尊嚴(yán)作文[通用]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的尊嚴(yán)作文6篇，歡迎大家分享。
![尊嚴(yán)作文[通用]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec404_5fbf7f26be840.jpg)
尊嚴(yán)作文 篇1
“面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手，即使明知不敵也要毅然亮劍”這句話是《亮劍》的靈魂，意指古代劍客狹路相逢時(shí)，即使對(duì)方是天下第一劍客也要亮出寶劍，亮出勇氣，維護(hù)尊嚴(yán)�，F(xiàn)在這句話，也成為了我的靈魂。
在一次和哥哥的軍棋比賽中，我領(lǐng)悟到了“亮劍”的深刻內(nèi)涵。哥哥是高中生，水平自然一流，棋盤上用兵如神，三下五除二，司令沖、工兵掃，殺得我尸積如山，血流成河，陣地不但輕易丟失，而且就連我的核心司令也因?yàn)楣萝娚钊攵帮嫃椛硗觥绷�。�?zhàn)斗進(jìn)入白熱化，我的士兵紛紛戰(zhàn)死，局勢(shì)呈現(xiàn)出“一邊倒”的狀況，我的投降心理也漸漸開始占了上風(fēng)，抵抗下去的確沒用，幾乎沒有勝算，只能徒增傷亡……我決定投降倒戈�！案纾蚁搿薄巴督�？”語音未落，哥哥就先說出來，“身為一軍之長(zhǎng)，放棄尊嚴(yán)去臨陣倒戈、背信棄義、卑躬屈膝？這是一種不齒于人類的的作法！尊嚴(yán)絕對(duì)不能放棄！”我的臉像重重挨了一巴掌一樣火辣辣得痛，是呀，尊嚴(yán)是最珍貴的，像文天祥、陸秀夫這些英雄至死都保留了可貴的.尊嚴(yán)，他們名垂千古，而那些阿諛奉承的小人在危險(xiǎn)到來時(shí)不但放棄尊嚴(yán)茍且偷生，還倒打一耙、落井下石，所以臭名遠(yuǎn)揚(yáng)，最后咎由自取，我不能做這種小人！我重新回到棋局里，招集部屬，整頓士氣，準(zhǔn)備決戰(zhàn)，在陣地上與敵人短兵相接，刺刀見紅，我抱著必死的決心破釜沉舟，殺得天昏地暗，日月無光，我收復(fù)了所有失地，并擊退了敵人的猛烈進(jìn)攻，但是，由于一個(gè)小小的失誤，我中了埋伏，全軍覆沒，最后，我軍旗被拔，我輸了。
我輸了，但我輸棋不輸人，我的將士在戰(zhàn)場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)，以一當(dāng)百，最后無一生還，這是何等的壯哉！我沒有放棄尊嚴(yán)，完成了身為一個(gè)人的使命。棋如人生，尊嚴(yán)是一個(gè)人的靈魂，尊嚴(yán)是一個(gè)民族的脊梁！
尊嚴(yán)作文 篇2
備課有三重境界，一是備文章，二是備教案，三是備學(xué)生。備學(xué)生應(yīng)是備課所要追求的最高境界。因?yàn)椤拔摹焙汀鞍浮笔强梢灶A(yù)知的，而“人”卻是有獨(dú)立個(gè)性的，他們的不可預(yù)知性很大。所以備課最難的也是最重要的就是要背“人”。如果某一位施教者，忽略了這一點(diǎn)，那么成功的幾率幾乎就是零。
作為一名教師，在遇到學(xué)生上課不認(rèn)真聽講的時(shí)候，常常埋怨學(xué)生“孺子不可教也!”然而我以為，最主要的是要反思自己的教學(xué)，到底是什么原因使學(xué)生出現(xiàn)這樣的情況的?是偶爾也就罷了，如果是經(jīng)常出現(xiàn)，那老師可首先要想想，是否了解自己的學(xué)生，他們的生活經(jīng)歷怎樣?他們具備了哪些知識(shí)?講授的內(nèi)容學(xué)生是否感興趣?教學(xué)方法是否得當(dāng)?與學(xué)生的情感上是否能隨時(shí)溝通、產(chǎn)生共鳴?如果不能做好這些事情，那就請(qǐng)先別把責(zé)任推到學(xué)生身上，也許就是老師自身的原因造成的。
教授在被邀請(qǐng)作報(bào)告，同教師給學(xué)生講課，也應(yīng)是同一個(gè)道理。作報(bào)告人首先要思考我的.施教對(duì)象是誰?他們最需要什么?要先站在聽課者的角度上考慮問題，報(bào)告的內(nèi)容是否被他人接受，是否有新的思想?決不能用同一份講稿走遍天下，這樣不僅對(duì)他人不負(fù)責(zé)任，耽誤聽講人的寶貴時(shí)間，同時(shí)對(duì)也有失自己的尊嚴(yán)。
教師的尊嚴(yán)、教師的威望緣自教師的態(tài)度和教師的實(shí)力。實(shí)力包括每一位施教者的綜合能力。讓我們認(rèn)真對(duì)待每一堂課，努力提高自己的綜合實(shí)力吧!
尊嚴(yán)作文 篇3
A國(guó)侵犯B國(guó)，B國(guó)應(yīng)戰(zhàn)。在一次戰(zhàn)斗中，B國(guó)的甲被俘虜了。甲沒有屈服，他一遍又一邊的喊著“祖國(guó)萬歲！”A國(guó)國(guó)君乙很欣賞他，想讓他為自己效力。甲不肯，乙就一次有一次誘惑、威脅甲：“你只要對(duì)著我的國(guó)家跪下來，表示愿為我國(guó)效力，我就封你為我出征軍一師師長(zhǎng)；如不從，只好把你殺了。請(qǐng)你選擇吧。”甲斬釘截鐵地回答:”不，背叛自己的國(guó)家，我寧可死!~”乙很佩服他，放他回去了。
幾個(gè)月后，B國(guó)的丙前來投降。乙看他向自己國(guó)家的敵國(guó)跪下來了，就封他一個(gè)官，但從心里看不起他，沒幾天就把丙殺了。
你不尊重你和你的國(guó)家，別人肯定看不起你；你捍衛(wèi)自己和國(guó)家的`尊嚴(yán)，別人就會(huì)對(duì)你肅然起敬。記�。翰灰p易低下你那高貴的頭！
尊嚴(yán)作文 篇4
尊嚴(yán)作文600字
每個(gè)人都有自己的尊嚴(yán)，但有的人會(huì)在窮困潦倒時(shí)放棄，有的人在權(quán)錢交易中把它拱手讓出，這些人才是失去人格，失去了人生最寶貴的東西。著名畫家徐悲鴻說過：“人不可有傲氣，但不可無傲骨�！�70多年前，一位挪威男子漂洋過海來到法國(guó)，他要報(bào)考著名的巴黎音樂學(xué)院。考試的時(shí)候，盡管他竭力將自己的水平發(fā)揮到最佳狀態(tài)，但主考官還是沒有錄取他。身無分文的青年男子來到學(xué)院外不遠(yuǎn)處一條繁華的街上，勒緊褲帶在一棵樹下拉起手中的琴，他拉了一曲又一曲，吸引了無數(shù)人駐足聆聽，饑餓的青年男子最終捧起自己的琴盒，圍觀的人們紛紛掏錢放入琴盒。一個(gè)無賴鄙夷的將錢扔到青年男子的腳下，青年男子看了看無賴，最終彎下腰拾起錢退還給無賴說：“先生，您的錢掉在地下了�！睙o賴接過錢，重新扔在青年男子的腳下，再次傲慢的說：“這錢已經(jīng)是你的了，你必須收下！”青年男子再次看了看無賴，深深地對(duì)他鞠了個(gè)躬說：“先生，謝謝你的資助！剛才您掉了錢，我彎下腰為您撿起，現(xiàn)在我的錢掉在了地下，麻煩您也為我撿起！”無賴被青年男子出乎意料的'舉動(dòng)震撼了，最終撿起地上的錢放入青年的琴盒，然后灰溜溜的走了。圍觀者中有一雙眼睛一直默默關(guān)注著青年男子，是剛才的主考官，他將青年男子帶回學(xué)院，最終錄取了他。無論在何種情況，我們都不可被金錢的誘惑所丟到了自己的尊嚴(yán)，因?yàn)槲覀円灿凶饑?yán)。
尊嚴(yán)作文 篇5
那是一個(gè)非常非常炎熱的夏天，太陽高照，蝴蝶飛舞，綠樹成蔭，我和媽媽來到喧鬧的菜市場(chǎng)里買菜。菜市場(chǎng)里人山人海，擠得水泄不通。
每攤菜鋪幾乎都擠滿了人，只有遠(yuǎn)處角落里的一個(gè)菜鋪，空蕩蕩的，除了賣菜的農(nóng)民和那些蔬菜，一丁點(diǎn)人也沒有。
這個(gè)沒人買他菜的農(nóng)民衣衫襤褸，打著一雙赤腳，背兜里裝著一些菜。一看就知道這位農(nóng)民家里非常貧窮，菜又賣不出去，連雙鞋都穿不起，看起來非�？蓱z。我看了眼角打磨出了一點(diǎn)小淚絲。
有一些善良的人看他這么可憐，本來想買他的.菜，可是手里早就提滿了什么胡蘿卜啊、卷心菜啊，看見農(nóng)民那有點(diǎn)失望的眼神，這些善良的人尷尬地?cái)D出了笑容，從兜里掏出幾十塊錢遞給農(nóng)民，可是農(nóng)民一一拒絕了。
有一個(gè)老奶奶問他：“你為什么不要？”他搖了搖頭。有一個(gè)叔叔問他：“你怎樣才能要？”他說：“你買我的菜我就要�！笔迨逭f：“不，這些菜你自己留著吧！這些錢你也收下吧！”農(nóng)民把錢推了回去，堅(jiān)定地說：“不行，我的媽媽告訴過我：雖然我們窮，但我們窮的有志氣，我們不能不勞而獲！”這句話把在場(chǎng)所有人都打動(dòng)了。
那些還在挑選新鮮蔬菜的人立即過頭來，紛紛沖向這攤菜鋪，爭(zhēng)先恐后地?fù)屍鸩藖恚r(nóng)民的臉上掛著燦爛的笑容，他很興奮，能有那么多人買他的菜。
有人多拿了錢給他，他便大叫說：“同志，你多拿了錢給我！”人們都說：“這是對(duì)你尊嚴(yán)的獎(jiǎng)勵(lì)！”
農(nóng)民的菜被一搶而光，很快就賣完了，農(nóng)民在夕陽底下樂呵呵地收著攤，背起裝菜的筐子光著腳走回了家。
雖然這個(gè)農(nóng)民可能沒有讀過什么書，但是他是一個(gè)有自尊、有骨氣、有尊嚴(yán)的人！
尊嚴(yán)作文 篇6
人們欣賞爭(zhēng)芳吐艷的花，欣賞綠蔭參天的樹，欣賞破土而出的草，欣賞孕育生命的地，欣賞博大無邊的天，欣賞包容萬象的海，欣賞忠心耿耿的狗，欣賞聰明伶俐的貓。可人生在世，最高價(jià)值的欣賞是什么？是事物外表的迷人美麗？還是出于自己直覺的驅(qū)使？不，我認(rèn)為人最高價(jià)值的欣賞，在于對(duì)事物內(nèi)在品格的肯定，堅(jiān)定信念的欣賞，良好個(gè)性的認(rèn)可。
因此，我欣賞有王者尊嚴(yán)的獅子。
很小的時(shí)候就開始聽獅子王的故事：小獅子辛巴的父親是王國(guó)的'統(tǒng)治者，因此，辛巴在鮮花和掌聲中降生，在關(guān)愛和好奇中生長(zhǎng)，在喪父的悲痛下逃亡，在思念和友情中長(zhǎng)大，在戀人的勸告和良心與責(zé)任的驅(qū)使下重返榮耀巖，在寬容仁厚中原諒叔叔，在出色的戰(zhàn)斗中營(yíng)救了獅子群和自己的王國(guó)，最終登上了國(guó)王的寶座??這雖說是美國(guó)動(dòng)畫大片制作公司總裁華特?迪士尼精彩絕倫的想象，但是誰也不可置疑這是以現(xiàn)實(shí)生活中的獅子為原型加工出來的，所以，誰能否認(rèn)《獅子王》真實(shí)地再現(xiàn)了獅子的品格與本色呢？
獅子是尊嚴(yán)與權(quán)力的象征。
大家都知道被譽(yù)為“世界八大奇跡”之一的埃及金字塔吧！在最大的胡夫金字塔旁邊，就坐落著一尊象征著法老尊嚴(yán)與權(quán)力的獅身人面像，三千年前享譽(yù)世界的古代埃及文明，就將獅子當(dāng)作尊嚴(yán)和權(quán)力的象征，可想而知，獅子的王者尊嚴(yán)歷史已經(jīng)有多么的悠久了。
人們之所以敬畏獅子，當(dāng)然更重要的是獅子的王者風(fēng)范。
獅子位于食物鏈的最頂層，是傲視群雄的王者，是強(qiáng)大的獵食者，是風(fēng)度翩翩的賢君。獅子從不與其他肉食動(dòng)物搶食物，它們不會(huì)以大欺小，以強(qiáng)凌弱，獅子只會(huì)享用自己捕獲的獵物，真是愛民如子。獅子更有風(fēng)度的地方在于自己吃剩下的食物從不拖進(jìn)獅群或懸于樹上，將其歸為己有，而是很大度地將獵物留給一些小型肉食動(dòng)物，如豺或狼。不過，與其說是王者風(fēng)范，倒不如說是王者天性。因?yàn)楠{子寧愿餓死，也不會(huì)去吃腐肉，即使是自己的戰(zhàn)利品也不吃，更不用說其他動(dòng)物留下的食物。真可謂廉者不受嗟來之食。正因?yàn)槿绱�，獅子的天性才決定它有能力承擔(dān)起
統(tǒng)治森林的重任。
獅子有王者霸氣，王者尊嚴(yán)，王者風(fēng)范，這是大自然賦予獅子的本色，使人望而生畏，敬而遠(yuǎn)之。其實(shí)人活著就該如此，不活則罷，要活就活出精彩，活出價(jià)值，活出尊嚴(yán)。用尊嚴(yán)來表現(xiàn)自己尊重生命、尊重生活的執(zhí)著。因此，我欣賞獅子，欣賞尊嚴(yán)。
【尊嚴(yán)作文】相關(guān)文章：
有關(guān)尊嚴(yán)的作文：尊嚴(yán)無價(jià)01-28
有關(guān)尊嚴(yán)的作文：乞丐的尊嚴(yán)01-28
有關(guān)寫尊嚴(yán)作文-尊嚴(yán)12-22
優(yōu)秀作文：尊嚴(yán)與金錢-尊嚴(yán)12-22
尊嚴(yán)作文700字尊嚴(yán)12-09
有關(guān)寫尊嚴(yán)的初中作文-尊嚴(yán)12-22
尊嚴(yán)的作文02-03