尊嚴作文600字錦集10篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的尊嚴作文600字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
尊嚴作文600字 篇1
《牧羊神豹》是我新買的一本書，回到家，我便迫不及待地看了起來。這本書是由幾篇短篇小說組成的，其中最長的故事就是《牧羊神豹》。
文章主要講作者沈石溪原先插隊落戶時，看見一位緬甸老農民生活困窘，就送給他一雙新膠鞋。老農民很感激，也回送給他一只小黑貓做報答[其實是豹仔]。作者把它帶回家，取名三點金，交給牧羊犬——老母狗梵貍撫養 。
幾個月后，三點金長成了一只少年豹，天天跟梵貍外出學習牧羊技巧，不久，便練就了一身牧羊本領。有一天，不幸的事發生了，一場暴風雨奪去了梵貍的生命。牧羊人沒有了牧羊犬，得再找一個，無奈之下，只能讓三點金接任了牧羊犬一職。奇怪的是，我發現三點金居然是一個優秀的“牧羊豹”。每次他夠能領著羊群安全回來，使羊群存活率達到了百分之一百，而且三點金還有著斗毒蛇與搏老豺的英勇經歷，這一切讓我以后放心地讓三點金放羊。
誰知，第二天卻出事了，少了一只羊。接著每隔四天，都會少一只，前后一共少了四只羊。這天，沈石溪假裝出門，其實是觀察三點金。原來三點金已經成立了自己的小家庭，偷羊哺育自己的后代。后來的故事則讓我驚訝不已：三點金離開主人后，還回來四只羊。
這是一只活得有尊嚴的黑豹。
讀完故事，我不禁感慨萬千：三點金欠主人四只羊，還給主人四只珍貴的赤斑羚，動物也懂得報恩啊！ 是啊，我們活在世上，就要有屬于自己的尊嚴，連一只豹子都能做到的事，我們人為什么做不到呢？
《牧羊神豹》這本書給了我許多知識,它讓我學會做人。
尊嚴作文600字 篇2
這是一個魔法世界，兩個少年魔法師，擁有魔法秘笈，并能熟練地施展魔法。他倆先后在水中大戰無惡不作的深水怪物對戰，殺得是驚天地，泣鬼神。接著又和遠在太空的黑客周旋。他倆憑借著超人的智慧，共同偵破了一起震驚全世界的愛爾蘭鬼魂事件。其中一位魔法師為了拯救自己母親的生命，與發明死亡、創造痛苦的孤獨魔君展開了生死較量。他們就是叱咤風云、大名鼎鼎的妮塔和基特。妮塔為了拯救母親，也為了捍衛生命的尊嚴，她寧可犧牲自己為代價來拯救整個世界。孤獨魔君，他，殘酷、無情、冷漠、憎恨，他怨恨世間的一切事物，只要他有一點點不高興，就可以彈指一揮，讓一個人失去性命。在他的眼里，生命是多么渺小，像沙漠中的一粒沙子。為了拯救世間的每一個生靈，她與孤獨魔君拼殺得你死我活。古人有一句古話：邪不壓正。邪惡終究會被正義所戰勝。妮塔與基特并肩作戰，打敗了孤獨魔君。
“邪不壓正”這句話在我遇到困難時總會浮現在我眼前。記得上個星期日，是20xx年的第一場雪，那場雪下得是相當的大。那天下午，我們約好一齊去打雪仗。當我來到約定地點時，他們已經打得是驚天動地，地震山搖，不可開交。我趕忙加入到隊伍中，參加“戰斗”。那場“戰斗進行得是異常艱難。”“敵軍”人數多達十多人，而我們的人數微乎其微，跟他們比起來，簡直是小巫見大巫。而且“敵軍”使用卑鄙的手段，讓我們寸步難移，勝利在一步步地遠去。正當在這萬分緊急關頭，“邪不壓正”著句話浮現在我的腦海中，恰恰在這時，我們的“援軍”正好及時趕到。他們大家齊心協力，向“敵軍”奔去，一路上，勢如破竹，取得了最終的勝利。
無論在什么時候，你只要堅信邪惡戰勝不了正義，正義是最后的“贏家”。
尊嚴作文600字 篇3
每個人都有發光發熱的時候，而且每個人都有尊嚴，而今天我想分享一個關于差生尊嚴的事情。
這一次，阿甲又遲到了，阿甲對我們來說是一個差生，長相也很一般，大概在很多同學眼里，是成不了什么大業吧！
阿甲遲到了，剛到教室門面前，全班同學的眼睛看向他，像看可憐蟲一樣看著他，阿甲遲到一點也不奇怪。老師說了一句常對阿甲說的話：“差生就是差生，進來，一會來辦公室。”阿甲低著頭，自卑地走到座位上。他同桌班長江領中諷刺道：“干脆以后在家睡覺吧。”
阿甲并沒生氣，也沒說話，他已經習慣了，下課后，阿甲走進辦公室，被班主任數落了一番。他剛進教室，接著一陣嘲笑聲傳來：“差生你好，差生回來了。”
中午到了，大家回家去，只有阿甲在教室里。他在教室吃方便面，在寫著什么。下午，同學們又回來了，阿甲還在寫著什么。他同桌一來就搶走他手中的筆，說：“差生還在寫字，奇跡呀！”說完，同桌把筆給扔了。
這時，阿甲生氣了，大聲地說：“不準你說我！”同桌裝作一個很害怕的表情，說：“差生生氣了，我好怕怕呀！”阿甲出奇地給了一拳，正好打在同桌班長的肚子上。班長大叫一聲，有位同學趕緊去找老師了。
老師過來了，狠狠地罵了阿甲，而班長沒被罵。阿甲說了一聲“對不起”，班長不服氣地說：“對不起有什么用，那要警察干嘛？”最后阿甲給了他一塊錢，就走了。
當天考試，阿甲遲到了，可是老師就讓阿甲站在外面，看到阿甲手上拿著東西，老師一把抓過來，是書，老師說：“差生嘛！看什么書呢？”
老師閑得沒事，拿起那本書看起來，點點頭說：“這文章有深度！”文章名字是《差生也有尊嚴的》，作者阿甲，老師吃驚地看著他，久久沒有說話……
尊嚴作文600字 篇4
雨果筆下的鐘樓怪人曾說過：“我要有尊嚴的活著，而不是作為一個只會敲鐘的怪物！”
有尊嚴的活著，這應是我們最為看重的、最基本的要求。我們生活在這個世界，能夠沒有地位、沒有金錢，能夠失去歡笑、失去美貌，但最不能失去的，就是尊嚴。
失去尊嚴，屈原懷石投江，項羽自刎，失去尊嚴，寧死不茍活于世做具行尸走肉！
英雄好漢們選取應對死亡也不愿意應對失去尊嚴的余生，因為他們心中有個最基本的標準，有個聲音在呼號：“要有尊嚴的活著！”
活著，并不是讓你一遇挫折便自憐自惜自嘆，魯迅說過：“真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。”忍辱負重不是失去尊嚴，不要以“有尊嚴的活著”為借口輕易放下生命，韓信能夠忍受“胯下之辱”、司馬遷能夠忍受腐刑之辱、孫子臏腳、韓非囚秦。他們所遭受的挫折、侮辱是非人忍耐得了的，但他們偉大就偉大在了明白自我只是在人生路上遇到了絆腳石，而不是“失去了尊嚴”，咬緊牙關重新站起來，仍是一片陽關燦爛。“尊嚴”仍隨他們共進退、共發憤、共看生命的起伏、共看生命之泉細水長流。
有尊嚴的活著，能讓你坦然應對真實的自我，尊嚴與活著休戚與共。你有著生命的同時也同樣擁有尊嚴，他們相互纏繞，唇齒相依般不可分開、剝離。若你狠心將尊嚴從生命上拔出，生命便也失去了存在的好處了。
毛姆曾說：“我愿為維護我的尊嚴而放下我所擁有的一切，包括我的生命。”魯迅寫下“一個民族的尊嚴關系到這個民族是強大還是弱小，關系到這個民族命脈的盛衰。”尊嚴對民族對國家都如此重要，更何況我們一個個的個體？
結尾：有尊嚴，是我們活著的最基本標準，是我們生命的好處的關鍵所在。做一個有尊嚴的人，無論你是否貧窮，是否困苦，是否碌碌無為，但必須要有尊嚴，尊嚴無關乎地位財富相貌家世，它不被世俗的標準來衡量，你自覺地維護你的尊嚴時，你的生命便也會發出奪目的光彩。
尊嚴作文600字 篇5
哐當一聲，一枚硬幣有丟進了行乞者完好卻骯臟的碗里。
謝謝。一個四肢健全、衣著凌亂不堪的人木訥的說。
從前，我總是對他們充滿同情，可近年來，每每看到形形色色的行乞者心安理得地接受嗟來之食時，我心中就有一種厭惡感。我不滿的嘀咕著，不屑一顧地從他身邊走過。
晚上，吃好晚飯，陪外婆在鎮中公園散步。走在街上，一陣秋風吹過臉頰，一片片枯黃的樹葉緩緩的飄落，如一只只黃葉蝶靜靜飛舞，不知從哪飄來了一陣美妙的音樂聲，那耳熟能詳的歌曲在耳邊蕩漾。我聞聲來到一條小巷，圍觀的人好多，贊許聲此起彼伏。我鉆入人群，只見一位白發蒼蒼的老爺爺正坐在岸邊，懷抱二胡。他的手指在琴弦上不停地滑動著，把積淀已久的情懷傾吐給這茫茫月夜，流水、月光都變成了一個個動人的音符，從琴弦上流瀉出來。起初，琴聲委婉連綿，有如山泉從幽谷中蜿蜒而來，緩緩流淌。隨著旋律的升騰跌宕，步步高昂，樂曲進入了高潮。它以勢不可當的力量，抒發了對美好未來的無限向往。月光照水，水波映月，樂曲久久地在池畔回響，舒緩而又起伏，恬靜而又激蕩……
眾人膛目結舌，沉浸在美妙的音樂聲中，圍觀的人爽快地、充滿敬意地將錢放在那雖然破損卻干凈的碗里。他微笑著連聲道謝，臉上充滿了歲月的滄桑。更有好心人關心的問道：為什么不去參加老年社團?是啊，去試試吧!一旁的人連聲附和著。但他只是和藹地笑笑，隨即背著二胡，準備離開。我不甘心這樣離去，默默注視著他的背影，無意中我看到他挪動的腳步是那樣吃力與不協調，難道……他又一次地挪動，證實了我的猜想。
他完全可以用自己殘疾的一面，去博得人們更大的同情，這可比那些四肢健全的人有勝算多了，但他并沒有這樣做，而是極力掩蓋著缺陷，以自己優秀的一面展示在人們面前，用最美好的方式，維護了自己最美的尊嚴，憑著自己的才能去獲得人們的肯定與贊賞。
是的，難怪哲人曾說過：哪里有理性、智慧，哪里就有尊嚴!
尊嚴作文600字 篇6
你們知道嗎?假如一個人失去了今天，那他不算失敗，因為明天會再來;假如一個人失去了金錢，那也不算失敗，因為人生的價值不在錢袋;假如一個人失去了文明，那他將會是一個徹徹底底的失敗者，因為他失去了做人的尊嚴。
說到文明，我不禁想到了毛澤東向教師敬酒的故事:1959年6月25日，毛澤東同志來到闊別32年的故鄉韶山，他特意邀請自己在私塾讀書時的教師毛禹珠一起用飯，席間，他熱情向老師敬酒。毛禹珠不勝榮幸，感慨地說:“主席敬酒，豈敢豈敢!”毛主席卻笑盈盈地回答：“敬老尊賢，應該應該!”
一個社會的文明水平，可以折射出一個社會、一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小而言之會影響自身形象，大而言之會影響國家聲譽。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習發作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學口中吐出的臟話，怎能不叫人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”嗎?明代大學者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知。”我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么區別!所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的言行上下功夫。
朋友：從現在起，告別不文明的行為吧!
尊嚴作文600字 篇7
尊嚴像一汪清泉，它能折射出純潔的心靈和優良的美德;尊嚴像一座高山，它雖不移半步，卻透出令人敬重的威嚴。人只有自尊、自強、自愛才能贏得他人的尊重。我從一個修鞋的老爺爺身上感受到了尊嚴的價值!
每天放學后我都要去輔導班，經過新文西區南門的時候總能看見一個坐在三輪車上的老爺爺。他的腿雖然殘廢了，但是卻有一份固定的工作——修鞋。
老爺爺有五十多歲，臉上布滿了皺紋，就像刀刻的一樣十分顯眼。走近點看，他的手上已經磨出了厚厚的老繭，看來他干這活兒已經干了有幾十年了。他的動作十分麻利，臉上總是露出笑容，讓人感覺他是一個樂觀的人。他的旁邊經常臥著一只小狗，我想那只狗應該是他最好的“伙伴”了。下午一兩點去上學的時候我再次從南門走過，他經常直到這時才開始吃午飯，但如果這時候有人找他修鞋，他都會毫不猶豫地把飯碗放到一邊先幫別人修，修好后再繼續吃飯。
修鞋老爺爺不僅鞋修得好還有一個愛好——下象棋。在他附近有一個象棋攤兒，空閑的時候他就去下棋，看來他的修鞋生活并不寂寞呀!
眼前這位靠自己雙手自食其力的修鞋老爺爺讓我想到了許多。以前我經常跟爸爸出去旅游，到景點的時候我總會看到有一些四肢健全的乞丐跪在那里乞討，我還聽見有人說：“身體健全為什么不去打工?”我也是這么認為的。修鞋的老爺爺雖然殘疾了也老了，卻靠自己勞動掙錢，而那些在景點靠乞討生活的健康人卻是通過不勞而獲得到別人的施舍，兩下一比較，這位修鞋老爺爺可真是一個有尊嚴的人!雖然我不知道修鞋老爺爺的名字，但是他在我內心留下了深刻的印象，因為他活得很有尊嚴!
尊嚴作文600字 篇8
一天晚上，我和爸爸媽媽一起看電視。開始的時候都是一些無聊的節目，后來媽媽調了臺，是一個講述類的節目，這是我每天必看的。今天故事的標題是“乞丐的尊嚴”。講一位獨臂的乞丐拾金不昧的故事。他因為一次意外而失去了一條胳膊，由于沒錢，斷臂的瘡口就這樣一直發炎而沒有得到醫治。他長年病痛纏身，已經喪失了勞動能力，沒有經濟來源，因此他只能以乞討為生。
在他乞討的過程中，有人嘲笑他，有人欺負他，有人羞辱他，但卻沒有一個人愿意幫助他和他做朋友。然而，他又一次在饑餓難耐的.時候去拾荒。他在垃圾桶里面努力的翻找可以填飽肚子的食物，當他發現一塊發霉的面包時，他笑了。正當他想坐下來吃這塊發霉的面包時，他看見了一個很好的錢包安靜的躺在路邊。乞丐把錢包撿起來，看了看里面，就在這時他的眼睛瞪得想雞蛋一樣大。錢包里面不但有多種銀行卡，還有很多的現金。然而，善良的乞丐沒有拿著錢包馬上走而是在拾到錢包的地方坐了下來。他在等待失主，在寒風凜冽的街道上等待錢包的主人。直到夜幕降臨，錢包的主人還是沒有出現。第二天早晨，乞丐把他拾到的錢包送到了附近的派出所，并對警察講述了事情的經過，警察對他投以贊許的目光。不久之后，派出所的警察再一次找到了他，并帶來了一個人。這個人就是那個錢包的主人。
失主本想與乞丐握握手表示感謝，但看著乞丐臟兮兮的手，他猶豫了一下，最終手還是沒有伸出去。這一切，乞丐都看在了眼里。失主從錢包里面拿出了一些錢，他說這是給乞丐的報酬，謝謝他的拾金不昧。乞丐笑笑的同時搖了搖頭。失主說：“這是你應得的，收下吧。”乞丐還是搖了搖頭說：“雖然我很窮，窮到吃不飽飯。但是這錢，我不能收。我有我的尊嚴。”聽完乞丐的話，失主慚愧的低下了頭。此時，我對電視里的這位乞丐肅然起敬，因為我想，并不是所有的乞丐都沒有尊嚴，尊嚴是一種可貴的道德風尚。正向席勒所說：“不會尊重別人的人，別人也不會尊重他。”
尊嚴作文600字 篇9
他在我的心里，是這個世界上最清高的人。這種清高，是那么的堅固，強不可摧。
現在的我處于青春期，愛上了虛榮。和同學比誰的衣服，裝飾品好看。
我有一塊手表。特別好看：黃色的，它是卡在手腕上的戴的。遠遠一看，像是手鐲一樣。
可是手表壞了。我就去纏他再去給我買一塊一模一樣的。
我們去了鄭州最大的表行。這里的表真是琳瑯滿目：白的，黑的，大的，小的……但就是沒有一塊和那塊壞的是雙胞胎姐妹的。
我失望極了。一屁股坐在路邊的凳子上。他不吭聲，只是在環看四周。忽然，他眼睛一亮，盯著一家手表店，然后帶我進去。
是的。在這家店最顯眼的地方，有好多那種手表。
我們剛一進去，服務員就問我們：“你們是批發還是零買？”
“零買。”
“我們不賣，我們只搞批發。”服務員的態度很不好。
“為什么？”他不解。
服務員不回答，只是咬緊兩個字：“不賣。”
“你看，小姑娘戴的。給個方便，賣我們一塊吧。”
服務員的頭搖的像撥浪鼓。
“你要不要？”他低頭問我。
我不知道怎么回答。從心里說，我真渴望“天使”。可是，服務員的態度這么“惡劣”，搞得我真想扭頭就走！
他看出了我的想法。又回頭，和服務員說好話：“賣一塊吧，錢多點都行。”
服務員干脆扭頭就走，不理他。把他晾在那里。
我低著頭，不說話。
“我找你們老板。”
他對老板說：“老板，把這塊賣給我們吧。”
“不行，我們這里只批發。你要想買，去別的地方。”
“你用的著嗎？大不了我們不要了！我們走！”我在心里狠狠地想，卻不敢出聲——我從來不敢做他的主。
我就奇了怪了，他那么清高的人，怎么會在這里受“窩囊氣“？要知道，平常在公司，他是個強人，和下屬說話透著嚴厲——就連上司，也要敬他三分的！
“老板賣我們一塊吧。”他帶著乞求的語氣。
最后，批發價21的價格，他用45買給了我。
他是我爸——一個為了愛我放棄尊嚴的人。
尊嚴作文600字 篇10
古希臘的蘇格拉底曾經說過，一個人只有擁有自尊和自信，才能獲得成功。是的。如果一個人沒有自尊，別人會怎么看他？因此，我們作為人必須有尊嚴。
我仍然記得上周，我在街上看到了這一幕。
在陽光明媚的日子里，陽光普照大地。我和媽媽在勝利路購物。我看見許多年輕的乞丐在乞討。有些人跪在地上說:“給我點錢！”.....。有些人在那里豎起了一個木頭牌子，上面寫著我因為母親的重病在家，沒錢治病...一些乞丐拿出自己的一面，通過勞動掙錢。乞丐們都穿著破衣服，臉上沾滿了灰塵。這一景象使人們不得不往破碗里放幾美元。但是我沒有給乞丐任何錢。那是因為我鄙視他們的年輕。他們一個個跪在地上，丟掉了尊嚴。他們不知道人類被賦予了一份工作，也就是尊嚴的增長。
如果他們還有良心，請站起來，保持正直，保護他們的尊嚴。突然，我聽到了小提琴的聲音。我跟著它。我震驚了！原來是一個十幾歲的女孩，她和我一樣大。她把一張腐爛的黑紙鋪在地板上，寫了幾個歪歪扭扭的字。她看起來就像一個沒錢的孩子，想要掙錢和學習。我聽著聽著，陶醉了。我扔錢給她買零食。我不僅記得她是個孩子，而且是個有尊嚴的人。她知道尊嚴是生命的命脈，是所有價值觀的基礎。然而，其他乞丐為了賺錢放棄了他們的尊嚴。
幾周前我們學了一篇課文《為了他的尊嚴》。這篇文章中的乞丐用他們的勞動換取金錢和成功。另一方面，街上的年輕乞丐有能力為幸福的生活而工作，但他們不得不以無賴的方式騙錢，所以我嚴重鄙視、鄙視和鄙視他們。
無論情況如何，我們都不應該被金錢誘惑而失去尊嚴，因為我們也有尊嚴。
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