- 相關(guān)推薦
高中語文第五冊關(guān)于生命的話題作文
人的生命是寶貴的,人的生命也是脆弱的。生命屬于我們,生命只有一次,我們要珍愛自己的生命。下面是小編為你帶來的高中語文第五冊關(guān)于生命的話題作文,歡迎閱讀。
篇一:熱愛生命
當(dāng)飛蛾被捕捉時,它能拼命地掙扎,因為它渴望能活下來;當(dāng)水將要把螞蟻淹沒時,它能頑強(qiáng)地爬出去,因為它渴望能活下來;當(dāng)石頭縫中一顆無水無光呵護(hù)的花苗時,它破土而出,奮力生長,也是因為它渴望能活下來。世上比人類小的東西很多,但它們知道要熱愛自己的生命,那我們?yōu)槭裁床荒苣?
有時,生命是渺小的,它就像沙灘上的一粒小沙子,隨時可能會被大海沖走:記得去年5月12日,那殘酷無情的地震露出了猙獰的笑容,就像一只血手在頓時間奪走了數(shù)萬萬汶川同胞脆弱的生命。但是人們并沒有向死亡線的獰笑低頭,因為他們熱愛生命,知道生命來之不易,知道要好好地活下來,知道明天會更好!
有時,生命是偉大的,它就像扎根在邊疆的白楊樹,可以抵擋風(fēng)沙:“一方有難,八方支援。”,當(dāng)同胞有難時,不管是在第一時間搶救人員的警察,還是在遠(yuǎn)方送去捐助的我們,都是因為自己擁有生命,來拯救更多人的生命。
一個人如果沒有生命了,那他就沒有的一切,所以一個人的生命是最重要的,更何況,人的'生命只一次,更要好好珍惜。生命就像人們手中的一張紙,你可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它,一切都有你決定,你必須對自己負(fù)責(zé)。所以,熱愛生命吧!把握好自己的生命,去為此付出,換來美好的生活,去珍惜自己的生命,對國家做出自己的貢獻(xiàn)!
當(dāng)你感受到呼吸時,感受到心跳時,請不要忘記:熱愛生命,熱愛生活。忘掉所有的悲傷,去熱愛自己的生命,讓我們一起展開雙臂,去擁抱人生道路上的一切美麗,感受生命的動力!
篇二:生命
時間在流逝,生命在消失,在與死神搏斗的過程中,他們用行動詮釋了生命的永恒。
他是一位癌癥患者,用生命為無數(shù)的孩子搭起教育的橋梁,改變了他們一生的命運——叢飛,一個光輝的名字,一個令天地為之失色的男子。那一顆博愛的心,不會因他的離去而失去顏色,不會因他的離去而停止跳動,更不會因他的離去而被遺棄。那顆心,早已深深地住進(jìn)每個人的心中。病床上的叢飛,因病早已沒有了頭發(fā),眼窩深陷,嘴唇干裂,瘦得早已不成人形。但那雙眼睛,依舊充滿神采,依舊滿含希望,依舊震懾人心。他本可以用優(yōu)美的歌喉去換取美好的生活,但是他沒有,他將畢生的精力獻(xiàn)給了教育,獻(xiàn)給了社會。一生資助了無數(shù)的莘莘學(xué)子。在生命的最后時刻,他并沒有盡力去延續(xù)自己的生命,而是把生命最后的光芒獻(xiàn)給了教育。
在生命的到計時,叢飛告訴世界:“生命在于奉獻(xiàn),人生在于給予。”
他是一位教師,是人類靈魂的工程師。在生命的'最后時刻,他用堅強(qiáng)的身軀為孩子搭起了生命的通道——譚千秋。一個令中國崇敬的名字。5月12日的汶川大地震中,他用身軀頂住石板,保護(hù)了他的學(xué)生,這是一位教師偉大精神的體現(xiàn),更是對教師責(zé)任的詮釋。千秋老師,在面對生死的抉擇時,他沒有退縮,用責(zé)任贏得了世人的尊敬。在生命的到計時,他選擇的是責(zé)任,是愛。這樣的老師,值得我們銘記,值得我們尊敬。
在生命的倒計時,譚千秋告訴世界:“生命在于奉獻(xiàn),人生在于給予。”
雖然他們早已離去,但那一個個閃光的名字早已融入我們的血液。在生命的倒計時,他們告訴我們:“生命在于奉獻(xiàn),人生在于給予。”
篇三:珍愛生命
世界上的萬物都是有生命的,雖然有些東西不能動,不能說話,但他們都由有生命的東西轉(zhuǎn)化而來的。人的生命是寶貴的,人的生命也是脆弱的。生命屬于我們,生命只有一次,我們要珍愛自己的生命。
曾記得以前看過許多關(guān)于生命的文章,它們都體現(xiàn)了生命的堅強(qiáng),生命的偉大與脆弱。
在生活中,也許一次小小的車禍都會讓人失去生命,但有些人是幸運的,沒有失去生命,而失去了雙手或雙腿或落下終身殘疾,使人行動乃至生活與學(xué)習(xí)很不方便,所以我們要珍惜自己的生命,珍惜自己所僅有的唯一的生命,我們要保護(hù)好它,不讓它受到任何傷害,這是作為人的重中之重。
我想大家一定都看過四川大地震中關(guān)于生命的故事,他們在快要失去生命之時,知道如何安慰與保護(hù)自己,得到自己僅有的唯一的生命,這是因為他們知道人的生命只有一次,失去了就已經(jīng)不再。
在生活中,每個人都應(yīng)該知道如何保護(hù)自己的生命,不光是大人,就連小孩也應(yīng)該知道如何保護(hù)自己。在危險與災(zāi)難之時,應(yīng)該知道如何為自己爭取時間,爭取生活下去的`機(jī)會。在四川汶川大地震中,有些人在廢墟下十幾小時乃至幾十個小時也能活下去,就是因為他們知道生命的寶貴,知道如何保護(hù)自己的生命!在災(zāi)難中,一定要保持自己的體力,這就是保護(hù)生命的一種方式。
生命是寶貴的,生命也是唯一的,也是脆弱的。除了自己的生命之外,我們還要尊重與愛護(hù)他人的生命,自己的生命才能得到他人的愛護(hù)與尊重。所以我們不要做傷害他人的事。
生命是偉大的,生命也是寶貴的,而生命又是唯一的,所以請大家一定要珍愛自己的生命,愛護(hù)他人的生命。
【高中語文第五冊生命的話題作文】相關(guān)文章:
高中語文第五冊關(guān)于無私奉獻(xiàn)的話題作文06-17
高中語文作文對于生命的感悟01-29
生命話題作文05-04
生命話題作文09-09
“生命”話題作文06-23
生命話題作文12-13
以溝通為話題的高中第五冊單元作文06-13