【精品】尊嚴(yán)的作文匯總九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的尊嚴(yán)的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
尊嚴(yán)的作文 篇1
我覺(jué)得真正的英雄應(yīng)該是能屈能伸的，越王勾踐臥薪嘗膽，忍辱負(fù)重。他的尊嚴(yán)受到了侮辱。使得，如果他也像項(xiàng)羽那樣一死了之，那么越王最終還是以失敗的自刎收?qǐng)�，而不是再度�?zhàn)勝吳王。更不會(huì)留下臥薪嘗膽的美談。
越王沒(méi)有捍衛(wèi)他的尊嚴(yán)嗎?不，他捍衛(wèi)了。他的忍辱負(fù)重，他的忍氣吞聲是為了實(shí)現(xiàn)更大的目標(biāo)，是為了東山再起。有時(shí)候，低下頭，忍下那一口氣，未嘗不是另一種維護(hù)尊嚴(yán)的方式
當(dāng)我們?cè)讵M路與敵人相逢的時(shí)候，我們不會(huì)退縮，我們會(huì)與他們一決高下，即使以死為代價(jià)，拼個(gè)不是你死，就是我活，因?yàn)槲覀冎溃鹤饑?yán)比生命更重要!
退一步，忍一忍。讓思想分析何為真正的尊嚴(yán)，讓理智告訴自己該如何捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)。
當(dāng)我們偉大的祖國(guó)被侵略時(shí)，當(dāng)侵略者讓我們向他們低頭時(shí)、求饒時(shí)、下跪時(shí)，我們會(huì)不會(huì)?呵呵，不!我們不會(huì)，我們寧愿一死，因?yàn)槲覀冎溃鹤饑?yán)比生命更重要!
永不言敗，永不低頭，永不服輸，因?yàn)閿×说�、低頭了的、輸了的是自己的尊嚴(yán)，我們永不言敗，永不低頭，永不服輸，因?yàn)椋鹤饑?yán)比生命更重要!
尊嚴(yán)的作文 篇2
1、挪威音樂(lè)家比爾撒丁，年青時(shí)在外地求學(xué)，因身無(wú)分文，在街上拉起了提琴。有一個(gè)人鄙夷地將錢扔在他的腳下，他看了看后彎下腰拾起遞給對(duì)方：“先生，您的錢丟在了地上了。”那人接過(guò)錢，重新扔在他的腳下，傲慢地說(shuō)：“這錢已經(jīng)是你的了，你必須收下！”比爾撒丁鞠了個(gè)躬：“先生，謝謝您的資助！剛才您掉了錢，我彎腰為您撿起�，F(xiàn)在我的錢掉在了地上，麻煩您也為我撿起！”
2、不為五斗折腰
陶淵明胸有高情逸志：“豈能為五斗米而向鄉(xiāng)里小兒折腰�！奔慈辙o官歸穩(wěn)，再不出仕。
3、1995年春天，在珠海瑞進(jìn)電子公司跪倒了一大片打工仔、打工妹。這只是因?yàn)橐淮纹评?0分鐘休息，令工人們高興得忘了南韓老板金珍仙定下的鐵規(guī)矩：休息時(shí)一律列成4隊(duì)離開(kāi)車間。 唯一拒絕下跪的是一個(gè)22歲的小伙子孫天帥，金珍仙一遍遍地命令他，金珍仙的家屬也苦口婆心地好言相勸，但他仍站著。小伙子說(shuō)：“死也不跪！我是一個(gè)有人格、有尊嚴(yán)的中國(guó)人！” 只有他一個(gè)人高高昂起尊貴的頭顱，寧失工作，不失尊嚴(yán)。
4、吉鴻昌：“我是中國(guó)人！”
為抗議帝國(guó)主義者對(duì)中國(guó)人的歧視，維護(hù)民族尊嚴(yán)，他找來(lái)一塊木牌，用英文在上面寫(xiě)上：“我是中國(guó)人！”
分析：“我是中國(guó)人”，一聲驚天霹靂，一身錚錚鐵骨，嚇退了多少人，驚醒了多少人。不以國(guó)弱而恥辱，不因國(guó)破而逃亡，這既維護(hù)了祖國(guó)的尊嚴(yán)，又維護(hù)了個(gè)人的尊嚴(yán)。
5、不吃嗟來(lái)之食
春秋時(shí)齊國(guó)連年災(zāi)荒。有個(gè)叫黔敖的富戶在路邊設(shè)了一個(gè)粥攤來(lái)周濟(jì)逃荒的窮人。一天，黔敖看見(jiàn)一個(gè)人用袖子蒙著臉，拖著鞋子，沒(méi)精打采地走過(guò)來(lái)，就高聲喊道：“喂，來(lái)吃粥�！眮�(lái)人抬眼看著黔敖說(shuō)：“我因?yàn)椴怀脏祦?lái)之食才落到這樣的地步�！闭f(shuō)完他謝了黔敖又向前走去，最終餓死在路邊。
分析：不吃嗟來(lái)之食的故事流傳千古，激勵(lì)著無(wú)數(shù)后人，體現(xiàn)了中華民族的骨氣。
6、貝多芬拒演
有一天，幾個(gè)侵入維也納的拿破侖的軍官，發(fā)現(xiàn)了大名鼎鼎的音樂(lè)家貝多芬，就要求給他們演奏。貝多芬拒絕了，可是，李希諾夫斯基公爵為了逢迎這些侵略者，竟強(qiáng)迫貝多芬演奏。貝多芬憤怒到了極點(diǎn)，他一腳踢開(kāi)大門，回到住處，立即把公爵送給他的像摔在地板上，然后留下一封信：“公爵，你所以成為公爵，只不過(guò)由于你偶然的出身；我所以成為貝多芬，卻完全靠我自己。公爵在過(guò)去有的是，現(xiàn)在有的是，將來(lái)也有的是，而貝多芬卻只有一個(gè)！”
7、中國(guó)留美女學(xué)生曲小雪維護(hù)人格和祖國(guó)尊嚴(yán)的故事
8、程硯秋拒絕為日本人演出
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，日本特務(wù)機(jī)關(guān)企圖強(qiáng)迫在北京的京劇界捐獻(xiàn)飛機(jī)義演，著名京劇表演藝術(shù)家程硯秋當(dāng)即拒絕說(shuō)：“我不能給日本人唱義務(wù)戲，叫他們買飛機(jī)去炸中國(guó)人。”程硯秋深知日本帝國(guó)主義者的兇殘，擔(dān)心自己的拒演連累別人，于是他不卑不亢地說(shuō)：“獻(xiàn)機(jī)義演的事，我程某人寧死在槍口下也決不從命，請(qǐng)轉(zhuǎn)告日本人，不要找梨園同行的麻煩�！北憩F(xiàn)出了崇高的民族氣節(jié)。
9、朱自清不吃美國(guó)“救濟(jì)糧”
“寧可貧病而死，也不接受這種侮辱性的施舍.”朱自清一身重病，寧可餓死也不領(lǐng)美國(guó)的“救濟(jì)糧”，表現(xiàn)了中國(guó)人的骨氣。
分析：貪賤不能移的骨氣在朱自清身上體現(xiàn)得淋漓盡致。不吃美國(guó)“救濟(jì)糧”不僅是高貴人格的表現(xiàn)，更是國(guó)格的表現(xiàn)。
10、喬丹只做美國(guó)貨廣告
籃球上帝喬丹在一次中國(guó)之行中，拒絕乘坐主辦方為他提供的奔馳、寶馬，而是點(diǎn)名要了美國(guó)的道奇山羊。原來(lái)喬丹有一條重要的商業(yè)原則，那就是“做廣告從來(lái)只做美國(guó)貨”，因?yàn)椋{事件與“尊嚴(yán)”息息相關(guān)。
11、伯夷叔齊不食周粟情愿餓死
12、晏子使楚
一次，晏子出使到楚國(guó)去，楚國(guó)國(guó)王知道晏子的個(gè)子很矮，就想捉弄他。楚王命人在城墻的大門旁邊又開(kāi)了個(gè)小門，請(qǐng)晏子從小門進(jìn)去。 晏子知道楚王要戲弄他，嚴(yán)詞加以拒絕。他說(shuō)，“到了狗國(guó)，才走狗洞，我現(xiàn)在是出使楚國(guó)，不應(yīng)該走狗門�！� 招待晏子的官員聽(tīng)他這么一說(shuō)，只好請(qǐng)晏子從大門進(jìn)去。晏子進(jìn)去以后，就拜見(jiàn)楚王。楚王故意問(wèn)：“是因?yàn)辇R國(guó)再?zèng)]有別人，才派你來(lái)的嗎？” 晏子回答說(shuō)：“齊國(guó)的人多極了，僅都城就有上百條街道，人們把衣袖舉起來(lái)，就可以遮住太陽(yáng)；人們甩掉汗水就象下雨一樣。 楚王接著問(wèn)：“既然如此，那么為什么派你出訪呢？” 晏子不慌不忙地回答：“我們齊國(guó)派使節(jié)出訪很有講究，對(duì)那些精明能干的的人，就派遣他們出使那些道德高尚的國(guó)家；對(duì)那些愚蠢無(wú)能的使臣，就派他們出使那些不成器的國(guó)家。我是使臣中最愚蠢、最無(wú)能的人，所以就派我出使楚國(guó)來(lái)了�！标套拥脑捠贡敬蛩阋獞蚺某䥽�(guó)君臣們面面相覷，半天說(shuō)不出話來(lái)。
13、旭日陽(yáng)剛、西單女孩
14、俄羅斯文豪屠格涅夫遇見(jiàn)一個(gè)乞丐，他很想有所施舍，但他翻遍所有的口袋卻沒(méi)找到一分錢。見(jiàn)乞丐的手高高地舉著，他握著乞丐的手說(shuō)：“兄弟，實(shí)在對(duì)不起，我忘了帶錢出來(lái)�！逼蜇ち髦鴾I說(shuō)：“您能叫我兄弟，讓我和您站在同一條線上就已經(jīng)讓我感激不盡了�！保ňS護(hù)他人尊嚴(yán)）
15、美國(guó)石油大王哈默，曾是一個(gè)落難者。一天，他和一群人來(lái)到一個(gè)小鎮(zhèn)上。鎮(zhèn)長(zhǎng)給每個(gè)人發(fā)了食物。哈默卻說(shuō)：“您這有活干嗎？我干完活再吃您的飯�！辨�(zhèn)長(zhǎng)說(shuō)：“沒(méi)有�！惫D(zhuǎn)身要走。鎮(zhèn)長(zhǎng)說(shuō)：“年輕人，愿意到我的農(nóng)場(chǎng)干活嗎？”于是，他留了下來(lái)。二十年后成為著名的實(shí)業(yè)家。
尊嚴(yán)的作文 篇3
為我們遮風(fēng)擋雨的住所叫房子；使我們憩息心靈的空間叫窗戶；洋溢著廉潔的地方叫理想之窗。如果說(shuō)，生命是一棵樹(shù)，廉潔之心則是它生長(zhǎng)的根；如果說(shuō)，生命是一只雄鷹，廉潔之心則是它飛翔的翅膀；如果說(shuō)，生命是海，廉潔之心則是它流動(dòng)的水……真正擁有廉潔之心的人，把廉潔看得比生命更重，因?yàn)榱疂嵉男牟粌H能張揚(yáng)人性，還可以提升個(gè)人價(jià)值。
廉潔之心，天生是為所有人而來(lái)的，無(wú)論是一個(gè)富貴的人，還是微不足道的人，都有廉潔之心。所不同的是：自愛(ài)者珍惜，自棄者拋棄。所以，人就有了有無(wú)廉潔之心的差別。自古以來(lái)，“清如水，廉如鏡”、“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的話，人人都會(huì)念，可是真正明白的又有多少人？“廉”與“潔”是相互依存的，只有“廉”才能成其“潔”，只有“潔”才能現(xiàn)其“廉”�？墒侨杂行┤吮唤疱X與名利的傲氣所迷惑，所有個(gè)人的尊嚴(yán)與價(jià)值觀都丟掉了，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為金錢可以滿足他們種種欲望，認(rèn)為世上沒(méi)有清心寡欲的人，所以他們連自己僅存的一絲財(cái)富也埋沒(méi)了，這些是奴性十足之人，是權(quán)力之奴，金錢之奴，名利之奴，由于個(gè)人心靈的變化，把它們置于尊嚴(yán)之上，不再是人格的橋梁，已變?yōu)榱遂`魂的軀殼。
為了找回我們丟失的尊嚴(yán)——廉潔之心，為了使人與人之間的關(guān)系不再建立于金錢，權(quán)力之上，我們應(yīng)“擺脫”自我與自私的束縛，跨越金錢與名利的柵欄，走出道德淪喪的怪圈，跳出明哲保身的溝壑。因?yàn)槭篱g有“見(jiàn)利忘義”者，也有“重名輕利”者，名與利，權(quán)與勢(shì)的關(guān)系孰重孰輕？恐怕不是每一個(gè)人都能夠掂量得準(zhǔn)，這就需要我們?nèi)[脫它，去征服它；“尊重”每一個(gè)人，是維護(hù)自我尊嚴(yán)的有效途徑。尊重別人，才能得到別人的尊重，在別人的心目中建立良好的形象，尊重別人，就是尊重自己，尊重自己的人格；“確立”正確的人生觀，道德觀，我們要有杜甫“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士盡歡顏”的胸懷，要有“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的志向，要有周敦頤“出淤泥而不染”的高尚情操，這才能夠升華精神，升華境界。
一份廉潔是一滴水，千萬(wàn)的廉潔就是一片海；一份的廉潔是一束光，千萬(wàn)的廉潔照亮一世界。讓我們重拾信心，找出自己丟失的尊嚴(yán)；讓廉潔之心種進(jìn)每個(gè)人的心田；讓廉潔之花飄過(guò)每一寸土地！
尊嚴(yán)的作文 篇4
我們可曾想過(guò)，動(dòng)物的思想比人類更高嗎?可曾想過(guò)，動(dòng)物們也有尊嚴(yán)?更曾想過(guò)，我們?cè)啻污`踏過(guò)動(dòng)物的尊嚴(yán)，把它們的生命視為兒戲?《懷念鷹》這篇文章就是一個(gè)例子!鷹，多么矯健的動(dòng)物!它無(wú)助地迷失在大海，得到了幫助，卻在救它的人手里失去了自由。當(dāng)它重新獲得自由準(zhǔn)備翱翔天際的時(shí)候，卻又死在看海游客投擲的石頭下……我的眼睛模糊了，一滴淚滑過(guò)臉龐。為什么?為什么人類不把它的生命放在眼里?是因?yàn)闊o(wú)知，還是以為它是玩具?人自以為很聰明，可是在自然界里，是無(wú)知的。
雖然提出了保護(hù)動(dòng)物的倡議，可還是有人不為所動(dòng)。人們?nèi)绻恢辣Ｗo(hù)動(dòng)物，那結(jié)果是悲哀的：他們反而會(huì)把自己殺掉。《懷念鷹》只是一只鷹的故事，但細(xì)細(xì)讀來(lái)，卻值得我們反思。讓我們從現(xiàn)在做起吧，還給動(dòng)物們一個(gè)美好自由的藍(lán)天!我們必須知道，動(dòng)物一樣有保護(hù)自己的權(quán)利!我們更要記�。胡椧粯佑凶饑�(yán)，動(dòng)物一樣有尊嚴(yán)!
尊嚴(yán)的作文 篇5
今天，我漫步走在回家的路上，那一叢叢碧綠的草地，襯托著那淡紫牽牛，也不知道是誰(shuí)播種的，那美麗的牽牛在碧草的襯托下，顯得那么耀眼，那么引人注目。
我小心地將那朵牽�；ㄕ巯聛�(lái)，放入手中，那像喇叭的外形中間還有許多蜜。
傍晚，我把這朵牽�；ǚ旁谡n桌上，便進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我走到了一個(gè)花的世界，看到了我剛摘下來(lái)的牽�；�，它坐在那里，悲傷地哭泣。我問(wèn)它：“牽牛花，為什么哭泣啊？”它看了看我說(shuō)：“你不懂我，你把我的尊嚴(yán)毀了，別的花都不跟我好了。”說(shuō)完，它嘆了嘆氣。我這時(shí)才醒悟過(guò)來(lái)，便對(duì)牽�；ㄕf(shuō)：“對(duì)不起，牽�；�，我不該折斷你，也不該傷害你的尊嚴(yán)�！彼f(shuō)：“好了，好了，已經(jīng)折斷了，就無(wú)法接回去了，你以后好好照顧我就行。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，開(kāi)心地笑了。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，我的小鬧鐘響了。我醒了，看見(jiàn)了那朵牽牛花，它的花瓣上有著淚痕。
從此，我心中暗暗發(fā)誓，再也不折花草了，也要保護(hù)它們的尊嚴(yán)。
教師評(píng)語(yǔ)：小作者以換位思考的方式詮釋主題尊嚴(yán)，字里行間透著對(duì)花的憐憫與熱愛(ài)，文筆流暢，通透。
尊嚴(yán)的作文 篇6
那是一個(gè)的早晨，太陽(yáng)火辣辣地"烤"著大地。我和媽媽上街購(gòu)物。剛走了不遠(yuǎn)，我們便看見(jiàn)路旁圍了一群人。就去湊湊熱鬧。�。≡瓉�(lái)是一個(gè)雙腿殘疾的賣藝人！他冒酷暑，在街旁拉二胡。我的心被震動(dòng)了：一個(gè)殘疾的人，都可以坐在家里享受國(guó)家的求助，為何還要來(lái)賣藝呢？想到這里，我向媽媽要了兩元錢，和其他人一樣，輕輕放在了碗里，就走了。剛走不遠(yuǎn)，我們就看見(jiàn)了一個(gè)乞丐，他身強(qiáng)力壯，穿著一件破衣裳，手拿著碗，向人乞討。我和媽媽感到討厭。我想：這個(gè)乞丐一點(diǎn)自尊心都沒(méi)有，剛才那個(gè)賣藝人就在他旁邊，難道他自身缺陷會(huì)比賣藝人嚴(yán)重嗎？想著想著，那個(gè)乞丐又來(lái)向我們乞討，我頭也不回地走開(kāi)了……
在回家的路上，我問(wèn)媽媽："為什么那個(gè)乞丐不像賣藝人那樣，用勞動(dòng)換取所得呢？""社會(huì)就是這樣，既然有愿勞動(dòng)的人，也就有不愿干活的人。"媽媽說(shuō)。我氣那些乞丐，氣他們沒(méi)有尊嚴(yán)，可又有什么辦法呢？
尊嚴(yán)是雕琢你生命的一把刻刀，它能為你的人生增色不少。��！就用你的尊嚴(yán)，來(lái)為生命化妝吧！
尊嚴(yán)的作文 篇7
在一個(gè)剛開(kāi)學(xué)不久的下午，代老師跟往常一樣，抱著一大摞子的新本子，來(lái)到了班級(jí)。老師要求把新本子一個(gè)接著一個(gè)的傳下去。
傳到我們組的時(shí)候，莫妍大叫：“老師，這里少兩本作業(yè)本！”老師轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，說(shuō)：“怎么會(huì)少兩本，我明明數(shù)好的是72本�。俊薄拔乙矓�(shù)了，是72本��！”學(xué)習(xí)委員疑惑地說(shuō)。我心想：“肯定有人把兩本作業(yè)本占為己有了！”。學(xué)習(xí)委員對(duì)老師說(shuō)了幾句悄悄話，老師臉色大變，猛拍了一下桌子說(shuō)道 ：“是在第二組丟失的，元兇肯定在第二組！”教室里安靜的連跟針掉在地上都聽(tīng)的見(jiàn)，“到底是誰(shuí)？”老師提高八度喝道，沒(méi)有人回應(yīng)，因?yàn)檫@種丟臉的事情誰(shuí)不想承認(rèn)�！凹热粵](méi)有人承認(rèn)，那我就搜了�。 闭f(shuō)完，老師立刻派人搜書(shū)包、口袋、桌肚�？墒菦](méi)有搜到一點(diǎn)線索，教室里像炸開(kāi)了的鍋，大家議論紛紛。
天快黑了，老師最終開(kāi)了口：“我原本要將這件事追究到底的，可是天快黑了，是誰(shuí)拿的誰(shuí)自己心里清楚，所以就不耽誤大家的時(shí)間了。今天晚上的作業(yè)只有一項(xiàng)——人格和尊嚴(yán)是什么？無(wú)論在什么時(shí)候，什么地方，要把人格和尊嚴(yán)放在第一位，你終身才能受到尊敬�！�
回家的路上，我的腦海里還不斷的回響著老師說(shuō)的那句話“無(wú)論在什么時(shí)候，什么地方，要把人格和尊嚴(yán)放在第一位，你終身才能受到尊敬。”是啊，人格和尊嚴(yán)，是一個(gè)人最最基本的道德和素養(yǎng)，如果連一個(gè)人的道德和素養(yǎng)都不要的話，那他學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)俸靡矝](méi)有用。就象那個(gè)拿本子的同學(xué)，丟失的那個(gè)本子就像他的`人格和尊嚴(yán)一樣，也全部丟失了。我希望他以后不要再干這種丟掉自己的人格和尊嚴(yán)的事了。
尊嚴(yán)的作文 篇8
他為了國(guó)家，為了民族，毅然站在了秦朝的大殿上。他看見(jiàn)秦王的眼中流露著貪婪。他明白自我有喪命的危險(xiǎn)，但是他堅(jiān)持下去，他沒(méi)有慌張、沒(méi)有膽怯，而是用自我的言行阻止親王攻打安陵，以“受地于先王”拒絕易地，透漏他的聰明；用“布衣之怒”反天子之怒，反映他的果敢。最終他用自我的智慧捍衛(wèi)了民族的尊嚴(yán)！
或許是我天生的一種野性，我偏偏喜愛(ài)臨危不懼、敢于對(duì)抗，能夠用智慧捍衛(wèi)尊嚴(yán)的人。所以唐雎理所當(dāng)然成為我瞻仰的對(duì)象。
往事越千年，白浪滔天。歷史的天空閃爍幾顆星。歷史上涌現(xiàn)無(wú)數(shù)唐雎一般的人物。藺相如的完璧歸趙，晏子的南橘北枳，諸葛亮的舌戰(zhàn)群儒……都是我從小喜歡的故事，有時(shí)我也常常在想，如果我會(huì)成為他們?cè)撚卸嗪�，我能夠用自我的智慧捍衛(wèi)民族的尊嚴(yán)，那是多么幸福的事啊！
自古以來(lái)常言道“百無(wú)一用是書(shū)生”，楊炯也在行軍的路上高歌“寧為百夫長(zhǎng)，勝作一書(shū)生�！钡俏覅s不這樣認(rèn)為。書(shū)生有他的智慧，只但是很少有人意識(shí)到這點(diǎn)罷了。
很多時(shí)候，往往一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的安危，都擔(dān)任在一個(gè)書(shū)生稚嫩的肩膀上，這些已足以駁倒一些看不起書(shū)生的謬論。
但是我們學(xué)習(xí)不就應(yīng)太死，要把知識(shí)學(xué)活。并且運(yùn)用到真正有價(jià)值的地方。有人利用自我的智慧制作網(wǎng)絡(luò)病毒，這樣的人雖然有很高的智慧，但是卻很可悲不是嗎？他們的智慧沒(méi)有用到真正需要的地方。我為他們感到凄涼。
作為現(xiàn)代的中學(xué)生，我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，這是我和千萬(wàn)中學(xué)生的心聲。
用智慧捍衛(wèi)民族的尊嚴(yán)！
尊嚴(yán)的作文 篇9
零的樹(shù)葉，喪失了生命的綠，亦不可再有生命的熱情，風(fēng)主導(dǎo)了它的一切，單薄的葉子微笑面對(duì)著風(fēng)替它決定的歸宿。
也許，這是一種灑脫，無(wú)所謂好歹，不計(jì)較得失，任由不定的風(fēng)掌控生命的舵。老莊的“無(wú)為”教給殘存的軀殼的自是隨遇而安。
誠(chéng)然，這也是一份自然，乘風(fēng)而往隨風(fēng)而逝，綻放生命的色彩。
但是生命更需要的是尊嚴(yán)！
堅(jiān)持生命的尊嚴(yán)，有夢(mèng)就要不懈追尋，有理想就勇敢去拼搏，決不可以同任何事物妥協(xié)！
堅(jiān)持生命的尊嚴(yán)，不為世俗所改，不被名利所動(dòng)，我們決不可以低頭，把尊嚴(yán)踩在腳下！
堅(jiān)持生命的尊嚴(yán)，茍活的生命軟弱的可鄙，適當(dāng)?shù)目吞资且环N禮貌，過(guò)分的討好，則是一種諂媚！
堅(jiān)持生命的尊嚴(yán)，生命容不得馬虎，永遠(yuǎn)懷著對(duì)美好事物的向往，善待來(lái)之不易的生命，提高生命的尊嚴(yán)！
堅(jiān)持生命的尊嚴(yán)，生命不是一場(chǎng)隨波逐流的游戲，要努力讓生命閃光，詮釋出生命的尊嚴(yán)！
尊嚴(yán)，讓性情變得堅(jiān)韌！
尊嚴(yán)，讓生命顯得完整！
生命，決不可以成為妥協(xié)！
妥協(xié)的生命，也許完整，卻不充實(shí)：也許快樂(lè)，卻不幸福。生命可以平淡，卻不可以失去尊嚴(yán)。平淡之中有真諦，而失去尊嚴(yán)卻是對(duì)生命的褻瀆。
每個(gè)人都有權(quán)選擇自己的生命軌跡，我選擇了一條無(wú)限延伸的射線，只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)，筆直向前。
我希望自己的生命，能擁有尊嚴(yán)，堅(jiān)持生命的尊嚴(yán)，讓我無(wú)怨無(wú)悔！！
如果我是一片凋零的葉子，我就堅(jiān)定的奔向認(rèn)定的目標(biāo)深深的融入大地，化做春泥，不被他人左右，堅(jiān)持生命應(yīng)有的尊嚴(yán)！
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