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      2. 尊嚴(yán)作文400字

        時(shí)間:2022-01-12 18:17:52 尊嚴(yán) 我要投稿

        尊嚴(yán)作文400字集錦9篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的尊嚴(yán)作文400字9篇,希望能夠幫助到大家。

        尊嚴(yán)作文400字集錦9篇

        尊嚴(yán)作文400字 篇1

          對(duì)于人來(lái)說(shuō),最重要的東西就是尊嚴(yán)。每個(gè)人都有尊嚴(yán),那是不是除了人類一切有生命的物體就沒(méi)有尊嚴(yán)了嗎?有人可能會(huì)說(shuō)它們沒(méi)有尊嚴(yán),其實(shí)它們是有尊嚴(yán)的。

          如,動(dòng)物們,花草樹(shù)木······我曾讀過(guò)一個(gè)故事,這個(gè)故事的作者在德國(guó)讀書時(shí),一次去菜場(chǎng)買魚,當(dāng)她付完錢,轉(zhuǎn)頭準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候,攤主叫住了她說(shuō):“需要我?guī)湍阍诖永锕嗨蜓鯕鈫幔俊弊髡哒f(shuō):“不需要”。這時(shí),攤主一手奪回了魚說(shuō):“這是你的錢這魚我不買了”作者覺(jué)得很奇怪,于是來(lái)到另一個(gè)攤主這兒,,這位攤主說(shuō):“剛才我看到那一幕了,如果你不同意往袋子里灌水打氧氣或放暈魚藥的話,我是不會(huì)把魚賣給你的:”作者問(wèn)了這位攤主“為什么”。“灌水打氧氣是為了讓魚在被人提回去的路上保持舒適的狀態(tài),加暈魚要是為了讓魚減少痛苦”攤主回答到。讀完這個(gè)故事,讓我懂得了一個(gè)道理,一切有生命的物體都是有尊嚴(yán)的。然而,在現(xiàn)實(shí)生活中我們并沒(méi)有尊重一切有生命的物體。

          我們知道人的尊嚴(yán)是任何東西也取代不了的。那么,一切有生命物體的尊嚴(yán)也是取代不了的。什么是尊嚴(yán),尊嚴(yán)就是在任何情況下不能出賣的品質(zhì)和骨氣。生命的尊嚴(yán)使普遍的絕對(duì)的準(zhǔn)則,生命的尊嚴(yán)是沒(méi)有等價(jià)物的,是任何東西都不能代替的。

        尊嚴(yán)作文400字 篇2

          一個(gè)寒冷的冬天,在我們南加州沃爾遜小鎮(zhèn)上,來(lái)了一群逃難的人?墒俏乙苍谄渲,我們面呈菜色,疲憊不堪。善良而樸實(shí)的沃爾遜人,家家燒火做飯,款待我們。我們這些逃難人,已經(jīng),很久沒(méi)有吃這么好的食物了,其他人連一句感謝的話也顧不上說(shuō),就狼吞虎咽地吃起來(lái)。

          這有我一個(gè)人例外,我很久沒(méi)有吃東西了,所以臉色蒼白、骨瘦如柴。當(dāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)杰克遜大叔將食物送到我面前時(shí),我仰起頭,問(wèn):“先生,吃您這么多東西,您有什么活需要我做嗎?”杰克遜大叔心想,給逃難的人一頓飯吃,每個(gè)善良的人都會(huì)這么做。于是他回答:“不,我沒(méi)有什么活需要您做!

          我的目光頓時(shí)灰暗了,我的喉結(jié)上下動(dòng)了動(dòng),說(shuō):“先生,那我不能吃您的東西,我不能不勞動(dòng),就得到這些食物!”杰克遜大叔想了想,說(shuō):“我想起來(lái)了,我家確實(shí)有一些活需要你干,你就給我捶捶背吧!苯芸诉d大叔說(shuō)完,就蹲在了我的面前,我也蹲了下來(lái)捶了起來(lái),捶了幾分鐘,杰克遜大叔說(shuō):“好了,剛才我的背很僵硬,你捶完之后,我的背非常舒服了!闭f(shuō)完就把食物遞到了我的面前,我拿起食物就狼吞虎咽的吃來(lái)起來(lái)。

        尊嚴(yán)作文400字 篇3

          這篇課文講述了一個(gè)饑腸轆轆的年輕人不愿白吃別人一口飯,堅(jiān)持要憑自己的勞動(dòng)來(lái)?yè)Q取食物,從而維護(hù)了做人的尊嚴(yán),努力改變自己命運(yùn)的故事。

          讀完這個(gè)故事,我掩卷沉思。年輕人哈默盡管如此飽經(jīng)磨難,也不愿意接受別人的施舍,堅(jiān)持要用自己的勞動(dòng)來(lái)?yè)Q取食物,這充分表現(xiàn)出他與總不同的人格,體現(xiàn)了他是一位有尊嚴(yán)、有骨氣的人。當(dāng)我讀到這位年輕人哈默所嚴(yán)肅說(shuō)的三句話當(dāng)中連續(xù)出現(xiàn)的話語(yǔ)“不,我不能不勞動(dòng)就得到這些東西!”讓我深深地體會(huì)到無(wú)論現(xiàn)在的環(huán)境是多么困難,都不能不勞而獲,如果白白的接受別人的施舍,不勞動(dòng),那么就會(huì)在你的自尊上永遠(yuǎn)的點(diǎn)上污點(diǎn),從而失去最寶貴的東西。

          當(dāng)我讀到杰克遜大叔說(shuō)的話“別看他現(xiàn)在什么都沒(méi)有,可他百分之百是個(gè)富翁,因?yàn)樗凶饑?yán)。”從杰克遜大叔所說(shuō)那位年輕人“百分之百是個(gè)富翁”并不是指那位年輕人擁有大量的金錢,而是指他擁有尊貴的人格。在杰克遜大叔眼里,一個(gè)有尊嚴(yán)的人借等于擁有了一切財(cái)富,這表明了杰克遜大叔是一位懂尊嚴(yán)的人,他相信這位年輕人的貧困只是暫時(shí)的,它勢(shì)必會(huì)憑自己的骨氣和毅力創(chuàng)造出巨大的財(cái)富。

          來(lái)吧,讓我們也擁有這樣的美德——自愛(ài)、自尊,做一個(gè)骨氣的人吧!

        尊嚴(yán)作文400字 篇4

          一個(gè)人能學(xué)習(xí)差,但不能沒(méi)有尊嚴(yán),每個(gè)人的人格尊嚴(yán)神圣不可侵犯,任何侵犯他人人格尊嚴(yán)的人必將收到道德譴責(zé)和法律制裁。

          作為高中一年級(jí)的學(xué)生,由于學(xué)習(xí)成績(jī)差的原因得不到老師的尊重,這是隨我和像我這樣的人人格的巨大打擊,那些學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,經(jīng)?歼M(jìn)全班前幾名的學(xué)生,難道他們就一定是國(guó)家的人才嗎?我認(rèn)為不是的,不是沒(méi)有人才,是社會(huì)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)人才,”千里馬常有而伯樂(lè)不常有“說(shuō)出了人世間不是沒(méi)有人才,人世間經(jīng)常有人才,只是缺少發(fā)現(xiàn)人才的人。學(xué)校這樣說(shuō)過(guò):你現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)習(xí),不說(shuō)你能為國(guó)家做出多大的貢獻(xiàn),你認(rèn)真學(xué)習(xí)將來(lái)為你自己創(chuàng)造幸福的生活。學(xué)校教育的方向就是錯(cuò)誤的,沒(méi)有強(qiáng)大的國(guó)家,怎么能有幸福的生活,有過(guò)才有家,假如有一天我們的國(guó)家非常衰弱,那么我們的國(guó)家很容易就崩潰了,沒(méi)有了國(guó)家,哪來(lái)的幸福的家。我是一個(gè)熱愛(ài)國(guó)家的'人,我非常注重人格尊嚴(yán),我保持我的思想,有些多人說(shuō)我的愛(ài)國(guó)之心是多余的,沒(méi)有必要管那么多,這些人實(shí)際上是打擊了我的人格尊嚴(yán),再次,我能強(qiáng)烈譴責(zé)這些人,假如每一個(gè)人都想你們這么想,那么我們的國(guó)家造詣不存在了,我們也就不在了。我要保全的我的人格尊嚴(yán),學(xué)校沒(méi)有給我們一個(gè)發(fā)展的空間,學(xué)校打擊了我們的人格尊嚴(yán),不是沒(méi)有人才,而是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)人才,要相信自己的能力,或許你就是社會(huì)最需要的人才,或許你就是那星星之火,能燎原。

          人格是最寶貴的精神財(cái)富,在任何情況下,都要保全自己的人格。

        尊嚴(yán)作文400字 篇5

          尊嚴(yán)的生命是每個(gè)人最為重要、最為寶貴和無(wú)階的,在生活中,不論失去了什么,都不能失去尊嚴(yán)。

          生命對(duì)于所有的人來(lái)說(shuō)只有一次,我們要去珍惜它,愛(ài)護(hù)它,讓它快樂(lè)地成長(zhǎng)。一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩,在兒時(shí)就被拋棄,但他并沒(méi)有記恨他的父母。有一天,他來(lái)到了一座美麗的花園,花園的主人看到是一個(gè)流浪小孩,很同情他,讓他住在自家里。這個(gè)小孩每天起早摸黑地來(lái)到花園里澆水、殺蟲、除草,花園的主人看到了這一切,感到很欣慰,小男孩就在這里快樂(lè)地度過(guò)一個(gè)又一個(gè)的春秋,他長(zhǎng)大成人了,有了自己的事業(yè)。一天,他回到了那座花園,對(duì)主人說(shuō):“太謝謝您了,如果不是您,我現(xiàn)在還是街頭的流浪漢,您讓我懂得了尊嚴(yán)。”看了這個(gè)故事,仿佛也給我上了一堂課:一個(gè)人的心靈世界是靠尊嚴(yán)支撐的,而不是靠錢財(cái)。當(dāng)一個(gè)人失去了尊嚴(yán),就是失去了一生。在生活中,要友好地對(duì)待弱者,不要用輕視的眼光看待他人,這樣會(huì)讓他人以為自己在社會(huì)中沒(méi)有作用,就不會(huì)快樂(lè)地生活下去。

          每個(gè)人的生命只有一次,要使它每天都過(guò)得有意義,就需要去善待他人,去幫助弱小者,手拉手,共同創(chuàng)造和諧社會(huì),這樣,才能對(duì)得起生命里的每一天。

          每個(gè)生命都是有尊嚴(yán)的!無(wú)論生命是強(qiáng)大還是弱小,無(wú)論生命是高貴還是低賤,你都不要小看,不要嘲諷,因?yàn)槊總(gè)生命都有它存在的價(jià)值和意義!

        尊嚴(yán)作文400字 篇6

          寒假的一天下午,我和爸爸去超市購(gòu)物。途中,我們發(fā)現(xiàn)許多人圍在一起,不知道在干什么。我出于好奇,便擠進(jìn)人群看看,原來(lái)是一個(gè)拉二胡的賣藝?yán)先恕?/p>

          這位賣藝?yán)先死煤芡度,似乎旁邊的人他都感覺(jué)不到。他白發(fā)蒼蒼,瘦骨如柴,衣服破舊,讓人看了很難過(guò)。他坐在一把破椅子上,腳下是自己的行李。他拉得很流暢,聽(tīng)著很舒服。每當(dāng)拉完一曲后,周圍的人都會(huì)發(fā)一陣掌聲,還不時(shí)傳來(lái)“再來(lái)一曲”的聲音。又一曲拉完了,一位中學(xué)生對(duì)他說(shuō):“我可以跟您學(xué)拉二胡嗎?”那位賣藝?yán)先苏f(shuō):“只要你不嫌棄!蔽业皖^看了看地下,有一個(gè)破碗,里面裝著一些錢。我趕緊向爸爸要10元錢,放在那個(gè)碗里。

          我問(wèn)爸爸:“這個(gè)人有尊嚴(yán)嗎?”爸爸思考了一會(huì)兒說(shuō):“當(dāng)然有尊嚴(yán)啦!他不像那些乞丐、小偷等不勞而獲,而是用自己的本事來(lái)掙錢養(yǎng)活自己,所以他是一個(gè)有尊嚴(yán)的人。”

          在回家的路上,我一直在想:我長(zhǎng)大以后,一定要做一個(gè)有尊嚴(yán)的人,而不能不勞而獲,要用自己的本事來(lái)養(yǎng)活自己。

          是呀,我們都要懂得做人的尊嚴(yán),還要維護(hù)自己的尊嚴(yán)。一生不要只想著從別人那里索取,要做到用自己的本事來(lái)養(yǎng)自己,這樣才算是一個(gè)尊嚴(yán)的人。

        尊嚴(yán)作文400字 篇7

          一個(gè)人可以學(xué)得很差,但不能沒(méi)有尊嚴(yán)。每個(gè)人的人格尊嚴(yán)都是神圣不可侵犯的。任何侵犯他人尊嚴(yán)的人必將受到道德譴責(zé)和法律制裁。

          作為一名高中一年級(jí)學(xué)生,他因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)差而不受老師的尊敬。這對(duì)我和像我這樣的人的個(gè)性是一個(gè)巨大的打擊。那些學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生經(jīng)常被班上的尖子生錄取,他們一定是國(guó)家的人才嗎?我認(rèn)為不是,不是沒(méi)有人才,而是社會(huì)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)人才!鼻Ю锺R很常見(jiàn),但伯樂(lè)不常見(jiàn)。據(jù)說(shuō)世界上沒(méi)有天才。世界上經(jīng)常有有才華的人,但只有少數(shù)人能找到有才華的人。學(xué)校是這樣說(shuō)的:你現(xiàn)在努力學(xué)習(xí),不要說(shuō)你能為國(guó)家做出多大的貢獻(xiàn),你努力學(xué)習(xí),為自己將來(lái)創(chuàng)造幸福的生活。學(xué)校教育的方向是錯(cuò)誤的。沒(méi)有一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家,我們?cè)趺茨苡行腋5纳詈图彝?如果有一天我們的?guó)家非常虛弱,那么我們的國(guó)家將很容易崩潰。沒(méi)有國(guó)家,哪里有幸福的家庭?我是一個(gè)熱愛(ài)我的國(guó)家的人。我非常重視個(gè)人尊嚴(yán)。我保持頭腦清醒。有些人說(shuō)我對(duì)國(guó)家的愛(ài)是不必要的,沒(méi)有必要擔(dān)心。這些人實(shí)際上攻擊了我的個(gè)人尊嚴(yán)。我再次強(qiáng)烈譴責(zé)這些人。如果每個(gè)人都希望你這樣想,那么我們的民族成就將不復(fù)存在,我們也將不復(fù)存在。我想維護(hù)我的個(gè)人尊嚴(yán),學(xué)校沒(méi)有給我們一個(gè)空的發(fā)展,學(xué)校打擊了我們的個(gè)人尊嚴(yán),不是沒(méi)有人才,而是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)人才,相信自己的能力,也許你是社會(huì)上最需要的人才,也許你是可以燎原的火花。

          個(gè)性是最寶貴的精神財(cái)富。無(wú)論如何,一個(gè)人必須保持自己的個(gè)性。

        尊嚴(yán)作文400字 篇8

          一個(gè)周末,故宮又迎來(lái)了熙熙攘攘的游客,剛擔(dān)任故宮博物院院長(zhǎng)的單霽翔也混跡于人群中?斓接▓@時(shí),年近六旬的他感到有些疲憊,就想到前面休息區(qū)小坐一會(huì)兒。當(dāng)他到達(dá)休息區(qū)時(shí),卻發(fā)現(xiàn)為數(shù)不多的座椅早已被游客占據(jù),那些游客正和同伴們聊天兒、說(shuō)笑。與之相反的是,很多游客三五成群地坐在石頭上,更有的直接坐在了地上。這些游客的臉上看不到喜悅,只有疲憊和無(wú)奈。單霽翔心中愧疚極了。

          當(dāng)天夜里,單霽翔在筆記本上記錄了一串串?dāng)?shù)字和故宮的景點(diǎn)名稱。第二天,他在管理層會(huì)議上提出:“盡快添置1400把椅子,放在故宮適當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)!毕聦賯兠婷嫦嘤U,有人不解地問(wèn):“院長(zhǎng),有必要添加椅子嗎?”單霽翔肯定地說(shuō):“非常有必要!游客們大老遠(yuǎn)地來(lái)參觀故宮,有人可能一輩子只能來(lái)一次,他們都想盡情游覽。但是,當(dāng)他們乏力時(shí),卻因?yàn)闆](méi)有可供休息的椅子,只能沒(méi)有尊嚴(yán)地坐在不該坐的地方,如此他們還能游覽得盡興嗎?”這時(shí),一位下屬又提出了擔(dān)憂:“只怕新椅子會(huì)和故宮的環(huán)境不搭調(diào)。”這也是單霽翔正在考慮的問(wèn)題,大家一起商討后,單霽翔提議:“定做實(shí)木椅子,實(shí)木與故宮建筑的格調(diào)很相符!

          不久后,投入大筆經(jīng)費(fèi)打造的1400把實(shí)木椅子被整齊地?cái)[放在故宮的諸多景點(diǎn)?吹接慰蛡冏谑孢m的椅子上談笑風(fēng)生,單霽翔深感欣慰,他知道他們此刻不僅愜意,還不失尊嚴(yán)。

        尊嚴(yán)作文400字 篇9

          每個(gè)人都有自己的尊嚴(yán),但有的人會(huì)在窮困潦倒時(shí)放棄,有的人在權(quán)錢交易中把它拱手讓出,這些人才是失去人格,失去了人生最寶貴的東西。著名畫家徐悲鴻說(shuō)過(guò):“人不可有傲氣,但不可無(wú)傲骨!

          70多年前,一位挪威男子漂洋過(guò)海來(lái)到法國(guó),他要報(bào)考著名的巴黎音樂(lè)學(xué)院。考試的時(shí)候,盡管他竭力將自己的水平發(fā)揮到最佳狀態(tài),但主考官還是沒(méi)有錄取他。

          身無(wú)分文的青年男子來(lái)到學(xué)院外不遠(yuǎn)處一條繁華的街上,勒緊褲帶在一棵樹(shù)下拉起手中的琴,他拉了一曲又一曲,吸引了無(wú)數(shù)人駐足聆聽(tīng),饑餓的青年男子最終捧起自己的琴盒,圍觀的人們紛紛掏錢放入琴盒。

          一個(gè)無(wú)賴鄙夷的將錢扔到青年男子的腳下,青年男子看了看無(wú)賴,最終彎下腰拾起錢退還給無(wú)賴說(shuō):“先生,您的錢掉在地下了。”

          無(wú)賴接過(guò)錢,重新扔在青年男子的腳下,再次傲慢的說(shuō):“這錢已經(jīng)是你的了,你必須收下!”

          青年男子再次看了看無(wú)賴,深深地對(duì)他鞠了個(gè)躬說(shuō):“先生,謝謝你的資助!剛才您掉了錢,我彎下腰為您撿起,現(xiàn)在我的錢掉在了地下,麻煩您也為我撿起!”

          無(wú)賴被青年男子出乎意料的舉動(dòng)震撼了,最終撿起地上的錢放入青年的琴盒,然后灰溜溜的走了。

          圍觀者中有一雙眼睛一直默默關(guān)注著青年男子,是剛才的主考官,他將青年男子帶回學(xué)院,最終錄取了他。

          無(wú)論在何種情況,我們都不可被金錢的誘惑所丟到了自己的尊嚴(yán),因?yàn)槲覀円灿凶饑?yán)。

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