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      2. 尊嚴(yán)的作文

        時(shí)間:2023-12-12 10:08:04 尊嚴(yán) 我要投稿

        尊嚴(yán)的作文(精華9篇)

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的尊嚴(yán)的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        尊嚴(yán)的作文(精華9篇)

        尊嚴(yán)的作文 篇1

          兩個(gè)小時(shí)前打的送水電話,到此刻還沒(méi)送來(lái),要在以前,我會(huì)再打電話催促的,可此刻下這么大雨,我完全能夠理解。隨手翻開(kāi)一本雜志,是喬葉的《感謝生活》。無(wú)意間,似乎聽(tīng)到咚咚的敲門聲,那聲音和嘩嘩的雨聲混在一齊,好比夢(mèng)里的囈語(yǔ)難以分辨。仔細(xì)一聽(tīng),沒(méi)錯(cuò),敲門聲來(lái)自我家門口,我明白,必須是送水的來(lái)了。開(kāi)了門,果然是。還是以前送水那小伙,一臉的憨氣,頭上的雨水正沿著他的剛盔帽沿往下滴,一點(diǎn)、兩點(diǎn)……我有一種想哭的感覺(jué),不為所謂的誠(chéng)信,而為生命的負(fù)荷。

          他換完水,我給他十元,小聲說(shuō):“那兩元你不用找了!币?yàn)橹挥袃稍B我就羞于啟齒,生怕他感到生命的卑微,所以聲音小得不能再小了。他似乎沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),因?yàn)槲铱吹剿诳诖锩X。我急了,再重復(fù)了我的話語(yǔ),這次我確信他是聽(tīng)見(jiàn)了,但是他什么也沒(méi)說(shuō),摸出兩元錢就放在我的'鞋柜上,我啞然無(wú)語(yǔ),難道是錢太少他不屑?還是不想被人瞧不起?他輕輕地帶上門,一任我在門前的誠(chéng)惶誠(chéng)恐,步履匆匆地消失在樓道中,外面的風(fēng)雨仍像饕餮吞吃的聲音。我呆呆地立在原地,一個(gè)勁地自責(zé),我想我必須是傷害了他。

          外面的雨,還在肆意地渲泄著,夜的黑,提前在屋子里漫延,在廣漠澎湃的黑暗深處,我的自尊心也像泄盡了氣的橡皮車胎,慢慢地?cái)噭?dòng)得縮小以至全無(wú)了,心忽然也軟得沒(méi)有力量跳躍。

          手里,還是那翻開(kāi)的《感謝生活》――“我感謝生活,它值得我感謝,悲傷,喜悅,殘缺,遺憾,它的一切我都在感謝中照單全收……”

          我明白:此時(shí),我是一個(gè)醒了的天使。

        尊嚴(yán)的作文 篇2

          尊嚴(yán),是做人的根本;尊嚴(yán),又是一支頂梁柱,撐起做人的心。每個(gè)人都應(yīng)有尊嚴(yán)!這一次,我被評(píng)上“十佳”少先隊(duì)員,還得從那一次說(shuō)起,是她把我推上這個(gè)寶座!

          記得那一次“六一”兒童節(jié),我獲得了許多獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀,當(dāng)時(shí)的我不知有都開(kāi)心,想把這種喜訊與她分享。當(dāng)我回到班級(jí)里時(shí),就聽(tīng)到了她那刺耳的話 “婧怡,能夠獲得那么多的獎(jiǎng)狀還不是靠她媽媽的關(guān)系,你們看,我都沒(méi)那么多,她能有嗎?百分之百是靠關(guān)系的!闭f(shuō)著說(shuō)著,還故意翻著白眼朝我瞄一下。此時(shí),我呆住了——我最要好的.朋友居然會(huì)說(shuō)出這種話?我氣憤填胸,真想過(guò)去給她一巴掌并與她絕交,可天生膽小的我根本就沒(méi)勇氣上前去分辯。我有點(diǎn)受傷,也打算把此事告訴媽媽,可又想起韓信當(dāng)年都能忍受胯下之辱,我這區(qū)區(qū)小事,難道就不能忍一忍嗎?

          于是,我把心中所有的不服氣化為動(dòng)力,下定決心,我一定要證明自己,決不能讓你看不起,總有一天,我一定要讓你對(duì)我刮目相看!

          終于,這一次,校長(zhǎng)把“十佳”少先隊(duì)員的參賽名額給了我。媽媽起初還怕我不答應(yīng),但我鐵定了心,說(shuō):“媽媽,我一定要憑自己的實(shí)力證明自己,也給她們看!本瓦@樣,當(dāng)別人在玩時(shí),我卻要抱著厚厚的資料讀啊,背啊。功夫不負(fù)有心人,終于,我當(dāng)選了“十佳 ”少先隊(duì)員。這一次的當(dāng)選,我還得感謝她,沒(méi)有她那一句話,也就沒(méi)有今天的我。

          我用自己的實(shí)力,贏來(lái)了尊嚴(yán)。同時(shí),我也學(xué)會(huì)了感恩與寬容,我由衷地感謝曾經(jīng)傷害我的人。

        尊嚴(yán)的作文 篇3

          是什么,像激浪拍打在海岸;是什么如熊鷹展翅翱翔于廣袤無(wú)垠的碧空,又是什么,蕩起人們沉睡的心靈.......是它,那朵最美的花朵,人不可或缺的東西——尊嚴(yán)!盧梭曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“每一個(gè)正直的人都應(yīng)該維護(hù)自己的尊嚴(yán)。”項(xiàng)羽的自刎烏江,革命英烈的壯烈捐軀_都是為了個(gè)人或國(guó)家的尊嚴(yán)。是的,人,必須有尊嚴(yán)!

          尊嚴(yán)不僅是對(duì)一個(gè)人身份?地位的認(rèn)同,是人共有的權(quán)利。每個(gè)人都應(yīng)該有尊嚴(yán)。大到國(guó)家榮辱,小至我們的生活,處處有尊嚴(yán)。生命無(wú)價(jià),尊嚴(yán)更無(wú)價(jià)。每個(gè)人都應(yīng)該有自己的'尊嚴(yán)。尊嚴(yán)不是高高在上;也不是絕不低頭,它是面對(duì)貧窮時(shí)的昂首挺胸,是面對(duì)權(quán)貴的不卑不亢,也是面對(duì)挫折的屢戰(zhàn)屢敗,尊嚴(yán),是人性中最璀璨?最?yuàn)Z目的東西。

          人,要有尊嚴(yán),每個(gè)人都應(yīng)該有尊嚴(yán),有尊嚴(yán)的人才能受人尊敬。尊嚴(yán)或許會(huì)被嘲弄,但不能被剝奪,除非自己放棄。有個(gè)故事是這樣的:在一個(gè)火辣的八月,酷熱難耐,一群衣著整齊的年輕人卻整整齊齊的跪在大街上乞討,路人都很奇怪。原來(lái)這是一家公司對(duì)新員工的“厚臉皮”培養(yǎng);奶瓢,這一刻,人的尊嚴(yán)被放在了何處?他們又把自己的尊嚴(yán)放在了何處?

          尊嚴(yán),是一個(gè)人的基本品德。如果人有尊嚴(yán),做人也會(huì)挺胸抬頭。而丟掉尊嚴(yán),則會(huì)失去原則,窮人的尊嚴(yán)是不食‘‘嗟來(lái)之食’弱者的尊嚴(yán)是不為強(qiáng)勢(shì)屈服,席勒曽說(shuō),不知道他自己尊嚴(yán)的人,便不能尊重別人的尊嚴(yán)。而如今受過(guò)高等教育的大學(xué)生竟跪地乞討,人存于世,如果沒(méi)尊嚴(yán),就如行尸走肉,沒(méi)任何感情。

          人都應(yīng)有尊嚴(yán),都希望得到尊重,有的人沒(méi)有尊嚴(yán),或許是因?yàn)樽约旱赖碌臄,一旦我們(nèi)笔抛u(yù),犯法違紀(jì)。那么尊嚴(yán)也蕩然無(wú)存。尊嚴(yán)需要大家共同維護(hù),有句話說(shuō)得好。‘尊嚴(yán)是不容易得到的,為了某些利益?赡軙(huì)拋棄一切尊嚴(yán);或?yàn)榱颂撁,尊?yán)也不顧了,總括地說(shuō),世人一般所熱愛(ài)的是沽名釣譽(yù)’人不能為利益舍棄尊嚴(yán)。而那些人,厚顏無(wú)恥。寧肯出賣自身的靈魂與尊嚴(yán)換來(lái)利益?或熱名。像劉禪的樂(lè)不思蜀等無(wú)恥之靠背,把尊嚴(yán)扔盡,全然不顧。而戰(zhàn)斗英雄董存瑞,朱德等則維護(hù)了自身與國(guó)家尊嚴(yán)的人,只有他們才會(huì)流芳百世,他們才有熱名,更重要的是他們有尊嚴(yán)!

          人。正因有了尊嚴(yán)才會(huì)綻放光彩,國(guó)家,也因?yàn)橛辛俗饑?yán)才能屹立與世界。尊嚴(yán)這朵燦爛之花,這朵美麗之花。讓它盡情綻放吧,綻放璀璨光輝!

        尊嚴(yán)的作文 篇4

          倚在窗邊,雨不住地下著。視線漸漸朦朧,只是聽(tīng)到雨降臨這世界的聲響!乩铮班ооА;瓦檐上,“滴滴滴”。雨,它一定在訴說(shuō)著什么,什么呢?

          漆黑的巷尾里,一個(gè)斷了腿的乞丐艱難的在挪動(dòng)。雨無(wú)視一切,絲毫不留情的往他身上打去。乞丐沒(méi)有一聲不滿,更沒(méi)有一聲抱怨,只是默默的爬到了一個(gè)棚子下。他的衣服濕透了,他的身體也更加憔悴,但是他的面容分明在向全世界展示著一種偉大的'力量——尊嚴(yán)!

          雨說(shuō):“一個(gè)人可以一無(wú)所有,除了尊嚴(yán)!”

          臺(tái)兒莊內(nèi)喊殺連天,早已蓋過(guò)了淅淅瀝瀝的雨聲。鬼子仗著長(zhǎng)槍大炮,向屋內(nèi)的士兵吼道:“中國(guó)狗!快滾出來(lái),老子饒你不死!”可屋內(nèi)的士兵忽然沉默了,雨聲霎時(shí)間變得清晰起來(lái)。“我是中國(guó)人!”,一個(gè)士兵從屋上一躍而下,引爆了身上。轟隆一聲,一大群鬼子和那位光榮的士兵倒在了血泊中,永遠(yuǎn)!

          雨說(shuō):“一個(gè)國(guó)家可以一無(wú)所有,除了尊嚴(yán)!”

          在那遠(yuǎn)古的年代里,臘瑪古猿是唯一的“人類”。歷史的滄桑巨變?cè)炀土怂麄儯麄冇质谴嗳醯。生活在風(fēng)雨中,暴雨能把他們擊倒;居住在巖洞里,毒蛇潛伏在黑暗中;外出捕獲時(shí),草叢中的野獸虎視眈眈;疾病蔓延時(shí),一只角馬也能趕走無(wú)助的人類。在幾近絕境的情況下,臘瑪古猿用尊嚴(yán)鑄就成利刃,用利刃去戰(zhàn)勝生活。這一段傳奇是人類歷史光輝而艱難的開(kāi)端。(初中作文)

          雨說(shuō):“一個(gè)物種可以一無(wú)所有,除了尊嚴(yán)!”

          尊嚴(yán)!尊嚴(yán)!一種神奇的力量撼動(dòng)著我的心靈,就像是將我?guī)Щ貧v史,帶到那個(gè)漆黑的巷尾,聽(tīng)雨訴說(shuō)一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。

        尊嚴(yán)的作文 篇5

          一個(gè)人,他可以沒(méi)有錢,可以沒(méi)有權(quán),也可以沒(méi)有才華,但他一定不能丟失了自己的尊嚴(yán)!}記

          隨著時(shí)間的流逝,春節(jié)的氣息也越來(lái)越濃。天空也漸漸地暗了下來(lái),路燈都不約而同的亮起來(lái)了,但是就只憑著這些亮光也驅(qū)趕不了這城市的黑暗。

          一大群乞丐走到了馬路的欄桿旁,他們的一雙雙眼睛都緊緊地盯著紅綠燈,焦急的等待著。我在這群乞丐中找到了一個(gè)很不和諧的人,他應(yīng)該才十五歲左右的樣子吧,穿著一身一塵不染的校服。手腳也很健全,但他手里偏偏拿著一個(gè)用來(lái)乞討的'破碗,左手還拿著一塊牌子,但光線太暗,所以看不清寫了什么。

          過(guò)了一會(huì),紅燈亮了,那群乞丐迫不及待的越過(guò)了欄桿開(kāi)始乞討,那個(gè)年輕的乞丐也走到一輛輛車旁,手中拿了那塊牌子,立著讓人們看,緊接著又拿出了那個(gè)破碗,一臉的哀求,但他好像說(shuō)不出話,只能是緊咬嘴唇?粗@樣低三下四的樣子,我不禁陷入了沉思:他才這么年輕,為什么會(huì)甘愿在這里低三下四的乞討,放下自己所有的尊嚴(yán)!也不愿意去打工,通過(guò)自己的努力來(lái)養(yǎng)活自己?他不就是說(shuō)不出話嗎,古往今來(lái),有多少偉人不都是殘疾人嘛?比如海倫·凱勒,她不就是集,說(shuō)不出話,聽(tīng)不見(jiàn),看不見(jiàn)于一身的人嗎?但她憑借著自己的毅力,同樣造就了自己美妙的人生。

          當(dāng)我回過(guò)神來(lái),那個(gè)年輕的乞丐就拿著一個(gè)依舊空空如也的破碗回到了欄桿旁。當(dāng)爸爸開(kāi)車經(jīng)過(guò)那里時(shí),我看見(jiàn)那個(gè)年輕的乞丐把頭低著,淚水像斷了線的珍珠,一顆一顆的往下掉。我真想下去問(wèn)問(wèn)他:你的尊嚴(yán)呢?!你是當(dāng)代的年輕人,應(yīng)該用自己的雙手去拼搏,去努力!而不是在這里低三下四的乞討別人的施舍!你這樣不勞而獲的人,終究會(huì)成為這個(gè)社會(huì)的累贅!

          這個(gè)世界,從不缺少努力的人,只要你還有尊嚴(yán),只要你還肯努力!就一定不會(huì)被這個(gè)社會(huì)淘汰,就一定可以活出屬于自己的精彩的人生!

        尊嚴(yán)的作文 篇6

          尊嚴(yán),是每個(gè)人生存的基礎(chǔ);尊嚴(yán),是推動(dòng)每個(gè)人不斷前進(jìn)的動(dòng)力;尊嚴(yán),是支撐一個(gè)巨大拔地而起的有力支柱。尊嚴(yán),雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字,但對(duì)我們卻是無(wú)比重要。我們必須為了我們的尊嚴(yán),而努力奮斗,誓死捍衛(wèi)。

          縱觀歷史的長(zhǎng)河,為了捍衛(wèi)尊嚴(yán)而產(chǎn)生的故事并不少。

          為了尊嚴(yán),陶淵明選擇不為五斗米折腰,當(dāng)時(shí)陶淵明雖然在朝廷任職,但卻仍生活貧困。官吏為他送來(lái)了五斗米,但要他為這些阿諛?lè)畛械男∪,這些貪官污吏鞠躬感謝,而陶淵明為了尊嚴(yán),選擇拋下官牌,脫下官袍,獨(dú)自一人來(lái)到東籬下隱居采菊,于是便有了“悠然見(jiàn)南山”的閑情。這就是陶淵明,一個(gè)為了捍衛(wèi)尊嚴(yán)而不折腰的陶淵明。因?yàn)樗溃约旱?尊嚴(yán)比五斗米還重要,因?yàn)樗廊粝蛭宥访椎皖^,他將一輩子失去自己的尊嚴(yán),抬不起頭做人!昂魻柖c之,行道之人弗受。蹴爾而與之,乞人不屑也。”連乞人都會(huì)為了尊嚴(yán)而不受施舍,更何況我們的陶淵明呢?

          個(gè)人為要尊嚴(yán)而奮斗,而一個(gè)種族也要為尊嚴(yán)而戰(zhàn)。

          為了尊嚴(yán),黑人浴血奮戰(zhàn)。也許你不是出生在那一年代,你根本不知道白人對(duì)黑人的嚴(yán)重歧視。但我看完了《飄》后,我深切地感受到黑人的痛苦。他們被白人任意使喚,作為奴隸,他們毫無(wú)權(quán)利可言。于是,南北戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了,解放了黑人奴隸。但歧視仍在繼續(xù)。黑人們飽受失去尊嚴(yán)的折磨,終于,他們選擇為了尊嚴(yán)而戰(zhàn),黑人馬。柯返?金是第一個(gè)站出來(lái)的,他進(jìn)行了一系列的改革,使黑人們重新獲得了自己的尊嚴(yán),黑人種族,在他們一生中,他們不知為尊嚴(yán)浴血奮戰(zhàn)多少次,為了尊嚴(yán),他們拿起捍衛(wèi)的武器;為了尊嚴(yán),他們不再向白人低頭;為了尊嚴(yán),他們一直勇往直前……就這樣,尊嚴(yán)一直支持著這一種族走下去。

          為了尊嚴(yán),畫家墨翟駕起了帆船。

          “中國(guó)是一頭睡獅,一旦睡醒,世界將為之所改變。”這是拿破侖說(shuō)過(guò)的一句話。山東畫家墨翟,因聽(tīng)航海家說(shuō),出門遠(yuǎn)航這么久,從未見(jiàn)過(guò)一艘中國(guó)船。他決定為了祖國(guó)的尊嚴(yán),進(jìn)行一次無(wú)動(dòng)力帆船環(huán)球旅行。他來(lái)到拿破侖的墓碑,用中文寫下一句:“中國(guó)已醒了!边@一刻,他是偉大的,因?yàn)樗米约旱男袆?dòng)去捍衛(wèi)了祖國(guó)的尊嚴(yán)。

          為了尊嚴(yán),每個(gè)人,每個(gè)種族,每個(gè)國(guó)家都竭盡全力去拼搏奮戰(zhàn)了,因?yàn)樗麄冎,尊?yán)是生存的基礎(chǔ)。

        尊嚴(yán)的作文 篇7

          【“看誰(shuí)是蠢材”】:話題:“民族之光”“尊嚴(yán)”

          徐悲鴻在歐洲留學(xué)期間,有一次在留學(xué)生的聚會(huì)上,一個(gè)金發(fā)碧眼的西方留學(xué)生站起來(lái)挑釁說(shuō):“中國(guó)人又蠢又笨,只配當(dāng)亡國(guó)奴,就是把他們送到天堂里去深造,也成不了才!”一向溫和的徐悲鴻抑制不住憤怒,走到這個(gè)傲慢無(wú)禮的洋學(xué)生面前,大聲說(shuō):“你不是說(shuō)中國(guó)人不行嗎?那好,我代表我的國(guó)家,你代表你的國(guó)家,我們比一比,等學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)時(shí),看看到底誰(shuí)是人才,誰(shuí)是蠢材,你敢嗎?”

          1924年,徐悲鴻的油畫在巴黎展出時(shí),轟動(dòng)了巴黎美術(shù)界。那個(gè)洋學(xué)生不得不承認(rèn)自己不是中國(guó)人的對(duì)手。

          【分析】:

          徐悲鴻能有那么大的成績(jī),除了扎實(shí)的繪畫技巧,無(wú)疑有更深層的東西在支撐著他,那就是:國(guó)家、民族、個(gè)人的尊嚴(yán)。

          【不留退路才有出路】:話題:“我們沒(méi)有退路”“退路是借口”

          古希臘著名演說(shuō)家戴摩西尼年輕的`時(shí)候?yàn)榱颂岣咦约旱难菡f(shuō)能力,躲在一個(gè)地下室練習(xí)口才。由于耐不住寂寞,他時(shí)不時(shí)就想出去遛達(dá)遛達(dá),心總也靜不下來(lái),練習(xí)的效果很差。無(wú)奈之下,他橫下心,揮動(dòng)剪刀把自己的頭發(fā)剃去了一半,變成了一個(gè)怪模怪樣的“陰陽(yáng)頭”。這樣一來(lái),因?yàn)樾哂谝?jiàn)人,他只得徹底打消了出去玩的念頭,一心一意地練口才,一連數(shù)月足不出室,演講水平突飛猛進(jìn)。經(jīng)過(guò)一番頑強(qiáng)的努力,戴摩西尼最終成為了世界聞名的大演說(shuō)家。

          與此相似,1830年,法國(guó)作家雨果同出版商簽訂合約,半年內(nèi)交出一部作品。為了確保能把全部精力放在寫作上,雨果把除了身上所穿毛衣以外的其他衣物全部鎖在柜子里,把鑰匙丟進(jìn)了小湖。就這樣,由于根本拿不到外出要穿的衣服,他徹底斷了外出會(huì)友和游玩的念頭,一頭鉆進(jìn)寫作里,除了吃飯與睡覺(jué),從不離開(kāi)書(shū)桌,結(jié)果作品提前兩周脫稿。這部?jī)H用了5個(gè)月時(shí)間完成的作品,就是后來(lái)聞名于世的文學(xué)巨著《巴黎圣母院》。

          【分析】:

          兩則事例都說(shuō)明這樣一個(gè)道理:斷掉退路來(lái)逼著自己成功,是許多智者的共同選擇。

        尊嚴(yán)的作文 篇8

          一句溫暖的話語(yǔ),一個(gè)善意的微笑,一組友好的動(dòng)作,都能夠細(xì)微地表達(dá)出我們對(duì)他人的尊敬。

          上課專心聽(tīng)講,是對(duì)老師的尊重;與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài),不欺負(fù)弱小,不取笑戲弄,是對(duì)同學(xué)的尊重;回到家時(shí)與父母打招呼,是對(duì)長(zhǎng)輩的尊重;在食堂就餐后,把椅子、餐具擺放整齊,是對(duì)食堂工作人員的尊重……有句名言:對(duì)人不尊重,首先就是對(duì)自己的不尊重。在中華民族大家庭中,只有人人互相尊重,才能成為和諧的一家人。

          德蘭修女終生都在捍衛(wèi)人的尊嚴(yán),尤其是弱者的尊嚴(yán),因此她當(dāng)之無(wú)愧被譽(yù)為“窮人圣母”。后來(lái),德蘭修女多次在演講中提及:“窮人沒(méi)有錢,沒(méi)有地位,但不缺少互相幫助和體諒的愛(ài)心。這正是窮人偉大之所在。只要愿意的話,我們每個(gè)人,即使是一個(gè)卑微的乞丐,也可以對(duì)他獻(xiàn)出愛(ài)心,對(duì)他人有所幫助!彼脑捔钗翌D時(shí)從自己狹小的世界里走了出來(lái),想盡快涌進(jìn)所有需要被給予關(guān)愛(ài)的人群。低嘆一句:這真是一位史無(wú)前例的讓我思想瞬間布滿悲憫情愫的女士!

          話劇《烏鴉太郎》,也同樣說(shuō)明對(duì)人尊敬的品質(zhì)。從山里來(lái)的烏鴉太郎,因?yàn)楹π,上課時(shí),他坐在教室的最角落。下課時(shí),他也總是走在同學(xué)的后面。大家同時(shí)也因?yàn)椴涣私馑3R匀⌒λ麨闃?lè)。但新來(lái)的老師卻發(fā)現(xiàn)了他獨(dú)特的`才能——豐富的自然知識(shí),誰(shuí)都望塵莫及。畢業(yè)班會(huì)上,烏鴉太郎表演了烏鴉的各種叫聲,引領(lǐng)大家想象他每天必經(jīng)的悠遠(yuǎn)山徑,終于讓全體同窗深深感染了它的艱辛和不易。

          學(xué)會(huì)尊重別人,約等于讓別人學(xué)會(huì)漸漸的尊重你自己。尊重他人,與人友好相處,其實(shí)是一件簡(jiǎn)單而又幸福的事情。

        尊嚴(yán)的作文 篇9

          每個(gè)人心性不同,對(duì)事物看法固然就不同。今在這里涂鴉榮譽(yù)和尊嚴(yán),實(shí)在是一件踟躇半晌如鯁在咽的事。

          人生的歷程,每一種存在我都以為是一種并聯(lián),雖獨(dú)特立行,卻也輕重緩急的不同程度不同角度的激發(fā)促進(jìn)著一個(gè)人進(jìn)步。榮譽(yù)和尊嚴(yán)無(wú)異就是兩個(gè)并聯(lián)的因素。仿佛燈,原本是各自精彩的閃爍,勿需象串聯(lián)的燈,一榮俱榮,一損俱損。或者說(shuō),尊嚴(yán)更在于內(nèi)省,榮譽(yù)執(zhí)耳于外察罷。

          人是要有尊嚴(yán)的生活及生存著的,這種尊嚴(yán)是純粹的、本質(zhì)的,不以物喜不以己悲。榮譽(yù)是一種獲得的給予,被大眾肯定褒揚(yáng)的光環(huán),有物質(zhì)的衡量,也有精神的滿足。社會(huì)形態(tài)決定了人之群體協(xié)作、競(jìng)爭(zhēng)、分歧、進(jìn)步等等客觀存在,群體生活的精神領(lǐng)域多以賦予人之個(gè)體榮譽(yù)來(lái)倡導(dǎo)或凈化一種特定的尊嚴(yán),這無(wú)可厚非。

          寫字是我的職業(yè)需求,攝像是我的崗位技能,這是一個(gè)一眼見(jiàn)到底的事,以往我常常坐在這個(gè)底部,會(huì)為一個(gè)精彩的鏡頭手舞足蹈,也會(huì)為一個(gè)瞬間的錯(cuò)失慪惱沮喪;會(huì)踏著路燈乘夜雪冥思,也會(huì)沐著月光看日月同輝;會(huì)感動(dòng)著讓自己感動(dòng)的人物事跡,也會(huì)憤慨著令自己痛恨的斯事境況;會(huì)端坐桌前哭無(wú)聲泣有淚,也會(huì)佇立窗前笑盈唇喜漾眉。凡此種種,雖為獨(dú)享,卻也其樂(lè)。我以為這種享樂(lè)是對(duì)自己最高的饋贈(zèng),我活在因工作的.象牙塔里砌筑尊嚴(yán)。榮譽(yù)亦因此紛踏而至。我依舊習(xí)慣了不陳述,只以勞作來(lái)和應(yīng)榮譽(yù)。

          但,榮譽(yù)于我從什么時(shí)候開(kāi)始發(fā)酵,變異,我不能得知,待我聞聽(tīng)感知到時(shí),我直覺(jué)榮譽(yù)真的是被拿來(lái)施舍與嘲笑了,我在迷惘中反思殆想,了悟我只是做了自己本職的活,何來(lái)能夠荷載起本職以外的東西呢?正所謂“人受到震動(dòng)有種種不同:有的是在脊椎骨上;有的是在神經(jīng)上;有的是在道德感受上;而最強(qiáng)烈的、最持久的則是在個(gè)人尊嚴(yán)上。”

          如此,依照我眼下的狀況和狀態(tài)來(lái)說(shuō),我并不認(rèn)為自己得到了榮譽(yù)就獲得了尊嚴(yán)。相反的,我由這種榮譽(yù)的施舍愈發(fā)看到自己心底的絕望和厭惡,所以在前次堅(jiān)決辭去了某一項(xiàng)榮譽(yù),但殊料今次又被經(jīng)過(guò)所謂的組織程序被列為候選再次被賦上榮譽(yù),眼眶就忍不住的跳,突突突突的跳,跳得心頓時(shí)疼痛起來(lái)。先做好事,才能做好人。這于我是更改不了的脾性。不強(qiáng)求他人贊同,只叩心自問(wèn)不悔是了,就仿佛或許十年,或許百年,更或者N年以后,“就事論事,條規(guī)方圓”一定會(huì)成為真正的度量衡。而不必把相互間的評(píng)比落差歸結(jié)為“看人下菜,瞧人打分”了罷?!更無(wú)須為尋求到的歸結(jié)而喟嘆“先做人,學(xué)做人”罷?!古希臘世界古代史上最偉大的哲學(xué)家、科學(xué)家和教育家亞里士多德說(shuō):“一個(gè)人的尊嚴(yán)并非在獲得榮譽(yù)時(shí),而在于本身真正值得這榮譽(yù)。”

          榮譽(yù)固然會(huì)在這樣那樣的變化中誕生,但終究不可輕屑!叭吮刈曰谌缓笕嘶谥冶刈詺缓髿е,國(guó)必自伐然后人伐之。”《孟子》有言,昭然榮辱:“仁則榮,不仁則辱。”“既然思想存在于勞動(dòng)之中,人就要靠勞動(dòng)而生存!碧K聯(lián)教育學(xué)家蘇霍姆林斯基更進(jìn)一步的強(qiáng)調(diào):“沒(méi)有自我尊重,就沒(méi)有道德的純潔性和豐富的個(gè)性精神。對(duì)自身的尊重、榮譽(yù)感、自豪感、自尊心——這是以塊磨練細(xì)膩的感情的礪石!

          榮譽(yù)和尊嚴(yán)在我的人生道路上都是閃耀著光芒的燈,如若必?fù)衿湟,我向往“情深不壽,?qiáng)極則辱,謙謙君子,溫潤(rùn)如玉”之境地——過(guò)于沉迷和執(zhí)著的感情不會(huì)持續(xù)長(zhǎng)久,過(guò)于突出的人勢(shì)必會(huì)受到屈辱,君子應(yīng)該如玉一般的溫和沉穩(wěn),含蓄堅(jiān)韌,不張揚(yáng),卻自顯價(jià)值,以至比德于人——即為榮譽(yù)的尊嚴(yán)。

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