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      2. 孩子不聽話怎么管教?這些才是聰明的方法

        時(shí)間:2023-06-25 16:10:53 興亮 瑞文頭條 我要投稿
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        孩子不聽話怎么管教?這些才是聰明的方法

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總會遇到孩子不聽話吧,下面是小編整理的孩子不聽話怎么管教?這些才是聰明的方法,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        孩子不聽話怎么管教?這些才是聰明的方法

          孩子不聽話怎么管教?這些才是聰明的方法 1

          給孩子訂立規(guī)則

          俗話說,無規(guī)矩不成方圓,從小給孩子訂立好規(guī)則,在矛盾沖突發(fā)生的時(shí)候,孩子就會對規(guī)則和底線有所畏懼。例如必須尊重長輩,如果孩子從小接受了這條規(guī)矩,那么就算孩子再怎么不聽話,也只是用沉默來反抗,而不是頂撞父母或者破口大罵。

          有時(shí)候孩子不聽話,不愿與家長配合,是因?yàn)樗浟诵袨榈囊?guī)則。再一次的提醒孩子,可以讓孩子體會和了解,但要注意表情和聲調(diào),不要用喊叫的方式,要用堅(jiān)定、溫和的聲調(diào)來對孩子說明或提出要求。如上街購物時(shí),我們可以對孩子說:“我們今天上街是要買生活用品,其他東西一律不買”。家長在向孩子解釋規(guī)則時(shí),應(yīng)該避免預(yù)先就認(rèn)定孩子不聽話。例如責(zé)罵孩子你為什么總是那么不聽話,這會讓孩子產(chǎn)生抵觸,甚至反你而行更加不聽話。

          父母做出榜樣

          年齡小的孩子雖然知道指令和規(guī)則,卻很難決定該怎樣做。當(dāng)孩子無從下手的時(shí)候,我們又以為孩子不聽話。因此,在讓孩子了解行動規(guī)則的同時(shí),還要教會他們怎么做。最好是父母先做出榜樣或者和孩子一起熟練規(guī)則。例如,坐要怎么坐、話要怎么說等等。

          同時(shí)父母也要控制好自己的情緒,收起高高在上的姿態(tài)。他們已經(jīng)有很強(qiáng)烈的自我意識了,喜歡自己探索嘗試、持續(xù)做自己想做的事。你的禁止或許可以讓他們停止,但部分自我意識強(qiáng)烈的孩子,就很難說了,尤其是對那些正處在叛逆期的孩子。

          學(xué)會尊重孩子

          作為一個(gè)獨(dú)立的人,都有自己的個(gè)性、想法,都需要自己去經(jīng)歷、去體驗(yàn),去選擇和承受,孩子也不例外。要把孩子看做一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,告訴他們做一個(gè)決定的后果,然后讓他們自己做決定,并為這個(gè)決定負(fù)責(zé)。

          在這個(gè)過程中家長也要不斷地去學(xué)習(xí)和反思自己,不要剝奪孩子選擇吃苦或者享樂的權(quán)利。教育孩子沒有絕對正確的方式和手段,無論苦難的方式,還是快樂的方式,家長都應(yīng)該與孩子在溝通相處中不斷反思,不斷學(xué)習(xí),共同成長。像個(gè)朋友一樣,跟孩子平等交流,為孩子設(shè)定預(yù)期,讓他在對應(yīng)條件下獲得特權(quán),或者在他不符合期望的時(shí)候剝奪特權(quán)。

          及時(shí)糾正孩子的錯(cuò)誤

          孩子不聽話的原因,大多是由于家長在教育孩子的過程中,犯下一些不同類型的錯(cuò)誤,長期沒有糾正造成的。例如,一些父母認(rèn)為孩子小,任性是一種自然現(xiàn)象,長大就會變好或變聽話。小時(shí)候總是一次次的讓他隨性而為、一次次的滿足他,殊不知長期下來就更加的不聽話,甚至出現(xiàn)叛逆的情形。

          孩子的行為都是慢慢形成的,好的行為會變成好的習(xí)慣、好的道德,反之亦然。行為的養(yǎng)成和教育都是長期性的,所以不聽話的行為也需要長時(shí)間的糾正與教育。孩子對人不禮貌或有其他不聽話的行為,父母不能充耳不聞,要隨時(shí)負(fù)起糾正的責(zé)任。如果我們?nèi)狈@個(gè)意識和耐心,就是在姑息孩子更不禮貌、更不聽話。

          我們都知道,棍棒底下出孝子在現(xiàn)在的社會已經(jīng)行不通了,作為父母,應(yīng)該從小按照上面提到的方法教育孩子,相信你的孩子一定會乖巧聽話。

          孩子不聽話怎么管教?這些才是聰明的方法 2

          家長常見的解決方法有下面幾種:

          1、一言不合就動手:傳統(tǒng)的家長信奉"棍棒教育",當(dāng)然這種方法現(xiàn)在比較少了,但也有部分家長會這樣做。

          2、大吼大叫:現(xiàn)在家長疼惜孩子,不舍得動手了,但是當(dāng)家長們被氣的情緒憤怒時(shí),就會忍不住對孩子采取大吼大叫的管教方法。

          3、冷戰(zhàn)戰(zhàn)術(shù):對孩子不理不睬,實(shí)行冷戰(zhàn)戰(zhàn)術(shù),讓孩子關(guān)小黑屋、面壁思過,可能在氣頭上的時(shí)候都已經(jīng)顧不上了吧!

          有過上述這些體會的父母不難發(fā)現(xiàn),你越打罵,孩子的叛逆心理越強(qiáng)。經(jīng)常受到懲罰的孩子,要么變得極其叛逆,要么變得因恐懼而順從。這些方法并不能很好的管教好孩子。

          這里要告訴家長,管教不等于懲罰,管教的意義遠(yuǎn)大于懲罰的意義。今天跟家長分享6個(gè)管教孩子的方法,針對孩子犯的不同錯(cuò)誤,用這些懲罰方法科學(xué)又智慧。

          一、對寶寶進(jìn)行合理的規(guī)勸

          事例:寶寶與小伙伴因搶奪玩具,吵鬧不休

          方法:

          父母先放下自己的事,走到孩子身旁,讓孩子知道你正在注意和關(guān)注ta;

          詢問孩子爭執(zhí)、吵架的原因,并耐心聽完孩子的想法;

          告訴孩子打人、搶奪是不正確的行為和觀念,如果錯(cuò)在自己,要向?qū)Ψ降狼刚f對不起,如果對方幫助了你,一定要說謝謝。

          建議:不要用很大的聲音去壓住或威脅孩子;不要直接將孩子拉開,然后大聲訓(xùn)斥ta;言語間注意避免傷到孩子的自尊心。

          二、用罰坐代替打罵

          事例:吵鬧不休、吵架……

          方法:在處罰區(qū)上擺上軟墊或一張椅子,可取一個(gè)名字。準(zhǔn)備好鬧鐘或時(shí)鐘,用來計(jì)時(shí)處罰時(shí)間。

          建議:處罰地點(diǎn)不正對大門、不在太明顯地方,要考慮到孩子的自尊心。限制處罰時(shí)間,或讓孩子自己選擇處罰多長的時(shí)間。處罰結(jié)束之后,要和孩子一起分析這次的出發(fā),讓ta說出今天被處罰的原因。

          三、讓孩子幫忙做家務(wù)

          事例:亂畫,亂丟東西、玩具……

          方法:準(zhǔn)備一條抹布、一個(gè)掃把、一個(gè)盆等清潔用具,讓孩子學(xué)習(xí)清理和養(yǎng)成整潔的習(xí)慣。

          建議:孩子做家務(wù)的時(shí)候,父母應(yīng)隨時(shí)注意孩子的安全,較小的孩子應(yīng)由父母一起帶著做。在這個(gè)小懲罰中,還要訓(xùn)練孩子養(yǎng)成物歸原處的習(xí)慣。家務(wù)做好之后,了解孩子在幫忙做家務(wù)時(shí)學(xué)習(xí)到了哪些。

          四、讓孩子把做的事畫下來

          事例:喜歡罵人、抓人、踢人、咬人等小動作。

          方法:依家庭的具體情況,在固定處擺放一張小桌子(作為懲罰桌,最好不要是平常使用到的書桌、餐桌、客桌等,以免孩子日后使用到這些桌子時(shí),會產(chǎn)生害怕、恐懼的心理)。準(zhǔn)備一本畫冊及顏色不同的畫筆,讓孩子畫出、寫出心中的想法。

          建議:讓孩子將發(fā)生的時(shí)間和做錯(cuò)的事情畫下來,大人先要控制自己的情緒。從孩子的畫中,我們可以了解到孩子犯錯(cuò)的心理想法。在這樣的藝術(shù)治療法中,不容易傷害到孩子的自尊心。

          五、讓孩子罰站

          事例:故意從高處往下跳,車上跑跑跳跳。

          方法:在家中規(guī)劃一個(gè)處罰區(qū),可取個(gè)名字,地點(diǎn)以靠墻壁、不正對大門為主;地上鋪上軟墊;準(zhǔn)備一個(gè)時(shí)鐘或鬧鐘,計(jì)時(shí)孩子處罰的時(shí)間。

          建議:處罰地點(diǎn)不宜太明顯或正對大門,以免傷及孩子自尊;與孩子講處罰時(shí)間不宜太久,否則會造成孩子更頑皮的反效果;視孩子的高度來決定墊子高度;處罰完后,詢問孩子被處罰原因,讓孩子自己知道做錯(cuò)的原因。

          六、沒收心愛的東西

          事例:吵鬧不休、亂丟東西、不收玩具

          方法:將孩子亂丟的物品予以沒收,作為懲罰。

          建議:沒收東西要有一個(gè)固定的時(shí)間,到了說好的時(shí)間才能歸還,期間就是和孩子溝通的時(shí)候。走到孩子身旁,讓孩子知道父母的注意和關(guān)注。告訴孩子要將亂丟的物品收好、停止吵鬧,否則就會有懲罰。讓孩子說出為什么犯錯(cuò),和媽媽生氣的原因。

          其實(shí),不管是哪種懲罰措施,家長的目的都不是懲罰,而是教會孩子辨別是非對錯(cuò),學(xué)會約束自己的行為?茖W(xué)的教育懲罰,讓孩子在接受懲罰的同時(shí),也能感受到父母對他的愛。

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