小和尚放走了他們的鳥(niǎo)兒就連忙跑到小和尚家里去,非常生氣的`對(duì)小和尚說(shuō):“是不是你把我家的小鳥(niǎo)抓了?快把鳥(niǎo)兒還給我們,要不然我們可就報(bào)警了!”

          小和尚爭(zhēng)辯道:“關(guān)在籠子里的鳥(niǎo)兒,它的聲音是悲傷的。自由自在的飛翔在天空的鳥(niǎo)兒才會(huì)放聲歌唱。所以我們要愛(ài)護(hù)動(dòng)物,你們天天把它關(guān)在籠子里,它發(fā)出的是哀鳴,這難道不是虐待動(dòng)物嗎?”

        渴望自由作文600字 篇2

          自由是什么?

          是鳥(niǎo)兒,飛過(guò)天空,不留下一道痕跡;是野馬,在一望無(wú)垠的草原上,逆風(fēng)奔馳;是蒲公英,隨意飄舞到某一個(gè)角落,扎根、生長(zhǎng)……

          可是,我是溫室里的花朵,從未經(jīng)過(guò)陽(yáng)光雷電、風(fēng)雪雨露——要知道,生命是由陽(yáng)光的照耀、雨露的沐潤(rùn)和雷電的轟擊才有的呀。

          父親常常說(shuō)他年少時(shí)的自由爛漫,說(shuō)我什么整天愁容倦態(tài)、少年老成,甚至未老先衰。仿佛,我天生就是這樣,天生就愿意這樣。

          誰(shuí)不想自由?

          現(xiàn)實(shí)是那么的無(wú)情。每天,擺在眼前的是山一般的作業(yè)和綿綿無(wú)絕期的周測(cè)、月考、期中考、期末考,更有那聽(tīng)起來(lái)就令人毛骨悚然、血液倒流的中考、高考。它們,一個(gè)個(gè)是幽靈、是鬼魅,也是夢(mèng)魘。纏繞著你的手腳,捆綁著你的軀體,窒息著你的心,攪拌著你的腦。

          哪里去尋找自由呀?

          秋風(fēng)蕭瑟,秋雨淅瀝。一只小鳥(niǎo),或許是過(guò)于依戀蛋殼的溫度,錯(cuò)過(guò)了破殼的最佳時(shí)期——翅膀上的羽毛還沒(méi)有完全長(zhǎng)成,也沒(méi)有光澤。它跌落在樹(shù)下,唧唧戚戚。它撲騰著翅膀,它想飛上樹(shù)上溫暖的巢穴。它失敗了。

          它的翅膀被雨水打濕,愈發(fā)沉重。它又叫,唧唧戚戚。它又撲騰起翅膀,眼睛只望著樹(shù)上的.巢穴。它依然沒(méi)有飛上它的巢穴。

          它不再叫。它緊閉著淡黃的喙。它瘦弱的兩只爪兒,緊緊地蹬著潮濕的土地。它奮力張開(kāi)翅膀。它還是失敗了……

          它終于飛了起來(lái)。它就要飛上它的溫暖的巢穴。

          它沒(méi)有飛進(jìn)它的巢穴。它飛過(guò)巢穴、飛過(guò)樹(shù)尖、飛過(guò)這棵樹(shù)。它繞著這棵樹(shù),飛著,叫著,嘰嘰喳喳,歡快地叫著。它的父親、母親,站在枝頭,向著它,歡快地叫。

          小鳥(niǎo)在天空歡快地叫、自由地飛翔。

          終于明白了自由的真諦:沒(méi)有付出,哪來(lái)自由?

          因?yàn)橐淮未握駝?dòng)翅膀,小鳥(niǎo)在天空歡快地叫、自由地飛翔;因?yàn)轱L(fēng)餐露宿于草原,野馬逆風(fēng)奔馳;因?yàn)樵滞,蒲公英隨風(fēng)飄舞。

          這些年來(lái),我只看到自由的表面,沒(méi)看到自由的背后。

          我渴望自由,我渴望用艱辛的付出換來(lái)的自由。

        渴望自由作文600字 篇3

          我不知道在座的各位對(duì)風(fēng)是一種怎樣的概念,可能是一種流動(dòng)的物質(zhì);也可能是一閃而過(guò)的空氣;而是我認(rèn)為風(fēng)是無(wú)憂無(wú)慮的自由者。你們看風(fēng)無(wú)拘無(wú)束,想往哪里跑就往哪里跑,想走又可以隨時(shí)隨地的走,他來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤。他走過(guò)地球的`各地,沒(méi)有任何人的拘束。

          學(xué)生好像是被困在學(xué)習(xí)的牢籠里面的小鳥(niǎo),向往著窗外自由翱翔的蒼鷹。

          當(dāng)我們被學(xué)習(xí)弄得滿傷遍體,我們或許已經(jīng)突破這個(gè)牢籠,進(jìn)入了學(xué)習(xí)的下一階段——升學(xué)考試。有無(wú)數(shù)名家長(zhǎng)都想著讓自己的孩子考上班級(jí)第一名、年級(jí)第一名、全校第一名?墒澜缟夏睦飦(lái)這么多是第一名?當(dāng)我們考試的分?jǐn)?shù)不理想的時(shí)候,就會(huì)出現(xiàn)兩種家長(zhǎng):第一種家長(zhǎng)會(huì)安慰自己的孩子,這種家長(zhǎng)既不傷孩子的自尊心,也讓他重振旗鼓;第二種家長(zhǎng)會(huì)打罵孩子,這種家長(zhǎng)會(huì)讓孩子的自尊心慢慢消失,你也會(huì)讓他慢慢的感覺(jué)到在父母身邊也沒(méi)有安全感。

          我們有自己的特長(zhǎng),可是你們卻總是說(shuō):“那些東西有什么用?!有時(shí)間做那些還不如好好學(xué)習(xí)”可是,那些“第一名”的特長(zhǎng)卻成為了我們的“學(xué)習(xí)榜樣”。但是你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)?“第一名”的特長(zhǎng)往往就是我們以前的特長(zhǎng)。

          那時(shí)我知道,只有成為“第一名”才能得到你們的認(rèn)同...可是我錯(cuò)了,你們每次都把我們的汗水換來(lái)的榮譽(yù)當(dāng)做向別人炫耀的“工具”,我真的希望你們能在我考不好時(shí)安慰一下我,哪怕是一句話也好,可是每次我考不好只會(huì)遭到你們的痛罵、白眼。

          當(dāng)我考到了老師同學(xué)乃至自己都認(rèn)為滿意的成績(jī)時(shí),你們卻從不夸我,哪怕是一句:“繼續(xù)努力”,也沒(méi)有。

          我們學(xué)生也渴望自由,渴望父母在自己考試的分?jǐn)?shù)不理想時(shí)安慰自己,在自己考的好的時(shí)候夸一夸自己。

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