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      2. 渴望自由的作文

        時間:2024-03-16 17:24:44 自由 我要投稿

        渴望自由的作文(優(yōu)選3篇)

          在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的渴望自由的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        渴望自由的作文(優(yōu)選3篇)

        渴望自由的作文1

          “我是一只小小小小鳥,想要飛卻怎么也飛不高……”這首歌唱出了我的心聲。我多么渴望飛翔,多么渴望自由。

          現(xiàn)在我已經(jīng)不是懵懂無知的小女孩了,我已經(jīng)長大了。我整天在知識的海洋里遨游,每天都有堆積如山的作業(yè)等著我去做。回憶童年時代,我總是和小伙伴們追逐嬉戲,好自由!可是過去的記憶早已被時間沖淡了。

          許多家長都望子成龍,望女成鳳!我的.媽媽也不例外,她每個學期都會給我買好幾套課外作業(yè)、試卷,看得我眼花繚亂。望著這些作業(yè),我嘆著氣:哎,媽媽也不想想,連老師布置的作業(yè)都那么多,還給我增加課外的,哪有時間寫啊!媽媽好像看出了我的心思:“女兒,我知道你作業(yè)多,但我也是為了你好,時間就像海綿里的水,只要你愿擠,總還是有的。"沒辦法,我只好照著媽媽的去做了。

          在我的記憶里,假日里的我?guī)缀蹩偸桥c"作業(yè)”為伴,我就像一只被關在籠子里的鳥兒,沒有自由的余地。我總是在家寫著作業(yè),望著窗外同齡的伙伴們正騎著自行車嘻嘻哈哈,談笑風生,多么快樂!她們看到我,好像都在嘲笑我:”假日里還寫什么作業(yè),還不快出來玩玩。“我望著她們不禁苦笑一番,那滋味啊,真是難受極了!如果我也能和她們一起玩耍就好了,就算是1小時也好,真希望能”逃離"這個“籠子"。

          我渴望著,渴望著,多么希望能到大自然看看生機的萬物;多么希望聽聽音樂,陶冶性情;多么希望出去透透風,靜靜地享受生活之樂趣,感受微風的溫柔!

          自由啊自由,請你快快回到我身邊,來擁抱我這顆受拘束的心靈!

        渴望自由的作文2

          自由,一個充滿快樂,充滿幸福的詞,它代表著我們的喜怒哀樂,代表著人生中的坎坎坷坷。自由可謂是人的靈魂。

          從小我就渴望自由,渴望著家長的放手。但是,從小到大家長從來都不給我自由的空間,他們會時時刻刻地“盯”著我,把我的時間安排的緊緊的,我似乎連喘氣的機會都沒有。

          小時候,當我看見鄰家的小孩在外面和小伙伴玩時,他們的歡笑聲便成了我的悲哀。我時常躲在窗戶下,聽著這外面的`世界,幻想著有那么一天我也能逃出自己的"窩”,找到屬于我自己的世界,但是每當我想逃出時總有一股巨大的力量阻攔著我,頓時我渴望自由。

          當我漸漸長大的時候,有了好伙伴,她們時常叫我出去玩,但是幾乎每一次我都無法用任何理由征得媽媽的同意。每次媽媽都會說:“現(xiàn)在學習最要緊,要好好學,不要貪玩......”接著就是一堆嘮叨的話涌到我的耳邊。我渴望自由,我多么想擁有一對翅膀,逃出父母的手掌心,讓我快樂的成長,讓我越飛越遠......

          漸漸的臨近童年尾聲時,自由對我來說更是遙不可及。每天放學回來,要上這一科,那一科的輔導班,超前班。家長們像似瘋了一樣爭著搶著給孩子報名,生怕自己孩子和別人家的落下距離,這是何等的殘酷呀!

          我真的渴望自由,我理解父母望子成龍的夢想,但是他們應該給我們一些自由,放開我們的手,讓我們自己去搏,讓我們自己去闖。只有真正的放手,才能讓自己的孩子成長起來。

          我渴望我的自由,假如我擁有它,我要變成一只鷹,在蔚藍的天空上飛翔,去世界上最高,最遠的地方,去完成我的夢;在風雨中,我會傲然飛翔,盡管有多大的困難,我都會做最好的自己......

          家長們,放心吧,放開孩子的手,我們渴望自由,渴望我們自己的青春,讓我們自己面對生活,自己選擇吧!

        渴望自由的作文3

          匆匆讀了《親愛的安德烈》,合上書頁,我不知是該羨慕安德烈的生活,還是應該為自己眼下的生活悲哀。書中的安德烈的生活充滿了樂趣,他喝酒、聊天、聽歌、開Party、旅行……簡直是五光十色,豐富多彩,再來看看我們現(xiàn)在的生活:早早地起床、匆匆忙忙地上學、沒完沒了地做作業(yè)、上不完的各種補習班……即使偶爾也有短暫的放松和娛樂,也大多是來去匆匆,蜻蜓點水,從來無法盡興,比起安德烈的自由和愜意差得何止十萬八千里;安德烈遇到了挫折,媽媽龍應臺來安慰他,而當我們遇到這種情況時,卻往往收獲的是家長和老師的聯(lián)合斥責;安德烈成功時,媽媽、弟弟和朋友會為他送去衷心的祝賀,但我們取得的成功卻永遠是理所當然,不足為奇,甚至在老師和家長眼睛里永遠是那樣微不足道,與他們的期望相距甚遠……這難道就是東西方教育理念的不同嗎?

          隨著我一天天的長大,有很多的煩惱圍繞著我!皠e玩電腦游戲了,快睡覺!快點去,明天還要上課!”一陣刺耳的聲音又從媽媽的嘴里不耐煩地跑出來了。我心里暗想:好煩,游戲正玩到精彩的地方媽媽又來煩我了?催@就是我成長中的第一個煩惱:電腦游戲和媽媽之間的戰(zhàn)爭,而且戰(zhàn)爭有愈演愈激烈的趨勢。另外在學校里發(fā)生的一些事情,我也不愿與家長談論,因為只要一談,他們就要長篇大論,不準我插一句話,而且我的耳朵也受不了那么多話的進出,所以我不愿讓耳朵受罪,就不想與家長啰嗦!

          我只是想擁有自己的一片藍天,有自己的'夢想,有自己的選擇,有自己的空間。多么希望我們的爸爸媽媽和老師們也能靜下心來好好地讀一讀這本《親愛的安德烈》,看看安德烈們快樂的生活,學學龍應臺那樣貼心的母親,把你們嚴肅的愛變得溫情一些,把你們古板的關懷變得更加親切一點,給我們一點柔美的微笑,給我們一點應有的尊重,那樣,你們的孩子,你們的學生一定會變得比現(xiàn)在燦爛很多,很多!

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