尊嚴(yán)的作文

尊嚴(yán)的作文[合集7篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的尊嚴(yán)的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

尊嚴(yán)的作文 篇1

　　如果，你有了生命，但卻沒(méi)有尊嚴(yán)，那就代表了你的生命被自己白白浪費(fèi)了。

　　假如，日本人來(lái)了之后，你很害怕自己不在了，你就投靠給了日本人，那就代表你并不是我們中國(guó)人，而是背叛中國(guó)，背叛抗日英雄的漢奸，從此，就沒(méi)有再信任你了，連你的家人也不會(huì)信任你。

　　我們的生命和新中國(guó)都是有尊嚴(yán)的人，沒(méi)投靠日本人的英雄給的，他們的尊嚴(yán)給我們帶來(lái)了快樂(lè)和幸福。

　　而且，你有了生命也只能活到100歲，有人卻100歲還沒(méi)有到，就不在世上了，這就可以說(shuō)明尊嚴(yán)比生命還重要。

　　雖然有人把生命稱作可貴的生命，那是因?yàn)槟莻�(gè)人沒(méi)有尊嚴(yán)或者是不懂什么是尊嚴(yán)，那就不是聰明的.人。

　　在法國(guó)有一位著名的文學(xué)家盧梭先生說(shuō)過(guò)一句話叫做：每一個(gè)正直的人都應(yīng)該維護(hù)自己的尊嚴(yán)。

尊嚴(yán)的作文 篇2

　　一種高貴的生物，聰明的高級(jí)動(dòng)物，人一種虛偽的生物，狡猾霸道的xxx，人，一種欲望心極高的`生物，可怕又可恨的王者，人一種擴(kuò)張野心極強(qiáng)的生物，沒(méi)有善良面的幸運(yùn)者。人類視動(dòng)物及許多植物為“奴隸”認(rèn)為它們沒(méi)有尊嚴(yán)。

　　其實(shí)，動(dòng)植物也是有尊嚴(yán)的，不要認(rèn)為它們只是動(dòng)物，而人類自己不也是動(dòng)物嗎，只是人類聰明一點(diǎn)而已。上帝給了如此之多的好東西，而人類既然如此對(duì)待糟�；ú�，懶伐樹(shù)木，捕捉鳥(niǎo)獸，污染環(huán)境使全球變暖，使臭氧層減少導(dǎo)致許多動(dòng)植物減少，使南極洲的冰川迅速融化，使株蜂高度下降到8844.46米，使富士山的環(huán)境迅速惡劣，使沙城暴，地震，酸雨等多種自然災(zāi)爛滾滾而來(lái)。

　　[軍犬黑子]中的黑子是一條多訓(xùn)導(dǎo)員極其信賴的忠犬，而訓(xùn)導(dǎo)員卻百般刁難黑子，使黑子再三被欺騙，之后，黑子出逃，幾天不吃不喝，不理訓(xùn)導(dǎo)員。我們想一想，增經(jīng)的圓明園是多美，被譽(yù)為“萬(wàn)圓之園，是多么的宏偉，而經(jīng)八國(guó)聯(lián)軍一度摧毀后，已經(jīng)是破門(mén)一個(gè)，圓明園曾經(jīng)是動(dòng)植物的天堂，許多珍奇翼獸，奇花翼草生活與圓明園。我們想一想旅行鴿的滅絕，渡渡鳥(niǎo)的滅絕。它們以前是多么的風(fēng)光，但已經(jīng)被人類滅絕，我們吸昂一向如果它們可以見(jiàn)到真容，而現(xiàn)在，我們都見(jiàn)不到，我們都是品空而想的。

　　動(dòng)植物也有尊嚴(yán)！讓我們一起期待明天的美好！讓我們一起把地球經(jīng)營(yíng)下去！我有一個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)里，我和熊貓擁抱，與北極熊親吻，與白芨豚共同游泳，與旅行鴿一起翱翔，與小草擁抱藍(lán)天。同胞們，地球是我們賴以生存的家園，同胞們，讓我們遠(yuǎn)離污染的空氣吧！

尊嚴(yán)的作文 篇3

　　“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之為大丈夫也。”這句經(jīng)典名言是出自《孟子》的，告訴了我們無(wú)論如何我們都不能向惡勢(shì)力低頭，更讓我們懂得了尊嚴(yán)的重要性。

　　今天，我們學(xué)習(xí)了《自尊的靈魂令人仰視》這篇文章，讀完后我感觸萬(wàn)分，文章的主人公叫謝成重，他是一個(gè)殘疾人，也許這樣一個(gè)殘疾人在我們眼里他是一個(gè)普通得不能再普通的人了，可就是這樣一個(gè)被我們視為普通人的他走出了一條不平凡的人生。

　　這起源于什么？是鼓勵(lì)，是啟發(fā)嗎？或許都包含在里面吧！但他更多的是為了自己的尊嚴(yán)，他學(xué)會(huì)了走路，學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了對(duì)未來(lái)的認(rèn)知，他用尊嚴(yán)開(kāi)辟了一條屬于他的光輝人生。

　　一開(kāi)始，他是一個(gè)殘疾人，一個(gè)患了小兒麻痹癥的人，不免讓人有些反感，他的腿骨還多次骨折，又不禁讓人觸目驚心。沒(méi)錯(cuò)！他的殘疾給予了他諸多不便，可是堅(jiān)強(qiáng)的他沒(méi)有為他的`人生蓋上一層陰影，他開(kāi)始學(xué)會(huì)如何“走路”，或許在我們眼里那只是像乞丐一樣的爬罷了。經(jīng)過(guò)一次次的困難，一次次的坎坷，漸漸地他學(xué)會(huì)了克服困難，他終于站起來(lái)了！誰(shuí)有能想到，為了能站起來(lái)，為了能有尊嚴(yán)，他付出了多少汗水與艱辛？可以說(shuō)是數(shù)不勝數(shù)。我們應(yīng)該為他鼓掌，同時(shí)我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)他身上所透露出的尊嚴(yán)！

　　尊嚴(yán)，一個(gè)普遍的詞語(yǔ)。多少人為了它，不向命運(yùn)低頭，面對(duì)壓迫和威脅，那些人義不容辭地選擇了寧死不屈。又有多少人，為了茍且偷生，盡享一時(shí)之榮華富貴，將所謂的尊嚴(yán)拋之腦后，甘心為別人俯首稱臣？有尊嚴(yán)的人太多，同樣失去它的人也太多。為了眼前的利益，他們自己親手泯滅了它。更有的人，為了博取別人的同情，跪在冰冷的馬路上行乞。確實(shí)，社會(huì)上的是是非非有太多太多，有的為了養(yǎng)家糊口，有的為了偷雞摸狗，有的為了逞一時(shí)之快……“我們要有尊嚴(yán)！”這句話說(shuō)起來(lái)容易，可做起來(lái)難啊。我們更多的是用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)兌現(xiàn)它。

　　古往今來(lái)，有太多人不屈服于惡勢(shì)力，只為了尊嚴(yán)二字。陶淵明不為五斗米折腰是何等的大氣；我國(guó)提琴大師鄭莖為了祖國(guó)的尊嚴(yán)是何等的高大，他們都用實(shí)際行動(dòng)維護(hù)了自己的尊嚴(yán)，我們能否在這座歷史的舞臺(tái)上書(shū)寫(xiě)自己光輝的歷史？相信我們會(huì)！不要辜負(fù)毛主席給予我們的無(wú)限期望“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！”

尊嚴(yán)的作文 篇4

　　就在若干年前，我在學(xué)校門(mén)口遇到了一個(gè)斷掉了兩條胳膊的乞丐，看起來(lái)很可憐的樣子。剛開(kāi)始，大家都不由自主得向乞丐施舍。但后來(lái)不知怎么了？給錢(qián)的人越來(lái)越少。我心想，難道這個(gè)乞丐身上存在疑點(diǎn)？乞丐好像也查覺(jué)到了人們發(fā)現(xiàn)了他的疑點(diǎn)，就不聲不響的轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。

　　我問(wèn)：“你雙手健全，為什么要乞討呢？”他回答；“這樣不用干活就有錢(qián)。”“可是你失去了尊嚴(yán)。”“尊嚴(yán)，或許我并不需要尊嚴(yán)�！彼�反駁道。“可是你也可以通過(guò)勞動(dòng)獲得報(bào)酬，乞討得到的`永遠(yuǎn)只是施舍，同情心，就在這時(shí)你就失去了尊嚴(yán)�！�

　　終于，他聽(tīng)懂了我的話。還問(wèn)我家在哪里？我笑著回答：“我家？永遠(yuǎn)在尊嚴(yán)的世界里！”

尊嚴(yán)的作文 篇5

　　校有一丑花，人不高，胖胖的，蘑菇頭，學(xué)習(xí)差。她走到哪里，都會(huì)有一路的“贊美”。笑她，罵她，欺負(fù)她，侮辱她。因?yàn)殚L(zhǎng)相丑陋，所以沒(méi)有人愿意跟她做朋友。她獨(dú)來(lái)獨(dú)往，仿佛面對(duì)眾人的打擊，她很淡定。

　　曾經(jīng)的曾經(jīng)，我也會(huì)在背后偷偷地笑她。如今，我們將要在同一屋檐下慢慢長(zhǎng)大。才不到一天的默默交往，我很羞愧，也很驚訝。

　　在餐廳，我們剩下的五個(gè)女生在一起吃飯。她也在其中。而我們四個(gè)人面對(duì)著面，把她給擠了出去。她托著腮安靜地在旁邊看著我們嘻嘻哈哈、打打鬧鬧，沒(méi)有抱怨、沒(méi)有說(shuō)話。我們四個(gè)人在玩大冒險(xiǎn)，我要求那個(gè)接受挑戰(zhàn)的人兩手端碗外開(kāi)，底下墊著我倆的飯卡，手一滑，跑了！她以迅雷不及掩耳之勢(shì)接住了我的飯卡，微笑著、小心的給了我，她羨慕的眼神讓我惋惜，我同情的看著她，仿佛我們開(kāi)學(xué)來(lái)的第一次交流，停在了那一次的目光。旁邊的三個(gè)仿佛什么也沒(méi)看見(jiàn)，嚷嚷著繼續(xù)玩。經(jīng)常掛在我嘴邊的“謝謝”，早已消煙云散。

　　下午，語(yǔ)文老師叫寫(xiě)自我介紹。下課了，要收了，我因去找班主任所以叫做濁的女生幫忙遞過(guò)去。誰(shuí)知她們手一搭，翻個(gè)白眼，表示不愿意。我默默地嘆氣，不理解。準(zhǔn)備自己要送去，坐在后斜桌的她看不下去了：“來(lái)，我給你交上”我懵了半秒鐘，紙?jiān)缫烟ぬ��?shí)實(shí)的落在她手中，我回過(guò)神來(lái)大聲說(shuō)：“謝謝啦！”她還是沒(méi)有說(shuō)什么，龐大的身材再走到里晃來(lái)晃去的走，她提起兩臂，小心的走過(guò)每一位同學(xué)的旁邊，生怕弄到了他們的書(shū)立。她回來(lái)時(shí)，看了我一眼，如今，“謝謝”終于向她說(shuō)出。

　　我似乎明白了什么——

　　善人，不需回報(bào)；

　　丑人，則不需要?jiǎng)e人的一路嘲笑。

　　一個(gè)人的美丑，并不代表著人心的美丑。每個(gè)人都知道這一點(diǎn)的，但是都沒(méi)有把自己明白的'這句話運(yùn)用到別人的身上。人心善，世界則善；人心惡，世界則惡。每一個(gè)人都是有自己獨(dú)特一面的，而嘲笑她的人心靈彼岸是惡性的。因?yàn)樗�丑、因�(yàn)樗�胖、因�(yàn)樗�不高、因�(yàn)樗龑W(xué)習(xí)不好，所以就打擊她、嘲笑她。天真的孩子呀——當(dāng)你學(xué)會(huì)嘲笑別人時(shí)，之前的你與現(xiàn)在的你簡(jiǎn)直就是兩面人！你會(huì)哦慢慢發(fā)現(xiàn)這是多么可怕！所以你也只會(huì)沉寂在自己的世界里，孤獨(dú)、也會(huì)冷漠。

　　現(xiàn)在，她在學(xué)習(xí)。

　　我深深的祝福：

　　勿有煩惱，默默付出；小小心靈，總會(huì)長(zhǎng)大！

尊嚴(yán)的作文 篇6

　　這期培訓(xùn)因?yàn)榧沂聸](méi)能參加，回到學(xué)校聽(tīng)到同事們?cè)谧h論常老師，大家聽(tīng)常老師的報(bào)告感慨萬(wàn)千，我感覺(jué)有些不可思議，沒(méi)有哪次的報(bào)告能引起大家這樣的反響，帶著好奇，在同事的介紹下，我打開(kāi)了常老師的博客。我頓時(shí)傻眼了！ 熱愛(ài)教育、才華橫溢、見(jiàn)解獨(dú)到、堅(jiān)持不懈、詩(shī)意生活……我不知道該怎么去形容我的感受。

　　因?yàn)檫@次沒(méi)能親自聆聽(tīng)常老師的報(bào)告，深感遺憾，有幸在博客里找到了常老師的講話稿。認(rèn)真拜讀之后，我理解了同事們的反應(yīng)。這一周來(lái)，我都沒(méi)辦法平靜。

　　常老師很多觀點(diǎn)都值得我們深思，在此我想對(duì)師德師風(fēng)這個(gè)話題談一下自己的觀點(diǎn)。我理解的師德是：熱愛(ài)教育事業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，工作積極、認(rèn)真負(fù)責(zé)。并且我認(rèn)為我都符合，甚至我也可以算是一個(gè)師德高尚的人。

　　這是我做教師的第五個(gè)年頭，前三年在初中部，帶兩個(gè)班的語(yǔ)文兼一個(gè)班的班主任，那三年我每天都忙忙碌碌，絲毫不敢怠慢，一心撲在教學(xué)上。帶八年級(jí)那一年我結(jié)婚，結(jié)婚前一天我還在上課，結(jié)婚第三天回門(mén)之后就返回課堂；帶九年級(jí)的那一年剛好懷孕，不管多難受，我都沒(méi)有請(qǐng)一天假，到最后最緊張的復(fù)習(xí)階段，已經(jīng)懷孕8個(gè)多月，大課一上就是近一個(gè)半小時(shí)，甚至兩個(gè)小時(shí)，我?guī)缀鯖](méi)有坐講，直到中考結(jié)束我才回家；修完產(chǎn)假，帶著四個(gè)多月的寶寶重返課堂，按照學(xué)校安排到小學(xué)部認(rèn)真教學(xué)，在平時(shí)，對(duì)學(xué)生關(guān)愛(ài)有加，寒冷的冬季我給學(xué)生打過(guò)洗腳水，買(mǎi)過(guò)棉襪子，送過(guò)書(shū)，買(mǎi)過(guò)文具，偷偷給生活困難的學(xué)生塞過(guò)錢(qián)……我覺(jué)得自己真的是盡職盡責(zé)了。

　　看到常老師說(shuō)："我認(rèn)為把自己的工作做到極致就是最大師德，因?yàn)樽约耗芰Σ蛔愕」ざ�誤人子弟就是失職，是最不能原諒的！"我頓時(shí)心生疑惑，能力不足？！誤人子弟？！失職？！

　　看到庸醫(yī)治病的故事，我感覺(jué)我就是那個(gè)和藹可親的庸醫(yī)，想想自己的現(xiàn)狀真是羞愧。

　　來(lái)到小學(xué)才才認(rèn)識(shí)到小學(xué)教育的重要性，雖然在初中部呆了三年，但到小學(xué)我是極度的不適應(yīng)，不必說(shuō)維持課堂秩序的技巧，也不必說(shuō)調(diào)動(dòng)學(xué)生的.積極性，就是簡(jiǎn)單的書(shū)寫(xiě)就讓我頭疼不已。在平時(shí)的教學(xué)中我深刻體會(huì)到字詞教學(xué)的重要性，也深知書(shū)寫(xiě)對(duì)孩子的影響，但我對(duì)自己的筆畫(huà)和筆順沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)信心，在平時(shí)的教學(xué)中我就淡化書(shū)寫(xiě)教學(xué)，現(xiàn)在想想選擇逃避的方法是最不負(fù)責(zé)任的行為。我看起來(lái)好像很敬業(yè)，學(xué)生也很喜歡我這個(gè)和藹可親的老師，但我卻無(wú)意識(shí)的傷害了最天真的孩子，因?yàn)槲也幻靼鬃隼蠋熥詈?jiǎn)單、最基本的職責(zé)是教書(shū)育人！要成為一名合格的教師，關(guān)鍵要有過(guò)硬的專業(yè)技能。就像常老師所說(shuō)的："我們做教師的端好飯碗的第一要?jiǎng)?wù)就是提高自己的專業(yè)能力，不誤人子弟，而是真正的能夠教書(shū)育人。"

　　教書(shū)育人是最大的師德�。�！謹(jǐn)記在心。

尊嚴(yán)的作文 篇7

　　人的生命非常寶貴，但為了維護(hù)人們的尊嚴(yán)，我們便可以放棄一切，甚至生命。

　　-----斯坦利

　　有的人對(duì)尊嚴(yán)不屑一顧，認(rèn)為同自己沒(méi)有任何關(guān)系，便隨便任人壓在腳下，不時(shí)的嘆息自己是個(gè)無(wú)能的人；有的人卻與他們完全相反，寧死也不讓別人踐踏自己的尊嚴(yán)，在他們身上不時(shí)的釋放出一股力量 ---不屈服。

　　如果讓大家選擇，你們會(huì)選擇尊嚴(yán)還是屈服呢？先別急著回答，看下面的一個(gè)小故事你們一定不再猶豫：

　　那天，天氣悶熱，開(kāi)往XX南門(mén)的空調(diào)大巴上坐滿了乘客。司機(jī)欲開(kāi)不開(kāi)的哼著小曲。賣(mài)票人也不放過(guò)最后的機(jī)會(huì)叫賣(mài)著。真是功夫不負(fù)有心人吶，終于來(lái)了一名乘客。她一上車(chē)人們的目光都被她吸引住了：她衣著華麗、氣質(zhì)高雅，背著一只小巧的橘紅色背包，臂彎還有一只毛絨絨的雪白色的哈巴狗，那應(yīng)該是孩子的寵物。那只雪白的哈巴狗與她得體的裝飾使人感到無(wú)比的純潔和高貴。她看著那最后一排的空位，有些猶豫，但已經(jīng)不容分說(shuō)了---車(chē)緩緩的起動(dòng)了。車(chē)行到一個(gè)偏僻的地方，戛然而止。賣(mài)票人伸長(zhǎng)胳膊，展開(kāi)手心向每位乘客收20元的交通費(fèi)，要不然就決定停車(chē)不走了。頓時(shí)，車(chē)廂里都是不平的.抱怨、責(zé)問(wèn)、抗議、議論聲。人們被他的話激怒了，車(chē)廂里一時(shí)亂得不可開(kāi)交。但賣(mài)票人卻沒(méi)有和他們爭(zhēng)論，只使用猙獰專橫的眼神看著乘客。又一位商人模樣的男子嘴里發(fā)著破財(cái)消災(zāi)一類話第一個(gè)交了錢(qián)，人們也都罵罵咧咧的如實(shí)交了錢(qián)，這一路進(jìn)行的很順利，雖然有個(gè)別幾個(gè)不想交的，但在人們的催促下只得交了。走到車(chē)廂后，就剩那名美麗的少婦沒(méi)有交了。那人無(wú)禮的吼道：“交錢(qián)！”在這期間她一直看著窗外，好像還不知道車(chē)?yán)锇l(fā)生的事情，他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)：“交什么錢(qián)？”那人抓起一把錢(qián)蠻橫地說(shuō)：“就這�！眿D女懷中的哈巴狗好像受了驚嚇，把頭伸進(jìn)了她的衣服里，少婦把頭轉(zhuǎn)向窗外，乘客又不耐煩的催促了：“交吧。”少婦沒(méi)有動(dòng)，這時(shí)賣(mài)票人認(rèn)為自己是為乘客著想便更加膽大了，他見(jiàn)少婦還不動(dòng)，便打了她一巴掌，少婦那美麗的容貌上出現(xiàn)了一道紅道，頭也被打的偏向左邊了，她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，依然一動(dòng)不動(dòng)的坐著。他的目光中放出一種語(yǔ)言：我不會(huì)交的。那人又抬起手來(lái)準(zhǔn)備再給她一下時(shí)，突然有一雙無(wú)形而有力的大手抓住了他，是他動(dòng)彈不得，那人好像突然被人定住一樣，不知自己該怎么辦，臉也變得通紅……

　　朋友們現(xiàn)在請(qǐng)給我一個(gè)回答吧！

　　這位少婦的勇敢與不屈使她贏回了尊敬的目光，大家她應(yīng)給知道他絕不是交不起20元的人，她只是不向不正確的事物低頭的人。它的品質(zhì)同他的裝飾一樣純潔、高貴……

　　那輛車(chē)緩緩的開(kāi)走了，載著一車(chē)屈服的人和唯一一個(gè)不屈服的少婦。

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