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      2. 安全教案

        時(shí)間:2022-05-20 12:17:42 安全教案 我要投稿

        實(shí)用的安全教案范文5篇

          作為一名老師,常常需要準(zhǔn)備教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?以下是小編精心整理的安全教案6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        實(shí)用的安全教案范文5篇

        安全教案 篇1

          一、設(shè)計(jì)意圖

          清晨,明明一來(lái)園就同大家介紹昨天在公共汽車上,媽媽手記被偷,以及眾人幫忙抓小偷的事情。小朋友們聽得非常投入,并自發(fā)地加入討論。抓住孩子的這一興趣點(diǎn),自然就產(chǎn)生了“生活中的防盜”的主題,這個(gè)教育內(nèi)容源于幼兒的生活,又是孩子感興趣的事物和問(wèn)題,既可以滿足幼兒的需要,反映最近發(fā)展區(qū)的水平, 又有助于提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí),拓展孩子的視野,具有非,F(xiàn)實(shí)積極的意義。

          二、活動(dòng)目標(biāo)

          1、結(jié)合生活實(shí)際,了解防盜的設(shè)施與方法。

          2、樂(lè)于探索、交流與分享,激發(fā)求知欲、創(chuàng)造力。

          3、提高自我保護(hù)的意識(shí)與能力。

          本目標(biāo)從認(rèn)知、能力、情感等多角度確立,內(nèi)容涉及社會(huì)、健康、科學(xué)、美術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域,力求“既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要,又有利于其長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展”。

          三、活動(dòng)準(zhǔn)備

          1、幼兒收集的各種防盜設(shè)施、方法的圖片資料。

          2、介紹“電視監(jiān)控”“報(bào)警系統(tǒng)”、“電子門”“保險(xiǎn)柜”的錄象。

          3、畫有“住宅小區(qū)、銀行、博物館、超市、幼兒園”的圖片。

          4、紅色水筆人手1支。

          5、實(shí)物投影儀1臺(tái)。

          幼兒收集資料的過(guò)程同時(shí)也是經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備的過(guò)程,教師在交代任務(wù)時(shí),把自己納入其中一分子,以合作者的身份介入,突出了孩子的主體性。但教師在準(zhǔn)備時(shí),著眼點(diǎn)在考慮孩子收集有難度的材料,同時(shí)盡量準(zhǔn)備可以用不同的手段來(lái)展示的,如多媒體課件、錄象等較為生動(dòng)的形式。

          四、活動(dòng)過(guò)程

          1、利用生活經(jīng)驗(yàn)引出課題

          討論:你們家有沒有被偷掉過(guò)東西,是怎么一會(huì)事?

         。◤暮⒆邮煜さ纳顑(nèi)容入手,孩子參與踴躍,描述繪聲繪色,興趣充分激發(fā))

          2、了解各種防盜方法。

         。1) 幼兒介紹自己了解的防盜方法。

         。ㄍㄟ^(guò)實(shí)物投影儀,幼兒把準(zhǔn)備的圖片資料在電視屏幕上展示,并介紹給大家)

         。2) 幼兒布置展板,教師鼓勵(lì)幼兒觀看并相互介紹。

          [活動(dòng)前與家長(zhǎng)的'溝通非常有效,在家長(zhǎng)的支持下,孩子準(zhǔn)備的材料非常豐富:有各種各樣的門、防盜窗、貓眼、圍墻以及外墻上嵌著碎玻璃的照片;有從網(wǎng)上下載的從古至今形狀各異的鎖(包括指紋鎖、密碼鎖、插卡鎖)的圖片資料;農(nóng)村雙重門的模型;密碼箱、鎖、家庭報(bào)警器等實(shí)物;在銀行工作的家長(zhǎng)還拍攝了101運(yùn)鈔車、全副武裝的防暴運(yùn)鈔員的照片;公安家長(zhǎng)提供了警車、警員的照片;外企家長(zhǎng)打印了電子門、保安室的資料……]

         。ㄟ@個(gè)環(huán)節(jié),有意關(guān)注幼兒個(gè)別差異,尤其是在活動(dòng)前重點(diǎn)幫助了個(gè)別能力差的幼兒準(zhǔn)備材料,使他們此時(shí)感受同伴欣賞與鼓勵(lì),激發(fā)學(xué)習(xí)的欲望。努力體現(xiàn)在教與學(xué)的過(guò)程中,實(shí)施發(fā)展的全面性與差異性原則,探索集體教學(xué)與個(gè)別化教學(xué)的問(wèn)題。) (3) 鼓勵(lì)幼兒把知道的更多的防盜方法介紹給大家。

          (在整個(gè)交流中教師注意歸類提升。如幼兒講到“卷簾”時(shí),請(qǐng)大家介紹還知道哪些防盜門。)

         。ㄔ诮涣髦凶⒅赝卣。孩子講到電子探頭時(shí),抓住話題討論展開,孩子從住宅小區(qū)——銀行、商店等公共場(chǎng)所——公共汽車等多方面思考,教師及時(shí)播放幼兒熟悉的新村內(nèi)電視監(jiān)控系統(tǒng)的錄象。并將拍攝的紅外線報(bào)警系統(tǒng)、電子門、保險(xiǎn)柜在孩子講到相關(guān)內(nèi)容時(shí)播放,用生動(dòng)的畫面幫助幼兒進(jìn)一步了解并拓展視野)

         。ㄔ诮涣髦凶⒅伢w驗(yàn)。當(dāng)孩子介紹家庭報(bào)警器,請(qǐng)他臨時(shí)安裝在活動(dòng)室的門上當(dāng)場(chǎng)演示;講到密碼鎖時(shí),請(qǐng)幼兒猜密碼,感受密碼的奇妙功效。)

          (在交流中及時(shí)生成新的課題。幼兒在討論電子警察時(shí),有幼兒說(shuō)到公路上的裝置,“這個(gè)電子系統(tǒng)的到底有什么功能呢?”“公路上還有哪些裝置?”教師把這個(gè)問(wèn)題還是拋個(gè)孩子,讓他們?nèi)ヌ骄,并作為一個(gè)新的課題。)

          3、通過(guò)討論提高自我保護(hù)意識(shí)。

         。1)“有了這么多的防盜方法是不是一定安全了,為什么?”

         。2)“原來(lái),小偷是會(huì)想盡壞主意偷東西,所以我們?cè)谄綍r(shí)生活中還要注意些什么?”

          (3)“如果我們真得發(fā)現(xiàn)小偷該怎么辦?

          (陳鶴琴先生認(rèn)為:“兒童離不開生活,生活離不開健康教育”。而健康教育的出發(fā)點(diǎn)與歸屬點(diǎn)是提高幼兒的生活質(zhì)量和保護(hù)自己的能力。這一環(huán)節(jié)的討論,旨幫助孩子養(yǎng)成隨手關(guān)門、上鎖、開門先看貓眼等健康生活方式,知道有情況先打110,提高安全意識(shí)。)

          4、游戲:設(shè)計(jì)防盜方案。

          (1) 鼓勵(lì)幾個(gè)小朋友結(jié)成一組,在新建的住宅小區(qū)、銀行、博物館、超市、幼兒園的圖紙上畫上不同的防盜方法。

          (小組的共同探究,增加了更多的相互交流與協(xié)作的機(jī)會(huì),在觀點(diǎn)的相互碰撞中豐富新的知識(shí),從同伴那里得到更多的信息、經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)幼兒不斷思考完善自己的觀點(diǎn)。同時(shí)為了完成任務(wù),幼兒必需作出合理的分工,獲得有益的經(jīng)驗(yàn)。)

         。2)巡回指導(dǎo)時(shí)鼓勵(lì)幼兒設(shè)計(jì)發(fā)明新穎的防盜方法。

         。ㄔ陂_放的有準(zhǔn)備的環(huán)境中,幼兒的創(chuàng)造力得以充分的展示,圖紙上的設(shè)計(jì)豐富多樣,有警犬等動(dòng)物守門,更有高科技的觸報(bào)系統(tǒng),有的幼兒還運(yùn)用科幻動(dòng)畫片的情節(jié)并加以獨(dú)特改良描繪出來(lái))

          5、活動(dòng)延伸:幼兒介紹自己的設(shè)計(jì)創(chuàng)造。

          五、活動(dòng)結(jié)束

          1、評(píng)價(jià)

          2、總結(jié)

        安全教案 篇2

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、享受聽故事的樂(lè)趣。

          2、認(rèn)識(shí)各種危險(xiǎn)動(dòng)作。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          搭配小種籽「!小心」、故事情境圖卡、手偶。

          活動(dòng)過(guò)程:

          1老師拿著故事情境圖卡和手偶一邊講述自編狀況劇,一邊提出問(wèn)題讓幼兒想想該怎么處理,狀況劇如下:

          (1)豆豆的媽媽在廚房煮飯,豆豆一個(gè)人在客廳里玩玩具,當(dāng)他想要柜子上的洋娃娃時(shí),該怎么做?

          (2)媽媽到客廳接電話,豆豆走進(jìn)廚房發(fā)現(xiàn)水滾了,這時(shí)豆豆該怎么做?

          (3)豆豆肚子餓了,他在客廳的桌子上發(fā)現(xiàn)一瓶長(zhǎng)得很漂亮的藥,豆豆可以拿來(lái)吃嗎?

          (4)豆豆在桌上看見爸爸的打火機(jī),豆豆想過(guò)去拿來(lái)玩,這樣對(duì)嗎?

          (5)豆豆和媽媽玩捉迷藏,豆豆躲進(jìn)媽媽的衣柜里,讓媽媽找不到他,想想看豆豆可以躲到衣柜里面嗎?還是他可以躲在哪里?

          2、幼兒討論:

         。1)當(dāng)自己在家中時(shí),若自己爬高拿東西會(huì)有什么危險(xiǎn);(2)隨便吃藥呢?玩打火機(jī)呢?玩插座的洞洞呢?水滾了,怎么辦?

          讓幼兒設(shè)想可能發(fā)生的危險(xiǎn),并引導(dǎo)幼兒想出解決的方法。

          3、請(qǐng)幼兒聯(lián)系實(shí)際生活,想一想平時(shí)遇到過(guò)什么危險(xiǎn)的事情?你是怎么做的?

          請(qǐng)幼兒將正確的處理方式說(shuō)出來(lái)。

        安全教案 篇3

          活動(dòng)目標(biāo):

          1.幼兒學(xué)會(huì)用正確的方法玩滑梯。

          2.幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1.小兔、小狗胸飾若干,照相機(jī)。

          2.編排情境表演。

          活動(dòng)過(guò)程:

          1. 導(dǎo)入活動(dòng),激發(fā)興趣。兔媽媽:"今天天氣真好,小兔,媽媽帶你們出去玩?,那是誰(shuí)?(小狗)他們?cè)诟墒裁?(滑滑梯?

          2.觀看情境表演,向幼兒介紹滑梯及其玩法。(1)狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的?為什么要這樣玩?(2)人多的時(shí)候應(yīng)該怎樣玩滑梯?小結(jié):玩滑梯人多時(shí)要先排好隊(duì),一個(gè)跟著一個(gè),不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了,一層層地往上爬。眼睛看好樓梯,爬到頂,坐穩(wěn)后,兩手扶著滑梯兩邊,兩條腿并攏,再滑下來(lái)。如果不這樣好好玩滑梯,做不正確的動(dòng)作,就會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。

          3.幼兒練習(xí)玩滑梯,教師指導(dǎo)幼兒按正確的方法玩滑梯。(1)兔媽媽:"剛才我們看了小狗滑滑梯,你們會(huì)不會(huì)象它們那樣玩?"(2)兔媽媽:"孩子們,你們想不想再玩一遍?這次,你們玩的時(shí)候,媽媽給你們每個(gè)拍張照,看誰(shuí)滑的好。"(及時(shí)糾正幼兒不正確的動(dòng)作,鼓勵(lì)幼兒用正確的方法玩滑梯。)

          活動(dòng)建議:

          1.此活動(dòng)宜安排在開學(xué)初進(jìn)行,讓幼兒一開始就掌握玩滑梯的正確方法。

          2.日常生活中幼兒玩大型運(yùn)動(dòng)器具時(shí)一定要有成人保護(hù),引導(dǎo)幼兒正確地玩各種運(yùn)動(dòng)器械,逐步在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。

          活動(dòng)區(qū)活動(dòng):

          1.用在此活動(dòng)中拍攝的幼兒相片布置成"我會(huì)玩游戲"角,對(duì)所用正確方法玩大型運(yùn)動(dòng)器械的幼兒的在其相片周圍貼五角星。

          2.引導(dǎo)幼兒在建筑角建構(gòu)滑滑梯等,教小娃娃用正確的方法玩運(yùn)動(dòng)器械。

        安全教案 篇4

          活動(dòng)目標(biāo):

          1。感受火災(zāi)的威脅以及火災(zāi)帶來(lái)的危害。

          2。簡(jiǎn)單了解火災(zāi)撲救的方法,懂得預(yù)防火災(zāi)的基本知識(shí)。

          3。初步掌握幾種逃生自救的方法及技能,提高自我保護(hù)能力。

          重點(diǎn)難點(diǎn):

          重點(diǎn):知道火的危害,簡(jiǎn)單了解火災(zāi)撲救的方法,懂得預(yù)防火災(zāi)的基本常識(shí)。

          難點(diǎn):遇到火災(zāi)不懼怕、不慌張,初步掌握幾種逃生自救的方法及技能,提高自我保護(hù)能力。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:多媒體課件

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、了解火的用途及危害

          二、遇到火災(zāi)怎么辦?

          1。火災(zāi)撲救的主要方法

         。1)學(xué)會(huì)撥打火警電話

          (2)知道常見的滅火方法

          2。逃生自救的技能及注意事項(xiàng)

         。1)正確逃生的方法

          (2)看清安全出口標(biāo)志

         。3)如果身上著火怎么辦?

         。4)如果大火封住了出口

          三、如何預(yù)防火災(zāi)

          1。預(yù)防火災(zāi),從我做起

          2。誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)

          教學(xué)反思:

          一、安全是幼兒園的頭等大事,消防安全更是重中之重。幼兒生活是多姿多彩的,安全教育也應(yīng)把握時(shí)機(jī)。抓住生活用火的例子對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,讓幼兒在真實(shí)情感中感受,更加容易接受。

          二、活動(dòng)中,就幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的幾個(gè)片斷,讓幼兒主動(dòng)探索、尋找日常生活中不能隨便說(shuō)的易引發(fā)火災(zāi)的物品,并讓幼兒自主地說(shuō)出不能玩的原因。發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力,豐富幼兒安全防火知識(shí),從小培養(yǎng)安全意識(shí)。

          三、要提高幼兒的安全質(zhì)量單靠幼兒園是不夠的,需要家長(zhǎng),社會(huì)的全體支持。以后我我更加積極的爭(zhēng)取到的家長(zhǎng)配合,使家長(zhǎng)真正成為老師的好幫手,幼兒園的好合作伙伴,為孩子們的發(fā)展和健康成長(zhǎng)起到的作用。

        安全教案 篇5

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、知道不能輕信陌生人的話,不跟陌生人走。

          2、了解和掌握一些和陌生人相處的方法。

          3、培養(yǎng)幼兒獨(dú)立自主的性格特點(diǎn)。

          4、培養(yǎng)幼兒思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力及快速應(yīng)答能力。

          5、培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個(gè)性。

          重難點(diǎn)分析:

          掌握一些和陌生人相處的方法。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、有關(guān)的圖片四張。

          2、請(qǐng)一位幼兒不認(rèn)識(shí)的阿姨扮演陌生人,并設(shè)置表演情境。

          3、玩具、果凍、巧克力。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、導(dǎo)入部分

          講述故事《沙沙和陌生人》:變色龍沙沙獨(dú)自在院子里玩,這時(shí)一個(gè)陌生人問(wèn)他公園怎么走,沙沙有禮貌地告訴了他該怎樣走,陌生人非常感謝沙沙;氐郊依,沙沙把這件事告訴了媽媽,媽媽說(shuō):"沙沙,你做得對(duì)!不過(guò)還有一些事情你要多加注意。"沙沙連忙問(wèn)媽媽:"還有什么事情應(yīng)該注意的呢?"

          二、展開部分

          1、集體討論:(1)媽媽為什么說(shuō)沙沙做得對(duì)?(2)我們來(lái)猜猜媽媽還對(duì)沙沙說(shuō)了哪些應(yīng)該注意的事情?

          2、出示圖片:

          圖一:陌生人要你跟他出去玩時(shí),你不能跟他一起去。

          圖二:陌生人給你禮物或好吃的東西時(shí),你不能要。

          圖三:陌生人要去你家時(shí),你不能帶路。

          圖四:陌生人硬拉你跟他走時(shí),你要反抗,大聲呼救。

          3、情境練習(xí)情境一:一個(gè)陌生的叔叔對(duì)一位小朋友說(shuō):"小朋友你真可愛、我請(qǐng)你吃果凍。"接著又拿出玩具給他玩。

          集體討論:能不能接受陌生人的禮物,應(yīng)該怎樣對(duì)他說(shuō)?

          情境二:一個(gè)陌生的阿姨敲門進(jìn)入教室,對(duì)某幼兒說(shuō):"我是你媽媽的好朋友,她今天沒有空來(lái)接你。讓我送你回家,跟我走吧。"教師提醒:(1)你認(rèn)識(shí)她嗎?(2)如果你不認(rèn)識(shí)她、能不能輕信她的話?(3)那你應(yīng)該怎么對(duì)這位阿姨說(shuō)?

          教師小結(jié):對(duì)待陌生人要有禮貌,但不能輕易相信他們的話,尤其是不能跟陌生人走。

          4、選擇游戲(每題分A、B兩個(gè)答案,幼兒站在認(rèn)為正確的答案那一邊)陌生人就是壞人嗎?

          A、陌生人就是壞人。

          B、陌生人不一定是壞人。

          能不能跟陌生人走?

          A、能去公園和游樂(lè)場(chǎng)。

          B、不能去任何地方。

          有個(gè)認(rèn)識(shí)的阿姨想帶你出去玩。

          A、可以和她去。

          B、必須先告訴爸爸媽媽。

          有個(gè)不認(rèn)識(shí)的叔叔給你東西吃:

          A、巧克力、果凍不能吃,飲料可以喝。

          B、什么都不能吃。

          下大雨時(shí)一個(gè)陌生人說(shuō)用車送你回家。

          A、先說(shuō)謝謝再上車。

          B、不能上車。

          陌生人問(wèn)你的名字、家里有誰(shuí)、能不能告訴他?

          A、只能告訴名字,不能告訴他家里有誰(shuí)。

          B、什么都不能告訴他。

          三、結(jié)束活動(dòng)

          提醒幼兒外出時(shí)不要離開集體和成人,遇到陌生人不能輕信。

          教學(xué)反思:

          在活動(dòng)中,幼兒知道遇到陌生人時(shí),可以求救老師、家長(zhǎng)。有的幼兒還知道大聲喊叫。在超市里還知道廣播、打電話等。幼兒都能掌握許多應(yīng)付陌生人的方法。

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