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      2. 疏散演練主題班會活動教案

        時間:2024-08-27 14:09:29 班會教案 我要投稿
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        疏散演練主題班會活動教案

          在平日的學(xué)習(xí)中,大家對主題班會一定再熟悉不過了,主題班會是圍繞一定主題而舉行的班級成員會議。那么問題來了,要如何準(zhǔn)備一個主題班會呢?以下是小編為大家收集的疏散演練主題班會活動教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        疏散演練主題班會活動教案

        疏散演練主題班會活動教案1

          一、演練目的

          為進一步增強我園師生消防安全意識,提高自救防范能力,做到在發(fā)生火警火災(zāi)時,能臨危不亂,有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,確保生命安全。

          通過緊急疏散演練,鞏固幼兒所學(xué)的安全防護知識,逐步學(xué)會有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護幼兒逃生的方法,提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

          二、演練時間和地點

          時間:20xx年5月26日上午9:00

          地點:幼兒園操場

          三、演練組織機構(gòu)

          總指揮:齊春

          副總指揮:高艷

          組員:劉丹

          四、工作小組:

          1、協(xié)助指揮人員:各班老師和保育員

          職責(zé):分別到各自班級活動室,相互協(xié)助。負(fù)責(zé):(1)演習(xí)前清點幼兒人數(shù);(2)帶領(lǐng)幼兒撤退:(3)到達安全地帶后清點幼兒人數(shù)。

          2、現(xiàn)場警戒小組:趙志偉

          職責(zé):具體負(fù)責(zé)幼兒和其他閑雜人員進入警戒地帶。

          3、救護小組:保健醫(yī)生和門衛(wèi)

          職責(zé):具體負(fù)責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護和撥打119電話和120急救電話等。

          4、撤退后幼兒安全管理:各班教師

          職責(zé):清點幼兒人數(shù),負(fù)責(zé)安撫幼兒情緒,保證幼兒火災(zāi)后的安全。

          以上工作人員負(fù)責(zé)幼兒疏散時的`撤離秩序、安全管理,嚴(yán)防擁擠事故發(fā)生。

          5、報警小組:值班教師

          負(fù)責(zé)火警預(yù)報,向分管領(lǐng)導(dǎo)電話報警

          6、業(yè)余消防隊:后勤人員

          職責(zé):負(fù)責(zé)拿滅火器滅火

          五、疏散管理

          A、疏散命令:由應(yīng)急總指揮根據(jù)情況發(fā)布疏散命令

          B、疏散鈴聲:兩短一長鈴聲為信號。鈴聲由總指揮發(fā)出。

          C、疏散路線:教師領(lǐng)隊,幼兒排二列隊伍下樓道,分班按下列路線疏散:第一組大一班、大二班、從東邊樓梯下;與小一班走南門到操場。第二組中二班、中一班從西邊樓梯下,與小二班走北門到戶外。兩個樓梯的疏散情況采取應(yīng)急措施,選擇最暢通的樓道疏散幼兒。要求依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踩踏事故,操場以兩列列隊伍,按做操集合順序。

          注意:具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實際情況,聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。

          注意:具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實際情況,聽從疏散指揮教師的指揮。

          現(xiàn)場指揮應(yīng)根據(jù)現(xiàn)場情況、人流密度、對疏散路線作選擇或調(diào)整。

          D、疏散引導(dǎo):疏散引導(dǎo)小組的任務(wù)是維護疏散秩序,指明疏散方向和路徑。在拐角處應(yīng)有人員引導(dǎo),避免幼兒誤入危險區(qū)域;要阻止幼兒逆向跑、竄、推搡、擠壓情況發(fā)生;有人倒下,要立即扶起,防止踩踏事故發(fā)生。

          E、撤離方向:就近安全出口撤離原則。

          F、集合地點:操場

          G、人員清點:各班教師在集合地點對疏散的幼兒人數(shù)進行清點,并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場的幼兒和受傷人員,幫助其安全撤離。疏散引導(dǎo)小組應(yīng)及時向總指揮報告疏散情況。

          六、演習(xí)準(zhǔn)備階段

          1、所有幼兒進入自己所在活動室

          2、各班老師清點幼兒人數(shù)

          3、①清理警戒區(qū)。②各工作小組進入現(xiàn)場。

          七、正式演習(xí)階段

          1、總指揮:宣布消防演習(xí)與緊急疏散演習(xí)現(xiàn)在開始。

          2、發(fā)現(xiàn)和確認(rèn)火災(zāi)事故發(fā)生。

          3、應(yīng)急總指揮命令預(yù)警小組發(fā)布火警報告。(幼兒園迅速啟動火災(zāi)事故應(yīng)急處置預(yù)案)

          4、緊急疏散:

         、僭诟鲗邮枭⒁龑(dǎo)人員的指揮下,全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下,按預(yù)定路線有序疏散,疏散時請靠樓梯左邊行走,讓出右邊通道讓消防人員赴救通行;用濕毛巾捂住鼻子,貓腰行走或匍匐前進,撤離到幼兒園活動場。

         、诟靼嗬蠋熐妩c疏散人數(shù),發(fā)現(xiàn)少人,迅速與疏散總指揮部聯(lián)系

         、廴绨l(fā)現(xiàn)有幼兒受傷,立即與現(xiàn)場救護小組聯(lián)系,并展開緊急救護。

         、軕(yīng)急疏散負(fù)責(zé)人向現(xiàn)場總指揮匯報疏散情況。

          報告:報告總指揮,全體幼兒現(xiàn)已安全脫險。

          疏散前的注意事項:

          A、關(guān)閉電、氣設(shè)備,切斷電源,關(guān)閉門窗。

          B、為保證快速、有序、安全地疏散,任何人在疏散時不應(yīng)攜帶個人物品,更不允許逆向跑竄尋找個人物品。

          疏散時的

          注意事項:

          A、提醒疏散的幼兒不出現(xiàn)驚慌與騷亂,確保他們安全撤出。

          B、現(xiàn)場警戒小組確保消防通道的暢通和現(xiàn)場秩序穩(wěn)定。

          C、各工作小組本著對幼兒高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,嚴(yán)肅認(rèn)真地對待現(xiàn)場上出現(xiàn)的每一個突發(fā)情況。

        疏散演練主題班會活動教案2

          一、演練目的

          為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識,掌握應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法,最大限度地降低地震帶來的損失,從而提高學(xué)生緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力。

          二、演練安排:

          1、參加對象:全體師生

          2、演練時間:4月25日下午4:20

          3、地 點:各班教室及操場

          4、演練內(nèi)容:

          演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時,先進行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后,再進行疏散,到預(yù)定地點集中,以防余震發(fā)生。

          5、警報信號:

          應(yīng)急避震和疏散以哨聲作為啟動信號。

          防震警報訊號:連續(xù)長哨聲。代表發(fā)生地震,學(xué)生進行應(yīng)急避震。

          地震發(fā)生后,組織疏散的信號:兩個長哨聲。代表主震結(jié)束,學(xué)生進行疏散(距發(fā)生地震約2分鐘后)。

          聽到哨聲及廣播后按預(yù)訂教案進行演練,全過程要求在6分鐘內(nèi)完成。 地震警報解除訊號:鐘聲。

          三、演練步驟: 演練活動基本程序:

          1、防震減災(zāi)知識教育(30分鐘)

          主要講解地震常識、地震避險常識、自救互救常識、地震次生災(zāi)害常識、應(yīng)急疏散注意事項等。

          2、地震避險(1分鐘)

          當(dāng)演練總指揮發(fā)出“地震了”的口令,全體師生立即就近找到堅固的隱體避險。

          3、應(yīng)急疏散(3分鐘)

          當(dāng)演練總指揮發(fā)出“緊急疏散”的口令,全體師生立即有序快速地到指定疏散集合地點。到指定地點后,全體師生應(yīng)蹲下繼續(xù)做護頭動作。

          4、演練總結(jié)(6分鐘)

          當(dāng)演練總指揮發(fā)出“地震結(jié)束”的口令,各班集合學(xué)生,由總指揮總結(jié)?傊笓]總結(jié)后,各班主任將學(xué)生有序帶回班級進行演練小結(jié)。

          四、管理人員職責(zé):

          管理人員及老師應(yīng)做到:

          1、明確職責(zé),負(fù)起責(zé)任,演練開始前要到達所負(fù)責(zé)的.崗位,每層的樓梯口、疏散路線每個拐彎處等,都要有人負(fù)責(zé)。 總指揮、總負(fù)責(zé):楊明林 各相關(guān)人員安排:

          王 坤——負(fù)責(zé)哨聲信號 方振堂——負(fù)責(zé)巡視

          其他老師——負(fù)責(zé)疏散路線上學(xué)生安全

          2、要嚴(yán)肅,要當(dāng)作是真的地震發(fā)生,而不是一種游戲。

        疏散演練主題班會活動教案3

          一、活動目的

          為了進一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力,使幼兒掌握消防安全知識,創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學(xué)習(xí),并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事件。

          二、活動內(nèi)容及準(zhǔn)備

          1、消防應(yīng)急演練

          2、濕毛巾人手一塊、滅火器(教師學(xué)習(xí)使用方法)等。

          三、時間、地點、參加人員

          1、時間:20xx年X月xx日下午3點20分。

          2、地點:幼兒園操場內(nèi)。

          3、參加人員:全體教職員工、幼兒

          四、演練現(xiàn)場人員分工

          現(xiàn)場總指揮:韓老師

          現(xiàn)場副總指揮:楊老師

          疏散人員:全體教職工

          五、演練過程

          1、在各層疏散引導(dǎo)人員的指揮下,全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下,按預(yù)定路線有序疏散,疏散時請靠樓梯左邊行走,讓出右邊通道讓消防人員赴救通行;用濕毛巾捂住鼻子,碰到煙霧和火苗,貓腰行走或匍匐前進,撤離到幼兒園活動場。

          2、3:40各班主任清點疏散人數(shù),發(fā)現(xiàn)少人,迅速與疏散總指揮部聯(lián)系

          3、3:40如發(fā)現(xiàn)有幼兒受傷,立即與現(xiàn)場救護小組聯(lián)系,并展開緊急救護。

          4、3:40—3:45應(yīng)急疏散總負(fù)責(zé)向現(xiàn)場總指揮匯散情況。

          5、教師學(xué)習(xí)滅火器的使用方法

         。1)由楊xx示范講解滅火器的使用方法。

         。2)每個教師學(xué)會使用滅火器并撲滅明火

         。3)請幼兒練習(xí)滅火器的使用

          六、注意事項

          1、具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實際情況,聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。

          2、為模擬活動的真實性,參加演習(xí)的`幼兒在有煙的環(huán)境里,盡量閉嘴,減少說話,盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻,彎腰、低頭從樓道撤離。

          3、在撤離過程中,注意根據(jù)教師指示,按照撤離路線迅速逃出樓外。

          4、從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級為單位,有組織的在操場集合。在活動結(jié)束前,從活動室撤出的幼兒不能隨意再次進入樓內(nèi),不要在操場隨意走動。

          5、各班保教人員帶領(lǐng)本班幼兒撤離,各位教師必須時刻注意幼兒情況,避免樓梯、過道擁堵造成危險。在操場集合后,各班教師清點本班幼兒人數(shù),并向韓園長報告、確定無人員“受傷”后,宣布疏散演習(xí)成功。

        疏散演練主題班會活動教案4

          一、演練主題

          師生火災(zāi)緊急疏散。

          二、演練的目的意義

          通過本次演練提升幼兒園火災(zāi)疏散演練的組織和管理水平,強化師生安全意識和火災(zāi)應(yīng)急疏散能力,培養(yǎng)幼兒終身受益的火災(zāi)應(yīng)急行為習(xí)慣。

          三、演練科目

          本次演練一個科目:火災(zāi)常規(guī)疏散。

          四、演練場景設(shè)置

          本次演練設(shè)定為上課時間發(fā)生教學(xué)樓火災(zāi),進行師生火災(zāi)緊急疏散演練。

          五、演練時間和地點

          時間安排:20xx年10月24日下午15:10。

          地點安排:園內(nèi)。師生由教室或辦公室內(nèi)疏散至操場進行集結(jié)。

          六、參與演練人員

          全體師生。

          七、演練組織機構(gòu)及職責(zé)分工

          1.應(yīng)急疏散演練指揮部

          總指揮:xx

          副總指揮:xx

          成員:xx

          職責(zé):

          1.全面負(fù)責(zé)應(yīng)急疏散演練工作;

          2.執(zhí)行上級有關(guān)指示和命令,領(lǐng)導(dǎo)小組成員按其分管或負(fù)責(zé)部門的職能、職責(zé)各負(fù)其責(zé);

          3.合理劃定幼兒園及周邊應(yīng)急疏散場地(避險場所)、疏散通道;明確應(yīng)急疏散信號方式;教育幼兒熟悉和掌握應(yīng)急疏散的流程和紀(jì)律。

          2.應(yīng)急疏散演練工作小組

          (1)組織協(xié)調(diào)組

          組長:xx

          成員:xx

          職責(zé):

          負(fù)責(zé)演練教案的制定;

          2.做好演練過程的協(xié)調(diào)指揮;

          3.做好校內(nèi)信息的上傳下達,負(fù)責(zé)對外與上級主管部門及社區(qū)相關(guān)部門的聯(lián)系溝通等;

          4.負(fù)責(zé)科學(xué)編制幼兒園應(yīng)急疏散路線圖、班級應(yīng)急疏散路線教案等。張貼疏散路線圖和疏散標(biāo)識;

          5.組織開展疏散演練質(zhì)量自評工作;

          6.負(fù)責(zé)演練的考評和總結(jié)工作。

          (2)宣傳報道組

          組長:xx

          成員:xx

          職責(zé):

          1.負(fù)責(zé)安排演練前的宣傳教育和知識培訓(xùn);

          2.負(fù)責(zé)演練的攝影、計時、記錄等。

         。3)疏散引導(dǎo)組

          組長:xx

          成員:xx

          職責(zé):

          組織、引導(dǎo)師生進行安全有序地疏散;

          2.及時扶助摔倒及受傷師生;

          3.及時報告疏散過程中的重大險情;

          4.疏散完成后協(xié)助其他各組工作。

          (4)搶險救護組

          組長:xx

          成員:xx

          職責(zé):

          負(fù)責(zé)第一時間組織實施園內(nèi)自救互救,搶救遇險師生,視情況搶救重要財產(chǎn)、檔案等;

          2.如發(fā)生意外事故,負(fù)責(zé)將受傷師生運送到指定安全區(qū)域,并撥打120聯(lián)系急救中心;

          3.檢查師生身心狀況,在專業(yè)醫(yī)務(wù)人員到達之前,進行臨時救治和必要的`心理疏導(dǎo)。

          (6)后勤保障組

          組長:xx

          成員:xx

          職責(zé):

          1.制作準(zhǔn)備疏散路線圖和疏散標(biāo)識;

          2.布設(shè)演練場地:對集結(jié)場地進行區(qū)域劃分和標(biāo)示;

          3.負(fù)責(zé)治安及警戒工作,維護演練秩序,保障演練安全;

          4.負(fù)責(zé)通訊、廣播、救助等演練所需物資器材的準(zhǔn)備;

          5.負(fù)責(zé)演練信號音源的采集與發(fā)布;

          6.演練結(jié)束后檢查、恢復(fù)學(xué)校水電、通訊等后勤保障設(shè)施。7地面班級標(biāo)識提前準(zhǔn)備。

          (7)護導(dǎo)組

          總指揮:xx

          總協(xié)調(diào):xx

          二樓樓梯:xx

          幼兒園電子屏 門廳玻璃臺階:xx

          小五班應(yīng)急通道處:xx

          音樂播放:xx

          拍照:xx

          八、演練準(zhǔn)備工作的安排

          1.演練工作組會議:20xx年10月23日12:40在二樓會議室召開全體工作組成員會議。

          2.全體演練工作人員(應(yīng)急救援人員、班主任、安全崗人員)會議:20xx年10月23日12:40在會議室召開全體演練工作人員會議。

          3.各班班會安排:20xx年10月23日下午各班班主任組織召開班會,對幼兒進行演練相關(guān)培訓(xùn),并進行身體問詢檢查。

          4.準(zhǔn)備工作檢查:20xx年10月24日下午13:30進行準(zhǔn)備工作檢查。

          九、應(yīng)急疏散路線安排

          1.疏散路線安排,見附件一。

          2.集結(jié)地為操場,區(qū)域分配見附件二。

          十、演練的程序及內(nèi)容

          1.演練準(zhǔn)備:20xx年10月24日15:00

          1)指揮部、各工作組人員到各自崗位進行各項準(zhǔn)備工作的最后檢查。

          2)安全崗人員到達指定安全崗位置,并對所屬責(zé)任路段進行最后檢查,發(fā)現(xiàn)疏散通道被堵塞或占用、安全門上鎖或堵塞、地面濕滑等情況要及時排除。

          3)各班主任對本班幼兒身體情況問詢檢查。

          4)搶險救護組負(fù)責(zé)對教師問詢檢查。

          2.全園疏散演練:20xx年10月24日15:10

          1)現(xiàn)場總指揮宣布演練開始;廣播施放警報聲與每分鐘60次節(jié)拍音合成聲,長鳴60秒,停30秒,循環(huán)播放,同時現(xiàn)場總指揮發(fā)布人工指令“現(xiàn)在教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi),教學(xué)樓師生立即疏散。”(反復(fù))。

          2)在課堂的任課老師立即發(fā)出指令:“大家分別從前后門疏散,面向疏散方向成兩路縱隊集合”。教師在確認(rèn)無人遺留后最后離開教室。

        3)老師迅速到達隊列前方,帶領(lǐng)本班隊伍疏散。

          4)到達集結(jié)區(qū)域,每班按2路縱隊蹲下,班主任及時清點并上報本班人員情況(填寫報告表,附件三:集結(jié)人員報告統(tǒng)計表)。

          十一、演練的要求

          1.樓梯間只允許同時通過兩路縱隊,其中靠墻一路通過時用手扶墻,靠欄桿一路手扶欄桿,方便上行的救援人員通過。

          2.疏散演練師生應(yīng)嚴(yán)格遵守七個不準(zhǔn):不準(zhǔn)嬉笑、不準(zhǔn)推拉、不準(zhǔn)滯留、不準(zhǔn)超速、不準(zhǔn)超越(特別是班與班之間)、不準(zhǔn)蹲下、不準(zhǔn)逆行。其中“不準(zhǔn)超速”規(guī)定為:我們幼兒園小朋友正常速度行走就可以。

          須使用潤濕的毛巾掩住口鼻。

          十二、意外情況處置

          1.演練引導(dǎo)老師或安全崗人員發(fā)現(xiàn)師生摔倒、受傷等情況,立即發(fā)出“停止前進”的指令,情況允許時可發(fā)出“向后轉(zhuǎn)”的指令。

          2.演練引導(dǎo)老師和就近安全崗老師進行簡要商量評估,視情況進行處置:

         。1)發(fā)生個別人員摔倒或受輕傷,及時扶持后讓其隨隊疏散到集結(jié)地點后再行處置;

         。2)發(fā)生多人摔倒或有人員嚴(yán)重受傷,由一人控制現(xiàn)場,另一人立即向指揮部報告。

          3.指揮部根據(jù)情況迅速派出搶險救援組及校醫(yī)到場處置。

          4.若情況嚴(yán)重,總指揮的應(yīng)對程序為:

          (1)及時停止演練。現(xiàn)場總指揮通過校園廣播發(fā)出指令:“全體注意,停止前進,向后轉(zhuǎn)目標(biāo)各班教室,前進。”

          (2)全力進行傷員救治。組織搶險救援組進行積極救治,同時撥打急救電話120。

          (3)視情決定是否上報上級相關(guān)部門。

          5.到達集結(jié)區(qū)域,班主任清點本班人員情況,發(fā)現(xiàn)有受傷人員或心理狀況不穩(wěn)定的人員,及時向搶險救護組報告;情況嚴(yán)重時,搶險救護組向現(xiàn)場總指揮報告,現(xiàn)場總指揮根據(jù)情況決定是否送醫(yī)。

          十三、總結(jié)工作安排

          1.20xx年10月25日16:30,園長進行現(xiàn)場點評。

          2.20xx年10月26日前,組織協(xié)調(diào)組做出總結(jié)報告。

          3.20xx年10月27日前,所有演練資料交安全室歸檔。

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