(實用)尊嚴的作文8篇
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的尊嚴的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
尊嚴的作文 篇1
尊重自己，尊重他人，是做人的基本原則，以前，我總是鄙視乞丐，因為我覺得他們臟兮兮的，是社會的敗類，直到那件事之后，我改變了我的看法。
那天，我和爸爸去縣城玩，在我們轉完一圈，路過一條馬路時，前面紅燈亮了，我們只好停下來。我閑著無聊，東看看，西看看，我看見路邊的一個乞丐正在討錢，很多人都扔了零錢給他。這時，綠燈亮了，我趕緊叫爸爸到那邊去，過了一會兒，來了幾個青年，頭發(fā)染色，穿著流里流氣不三不四，他們走到乞丐的旁邊，拿出十塊錢，對乞丐說：你跪下叫我三聲爺爺，這十塊就是你的了。乞丐搖搖頭，青年說：嫌少。說完拿出二十塊，乞丐又搖了搖頭，青年說：還嫌少。說完又拿出一張一百，這時，乞丐說話了：這位同學，請你尊重人，雖然我是乞丐，但我也是有尊嚴的`人。聽完這話，我一愣，心想：原來乞丐也是有尊嚴的。
于是，那青年知道自己再搞下去也是自討沒趣，便走了，我也找爸爸拿了十塊，親手交給那乞丐，頓時，我覺得拿乞丐高大了許多。
做人，不止要尊重自己，還要尊重他人。
尊嚴的作文 篇2
《簡愛》是一部帶有自轉色彩的小說，它告訴人們一個人生的真諦，女人的尊嚴與愛--《簡愛》讀后感--羅明艷�！逗啇邸返淖髡呦穆宓俨侍販厝�，清純，喜歡追求一些美好的東西，盡管她家境貧窮，從小失去了母愛，再加上她身材矮小，容貌不出眾，但也許就是這樣一種靈魂深處的自卑，反映在她的性格上就是一種非常敏感的自尊。
她描寫的簡愛也是一個不美的，矮小的女人，但是她有著極其強烈的自尊心。簡愛生存在一個寄人籬下的環(huán)境，從小就承受著與同齡人不一樣的待遇，姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打.也許正是因為這一切，換回了簡愛無限的信心和堅強不屈的性格，一種可戰(zhàn)勝的內在人格力量.她堅定不移地去追求一種光明的，圣潔的，美好的生活。在羅切斯特的面前，她從不因為自己是一個地位低賤的家庭教師而感到自卑，反而認為他們是平等的，讀后感《女人的尊嚴與愛--《簡愛》讀后感--羅明艷》。
也正因為她的正直，高尚，純潔，心靈沒有受到世俗社會的污染，使得羅切斯特為之震撼，并把她看作了一個可以和自己在精神上平等交談的`人，并且深深愛上了她。而當他們結婚的那一天，簡愛知道了羅切斯特已有妻子時，她覺得自己必須要離開，她雖然講，"我要遵從上帝頒發(fā)世人認可的法律，我要堅守住我在清醒時而不是像現在這樣瘋狂時所接受的原則"。但是從內心講，更深一層的是簡愛意識到自己受到了欺騙，她的自尊心受到了戲弄，因為她深愛著羅切斯特。但簡愛做出了一個非常理性的決定。在這樣一種愛情力量包圍之下，在富裕的生活誘惑之下，她依然要堅持自己作為個人的尊嚴，這是簡愛最具有精神魅力的地方。
小說設計了一個很光明的結尾-雖然羅切斯特的莊園毀了，他自己也成了一個殘廢，但正是這樣一個條件，使簡愛不再在尊嚴與愛之間矛盾，而同時獲得自己的尊嚴和真愛。在當今社會，人們都瘋狂地為了金錢和地位而淹沒愛情。在窮與富之間選擇富，而在愛與不愛之間選擇不愛。很少有人會像簡愛這樣為愛情為人格拋棄所有，而且義無反顧。《簡愛》所展現給我們的正是一種返樸歸真，是一種追求全心付出的愛情，還有作為一個人應有的尊嚴。它猶如一杯冰水，凈化每一個人的心靈。
尊嚴的作文 篇3
那是一個飄著雪的早晨。
雪花輕盈地飛舞著，悠悠地落在我的肩頭上。我縮了縮脖子，哈了口氣，繼續(xù)向前走。
忽然，一陣粗獷的歌聲吸引了我的注意。我循著聲音望去，只見一群人圍在一起，那歌聲不斷從里面?zhèn)鞒觥?/p>
我好奇地擠入人群，看看發(fā)生了什么。
一個四十來歲的男人，抱著一把破木吉他，正忘我地邊彈邊唱。他面前放著一個簡陋的木盒子，沒有蓋子，木板上隨處可見風雨侵蝕的痕跡，連釘子都已松松垮垮。他坐的那張小凳子同那木盒子一樣年久失修，斑跡駁駁。他身邊臥著一條狗，看上去已有些歲月了，正安靜地盯著主人。狗的身邊，放著一個空癟的旅行包。
男人的棉衣雖破舊卻很整潔，不過在這風雪之中怎么看都有些單薄。他的神情隨著音樂節(jié)奏的變化而變化，時而皺眉，時而抒懷。
他那把吉他的音已有些不準，變得深沉，低昂�？山涍^他雙手靈巧的移動配合他粗獷的歌喉，竟有一種直擊人心的.強大震撼力。
我不由得對他肅然起敬。
一曲終了，眾人連連拍手稱好，不斷往他的破木盒里投錢。他臉上掛著微笑，不停地道謝。
我也想為他盡一點自己的微薄之力。我緩緩上前，鄭重地將錢輕輕地放在破木盒里。
他依然笑著說了聲謝謝。在我抬頭的一剎那，我突然發(fā)現他的眼睛不同于常人——他是個盲人!
周圍的人漸漸散開。男人緩緩起身，慢慢收拾東西。那只狗輕嗚著，蹭著他的腿。“你好……”我想和他說說話，卻不知從何開口�！班�?你好�！彼⑿χf。“你……”我忽然感到一陣語塞。
男人輕輕笑了一下，說：“我知道你想說什么。我在這世上無依無靠，也無牽無掛。噢，我唯一的伙伴，就是這只狗。他陪我好幾年了，”他輕輕撫摸著狗，狗瞇著眼睛，似乎很享受�！岸嗵澚怂麨槲乙�，我才不至于跌倒。我四處漂泊，走到哪里，家就在哪里，你看見的東西，就是我的全部家當。不過……我并不覺得命運對我不公。我可以愉快地唱歌，我可以靠這個養(yǎng)活我和我的伙伴。既然我可以吃得飽飯，可以干自己喜歡的事情，我有什么好抱怨的呢?”
他淡然地笑著敘述完這些�！澳恰銥槭裁床蝗ド暾埳鐣葷�?你可以過的更好一點，起碼有個安定的家。”
他堅定地搖頭：“不，我不想，也不能平白無故地接受他人的幫助。要有收獲，就必須有付出。拿別人的錢生活，和乞丐有什么兩樣?我不想活得如此沒有尊嚴。更何況，現在已經很好了，我不奢求太多。
他的一番話，說得我面紅耳赤，慚愧不已。他又笑道：“不過還是謝謝你的好意。我要走了。希望你過得愉快。再見�！彼f完點了一下頭，帶著他的伙伴越走越遠，消失在街的盡頭。
我沖著他離去的方向，深深地鞠了一個躬。
尊嚴的作文 篇4
炎炎夏日，商業(yè)街上人潮洶涌，正直暑假旺季，人們都三五知己一同逛街。我跟朋友也投入了這個熱潮。
一天下來，我們的收獲也不少。正是黃昏，街上的人已經散了不少，當我們正要離開時，突然發(fā)現路的拐彎處聚集了一團人，好奇的我們當然不會放過這些事。
我們快速地向人群中擁去，幸好我們靈活，一下子就鉆進了人群中。走進一看，原來是有人暈倒在地了。
那人倒在地上，整個臉都被頭發(fā)遮蓋住了，完全看不清他的樣子。在他的不遠處，擱著一個大袋子，大概是他的行裝。一會兒，他動了動身子，吃力地抬起了頭，借著暗黃的燈光，看到他的臉色暗黃，臉已經干巴巴的`。他用瘦弱的手支撐著地面，似乎想要站起來。此時有三個大學生匆忙地向前扶住了他，他步子浮動地向那個大袋子走去，一邊吃力地說：“被子，我的被子。”他似乎用盡所有力氣摟住了他的行裝，害怕別人把他的東西搶走。
圍觀的人從附近買來了面包和水給他吃用，但被他拒絕了，他扒在袋子上，小聲地說著：“我只要打一個電話，我只要打一個電話！”大學生聽到了都紛紛拿出手機，問他的具體情況。
在別人的勸說下，他終于拿起了面包吃下去了。吃著面包時，他流下了男子漢的熱淚，開始向人訴說他的故事。
他原是四川人，為了幫補家計，落下了母親到了城里來打工。本來以為到城里來能掙到錢，但卻遭到老板苛刻的對待，不單掙不到錢，離回家的盤纏也沒有了。他就這樣拿著那個唯一的大袋子流浪了四個月，尋找回家的路。
在他講著自己的身世時，有人可憐他給了他一張一百元大鈔，但他怎樣也不肯收下，堅定地說：“我不是乞丐，我不要錢，我只需要打一個電話。”
大學生根據他說的電話號碼，打通他的家。當他聽到了母親的聲音時，一下子就淚流滿面。
一個農民工的尊嚴感動了我，也感動了我們全社會，為了尊嚴，他堅強地生活著。
點評：本文敘寫了一個農民工為了尊嚴，不顧自己窮困潦倒，饑寒交迫的處境，拒絕熱心人物質和金錢援助的故事，符合題意，故事基本完整，文中也有一些恰當的描寫。
但人物形象不豐滿，立意不深刻；情節(jié)尤其是后半部分處理較為簡單；語句不夠通順。
尊嚴的作文 篇5
校有一丑花，人不高，胖胖的，蘑菇頭，學習差。她走到哪里，都會有一路的“贊美”。笑她，罵她，欺負她，侮辱她。因為長相丑陋，所以沒有人愿意跟她做朋友。她獨來獨往，仿佛面對眾人的打擊，她很淡定。
曾經的曾經，我也會在背后偷偷地笑她。如今，我們將要在同一屋檐下慢慢長大。才不到一天的默默交往，我很羞愧，也很驚訝。
在餐廳，我們剩下的五個女生在一起吃飯。她也在其中。而我們四個人面對著面，把她給擠了出去。她托著腮安靜地在旁邊看著我們嘻嘻哈哈、打打鬧鬧，沒有抱怨、沒有說話。我們四個人在玩大冒險，我要求那個接受挑戰(zhàn)的人兩手端碗外開，底下墊著我倆的飯卡，手一滑，跑了！她以迅雷不及掩耳之勢接住了我的飯卡，微笑著、小心的給了我，她羨慕的眼神讓我惋惜，我同情的看著她，仿佛我們開學來的第一次交流，停在了那一次的目光。旁邊的三個仿佛什么也沒看見，嚷嚷著繼續(xù)玩。經常掛在我嘴邊的“謝謝”，早已消煙云散。
下午，語文老師叫寫自我介紹。下課了，要收了，我因去找班主任所以叫做濁的女生幫忙遞過去。誰知她們手一搭，翻個白眼，表示不愿意。我默默地嘆氣，不理解。準備自己要送去，坐在后斜桌的她看不下去了：“來，我給你交上”我懵了半秒鐘，紙早已踏踏實實的落在她手中，我回過神來大聲說：“謝謝啦！”她還是沒有說什么，龐大的身材再走到里晃來晃去的'走，她提起兩臂，小心的走過每一位同學的旁邊，生怕弄到了他們的書立。她回來時，看了我一眼，如今，“謝謝”終于向她說出。
我似乎明白了什么——
善人，不需回報；
丑人，則不需要別人的一路嘲笑。
一個人的美丑，并不代表著人心的美丑。每個人都知道這一點的，但是都沒有把自己明白的這句話運用到別人的身上。人心善，世界則善；人心惡，世界則惡。每一個人都是有自己獨特一面的，而嘲笑她的人心靈彼岸是惡性的。因為她丑、因為她胖、因為她不高、因為她學習不好，所以就打擊她、嘲笑她。天真的孩子呀——當你學會嘲笑別人時，之前的你與現在的你簡直就是兩面人！你會哦慢慢發(fā)現這是多么可怕！所以你也只會沉寂在自己的世界里，孤獨、也會冷漠。
現在，她在學習。
我深深的祝福：
勿有煩惱，默默付出；小小心靈，總會長大！
尊嚴的作文 篇6
一個人的成長是部苦難史。人總要無可避免地在生活中遭遇苦難，一個人的工作可以不暢，情感可以受阻，人生可以坎坷，苦難無時不在，又無處不在。
苦難之所以為苦難，可是因為它不僅摧殘人的肉身，更是一種對意志的考驗，它就像一把利刃在你皮膚上留下的傷疤，不僅是肉體上的傷殘，而且是精神上的摧殘，成為了你不愿回憶的傷痛。
一個沒有軍訓過的人，永遠無法體會那種在長時間烈日炙烤下的痛苦，汗水流下了不能擦拭，眼淚流下了也無人關心。你可能早晨摸黑起床晨訓，曬了一天的太陽，淋了一軀的汗水，可教官還是叫你去跑1500米，對此你毫無怨言，準確地說是不能有怨言，因為你必須明白，在軍隊，沒有借口只有服從，所有反抗皆成了了無謂的掙扎，那不僅是一種對于肉體極限的挑戰(zhàn)，更是對精神潰敗底線的挑戰(zhàn)。
由此看來，那些贊揚苦難的人是多么的虛偽。在我看來，一個人只要真正領略了平�？嚯y中的絕望，他就會明白，一切美化苦難的言辭是多么浮夸，一切炫耀苦難的姿態(tài)是多么做作。更不要對我說，苦難凈化心靈，悲劇使人崇高。默默之中，苦難磨鈍了多少敏感的心靈，悲劇毀滅了失意英雄，何必用舞臺上的繪聲繪色，來掩蓋生活中的無聲無息！
苦難不需美化，更不需迎接。茫茫宇宙間，有多少苦難，多少虛偽而“偉大”的苦難讓人痛心疾首，不堪回首。相反，要美化的是人對苦難的態(tài)度，沒有人，苦難再多，也沒有載體。苦難就像寄生蟲，只有在宿主上才有其存在的意義。
我想，只有人類偉大而不屈的尊嚴才能抵御苦難的侵擾。以尊嚴承受苦難，本身就是人生一項偉大的成就，因為它所顯示的不只是一個人的品質，而是整個人類的高貴和尊嚴，證明了這種尊嚴比任何苦難更有力，是世間任何力量都不能將它剝奪的，正是由于此，在人類歷偉大的受難者，同偉大的創(chuàng)造者一樣受世世代代的敬仰。
人有時必須面對極大的.苦難，受災于整個人類的苦難，面對無可逃避的厄運和死亡，在失去一切慰籍后，總還有一個慰籍，便是在勇也承受命運的尊嚴感，由于降災于我們不是任何人間勢力，而是大自然本身，因此，在我們的勇敢中體現出的乃是人類的尊嚴——人在神面前的尊嚴。
電影《后天》中，紐約被嚴寒控制，許多人凍死街頭，可是主人公仍然在風雪中不顧生命的尋找生存者，在他身上張顯的，正是人類在大自然面前永遠不屈的偉大尊嚴。
因此，不必美化苦難，需要美化的，是人類的尊嚴，這種受苦難的形式，只有如此，一代代人才能在前輩不屈的尊嚴下擁有與苦難抗爭的資本。
尊嚴的作文 篇7
我現在讀四年級，只要一翻開語文書就讓我記憶猶新的課文要數那含有深刻意義的《尊嚴》一課了。
《尊嚴》一課主要講了一個逃難的年輕人，在十分饑餓的情況下仍然堅持不勞動就不吃飯，而贏得了尊嚴的故事。
人，應該有尊嚴。你的每頓飯科都會有爸爸媽媽為你做，或是拿錢到館子吃，但當你身無分文，身邊沒有親人朋友，也沒有可以吃的'食物，你會怎么辦呢？是去向別人要，還是通過自己的勞動所得？
如果你的處境和文中的主任公一樣，你會不會像其他人一樣不勞動就狼吞虎咽地吃杰克遜鎮(zhèn)長給你的食物呢？
這個年輕人之所以擁有了一筆讓所有美國人都羨慕的財富，讓是他靠自己的尊嚴換來的。你想想你身邊和現實生活中的大富翁，難道他們擁有的錢也是吃喝玩樂，不干活，不努力，就得到的嗎？
這個年輕人其實就是石油大王哈默，你們看，這么出名的人，他的尊嚴也是靠自己的勞動所得的，難道我們還不能警醒些嗎？
那些不干活，老是讓別人養(yǎng)活自己的人是可恥的，如果一天只知道好吃懶做，等著別人給你提供食物，這樣的人難道好會讓真正有尊嚴的人敬佩嗎？
人，應該有尊嚴。讓我們時刻記住這句話，做一個有尊嚴的人，讓尊嚴帶你去飛翔吧……
尊嚴的作文 篇8
某年某月，我們高一年級舉行了盛大的籃球聯賽，不可謂不壯觀。在室外的籃球場上，同學們盡情的揮灑的汗水，勇敢的為了榮譽而拼搏；同時各個班的拉拉隊也是竭盡全力的為自己班級的球隊吶喊助威。一時間賽場上人聲鼎沸。同學們會因為進球而激動，也會因為失球而惋惜；會因為勝利而驕傲，也會因為失敗而落寞�？墒菬o論如何，同學們都努力，盡力了，誰都是好樣的，畢竟友誼第一，比賽第二嘛。
雖然每個班都有奪冠的渴望，但是冠軍畢竟只有一個，不過，幸運女神并沒有眷顧我們班，沒有把那份榮耀降臨到我們頭上。但是，從開始，到最后，我們班都賽出了我們班的特色，我們班的精彩。盡管沒有能走到最后，但是我們并不后悔。因為我們堅信，我們只是技術上的差距導致了失敗，但是我們會努力提高自己實力，有朝一日必將東山再起，卷土從來。我們輸了，但是我們不認輸！我們有屬于龍的傳人的尊嚴，我們有華夏兒女的骨氣。
相較之下，有的班級似乎就不太光彩了。那“技術”叫一個高啊，堪稱全校第一恐怕也不為過。比賽中，各種招數層出不窮，大放“異”彩，讓人目不暇接。什么獅子搏兔，餓狗撲食，黑虎掏心……全都用出來了，不知道的人看了還以為武林高手在學校園呢。特別是最后的幾場比賽，那真是戰(zhàn)況慘烈啊，已讓人目不忍視了。在這時，其對手班級的隊伍更是表現出了附中人應該有的.素質，就算負傷上場，也要堅持到最后，這是我們正直英勇的附中人。但縱然如此，他們也已無回天之力，眼睜睜看著一些人把本該屬于他們的光彩用不光彩的手段殘忍的奪去。而“高手”們贏得了比賽，卻輸掉了尊嚴。
比賽已經結束，不管結果如何都已經結束，在這里我們也不好過多的說些什么。但是我仍然認為我應該寫些什么，說些什么。盡管我一個人的力量是薄弱的，但我仍希望可以喚醒一部分人。
讓他們明白，即使再大的榮譽，不屬于自己，也不應該用不正當的行為去獲取，即便獲得了，也只會讓其他人更加的瞧不起。或許有人認為我有吃不著葡萄說葡萄酸的嫌疑，那我也無話可說，但是最起碼我問心無愧。我既然敢站出來發(fā)表自己的看法，我就不怕面對指責。哪怕我不能在沉默中爆發(fā)，我也不能在沉默中滅亡。
而最后，我想說的是。某些人需要知道，百年附中的傳統(tǒng)需要我們的傳承，百年附中的尊嚴也需要我們的維護。而他們在踐踏對手尊嚴的時候，同時也在踐踏著附中的尊嚴！若執(zhí)著如此，難道不怕枉為附中人？
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