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      2. 有尊嚴(yán)的作文600字

        時間:2022-08-29 19:36:53 尊嚴(yán) 我要投稿

        有關(guān)有尊嚴(yán)的作文600字4篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的有尊嚴(yán)的作文600字4篇,希望對大家有所幫助。

        有關(guān)有尊嚴(yán)的作文600字4篇

        有尊嚴(yán)的作文600字 篇1

          “純凈的月光照著大地,照著油麻地小學(xué)的師生們,也照著這個世界上最英俊的少年……”這是《草房子》的第一章“禿鶴”的最后一段話,很美很美?吹竭@時,我閉上眼睛,回憶

          著這個可愛的少年“禿鶴”(陸鶴)。

          禿鶴原名陸鶴,因為他是個小禿子,所以別人都叫他禿鶴。本來他三年級以前是不在乎禿的,可是現(xiàn)在他在乎了,他不準(zhǔn)別人說他是禿子,他曾因為這件事而不想上學(xué)。他的爸爸也想盡辦法讓禿鶴的頭發(fā)長出來?墒嵌紱]有成功,最后,禿鶴就只好戴著帽子上學(xué)了。

          為什么禿鶴成功了以后還要哭,那是因為他知道了自己曾經(jīng)失去過的自尊,他用成功掩蓋了一切辛酸。大家一定還記得,在以前,禿鶴是一個幾乎沒有尊嚴(yán)的人。在那時,別人只需要花一個破舊的學(xué)習(xí)用具什么的就可以讓他低下頭讓別人摸一下,要知道,那是對他的侮辱!后來,隨著他的慢慢長大,他漸漸認(rèn)識到了自己這樣做的不該,慢慢地注意到了自己的尊嚴(yán),開始重視,這次,他用成功告訴了大家,我有自尊!我有尊嚴(yán)!我找到了我的尊嚴(yán)!我不禁產(chǎn)生了這樣的疑問:如果摸他的頭是侮辱的話,那么在生活中,父母們總是要撫摸一下,那是不是侮辱呢?如果不是,那文中又怎么說是呢?我想,如果我是他本人的話,我一定不會像他那樣莽撞,要知道,同學(xué)們這樣,可能是因為他們好奇,或者是對你的友好,也

          用不著這樣發(fā)脾氣啊!

          同學(xué)們,在如今這個時代,有的人并不注重尊嚴(yán),甚至為了某些利益而背叛自己的尊嚴(yán),那是令人唾棄的。要知道,如果有一個富翁,但是他沒有尊嚴(yán),那么他就不算富有,有句話說:“人窮志不窮!”所以我們千萬不要丟了自己的尊嚴(yán)不管啊!

        有尊嚴(yán)的作文600字 篇2

          孟子曰:“萬鐘則不辯禮義而受之,萬鐘于我何加哉?”我認(rèn)同這個觀點;钪荒軆H為了活著而活著,我們要有尊嚴(yán)地活著。

          有尊嚴(yán)地活著才能贏得敬意。

          鷹是一種高貴的鳥,是力量的象征。鷹的生活就很有尊嚴(yán)。鷹在翱翔的時候,總是飛在最高層,居高臨下,俯視一切。鷹吃的東西全是自己所捕,他從不吃其他動物遺留的尸體。而禿鷲正相反,它傳吃腐肉為生。正是鷹的尊嚴(yán),鷹的自食其力、居高臨下尊嚴(yán)成就了他的高貴和人們對他的敬仰;也正是禿鷲拾人所遺,使它和白蟻、蚯蚓、蜣螂——幾種比他不知小了多少號的動物——同屬動物中的分解者,為人所不齒。

          有尊嚴(yán)的活著是前進(jìn)的力量。

          有一年,美國饑荒,一位慈善家沿途救濟(jì)災(zāi)民。當(dāng)災(zāi)民們都在滿足的吃著救濟(jì)食品時,一位年輕人卻不愿只接受施舍,堅持為慈善家做點什么,慈善家因此賞識他。后來,年輕人白手起家,靠著尊嚴(yán)的支撐,建立了西方石油公司,他就是“石油大王”哈默。如果哈默沒有尊嚴(yán)的支撐,一心滿足于索取,他可能成就他非凡的事業(yè)嗎?顯然不可能。正是他的尊嚴(yán),不甘于只索取救濟(jì),作為他前進(jìn)的力量,促使他脫穎而出,終于成功。

          沒有尊嚴(yán)的活著終將失敗。

          國際社會最能體現(xiàn)這一點。一些國家像菲律賓,惟大國命是從,對大國卑躬屈膝,不斷挑起事端,阻礙世界和平發(fā)展。而中國正相反,為擺脫控制,不惜和蘇聯(lián)決裂,堅持獨立自主,最終超越比自己解放早的菲律賓。國家如此,人不也是這樣嗎?像中國一樣不為人控制,有尊嚴(yán)的活著才是有前途的活著。惟人命是從這樣的活著終將陷入絕境,只能活出失敗,活的可鄙。

          徐悲鴻說:“人不可有傲氣,但不可無傲骨!边@傲骨,不正是尊嚴(yán)嗎?即使我們是乞丐,也應(yīng)整理好一身襤褸,昂首挺胸,做一個有尊嚴(yán)的人,有尊嚴(yán)的活著。

          孫方正

        有尊嚴(yán)的作文600字 篇3

          很難想起第一次讀完《簡、愛》后是何等的震撼,但每次品讀它的時候,心里都涌起一股振奮人心的力量,這也令我怎么也忘不了。

          全書以一個自傳式的體系描寫了一位貌不驚人、身材矮小甚至一無所有的女子簡、愛,無論是事業(yè)還是愛情上,她一直是個遭人輕視、無人關(guān)注的女子。但她依然美麗,她的美來自她不同尋常的氣質(zhì),因從小受其虐待而萌發(fā)的反抗精神,倔強(qiáng)地維護(hù)著

          一個人活著的尊嚴(yán),當(dāng)她如同真人一般地出現(xiàn)在我面前時,我不得不感嘆簡、愛精神中的另一種高尚。我又翻了一遍書,她在書中的形象突然又變得光彩耀人,她追求平等,就算是對它的主人,她也一樣用平等的眼光。她敢于向惡勢力反抗,對她那沒有人性的舅媽,她用反抗來維護(hù)尊嚴(yán),她有著太多太多沒有挖掘出來的精神,但對于我和我的生活來說已經(jīng)足夠了。

          也許我面對的絕不是主人公那般窘迫,但就過著平淡簡單的生活,也無時無刻要維護(hù)自己的尊嚴(yán)。學(xué)習(xí)上,對自己負(fù)責(zé)一些,絕不輕易草率在作業(yè)本上寫任何一個字,絕不懷著排斥的心理計算出任何一個數(shù)字。這是維護(hù)著自己的尊嚴(yán)。平等地去看待身邊的任何一個人,不輕視他人,不挖苦諷刺他人,敢于向錯誤反抗,這也是維護(hù)自己的尊嚴(yán)。

          這時,我突然又想到了這本書的.作者,夏洛蒂、勃朗特,我一下覺得作者于書中主人公有著驚人的相似。夏洛蒂出身貧寒,卻有著良好的素養(yǎng)與教育,她在創(chuàng)作《簡、愛》的時候,曾經(jīng)這樣對她的姐妹們說:“我要寫一個女主角給你們看,她和我是同樣地貌不驚人和身材矮小,然而她卻要和你們所寫的任何一個女主角同樣能引起讀者的注意!”真是這樣的決心和才華,使夏洛蒂即使在貧苦的條件下也寫出了震驚世界的作品。我不禁對作者也升起敬佩之情。

          這一切,夏洛蒂的優(yōu)秀,《簡、愛》的超凡脫俗都深深地感染著我,就是這種追求平等敢于反抗,高貴的做個有尊嚴(yán)的人,使作者筆下的簡愛獲得了永生。

        有尊嚴(yán)的作文600字 篇4

          古希臘的蘇格拉底曾說過:“一個人能夠有成就,只看他是否具備自尊心與自信心這兩個條件!笔前!如果一個人沒有了自尊,別人又會怎樣看待他呢?所以,我們做人就一定要有尊嚴(yán)。

          還記得在上個星期,我在大街上看到了這樣一幕。

          在一個風(fēng)和日麗的日子,太陽把光芒灑在大地上。我和媽媽在勝利路逛街。我看見了許許多多的青年乞丐在乞討,有的跪在地上說到:“給點錢吧!.....!庇械牧木牌在那里,上面寫著“我因母親重病在家,沒有錢治病......”還有的乞丐把自己最好的一面拿出來,靠勞動掙錢。那些乞丐各個衣衫襤褸,臉上布滿灰塵,這個場面讓人看了不得不拿出幾元錢投到那破碗里乞丐也有尊嚴(yán)。但我卻沒有給那些乞丐一分錢。是因為我鄙視他們那些青年,他們一個個跪在地上,把尊嚴(yán)拋走,他們不知道人類被賦予了一種工作,那就是尊嚴(yán)的成長。如果他們還有良知的話,那就請你們站起來,做一個正直的人,來維護(hù)自己的尊嚴(yán)。突然,我聽見了一陣小提琴聲,我循聲走過去啊!我驚呆了!原來是一個10多歲的女孩,她就和我一般大。她在地上鋪了一張又爛又黑的紙上寫了幾個歪歪扭扭的幾個字,看上去好像是一個沒有錢的孩子,想要賣藝掙錢讀書。我我聽著聽著陶醉了,向她投去了準(zhǔn)備買零食的錢,不僅想起:她,是個孩子,更是一個有尊嚴(yán)的人,她知道尊嚴(yán)是人生的命脈,是一切價值的根基。而其他乞丐,卻為了掙錢而將自己的尊嚴(yán)拋棄了。

          我們在幾個星期前學(xué)過一篇課文——《為了他的尊嚴(yán)》。文中的乞丐用自己的勞動換來了金錢、換來了成功。而大街上年輕的乞丐自己有能力去勞動換取幸福的生活,但他們卻要用一種無賴的方式“騙取”錢財,所以我嚴(yán)重的鄙視、藐視、蔑視他們。

          無論在何種情況,我們都不可被金錢的誘惑所丟到了自己的尊嚴(yán),因為我們也有尊嚴(yán)。

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