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      2. 最新幼兒園教室安全教案

        時間:2022-08-25 20:04:55 安全教案 我要投稿

        最新幼兒園教室安全教案

          在教學工作者實際的教學活動中,時常要開展教案準備工作,教案是實施教學的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。那要怎么寫好教案呢?以下是小編為大家整理的最新幼兒園教室安全教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        最新幼兒園教室安全教案

        最新幼兒園教室安全教案1

          活動目標:

          1、能說出交通標志的外形特征和含義

          2、嘗試制作活動室的安全標志

          活動準備:

          交通標志圖片、畫筆、記錄表《要小心的物品》

          活動過程:

          1、我認識的交通標志。

          出示交通標志,請幼兒說一說交通標志的外形(圓形、三角形、長方形)及其含義。

          歸納這些交通標志的'規(guī)律:外形簡單,顏色有紅、黃、藍、白四種顏色。

          顏色和外形:紅色的圓形表示禁止;黃色的三角形表示警告;藍色的長方形表示指示。

          2、觀察活動室環(huán)境,尋找安全隱患。

          想一想:活動室里有哪些東西可能會造成危險?

          分組到活動室的各區(qū)域、各角落找一找你,看看有哪些東西會造成危險,并記錄在《要小心的物品》統(tǒng)計表中。

          3、展示幼兒的記錄表,并分享應(yīng)該注意哪些事情才不會造成傷害,如:正確使用剪刀、訂書機。豆子、衛(wèi)生紙等不能塞進鼻子和耳朵里,也不能吞到肚子里。玩具和錢幣等不能放進嘴巴里。不拿剪刀、筷子等尖利和細長的東西奔跑,以免戳到自己和別人。線和繩子不能纏到脖子上玩。不能亂丟東西,以免不小心踩到而滑倒。

          洗手時要注意盡量不要把水弄到地上,以免滑倒。幼兒園教室安全教案,幼兒在幼兒園待得最多的地方就是教室了,教室里面會有各種各樣的東西,這些東西也會給幼兒造成一定的安全隱患,我們應(yīng)該要告知幼兒在教室里面應(yīng)該要注意的安全事項。

        最新幼兒園教室安全教案2

          1、通過活動,增強幼兒遵守活動規(guī)則的意識,遠離不安全因素。

          2、尋找教室里的不安全因素,并貼上標記提醒同伴。

          活動準備:

          1、小朋友戶外活動的圖片

          2、紅色標記

          活動過程:

          1、出示幼兒戶外活動時的圖片

          提問:圖上有誰?他們在玩什么?你覺得他們這樣玩好嗎?也許會發(fā)生什么事?

          那你覺得應(yīng)該怎么玩,小朋友才不會發(fā)生這樣的事呢?(引導(dǎo)幼兒大膽交流)

          2、尋找教室里不安全的因素

          ①師:剛才,我們看的是小朋友在外面活動時的不安全的事情,其實,在我們的教室里、午睡室、衛(wèi)生間都有許多不安全的地方,如教室里的黑板、桌椅等,裝水的茶桶等等,如果。

          ②小朋友兩兩結(jié)伴去尋找教室里有什么地方是不安全的。

         、壅业讲话踩牡胤胶,為不安全的地方貼上紅色警告標記,提醒孩子注意。

          3、小結(jié):剛才,小朋友找出了許多不安全的地方,并給它貼上了紅色標記,下次小朋友看見這些紅色標記的地方就要更加注意安全,好嗎?

        最新幼兒園教室安全教案3

          教學目標:

          1、了解教室內(nèi)外需要注意的安全事項。

          2、培養(yǎng)在教室內(nèi)外活動的安全意識。

          教學準備

          1、教學掛圖。

          2、幼兒用書。

          3、課件。

          教學過程:

          1、教師通過與幼兒對話,引出活動主題。

         。1)教師:教室是我們學習、游戲和進餐的地方,可是如果我們不注意,教室內(nèi)外還可能隱藏著很多危險哦!大家想一想教室內(nèi)外會有哪些危險呢?

         。2)幼兒思考后根據(jù)自己的生活經(jīng)驗回答。

          2、幼兒看書,引導(dǎo)幼兒了解教室內(nèi)外需要注意的地方。

         。1)教師:請小朋友打開書,看看教室內(nèi)外有哪些地方需要我們注意安全呢?

          (2)幼兒觀看幼兒用書后回答。

         。3)教師:誰能告訴我,書上都畫了些什么?它們說的是什么意思呢?

         。4)教師指引幼兒看書,并指導(dǎo)幼兒區(qū)分行為的對與錯。

         。5)請幼兒動筆操作,在幼兒用書上將對的行為畫勾,錯的行為畫叉。

          3、教師帶領(lǐng)幼兒情景表演:教師安全我知道。

          (1)教師:現(xiàn)在我們來做情景表演,我來出題,你們來表演。要記住你們表演的一定要是安全的行為喲!

         。2)教師請幼兒分批表演,如小朋友收拾玩具時應(yīng)該怎么做?在走廊上自由活動時應(yīng)該怎么做?如廁時應(yīng)該怎么做?等等。

          (3)表演結(jié)束后教師進行小結(jié),并表揚表演好的幼兒。

          4、教幼兒認識安全標記。

         。1)教師:老師做了許多安全標記,這些安全標記都是用來提醒小朋友注意教室內(nèi)外安全的。誰知道這些標記都表達了什么意思呢?

         。2)幼兒根據(jù)圖意猜測并回答。

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