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      2. 維護尊嚴的作文

        時間:2023-09-24 10:26:21 尊嚴 我要投稿
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        維護尊嚴的作文合集[10篇]

          在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的維護尊嚴的作文10篇,歡迎大家分享。

        維護尊嚴的作文合集[10篇]

        維護尊嚴的作文 篇1

          外祖父年輕的時候曾經(jīng)跟人做生意,有一次他的父親病了,急需用錢,他趁老板不在的時候偷了5塊大洋。結(jié)果被正好回來的老板看到了。外祖父極其尷尬難堪。但是老板說,我忘了給你了,那正是你應(yīng)得的.紅利,趕快拿去吧。外祖父知道那是老板保全他的面子!他從此臥薪嘗膽,終于創(chuàng)下了一片家業(yè)。

          在解放前后的那幾年,天災(zāi)xx多,村子里有很多人家吃不上飯。

          外祖父的糧食自然就成了那些窮人偷盜的對象。偷糧食,偷地窖里的地瓜,偷家什。外祖父都知道,他甚至因而辭退了幫助看家的雇工。來偷糧食的,他就裝做沒有看見。偷家什的,他就悄悄地對人家說,不要拿家什,拿糧食吧。有一次鄰墻的鄰居來偷地瓜,結(jié)果裝多了,自己怎么也翻不過墻去,外祖父干脆自己從后面托他過去。

          外祖父的哲學(xué)是,他們因為沒有辦法才來偷的,要是還過得去,誰愿意做賊。他知道我們發(fā)現(xiàn)了他,卻沒有聲張出去讓他丟人,保全了他的面子,他不會再來偷了,人都有尊嚴啊。

          外祖父用這種方式到底資助過多少窮人,誰也不知道。但是,外祖父的村子里后來盜賊幾乎絕跡了。

          這個故事,母親給我講了很多年。我常常面對這個故事沉思:尊嚴是一個人生命中最重要的,如果你懂得了維護別人的尊嚴,你的尊嚴就無處不在了。

        維護尊嚴的作文 篇2

          布朗的母親在他7歲的時候就去世了,在布朗11歲的時候,他爸爸又找了一位女人結(jié)了婚,布朗很不喜歡她的繼母,2年多都沒有叫她的繼母一聲“媽”,因此,爸爸還為這個打過他,他爸爸越打,他越是不想叫,在他第一次叫他的繼母一聲“媽”時,盡是他在被她繼母打了以后,事情這樣的:

          一天中午,布朗去隔壁家偷葡萄,碰巧被隔壁的主人逮住了,那個人的`外號叫“大胡子”,平常布朗見到他都很害怕,今天還被他逮著了,布朗立刻覺得渾身發(fā)抖,大胡子說:“今天,我不打你,我也不罵你,你就給我跪在這里,等你的父母來找你!边@一幕給布朗的繼母看見了,繼母一下沖了過來,對“大胡子”吼道:“你也太過分了!”然后就把布朗該回了家,回到了家,狠狠地打布朗,最后說:“你偷葡萄我不怪你,哪有小孩子不淘氣的,可是,人家叫你跪下你就真的跪下,你不覺得有失人格嗎?連自己的人格都不顧的人,將來怎么成人?將來怎么成事?”布朗哭喊道:“媽,我以后再也不這樣了!

        維護尊嚴的作文 篇3

          【原題回顧】

          有一個人白手起家,成了富翁,他為人慷慨,熱心于慈善事業(yè)。

          一天,他了解到有三個貧困家庭,生活難以為繼,他同情這幾個家庭的處境,決定為他們提供捐助。

          一家十分感激,高興地接受了他的幫助

          一家優(yōu)雅地接受了,但聲明一定會償還。

          一家謝謝他的好意,但認為這是一種施舍,拒絕了。

          要求:

          1、自選角度、確定立意,自擬標題,文體不限。

          2、不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍

          3、不少于800字

          4、不得套作,不得抄襲。

          慈善,也要維護他人的尊嚴

          材料中,富翁打算向三個貧困家庭提供捐助。一家高興地接受了捐助。一家猶豫地接受了,但聲明一定會償還。一家謝謝了富翁的好意,但認為這是一種施舍,拒絕了。

          我很贊賞第三個家庭的做法,處事大方,不卑不亢,絲毫沒有感到低人一等,在拒絕中告訴富翁我們在人格上是平等的。這也啟示了我們:在做慈善的過程中要維護受贈者的尊嚴。

          孟子在辨析義與利時曾說:“一簞食,一壺漿,得之則生,弗得則死。呼爾而與之,行道之人弗受;蹴爾而與之,乞人不屑也。”雖然孟子談的是義與利的辯證關(guān)系,但這些話也道出了每個人都是有尊嚴的,侮辱性的施舍就連乞丐也不會接受?鬃釉f:“君子不飲盜泉之水!币虼耍覀冊趲椭说臅r候,如何維護他人的'尊嚴就顯得尤為重要。

          二戰(zhàn)中,英國國王霍華德巡視被轟炸后的倫敦貧民區(qū),在一棟破爛的大樓門前,他脫下帽子,向主人詢問:我可以進來嗎?詢問中體現(xiàn)的人文關(guān)懷和尊重讓人心生敬佩。

          又如,美國公立學(xué)校在大雪時一般都會停課,但有間學(xué)校卻沒有這樣做,在大雪時依然上課。當家長向?qū)W校投訴時,校方的回答是:學(xué)校來自貧寒家庭的孩子很多,但學(xué)校停課時,他們就不能有免費午餐,就得忍饑挨餓。家長又問是否能只讓窮孩子來上課呢?對此校方解釋道:我們不想讓他們覺得是在被施舍。

          不要讓受幫助的人覺得是被施舍,這或許就是慈善的最高目標了吧!這樣的幫助就像一縷溫暖的陽光,既溫暖了受贈者,又不至于灼傷他們的心;就像是一陣涼爽的春風,既撫慰了受贈者,又不至于吹亂他們的心緒。

          然而,在生活中我們也不少見一些“暴力”慈善,他們行慈善之實,卻又在捐贈漠視受贈者的尊嚴。如高調(diào)做慈善的陳光標,我們不否定他確實幫了不少人,但他的方式卻讓人不得不思考這樣做對嗎?有一張照片,陳光標與受贈者們舉起手中的錢,陳光標笑容滿面,但我卻看不到幾個受贈者開懷的笑臉。他們是被幫助了嗎?還是他們又成了“暴力”慈善的受害者?

          在當今時代,“微公益”、“志愿活動”層出不窮,似乎是一個全民慈善的時代。但是,當我們準備做慈善時,千萬提醒自己:不要傷害了受贈者脆弱的尊嚴。

          我們在幫他人,同時也是在幫自己。永遠不要以為自己了不起,放低姿態(tài),請小心呵護受贈者的尊嚴吧!

          【名師點評】

          本文是一篇議論文,其突出的特點是觀點鮮明,論據(jù)較充實,論證較有力。文章從作文題提供的第三個家庭對待捐助的態(tài)度引出自己的觀點即:“做慈善,應(yīng)該維護他人的尊嚴!眹@這個中心論點,作者列舉了古今中外的有關(guān)論述和做法,主要采用了舉例和正反對比論證的方式,論證了維護受捐助者尊嚴的重要性和效果。作者為了讓讀者明白尊重受捐者尊嚴的意義,還運用比喻的論證方法,說明了這樣的幫助就像一縷溫暖的陽光,既溫暖受捐者,又不至于灼傷他們的心。在論證的過程中,作者還能夠聯(lián)系現(xiàn)實,在肯定當前一些人善舉的同時,指出其存在的問題。最后勸告做慈善的人應(yīng)該放下架子,小心呵護受捐者。全文思路清楚,論證較嚴密有力。結(jié)構(gòu)較嚴謹。

          全文表現(xiàn)出了作者對現(xiàn)實的關(guān)心,對正確慈善和提升慈善質(zhì)量有較深入的思考,與那些說空話和套話的文章形成了鮮明的對照。

          文章存在的主要不足在于個別語句表達不夠準確順暢,如第二自然段。

        維護尊嚴的作文 篇4

          每個人都有自己的尊嚴,如果你的尊嚴被人踐踏,那你一定心中十分憤怒。

          一個陽光明媚的早晨,我去學(xué)校的路上碰見了我們班的幾個調(diào)皮鬼,他們干了一件事兒,讓我十分的憤怒而惱火。他們沒有說我什么,而是說我的母親是個丑八怪、傻子,當時我心的憤怒源源不斷的積攢在我的拳頭上。我停頓了兩三秒,揮起拳頭大叫道:“你再說一遍”,我當時只想讓他們認個錯,道個歉而已,可他們卻繼續(xù)說道:”說就說,丑八怪、丑八怪、大傻子……”為此他們還編了一首歌。我憤怒的撿起了一根帶刺的樹枝,朝他們打去。他們其中一位同學(xué)臉上立刻有一道血痕,我扔下樹枝,向?qū)W校跑去,將這件事情也沒有放在心上,因為我覺得他們是自找的。

          中午放學(xué)時,母親走了過來,身邊帶著上午被我打傷的`同學(xué)。

          我看見母親眼中的淚水,我走過去對傷心而失望的母親說:“他們踐踏了你的尊嚴”,母親嘆了嘆氣說:“傻孩子,母親知道怎么維護自己尊嚴,要知道靠打架是不會讓別人尊重你的,要想別人尊重你,就要做出讓別人尊重你的事情來!

          母親帶我給那兩個孩子道了歉,同時他們也給我們道了歉。

          正如母親所說的,要想得到別人的尊重,要做出讓別人尊重你的事情來,才能讓別人尊重你。這句話深深的印在了我的腦海里。

        維護尊嚴的作文 篇5

          隨著中國經(jīng)濟的飛速發(fā)展,人民的生活水平也不斷提高,人們終于可以踏出國門,游覽世界,而世界也因此得以認識中國,但是近幾年來,中國人在外的表現(xiàn)卻不盡人意,大聲喧嘩,隨地吐痰,亂扔垃圾等行為時有發(fā)生,嚴重的影響了世界對中國是泱泱大國,像一條騰飛的巨龍的看法。

          近日,香港的“大黃鴨”事件倍受關(guān)注,關(guān)于大黃鴨破損原因,傳言是被內(nèi)地游客燒壞了,但后來展出方證實“這完全是謠言”,每天去香港旅游的人很多,大部分也不是中國人,為什么內(nèi)地游客卻被認為是罪魁禍首呢?為什么大陸游客會受到如此的看待?可能是有人對我們不滿?但為什么世界會對此事如此的關(guān)注?其實,世界看的不只是這個事件和這個事件牽扯的人,而是在看現(xiàn)在的中國,F(xiàn)在的中國實力正逐步提升,在世界起著越來越重要的作用,中國的形象也很受世界的關(guān)注,而他們也正是通過出外游客來看中國的,所以,有良好的`行為不僅關(guān)系到個人的尊嚴,也關(guān)系到國家的尊嚴。

          中國雖比以前發(fā)達了,人民生活水平提高了,但相比于西方發(fā)達國家物質(zhì)水平和人口素質(zhì)都還存在差距,所以我們不能只停留在現(xiàn)在,貪圖享樂,以自己的財富到處炫耀,而應(yīng)該正確對待,“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈。”我們應(yīng)該更加努力創(chuàng)造并加強自己的道德修養(yǎng),提高自己的素質(zhì),給世界展示自己,展示中國最優(yōu)秀的一面。

          然而,造成這種國人躺著也中槍的現(xiàn)象不僅僅只歸咎于國人自己,媒體網(wǎng)絡(luò)也有一定的責任。以往的“小鵬事件”、“跌倒老人不扶”等現(xiàn)象,被媒體網(wǎng)絡(luò)大肆宣傳,隨人這種做法的初衷是正確的,他們都想要揭露我們?nèi)诵闹械睦淠,說明公民的道德修養(yǎng)還不夠,但是如果過分宣揚,就會產(chǎn)生一些不好的效果,。社會上對此類問題很敏感,媒體網(wǎng)絡(luò)甚至世界對此類問題都很敏感。一旦碰上這種問題,媒體網(wǎng)絡(luò)就大肆炒作,這樣就給一些別有企圖的人可乘之機,他們利用現(xiàn)代通訊的迅速性而破壞中國在世界的形象。如前幾天報道的巴黎盧浮宮的水塘邊,說有中國人泡腳,并有圖片在網(wǎng)上瘋傳,好像中國人的不文明行為再次發(fā)生,但后來有當?shù)厝朔Q,在盧浮宮外泡腳的不只有中國人,大多是本地人和其他國家的游客。而且,盧浮宮警衛(wèi)也曾經(jīng)解釋:規(guī)定是不能泡腳的,但如果天氣太熱,人們泡腳也不會加以制止。況且從照片上看,不一定是中國人,只能說明是東亞人,為什么發(fā)帖者就一口咬定是中國人呢?為什么只找中國人的麻煩呢?我們還是在一些方面做的不好。水能載舟,亦能覆舟。在不文明的行為被放大時,文明的舉止也會被廣受稱贊。

          所以,我們應(yīng)規(guī)范個人行為,養(yǎng)成良好的行為習慣。作為青少年的我們,除了努力學(xué)習科學(xué)文化知識,更應(yīng)加強自己的道德修養(yǎng),從小養(yǎng)成良好的行為習慣,向世界展示中國的風采,維護國家和民族的尊嚴。

        維護尊嚴的作文 篇6

          布朗的母親是他7歲那年去世的,繼母來到他家的那一年,小布朗11歲了。

          剛開始,布朗不喜歡她,大概有兩年的時間他沒有叫她“媽”,為此,父親還打過他。可越是這樣,布朗越是在情感中有一種很強烈的抵觸情緒。然而,布朗第一次喊她“媽”,卻是在他第一次也是唯一的一次挨她打的時候。

          一天中午,布朗偷摘人家院子里的葡萄時被主人給逮住了,主人的外號叫“大胡子”,布朗平時就特別畏懼他,如今在他的跟前犯了錯,他嚇得渾身直哆嗦。

          大胡子說:“今天我也不打你不罵你,你只給我跪在這里,一直跪到你父母來領(lǐng)人! 聽說要自己跪下,布朗心里確實很不情愿。大胡子見他沒反應(yīng),便大吼一聲:“還不給我跪下!”

          迫于對方的威懾,布朗戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地跪了下來。這一幕,恰巧被他的繼母給撞見了。她沖上前,一把將布朗提起來,然后,對大胡子大叫道:“你太過分了!”

          繼母平時是一個沒有多少言語的性格內(nèi)向之人,突然如此震怒,讓大胡子這樣的人也不知所措。布朗也是第一次看到繼母性情中另外的一面。

          回家后,繼母用枝條狠狠地抽打了兩下布朗的屁股,邊打邊說:“你偷摘葡萄我不會打你,哪有小孩不淘氣的!但是,別人讓你跪下,你就真的跪下?你不覺得這樣有失人格嗎?不顧自己人格的`尊嚴,將來怎么成人?將來怎么成事?”繼母說到這里,突然抽泣起來。布朗盡管只有13歲,但繼母的話在他的心中還是引起了震撼。他猛地抱住了繼母的臂膀,哭喊道: “媽,我以后不這樣了。”

          一個人,可能犯錯誤,但是不能喪失尊嚴。只有捍衛(wèi)了自己的尊嚴,信念才不會缺失,人生的陣地才不會陷落,才能夠克服重重困難,獲得輝煌的人生。

        維護尊嚴的作文 篇7

          在天空的高處,心靈的遠處,有一種聲音:“尊嚴從何而來?”通過那次演講賽,我對這個問題,別有一番認識。

          英語演講比賽馬上就要開始了,老師讓我在班里試講一次,我心頭一驚:天呀,我還沒背熟怎么辦?我也不管三七二十一,暈著頭就上去了。

          “Dear……Dear……”我站在講臺上緊張得滿臉通紅,眼睛像一只無頭蒼蠅到處亂轉(zhuǎn),手心也早被汗水霸占了,心中就如同雀兒在亂撞。緊接著,臺下傳來了同學(xué)們譏諷的笑聲,一浪高過一浪,緊張與恐懼布滿我的心間:怎么辦?怎么辦?這下面子可丟大了……大家的每一聲嘲笑都如同一個流星錘,毫不留情地砸向我的自尊心,隨著同學(xué)們一聲聲嘲笑,我的自尊心也慢慢地變得“千瘡百孔”……

          在遭受自尊心的打擊之后,我的心中油然而生了一種信念:我一定要把稿子背的滾瓜爛熟,讓同學(xué)們對我另眼相看!

          一進家門,我便以迅雷不及掩耳的速度找到臺詞,認認真真地看了起來。我的眼睛就如同一臺掃描儀,反反復(fù)復(fù)地掃描著臺詞上面的每一句話……正在我背地起勁的時候,一只突如其來的“攔路虎”使我有些手足無措——有一句英語臺詞讀起來就像繞口令似的,我一遍遍讀,又一次次的失敗,信心和耐心就如同噴了隱形水一般,消失得無影無蹤。放棄的念頭幾乎占滿了我整個心間……

          可轉(zhuǎn)念一想起同學(xué)們的.冷嘲熱諷,一股無形的怒火又堅定了我的信念:不論遇到什么困難,我都要克服!我靜下心來,耐心地把這句話分解成一個一個的單詞,最后再反反復(fù)復(fù)地讀……終于,整篇稿子被我搞定。

          時間就如同白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間,演講比賽拉開了序幕。輪到我上場了,我深吸一口氣,信心滿滿地走向講臺中間,流利而又聲情并茂地將演講稿一字不錯地背了下來。頓時,雷鳴般的掌聲在我耳邊響起。那種難以言表的自豪感也在我心頭彌漫,我上一次“千瘡百孔”的自尊心在那一刻“完璧歸趙”了!

          在天空的高處,心靈的深處,總有一種聲音:“尊嚴是靠自己的努力維護的!”

        維護尊嚴的作文 篇8

          有位富翁打算向三個貧困家庭提供捐助。一家欣然接受,一家聲明償還,一家婉言拒絕!

          我很贊賞第三個家庭的做法,處事大方,不卑不亢。這也啟示我們:在做慈善的過程中要維護受贈者的尊嚴。

          《列女傳》記:“志士不飲盜泉之水!泵献釉疲骸耙缓勈,一壺漿,得之則生,弗得則死。呼爾而與之,行道之人弗受;蹴爾而與之,乞人不屑也。”可見,行善并維護他人的尊嚴是多么的重要。

          二戰(zhàn)中,英國國王喬治六世巡視被轟炸后的倫敦貧民區(qū),在一棟破爛的大樓門前,他脫下帽子,向主人詢問:我可以進來嗎?詢問中體現(xiàn)的人文關(guān)懷和尊重讓人心生敬佩。

          又如,美國公立學(xué)校在大雪時一般都會停課,但有間學(xué)校大雪時依然上課。家長向?qū)W校投訴時,校方的回答是:學(xué)校來自貧寒家庭的孩子很多,學(xué)校停課時,他們就不能有免費午餐吃了,就得忍饑挨餓。家長又問是否能只讓窮孩子來上課呢?對此校方解釋道:我們不想讓他們覺得是在被施舍。不讓受幫助的`人覺得是被施舍,這或許就是慈善的最高目標了吧!

          現(xiàn)實生活中,“暴力”慈善屢見不鮮,高調(diào)做慈善的陳光標,我們不否定他行慈善之實,但其慈善的方式卻值得反思!如有一張照片,陳光標與受贈者們舉起手中的錢,陳光標笑容滿面,但我卻看不到幾個受贈者開懷的笑臉。

          當今時代,“微公益”、“志愿活動”層出不窮,似乎是一個全民慈善的時代。但是,當我們準備做慈善時,千萬提醒自己:不要傷害了受贈者脆弱的尊嚴。

        維護尊嚴的作文 篇9

          尊重別人,才能維護自己的尊嚴。不信,就聽我講自己親身經(jīng)歷的事。

          一次,在上課時,我們班的一位男同學(xué)沖著我做鬼臉,惹得周圍的同學(xué)偷偷地笑,我看見同學(xué)在偷偷地笑我,頓時覺得自己沒有面子。下課了,我終于等到下課了,我的怒氣終于可以爆發(fā)了。我沖著那位男同學(xué)的位置跑去,對他叫道:“你給我站起來!薄澳銘{什么叫我站起來!蔽翌D時失去了尊嚴,我覺得更沒有面子,我沒多想,“啪”一口唾沫吐在他臉上,心里想看你還敢惹我?删驮谶@時,這個男同學(xué)突然抓住了我的衣領(lǐng),并大聲對我吼:“給我擦干凈!”正在這時,老師來了,這個男同學(xué)急忙對老師說:“老師,他把口水吐到我的臉上。”老師拿出紙巾為他擦去臉上的唾沫,然后叫我放學(xué)留下來。

          放學(xué)后,我來到辦公室,將事情緣由告訴了老師。老師勸告我說:“你把口水吐到同學(xué)的臉上,讓他人沒有尊嚴,同時也讓自己沒有尊嚴!痹诶蠋煹慕逃拢覀兓ハ嗟懒饲。

          以侮辱別人的'方式來維護自己的尊嚴的教訓(xùn)讓我永遠也忘不了。

        維護尊嚴的作文 篇10

          人是有尊嚴的,人的尊嚴是由他所處的社會經(jīng)濟地位和權(quán)勢所決定的,不同社會階層的人有不同的尊嚴。富人有富人的尊嚴,窮人有窮人的尊嚴。富人與窮人的尊嚴,官員與百姓的尊嚴,統(tǒng)治者與被統(tǒng)治者的尊嚴從來就是不平等的。在紛紜復(fù)雜的階級社會中,作為社會的一成員,怎樣才能維護自己的尊嚴呢?常言道,物以類聚,人以群分,就是很好的維護自我尊嚴的一種現(xiàn)實規(guī)則。窮人總喜歡與窮人在一起,富人總喜歡與富人在一起,官員總喜歡與官員在一起,貧民窟和富豪區(qū)總是界限分明的。假如一個窮人總喜歡往富人或官員那里跑,說明這個窮人已喪失了基本的人格與尊嚴,淪為一個實實在在的奴才,已習慣于富人與官員的嘲弄,甘心受人歧視和使喚,企圖從富人和官員那里舔到一些殘湯剩水殘羹冷炙。假如有富人總喜歡在窮人堆里出現(xiàn),那就是為了炫耀自己的財富和博取個別不知廉恥窮人的奉承,很少是為了與窮人親密相處或真心的同情。至于一個官員常常出入窮人中間,其目的多半是作秀,撈取政治油水,籠絡(luò)選票,絕對不是對窮人的關(guān)心與同情,要有那也是少得可憐的鳳毛麟角。一個真正關(guān)心同情體諒下層百姓疾苦的官員,是不會住在豪華洋樓里的,出行是不會下榻高級酒店的,是不會乘坐豪華轎車的,是不會喝名酒佳釀吃山珍海味的,不會在歌舞廳里燈紅酒綠醉生夢死的。

          一個普通人要保持和維護自己的尊嚴,只能與普通人在一起。你是窮人就和窮人相處,是農(nóng)民就和農(nóng)民相處,是工人就和工人相處,是讀書人就和讀書人相處。在這里由經(jīng)濟地位決定的社會地位是平等的',不存在誰高誰低的問題,不存在誰看不起誰的問題,所以能夠相處得非常融洽與和諧。一伙人在簡陋的小酒館里無所顧忌地大聲說話,稱兄道弟,猜拳行令,定然是窮人,里面絕對不會有富人和官員,如果有富人或官員就不會有如此熱鬧歡快的氣氛。在富人飲宴的場合,摻雜幾個窮人,那窮人是不敢說話或很少說話的,他知道他說的話是沒人聽的,即使是至理名言。他的心里是很痛苦的,他是不愿意在這種場合出現(xiàn)的,他多半是被裹攜而來的,他比誰都清楚,在這種場合他是沒有人格與尊嚴的。在一窩高官的酒宴上,是很少摻雜普通百姓和下級官員的,要是有的話,那也是屬于阿諛奉承脅肩諂笑之類的喪失人格與尊嚴的人。

          一個普通人,一個社會底層的普通百姓,要維護和保持自己的人格與尊嚴,最好的辦法就是不要與富人和官員在一起,盡量地回避富人與官員,如果有人想趨炎附勢,那只會自取其辱,降低自己的人格與尊嚴,淪為世上最可憐的人。

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