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      2. 我能行主題班會(huì)教案

        時(shí)間:2023-03-07 15:12:30 班會(huì)教案 我要投稿

        我能行主題班會(huì)教案

          在年少學(xué)習(xí)的日子里,大家都經(jīng)常接觸主題班會(huì)吧?主題班會(huì)是圍繞一定主題而舉行的班級(jí)成員會(huì)議。一個(gè)好的主題班會(huì)都需要包含哪些內(nèi)容?以下是小編為大家整理的我能行主題班會(huì)教案,希望能夠幫助到大家。

        我能行主題班會(huì)教案

        我能行主題班會(huì)教案1

          活動(dòng)目的:

          培養(yǎng)學(xué)生自理能力,教育學(xué)生積極參加勞動(dòng),并能幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、在家練習(xí)穿衣、戴綠領(lǐng)巾、系鞋帶;

          2、表演小品《這樣的孩子好不好》;

          3、表演三句半《自己的事情自己做》;

          4、訓(xùn)練廣播操;

          活動(dòng)過(guò)程:

          隊(duì)儀式

          報(bào)告人數(shù)。

          中隊(duì)長(zhǎng)主持:各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)。

          各小隊(duì)長(zhǎng)面向本小隊(duì):第×小隊(duì)全體立正,報(bào)數(shù)(從后向前)。報(bào)完后小步跑到中隊(duì)長(zhǎng)面前,互敬隊(duì)禮:報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng),本小隊(duì)?wèi)?yīng)到隊(duì)員×人,實(shí)到×人,報(bào)告完畢。中隊(duì)長(zhǎng):接受你的報(bào)告。(互敬隊(duì)禮。)小隊(duì)長(zhǎng)跑回本小隊(duì):稍息。然后轉(zhuǎn)身向前站好。

          各小隊(duì)長(zhǎng)依次匯報(bào)完畢后,中隊(duì)長(zhǎng):全體立正。跑到輔導(dǎo)員面前,和輔導(dǎo)員互敬隊(duì)禮:報(bào)告輔導(dǎo)員老師,本中隊(duì)?wèi)?yīng)到隊(duì)員×人,實(shí)到×人。請(qǐng)?jiān)试S我們開展“學(xué)會(huì)感恩”主題隊(duì)會(huì),報(bào)告完畢。中隊(duì)輔導(dǎo)員:接受你的報(bào)告,允許你們開展“我能行”主題隊(duì)會(huì),并預(yù)祝你們的活動(dòng)圓滿成功。(互敬隊(duì)禮。)

          2、出旗,敬禮。(放鼓號(hào)隊(duì)出旗曲,少先隊(duì)員敬隊(duì)禮)

          3、唱隊(duì)歌。

          主持人合:大家下午好!一(4)中隊(duì)“我能行”主題班隊(duì)現(xiàn)在開始!

          主持人甲:敬愛的老師、親愛的同學(xué),今天我們?cè)谶@里歡聚一堂,召開主題中隊(duì)會(huì)—《我能行》。

          主持人乙:我有一雙勤勞的'手,樣樣事情都會(huì)做。讓我們?cè)诟杪曋欣_活動(dòng)的序幕吧!請(qǐng)聽合唱《我有一雙勤勞的手》。

          表演合唱:《我有一雙勤勞的手》。

          主持人甲:同學(xué)們,今天的班會(huì)將進(jìn)行什么活動(dòng)呢?請(qǐng)看小品!

          表演小品:(小剛正躺在床上睡覺,時(shí)針指六點(diǎn)。鬧鐘響了,小剛?cè)嗳嘌劬Γ?/p>

          小剛喊:“奶奶,我醒了!

          奶奶:“這孩子,天天讓奶奶幫助著衣服。”

         。棠處椭偞┥弦路,小剛自己系扣子)

          奶奶:“瞧你,扣子位置都系錯(cuò)了!

         。ㄐ偞┩暄澴,穿上一只襪子)

          小剛:“奶奶,我另一只襪子哪兒?”

          (奶奶在床底上找到了另一只襪子)

          小剛喊:“奶奶,我的鞋子哪去了?”

         。棠逃纸o小剛找到鞋)

          奶奶:“鞋和襪子都亂扔到床下,瞧瞧多亂!

          小剛:“奶奶我系不上鞋帶了!

          奶奶:“你呀,天天看都看不會(huì)。”

         。棠探o小剛系好鞋帶,又把被子疊上)

         。ㄐ偰闷鹧栏姿⒀,奶奶又把洗臉?biāo)騺?lái))

          奶奶:“小剛啊,快把臉洗干凈!

          小剛:“奶奶,我會(huì)洗臉。”(洗后自己擦干凈)

          奶奶:“喲,都六點(diǎn)四十了,快吃飯吧!

          小剛:“奶奶,這魚刺會(huì)扎著我的。你喂我吃!

          奶奶:“你呀,都一年級(jí)了,連幼兒園都不如!

          小剛:“哎呀,奶奶你又說(shuō)我!

         。棠涛剐偝酝觑垼?cè)ナ,奶奶收拾桌子并洗碗。小剛背上書包?/p>

          小剛:“奶奶,再見!

          奶奶:“哎,快去吧!

          (小剛又跑回來(lái))

          小剛:“奶奶,我的紅領(lǐng)巾!

          (小剛和奶奶一起找,奶奶在床下找到了紅領(lǐng)巾,給小剛系好)

          小剛:“奶奶,再見!”

          奶奶:“真拿你沒辦法!”(演完)

          進(jìn)入主題:

          主持人甲問(wèn):“同學(xué)們,小品中的小剛怎樣嗎?”你想對(duì)他說(shuō)什么?

          (同學(xué)們討論)

          甲:“小剛把紐扣系錯(cuò)了!

          乙:“小剛讓奶奶穿衣,系鞋帶小對(duì)!

          丙:“小剛起床不疊被子,把綠領(lǐng)巾、襪子、鞋亂扔不對(duì)!

          。骸靶傋屇棠涛癸,還不洗碗,這樣不對(duì)!

          主持人甲:“那么怎么做才對(duì)呢?”

         。ń沂就队埃鹤约旱氖虑樽约鹤觯

          主持人乙:“好,咱們今天比一比,看誰(shuí)做得又快又好!”

          主持人甲:“今天,我們特意邀請(qǐng)了數(shù)學(xué)老師做評(píng)委,大家歡迎!”

          主持人乙:“請(qǐng)嘉賓主持宣布比賽內(nèi)容和規(guī)則。”

          嘉賓主持:“今天比賽的第一項(xiàng)目:穿運(yùn)動(dòng)服、戴紅領(lǐng)巾,看誰(shuí)在最短的時(shí)間內(nèi)完成!請(qǐng)?jiān)u委給參賽隊(duì)員打分!

          嘉賓主持:“第二項(xiàng)比賽內(nèi)容:穿運(yùn)動(dòng)服、系鞋帶?凑l(shuí)在最短的時(shí)間內(nèi)完成。請(qǐng)?jiān)u委給參賽隊(duì)員打分。”

          主持人甲:“好緊張的比賽場(chǎng)面呀!從比賽我們看出,一(4)班隊(duì)員真棒!下面請(qǐng)聽同學(xué)們的匯報(bào)《我們從小愛勞動(dòng)》。”

          表演三句半點(diǎn):(四名同學(xué)手拿鑼、鼓、鐃、鈸上臺(tái))

         。1)隊(duì)鼓一敲咚咚響,

          我們四人走上場(chǎng),向老師同學(xué)做匯報(bào),

          ——快講!

         。2)我們中隊(duì)決心大,

          行動(dòng)來(lái)個(gè)軍事化,

          自己動(dòng)手學(xué)自理

          ——真不差。

         。3)我在家中學(xué)做飯,

          洗菜切菜炒雞蛋

          炒肉不淡也不咸,

          ——解饞!

         。4)自己練習(xí)洗衣服

          洗衣機(jī)一開嗚嗚嗚,

          干凈衣服穿身上,

          ——舒服。

          自己鋪床穿身上,

          ——舒服。

         。5)自己鋪床又疊被,

          收拾房間不怕累,

          房間布置要協(xié)調(diào),

          ——我全會(huì)。

          (6)自己事情自己做,

          關(guān)心集體不用說(shuō),

          家長(zhǎng)老師都高興,

          ——都高興!

          主持人甲:“別看我們年紀(jì)小,樣樣事情都會(huì)做。同學(xué)們,讓我們把學(xué)到的本領(lǐng)露一手吧!”

          主持人乙:“請(qǐng)看廣播操表演!

          主持人甲:“短短的一個(gè)學(xué)期時(shí)間,我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了這么節(jié)的廣播操,誰(shuí)說(shuō)我們年紀(jì)小不行,我說(shuō)我們一定行。讓我們唱起班歌來(lái)結(jié)束這次中隊(duì)活動(dòng)吧!”

          歌詞:

          我能行

          相信自己行,才會(huì)我能行;

          別人說(shuō)我行,努力才會(huì)行;

          你在這點(diǎn)行,我在那點(diǎn)行;

          今天若不行,明天爭(zhēng)取行;

          我們一(4)班,勤奮好學(xué),

          團(tuán)結(jié)守紀(jì),個(gè)個(gè)好樣的,

          相信自己,充滿希望,

          我們的未來(lái)定會(huì)輝煌。

          主持人甲:“親愛的爸爸、媽媽,您們辛苦啦!我們代表全體隊(duì)員向您們敬禮!”

         。ㄖ鞒秩思、乙敬禮)下面請(qǐng)輔導(dǎo)員講話!

          輔導(dǎo)員講話

          退旗,敬禮。(放鼓號(hào)隊(duì)退旗曲,旗手、護(hù)旗手原路返回)

          中隊(duì)長(zhǎng):一(4)中隊(duì)“感恩”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束!

        我能行主題班會(huì)教案2

          一、活動(dòng)目標(biāo)

          我班是平行班,有許多學(xué)生缺乏自信,認(rèn)為自己在各方面都不行,所以我們?cè)O(shè)計(jì)了這次“我能行”的主題班會(huì),來(lái)增強(qiáng)學(xué)生的自信心,從而增強(qiáng)其自我效能感。

          二、活動(dòng)準(zhǔn)備

          1、全班同學(xué)預(yù)先學(xué)會(huì)《相信自己》和《永不退縮》,男生學(xué)會(huì)唱《男兒當(dāng)自強(qiáng)》,女生學(xué)會(huì)《每一步》,1—4小組分別學(xué)會(huì)《奔跑》《真心英雄》《海闊天空》《我的未來(lái)不是夢(mèng)》這幾首歌,并準(zhǔn)備這幾首歌的vcd。

          2、主持人四名(兩男兩女)預(yù)先寫好臺(tái)詞和串語(yǔ),寫關(guān)于自信對(duì)聯(lián)一副。

          3、第1小組(女)準(zhǔn)備自信演講稿2—3篇,第2小組(男)準(zhǔn)備關(guān)于自信的小品,第3小組(女)準(zhǔn)備關(guān)于自信的故事3-4則,第4小組(男)準(zhǔn)備關(guān)于自信的詩(shī)歌散文2到4首(篇)。

          三、活動(dòng)過(guò)程

          (一)開始

          主持人(四名):(出場(chǎng)前多媒體屏幕上顯出:有志者,事競(jìng)成,破釜沉舟,百二雄關(guān)終屬楚?嘈娜,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳!)

          (女a(chǎn))沒有什么能讓我們心慌,

          (男a)沒有什么能把我們阻擋,

          (女b)我們年青我們輕狂,

          (男b)即使前面是萬(wàn)丈深淵,

          (齊)我們敢拼敢闖!

          (女a(chǎn))親愛的同學(xué)們,“我能行”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

          2、文娛委員起音齊唱《永不退縮》(同時(shí)放出該歌曲的音樂(lè))。

          (二)自信演講

          1、主持人女a(chǎn):就算我現(xiàn)在什么都沒有,擦掉了眼淚還是抬頭要挺胸,面帶笑容不氣餒往前沖,我越挫越勇我永遠(yuǎn)不退縮。下面請(qǐng)聽第一小組同學(xué)自信的演講。

          2、第一小組a生:“我自信,我能行”演講。

          3、第一小組b生:“告訴世界,我能行”演講。

          4、組長(zhǎng):隨風(fēng)奔跑自由是方向,追逐雷和閃電的力量,把浩瀚的海洋裝進(jìn)我的胸膛,

          即使再小的帆也能遠(yuǎn)航,隨風(fēng)飛翔有夢(mèng)作翅膀,敢飛敢做勇敢闖一闖(組長(zhǎng)領(lǐng)唱《奔跑》,同時(shí)放出該歌曲的音樂(lè))。

          (三)自信小品演出

          1、主持人男a:人生最大的損失,莫過(guò)于失掉自信心了。有信心的人,可以化渺小為偉大,化平庸為神奇。下面請(qǐng)聽第二小組自信小品演出。

          2、第二小組a生:生命不會(huì)貶值故事小品演出。

          3、第二小組b生:戰(zhàn)勝自卑故事小品演出。

          4、組長(zhǎng):把握生命里的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢(mèng),不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。(組長(zhǎng)領(lǐng)唱《真心英雄》,同時(shí)放出該歌曲的音樂(lè))

          (四)自信故事演講

          1、主持人女b:信心比天重要,缺乏信心并不是因?yàn)槌霈F(xiàn)了困難,出現(xiàn)困難倒是因?yàn)槿狈π判?誰(shuí)中途動(dòng)搖信心,誰(shuí)就是意志薄弱者。下面請(qǐng)聽第三小自信故事演講。

          2、第三小組a生:身殘志堅(jiān)的張海迪。

          3、第三小組b生:堅(jiān)強(qiáng)自信的羅斯福

          4、第三小組c生:棒球小孩的故事

          5、組長(zhǎng):每把汗流了,生命變的厚重,走出沮喪才看見新宇宙,才將命運(yùn)的所打破,狂風(fēng)暴雨以后,轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)心酸一笑而過(guò)(組長(zhǎng)領(lǐng)唱《海闊天空》,同時(shí)放出該歌曲的音樂(lè))

          6、主持人女b:努力、為要走好我每步,行盡了許多的崎嶇路,還前去、才能知境界更高;歲月、在我身邊笑著逃,道路段段美好,總是血與汗?fàn)I造,感激心中主宰,每段道路為我鋪;憑自信努力做,要得到的終得到,以后就算追憶也自豪,和平寧?kù)o快樂(lè)是我的歌譜。請(qǐng)讓我們所有的女生一起自信地唱出《每一步》吧(女生齊唱《每一步》,同時(shí)放出該歌曲的音樂(lè))。

          (五)、自信詩(shī)歌美文朗誦

          1、主持人男b:自信是一根柱子,能撐起精神的廣漠的天空,自信是一片陽(yáng)光,能驅(qū)散迷失者眼前的陰影!凡事總要有信心,老想著“行”。要是做一件事,先就擔(dān)心著“怕咱不行吧”,那你就沒有勇氣了。我們不論何時(shí)何地一定堅(jiān)信:天生我材必有用。

          2、第四小組生a朗誦:《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》(劉禹錫)

          3、第四小組生b朗誦:君不見黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回……《將進(jìn)酒》(李白)

          4、第小組全體朗誦:言志——志難挫,鷹擊長(zhǎng)空萬(wàn)里闊。萬(wàn)里闊,力挽北斗,氣吞日月……《憶秦娥十首》(《詩(shī)詞三百首》白玉)

          5、組長(zhǎng):我知道我的未來(lái)不是夢(mèng),我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘;我的未來(lái)不是夢(mèng),我的心跟著希望在動(dòng);我的未來(lái)不是夢(mèng),我的心跟著希望在動(dòng),只要我們自信,每天都能大聲說(shuō)“我能行”,我相信我們的未來(lái)一定不是夢(mèng),請(qǐng)我們?nèi)M同學(xué)一起來(lái)唱一唱《我的未來(lái)不是夢(mèng)》吧!

          6、主持人男b:傲氣面對(duì)萬(wàn)重浪,熱血像那紅日光,膽似鐵打骨如精鋼,胸襟百千丈眼光萬(wàn)里長(zhǎng),我發(fā)奮圖強(qiáng)做好漢,我是男兒當(dāng)自強(qiáng),我們的'男兒們能自強(qiáng)嗎?(大家齊答能),那就用最豪壯的歌聲來(lái)表達(dá)我們心聲吧(齊唱《男兒當(dāng)自強(qiáng)》,同時(shí)放出該歌曲的音樂(lè))

          (六)結(jié)束

          1、主持人:

          (男a)相信自己行,才會(huì)我能行;(女)別人說(shuō)我行,努力才能行。

          (男b)你在這點(diǎn)行,我在那點(diǎn)行;

          (女b)今天若不行,明天爭(zhēng)取行。

          (男)能正視不行,還是我能行。

          (女)不但自己行,須幫別人行。

          (齊)互相支持行,合作大家行。只相信自己,你一定能行。讓我們一起齊唱《相信自己》吧!(全班齊唱《相信自已》,同時(shí)放出該歌曲的音樂(lè))

          2、主持人女a(chǎn):下面請(qǐng)老師作總結(jié)。

          3、師:今天活動(dòng)搞得很好,準(zhǔn)備充分,表演投入,有聲有色。但是在漫漫人生旅途中,不免要經(jīng)歷許多挫折與失敗,許多人在挫折與失敗面前開始懷疑自己是否行,甚至否定自己,覺得自己是一只渺小的丑小鴨,無(wú)論怎樣發(fā)奮努力,也永遠(yuǎn)不可能擁有變成白天鵝的那一天!最后自我消沉,看不見前方的陽(yáng)光大道,那么成功就與他無(wú)緣。如果在病魔面前沉淪,張海迪將永遠(yuǎn)無(wú)人知曉,羅斯福也不會(huì)叱咤風(fēng)云。因此,自信是成功的關(guān)鍵。只有擁有自信,才能擁有自我;只有擁有自信,才能走向成功!自信是成功的伴侶,是戰(zhàn)勝困難的利劍。

          詩(shī)仙李白自信浩嘆“天生我材必有用,千斤散盡還復(fù)來(lái)”;偉大領(lǐng)袖毛主席寫下“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)擊水三千里”。他們擁有了自信,才有擁有了曠絕千古的成就。在生活中遇到困難,我們要自信地在心中大聲說(shuō):“我能行”,在學(xué)習(xí)上遇時(shí),我們要自信地在心中大聲說(shuō):“我能行”,我們每天起床時(shí),要自信地在心中大聲地說(shuō):“我能行”,每天睡覺時(shí)要自信地在心中大聲說(shuō):“我能行”。

          總之,我們要自信對(duì)著大地說(shuō):(學(xué)生齊聲高喊)“我能行”,我們要自信地對(duì)著天空說(shuō):(學(xué)生齊聲高喊)“我能行”,我們要自信地對(duì)著高山說(shuō):(學(xué)生齊聲高喊)“我能行”,我們要自信地對(duì)著大海說(shuō):(學(xué)生齊聲高喊)“我能行”,讓自信伴我們一生,讓“我能行”隨我們到永遠(yuǎn)!

          4、主持人宣布主題活動(dòng)結(jié)束。

        我能行主題班會(huì)教案3

          活動(dòng)目的:

          隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,科技對(duì)人的幫助也越來(lái)越多,但現(xiàn)在有許多家長(zhǎng)過(guò)分溺愛孩子,孩子缺乏對(duì)生活的能力。

          學(xué)校通過(guò)開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),展示少先隊(duì)體驗(yàn)教育取得的成果,使隊(duì)員懂得尊敬父母,明確一個(gè)家務(wù)勞動(dòng)小崗位,學(xué)做一項(xiàng)家務(wù)活.培養(yǎng)對(duì)勞動(dòng)的興趣和主動(dòng)做好家務(wù)的意識(shí),鍛煉一定的勞動(dòng)技能,明白要用自己勤勞的雙手去創(chuàng)造美好的未來(lái)。

          通過(guò)這些活動(dòng),也要讓家長(zhǎng)明白,讓孩子做一些簡(jiǎn)單力所能及的家務(wù)是有利于身心健康的,更能使孩子們懂得尊敬父母,體貼父母對(duì)自己的愛,以及培養(yǎng)對(duì)勞動(dòng)的興趣和主動(dòng)做好家務(wù)的意識(shí),鍛煉一定的勞動(dòng)技能。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一.實(shí)踐班會(huì)儀式

          班主任:我宣布,主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

          二.活動(dòng)內(nèi)容

          我們一年級(jí)3班這個(gè)大家庭中有xx位成員,xx位成員團(tuán)結(jié)友愛,共同進(jìn)步,因?yàn)槲覀円恢眻?jiān)信——家務(wù)勞動(dòng)我能行,讓我們一起看看你們是怎樣做的。

          活動(dòng)一:知識(shí)問(wèn)答拓眼界

          1.在日常家務(wù)勞動(dòng)中,有哪些注意事項(xiàng)?

          學(xué)生:炒四季豆和豇豆的一定要炒熟透,否則會(huì)中毒。

          學(xué)生:不能吃青的番茄和發(fā)了芽土豆。

          學(xué)生:洗衣服的時(shí)候要把深色的衣服和淺色的衣服分開來(lái)洗。

          2.你還知道生活中哪些小常識(shí)?

          3.學(xué)生交流。

          班主任:大家說(shuō)的都非常對(duì),非常好,看來(lái)大家在生活中都做得很多,而且做得很不錯(cuò)。接下來(lái)請(qǐng)大家看一組圖片,說(shuō)說(shuō)你都看到了什么?

          活動(dòng)二:圖片展示引共鳴

          1.看ppt,讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)你都看到了什么?

          展示洗衣.清潔廚房.清潔衛(wèi)生間.進(jìn)行拖地.收拾房間.洗碗筷.釘紐扣.摘菜.洗菜.切菜.炒菜.做飯等實(shí)踐活動(dòng)。

          2.學(xué)生交流。

          3.說(shuō)說(shuō)你還會(huì)做哪些家務(wù)?

          班主任:瞧,我們的.同學(xué)多么會(huì)觀察,還會(huì)做這些家務(wù),真是不簡(jiǎn)單啊!你們都是好樣的,現(xiàn)在請(qǐng)我們的小廚師來(lái)展示一下他們精湛的廚藝。

          活動(dòng)三:動(dòng)手實(shí)踐提能力

          1.穿針釘扣我拿手

          班主任:向xxx一樣的學(xué)生還有很多,F(xiàn)在我們班上大多數(shù)學(xué)生都是留守兒童,所以,大家一定要“失敗乃是成功之母”,沒有失敗哪有成功!一次不會(huì),多練習(xí)幾次不就會(huì)了嗎?只要我們努力,就會(huì)收獲成功。

          2.廚藝展示我最棒

          (1)請(qǐng)五名隊(duì)員上臺(tái)展示自己的廚藝。

          班主任:瞧,這五名同學(xué)可認(rèn)真了,我來(lái)向他們了解一下吧。ú稍L一名同學(xué)做這道菜的方法和步驟)

         。2)請(qǐng)輔導(dǎo)員和家長(zhǎng)們嘗一嘗。

          班主任:你們能談一談花多少時(shí)間學(xué)做這道菜?

         。3)通過(guò)這次的勞動(dòng)實(shí)踐你們有什么體會(huì)?

          同學(xué)們:做家務(wù)不容易,爸爸.媽媽.爺爺和奶奶都很辛苦!我能用自己的雙手,為家人增添快樂(lè),心里感到很幸福??

          活動(dòng)四:詩(shī)歌激情促內(nèi)化

          1.詩(shī)朗誦《人有兩件寶》。

          班主任:大家的表演真是太精彩了,說(shuō)的話真是太感人了,讓我們齊讀詩(shī)歌《人有兩件寶》。

          2.齊唱歌曲《我有一雙萬(wàn)能的手》。

          活動(dòng)五:交流評(píng)價(jià)展延伸

          1.學(xué)生代表發(fā)言。

          2.家長(zhǎng)代表發(fā)言。

          班主任:老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的隊(duì)員評(píng)價(jià)很高,希望我們以后要再接再厲,一如既往的做得更好。

          三.班主任講話

          班主任:親愛的隊(duì)員們。通過(guò)今天的活動(dòng),大家發(fā)揮自己的聰明才智,展示自己成果和風(fēng)采。相信隊(duì)員們一定會(huì)學(xué)人所長(zhǎng),補(bǔ)己之短,用自己勤勞的雙手去創(chuàng)造美好的未來(lái),讓我們一起大聲地說(shuō)——“我能行”。

          四.呼號(hào)

          五.結(jié)束儀式

          班主任:一年3班“勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng):家務(wù)勞動(dòng)我能行”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。讓我們?cè)僖淮螣崃夜恼聘兄x各位家長(zhǎng)和老師的光臨。

          啟示與反思:

          本次的主題班會(huì)活動(dòng)以與學(xué)生生活實(shí)際密切相關(guān)的家務(wù)勞動(dòng)為切入口,將普通的家務(wù)勞動(dòng)技能穿插在有趣的活動(dòng)中,不僅激發(fā)了學(xué)生的活動(dòng)興趣,讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功,享受探究與創(chuàng)新的樂(lè)趣,又使學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到了父母勞動(dòng)的艱辛,體驗(yàn)父母為家庭的付出,培養(yǎng)了學(xué)生的家庭責(zé)任感。在活動(dòng)具體實(shí)施中,我充分發(fā)揮了學(xué)生的主體性,引導(dǎo)學(xué)生在“做”.“考察”.“實(shí)驗(yàn)”.“探究”.“設(shè)計(jì)”.“創(chuàng)作”.“想象”.“反思”.“體驗(yàn)”等一系列活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題,體驗(yàn)和感受生活,發(fā)展實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。通過(guò)這次活動(dòng),學(xué)生在家務(wù)勞動(dòng)能力.小組合作能力.語(yǔ)言表達(dá)能力等方面都有了一定的提高。

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