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怎么跌得有尊嚴(yán)閱讀作文
一個國三的學(xué)生在學(xué)校的廁所里,用一個塑膠袋套在自己頭上,自殺了。
讀到這樣的新聞,我總不忍去讀細(xì)節(jié)。掩上報紙,走出門,灰蒙蒙的天,下著細(xì)雨。已經(jīng)連下了三天雨,這個十五歲的孩子,人生最后的三天,所看見的是一個灰蒙蒙、濕淋淋、寒氣沁人的世界。在那三天中,有沒有哪一個人的名字被他寫進(jìn)筆記本里,他曾經(jīng)一度動念想去和對方痛哭一場?有沒有某一個電話號碼被他輸入手機(jī),他曾經(jīng)一度猶疑要不要撥那個電話去說一說自己的害怕?
那天早上,十五歲的他決絕地出門之前,桌上有沒有早點(diǎn)?廚房里有沒有聲音?從家門到校門的一路上,有沒有一句輕柔的話、一個溫暖的眼神,使他留戀,使他動搖?
我想說的是,在我們整個成長的過程里,誰教過我們怎么去面對痛苦、挫折、失。克辉谖覀兊募彝ソ逃,它不在小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的教科書或課程里,它更不在我們的大眾傳播里。家庭教育、學(xué)校教育、社會教育只教我們?nèi)绾稳プ非笞吭,從砍櫻桃樹的華盛頓、懸梁刺股的孫敬、蘇秦到平地起高樓的比爾·蓋茨,都是成功的典范。即使是談到失敗,目的只是要你絕地反攻,再度追求出人頭地,譬如越王勾踐的臥薪嘗膽,洗雪恥辱,譬如那個戰(zhàn)敗的國王看見蜘蛛如何結(jié)網(wǎng),不屈不撓。我們拼命地學(xué)習(xí)如何成功沖刺一百米,但是沒有人教過我們:你跌倒時,怎么跌得有尊嚴(yán);你的膝蓋破得血肉模糊時,怎么清洗傷口、怎么包扎;你痛得無法忍受時,用什么樣的表情去面對別人;你一頭栽下時,怎么治療內(nèi)心淌血的傷口,怎么獲得心靈深層的平靜,心像玻璃一樣碎了一地時,你怎么收拾?
誰教過我們,在跌倒時,怎樣的勇敢才真正有用?怎樣的智慧才能渡過?跌倒,怎樣可以變成行遠(yuǎn)的力量?失敗,為什么往往是人生的修行?何以跌倒過的人,更深刻、更真誠?
我們沒有學(xué)過。
如果這個社會曾經(jīng)給那十五歲的孩子上過這樣的課程,他留戀我們,以及我們頭上的藍(lán)天的機(jī)會是不是多一點(diǎn)?
現(xiàn)在絆倒了。你的修行開始。在你與世隔絕的修行室外,有很多人希望捎給你一句輕柔的話、一個溫暖的眼神、一個結(jié)實(shí)的擁抱,可是修行的路總是孤獨(dú)的,因?yàn)橹腔郾厝粊碜怨陋?dú)。
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