尊嚴的作文精選（10篇）
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的尊嚴的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
尊嚴的作文1
人不能沒有尊嚴。
前不久，我在報紙上看到了這樣一篇報導，圖片上我看到了一個身高約1.55米、雙腿殘疾的青年。他是從農(nóng)村到城市里闖世界的。他沒有靠山、沒有資本，只有一雙粗糙有力的大手與簡單的修鞋技術(shù)。他在城里快到餓死時，他準備了乞討，可他似乎從施舍者的眼光里看到了什么，于是他便又回到了修鞋攤上。從此，他每天開始去旁邊的'圖書館看評書，回來后為修鞋的人說評書，他用這種方式招來了很多人，很快他的生意便好了起來。他的攤也成為了群眾消閑的好去處，他還成為了當?shù)氐拿�。建立起了自己的修鞋店，并且開了很多修鞋連鎖店，他成了“沈陽市十大杰出少年”的候選人。我想：如果他當時不在乎乞討時人們鄙視的目光，那么也許還會走在乞討的路上，繼續(xù)過著乞討的生活，成為一種不勞而獲的懶漢，進爾成為社會的負擔。
正因為他是一個有尊嚴的人，一個向上的人，他在自已乞討行為中讀懂了人們的目光，是尊嚴讓他重新樹立起生活的信念，也正是尊嚴讓他為社會有用之人。
尊嚴的作文2
星期六下午，我和爸爸去好多超市購物。途中，我們發(fā)現(xiàn)許多人圍在一起，不知在干什么。由于好奇，我和爸爸前去看個究竟，原來是一個賣藝人在拉二胡。
這位藝人拉得非常投入，似乎感覺不到周圍人的存在。他白發(fā)蒼蒼，骨瘦如柴，衣服破爛，讓人看了很難過，誰碰上都會慷慨施舍的。他坐在一把破爛的椅子上，腳放著自己的行李以及曲目表。他拉得非常好，很流暢。但他拉完一曲后，周圍人發(fā)出一陣陣喝彩聲，還不時轉(zhuǎn)過“再來一曲”的聲音。又一曲終了，一個中學生開始和一人交流自己的感受，中學生說：“你拉的`真好，我能跟你學嗎？”賣藝人笑著說：“只要你不嫌棄。”我弓著腰向地上看了看，地上已經(jīng)有許多聽琴者留下的零錢，我心里暗暗夸贊：“這個藝人真有本事，能靠自己的勞動獲取報酬。”因為我們學過《尊嚴》一課，所以我問爸爸：“你覺得這個人有尊嚴嗎？”爸爸略加思索說：“我覺得這個人有尊嚴�！蔽覒偷溃骸斑@個人不像乞丐、小偷不勞而獲，而是用自己的本事來養(yǎng)活自己，這種人是有尊嚴的！”
是啊！我們都要懂得做人的尊嚴，還要努力維護自己的尊嚴，不要只想著從別人那里索取。只要你做到這點，我相信你也是一位有尊嚴的人。
尊嚴的作文3
尊嚴如火，它可以燃燒掉一切自卑。若人沒有了尊嚴，就像樹失去了根，河失去了源頭，即使活在世上，靈魂卻早已死亡。
尊嚴貴重如金錢、權(quán)力，甚至生命。人有了尊嚴，才會有自信，有了自信才有可能成功。尊嚴是成功之本，是信念之源。有了尊嚴才有成功。我并不想否認失去尊嚴就一定失敗。但我認為，為了成功而犧牲尊嚴，當“成功”與“尊嚴”的失去畫上等號，那么這種成功不要也罷。
當我們重新翻開歷史的時候，歷史告訴了我們尊嚴的可貴。蘇武雖然北海放羊十九年，但一刻也沒有放棄回國的信念。無論是“不為五斗米折腰”的陶淵明，還是“安能摧眉折腰事權(quán)貴”的李白；無論是“燕雀安知鴻鵠之志”的'陳勝，還是“留取丹心照汗青”的文天祥；無論是怒燒的林則徐，還是“巴黎和會”上拒不屈服，昂首挺胸的顧維鈞，他們用尊嚴？愛衛(wèi)正義，書寫歷史。
一個人不僅要？愛衛(wèi)自己的尊嚴，也要？愛衛(wèi)國家、民族的尊嚴。當盧溝橋第一聲槍響，日寇侵我中華，不知當時有多少中華兒女奮起反抗。中國人用歷史證明了尊嚴。直至今日，那些為了國家尊嚴而血戰(zhàn)到底的人，注定要永載史冊，受后人敬仰。
如今，很多人在成長中失去了方向，失去了尊嚴，在利益中徘徊。金錢蒙蔽雙眼，權(quán)力蒙蔽內(nèi)心。我想，只有找回尊嚴才能看到未來。
什么是尊嚴？尊嚴，就是一種高尚的人格，是一種價值觀，一種自強、自立、奮斗的精神。尊嚴如火，因為尊嚴，生命更加絢麗多彩。
尊嚴的作文4
在我讀二年級放暑假時，有一天是我姐姐的生日，我和幾個水月小學的學生一起去玩耍。突然，我們看見了一座圍墻都垮掉了的院子，一個小伙伴說：“恐怕這是一座沒人要的院子吧？”，又一個小伙伴說：“里面一定有些鐵制的東西吧，不如我們進去揀些鐵拿去賣掉，大家好分錢�！�
那時，我還不怎么懂事，就跟著他們進去了。院里果然沒有人，我們揀了些盆子、鐵鉤、鐵釘、洗衣架……都是些鐵制品。
隨后，我們從這座沒有人的院子的后門跑了出來，在墻邊我們又看見了一個擺放盆子的鐵架子，我們跑過去看了看，我想這一定很重吧。我試了試，果然很重。我們還是把這個鐵架子抬走了。
我們把這些東西拿到廢品收購站賣了，賣的錢每人分了1元。我用這1元錢買了零食。
過了幾天，那院子的主人回來了，他見自己的東西不見了，就四處打聽。慢慢地他知道了是我們干的`，就跑來問我們。我們承認了，還向他道了歉，并且去買了些相同的東西還給了他。當我們把東西還給他的時候，我的臉一下子紅了。
現(xiàn)在，我學習了《尊嚴》這篇課文，我才知道我們做了一件沒有尊嚴的事，我感到非常后悔。
尊嚴的作文5
在一場場災難中，你們可能被垮塌下來的房子壓住，雙腳都殘廢了。但你們很堅強，沒有哭泣，只是強忍著痛苦，等待著生命奇跡的那一刻。當你們被解救出來時，你們沒有顧到自己，只是想知道親人有沒有受傷。親情是一罐蜂蜜，蘊含著濃濃的香味兒，使人們的心兒如癡如醉。就在那一瞬間，你將可能會變成殘疾人！
不要以為殘疾人就沒有資格去享受生活，就沒有尊嚴。其實，殘疾人不需要你給他的財富，不需要你給你的地位，他們只需要尊嚴與支持！對殘疾人的關心不要只停留于助殘日，我們每個人每天都可以去關心并幫助他們，給他們送去一份溫暖，送去一份快樂，送去一份關心。
你們一定記得鋼鐵是怎樣煉成的的.作者奧斯特洛夫斯基吧！他只有手腕能活動，眼睛又看不見，寫字很吃力，也很慢。但他不被疾病和殘疾困擾，堅強的寫完了鋼鐵是怎樣煉成的！他這種樂觀向上的積極態(tài)度，值得我們?nèi)W習。我們有手有腿，沒有任何身體缺陷，我們總不能比他們還差吧！
記住，殘疾人也是有尊嚴的！
尊嚴的作文6
每個人都有尊嚴，我們都應該學會尊重他人，只有在互相尊重之下，才能和睦相處。
我不知道這是不是我的錯，我已經(jīng)被折磨得很痛苦了。剛開學的第一個學期，班上的那群男生就圍著一堆地說粗言爛語。還幫同學改花名。只要是不影響到別人的，就算干什么，我都不會理。但是，這偏偏要發(fā)生在我的身上。
我第一次帶讀，有點問題不懂，問同學。那群男生就在指指點點。我想：“任由他們說，不答話那么他們就不會再說難聽的話�？墒撬麄兒髞聿粌H為我改上花名，早上一回到班，一群人就走上來踩我的凳子，踢我的書包，把發(fā)下去的作業(yè)揉成一團再給你。還趁著我?guī)ёx英語的時候，把凳子的螺絲釘拆出來，用涂改液寫上花名。
盡管我向老師說過了，但是也不能總是去投訴，而且我不想常常麻煩老師。我把事情告訴了爸爸，他跟老師反映了。雖然，現(xiàn)在他們不會再像以前去欺負我，但我一回想起那些痛苦就很害怕。
本來我是一個開朗、活潑的.女生，自從被他們欺負后，我變了。變得沉默寡言，愁眉苦臉地上學，每天都膽戰(zhàn)心驚地想像今天會發(fā)生什么。難道你們連最基本的尊嚴都不知道嗎？我希望每個人都能在尊重自己的同時尊重自己。
尊嚴的作文7
錢，可以買食物。錢，可以得到避風避雨的房屋，錢，可以買很多東西。但是有些時候，有些東西比錢更重要。
那是一個風和日歷的下午。我和媽媽出門散步。來到廣場，我們看到路邊有一位乞討人，他穿的破爛不堪，頭發(fā)亂蓬蓬的，長長的，雙手應該很久沒有清洗過了，黑黑的。他身旁放著一個瓷碗，瓷碗已經(jīng)有了裂紋，他呆板的坐在邊上，媽媽說：“怪可憐的，你去給他一元錢吧，誰又知道，他的上一個冷夜又是在哪里艱難的熬過的.呢？”我點點頭，跑了過去，蹲下身，在他的瓷碗里放了一元錢。他立刻道謝：“謝謝！謝謝！太感謝了！”我扭過身，剛要走，只見一位青年人走過來，眼里充滿了瞧不起的目光，說“可憐蟲！”說完，就把一元錢扔在了地上。只見那位乞討人沒有把地上的一元錢撿起，也沒有立刻道謝，他認由那一元錢隨風飄走，在乞討人的眼中，看到了憤怒，仿佛，還有一絲淡淡的，凄涼的悲哀……
在那一刻，就在我注視到乞討人眼睛的那一刻，我忽然明白了乞討人為什么沒有去拾起那一元錢，因為拾起，就意味著放棄，放棄尊嚴，放棄人這一生中不能缺失的尊嚴！人這一生，可以沒錢，但不能沒尊嚴……
尊嚴的作文8
去年暑假，有一段時間，我和媽媽經(jīng)常在體育館玩。玩到天黑，就在夜市吃了飯才回家。
一天傍晚，我們剛在飯鋪前坐下，一個聲音就在我們的身后響起：“女子呀，我給老伴買藥，還差一塊兩毛錢。你看，這天也快黑了，我還得趕路呢。你能不能借我一塊兩毛錢？”我扭頭一看，是個60歲左右的老人，穿著打扮給人忠厚老實的感覺，象我爺爺一樣。他胳肢窩還夾著一把傘，看樣子離家挺遠的。我悄悄地對媽媽說：“你不是常說，遇到需要幫助的人，就伸出自己的手嗎？機會來了�！眿寢屢宦�，笑了笑，拿出錢包，給了老人兩元錢�！爸x謝，謝謝。女子呀，你真是個好人。”聽了老人的`話，我正在美孜孜地享受送人玫瑰手留余香的感覺呢，賣飯的那些人就沖我們?nèi)拢骸澳銈兩袭斄�！他天天都差一塊二毛錢！”當時，我覺得他們這些的人，除了掙錢，沒有一點兒人情味，不就是一塊二毛錢嘛，你們不幫忙，別人幫了，還受心不得，真是……
過了幾天，我們又到這兒吃飯。“女子呀，我給老伴買藥，還差一塊兩毛錢�！蔽覀冊僖淮慰吹搅松洗慰吹降哪莻�老人。頓時，我有一種上當受騙的感覺，“我不是已經(jīng)給了你錢，藥還沒買嗎？”那人一聽，看了看我們娘兒倆，頭也不回就走了。
望著他的背影，我覺得他當時特別沒有尊嚴。
尊嚴的作文9
周末下午，我迫不及待的打開電腦去尋找于丹老師的講座。在爸爸媽媽的陪伴下，看完了于丹老師精彩絕倫的講座，這使我受益匪淺。
于丹老師一開始就問了我們小學生快樂嗎？我覺得不快樂，因為我們沒有玩的時間，因為我們有寫不完的作業(yè)，因為學校不組織實踐活動……這個時候我覺得我非常的不快樂，但是又聽了于丹老師引用古人的一句話：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”我覺得不快樂是我的態(tài)度不對，因為我沒有把學習當做一種愛好，沒有在知識的海洋里去鉆研去遨游。于丹老師還告訴我們，學習知識并不是人一生最重要的事情，還要學習人如何去生存的本領，學習如何去勞動，學習如何去感恩，學習如何與人交流，學習如何自力更生等等。在一些調(diào)查報告中，這些方面我們都不如美國的小學生。
于丹老師講了一個寓言：“一天，孔子的'一個學生問：‘什么是孝？’孔子回答說：‘色難’�！钡裁词恰吧y”呢？也就是晚輩孝順長輩，千難萬難，也難不過晚輩給長輩一個好臉色看。想想自己，平時總覺得父母對自己的付出是應該的，自己稍微有不如意的地方，就會頂撞父母，還對父母吆三喝四，想到這里，我就覺得自己對父母不孝順，臉都紅了起來。今后對父母孝順首先要做到“色難。”
通過這次于丹老師的講座，讓我明白了在學校如何去做一個優(yōu)秀的小學生，在家里如何做一個孝順的好孩子，在社會上如何做一個遵紀守法的好公民。
尊嚴的作文10
我看過這樣一篇作文，獨臂乞丐，到一個庭院去乞討，女主人讓他去搬磚，獨臂乞丐經(jīng)過思想斗爭，同意搬磚。而后來又來了幾個雙手健全全的乞丐，可他們卻不肯接受搬磚這個體力活。而后來獨臂的乞丐為什么在事業(yè)上取得了巨大的成就！這是因為尊嚴！
是女主人讓獨臂乞丐知道了尊嚴的價值，可見，尊嚴，是多么寶貴呀！正如屠格涅夫說的：”自尊自愛，作為一種力求完善的動力，卻是一切偉大事業(yè)的淵源。”這句話使我懂得了這篇文章的意義。也讓我知道了：自尊自愛，多么重要�！泵恳粋�正直的人，都應該維護自己的尊嚴。這句盧梭的話，更讓我敲響警鐘：”人性是尊嚴的！在我心中的尊嚴，使我們走進尊嚴的大堂，沒有尊嚴的人是可恥的！我們不能喪失自尊，即使你沒有錢又怎樣，不能底下三四求別人，要借光明正大的借，可憐巴巴的沒尊嚴�！�
大街上經(jīng)�？吹狡蜇ぴ谄蛴懀f別去施舍，與其向乞丐施舍，還不如喚醒他的尊嚴，施舍就是看不起他們。不能靠別人的施舍過日子。要靠自己的雙手勞動打工，過一個靠自己的生活！
我們要有尊嚴人性主使我們，讓心中的.尊嚴醒過來，也許命運到老才知道，但維護尊嚴是從小就要養(yǎng)成的一大習慣！讓人們看的起尊嚴的重要性，從小就要知道尊嚴是人生的一個重點，他的重要人們都得知道！
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