乘車(chē)安全教育教案
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。教案要怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家整理的乘車(chē)安全教育教案，希望能夠幫助到大家。
乘車(chē)安全教育教案1
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、通過(guò)學(xué)習(xí)乘車(chē)小常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的交通安全意識(shí)。
2、激發(fā)學(xué)生主動(dòng)關(guān)心別人，愿意做一名文明小乘客。
3、在繪畫(huà)和游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通安全的重要性，從而自覺(jué)地遵守交通規(guī)則。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)：
掌握乘車(chē)的安全注意事項(xiàng)。
學(xué)習(xí)難點(diǎn)：
學(xué)會(huì)系安全帶。
學(xué)習(xí)用具：
課件、A4白紙、油畫(huà)棒
學(xué)習(xí)過(guò)程：
一、放音樂(lè)帶領(lǐng)學(xué)生玩開(kāi)汽車(chē)的游戲，引出主題。
“同學(xué)們，剛剛我們一起開(kāi)著我們的小汽車(chē)來(lái)到了我們的課室，那你們有沒(méi)有和爸爸、媽媽乘坐過(guò)公交車(chē)？
“我們?cè)诔塑?chē)時(shí)需要注意什么呢？
二、教師出示教學(xué)圖片，與學(xué)生一起討論圖片上的學(xué)生做得對(duì)不對(duì)？為什么？我們?cè)鯓幼霾拍艹蔀橐幻拿餍〕丝湍兀?/p>
（1）出示圖1：有個(gè)同學(xué)在公交車(chē)上與其他同學(xué)大聲吵鬧，走來(lái)走去。
——教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？
�。�2）出示圖2：有個(gè)同學(xué)把頭伸到窗外東張西望，而且把手伸出去。
——教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？
�。�3）出示圖3：有個(gè)同學(xué)在公交車(chē)上吃東西，而且把垃圾亂扔。
——教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？
三、討論交流：
我們?cè)诔俗卉?chē)時(shí)都要做一個(gè)注意安全，講文明、講禮貌的同學(xué)，不能像圖中的同學(xué)那樣不注意乘車(chē)安全，不講文明禮貌。同學(xué)你下次乘車(chē)時(shí)，你會(huì)怎么做？
候車(chē)時(shí)的`注意事項(xiàng)：
1、在等候乘坐公共汽（電）車(chē)時(shí)，要在站臺(tái)和指定地點(diǎn)等候車(chē)輛，不要站在車(chē)道（包括機(jī)動(dòng)車(chē)道、非機(jī)動(dòng)車(chē)道）上候車(chē)。
2、排隊(duì)候車(chē)，按先后順序上車(chē)，不要擁擠。
3、上下車(chē)均應(yīng)等車(chē)停穩(wěn)以后。因?yàn)樵谲?chē)子還沒(méi)停穩(wěn)的時(shí)候，如果大家突然攔在車(chē)前，往往會(huì)使駕駛員措手不及，同時(shí)因?yàn)楹蜍?chē)人的爭(zhēng)搶?zhuān)磺杀蝗藬D倒或把他人擠倒，都可能引發(fā)事故。所以大家一定要記住，先下后上，不要爭(zhēng)搶。
乘車(chē)時(shí)必須做到：
1、上車(chē)后往里走，站在車(chē)門(mén)口容易被人擠下車(chē)。
2、無(wú)論是乘坐公交車(chē)還是火車(chē)，車(chē)輛行駛的過(guò)程中都不要把頭、手、胳膊伸出窗外，以免被對(duì)面來(lái)車(chē)或路邊樹(shù)木等刮傷；也不要向車(chē)窗外亂扔雜物，以免傷及他人。
3、乘坐小轎車(chē)、微型客車(chē)時(shí)，在前排乘坐時(shí)應(yīng)系好安全帶。
四、學(xué)生繪畫(huà)，教師指導(dǎo)。
請(qǐng)個(gè)別同學(xué)講述正確的乘車(chē)方法，然后讓全班同學(xué)用繪畫(huà)的形式，表現(xiàn)自己乘車(chē)的行為。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象把自己的想法畫(huà)出來(lái)。
活動(dòng)延伸：
1、展示學(xué)生作品，講述作品內(nèi)容。
2、組織學(xué)生玩“文明小乘客”的模擬游戲。
乘車(chē)安全教育教案2
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)學(xué)習(xí)乘車(chē)小常識(shí)，增強(qiáng)幼兒的交通安全意識(shí)。
2、激發(fā)幼兒主動(dòng)關(guān)心別人，愿意做一名文明小乘客。
3、在繪畫(huà)和游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通安全的重要性，從而自覺(jué)地遵守交通規(guī)則。
4、遵守社會(huì)行為規(guī)則，不做“禁止”的事。
5、培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
教學(xué)圖片、音樂(lè)《叭叭叭、汽車(chē)開(kāi)來(lái)了》、A4白紙若干、油畫(huà)棒每人一盒
活動(dòng)過(guò)程：
一、放音樂(lè)帶領(lǐng)幼兒玩開(kāi)汽車(chē)的游戲，引出主題。
在音樂(lè)聲中，幼兒與教師一起開(kāi)汽車(chē)進(jìn)入課室。
xxx小朋友，剛剛我們一起開(kāi)著我們的小汽車(chē)來(lái)到了我們的課室，那你們有沒(méi)有和爸爸、媽媽乘坐過(guò)公交車(chē)?
xxx公交車(chē)是什么樣子的，和其他車(chē)子哪里不一樣?
xxx公交車(chē)前排座位是留給誰(shuí)做的?
xxx我們?cè)诔塑?chē)時(shí)需要注意什么呢?
二、教師出示教學(xué)圖片，與幼兒一起討論圖片上的幼兒做得對(duì)不對(duì)?為什么?我們?cè)鯓幼霾拍艹蔀橐幻拿餍〕丝湍?
(1)出示圖1：有個(gè)小朋友在公交車(chē)上與其他小朋友大聲吵鬧，走來(lái)走去的。
教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?
(2)出示圖2：有個(gè)小朋友把頭伸到窗外東張西望，而且把手伸出去。
教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?
(3)出示圖3：有個(gè)小朋友在公交車(chē)上吃東西，而且把垃圾亂扔。
教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?
三、教師小結(jié)：
我們?cè)诔俗卉?chē)時(shí)都要做一個(gè)注意安全，講文明、講禮貌的小朋友，不能像圖中的小朋友那樣不注意乘車(chē)安全，不講文明禮貌。
四、幼兒繪畫(huà)，教師指導(dǎo)。
引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象把自己的想法畫(huà)出來(lái)。教師鼓勵(lì)、啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的想法，大膽的繪畫(huà)，同時(shí)細(xì)心的添畫(huà)細(xì)節(jié)部分，豐富內(nèi)容。
活動(dòng)延伸：
1、展示幼兒作品，講述作品內(nèi)容。
2、在交通安全模擬城，組織幼兒玩xxx文明小乘客xxx的'模擬游戲。
活動(dòng)反思：
在看圖講述的過(guò)程中，孩子們都能積極講述圖中所發(fā)生的事，并能正確判斷圖中的小朋友的行為對(duì)不對(duì)，為什么做得不對(duì)，這樣做有哪些危險(xiǎn)，從而了解正確的乘車(chē)規(guī)則�；顒�(dòng)小結(jié)時(shí)，我請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己乘坐公交車(chē)有沒(méi)有注意禮貌，遵守交通安全守則，大部分小朋友都能積極回答，有的幼兒還說(shuō)：xxx以后我要主動(dòng)為老爺爺、老奶奶、還有行走不方便的人讓座。xxx通過(guò)這次活動(dòng)，我班幼兒對(duì)安全乘車(chē)有了一定的認(rèn)識(shí)和了解，知道乘坐交通工具時(shí)應(yīng)遵守的交通規(guī)則。
乘車(chē)安全教育教案3
教學(xué)目標(biāo)：
1、把握安全乘車(chē)的留意事項(xiàng)
2、把握一些必要的自我愛(ài)護(hù)的方法
3、增進(jìn)學(xué)生的安全意識(shí)。
教學(xué)重點(diǎn)：把握安全乘車(chē)的留意事項(xiàng)
教學(xué)難點(diǎn)：怎樣自我愛(ài)護(hù)
活動(dòng)過(guò)程:
一、活動(dòng)導(dǎo)入：
同學(xué)們，各種各樣的車(chē)輛已經(jīng)越來(lái)越多地融入到我們的生活之中，它給我們的生活帶來(lái)了便利，同時(shí)也產(chǎn)生了一些危害，比方交通事故（車(chē)禍）就是當(dāng)今一大社會(huì)公害。今日教師給大家?guī)?lái)了兩個(gè)案例。
出示視頻1、
從這段視頻中，大家看到了什么呢？（成都公交車(chē)燃燒了，）成都公交車(chē)燃燒事故，造成24人遇難。據(jù)官方調(diào)查，造成這次事故的緣由：有人攜帶易燃品上車(chē)。
出示視頻2、
從這段視頻中，大家看到了什么？（校車(chē)與貨車(chē)相撞，還有兒童受傷了）造成這次事故的緣由是什么呢？
甘肅正寧縣的幼兒園校車(chē)事故，造成20人死亡44人受傷。造成這次事故的緣由是什么？（超載）
二、活動(dòng)的'進(jìn)入
同學(xué)們，看到剛剛讓人傷心的一幕幕，你有什么感受呢？為了避開(kāi)交通事故的發(fā)生，提高自身的安全意識(shí)。這節(jié)課我們就一起學(xué)習(xí)安全乘車(chē)。（板書(shū)課題）師：上、下車(chē)時(shí)我們常�？吹竭@么一些鏡頭
三、活動(dòng)的重點(diǎn)：觀看課件：《乘車(chē)應(yīng)當(dāng)留意的安全事項(xiàng)》。
下面的乘車(chē)行為安全嗎？他們應(yīng)當(dāng)留意什么呢？
出示圖片
學(xué)生溝通并全班匯報(bào)“應(yīng)當(dāng)如何安全乘車(chē)？”，師生共同總結(jié)：（出示課件）
1、不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危急品帶入車(chē)內(nèi)。
2、乘坐公交車(chē)時(shí)，要坐穩(wěn)扶好；沒(méi)有座位時(shí)，雙腳要自然分開(kāi)，側(cè)向站立，手應(yīng)緊握扶手，以免在車(chē)輛轉(zhuǎn)彎或車(chē)輛緊急剎車(chē)時(shí)摔倒受傷。
3、乘車(chē)時(shí)不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對(duì)面來(lái)車(chē)或路邊樹(shù)木等刮傷；也不要向車(chē)窗外亂扔雜物，以免傷及他人。
4、乘車(chē)時(shí)主動(dòng)給老弱病殘者和孕婦讓座。：四、我們已對(duì)安全乘車(chē)學(xué)問(wèn)有了大致的了解，作為一名小學(xué)生我們應(yīng)當(dāng)怎樣做一名文明的小乘客？讓學(xué)生合作溝通，談出自己的感受，進(jìn)一步升華所學(xué)的學(xué)問(wèn)，把學(xué)問(wèn)讓學(xué)生學(xué)以致用。
信任同學(xué)們通過(guò)今日的學(xué)習(xí)，學(xué)到了許多的安全乘車(chē)學(xué)問(wèn)。盼望大家從今日開(kāi)頭，為了祖國(guó)的和諧，為了家人的幸福，遵守交通規(guī)章，爭(zhēng)做安全文明乘車(chē)小標(biāo)兵。
乘車(chē)安全教育教案4
教學(xué)目標(biāo)：
1、教育學(xué)生在乘車(chē)遇險(xiǎn)時(shí)要保持鎮(zhèn)靜，堅(jiān)持生命第一原則。
2、學(xué)習(xí)交通事故處理方法。
3、滲透情感教育，提高安全意識(shí)。
教學(xué)重難點(diǎn)：
交通事故處理方法。
教學(xué)方法：
情景表現(xiàn)法
教授法
討論法
課時(shí)安排：
一個(gè)課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
一、課前導(dǎo)入，滲透情感。
1、提問(wèn)導(dǎo)入：乘車(chē)時(shí)，坐在哪個(gè)位置是稍微安全一些的？為什么？
2、模擬車(chē)廂：擺放好座位，讓學(xué)生全部坐滿座位，一起來(lái)評(píng)判哪個(gè)位子是最安全的？
二、學(xué)習(xí)交通事故緊急處理方法。
1、提問(wèn)：交通事故緊急處理最基本的方法是什么？
答：自救
小結(jié)：是啊，同學(xué)們，情況危急，慌亂盲目導(dǎo)致的是觸目驚心呀。生命誠(chéng)可貴，平安是幸福。此時(shí)我們更應(yīng)冷靜堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)突發(fā)情況。我們平時(shí)說(shuō)感恩，這樣的時(shí)刻保護(hù)好自己，珍惜生命，不糊涂地丟棄自己的生命，才是對(duì)父母對(duì)自己對(duì)社會(huì)最大的感恩呀。所以學(xué)習(xí)一些基本的自救逃生方法，實(shí)是重要。
2、學(xué)生討論：乘車(chē)一旦發(fā)生事故，應(yīng)如何自救？
3、學(xué)習(xí)乘車(chē)事故緊急自救措施：
（1）、相撞導(dǎo)致火災(zāi)的可能性極大，所以相撞一停止，要立即解開(kāi)安全帶，盡快離開(kāi)汽車(chē)。
（2）、發(fā)生汽車(chē)相撞的事故，前面的助手席是最危險(xiǎn)的座位，如果坐在該處的話，首先要抱住頭部躲在座位上，或者雙手握拳，用手腕護(hù)住前額，同時(shí)屈身抬膝護(hù)住腹部和胸部。車(chē)內(nèi)其他乘員，也應(yīng)采取此種保護(hù)措施，另外，還要注意緊閉嘴唇，咬緊牙齒，以免相撞時(shí)咬壞舌頭。（板書(shū)：護(hù)頭蜷縮）
�。�3）、汽車(chē)不幸翻倒或翻滾，此時(shí)不要死抓住汽車(chē)的某個(gè)部分不放，只有抱頭縮身才是上策。
（4）、順著河流、大海的公路上行駛的汽車(chē)，由于沒(méi)有剎住車(chē)而落水的事故時(shí)有發(fā)生。一旦遇上，一定要保持鎮(zhèn)靜，從容不迫。首先，墜落時(shí)，應(yīng)該用手護(hù)住頭部和胸部，盡可能將身體倒在座位上，并緊閉嘴唇，咬緊牙齒。沖擊一過(guò)，要迅速作出判斷，弄清汽車(chē)下沉后的狀況。如果還能從車(chē)窗逃出，應(yīng)該盡快打開(kāi)車(chē)窗逃出去；如不可能，就關(guān)閉車(chē)窗，控制水的涌入，打開(kāi)全部車(chē)燈，待車(chē)穩(wěn)定后，再?zèng)Q定從哪個(gè)車(chē)門(mén)或車(chē)窗逃出。
4、學(xué)習(xí)鐵路交通事故緊急自救措施：
鐵路交通安全事故是指鐵路在運(yùn)營(yíng)過(guò)程中發(fā)生的各種事故，包括鐵路行車(chē)事故、路外傷亡事故及其他運(yùn)營(yíng)事故。
應(yīng)急要點(diǎn)：
●機(jī)動(dòng)車(chē)在鐵路道口內(nèi)發(fā)生故障或裝載貨物掉落時(shí)，應(yīng)將車(chē)輛或掉落的物品移至鐵路線路最外側(cè)鋼軌5米以外的安全地點(diǎn)；不能移動(dòng)的，應(yīng)立即報(bào)告鐵路道口看守人員，采取措施攔停列車(chē)；在無(wú)人看守道口處，應(yīng)立即在道口兩端采取措施攔停列車(chē)，并通知就近鐵路車(chē)站采取緊急措施。
●發(fā)生意外情況危及列車(chē)安全時(shí)，應(yīng)迎向來(lái)車(chē)方向(無(wú)法判明來(lái)車(chē)方向時(shí)應(yīng)向兩端方向)距離意外地點(diǎn)800米以上，向列車(chē)顯示紅色信號(hào)(白天為紅旗，夜間為紅燈；無(wú)紅色信號(hào)時(shí)，可用紅色物品或者兩臂高舉頭上向兩側(cè)急劇擺動(dòng))。
●旅客列車(chē)發(fā)生火災(zāi)、爆炸事故時(shí)應(yīng)立即停車(chē)，疏散旅客，迅速撲救，切斷火源和爆炸源，設(shè)置防護(hù)，報(bào)告救援，搶救傷員，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)。
●危險(xiǎn)貨物罐車(chē)發(fā)生泄漏或火災(zāi)時(shí)，立即撥打110或119報(bào)告現(xiàn)場(chǎng)情況；向逆風(fēng)方向疏散；有條件時(shí)應(yīng)采取措施防止危險(xiǎn)貨物流入河川；如系可燃?xì)怏w及易燃液體發(fā)生泄漏時(shí)應(yīng)迅速隔斷火源，禁止一切火種。
�。怠⒔處熜〗Y(jié)：
生命無(wú)常，當(dāng)有災(zāi)害發(fā)生時(shí)，我們一定要保持清醒，因地制宜，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用逃生自救的方法，保護(hù)自己。
�。ǘ⿲W(xué)習(xí)如何救人
導(dǎo)入：有這么一個(gè)故事，20xx年8月28日，一場(chǎng)旅游途中突如其來(lái)的車(chē)禍，讓原本充滿歡聲笑語(yǔ)的車(chē)廂頓時(shí)陷入了極度的恐慌之中。旅游大巴車(chē)被撞得嚴(yán)重變形，車(chē)內(nèi)血肉模糊，亂作一團(tuán)。這時(shí)，車(chē)廂里傳來(lái)導(dǎo)游文花枝“挺住！加油”的鼓勵(lì)聲。這個(gè)聲音雖然微弱，卻透著一股沉穩(wěn)、堅(jiān)定，像黑暗中的一線光束，讓受傷、受驚的游客從死亡的噩夢(mèng)里看到生的希望。事后許多親歷者都說(shuō)，正是這個(gè)很有穿透力的聲音，給了大家支撐下去的勇氣。其實(shí)，在這起6人死亡、14人重傷、8人輕傷的重大交通事故中，文花枝是傷得最重的一個(gè)。施救人員一次次向她走過(guò)來(lái)，她總是吃力地?fù)u搖頭說(shuō)：我是導(dǎo)游，我沒(méi)事，請(qǐng)先救游客！
提問(wèn)：
我們?cè)谧跃瘸晒Φ那闆r下就應(yīng)該盡力地去救人了。那么如何救人呢？救人的原則是什么？
板書(shū)：先搶后救
先重后輕
先近后遠(yuǎn)
先止血后包扎
先固定后搬運(yùn)
三、鞏固學(xué)習(xí)。
（一）根據(jù)學(xué)過(guò)的逃生方法，再結(jié)合我們的`實(shí)際生活，假如學(xué)校發(fā)生交通事故，主要應(yīng)急措施有哪些？
�。�1）、接報(bào)事故后5分鐘內(nèi)必須完成以下工作：
一是立即報(bào)告學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)，并迅速上報(bào)市教育局安全辦公室。一般事故3天內(nèi)作書(shū)面報(bào)告。重大事故立即口頭報(bào)告，事后再向教育局領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)處室作書(shū)面匯報(bào)。
二是領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)事故或險(xiǎn)情情況，立即組織或指令職能部門(mén)組織調(diào)集應(yīng)急搶救人員、車(chē)輛、機(jī)械設(shè)備。組織搶救力量，迅速趕赴現(xiàn)場(chǎng)。立即通知交警、班主任、家屬等到位。
�。�2）、應(yīng)急處理措施：
搶救方案：根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際發(fā)生事故情況，最大可能迅速調(diào)集必需的機(jī)械設(shè)備及人員、車(chē)輛，迅速投入開(kāi)展搶救及突擊搶救行動(dòng)，調(diào)查現(xiàn)場(chǎng)情況，如有人員失蹤，立即判明方位，緊急安排有關(guān)技術(shù)專(zhuān)家根據(jù)事故特點(diǎn)、事故類(lèi)別，制定搶救方案，同時(shí)安排同乘學(xué)生或教師的疏散和護(hù)送問(wèn)題，必要時(shí)請(qǐng)求消防部門(mén)協(xié)助搶險(xiǎn)，請(qǐng)公安部門(mén)配合，疏散人群，維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。
傷員搶救：立即與急救中心（120）或就近醫(yī)院聯(lián)系，請(qǐng)求出動(dòng)急救車(chē)輛并做好急救準(zhǔn)備，確保傷員得到及時(shí)醫(yī)治。
事故現(xiàn)場(chǎng)取證：救助行動(dòng)中，安排人員同時(shí)做好事故調(diào)查取證工作，以利于事故處理，防止證據(jù)遺失。
自我保護(hù)：在救助行動(dòng)中，搶救機(jī)械設(shè)備和救助人員應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行安全操作規(guī)程，配齊安全設(shè)施和防護(hù)工具，加強(qiáng)自我保護(hù)，確保搶救行動(dòng)過(guò)程中的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全。
積極配合交通事故處理部門(mén)進(jìn)行調(diào)查、處理，參與事故的調(diào)解。
�。ǘ⿵�(fù)習(xí)交通安全知識(shí)：
搶答。輸?shù)囊唤M表演節(jié)目。
四、教師總結(jié)，升華情感。
今天我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了一些電梯安全及交通自救的基本方法，相信大家都有所受益。在這里，我還是想留幾句話給大家：任何時(shí)候，任何地點(diǎn)，切忌慌亂。任何事情，總有解決的方法，愛(ài)護(hù)自己，珍惜生命，善待他人，相互關(guān)愛(ài)，才能將我們的感恩行動(dòng)做到最好。希望我們?nèi)巳硕寄苋绱恕４蠹液�，才是真的好�?/p>
五、作業(yè)。
告訴自己家人電梯墜落時(shí)最佳的保護(hù)動(dòng)作。
附：板書(shū)設(shè)計(jì)：
救人的原則
先搶后救
先重后輕
先近后遠(yuǎn)
先止血后包扎
先固定后搬運(yùn)
乘車(chē)安全教育教案5
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、安全學(xué)問(wèn)認(rèn)知
�。�1）通過(guò)探究之旅，熟悉乘車(chē)中的危急行為。
（2）了解并學(xué)習(xí)正確的安全乘車(chē)學(xué)問(wèn)。
（3）知道在遭受突發(fā)事故時(shí)的應(yīng)對(duì)方法。
2、安全技能培育
�。�1）把握乘坐公交車(chē)、小汽車(chē)、火車(chē)等交通工具時(shí)的安全技能。
�。�2）培育在乘車(chē)過(guò)程中遇到意外損害時(shí)的應(yīng)急力量。
3、安全意識(shí)提升
�。�1）知道不遵守交通規(guī)章會(huì)造成交通事故，給自己或他人帶來(lái)?yè)p害。
�。�2）提升主動(dòng)留意交通安全的意識(shí)。
二、教學(xué)重點(diǎn)：
學(xué)習(xí)并把握一些根本的乘車(chē)安全學(xué)問(wèn)。
三、教學(xué)難點(diǎn)：
知道意外發(fā)生時(shí)如何應(yīng)對(duì)。
四、教具預(yù)備：
課件
五、教學(xué)過(guò)程：
1、談話導(dǎo)入：
�。�1）談話：
同學(xué)們：能說(shuō)說(shuō)你們上學(xué)和放學(xué)乘坐的是哪種交通工具嗎？你經(jīng)受過(guò)或聽(tīng)說(shuō)過(guò)小學(xué)生在乘車(chē)中意外受傷的事情嗎？
�。�2）提出并板書(shū)課題。
今日我們就來(lái)學(xué)習(xí)乘車(chē)安全方面的學(xué)問(wèn)。（板書(shū)：乘車(chē)安全）
2、探究新課：
�。�1）熟悉乘車(chē)中的危急行為。
看圖聽(tīng)故事，回答下列問(wèn)題：公交車(chē)上發(fā)生了什么事？
�。�2）閱讀故事，回答下列問(wèn)題：小宇為什么會(huì)受傷呢？
�。�3）看圖，說(shuō)說(shuō)以下行為會(huì)導(dǎo)致什么危急：將身體探出車(chē)窗外。
�。�4）小結(jié)：剛剛聽(tīng)到、看到的故事和圖片中向我們介紹的都是乘車(chē)中的危急行為，這些不良行為還有許多，它們會(huì)導(dǎo)致特別不好的后果，我們肯定要引起重視。
2、了解并學(xué)習(xí)正確的.安全乘車(chē)行為。
�。�1）乘車(chē)中系好安全帶。
（2）乘車(chē)中抓牢安全扶手。
�。�3）乘車(chē)中抓牢駕駛?cè)恕?/p>
�。�4）想一想：我們?cè)诔塑?chē)中還應(yīng)當(dāng)留意什么？
3、學(xué)習(xí)遇到意外時(shí)的應(yīng)急方法。
�。�1）閱讀事例，回答下列問(wèn)題：警方是如何快速找到肇事車(chē)輛的？
�。�2）出示重要提示，學(xué)習(xí)應(yīng)急方法：發(fā)生事故后，假如覺(jué)察身體某個(gè)部位骨折或者失去知覺(jué)，千萬(wàn)不要隨便亂動(dòng)，應(yīng)躺在地上等待救助；
遇到交通肇事者逃逸，應(yīng)盡可能地登記肇事車(chē)輛的車(chē)牌號(hào)碼，車(chē)身顏色等信息，為公安機(jī)關(guān)快速破案供應(yīng)線索；準(zhǔn)時(shí)撥打求救電話。
六、拓展實(shí)踐：
1、危急推斷：
�。�1）乘車(chē)時(shí)玩鋒利、銳利、危急的玩具。
�。�2）在公交車(chē)上打鬧或把頭、手、胳膊伸到車(chē)窗外。
�。�3）汽車(chē)行駛中不抓扶手。
�。�4）兒童坐在后排座位，未系安全帶。
�。�5）兒童坐在副駕駛位置。
七、 總結(jié)提升：
1、介紹小資料。
2、總結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了安全乘車(chē)方面的相關(guān)學(xué)問(wèn)及發(fā)生危急時(shí)的應(yīng)對(duì)方法，請(qǐng)小朋友回家后能講給爸爸媽媽聽(tīng)，今后乘車(chē)時(shí)肯定要留意安全。
乘車(chē)安全教育教案6
教學(xué)目標(biāo)：
1、讓幼兒初步了解乘車(chē)過(guò)程中的一些基本規(guī)則、基本常識(shí)。
2、讓幼兒懂得在乘車(chē)過(guò)程中怎樣進(jìn)行自我保護(hù)。
3、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。
4、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
教學(xué)準(zhǔn)備：
食物投影儀、圖片、乘車(chē)的音樂(lè)
教學(xué)過(guò)程：
一、了解乘車(chē)的基本規(guī)則
二、討論如何保護(hù)車(chē)廂環(huán)境
三、組織幼兒“乘”，鞏固乘車(chē)的基本規(guī)則與常識(shí)
四、結(jié)束活動(dòng)
活動(dòng)反思：
"各種各樣的"主題活動(dòng)結(jié)束了，孩子們這才依依不舍地將自己的玩具帶回了家，不同的是，通過(guò)這幾周的認(rèn)識(shí)，孩子們知道了自己帶的是什么，同伴帶的是什么……孩子們對(duì)馬路上的種類(lèi)、用途、的發(fā)明、構(gòu)造、發(fā)展都有了一定的`了解，再談到，他們的話題開(kāi)闊了。通過(guò)這一幼兒喜歡的載體，進(jìn)行的美術(shù)、游戲等活動(dòng)，讓幼兒充分體驗(yàn)到了快樂(lè)，從中也獲得了有益的經(jīng)驗(yàn)，審美情趣也得到了培養(yǎng)。
乘車(chē)安全教育教案7
【教學(xué)目標(biāo)】
一、情感態(tài)度。
讓學(xué)生知道安全乘車(chē)的重要性，樹(shù)立乘車(chē)過(guò)程中安全的意識(shí)。
二、行為技能。
1、在乘車(chē)過(guò)程中，把握安全乘車(chē)的根本規(guī)章、根本常識(shí)。
2、乘車(chē)時(shí)遇到危急不驚慌，把握正確的逃命方法，自護(hù)自救。
三、學(xué)問(wèn)積存。
1、知道在乘車(chē)過(guò)程中，不留意安全會(huì)發(fā)生危急。
2、了解在乘車(chē)過(guò)程中候車(chē)、上車(chē)、乘車(chē)、下車(chē)時(shí)的各項(xiàng)安全留意事項(xiàng)。
【教學(xué)重、難點(diǎn)】
教學(xué)重點(diǎn)是讓學(xué)生感受到安全乘車(chē)的重要性，把握安全乘車(chē)的一些根本規(guī)章、根本常識(shí)。
教學(xué)難點(diǎn)是樹(shù)立乘車(chē)過(guò)程中的安全意識(shí)，遇到危急不驚慌，能采納正確的方法逃命、自救。
【教學(xué)過(guò)程】
一、調(diào)查了解，引入新課。
1、同學(xué)們，你們喜愛(ài)坐車(chē)嗎？你們坐過(guò)哪些車(chē)？你們?cè)谲?chē)上發(fā)生過(guò)或觀察過(guò)哪些好玩的故事？
2、你們真幸福！坐小轎車(chē)，坐動(dòng)車(chē)，坐客車(chē)，坐校車(chē)，坐出租車(chē)。但你們?cè)谲?chē)上瘋逗、打鬧、把頭、胳膊肘伸出窗外等都是不文明的，也是擔(dān)心全的。我們學(xué)校也開(kāi)通了校車(chē)，給你們上學(xué)、放學(xué)帶來(lái)了便利，但你們?cè)诳鞓?lè)乘坐校車(chē)的同時(shí)也要牢記乘坐的安全。今日，我們就來(lái)學(xué)習(xí)13課，乘車(chē)安全記心中。板書(shū)課題，學(xué)生齊讀。
二、創(chuàng)設(shè)情景，查找安全隱患。
1、聽(tīng)教師講故事，思索：調(diào)皮猴在乘校車(chē)的過(guò)程中哪些舉動(dòng)很危急？可能會(huì)造成什么后果？
有一天，調(diào)皮猴和萌小兔一同坐校車(chē)回家，調(diào)皮猴很焦急，車(chē)還沒(méi)完全停下來(lái)，它就跟著車(chē)跑，預(yù)備上車(chē)。萌小兔抓緊拉住它，急迫地說(shuō)：“猴哥哥，猴哥哥，車(chē)還沒(méi)停穩(wěn)，你這樣做很危急的�！泵刃⊥泌s忙拉住了它。上車(chē)后，調(diào)皮猴又把手伸出窗外，萌小兔又急了，大聲說(shuō)：“猴哥哥，猴哥哥，快把手縮回來(lái)，當(dāng)心旁邊的車(chē)�！闭{(diào)皮猴不快樂(lè)了，車(chē)到站了，還沒(méi)停穩(wěn)，它又急著下車(chē)，萌小兔再次拉住了它。
2、學(xué)生答復(fù)，教師小結(jié)：
同學(xué)們，乘坐校車(chē)的安全很重要，大家要將乘車(chē)安全牢記心中。你們每天都乘坐校車(chē)上學(xué)、放學(xué)，你們仔細(xì)觀看過(guò)校車(chē)嗎？它是什么樣的呢？下面我們一起來(lái)看看校車(chē)的安全特征。
3、CAI出示校車(chē)，學(xué)生觀看后答復(fù)：
生1：校車(chē)都是黃色的。
生2：校車(chē)有專(zhuān)用標(biāo)志牌。
生3：校車(chē)有4盞標(biāo)志燈，一閃一閃的，特引人注目。
生4：校車(chē)有停車(chē)指示牌。
你們真會(huì)觀看，知道的真多。
4、那么，平常，你們?cè)诔俗＼?chē)的過(guò)程中，車(chē)上的同學(xué)有哪些擔(dān)心全的'舉動(dòng)？
學(xué)生答復(fù)：
�、�、候車(chē)時(shí)，在站點(diǎn)追趕、打鬧；在公路中間玩耍。
�、�、他們上車(chē)時(shí)不排隊(duì)，擁擠、打鬧，不聽(tīng)從隨車(chē)照管人員的指揮。
�、�、坐車(chē)時(shí)將頭、手伸到窗外。
�、堋⒃谲�(chē)上吃東西或?qū)懽鳂I(yè)、打鬧。
�、�、坐校車(chē)不系安全帶。
�、�、下車(chē)時(shí)也擁擠。過(guò)公路從車(chē)后面跑。
�、�、校車(chē)有時(shí)超載。
你們說(shuō)得真認(rèn)真，這就是乘坐校車(chē)的安全隱患。作為一名小學(xué)生，乘坐校車(chē)時(shí)應(yīng)留意哪些？請(qǐng)?jiān)谛〗M內(nèi)爭(zhēng)論。
學(xué)生爭(zhēng)論后溝通，教師小結(jié)。
①、要乘坐手續(xù)齊全、車(chē)況較好的車(chē)輛，不乘超員的車(chē)輛，車(chē)輛超員極易產(chǎn)生安全隱患。
�、�、不要坐在司機(jī)旁邊副駕駛位置上。其實(shí)司機(jī)旁邊副駕駛位置上是最危急的地方，一旦發(fā)生意外最簡(jiǎn)單受到損害。因此小朋友不要坐在司機(jī)旁邊。
�、邸⒊俗＼�(chē)時(shí)不要離開(kāi)自己的座位，更不要亂跑，否則，遇到急剎車(chē)時(shí)有可能摔倒甚至被甩出去。
�、�、乘車(chē)時(shí)不要把身體的任何部位伸出窗外，這樣最簡(jiǎn)單被過(guò)往的車(chē)輛遇到。
�、�、乘車(chē)時(shí)肯定要系好安全帶。
�、�、不要在車(chē)上吃東西或喝飲料，避開(kāi)食物或飲料誤入呼吸道，造成窒息甚至死亡。
�、摺�(yán)禁打鬧，校車(chē)在急剎車(chē)、拐彎的狀況下，慣性作用特別大，以免發(fā)生意外損害。
�、�、不要在車(chē)上睡覺(jué)，一方面，萬(wàn)一發(fā)生意外狀況，小朋友不能在第一時(shí)間做出反響愛(ài)護(hù)自己。另一方面，避開(kāi)被教師遺漏。
⑨、小朋友在乘車(chē)時(shí)千萬(wàn)不要隨便按動(dòng)車(chē)上的任何按鈕或翻開(kāi)車(chē)窗。
⑩、上下車(chē)要跟隨教師�？隙ㄒ刃＼�(chē)停放在安全的地方，教師安排下車(chē)才能下車(chē)。下車(chē)后應(yīng)準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)報(bào)到。
教師還給你們補(bǔ)充幾點(diǎn)，這是你們沒(méi)有留意到的。
1、早晨上學(xué)時(shí)，要根據(jù)校車(chē)駕駛員定好的時(shí)間，在指定的地方等候上車(chē)，不要站在車(chē)道（包括機(jī)動(dòng)車(chē)道、非機(jī)動(dòng)車(chē)道）上等車(chē)，不要太早，也不要遲到，你的遲到會(huì)影響其他同學(xué)的上課時(shí)間。
2、放學(xué)等車(chē)時(shí)，到指定的教室等車(chē)，要根據(jù)教師的治理來(lái)候車(chē)，在等車(chē)時(shí)不要追趕打鬧，不要扔雜物，要愛(ài)惜公共財(cái)物，不能私自走出候車(chē)教室。等校車(chē)駕駛員來(lái)領(lǐng)取學(xué)生時(shí)，各位同學(xué)要排好隊(duì)伍，不要擁擠，不要插隊(duì)。
3、上下車(chē)時(shí)應(yīng)留意等車(chē)停穩(wěn)以后，由于在車(chē)子還沒(méi)停穩(wěn)，假如大家都去攔車(chē)的話，反而會(huì)讓司機(jī)措手不及。假如上車(chē)都爭(zhēng)先恐后地上，不巧被其他人擠倒，都可能發(fā)生事故，這樣很危急，所以大家肯定要記住，有序上車(chē)，不要爭(zhēng)搶。
4、不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危急品帶入車(chē)內(nèi)。易燃易爆物品簡(jiǎn)單在擠壓、碰撞、或車(chē)輛震驚過(guò)程中引起燃燒和爆炸，嚴(yán)峻危及大家的生命安全。也不要把鋒利的用品，特殊是管制刀具等帶到車(chē)上，由于簡(jiǎn)單誤傷到其他同學(xué)。
5、上車(chē)后往車(chē)廂里面走，站在車(chē)門(mén)口簡(jiǎn)單被人擠下車(chē)，拉好扶手。
車(chē)輛行駛的過(guò)程中也不要向車(chē)窗外亂扔雜物，以免傷及他人。在車(chē)上要聽(tīng)從校車(chē)駕駛員和教師的治理，不要打鬧，不要起哄。
6、乘車(chē)時(shí)要坐穩(wěn)，沒(méi)有座位要把雙腳自然分開(kāi)，手緊握扶手，不要在車(chē)上打鬧，也不要隨便走動(dòng)，更不能在車(chē)上寫(xiě)作業(yè)。
7、避開(kāi)任何高聲的或破壞性行為，防止分散校車(chē)司機(jī)的留意力。要有禮貌，敬重你的司機(jī)。由于對(duì)于司機(jī)來(lái)說(shuō)，安全的接你上下學(xué)是一個(gè)巨大的責(zé)任。
8、等車(chē)停穩(wěn)后再下。開(kāi)門(mén)前，先看一下車(chē)四周有沒(méi)有自行車(chē)或摩托車(chē)經(jīng)過(guò)，要在沒(méi)有車(chē)輛駛近的狀況下再翻開(kāi)門(mén)，防止車(chē)門(mén)突然翻開(kāi)使后面跟上的自行車(chē)或摩托車(chē)撞上車(chē)門(mén)而發(fā)生意外。
9、下車(chē)時(shí)不要擁擠，不要爭(zhēng)先恐后，要有序下車(chē)。
10、當(dāng)車(chē)停穩(wěn)下車(chē)后，不要從車(chē)前或車(chē)后橫穿道路，應(yīng)走離車(chē)前或車(chē)后20米以上，選擇有紅路燈的地方過(guò)公路。
同學(xué)們，乘車(chē)需留意的事項(xiàng)特別多，盼望你們今后肯定要留意乘車(chē)的安全！做到高快樂(lè)興上學(xué)，平平安安回家，讓父母放心。下面我們來(lái)評(píng)一評(píng)圖中的小朋友做得對(duì)不對(duì)？為什么？
出示教材62頁(yè)的四幅圖，學(xué)生評(píng)價(jià)。
教師小結(jié)后出示平安童謠，學(xué)生朗讀。
出行乘車(chē)要留意，不爭(zhēng)不搶守秩序。
頭手不能伸窗外，扶緊把手莫遺忘。
三、情景演練，爭(zhēng)做文明小乘客。
下面，我們來(lái)做一個(gè)小嬉戲，你們喜愛(ài)嗎？
分角色開(kāi)展模擬乘坐校車(chē)的活動(dòng)。并結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn)開(kāi)展“安全文明小乘客”的評(píng)比活動(dòng)。
假設(shè)教室是校車(chē)車(chē)廂，講臺(tái)是司機(jī)臺(tái)，課桌椅是座位，教室的前門(mén)是校車(chē)前門(mén)，教室的后門(mén)是校車(chē)后門(mén)。請(qǐng)3名同學(xué)分別扮演司機(jī)、售票員（名，負(fù)責(zé)開(kāi)關(guān)車(chē)門(mén)），其余同學(xué)生扮演乘客。模擬車(chē)到站時(shí)乘客有序從前門(mén)上車(chē)、后門(mén)下車(chē)�？茨男┩瑢W(xué)能做到文明、有序乘車(chē)，給守規(guī)章的同學(xué)頒發(fā)“文明乘客”獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
四、熟悉安全裝置，正確使用逃命工具。
同學(xué)們做得特別好，盼望你們今后能文明乘車(chē)，將乘車(chē)安全牢記心中。人的生命只有一次，假如我們乘車(chē)時(shí)突發(fā)事故，不要慌張，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)、正確地使用逃命工具安全逃命。
客車(chē)上有安全裝置：滅火器、安全錘、緊急逃命口（安全門(mén)、車(chē)頂逃命口）。
1、安全門(mén)的位置多在車(chē)身左側(cè)中段或后段，安全門(mén)上方有安全閥，如遇緊急狀況，根據(jù)安全閥箭頭指示方向擰動(dòng)安全閥，便可翻開(kāi)車(chē)門(mén)。
2、出示安全錘，學(xué)生熟悉，并講解使用方法。
當(dāng)安全門(mén)由于變形無(wú)法開(kāi)啟時(shí)，車(chē)窗逃命成為另一種逃命途經(jīng)，我們可以使用安全錘敲擊車(chē)窗玻璃的四角和邊緣。敲烈后可用腳猛踹幾下，玻璃自然就會(huì)碎。此外女式高跟鞋瘦長(zhǎng)的鞋跟，男式的皮帶等金屬物件在危險(xiǎn)時(shí)刻也可作安全錘的替代品。
3、當(dāng)車(chē)遇險(xiǎn)時(shí)，我們要鎮(zhèn)靜，有序，快速翻開(kāi)車(chē)門(mén)，逃離到安全地點(diǎn)后要清點(diǎn)人數(shù)。
五、課堂小結(jié)。
同學(xué)們，乘車(chē)安全特別重要，由于它牽扯到千家萬(wàn)戶的平安幸福。生命只有一次，盼望大家安全乘坐校車(chē)，珍愛(ài)自己珍貴的生命。
乘車(chē)安全教育教案8
教學(xué)目標(biāo)：
1、掌握安全乘車(chē)的道理
2、掌握一些必要的自我保護(hù)的方法
教學(xué)重點(diǎn)：
掌握乘機(jī)動(dòng)車(chē)的安全知識(shí)
教學(xué)難點(diǎn)：
騎車(chē)和乘車(chē)過(guò)程中怎樣自我保護(hù)
教學(xué)方法：
理論講授、資料觀看和學(xué)生討論
教學(xué)課時(shí)：
1課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入：
同學(xué)們，我們每個(gè)周末回家以及返校，甚至外出都要乘坐公共汽車(chē)，那么在乘車(chē)過(guò)程中我們應(yīng)該注意哪些安全常識(shí)呢？希望通過(guò)今天的學(xué)習(xí)能夠讓同學(xué)們知道。
二、觀看影視資料：
1、上下公交車(chē)不排隊(duì)擁擠的情形
2、上火車(chē)人流大擁擠以及有人摔倒的情形
三、學(xué)生活動(dòng)—乘車(chē)中出現(xiàn)意外的情景表演：
一名學(xué)生學(xué)期末放假回家，汽車(chē)站人流很大，左找右找，好不容易找到回家的那趟車(chē)，擠上公共汽車(chē)，東西放好，終于搞定，哎呀覺(jué)得肚子有點(diǎn)餓，從包里拿出餅干、礦泉水。吃完后，垃圾放哪兒呢？探頭看看窗外，還是把垃圾收好扔出窗外，剛好車(chē)旁邊有個(gè)行人，垃圾全部砸到行人頭上。吃飽喝足，看看時(shí)間，還要2個(gè)小時(shí)才能到家，睡一覺(jué)吧，在車(chē)子的波動(dòng)下真舒服一會(huì)兒就進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，醒來(lái)時(shí)站起來(lái)活動(dòng)一下，這一覺(jué)睡的真舒服，哎呀！我的口袋——我的錢(qián)包和手機(jī)不翼而飛……
四、學(xué)生通過(guò)欣賞圖片，教學(xué)影片以及情景劇討論并總結(jié)其中存在的騎車(chē)或乘車(chē)的安全問(wèn)題
學(xué)生交流、討論。
五、小結(jié)：
乘機(jī)動(dòng)車(chē)輛的安全準(zhǔn)則
1、早遵守秩序，在指定的地點(diǎn)集次候車(chē)，等車(chē)停穩(wěn)車(chē)上的人下車(chē)后再上車(chē)，不要推人、拉人或擠著上車(chē)。
2、上車(chē)后不能與駕駛員閑談或妨礙駕駛員操作，不要在車(chē)內(nèi)來(lái)回走動(dòng)、打鬧�？吹轿恢镁拖茸聛�(lái)，坐好了就不要任意走動(dòng)或換位子。
3、下車(chē)時(shí)把背包背好，檢查一下東西有沒(méi)有都帶齊了。
4、在車(chē)上不要吃東西，以免不小心噎到了。
5、頭、手不能伸出車(chē)外。不能向窗外亂扔雜物。
6、不舒服的時(shí)候要告訴大人，不要忍著不說(shuō)。
7、不得在機(jī)動(dòng)車(chē)道上攔乘機(jī)車(chē)。在機(jī)動(dòng)車(chē)道上不得從機(jī)動(dòng)車(chē)左側(cè)上下車(chē)。開(kāi)關(guān)車(chē)門(mén)不得妨礙其他車(chē)輛和行人通行。
8、不能攜帶易燃易爆物品和管制刀具等危險(xiǎn)品上車(chē)。
9、在車(chē)上碰到老人、小孩、孕婦、殘疾人要主動(dòng)讓位。
10、車(chē)上要謹(jǐn)防小偷，攜帶的錢(qián)物，要放在安全的地方。
11、乘長(zhǎng)途汽車(chē)，一定要忍住瞌睡。在睡眠時(shí)，若司機(jī)急剎車(chē)，巨大的慣性可能給你造成傷害。
注意：乘坐二輪、側(cè)三輪摩托車(chē)必須年滿12周歲，并帶好頭盔，將自己的.頭部保護(hù)起來(lái)，雙腳應(yīng)始終放在腳墊上，不得離開(kāi)，不得腳著地，扶牢把手或腰帶，不得側(cè)身斜坐，始終保持騎坐姿勢(shì)，停車(chē)時(shí)也應(yīng)保持騎坐姿勢(shì)，身體應(yīng)盡量貼近駕駛員，轉(zhuǎn)彎時(shí)要和駕駛員一個(gè)重心，避免談話和不必要的動(dòng)作。輕便摩托車(chē)不得載人。
教師小結(jié)：交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活中必不可少的組成部分，交通運(yùn)輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。同時(shí)由于一些人忽視交通法規(guī)，給很多家庭帶來(lái)了不幸。我們應(yīng)該遵守交通法規(guī)，注意交通安全，發(fā)揮交通運(yùn)輸積極的方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們服務(wù)。
六、布置作業(yè)：今天你學(xué)到了那些知識(shí)，通過(guò)今天的學(xué)習(xí)你有什么收獲？
乘車(chē)安全教育教案9
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、安全知識(shí)認(rèn)知
�。�1）通過(guò)探究之旅，認(rèn)識(shí)乘車(chē)中的危險(xiǎn)行為。
（2）了解并學(xué)習(xí)正確的安全乘車(chē)知識(shí)。
（3）知道在遭遇突發(fā)事故時(shí)的應(yīng)對(duì)方法。
2、安全技能培養(yǎng)
（1）掌握乘坐公交車(chē)、小汽車(chē)、火車(chē)等交通工具時(shí)的安全技能。
�。�2）培養(yǎng)在乘車(chē)過(guò)程中遇到意外傷害時(shí)的`應(yīng)急能力。
3、安全意識(shí)提升
（1）知道不遵守交通規(guī)則會(huì)造成交通事故，給自己或他人帶來(lái)傷害。
�。�2）提升主動(dòng)注意交通安全的意識(shí)。
二、教學(xué)重點(diǎn)：
學(xué)習(xí)并掌握一些基本的乘車(chē)安全知識(shí)。
三、教學(xué)難點(diǎn)：
知道意外發(fā)生時(shí)如何應(yīng)對(duì)。
四、教具準(zhǔn)備：
課件
五、教學(xué)過(guò)程：
1、談話導(dǎo)入：
�。�1）談話：
同學(xué)們：能說(shuō)說(shuō)你們上學(xué)和放學(xué)乘坐的是哪種交通工具嗎？你經(jīng)歷過(guò)或聽(tīng)說(shuō)過(guò)小學(xué)生在乘車(chē)中意外受傷的事情嗎？
�。�2）提出并板書(shū)課題。
今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)乘車(chē)安全方面的知識(shí)。（板書(shū)：乘車(chē)安全）
2、探究新課：
�。�1）認(rèn)識(shí)乘車(chē)中的危險(xiǎn)行為。
看圖聽(tīng)故事，回答問(wèn)題：公交車(chē)上發(fā)生了什么事？
�。�2）閱讀故事，回答問(wèn)題：小宇為什么會(huì)受傷呢？
（3）看圖，說(shuō)說(shuō)下列行為會(huì)導(dǎo)致什么危險(xiǎn)：將身體探出車(chē)窗外。
�。�4）小結(jié)：剛才聽(tīng)到、看到的故事和圖片中向我們介紹的都是乘車(chē)中的危險(xiǎn)行為，這些不良行為還有很多，它們會(huì)導(dǎo)致非常不好的后果，我們一定要引起重視。
2、了解并學(xué)習(xí)正確的安全乘車(chē)行為。
�。�1）乘車(chē)中系好安全帶。
�。�2）乘車(chē)中抓牢安全扶手。
�。�3）乘車(chē)中抓牢駕駛?cè)恕?/p>
�。�4）想一想：我們?cè)诔塑?chē)中還應(yīng)該注意什么？
3、學(xué)習(xí)遇到意外時(shí)的應(yīng)急方法。
（1）閱讀事例，回答問(wèn)題：警方是如何快速找到肇事車(chē)輛的？
�。�2）出示重要提示，學(xué)習(xí)應(yīng)急方法：發(fā)生事故后，如果發(fā)覺(jué)身體某個(gè)部位骨折或者失去知覺(jué)，千萬(wàn)不要隨意亂動(dòng)，應(yīng)躺在地上等待救助；遇到交通肇事者逃逸，應(yīng)盡可能地記下肇事車(chē)輛的車(chē)牌號(hào)碼，車(chē)身顏色等信息，為公安機(jī)關(guān)迅速破案提供線索；及時(shí)撥打求救電話。
六、拓展實(shí)踐：
1、危險(xiǎn)判斷：
�。�1）乘車(chē)時(shí)玩尖銳、鋒利、危險(xiǎn)的玩具。
�。�2）在公交車(chē)上打鬧或把頭、手、胳膊伸到車(chē)窗外。
（3）汽車(chē)行駛中不抓扶手。
（4）兒童坐在后排座位，未系安全帶。
�。�5）兒童坐在副駕駛位置。
七、 總結(jié)提升：
1、介紹小資料。
2、總結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了安全乘車(chē)方面的相關(guān)知識(shí)及發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)的應(yīng)對(duì)辦法，請(qǐng)小朋友回家后能講給爸爸媽媽聽(tīng)，今后乘車(chē)時(shí)一定要注意安全。
乘車(chē)安全教育教案10
目標(biāo)：
1、通過(guò)觀看情景劇和圖書(shū)，豐富幼兒出行安全學(xué)問(wèn)，提高安全意識(shí)。
2、情愿在集風(fēng)光前大膽表達(dá)自己的想法和看法。
3、通過(guò)活動(dòng)，使幼兒感受到安全出行的重要性，并樂(lè)于遵守。
4、知道哪些地方存在危急，不能去玩耍。
5、初步懂得做事要當(dāng)心，遇到意外不驚慌，并設(shè)法解決。
預(yù)備：
繪本教材ppt、乘車(chē)場(chǎng)景（椅子、方向盤(pán)）、紅綠燈路口場(chǎng)景（紅綠燈、斑馬線）重點(diǎn)：豐富幼兒出行安全學(xué)問(wèn)難點(diǎn)：豐富幼兒出行安全
學(xué)問(wèn)過(guò)程：
一、話題引入環(huán)節(jié)：
孩子們過(guò)幾天我們就出去旅行了，但是在到達(dá)目的地過(guò)程中，需要你們和家長(zhǎng)一起到達(dá)，你們會(huì)選擇怎樣出行呢？
二、探究環(huán)節(jié)
1、爭(zhēng)論出行安全，了解幼兒前期閱歷。
你們和爸爸媽媽一起出行時(shí)在安全方面應(yīng)留意什么呢？
2、通過(guò)不同的方法，豐富幼兒乘車(chē)安全學(xué)問(wèn)觀看情景劇，找出錯(cuò)誤的做法，初步了解乘車(chē)安全學(xué)問(wèn)。
你們看看剛剛的那個(gè)小朋友遇到什么危急？
誰(shuí)能告知他應(yīng)當(dāng)怎樣做？
觀看圖書(shū)《走路乘車(chē)都安全》了解，進(jìn)一步加深乘車(chē)安全學(xué)問(wèn)的印象。
書(shū)中告知我們什么是你們剛剛沒(méi)有想到看到的？
進(jìn)展情景表演，穩(wěn)固已學(xué)閱歷。
誰(shuí)想來(lái)試一試看看你們是不是文明安全小乘客？
小結(jié)：我們出門(mén)乘車(chē)的時(shí)候，遵守秩序挨次上下車(chē)、還不要在車(chē)?yán)镫S便走動(dòng)、公交車(chē)停穩(wěn)后再下車(chē)、下車(chē)前要觀看后面狀況。
3、通過(guò)爭(zhēng)論和觀看圖書(shū)的方法，豐富幼兒走路安全學(xué)問(wèn)。
爭(zhēng)論：我們步行到達(dá)時(shí)候應(yīng)留意什么呢？通過(guò)路口時(shí)留意什么？。黃燈時(shí)候我們可以通過(guò)嗎？
觀看圖書(shū)進(jìn)一步了解過(guò)公路時(shí)應(yīng)留意的安全學(xué)問(wèn)。
我們看看書(shū)上是怎么告知我們的？
進(jìn)展情景表演，穩(wěn)固已學(xué)閱歷。
小結(jié)：肯定要等車(chē)停穩(wěn)后才可通過(guò)，人行橫道右邊更安全、過(guò)公路時(shí)要舉手示意、路燈也要當(dāng)心。
三、小結(jié)
今日我們學(xué)的學(xué)問(wèn)你們覺(jué)得有用嗎？我信任爸爸媽媽也不是很清晰，回家可以給爸爸媽媽講一講。
活動(dòng)反思：
今日下午我們班開(kāi)展安全活動(dòng)——《乘車(chē)安全》。在這個(gè)活動(dòng)中，我通過(guò)讓幼兒觀看掛圖引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論：乘車(chē)應(yīng)留意什么安全？由于這種活動(dòng)比擬貼近幼兒的生活閱歷，這一話題一綻開(kāi)爭(zhēng)論，幼兒的`話匣子一下子翻開(kāi)了，紛紛說(shuō)出自己的乘車(chē)閱歷。為了進(jìn)一步穩(wěn)固幼兒對(duì)乘車(chē)安全的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。借此契機(jī)，我利用幼兒的椅子，組織幼兒玩《乘車(chē)安全》的嬉戲，我當(dāng)司機(jī)，把幼兒的椅子排成兩排當(dāng)公共汽車(chē)的座椅，嬉戲時(shí)提示幼兒乘車(chē)時(shí)應(yīng)留意什么安全，這樣的嬉戲把幼兒的激情立刻提高起來(lái)。嬉戲中，幼兒既體驗(yàn)了與同伴嬉戲的樂(lè)趣，同時(shí)也讓幼兒在嬉戲中體驗(yàn)到乘車(chē)的安全，整個(gè)活動(dòng)效果特別好。
乘車(chē)安全教育教案11
一、活動(dòng)設(shè)想：
交通工具是現(xiàn)代人社會(huì)生活中不可缺少的一個(gè)部分，這些交通工具給我們的生活帶來(lái)了便利，也會(huì)給我們?nèi)松戆踩珟?lái)危害。于是對(duì)幼兒進(jìn)行交通安全教育，成了一種必要的活動(dòng)。為了讓幼兒懂得遵守交通規(guī)則的重要性，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，所以我選擇孩子們生活中最常見(jiàn)和親身體驗(yàn)過(guò)的交通工具“公交車(chē)”來(lái)設(shè)計(jì)本次活動(dòng)，讓幼兒了解交通工具與我們每一個(gè)人生活的關(guān)系，懂得乘車(chē)時(shí)應(yīng)遵守交通規(guī)則。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)學(xué)習(xí)乘車(chē)小常識(shí)，增強(qiáng)幼兒的交通安全意識(shí)。
2、激發(fā)幼兒主動(dòng)關(guān)心別人，愿意做一名文明小乘客。
3、游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通安全的重要性，從而自覺(jué)地遵守交通規(guī)則。結(jié)合轄區(qū)內(nèi)的實(shí)際情況，選擇乘坐安全性最大的車(chē)。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
教學(xué)圖片、音樂(lè)《汽車(chē)》
四、活動(dòng)過(guò)程：
（一）、放音樂(lè)帶領(lǐng)幼兒玩“開(kāi)汽車(chē)”的游戲，引出課題。 ——在音樂(lè)聲中，幼兒與教師一起開(kāi)汽車(chē)進(jìn)入游戲場(chǎng)地。
——“小朋友，剛才我們一起開(kāi)著我們的小汽車(chē)來(lái)到了我們的活動(dòng)室，那你們有沒(méi)有和爸爸、媽媽乘坐過(guò)公交車(chē)？”
——“公交車(chē)是什么樣子的.，和我們看到的摩托車(chē)、三輪車(chē)有哪些不一樣？ ——“公交車(chē)前排座位是留給誰(shuí)做的？
——“我們?cè)诔塑?chē)時(shí)需要注意什么呢？
（二）、教師出示教學(xué)圖片，與幼兒一起討論圖片上的幼兒做得對(duì)不對(duì)？為什么？我們?cè)鯓幼霾拍艹蔀橐幻拿餍〕丝湍兀?/p>
�。�1）出示圖�！坝袀�(gè)小朋友在公交車(chē)上與其他小朋友大聲吵鬧，走來(lái)走去的。”師問(wèn)：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？
（2）出示圖“有個(gè)小朋友把頭伸到窗外東張西望，而且把手伸出去�！睅焼�(wèn)：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？
（3）出示圖“有個(gè)小朋友在公交車(chē)上吃東西，而且把垃圾亂扔�！睅焼�(wèn)：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？
�。ㄈ⑿〗Y(jié)：
我們?cè)诔俗卉?chē)時(shí)都要做一個(gè)注意安全，講文明、講禮貌的小朋友，不能像圖中的小朋友那樣不注意乘車(chē)安全，不講文明禮貌。小朋友你下次乘車(chē)時(shí)，你會(huì)怎么做呢？請(qǐng)個(gè)別小朋友講述正確的乘車(chē)方法，除了做到正確乘車(chē)，還有，出門(mén)時(shí)最好不要坐三輪車(chē)和無(wú)照駕駛的私人車(chē)。這些車(chē)都會(huì)小朋友們帶來(lái)很多安全隱患，你們知道了嗎？然后讓全班小朋友用繪畫(huà)的形式，表現(xiàn)自己乘車(chē)的行為。
乘車(chē)安全教育教案12
【活動(dòng)設(shè)想】
交通工具是現(xiàn)代人社會(huì)生活中不可缺少的一個(gè)部分，這些交通工具給我們的生活帶來(lái)了便利，也會(huì)給我們?nèi)松戆踩珟?lái)危害。于是對(duì)幼兒進(jìn)行交通安全教育，成了一種必要的活動(dòng)。為了讓幼兒懂得遵守交通規(guī)則的重要性，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，所以我選擇孩子們生活中最常見(jiàn)和親身體驗(yàn)過(guò)的交通工具"公交車(chē)"來(lái)設(shè)計(jì)本次活動(dòng)，讓幼兒了解交通工具與我們每一個(gè)人生活的關(guān)系，懂得乘車(chē)時(shí)應(yīng)遵守交通規(guī)則。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、通過(guò)學(xué)習(xí)乘車(chē)小常識(shí)，增強(qiáng)幼兒的交通安全意識(shí)。
2、激發(fā)幼兒主動(dòng)關(guān)心別人，愿意做一名文明小乘客。
3、在繪畫(huà)和游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通安全的重要性，從而自覺(jué)地遵守交通規(guī)則。結(jié)合轄區(qū)內(nèi)的實(shí)際情況，選擇乘坐安全性最大的車(chē)。
4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。
5、初步懂得做事要小心，遇到意外不慌張，并設(shè)法解決。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
教學(xué)圖片、音樂(lè)《叭叭叭、開(kāi)來(lái)了》、A4白紙若干、油畫(huà)棒每人一盒
【活動(dòng)過(guò)程】
�。ㄒ唬┓乓魳�(lè)帶領(lǐng)幼兒玩"開(kāi)"的游戲，引出課題。
——在音樂(lè)聲中，幼兒與教師一起開(kāi)進(jìn)入游戲場(chǎng)地。
——"小朋友，剛才我們一起開(kāi)著我們的小來(lái)到了我們的活動(dòng)室，那你們有沒(méi)有和爸爸、媽媽乘坐過(guò)公交車(chē)？"——"公交車(chē)是什么樣子的，和我們看到的摩托車(chē)、三輪車(chē)有哪些不一樣？
——"公交車(chē)前排座位是留給誰(shuí)做的？
——"我們?cè)诔塑?chē)時(shí)需要注意什么呢？
（二）教師出示教學(xué)圖片，與幼兒一起討論圖片上的幼兒做得對(duì)不對(duì)？為什么？我們?cè)鯓幼霾拍艹蔀橐幻拿餍〕丝湍兀?/p>
（1）出示圖。"有個(gè)小朋友在公交車(chē)上與其他小朋友大聲吵鬧，走來(lái)走去的。"師問(wèn)：這樣的'小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？
�。�2）出示圖"有個(gè)小朋友把頭伸到窗外東張西望，而且把手伸出去。"師問(wèn)：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？
�。�3）出示圖"有個(gè)小朋友在公交車(chē)上吃東西，而且把垃圾亂扔。"師問(wèn)：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？
�。ㄈ┬〗Y(jié)：
我們?cè)诔俗卉?chē)時(shí)都要做一個(gè)注意安全，講文明、講禮貌的小朋友，不能像圖中的小朋友那樣不注意乘車(chē)安全，不講文明禮貌。小朋友你下次乘車(chē)時(shí)，你會(huì)怎么做呢？請(qǐng)個(gè)別小朋友講述正確的乘車(chē)方法，除了做到正確乘車(chē)，還有，出門(mén)時(shí)最好不要坐三輪車(chē)和無(wú)照駕駛的私人車(chē)。這些車(chē)都會(huì)小朋友們帶來(lái)很多安全隱患，你們知道了嗎？然后讓全班小朋友用繪畫(huà)的形式，表現(xiàn)自己乘車(chē)的行為。
（四）幼兒繪畫(huà)，教師指導(dǎo)。
引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象把自己的想法畫(huà)出來(lái)。教師鼓勵(lì)、啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的想法，大膽的繪畫(huà)，同時(shí)細(xì)心的添畫(huà)細(xì)節(jié)部分，豐富內(nèi)容。
【活動(dòng)延伸】
1、展示幼兒作品，講述作品內(nèi)容。
2、在交通安全模擬城，組織幼兒玩"文明小乘客"的模擬游戲。
【活動(dòng)反思】
首先，我通過(guò)提問(wèn)，了解孩子們平時(shí)乘坐公交車(chē)的經(jīng)驗(yàn)，讓幼兒說(shuō)說(shuō)他們?cè)谲?chē)上看到什么？公交車(chē)是什么樣子的？車(chē)?yán)锏那芭抛皇橇艚o誰(shuí)坐的？還坐過(guò)哪些車(chē)？這些車(chē)中哪種車(chē)乘坐安全舒適？鼓勵(lì)孩子們能大膽、積極說(shuō)出自己的經(jīng)歷和想法。
在看圖講述的過(guò)程中，孩子們都能積極講述圖中所發(fā)生的事，并能正確判斷圖中的小朋友的行為對(duì)不對(duì)，為什么做得不對(duì)，這樣做有哪些危險(xiǎn)，從而了解正確的乘車(chē)規(guī)則。
活動(dòng)小結(jié)時(shí)，我請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己乘坐公交車(chē)有沒(méi)有注意禮貌，遵守交通安全守則，大部分小朋友都能積極回答，有的幼兒還說(shuō)："以后我要主動(dòng)為老爺爺、老奶奶、還有行走不方便的人讓座。"在繪畫(huà)的過(guò)程中大部分幼兒都能將自己的想法用繪畫(huà)的方式表現(xiàn)出來(lái)，但有些幼兒的畫(huà)較空洞，沒(méi)有畫(huà)出具體的內(nèi)容，還需要更多的啟發(fā)、引導(dǎo)。
通過(guò)這次活動(dòng)，我班幼兒對(duì)安全乘車(chē)有了一定的認(rèn)識(shí)和了解，知道乘坐交通工具時(shí)應(yīng)遵守的交通規(guī)則。
活動(dòng)反思：
各種各樣的”主題活動(dòng)結(jié)束了，孩子們這才依依不舍地將自己的玩具帶回了家，不同的是，通過(guò)這幾周的認(rèn)識(shí)，孩子們知道了自己帶的是什么，同伴帶的是什么……孩子們對(duì)馬路上的種類(lèi)、用途、的發(fā)明、構(gòu)造、發(fā)展都有了一定的了解，再談到，他們的話題開(kāi)闊了。通過(guò)這一幼兒喜歡的載體，進(jìn)行的美術(shù)、游戲等活動(dòng)，讓幼兒充分體驗(yàn)到了快樂(lè)，從中也獲得了有益的經(jīng)驗(yàn)，審美情趣也得到了培養(yǎng)。
活動(dòng)的延伸，也得到了家長(zhǎng)朋友的大力支持，我們的調(diào)查表、資料非常豐富，所以活動(dòng)組織很順利。這讓我們?cè)俅胃惺艿郊议L(zhǎng)資源開(kāi)發(fā)利用的重要性，有了家長(zhǎng)的配合，很多事可以事半功倍。在次活動(dòng)中也讓我看到了自己作為老師應(yīng)該努力的方向，關(guān)于這個(gè)話題，一直以為比這些孩子懂得得多，在這30多位孩子的面前，我和他們的關(guān)系也只是半桶水和一杯水的關(guān)系，可見(jiàn)老師的知識(shí)儲(chǔ)備是很重要的。
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