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      2. 尊嚴(yán)的作文

        時(shí)間:2024-02-17 15:52:33 尊嚴(yán) 我要投稿

        【精華】尊嚴(yán)的作文

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的尊嚴(yán)的作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精華】尊嚴(yán)的作文

        尊嚴(yán)的作文 篇1

          不論老人還是小孩,男人還是女人,貧窮還是富貴,都有自己的尊嚴(yán)。人有了尊嚴(yán),才能活出真正的自己,才能活得有意義。

          ——題記

          五一,是法定的節(jié)日,忙忙碌碌的人都借這一假期外出旅游,休閑娛樂(lè),放松心情。五一這天,我坐公交車(chē)去萊蕪市里,因?yàn)楸容^早,坐車(chē)的人不是很多。上車(chē)后,本想就近坐在一位老大爺旁邊的坐位上,但是看這位大爺耷拉著頭,一臉無(wú)奈的樣子,嘴里邊嘟嚕出幾個(gè)字:里面有水。我探頭一看,座位上果然濕漉漉的,根本沒(méi)法坐,旁邊有不少空座,我徑直走到一個(gè)空座上坐了下來(lái)。

          公交車(chē)就這樣悄無(wú)聲息地行駛在公路上,在行駛過(guò)程中,不經(jīng)意看到那大爺前后有人用手捂著口鼻,像是聞到了什么怪味。這時(shí)我聽(tīng)到司機(jī)師傅在說(shuō)著:“這是公共場(chǎng)合,要注意自己的形象,身體要洗干凈,不能影響別人!备鶕(jù)我上車(chē)時(shí)發(fā)現(xiàn)的一切,我估計(jì)大家針對(duì)的是這個(gè)老大爺,這時(shí)我注意這位大爺,穿著一身稍破的中山裝,看樣子是很長(zhǎng)時(shí)間不洗了,腳上蹬著一雙破舊的布鞋,提著一個(gè)塑料袋,里面不知裝的什么。

          公交車(chē)就在這很不諧調(diào)的氣氛中又走了一站,停在站點(diǎn)上,司機(jī)師傅從駕駛座上下來(lái),走到這位大爺?shù)母,一臉極不滿意對(duì)大爺說(shuō):“你在公共場(chǎng)合要注意,這不是你一人坐車(chē)。”司機(jī)又對(duì)全車(chē)的'乘客說(shuō):“大家愿意讓他坐嗎?如果不愿意,我們可以讓他下車(chē)!惫卉(chē)在這一站點(diǎn)停著,在車(chē)上我和大多數(shù)乘客都在勸說(shuō)司機(jī),大爺年紀(jì)大了,人都有老的時(shí)候,我們不要這樣對(duì)待他們,快開(kāi)車(chē)吧!司機(jī)師傅還在不停的嘮叨,好像要真有把大爺攆下車(chē)。這時(shí)大爺做出了意想不到的舉動(dòng),猛地從座位上站起來(lái),背起塑料袋,嘴里不住地嘟嚕著,不知道嘟嚕地什么?可能是在埋怨司機(jī)師傅不通人情,趕他下車(chē)的意思,他生氣地走到車(chē)門(mén),跳下車(chē)。公交車(chē)在發(fā)生這一個(gè)小插曲之后繼續(xù)前行,我通過(guò)車(chē)窗望去,下車(chē)的老大爺正在公路上國(guó)家工作人員連蹦帶跳,望著車(chē)行駛的方向用手指著,可能還在埋怨司機(jī)所作所為,埋怨我們一車(chē)的乘客,眼巴巴看著他被趕下車(chē)而無(wú)奈。

          公交繼續(xù)行駛,我一路上都在回想這件事,為什么會(huì)這樣?司機(jī)師傅可能是為了全車(chē)的乘客著想,但是,他的作法有點(diǎn)過(guò)分,這對(duì)于那位大爺來(lái)說(shuō)是極不公平的,對(duì)他打擊比較大,是對(duì)老人尊嚴(yán)的侮辱。老人們像一只孤獨(dú),弱小,無(wú)辜的小小鳥(niǎo),他們需要幫助、關(guān)心、愛(ài)護(hù)、體貼。他們年紀(jì)大了,往往會(huì)行動(dòng)不便、記憶力衰退、甚至身體上或穿著上不是很干凈,就像是回到了孩童時(shí)期。但是我們需要更多的人,去幫助他們,愛(ài)護(hù)他們,為他們創(chuàng)造一個(gè)更美好的環(huán)境,并要讓他們知道,還有一些不是親人,卻勝似親人的人依然在關(guān)心他們,愛(ài)護(hù)他們,幫助他們,幫助他們,體貼他們!

          我們每一個(gè)人都會(huì)有老的一天,善待現(xiàn)在的老人,就是善待明天的自己。

        尊嚴(yán)的作文 篇2

          尊嚴(yán),是做人的根本;尊嚴(yán),又是一支頂梁柱,撐起做人的心。每個(gè)人都應(yīng)有尊嚴(yán)!這一次,我被評(píng)上“十佳”少先隊(duì)員,還得從那一次說(shuō)起,是她把我推上這個(gè)寶座!

          記得那一次“六一”兒童節(jié),我獲得了許多獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀,當(dāng)時(shí)的我不知有都開(kāi)心,想把這種喜訊與她分享。當(dāng)我回到班級(jí)里時(shí),就聽(tīng)到了她那刺耳的話 “婧怡,能夠獲得那么多的獎(jiǎng)狀還不是靠她媽媽的`關(guān)系,你們看,我都沒(méi)那么多,她能有嗎?百分之百是靠關(guān)系的!闭f(shuō)著說(shuō)著,還故意翻著白眼朝我瞄一下。此時(shí),我呆住了——我最要好的朋友居然會(huì)說(shuō)出這種話?我氣憤填胸,真想過(guò)去給她一巴掌并與她絕交,可天生膽小的我根本就沒(méi)勇氣上前去分辯。我有點(diǎn)受傷,也打算把此事告訴媽媽?zhuān)捎窒肫痦n信當(dāng)年都能忍受胯下之辱,我這區(qū)區(qū)小事,難道就不能忍一忍嗎?

          于是,我把心中所有的不服氣化為動(dòng)力,下定決心,我一定要證明自己,決不能讓你看不起,總有一天,我一定要讓你對(duì)我刮目相看!

          終于,這一次,校長(zhǎng)把“十佳”少先隊(duì)員的參賽名額給了我。媽媽起初還怕我不答應(yīng),但我鐵定了心,說(shuō):“媽媽?zhuān)乙欢ㄒ獞{自己的實(shí)力證明自己,也給她們看!本瓦@樣,當(dāng)別人在玩時(shí),我卻要抱著厚厚的資料讀啊,背啊。功夫不負(fù)有心人,終于,我當(dāng)選了“十佳 ”少先隊(duì)員。這一次的當(dāng)選,我還得感謝她,沒(méi)有她那一句話,也就沒(méi)有今天的我。

          我用自己的實(shí)力,贏來(lái)了尊嚴(yán)。同時(shí),我也學(xué)會(huì)了感恩與寬容,我由衷地感謝曾經(jīng)傷害我的人。

        尊嚴(yán)的作文 篇3

          晚上,我躺在暖和舒適的被窩里翻來(lái)覆去,卻怎么也睡不著。我的腦海里不斷閃現(xiàn)出今天下午發(fā)生的事,仿佛這件事就像自己的影子悄無(wú)聲息,卻一直跟著我,在我的記憶中無(wú)法抹去……

          當(dāng)天下午,我們五年級(jí)去聽(tīng)了一次中國(guó)銀行的經(jīng)理小張阿姨的講座。

          講座剛開(kāi)始,許多同學(xué)都覺(jué)得很無(wú)聊,所以要么在下面說(shuō)話,要么做小動(dòng)作,總而言之,沒(méi)有幾個(gè)人認(rèn)真聽(tīng)講的。講著講著,阿姨突然問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題,還說(shuō)問(wèn)題回答對(duì)的能得到獎(jiǎng)品。

          這下,同學(xué)們感興趣了,個(gè)個(gè)躍躍欲試,只要會(huì)的就爭(zhēng)先恐后地舉手。霎那間,舉起來(lái)的手像個(gè)小森林。那個(gè)同學(xué)答對(duì)了,張阿姨真的發(fā)給了他一個(gè)漂亮的筆袋。這

          下,熱鬧了,教室的喧鬧直聲漸漸蓋過(guò)了小張阿姨的講話聲。就這樣,越來(lái)越多的同學(xué)怕小張阿姨不叫自己,故意扯著嗓子大喊,有的甚至還站到了桌子、椅子上跳來(lái)跳去,以吸引阿姨的注意。我環(huán)顧了一下四周,發(fā)現(xiàn)唯獨(dú)我們班的同學(xué)還蠻尊守紀(jì)律。

          快結(jié)束了,許多同學(xué)還沒(méi)得到獎(jiǎng)品,于是,教室變得更加的嘈雜了,簡(jiǎn)直可以比得上一個(gè)菜市場(chǎng),不,比菜市場(chǎng)還吵一百倍。此時(shí),我見(jiàn)到了一個(gè)比赤壁之戰(zhàn)還壯觀的場(chǎng)面:幾乎所有的同學(xué)都站到了椅子上,使勁地跺著腳。“叮鈴鈴”,外面?zhèn)鱽?lái)了下課鈴聲,頓時(shí),同學(xué)們一轟而上,圍著小張阿姨,爭(zhēng)著要獎(jiǎng)品……

          當(dāng)我們班同學(xué)回到自己的教室后,孫老師嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,請(qǐng)想想看,剛才在階梯教室里那一幕幕意味著什么?我替那些站在椅子上大喊大叫的人感到可恥。他們?nèi)钡牟皇清X(qián),缺的是尊嚴(yán)!那些獎(jiǎng)品是有價(jià)值的,但是他們卻忽視了一樣千金都買(mǎi)不到的`東西——尊嚴(yán)!”

          我躺在床上,仿佛耳邊又響起了老師說(shuō)的那句話:缺的不是錢(qián),缺的是尊嚴(yán)!望著窗外的點(diǎn)點(diǎn)繁星,它們似乎也讀懂了這句話,眨著調(diào)皮的眼睛朝我笑……

        尊嚴(yán)的作文 篇4

          美麗的花朵需要蜜蜂的授粉,漂亮的樓房需要結(jié)實(shí)的地基,而我們?nèi),需要尊?yán)的依靠。盧梭說(shuō)過(guò):“每一個(gè)正直的人都應(yīng)該維護(hù)自己的尊嚴(yán)!痹谖易x了【尊嚴(yán)】,我確實(shí)感觸了這一點(diǎn)。

          課文講的是:在一群逃難的人中有一個(gè)與眾不同的年輕人——哈默,他執(zhí)意要用自己的勞動(dòng)去換取別人施舍的.食物,在極度困難時(shí)還維護(hù)自己做人的尊嚴(yán)。后來(lái)他竟成了杰克遜鎮(zhèn)長(zhǎng)大叔的女婿,并成為美國(guó)赫赫有名的石油大王!

          是的,我們每個(gè)人必須要有做人的尊嚴(yán),這是一個(gè)人最大的財(cái)富,不管他是窮人還是富人,不管他是大人還是小孩;有了做人的尊嚴(yán),才能得到別人的賞識(shí)與尊重。一個(gè)殘疾、貧苦的人,可以依靠自己的尊嚴(yán)、勞動(dòng)活下去,而一個(gè)沒(méi)有尊嚴(yán)卻強(qiáng)壯的窮人,卻只能沿街乞討。不是嗎,相信大家在街上看到過(guò)一些賣(mài)藝唱歌的,他們?cè)诜怕暩璩,也有一些殘疾人也是靠自己的勞?dòng)賺錢(qián);而我們也經(jīng)常看到,一些身體不錯(cuò)的人也在乞討,我覺(jué)得他們沒(méi)有尊嚴(yán),一點(diǎn)也不值得我們可憐!

          尊嚴(yán)不僅是個(gè)人所擁有,我們國(guó)家也是講尊嚴(yán)的,最近我經(jīng)?吹诫娨暽喜コ龅摹玖羷Α,戰(zhàn)士們不顧自己的生命危險(xiǎn),浴血奮戰(zhàn),打跑日本侵略者,為了我們國(guó)家的利益,為的就是維護(hù)自己國(guó)家的尊嚴(yán),當(dāng)然也有出現(xiàn)的漢奸、賣(mài)國(guó)賊,他們沒(méi)有尊嚴(yán),被我們看不起,所痛恨。

          個(gè)人尊嚴(yán)也好,國(guó)家尊嚴(yán)也好,在每個(gè)人的生命中,尊嚴(yán)無(wú)所不存在,就是最自卑的人也有尊嚴(yán),我們要為尊嚴(yán)而活,因?yàn)樽饑?yán)是我們生命中不可缺少的一部分。

        尊嚴(yán)的作文 篇5

          尊嚴(yán)今年暑假,我和媽媽到鹽市口書(shū)城去買(mǎi)書(shū),坐在共交車(chē)上,看見(jiàn)街上人山人海,川流不息。我和媽媽在鹽市口人們商場(chǎng)下車(chē)時(shí),我看見(jiàn)商場(chǎng)門(mén)外圍著許多人,我和媽媽也去湊熱鬧,我左閃又閃,靈活地鉆到了人群的前面,只見(jiàn)有個(gè)聾啞人擺著一張桌子在那寫(xiě)書(shū)畫(huà)!皶(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)崖苦作州”他的字是那么剛經(jīng)有力,圍觀的群眾越來(lái)越多,有的贊不絕口,這時(shí)媽媽掏錢(qián)買(mǎi)了幾副字畫(huà),回家留作記念,我們正要走時(shí),來(lái)了一個(gè)戴眼鏡的年青人,穿著西服,一副很有錢(qián)的樣子,丟下100元在桌子上便長(zhǎng)楊而去,接著,那個(gè)聾啞人拿起錢(qián)追了上去,咿咿呀呀指手劃腳,手里拿著一副字畫(huà)要送給他,意思說(shuō):“我不要你的'施舍,字畫(huà)賣(mài)給你作留念吧!边@時(shí)年青人把字畫(huà)扔在地上,嘴里還不停地說(shuō):“真不知好歹”!边@時(shí)聾啞人拉著他不放,兩個(gè)人還爭(zhēng)了起來(lái),聾啞人把錢(qián)還給了他,要年青人也還他的畫(huà),年青人毫無(wú)辦法,也知道自己錯(cuò)了,沒(méi)有尊重他人的人格和勞動(dòng)成果。在眾人的譴責(zé)下,他灰溜溜的走了。這個(gè)聾啞人保護(hù)了自己的尊嚴(yán)。此時(shí),我對(duì)這個(gè)聾啞人肅然起敬,雖然他是一個(gè)殘疾人,但是他身殘志不殘,他保護(hù)了自己的尊嚴(yán)。尊嚴(yán)是一種很可貴的道德風(fēng)尚,因此,我們不能侮辱別人,侮辱別人也同時(shí)侮辱了自己。懂得尊重別人的人,別人也同時(shí)會(huì)尊重你。

        尊嚴(yán)的作文 篇6

          尊嚴(yán),什么是尊嚴(yán)?

          莊重肅穆;尊貴威嚴(yán),這就是尊嚴(yán)。還有一句話是“尊嚴(yán)而憚,可以為師。” 這句話深深印在我的心版上。

          每一個(gè)正直的人都應(yīng)該維護(hù)自己的尊嚴(yán)。人受到震動(dòng)有種植煌河械氖竊詡棺倒巧;有的.是在神經(jīng)上;有的是在道德感受上;而最強(qiáng)烈的、最持久的則是在個(gè)人尊嚴(yán)上。

          我來(lái)給你們講個(gè)故事吧!從前,有兩個(gè)有錢(qián)人都住在大多是窮人的地方,其中一個(gè)人每天看見(jiàn)鄰居后,親切的打著招呼,問(wèn)候一句,那些人很樂(lè)意和他作朋友因?yàn)樗麄冎虚g沒(méi)有貧賤之分;而另外一個(gè)人看到他們后用眼光鄙夷他們,只因?yàn)樗麄儧](méi)他有錢(qián),那么他們之間的相處可想而知。當(dāng)他們遇到困難時(shí),前者會(huì)受到大家熱情的幫忙,而后者,受到的只可能是冷嘲熱諷。造成這樣的后果是什么?是因?yàn)樗麄儧](méi)有尊重他人,人都是有尊嚴(yán)的,我們要善于尊重他人。

          一個(gè)人沒(méi)有了尊嚴(yán)就等于沒(méi)有了一切,沒(méi)有了做人的意義。因此我們不單只顧及自己的感受,還有尊重他人,這和一點(diǎn)是很重要的。也許你救助了他人,受益的終究是自己!

        尊嚴(yán)的作文 篇7

          一個(gè)人,他可以沒(méi)有錢(qián),可以沒(méi)有權(quán),也可以沒(méi)有才華,但他一定不能丟失了自己的尊嚴(yán)!}記

          隨著時(shí)間的流逝,春節(jié)的氣息也越來(lái)越濃。天空也漸漸地暗了下來(lái),路燈都不約而同的亮起來(lái)了,但是就只憑著這些亮光也驅(qū)趕不了這城市的黑暗。

          一大群乞丐走到了馬路的欄桿旁,他們的一雙雙眼睛都緊緊地盯著紅綠燈,焦急的等待著。我在這群乞丐中找到了一個(gè)很不和諧的人,他應(yīng)該才十五歲左右的'樣子吧,穿著一身一塵不染的校服。手腳也很健全,但他手里偏偏拿著一個(gè)用來(lái)乞討的破碗,左手還拿著一塊牌子,但光線太暗,所以看不清寫(xiě)了什么。

          過(guò)了一會(huì),紅燈亮了,那群乞丐迫不及待的越過(guò)了欄桿開(kāi)始乞討,那個(gè)年輕的乞丐也走到一輛輛車(chē)旁,手中拿了那塊牌子,立著讓人們看,緊接著又拿出了那個(gè)破碗,一臉的哀求,但他好像說(shuō)不出話,只能是緊咬嘴唇?粗@樣低三下四的樣子,我不禁陷入了沉思:他才這么年輕,為什么會(huì)甘愿在這里低三下四的乞討,放下自己所有的尊嚴(yán)!也不愿意去打工,通過(guò)自己的努力來(lái)養(yǎng)活自己?他不就是說(shuō)不出話嗎,古往今來(lái),有多少偉人不都是殘疾人嘛?比如海倫·凱勒,她不就是集,說(shuō)不出話,聽(tīng)不見(jiàn),看不見(jiàn)于一身的人嗎?但她憑借著自己的毅力,同樣造就了自己美妙的人生。

          當(dāng)我回過(guò)神來(lái),那個(gè)年輕的乞丐就拿著一個(gè)依舊空空如也的破碗回到了欄桿旁。當(dāng)爸爸開(kāi)車(chē)經(jīng)過(guò)那里時(shí),我看見(jiàn)那個(gè)年輕的乞丐把頭低著,淚水像斷了線的珍珠,一顆一顆的往下掉。我真想下去問(wèn)問(wèn)他:你的尊嚴(yán)呢?!你是當(dāng)代的年輕人,應(yīng)該用自己的雙手去拼搏,去努力!而不是在這里低三下四的乞討別人的施舍!你這樣不勞而獲的人,終究會(huì)成為這個(gè)社會(huì)的累贅!

          這個(gè)世界,從不缺少努力的人,只要你還有尊嚴(yán),只要你還肯努力!就一定不會(huì)被這個(gè)社會(huì)淘汰,就一定可以活出屬于自己的精彩的人生!

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