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      2. 尊嚴(yán)的作文

        時(shí)間:2024-02-09 18:40:29 尊嚴(yán) 我要投稿

        實(shí)用的尊嚴(yán)的作文(精)

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的尊嚴(yán)的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        實(shí)用的尊嚴(yán)的作文(精)

        尊嚴(yán)的作文 篇1

          出去玩的三天里,各式各樣的景物都令我留戀,令我無(wú)限回味,可藏在記憶最深處的,卻是那雙撲閃的大眼睛。

          夏日炎炎,大家都玩累了,便鉆到附近的亭子里小憩,正聊得起勁,忽然,旁邊的一個(gè)7、8歲的小姑娘吸引了我的注意力,瞧,那黝黑的皮膚,短短的`頭發(fā),還有那雙大眼睛,給人以健康自然的感覺(jué)。

          聽(tīng)亭子里的幾個(gè)老人介紹:這個(gè)小姑娘是江西人,暑假里,父母出來(lái)打工,她也跟了出來(lái),父母要干活,她就每天都出來(lái)?yè)炜盏娘嬃掀,僅為了貼補(bǔ)家用……我頓時(shí)感慨萬(wàn)分,多么懂事的孩子。∥叶嗽斨,那雙大眼睛好像也在訴說(shuō)著一切。

          不知為什么,我們的帶隊(duì)老師故意地走到垃圾筒前,向小姑娘招手,說(shuō)那里有空的飲料瓶,這明明就是戲弄小姑娘嗎!那孩子大概也明白,她不露聲色地向那邊一瞥,但遲遲不動(dòng)。

          后來(lái)我們老師弄到了一個(gè)空瓶子,站在遠(yuǎn)處大叫:“快過(guò)來(lái),這里有空瓶子!”亭子里的老人也笑著鼓動(dòng)小姑娘快去。大家都認(rèn)為她會(huì)為了這一點(diǎn)點(diǎn)的利益,而像小狗一樣奔過(guò)去?墒俏覀兌煎e(cuò)了,她依然紋絲不動(dòng),我清楚地看見(jiàn),那固執(zhí)的小臉上憤然地寫(xiě)著“尊嚴(yán)”二字。在我原本對(duì)她的同情中又增加了一絲佩服?粗赃厺M滿一袋子空瓶子,我覺(jué)得她是如此高大。

          此刻,我的心靈受到了強(qiáng)烈的沖擊與震撼。原來(lái)尊嚴(yán)如此重要。這時(shí),一幕幕在腦中掠過(guò):曾經(jīng),尊嚴(yán)是江姐走上刑場(chǎng)上那一襲樸素的旗袍;曾經(jīng),尊嚴(yán)是朱自清對(duì)美國(guó)救濟(jì)糧的不屑;曾經(jīng),尊嚴(yán)是失去國(guó)土的人不惜用生命交換的代價(jià)。而如今呢?尊嚴(yán)是申奧成功后的淚水與歡笑,是楊利偉在宇宙的揮手與問(wèn)候,是世界對(duì)中國(guó)人民的刮目相看,是……

          無(wú)數(shù)例子證明:沒(méi)有尊嚴(yán),生命又有何意義;沒(méi)有尊嚴(yán),生活又有何光彩;沒(méi)有尊嚴(yán),哪有幸福生活?

        尊嚴(yán)的作文 篇2

          什么是尊嚴(yán)?那便是尊重,尊重自己,尊重他人,這樣才是尊嚴(yán)!

          尊嚴(yán)是做人的基本準(zhǔn)則,是為人處世的底線,那究竟怎樣做才會(huì)有尊嚴(yán)呢?首先要尊重自己,不向別人卑躬屈節(jié),也不容許別人歧視侮辱。自尊是做人的靈魂。自尊是自信、自強(qiáng)的支撐點(diǎn)。自尊不是驕傲自大,不是妄自菲薄。只有尊重別人,自尊的砝碼才能加重。自尊心是一種美德,是促使一個(gè)人不斷向上發(fā)展的一種原動(dòng)力。

          莎士比亞說(shuō):“沒(méi)有自尊心的人,即近于自卑!痹诖笫谴蠓敲媲,有許多先烈志士,視尊嚴(yán)如生命,他們寧為玉碎,不為瓦全,在歷史的長(zhǎng)河中留下了許多千古美談。西漢時(shí)蘇武出使西域,身陷大漠牧羊幾十年,但始終心系皇上,忠于漢朝,在威逼利誘之下,不為所動(dòng)。文天祥面對(duì)勸降,寫(xiě)下了“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青!眲⒑m面對(duì)敵人的鍘刀,昂首挺胸,大義凜然,被喻為“生的偉大,死的光榮”。在他們看來(lái),國(guó)家、民族,信仰就是尊嚴(yán),是置于自己的`一切利益之上的。

          其次,就是要學(xué)習(xí)尊重他人,雖然他們?cè)谀闱斑M(jìn)的道路上提出過(guò)批評(píng)與指責(zé)甚至是用盡心術(shù),可是仍然要感謝他們,因?yàn)樗ゾ毩宋覀兊男闹;感謝欺騙我們的人,因?yàn)樗鲞M(jìn)了我們的見(jiàn)識(shí);感謝遺棄我們的人,因?yàn)樗虒?dǎo)了我們應(yīng)自立;感謝絆倒我們的人,因?yàn)樗麖?qiáng)化了我們的能力;感謝斥責(zé)我們的人,因?yàn)樗L(zhǎng)了我們的智慧;感謝藐視我們的人,因?yàn)樗X(jué)醒了我們的自尊;感謝誣陷我們的人,因?yàn)樗麊⑹玖巳祟惣姞?zhēng);感謝理解我們的人,因?yàn)樗屛覀兌昧松茞喝松恚桓兄x我們愛(ài)的人和愛(ài)我們的人使我們的生命不再孤單;感謝我們的敵人,讓我們認(rèn)識(shí)自己和看清別人!

          讓我們尊重自己,尊重他人吧!這樣我們活著才會(huì)有尊嚴(yán)!

        尊嚴(yán)的作文 篇3

          尊嚴(yán)是人類心靈中不可糟蹋的東西。尊嚴(yán)雖然不是一種美德,卻是許多美德之母。下面我來(lái)個(gè)大家講一個(gè)關(guān)于尊嚴(yán)的小故事吧!

          有一個(gè)小孩很喜歡學(xué)英語(yǔ),因?yàn)樗J(rèn)為學(xué)英語(yǔ)能跟外國(guó)人溝通交流,也可以在出國(guó)后很方便。一天,那個(gè)小孩的爸爸媽媽帶他去樂(lè)山玩。在玩的非常起勁時(shí)候,那個(gè)小孩看見(jiàn)了有兩個(gè)外國(guó)人也在樂(lè)山玩他想:我學(xué)英語(yǔ)不就是為了能與外國(guó)人交流嗎?他就壯著膽子去對(duì)外國(guó)人說(shuō)了一聲“Hello”。外國(guó)人聽(tīng)到了竟然從錢(qián)包里拿出了一美元,那個(gè)小孩接過(guò)樂(lè)一美元,卻愣住了。那兩個(gè)外國(guó)人在小孩愣住的.時(shí)候,笑嘻嘻的走開(kāi)了。

          我的想法是:那個(gè)小孩不應(yīng)該接過(guò)那一美元。不然的話那兩個(gè)外國(guó)人就不會(huì)把你當(dāng)成乞丐了。

          如果我是那個(gè)小孩,我會(huì)對(duì)兩位外國(guó)人說(shuō):“你太沒(méi)有禮貌了,我向你們打招呼,你們卻把我當(dāng)成乞丐。你們?nèi)绻灰且幻涝,就把它捐給希望工程吧!人的尊嚴(yán)是不可糟蹋的。

          就算那兩個(gè)外國(guó)人給我十美元,一百美元或者一千美元,我也不會(huì)要,因?yàn)樽饑?yán)是無(wú)價(jià)的。

        尊嚴(yán)的作文 篇4

          雖然春節(jié)已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了,但那位老人的背影還深深地觸動(dòng)著我的心。

          那是春節(jié)的前夕,我和媽媽去街上散步,在一個(gè)角落里發(fā)現(xiàn)了一位修補(bǔ)盆子的老爺爺,他穿著一件洗得掉色的.外套,上面有一塊塊的補(bǔ)丁,一張臉皺得像橘子皮,兩腮被冷風(fēng)吹得紫紅。“要不我們給老爺爺一些錢(qián)吧,媽媽!薄袄蠣敔斂赡懿灰,因?yàn)槊總(gè)人都有尊嚴(yán)。”還沒(méi)等媽媽說(shuō)完,我就拿出5元錢(qián)稿費(fèi)跑向老爺爺:“老爺爺,給你!薄靶∨笥,謝謝你,我手腳健全,還可以自己掙錢(qián)。”老爺爺和藹地拒絕了我。

          回到家后,我把所有的盆子都找了一遍,把有洞的拿到了老爺爺那里。老爺爺看到了,立刻一絲不茍地給我修起來(lái),不一會(huì)兒,盆子就被修得沒(méi)有一點(diǎn)破綻。我把5元錢(qián)給老爺爺,轉(zhuǎn)身就飛快地跑了,老爺爺著急地一瘸一拐地跑上來(lái),在我背后喊:“小朋友,你給的錢(qián)多了。”但老爺爺沒(méi)追上我。

          過(guò)了幾天,我路過(guò)那條街,老爺爺似乎認(rèn)識(shí)我,一瘸一拐地過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“小朋友,這是你那天多給的錢(qián)!蔽医舆^(guò)錢(qián),心中不由一酸,我為什么挑戰(zhàn)老人的尊嚴(yán)呢?

          連這樣一位老人都有尊嚴(yán),我們又怎么能不要尊嚴(yán)呢,只有尊嚴(yán),才能讓我們更好地在社會(huì)立足。

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