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      2. 寫尊嚴(yán)的作文

        時間:2022-02-24 14:54:27 尊嚴(yán) 我要投稿

        寫尊嚴(yán)的作文(匯編6篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的寫尊嚴(yán)的作文,歡迎閱讀與收藏。

        寫尊嚴(yán)的作文(匯編6篇)

        寫尊嚴(yán)的作文1

          每個人都有自尊,每個人都會盡力維護(hù)自己的尊嚴(yán)。自尊是衡量一個國家和民族素質(zhì)的標(biāo)志,是民族騰飛的標(biāo)志。

          這幾天我們上課學(xué)了《嗟來之食》,我深受感動。這篇課文講述了一個人為了尊嚴(yán)而失去生命的故事。

          故事是這樣的。有一年,齊國發(fā)生饑荒,一個富人把食物放在路邊,施舍給災(zāi)民。這時,一個男人來了,富人喊道:“你好!快來吃!”。男方拒絕了有錢人的施舍,這碗飯沒吃,餓死了。

          看完這篇張文,我的心情久久不能平靜。尊嚴(yán)是每個人應(yīng)得的。古往今來,有很多關(guān)于尊嚴(yán)的感人故事。應(yīng)該如何看待尊嚴(yán)?

          在我看來,那個人做得對,不應(yīng)該吃富人給的食物。一個人活著是為了自尊和骨氣。俗話說“人需要臉,樹需要皮”。你可以批評一個人,但不能侮辱一個人。面對困難和誘惑,我們不能低頭,不能吃別人的軟飯。失敗和困難并不可怕,但我們害怕失去尊嚴(yán)和脊梁。如果一個人連骨氣都沒有,那就像行尸走肉一樣,沒有生存的意義。

          既然是學(xué)生,怎么能有尊嚴(yán)?不做不義之事是有尊嚴(yán)的;在校園和教室里,看到垃圾被撿起來放入垃圾箱是有尊嚴(yán)的;輪到自己值班不跑路才是有尊嚴(yán)的;上課認(rèn)真聽講是有尊嚴(yán)的。

        寫尊嚴(yán)的作文2

          人必須活得有尊嚴(yán)!

          我覺得真正的英雄應(yīng)該是能屈能伸的,越王勾踐會舍命忍辱。他的尊嚴(yán)受到了侮辱。所以,如果他像項羽一樣死了,那么王月沒有再次打敗王武,而是以失敗告終。更不會留下好的談資。

          越王不是捍衛(wèi)了自己的尊嚴(yán)嗎?不,他為自己辯護(hù)。他的屈辱,他的屈辱,是為了實現(xiàn)更大的目標(biāo),是為了東山再起。有時候,低下頭,忍受那種氣息是維護(hù)你尊嚴(yán)的另一種方式

          當(dāng)我們在狹窄的道路上遇到敵人時,我們不會退縮,我們會與他們競爭,甚至以死亡為代價,不是你死就是我活,因為我們知道尊嚴(yán)比生命更重要!

          退一步,忍一忍。讓思想分析什么是真正的尊嚴(yán),讓理智告訴你如何捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)。

          當(dāng)我們偉大的祖國被侵略的時候,當(dāng)侵略者讓我們向他們俯首稱臣,求饒下跪的時候,我們會嗎?哈哈,不!我們不會,我們寧愿死,因為我們知道尊嚴(yán)比生命更重要!

          永不放棄,永不低頭,永不放棄,因為失去,低頭,失去,是我們的尊嚴(yán)。我們永遠(yuǎn)不會放棄,永遠(yuǎn)不會低頭,永遠(yuǎn)不會放棄,因為尊嚴(yán)比生命更重要!

        寫尊嚴(yán)的作文3

          ――《尊嚴(yán)》讀后感

          今天,我們學(xué)習(xí)了《尊嚴(yán)》一課,我被哈默這種用勞動換取食物的高貴品質(zhì)所感動。課文主要講了哈默在逃難的時候,不想白白吃掉鎮(zhèn)長杰克遜的食物,以勞動換取食品,維護(hù)了自己的'尊嚴(yán),得到了別人的尊敬,最終成為石油大王的事。

          我想,假如一個人沒有了尊嚴(yán),就不會自立、自尊、自強(qiáng),那是多么可憐、可悲。∮纱宋蚁氲搅艘粋發(fā)生在春秋時期的一個故事:

          齊國饑荒那年,富人黔傲在路邊設(shè)攤施舍。有一個餓得快要死的人走過來,黔傲傲慢地說:“嗟,來食!闭l知那個饑餓的人卻輕蔑地說:“我就是因為不吃嗟來之食才落到如此地步的!焙髞,此人終于不食而死。

          聽了這個故事,我想,齊國的這個人和哈默一樣,也有尊嚴(yán),但是他把尊嚴(yán)看的比生命還重要。不過,齊國的這個人和哈默相比,我還是贊成哈默的做法,用勞動換取食物,保證自己的生命,要知道,人的生命只有一次。

          學(xué)習(xí)這一課,我要像哈默一樣,做個有尊嚴(yán)的人。

        寫尊嚴(yán)的作文4

          一個炎熱的夏天,菜市場上來了一個十分貧窮的賣菜的人,他衣衫襤褸,打著一雙赤腳,背兜里裝著一些菜。有一些善良的人,都十分可憐他,過來給他一些錢,他卻不要。

          有一個老奶奶問他:“你為什么不要?”他搖了搖頭。有一個叔叔問他:“你怎樣才能要?”他說:“你買我的菜我就要!笔迨逭f:“不,這些菜你自己留著吧!這些錢你也收下吧!”

          他堅定地說:“不行,我的媽媽告訴過我:雖然我們窮,但我們窮的有志氣,我們不能不勞而獲!”這句話把在場所有人都打動了。許多人都說:“好我買你的菜!”有許多人都多拿了錢給他,他便大叫說:“同志,你多拿了錢給我!”許多人都說:“這是對你尊嚴(yán)的獎勵!”

          他的菜一會兒就賣完了,我默默地看著他背著被兜遠(yuǎn)去的背影,我心里贊嘆道:“好一個有尊嚴(yán)的人!”雖然這個人頭腦有些不清楚,但是我相信他是一個有自尊、有骨氣、有尊嚴(yán)的人!

        寫尊嚴(yán)的作文5

          尊嚴(yán),使人不在丑陋,尊嚴(yán)讓美麗成為永恒。在我出生以來,度過了9個春秋。在這些日子里,我曾看過無數(shù)張面孔,而這些面孔,許多都被時間漸漸沖去了,可有一張面孔…。讓我無法忘記……。

          記得有一次,我去暑假補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)課回來時,已經(jīng)很晚了。突然路過一家面包店。面包店發(fā)出的爭吵引起了我的注意。我便走了過去看了看,一個老乞丐求著店主說:“老板,你行行好。給我一些面包吧,我已經(jīng)好幾天沒吃東西了”“給我滾”。店主是一個大約30來歲的男人,正瞪著那個乞丐。這個乞丐看上去像是60歲了。臉又瘦又黃,嘴唇干的像是裂開了一樣。似乎沒有一點血色,那雙枯柴般的手微微顫抖的伸向店主。店主白了他一眼,用手抓了一個面包往地上仍,店主就說“叫花子,快去吃吧”面包在地上滾了好幾個圈,我實在看不下去了,就跟店主理論起來是哦:"你怎麼可以這樣!”店主是哦“沒有尊嚴(yán)的人,不是狗是什么?”我無言以對,只好走了。第二天,我上學(xué)時,才到一個硬梆梆的東西--是那個面包!猛地,我感到一陣暖流涌上心頭。我明白了什么是尊嚴(yán)。

          盡管這是已經(jīng)過去很久了,這件事似乎告訴我“尊嚴(yán)無價”。

        寫尊嚴(yán)的作文6

          人的尊嚴(yán)是可貴的,如果一個人失去了尊嚴(yán),他活在這個世界上還有什么意思呢?在這個五彩繽紛的世界里,金錢丟了可以用雙手讓它返還;榮譽(yù)丟了可以重新做人,洗去舊史;尊嚴(yán)丟了,你就是用金錢和名譽(yù)都換不來,他是一去不復(fù)還了!

          可是前幾天,我在電視上看到了一則新聞,最近有幾個牽著駱駝的乞討者來到了大家的店鋪前乞討,久久不肯離去,知道店家拿出錢來給他們,他們才牽著駱駝起身而去,又走到了另一家店鋪前乞討。我在閱讀實際的時候還看到這樣一篇文章:一群人來到美國西部的一個小鎮(zhèn),他們是從家想到這兒避難的,當(dāng)?shù)厝四贸鲈S多事物施舍給他們。唯一一個骨瘦如才的青年不肯接受,要幫居民們干完事才肯吃,他說這是為了自己的尊嚴(yán)。

          讀了這兩篇文章,我真是深有感觸。這前者與后者真是有這天壤之別!前者有著強(qiáng)健的身體,為什么還要牽著駱駝在街上乞討呢?他們怎么能做出這種散失尊嚴(yán)的事呢?他們應(yīng)給用自己強(qiáng)健的雙手去打天地。去創(chuàng)造屬于自己的財富。而不是牽著駱駝沿街乞討。而后者顯得更加讓人尊重,他不僅得到了食物,而且保住了他的尊嚴(yán)。是的,在生活中,我們無論在什么情況下都要保住自己的自尊,使自己昂首挺胸的走過自己的人生!作文

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