尊嚴(yán)的作文【精選5篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的尊嚴(yán)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
尊嚴(yán)的作文 篇1
尊重別人，才能維護(hù)自己的尊嚴(yán)。不信，就聽我講自己親身經(jīng)歷的事。
一次，在上課時(shí)，我們班的一位男同學(xué)沖著我做鬼臉，惹得周圍的同學(xué)偷偷地笑，我看見(jiàn)同學(xué)在偷偷地笑我，頓時(shí)覺(jué)得自己沒(méi)有面子。下課了，我終于等到下課了，我的怒氣終于可以爆發(fā)了。我沖著那位男同學(xué)的位置跑去，對(duì)他叫道：“你給我站起來(lái)�！薄澳銘{什么叫我站起來(lái)。”我頓時(shí)失去了尊嚴(yán)，我覺(jué)得更沒(méi)有面子，我沒(méi)多想，“啪”一口唾沫吐在他臉上，心里想看你還敢惹我�？删驮谶@時(shí)，這個(gè)男同學(xué)突然抓住了我的`衣領(lǐng)，并大聲對(duì)我吼：“給我擦干凈！”正在這時(shí)，老師來(lái)了，這個(gè)男同學(xué)急忙對(duì)老師說(shuō)：“老師，他把口水吐到我的臉上�！崩蠋熌贸黾埥頌樗寥ツ樕系耐倌缓蠼形曳艑W(xué)留下來(lái)。
放學(xué)后，我來(lái)到辦公室，將事情緣由告訴了老師。老師勸告我說(shuō)：“你把口水吐到同學(xué)的臉上，讓他人沒(méi)有尊嚴(yán)，同時(shí)也讓自己沒(méi)有尊嚴(yán)�！痹诶蠋煹慕逃拢覀兓ハ嗟懒饲�。
以侮辱別人的方式來(lái)維護(hù)自己的尊嚴(yán)的教訓(xùn)讓我永遠(yuǎn)也忘不了。
尊嚴(yán)的作文 篇2
“不尊重別人的人，沒(méi)有尊嚴(yán)可言”。這句話在我第一次看到時(shí)被烙在腦海里，卻不明白為何?現(xiàn)在我明白了。
叢飛，無(wú)私捐助二百多名生活貧困的學(xué)子上學(xué)。可是，在病重時(shí)又有幾人前去探望?一個(gè)小女孩，一直受叢飛資助，直到大學(xué)畢業(yè)，畢業(yè)后音訊皆無(wú)。當(dāng)記者千方百計(jì)將叢飛病重的消息告訴她時(shí)，卻得到“那是過(guò)去的事了，過(guò)去的事就不要再提了。”的答復(fù)。這句話，從她嘴里吐出，或許是因?yàn)樗辉溉肆私馑倪^(guò)去而這樣說(shuō)——因?yàn)樗腵“自尊”。可她不知道不尊重別人的人，又怎么會(huì)有尊嚴(yán)?她的行為更讓人所不恥。
尊重別人正是尊重自己，維護(hù)別人的尊嚴(yán)，自己的尊嚴(yán)才會(huì)得到維護(hù)。這句話不僅僅說(shuō)給中國(guó)人!
維護(hù)自己的尊嚴(yán)，我的尊嚴(yán)我維護(hù)。
維護(hù)別人的尊嚴(yán)，自己的尊嚴(yán)被維護(hù)。
尊嚴(yán)的作文 篇3
美麗的花朵需要蜜蜂來(lái)傳播花粉，堅(jiān)固的樓房需要大理石建造，而人的生命卻需要尊嚴(yán)的依靠。如果人喪失了尊嚴(yán)，就會(huì)活得像行尸走肉。記得二年級(jí)期中考試那天，一上課，監(jiān)考老師先提醒大家把課本與復(fù)習(xí)材料心進(jìn)書包里。等大家都收好了，我才想起我的課本與復(fù)習(xí)材料忘收了，于是我掃亂把它們抓了起來(lái)，準(zhǔn)備放進(jìn)書包里，可是令人意想不到的事情發(fā)生了，一雙大手從天而降，把我復(fù)習(xí)材料拿到了講臺(tái)上，監(jiān)考老師還狠狠地瞪了我一眼，大聲喊到：“想偷看嗎？沒(méi)門！”
同學(xué)們都用異樣的目光盯著我，我不知所措地站著，不爭(zhēng)氣的淚水頓時(shí)流了下來(lái)。那時(shí)候我的心像刀割一們暗暗做痛，心想：我明明沒(méi)有偷看，你做為老師不調(diào)查，憑什么說(shuō)我偷看。想著想著，只覺(jué)得天昏地暗，地球仿佛停止了轉(zhuǎn)動(dòng)，鳥兒不再唱那么婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌了。下課了，同學(xué)們有說(shuō)有笑地走了，只有我還坐在位子上發(fā)呆：老師，您知道我也有自尊，您為什么那么武斷呢？讓一個(gè)無(wú)辜的小孩子受到委屈呢？這時(shí)我覺(jué)得我的尊嚴(yán)被摔得粉身碎骨。尊嚴(yán)就像鳥兒不可缺少的`翅膀；魚兒必不可少的魚鱗；獅子銳利無(wú)比的爪子。如果沒(méi)有了尊嚴(yán)，那么人的一生就不會(huì)有成功，也不會(huì)成就大事。
尊嚴(yán)的作文 篇4
洪晃給女兒寫過(guò)一封信，其中一段話我非常喜歡：“媽媽希望你懂的第一件事情是人的尊嚴(yán)，就是爸爸常說(shuō)的，你要有禮貌，別人才會(huì)對(duì)你有禮貌。當(dāng)你需要阿姨幫你的時(shí)候，要說(shuō)‘勞駕’，不能用命令式的口氣。我知道你的小朋友中有的不是這樣的，但是你要按照我和爸爸教你的去做，別人沒(méi)有禮貌，不要去理睬，但是自己要有禮貌，這就是你的尊嚴(yán)。你的尊嚴(yán)不是別人對(duì)你有禮貌，是你對(duì)別人有禮貌，不管別人是什么樣的�！�
她解決了一個(gè)很重要的問(wèn)題，我們?yōu)槭裁匆v禮貌？在儒家精神式微的當(dāng)下，講禮貌不是一種必然，而成了一種選擇。很多孩子會(huì)直接問(wèn)：我憑什么要講禮貌？
我的.一位領(lǐng)導(dǎo)就說(shuō)了一個(gè)例子，她在飛機(jī)上聽到后座一個(gè)媽媽在教育大概四五歲的兒子，對(duì)話很有趣。
媽媽：剛才在車子上，那個(gè)叔叔給你讓座，你沒(méi)有說(shuō)謝謝吧？?jī)鹤樱簺](méi)有。媽媽：你看，叔叔自己本來(lái)坐著，卻讓給你坐，自己站著，你看你是不是要說(shuō)聲謝謝？?jī)鹤樱翰灰寢專耗氵@樣，以后別人都不給你讓座了。兒子：不讓就不讓。媽媽：沒(méi)有座位，你就會(huì)累的。兒子：累就累。
領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)，這讓她思考，該怎么教育孩子呢？是從功利的角度出發(fā)（以后就沒(méi)人讓座給你了），還是從道德的角度？對(duì)一個(gè)四五歲的孩子，什么方式才是合適的呢？
我感覺(jué)這是一個(gè)多選題，功利和道德兩種方式都可以采用。如果孩子堅(jiān)持認(rèn)為禮貌是可以舍棄的事，那么我們就在家里做一天實(shí)驗(yàn)，“廢除禮貌一日游”，讓他直觀地體驗(yàn)一下大家都不講禮貌的世界，是什么樣子的。這一天，全家人達(dá)成共識(shí)，所有人都不對(duì)他講禮貌，請(qǐng)他幫忙不說(shuō)“謝謝”，撞了他不說(shuō)“對(duì)不起”，他跟大家打招呼，聽者假裝沒(méi)聽見(jiàn)……不被尊重的滋味，絕對(duì)比孩子想象中更難受�？释蛔鹬兀侨诵宰罨镜男枰�，即便是孩子也一定不會(huì)喜歡這種感覺(jué)。“己所不欲，勿施于人”，這不僅是儒家的規(guī)則，也是具有普遍意義的規(guī)則。
道德的本質(zhì)，就是心中有他人。尊重別人，給別人以尊嚴(yán)，這就是你自己的尊嚴(yán)。這個(gè)話，說(shuō)起來(lái)很繞，但是，四五歲的孩子即使聽不懂，也可以跟他講，慢慢地，讓這樣的句子進(jìn)入他的大腦皮層，進(jìn)入他的記憶庫(kù)，他一定會(huì)慢慢懂得、慢慢理解的。
讀香港專欄作家屈穎妍的《怪獸家長(zhǎng)》，讓我印象最深刻的，就是她講到一個(gè)故事：一個(gè)香港人去日本，發(fā)現(xiàn)他們即使在深更半夜、行人稀少的情況下，也會(huì)乖乖地等紅綠燈。香港人問(wèn)，這是為什么呢？一個(gè)日本人答：那盞燈，就是法律——我們不是怯于法律，我們只是尊重那盞燈。
很想對(duì)每一個(gè)毫無(wú)急事卻無(wú)視紅綠燈的人說(shuō)，如果我們硬闖過(guò)去，那盞燈會(huì)難過(guò)的。
很多時(shí)候，我們有多少尊嚴(yán)，并不是因?yàn)槭艿蕉啻笞鹬�，而是我們有多么尊重別人，真誠(chéng)地對(duì)待那些世俗意義上比我弱勢(shì)的人。我對(duì)清潔工、保安、司機(jī)，比對(duì)權(quán)貴階層更有禮貌。因?yàn)槲宜吹降�，清潔工、保安和司機(jī)們，受到的尊重沒(méi)有那么多。如果我必須當(dāng)一個(gè)粗俗的家伙，那不如把人生中少量的知書達(dá)理的配額，分給更需要禮貌的人。
我見(jiàn)過(guò)一些小孩，不過(guò)四五歲，便熟練掌握欺善怕惡的游戲規(guī)則�？吹揭轮w面者，便展示自己乖巧伶俐的一面，而對(duì)待家里的保姆，便拒絕使用禮貌用語(yǔ)。
有人說(shuō)過(guò)，野蠻是一口吐向天空的痰，遲早會(huì)砸回你臉上，那是多么難看。
怦然心動(dòng)
尊嚴(yán)這個(gè)詞語(yǔ)我們很少提，更多的是說(shuō)“尊重”，其實(shí)尊重是獲得尊嚴(yán)的前提，沒(méi)有尊重，尊嚴(yán)就無(wú)從談起。而尊重首先得從尊重他人或其他事物開始，比如尊重親朋、鄰里，尊重秩序、規(guī)則，尊重他人的勞動(dòng)和奉獻(xiàn)等等。當(dāng)有了這一系列的“尊重”之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己儼然生活在一個(gè)文明有度、秩序井然、一團(tuán)和氣的環(huán)境里，甚至包括你自己都成了一個(gè)有尊嚴(yán)的人�！坝卸嗝醋鹬貏e人就有多少尊嚴(yán)�！毕胍@得尊嚴(yán)與體面的生活，就要從尊重做起。
尊嚴(yán)的作文 篇5
人的生命非常寶貴，但為了維護(hù)人們的尊嚴(yán)，我們便可以放棄一切，甚至生命。
-----斯坦利
有的人對(duì)尊嚴(yán)不屑一顧，認(rèn)為同自己沒(méi)有任何關(guān)系，便隨便任人壓在腳下，不時(shí)的嘆息自己是個(gè)無(wú)能的人；有的人卻與他們完全相反，寧死也不讓別人踐踏自己的尊嚴(yán)，在他們身上不時(shí)的釋放出一股力量 ---不屈服。
如果讓大家選擇，你們會(huì)選擇尊嚴(yán)還是屈服呢？先別急著回答，看下面的一個(gè)小故事你們一定不再猶豫：
那天，天氣悶熱，開往XX南門的空調(diào)大巴上坐滿了乘客。司機(jī)欲開不開的哼著小曲。賣票人也不放過(guò)最后的機(jī)會(huì)叫賣著。真是功夫不負(fù)有心人吶，終于來(lái)了一名乘客。她一上車人們的目光都被她吸引住了：她衣著華麗、氣質(zhì)高雅，背著一只小巧的橘紅色背包，臂彎還有一只毛絨絨的雪白色的哈巴狗，那應(yīng)該是孩子的寵物。那只雪白的哈巴狗與她得體的裝飾使人感到無(wú)比的純潔和高貴。她看著那最后一排的空位，有些猶豫，但已經(jīng)不容分說(shuō)了---車緩緩的起動(dòng)了。車行到一個(gè)偏僻的地方，戛然而止。賣票人伸長(zhǎng)胳膊，展開手心向每位乘客收20元的交通費(fèi)，要不然就決定停車不走了。頓時(shí)，車廂里都是不平的抱怨、責(zé)問(wèn)、抗議、議論聲。人們被他的話激怒了，車廂里一時(shí)亂得不可開交。但賣票人卻沒(méi)有和他們爭(zhēng)論，只使用猙獰專橫的眼神看著乘客。又一位商人模樣的男子嘴里發(fā)著破財(cái)消災(zāi)一類話第一個(gè)交了錢，人們也都罵罵咧咧的如實(shí)交了錢，這一路進(jìn)行的`很順利，雖然有個(gè)別幾個(gè)不想交的，但在人們的催促下只得交了。走到車廂后，就剩那名美麗的少婦沒(méi)有交了。那人無(wú)禮的吼道：“交錢！”在這期間她一直看著窗外，好像還不知道車?yán)锇l(fā)生的事情，他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)：“交什么錢？”那人抓起一把錢蠻橫地說(shuō)：“就這。”婦女懷中的哈巴狗好像受了驚嚇，把頭伸進(jìn)了她的衣服里，少婦把頭轉(zhuǎn)向窗外，乘客又不耐煩的催促了：“交吧�！鄙賸D沒(méi)有動(dòng)，這時(shí)賣票人認(rèn)為自己是為乘客著想便更加膽大了，他見(jiàn)少婦還不動(dòng)，便打了她一巴掌，少婦那美麗的容貌上出現(xiàn)了一道紅道，頭也被打的偏向左邊了，她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，依然一動(dòng)不動(dòng)的坐著。他的目光中放出一種語(yǔ)言：我不會(huì)交的。那人又抬起手來(lái)準(zhǔn)備再給她一下時(shí)，突然有一雙無(wú)形而有力的大手抓住了他，是他動(dòng)彈不得，那人好像突然被人定住一樣，不知自己該怎么辦，臉也變得通紅……
朋友們現(xiàn)在請(qǐng)給我一個(gè)回答吧！
這位少婦的勇敢與不屈使她贏回了尊敬的目光，大家她應(yīng)給知道他絕不是交不起20元的人，她只是不向不正確的事物低頭的人。它的品質(zhì)同他的裝飾一樣純潔、高貴……
那輛車緩緩的開走了，載著一車屈服的人和唯一一個(gè)不屈服的少婦。
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