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      2. 渴望自由的作文

        時間:2023-11-20 13:48:22 自由 我要投稿

        (通用)渴望自由的作文

          無論是身處學校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的渴望自由的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        (通用)渴望自由的作文

        渴望自由的作文 篇1

          “學生的責任是什么!就是好好學習,怎么能學好,那就得多做練習!”我媽又一次用這句自創(chuàng)名言擊破了我想出去玩的夢,事情是這樣的:

          就在上個星期六下午,我已經(jīng)早早寫好了學校作業(yè),正準備出去玩一會時,爸爸突然“冒”了出來,面無表情的對我說:“兒子,你今天做英語題了嗎”?“沒……沒有,我想……玩一會行嗎?”我露出懇求的目光!安恍!”我被爸爸一口回絕了,可能看出我還想講條件,于是立即擺出了一副“我是老子,你是兒子”的姿勢,我只好忍氣吞聲的'回房間,做起了看似永遠也做不完的題。

          兩個小時后,我伸了個懶腰,終于寫完了,可以出去玩了!我就像雨后的彩虹露出了燦爛的笑容,我一蹦三跳的走出房間,可是沒有想到的是,媽媽就在門口等我。

          “做完了嗎?”媽媽看著我說。

          “對!”我開心的說。

          “好了!那你現(xiàn)在去做語文閱讀吧!”媽媽指了指桌上的一本課外閱讀。

          “我都做過英語題了,我想出去玩一會兒!”我又一次露出了懇求的神情。

          “不行!”媽媽又甩出了那個開頭的自創(chuàng)名言,于是,我又慢吞吞地走回房間,那起那本我恨不得燒了的閱讀,拿起本子時,我像一只被關在籠子的小鳥,聽著窗外別人的歡笑,自己卻在家中寫那寫不完的作業(yè)本。

          我渴望自由,渴望現(xiàn)在能出去痛痛快快的玩一場!澳阍谙胧裁茨!”媽媽一聲吼道。悲傷,傷心,我慢慢的拿起筆,靜靜地寫著,寫著……

        渴望自由的作文 篇2

          渴望自由,渴望飛翔,渴望一切。人類和鳥兒都渴望這些,但是誰又會想到,悲劇還在重演,有些鳥兒也許永遠回不到自由的天空了!

          這一天,我和媽媽早上去公園跑步,跑著跑著,忽然,我的眼球被一個老爺爺吸引了,這位老爺爺身著晨練服,兩只手各提著一個鳥籠,鳥籠里面的小鳥一聲又一聲地對著天空長鳴,好像在說:“我要回家,放了我吧!”老爺爺隨手將兩只鳥籠放在樹上,就去晨練了。

          我跑近看了看那只鳥兒,它對人類真是敏銳。看到我過來,害怕地往后退了兩步,還是繼續(xù)對著天空長鳴,這只鳥兒似乎對食物和水一律都不感興趣,眼睛直勾勾地望著藍天白云,眼神里充滿了憂郁之感,那眼神我永遠也不會忘記。那是對故鄉(xiāng)的思念;對家園、自由的渴望;對朋友、家人的懷念……一聲又一聲的'長鳴在我的耳邊徘徊,怎么也停不了。

          這不禁讓我想起了在天空中自由飛翔的鳥兒,它們是多么的自由,多么的快樂,多么的……而在籠子里的鳥兒是多么的楚楚可憐,憂郁的眼神,可憐的長鳴,對自由的渴望……它們都是鳥兒,但卻有著天壤之別!

          鳥兒的家園是天空,人類的家園是陸地,我們也要和平以待,和鳥兒成為朋友,不要讓它們再憂郁再傷心,再……

        渴望自由的作文 篇3

          我想變成一只鳥,因為整天不是呆在一個村里,要不就是學校,生活不是很好。

          如果我變成了一只鳥,我可以想去哪里就去哪里。我可以自由自在地飛,我會飛去我從來沒有去過的地方,到野外去玩,,里面有很多鳥的食物,可以隨便吃;到黃山看看那些奇石是什么樣子的;去泰山看看那里的山高不高;去漓江玩玩,看看是不是像書上說的那么好。真棒,我想去哪就去哪,即使是北極,沙漠,海上。!如果真的'能變成一只鳥,我現(xiàn)在就要變。

          想想,那滋味真是太好了,我真喜歡。

        渴望自由的作文 篇4

          鳥是歌唱家,飛得高遠,歌聲美妙;鳥是大自然的天使,自由歌唱,自由飛翔;鳥是自由精靈,鳥語,凌空飛翔。

          花有花色,鳥有鳥性。鳥兒的翅膀和嗓音是大自然賦予的。擁有翅膀是為了自由自在地飛翔,擁有好的嗓音是為了自由自在地歌唱,大自然是鳥兒真正的家園,鳥兒天生屬于大自然,它們本應在大自然中自由飛翔和歌唱,而不是被養(yǎng)在籠中當人們的玩偶。

          自由飛翔和自由歌唱是鳥兒的天性。如果,它們失去了自由的權利,就等于是失去了它的.快樂,它內(nèi)心深處一份真正想得到的快樂。

          鳥兒是人類的朋友,它們美化著自然,美化真人們的心,為人們奏響著天籟之音。讓鳥回到大自然,讓它們重新獲得自由,就是最好的愛鳥行為。

          當然,任何一種生命都擁有自由,一種不可剝奪,不可改變,不可踐踏的自由的權利。我們要學會傾聽,傾聽大自然的心聲,傾聽生命對自由的渴望與呼喚,傾聽自由,傾聽……

        渴望自由的作文 篇5

          我是一名二年級的小學生,每天都要困在家里做作業(yè)。有的'時候想看一會電視,媽媽就把我叫回去讀書。每天晚上睡覺的時候我在想要是我是小鳥該多好呀!不用整天呆在學校里上課,不用放學回家寫作業(yè),也不用被關在家里讀書。小鳥是多么地自由,要是我是一只小鳥,我該少了多少煩惱!

          時針滴答滴答,我沉沉地睡去,忽然間我發(fā)現(xiàn)自己突然有了一雙翅膀,我在天空中往下看?吹搅巳藗冊谧鐾盹,有些人坐在餐桌前吃飯,五個小女孩跳繩,五個小男孩打球,我還看到了湖邊有一個老爺爺在釣魚,山上有許多人在爬山,還有的人在超市里買用品、在理發(fā)店燙發(fā)剪發(fā)呢這時的我沒有了學習的壓力,想去哪就去哪,此時此刻我才真正擁有了屬于自己的時間。

          丁零零鬧鐘響了,我從夢中驚醒,又到了上學時間了,剛剛的美夢還記憶猶新,可現(xiàn)在又被拖進無情的現(xiàn)實,我在心里大聲吶喊:我要是一只小鳥該多好呀!

        渴望自由的作文 篇6

          星期天,我和爸爸媽媽到鄉(xiāng)下的外婆家玩。外婆送給我一只可愛的小麻雀。

          小麻雀的眼睛圓溜溜的,像兩顆閃閃的玻璃球。頭上裹著一條棕色的`頭巾,一雙小嘴嘰嘰喳喳,仿佛有說不完的話。它的肚子是米黃色的,像一件小襯衣。背上的羽毛是亞麻色的,還夾雜著一些黑色的條紋。一雙小爪子紅紅的,長著尖尖的指甲,看上去是那么小巧玲瓏,惹人喜愛。

          我高興極了,挖來了幾條小蚯蚓給小麻雀吃。小麻雀卻在籠子里跳來跳去,對美味的小蚯蚓看也不看一眼。有時我想摸一摸它,它卻一點兒也不客氣地用尖尖的小嘴巴啄我的小手,差點就被啄出血來。小麻雀跟我玩起了殊死搏斗。我喂它的米飯,它一口也不吃;還用小嘴啄籠子,用小爪子把蚯蚓抓得亂七八糟我心疼極了,這樣下去小麻雀會餓死的!

          果然第二天傳來了噩耗——小麻雀死了!聽外公說,小麻雀想讓自己飛出去,把頭伸到籠子的縫隙里,結果被卡住了,最終窒息而死。我聽了很難過。害死小麻雀的,是沒有給它自由!夜里,我做了一個夢。我夢見了小麻雀哭著對我說:小主人,你為什么要把我關起來?自由難道比囚禁更不好嗎?請還我一個自由吧!

          是啊!自由能創(chuàng)造美好世界,自由讓一切皆有無限可能!

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