- 小英雄雨來觀后感 推薦度:
- 相關(guān)推薦
小英雄雨來觀后感
《小英雄雨來》講述的是在抗日戰(zhàn)爭時期,河北白洋淀地區(qū)的少年英雄雨來利用熟悉的水鄉(xiāng)環(huán)境,與當(dāng)時的日本侵略者之間展開智謀斗爭并最終戰(zhàn)勝鬼子的故事。下面是小編為你帶來的小英雄雨來觀后感推薦,歡迎閱讀。
篇一:小英雄雨來觀后感
雨來,一個平平常常的名字。但是,當(dāng)我看完他的故事后,“雨來”這個名字卻刻在我的腦海,他的英雄事跡令我感慨萬分,我由衷的贊嘆他那勇于面對危險,沉著冷靜的心態(tài),更贊嘆他那強(qiáng)烈的愛國主義精神。從看完到現(xiàn)在,里面的種種情節(jié)我依然是記憶猶新。
影片是一部十分搞笑的抗日題材電影。主要講了河北白洋淀地區(qū)的少年英雄雨來利用熟悉的'水鄉(xiāng)環(huán)境,與當(dāng)時的日本侵略者之間展開智謀斗爭并最終戰(zhàn)勝鬼子的故事。
雨來水性很好,經(jīng)常到河中游泳。還是班里的“機(jī)靈鬼”、“孩子王”經(jīng)常帶著班里的學(xué)生和老師作對。但是有一天,鬼子來了,把老師抓住了,所以臨時放了暑假。雨來和同學(xué)們都十分想念老師,決定把老師救出來。就與日本鬼子展開了斗爭,用上了“土坑”、“糞坑”、“樹叉彈弓”、“蹺蹺板飛人”等千奇百怪的招,讓鬼子措手不及,十分狼狽。雖然救老師雨來屢受挫折,但他并沒有放棄。最后救出了老師。
觀看完了這部影片,引發(fā)了我的深思。雨來只是一個和我年齡相仿的孩子,為什么他能勇敢面對困難,接受挫折呢?我又仔細(xì)的回想了一下影片里的雨來,發(fā)現(xiàn)他雖然頑皮淘氣,但正直勇敢而且還十分聰明,記得一次雨來和鬼子戰(zhàn)斗的場面,日本鬼子拿著大刀沖向他,但雨來不怕,拿著小刀也沖了上去。原來,小雨來早就在大橋的中間設(shè)了一個空洞,小鬼子一踩,就掉下去啦!也許就是這些力量,使他勇敢接受挫折,并且成功的戰(zhàn)勝了困難。而我面對一些小挫折,就被擊垮,相比雨來實在是相差太遠(yuǎn)了。所以我決定今后要像雨來一樣,勇敢面對困難,化挫折為動力,戰(zhàn)勝困難。
看完《小英雄雨來》,才感到雨來這孩子,是個不平凡的人,有著不屈不撓、寧死不屈、大智大勇的可貴精神,又具有強(qiáng)烈的愛國心,就像他老師說的:“我們是中國人,我們愛自己的祖國!彪m然戰(zhàn)爭已離我們久遠(yuǎn),但是愛國之心永存。我和我的伙伴們會踏著他們愛國的足跡一直走下去。祖國有了戰(zhàn)爭時期的雨來,有了和平時期的我們,會戰(zhàn)勝一切困難,變得更強(qiáng)大無比!
篇二:小英雄雨來觀后感
今天,老師帶我們?nèi)タ础缎∮⑿塾陙怼愤@部電影。
看了這部電影,雨來的鮮明個性給我留下了深刻的印象。他調(diào)皮淘氣,愛玩,逃課,還惡作劇地把癩蛤蟆放在老師做飯的鍋里來捉弄老師。但是當(dāng)日本鬼子進(jìn)村,把自己的老師抓起來的時候,他又是那么聰明、機(jī)智、勇敢,之前的雨來和現(xiàn)在的雨來簡直是判若兩人。他為了救老師,憑著自己的聰明才智,與日本鬼子周旋……看著日本鬼子因踩上了雨來他們設(shè)的陷阱,栽入深坑、吊在樹上的狼狽樣子,我不禁哈哈大笑,為雨來他們的機(jī)智勇敢拍手喝彩。
這部電影使我感受最深的是小雨來他們的.學(xué)習(xí)環(huán)境。他們的教室是如此的簡陋,只有一塊破黑板和幾張破桌椅,他們窮得甚至連書包都沒有。可是雨來和小伙伴們卻樂觀開朗,熱愛生活,熱愛祖國。相比之下,我們現(xiàn)在的生活真是太美好了,我們生活在和平年代,沒有戰(zhàn)爭,吃的好,住得好,但我還經(jīng)常對爸媽抱怨。我們的教室寬敞明亮,校園有運動操場讓我們盡情去奔跑?墒蔷褪窃谶@樣的環(huán)境里,我有時上課還開小差,沒有認(rèn)真聽老師講課,沒有聆聽老師的教誨,跟小雨來他們比,我真是太慚愧了。我要向小雨來學(xué)習(xí),對生活學(xué)習(xí)樂觀積極。
篇三:小英雄雨來觀后感
《小英雄雨來》講述的是在抗日戰(zhàn)爭時期,河北白洋淀地區(qū)的少年英雄雨來利用熟悉的水鄉(xiāng)環(huán)境,與當(dāng)時的日本侵略者之間展開智謀斗爭并最終戰(zhàn)勝鬼子的故事。
雨來是一個十分頑皮的孩子,也是一個很有“威望”的孩子王,只要他出去玩,孩子們幾乎全跟著他。雨來非常討厭上學(xué),因為他錯別字太多,老師總是罵他,所以,雨來準(zhǔn)備逃學(xué)。
當(dāng)雨來探頭探腦地看老師教室里的同學(xué)時,老師把他抓回了課堂,并罰他站在桌子上聽課。
下課了。孩子們跟隨著雨來來到河邊。雨來坐在樹杈上,抱著一跟樹枝,看孩子們一個一個往河里跳。
然而雨來又逃學(xué)了,還號召其他同學(xué)一起逃,于是老師和雨來進(jìn)行了一場爭奪孩子“拉鋸戰(zhàn)”。
老師在跟雨來“爭奪孩子”的過程中,吃了雨來不少惡作劇的虧,但老師很快就戰(zhàn)勝了雨來,孩子們?nèi)蠋熁氐搅苏n堂,雨來很是悶悶不樂。就在雨來準(zhǔn)備好再次跟老師較量的時候,突然來了一隊日本鬼子把老師抓了起來,孩子們?nèi)慌R時放了假,這時的雨來,雖然身邊的孩子全回到了自己的身邊,但他好象沒有了對手,有點孤獨求敗的英雄感覺,于是雨來準(zhǔn)備回學(xué)校去看看老師到底怎么樣了。這時,雨來看到了老師被幾個鬼子“看妝了,而且他還看到了鬼子打老師。于是,雨來決定救出老師。接下來,為了救出被困的老師,雨來便帶著小伙伴一起利用“土坑”“糞坑”“樹叉彈弓”“蹺蹺板飛人”等鬼子從未見過的怪招跟鬼子之間展開了讓鬼子啼笑皆非的斗爭,最后終于救出了老師。
看了這個影片,我覺得雨來很調(diào)皮。他的調(diào)皮表現(xiàn)在給老師的鍋里放癩蛤-?伤趾苡赂。用哪些怪招救出了老師。雖然面對著的是兇狠的日本鬼子,但他還是表現(xiàn)出了無限的勇敢。雨來在鬼子通過橋的時候,迅速扔下一塊鵝卵石,把鬼子砸得頭昏眼花。雨來藏在一棵枝繁葉茂的樹上,不讓敵人發(fā)現(xiàn)。然后雨來跟為首的鬼子戰(zhàn)斗時,雨來趁鬼子不注意,把事先準(zhǔn)備好的雞蛋用彈弓彈射到鬼子的額頭上。鬼子疼得哇哇大叫。蛋黃順著額頭往下流,一直流到了脖子上。
雨來還設(shè)了一個陷阱,讓鬼子踩進(jìn)去,出不來。
最搞笑的是在森林里,雨來他們弄了一塊長長的石頭,把石頭砸成長方形,并用枝葉掩埋。鬼子小心翼翼的拿著尖刀,踮著腳尖走,生怕踩到地雷。鬼子突然感覺前面有點兒異樣,就用腳把枝葉、沙土、葉子踢開,果然露出一塊石頭。鬼子站在石頭上,還用力踩了踩,嘴角露出奸笑,心想:“哼,這點小把戲還瞞得了我?”。雨來扒開樹葉,清楚的'看到了鬼子的一舉一動。他讓那個胖孩子拿著兩根樹枝突然跳下來,站在石頭的另一端。頓時,那個瘦瘦的鬼子就飛了起來:“呀1鬼子好像下面有人頂著似的,一直穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)摹捌薄霸诳罩小M蝗,下面頂著他的人好像走開了,那個鬼子馬上從高空掉了下來。
除了在森林里,雨來還把鬼子站的梯子弄松了,讓木頭劃破鬼子的褲子。鬼子剛剛說完:“懦夫,是沒有尊嚴(yán)的1就從梯子上掉下來。鬼子工夫好,沒有倒在地上,而是站了起來。他笑了笑。等鬼子站直的時候,忽然發(fā)現(xiàn)自己的褲子被木頭劃成了裙子,露出短褲。他趕緊往屋子里跑,關(guān)上門,門后傳來一陣陣笑聲。
雨來雖然很調(diào)皮,但是他最后和另一個小伙伴把木頭釘成一個鯊魚的形狀,讓哪條有日本鬼子和女老師的船翻掉。雨來知道老師會游泳,所以想出了這個辦法來對付日本鬼子。
我很喜歡雨來,因為雨來機(jī)智又調(diào)皮,調(diào)皮而不失勇敢,雖然他曾經(jīng)把癩蛤-蟆放進(jìn)老師的吃飯鍋里,還經(jīng)常逃學(xué),在老師上課時招呼伙伴悄悄溜走,但是他在聽到老師遇難的時候奮力跟鬼子戰(zhàn)斗,最終救出了老師。