批評(píng)孩子要避免這四種方式,家長(zhǎng)知道嗎?
孩子犯錯(cuò)了,家長(zhǎng)肯定是會(huì)批評(píng)的。批評(píng)作為一種教育孩子的手段,其目的就是為了讓孩子能夠知道自己為什么犯錯(cuò)誤,以及能夠避免改正。
但是在生活中,很多家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候,總是認(rèn)為自己的孩子還小,自己想怎么教育就怎么教育,想怎么批評(píng)就怎么批評(píng)。其實(shí),家長(zhǎng)的這種想法是錯(cuò)誤的。
我們都知道,我們每一個(gè)人都是有自尊心的,不要認(rèn)為孩子還小,就沒(méi)有自尊心,其實(shí)不是的。孩子也是有自尊心的,如果家長(zhǎng)在批評(píng)孩子的時(shí)候,不注意場(chǎng)合,不注意自己的說(shuō)話方式也是會(huì)傷害到孩子的自尊心的。
那么在生活中,家長(zhǎng)批評(píng)孩子的時(shí)候有哪些錯(cuò)誤的方式呢?下面就來(lái)看看!
嘮叨式
在生活中,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)很多家長(zhǎng)在教育批評(píng)孩子的`時(shí)候,總是喜歡嘮叨個(gè)不行,明明已經(jīng)說(shuō)過(guò)一遍了還不夠,總是要說(shuō)個(gè)幾遍,其實(shí)這樣批評(píng)方式是不對(duì)的。
前陣子我回家的時(shí)候,堂姐的孩子已經(jīng)三歲了,在玩玩具的時(shí)候,把臥室搞得一團(tuán)糟,堂姐很生氣,就捉著小孩批評(píng)教育,但是堂姐拉著孩子說(shuō)了幾分鐘,最后孩子冒出了一句:媽媽?zhuān)愫脽┌,說(shuō)個(gè)沒(méi)完。
其實(shí),家長(zhǎng)在教育批評(píng)孩子的時(shí)候,一定要樹(shù)立這樣的一個(gè)意識(shí),那就是孩子已經(jīng)聽(tīng)了你講的道理了,他肯定是會(huì)懂的,如果這時(shí)候你還是嘮叨個(gè)不行的話,那么孩子就會(huì)覺(jué)得你很煩,越不想聽(tīng)。
遷怒式
家長(zhǎng)在批評(píng)教育孩子的時(shí)候,一定要注意一點(diǎn),那就是控制自己的情緒,不要讓自己的情緒主控了你。
作為家長(zhǎng),當(dāng)看到孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候,我們肯定是會(huì)生氣的,有情緒是正常的。所以很多家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候,就老是拿一些事情遷怒到孩子的身上,拉著孩子說(shuō)個(gè)不停,比如說(shuō),你這樣做是不行的,難道你想像鄰居的那個(gè)哥哥一樣嗎?
家長(zhǎng)要知道,當(dāng)你這樣批評(píng)孩子的時(shí)候,你就已經(jīng)把孩子推到了自己的對(duì)立面,這樣孩子還會(huì)聽(tīng)從你的教育嗎?
提審式
很多父母當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候,就會(huì)立刻叫孩子到單獨(dú)的房間里教訓(xùn),其實(shí)這樣批評(píng)方式也是不對(duì)的。
孩子在犯錯(cuò)的時(shí)候,他們往往是在不知不覺(jué)中犯的,他們也不清楚這樣是對(duì)還是錯(cuò)的,但是家長(zhǎng)你們?cè)诎l(fā)現(xiàn)孩子犯錯(cuò)誤的些許苗頭的時(shí)候,就把孩子教到一個(gè)單獨(dú)的房間里批評(píng),會(huì)讓孩子覺(jué)得自己是在受訓(xùn),他們會(huì)因?yàn)槟闾釋徥降难哉Z(yǔ)而不服,跟你們吵架。
所以,家長(zhǎng)在教育批評(píng)孩子的時(shí)候,一定不要用提審式的方式,要心平氣和的跟孩子講道理,孩子是會(huì)聽(tīng)懂的。
公開(kāi)訓(xùn)話式
當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候,有些家長(zhǎng)不管是不是當(dāng)著別人的面或者是在公眾場(chǎng)合,就會(huì)立即教育自己的孩子,這樣也是不對(duì)的。
我們每一個(gè)人都是有自尊心的,孩子也是不例外的,當(dāng)你當(dāng)著其他人的面批評(píng)他的時(shí)候,他就會(huì)覺(jué)得自己被別人聽(tīng)到了不好,傷害了他們的自尊心,所以孩子往往這時(shí)候是不會(huì)服你的,甚至是會(huì)反抗。
所以在教育孩子的時(shí)候,家長(zhǎng)一定要注意場(chǎng)合,一定要知道,批評(píng)孩子的時(shí)候,最好是在私下的。
我們每一個(gè)人都是會(huì)犯錯(cuò)的,孩子或多或少也會(huì)犯錯(cuò),但是家長(zhǎng)在批評(píng)孩子的時(shí)候,一定要注意時(shí)間和場(chǎng)合,否則會(huì)影響孩子的以后行為。
所以上面說(shuō)的四種批評(píng)孩子的錯(cuò)誤方式,家長(zhǎng)一定要注意了。
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