1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 小學(xué)五年級家長會班主任發(fā)言稿

        時間:2024-04-13 07:13:27 班主任發(fā)言稿 我要投稿

        小學(xué)五年級家長會班主任發(fā)言稿

          在我們平凡的日常里,發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān),發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。相信許多人會覺得發(fā)言稿很難寫吧,以下是小編收集整理的小學(xué)五年級家長會班主任發(fā)言稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        小學(xué)五年級家長會班主任發(fā)言稿

          小學(xué)五年級家長會班主任發(fā)言稿 篇1

        尊敬的各位家長:

          大家上午好! 我是五年級的班主任,我叫劉素青。

          首先對你們在百忙之中來到學(xué)校參加本次家長會表示歡迎和感謝!因為孩子,我們今天能夠有機會相聚在美麗的民主小學(xué),這也算是一種緣分吧。

          今天,我們學(xué)校召開這次家長會,就是提供一個家與學(xué)校交流的平臺,為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下孩子在校及在家的情況,以方便老師能夠及時調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來?傊痪湓,就是“一切為了孩子”。希望今天的家長會能給大家?guī)頋M意、帶來收獲。

          今年我們的任課老師是這樣安排的,我擔(dān)任班主任,語文和英語,由宋校長擔(dān)任數(shù)學(xué)。之前這個班的孩子們在二三年級就是我?guī)У模液芮宄恳粋孩子的特點。經(jīng)過三年多的相處,我越來越喜歡這班可愛的孩子,他們聰明、善良,經(jīng)常會讓我快樂、讓我感動。他們對我很有禮貌,有些節(jié)假日也會打電話或是發(fā)短信來,比如陳麗玲、宋妍。盡管有部分孩子仍比較調(diào)皮,作業(yè)也不能及時完成,但畢竟是孩子,在批評教育的時候我也有很生氣的時候,也會拿鞭子打他們的手,有時候下手重了,希望各位家長也能體諒。雖然我還很年輕,但他們就好像是我自己的孩子,我和你們一樣希望他們能成才。我們做老師、做家長的,無非就是為了孩子好,不求他學(xué)到多少知識,就希望他能健健康康、平平安安地長大,能學(xué)會如何做人,將來出到社會里,也有自己生活的能力。最近,隨著我打電話、發(fā)短信給各位家長,也到你們家進行家訪,上個星期還因為幾個孩子沒有做作業(yè)叫了幾位家長過來,對有些家長我也是越來越熟悉,相信你們也見過我?guī)状伟伞?/p>

          一直來,你們家長們總是非常熱心、積極支持著我們老師,配合我們共同教育好孩子,這讓我非常感動。就拿這學(xué)期發(fā)生的幾件事情來說吧。上個星期45個人中有20多個孩子沒有做作業(yè),教數(shù)學(xué)宋校長很生氣,教育了一下午,說要叫你們家長過來談?wù)労⒆釉诩业谋憩F(xiàn),但因為不做作業(yè)的孩子太多了,沒有辦法把全部家長叫過來。也許因為這個很多家長根本不知道自己的孩子究竟在家究竟有沒有做作業(yè),你看他是在做,很多家長這樣跟我講過,他說他自己沒有文化,不認(rèn)識字,問孩子有沒有作業(yè),他們說沒有,你們就相信了。這個情況我已經(jīng)知道了。大部分的孩子都是由爺爺奶奶帶的,我也清楚你們的難處,等下我們就一起來解決這個問題,F(xiàn)在回到剛才的說幾個孩子不做作業(yè)的情況。第二天上語文的時候我發(fā)現(xiàn)還有十多個孩子沒有做完作業(yè),其中譚鄞鑫、陳亮毅、譚志鵬、杜永飛等幾個孩子一個字都沒有寫,我以為經(jīng)過校長的教育,那些孩子應(yīng)該會有所改變,但沒想到還會有這樣的。所以我就把一些家長叫過來了。比如杜永飛的奶奶接到我的電話后就馬上趕來了,說實話,我很感動,我很感動你們能這么支持我的工作,她跟我說:“我的孩子交給你,你可以打可以罵,你就像他的爸爸媽媽一樣,都是為了孩子好。他不做作業(yè),你就天天把留在學(xué)校做完來,我們家長不會怪你!背硕庞里w的家長,還有譚鄞鑫的媽媽,那天我很生氣,打了電話給他媽媽,但當(dāng)時她在割稻子,沒辦法過來,我也很理解,我將譚鄞鑫的情況跟她講了,沒想到第二天來之后,有學(xué)生跟我講,她媽媽把譚鄞鑫的鼻血都打出來了。我就想:其實每個做父母的都不是不關(guān)心孩子,可能是沒有時間,要賺錢,發(fā)起火來也會打孩子,甚至比我們老師打得還狠。我在這里跟各位家長講明:很生氣時候我會打孩子,但我只會用竹子打他們的手,或者讓他們蹲馬步,我作為老師,我清楚不能打傷孩子。所以我希望各位家長不要因為我打了孩子的手就對我有意見,因為我也像你們一樣,希望孩子們好。講到感動的還有,前幾天,我一個電話一個電話打給各位家長,說要注意孩子安全的問題,大部分的家長都說感謝我們老師,說我們很關(guān)心孩子,聽到這些話,我覺得我即使很辛苦,也是很欣慰的,能得到家長對我的感謝,我做的就是值得的。家長們,在我們的班級中,類似這樣的例子很多很多,我就不一一枚舉,今天,趁這次家長會之際,我要鄭重地向你們表示衷心的感謝,感謝你們的理解和支持,更感謝你們的通情達理,謝謝!

          下面,我向家長們匯報一下我們班級的基本情況。

          我們五年級,之前一年級的成績在全鎮(zhèn)20多個班是第一名,二年級是全鎮(zhèn)第二,三年級是全鎮(zhèn)第三,二三年級是我?guī)У,去年我就在帶六年級畢業(yè)班了,所以四年級孩子們的情況我不是很了解,但成績明顯是下降了,語文和數(shù)學(xué)都是十五六名了,相信許多家長都發(fā)現(xiàn)自己孩子的成績下降、字寫得越來越差了。譚鄞鑫等同學(xué)說他們不做作業(yè)的習(xí)慣是四年級養(yǎng)成的,說沒做完作業(yè)老師不會管他們、不會打他們、不會罵他們。我想,正是因為四年級的老師對孩子很寬松,孩子們認(rèn)為不做作業(yè)老師也不會說,所以越來越多的孩子就不做作業(yè)了,甚至有許多女生,比如謝淑梅和鄧源源。我在這里想要告訴各位家長:嚴(yán)師出高徒,也許我對你的孩子會很嚴(yán)厲,我不允許他們穿拖鞋來學(xué)校,我不允許他們下課在樓梯上追打,我不允許他們?nèi)バ≠u部買辣片,我不允許他們見到老師不問好,我不允許他們整天看電視,我不允許他們遲到或曠課……我一直希望我的學(xué)生,不只為了學(xué)習(xí)知識,更重要的是學(xué)會做人,我希望他們健健康康地長大。

          我們接著再談?wù)労⒆拥膶W(xué)習(xí)情況吧!這可能是家長們最愿意聽的一個話題了。經(jīng)過這幾個星期我和宋校長對孩子的教育,他們變得更乖了,大部分的同學(xué)都能及時完成作業(yè)了,只有幾個同學(xué)有時候不能完成,比如陳亮毅,其實這也是許多許多家長付出了努力。每次家庭作業(yè)質(zhì)量比較高是以下同學(xué):謝慧芳、陳慧、羅清連、陳海英、譚佳怡、陳金鳳、杜智慧、宋榮金、張智旺、羅素玲、羅雪梅等。這幾年來,謝慧芳、陳慧、譚佳怡、羅清連這些同學(xué)尤為突出,保持最為穩(wěn)定。另外,本學(xué)期來,進步很大的是:張智旺、杜麗嬌、宋梅林、小羅偉、羅佳盈等同學(xué)。

          接下來,我要跟家長們交流一下學(xué)生存在的一些問題以及注意的事項。

          家庭作業(yè)問題。小學(xué)生的特點是自控能力不強,學(xué)習(xí)上缺乏自覺性,因此,對于家庭作業(yè),家長應(yīng)該確定的是,每天老師一定會布置作業(yè),所以每天孩子至少有一個小時應(yīng)該是在做作業(yè),如果只做了一會兒的,那么你可以肯定,他一定沒做完。你要時刻要求他們做完作業(yè)再看電視。第二,我希望各位家長清楚自己的孩子是屬于懶惰的還是勤奮的。比如剛才說到作業(yè)完成得很好的同學(xué),家長就不必太擔(dān)心,那么哪些同學(xué)常常不做作業(yè)呢?有以下同學(xué):陳海彬、陳亮毅、鄧源源、杜永輝、杜德旺、劉永旗、羅亮、羅寶林、譚艷俊、譚鄞鑫、譚志鵬、謝永鵬、謝淑梅、陳麗玲、杜艷紅。希望各位家長多抽出一點時間,監(jiān)督一下。孩子在學(xué)校老師還能管得了,但在家里,老師就不知道孩子的情況了,所以老師與家長應(yīng)該共同監(jiān)督孩子,孩子不是說來上學(xué)就全部是老師的責(zé)任了,孩子沒教好,老師有責(zé)任,同樣父母也有責(zé)任。許多孩子的父母都在外打工,那么作為爺爺奶奶就應(yīng)該常常打電話給他們的父母,讓他們清楚孩子在學(xué)校和家里的情況,盡可能地與我們大家一起把孩子教育好。

          孩子上網(wǎng)問題。咱們班有些家庭有電腦。作為學(xué)生,可以上網(wǎng)學(xué)習(xí),查查資料,這樣的作業(yè)我們也經(jīng)常布置,但有些孩子的上網(wǎng)卻是為了游戲,長時間呆在網(wǎng)絡(luò)上,家長一定要控制孩子的上網(wǎng)時間和看的內(nèi)容,保證學(xué)生上網(wǎng)時間不能過長,內(nèi)容一定要健康。并一定要杜絕孩子在網(wǎng)吧上網(wǎng)。未成年人進入網(wǎng)吧是違法的,而且未成年人進入網(wǎng)吧的危害,我們家長都是很清楚的。比如小羅偉,常常利用電腦玩游戲, 一玩起來就很長時間,因為上網(wǎng)而耽誤了學(xué)習(xí)。

          零花錢問題的問題。給孩子的零花錢一定要有度,不要給太多的零花錢,養(yǎng)成孩子大手大腳亂花錢的壞習(xí)慣。學(xué)生到校上課,絕對不能帶零食,對于帶零花錢這件事,學(xué)校反對的。

          孩子安全問題。因為我們民主小學(xué)靠近河邊,學(xué)生來回學(xué)校路上就需要注意,所以我們學(xué)校老師安排了路隊,讓大家的孩子能安全到家,平時也會利用做操、開會、上課的時候告訴孩子不能下河、池塘、水庫等地方游泳、或者玩耍、或者捉魚,還告訴學(xué)生不到山上采摘野果,不在馬路上騎自行車,不玩刀具、木棍、打火機之類的危險東西,下課不要追追打打,在學(xué)校,我們老師能看著他們,在家里,就需要你們家長時刻注意了,要看緊孩子,特別是前兩個星期,瑞金九堡有幾個孩子溺水死亡,同時好幾個縣都發(fā)生學(xué)生溺水的事故,特別是杰背、廟角、盆村、來坊、木排、唐都、丈古坑、羊角等靠近河的小組,更是要小心。馬上就是國慶長假了,要告訴孩子要注意安全,不能隨便出去玩,寧愿他們在房間里看電視。還有,同學(xué)之間打架是家長和老師都不愿意看到的。與其等到事故發(fā)生了再去想辦法,還不如把工作做在前面,我們共同努力想一想。家長怎么做呢?一是要對孩子教育。首先不要打罵別人,其次不要被別人打罵。要告訴孩子,不要因為雞毛蒜皮的小事而大打出手,個別的家長教育孩子千萬不能吃虧,吃了虧堅決打回來,這些話不利于孩子的健康成長,不利于學(xué)生的團結(jié)協(xié)作,這樣是最容易出問題的。第二個是要分清責(zé)任。是誰的責(zé)任就應(yīng)該讓誰來負(fù)。當(dāng)然,在我們班,打架的事情還是沒出現(xiàn)過的.。但防患于未然還是要的。

          關(guān)于收費問題。你們交的學(xué)費包括書費、本子費、保險費、電影費,你們放心,我們老師從中沒有收取任何費用。我們的工資都是由國家發(fā)放,以前我讀書的時候是要學(xué)費的,比現(xiàn)在的孩子讀書更貴,現(xiàn)在因為國家的政策實行九年義務(wù)教育,也就是從一年級到初三這九年,都只需要最基本的費用。其次,中途我們老師肯能收過紅領(lǐng)巾、照相等費用,請相信,這些都不是說我們老師要貪多少錢,國家早就有規(guī)定,不向?qū)W生收取不必要的費用,不推薦學(xué)生購買某種資料書,你們家長應(yīng)該清楚,我并沒用要求所有學(xué)生必須買哪本書,沒買的就不要來上課,我們現(xiàn)在用的書都是教育局規(guī)定的。是你們已經(jīng)出來錢的。

          各位家長,學(xué)校的教育離不開家庭的配合。在這里,我要向你們提出幾點建議:

          1、以平常心來對待孩子的成長。每個父母都希望子女有出息、有作為。但是這個世界,還是普通人占多數(shù)。不要對孩子太高的要求,小學(xué)只是讓他培養(yǎng)興趣的時候,初中高中才是真正學(xué)知識的時候。

          2、要關(guān)心孩子。在孩子學(xué)習(xí)的問題上,不能放任他,不管他,你們作為孩子的家長,不是除了給他做飯、吃穿,還要關(guān)心他在學(xué)校的表現(xiàn),多和我們老師打電話,要問一問他每次語文數(shù)學(xué)英語考了多少分,關(guān)心他的成績,我相信在坐的大部分家長都沒問過你的孩子考了多少分。其實,孩子辨別是非的能力、自我判斷的能力還不夠,再加上這個社會很復(fù)雜,因此,還離不開家長和老師的引導(dǎo)。我很小的時候,家長就告訴我這么一個故事:一個孩子有一次偷了一根針,告訴他媽媽,他媽媽夸獎他,說他很能干。之后這個孩子去偷了別人一只雞,他媽媽依然說他很能干,再之后又牽走了別人一頭牛,他慢慢地長大,偷的東西也越來越大,越來越貴,最后他被抓起來了。在槍斃的時候他對他媽媽說:都是你害了我,在我偷一根針的時候你就應(yīng)該告訴我這是錯的,而不是夸我。這個故事其實就告訴我們,我們做父母的,一定要教育好學(xué)生,他做錯了什么,要及時讓他改,那么我們家長自己也要以身作則。

          各位家長朋友們,孩子好是家長和我們老師的共同心愿,我們的目標(biāo)是一樣的,讓我們拉起手來,共同努力吧!就像去年的六年級一樣,他們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績,我也連續(xù)幾年被瑞林鎮(zhèn)和瑞金市評為“優(yōu)秀班主任”和“優(yōu)秀教師”,今年,我希望把學(xué)生去年的成績拉回之前二三年級的樣子,我希望他們能進前三名,也希望家長們能積極配合。畢竟,我?guī)赀@屆學(xué)生還會有下一屆學(xué)生,而孩子,卻永遠屬于你家里的,沒有學(xué)好就是一輩子的事。希望我們家長可以和老師多聯(lián)系、多打電話、問問學(xué)生的情況。今天的家長會就到這兒了,再次感謝你的參加。謝謝!

          小學(xué)五年級家長會班主任發(fā)言稿 篇2

        尊敬的各位家長:

          大家好!首先,對各位家長能在百忙中抽出時間來參加這次家長會表示忠心的感謝!

          一、召開家長會的目的

          隨著時間的流逝,孩子們在漸漸地長大,一轉(zhuǎn)眼,他們已經(jīng)是五年級的學(xué)生了,是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個關(guān)鍵期,對學(xué)生的一生具有重要的意義。

          俗話說,好的開端是成功的一半。我們請來各位家長的目的就是為了針對本年齡段孩子的心理、生理、學(xué)習(xí)等方面特點,加強聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時調(diào)整工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量,家長能夠更好教育自己的子女做人與成材?傊覀兊哪繕(biāo)是一致的,那就是:“一切為了孩子,為了孩子的一切!”我相信,我們今天的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!

          二、匯報上半學(xué)期班級各項情況:

          下面我想簡單介紹一下我班上學(xué)期和目前的基本情況。

          我們現(xiàn)有59位同學(xué),其中男生31人,女生28人。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位家長的關(guān)心、幫助下,全體課任老師共同努力,孩子們逐漸成長;目前的五年級在全校來說是一個優(yōu)秀的班集體。

          存在的問題

          盡管如此,因為各種原因,我班同樣存在一些問題。如:班級拔尖的學(xué)生太少,個別同學(xué)自信心缺乏,學(xué)習(xí)不能做到有恒心有毅力,主動學(xué)習(xí)性差,與優(yōu)生距離逐漸拉大,他們自控力需加強,學(xué)習(xí)習(xí)慣需糾正,學(xué)習(xí)方法需改進;個別家長對孩子關(guān)愛不夠,沒有關(guān)注孩子的全面成長,給予孩子的具體指導(dǎo)太少.教師對差生的輔導(dǎo),關(guān)注還不夠多.

          三、分析本年齡段學(xué)生的學(xué)習(xí)、生理、心理特點及形成原因

          為此,今天的家長會,我想重點和各位家長一起,共同分析一下本年齡段孩子的學(xué)習(xí)、生理、心理特點,以期探討如何在本階段引導(dǎo)、幫助孩子快樂、健康地學(xué)習(xí)生活。

          1、學(xué)習(xí)方面:隨著年級的增高,孩子們的知識學(xué)習(xí)廣泛了,內(nèi)容增加了,難度加大了,學(xué)習(xí)方法改變了。像等幾名同學(xué),求知欲增強,對知識十分渴求,總有一股生怕落后的不服輸思想,學(xué)習(xí)很自覺,而有一部分同學(xué)則出

          現(xiàn)惰性,怕辛苦,或因為知識的欠缺,而自信心喪失,破罐子破摔,成績出現(xiàn)較大滑坡;也有一部分同學(xué)協(xié)調(diào)不好不同學(xué)科的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。

          2、生理和心理方面:本年齡段的孩子,生理逐漸發(fā)生變化,很大一部分進入青春期,對于身體的變化,很多孩子緊張、焦慮、害怕,羞澀之中又希望有人能幫助自己得以舒緩。這種情況下,很多事他們都處于好奇階段,似懂非懂,開始有獨立性,自尊心逐漸增強。

          3、思想意識方面:思想從單純走向復(fù)雜,開始有自己意向,不再什么話都與父母說了,有了自己的世界和秘密,把心事都寫在日記里,還仔細(xì)地鎖起來,要是家長翻看了,往往會十分憤怒、傷心。

          四、教師和家長如何應(yīng)對:

          于是很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上,認(rèn)為孩子只聽老師的不聽自己的。但我不完全贊同這個看法,誠然,一個人的成長和知識積累最主要靠的是老師,但他更不能離開家庭,因為家是人們最初的生活環(huán)境,父母也是孩子最早的老師,父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教、和潛移默化的作用。家庭氛圍對孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。經(jīng)驗告訴我們,優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后,總能找到溫馨和諧家庭的影子;同樣,一個人形成不健全的人格,也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。為此,我們的學(xué)校教育呼喚家長更多的支持和參與。那么面對這個年齡階段的孩子,作為教師和家長該怎樣做呢?下面我先談?wù)勎覀人的一些看法。

          1、引導(dǎo)孩子樹立正確學(xué)習(xí)觀

          我們要引導(dǎo)他們嚴(yán)格要求自己,不做違反校規(guī)班規(guī)的事情,刻苦學(xué)習(xí),珍惜時光。

          2、注重養(yǎng)成教育

          大家知道,小學(xué)階段是孩子養(yǎng)成教育的重要階段,這包括行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等的養(yǎng)成,.正確的育人觀應(yīng)是先成人后成材,面對孩子的日益成長,我們都要特別關(guān)注孩子的思想健康,敦促其講文明、有禮貌、尊重體貼師長、關(guān)心照顧他人。

          除此外,針對競爭日益激烈的當(dāng)今社會,家長都特別注意孩子學(xué)習(xí)成績的提高。那么怎么有效提高學(xué)習(xí)成績呢?我們應(yīng)了解兒童的的學(xué)習(xí)不僅是一種智力活動,而且,還伴隨著非智力的活動。諸如,認(rèn)真與否、刻苦與否、時間安排、學(xué)習(xí)方法等,對學(xué)習(xí)的效率都有極大的`影響。

          學(xué)習(xí)習(xí)慣包括許多方面的內(nèi)容,家長應(yīng)著重從以下幾個方面進行培養(yǎng):第一、要教育孩子學(xué)會合理安排時間。要珍惜時間、合理利用時間,對孩子來說是比較抽象的。家長若不加指導(dǎo),孩子自己是很難做到的。由于精力充沛、好奇心和好勝心強,孩子們常常是想到哪就做到哪兒,一邊玩一邊做作業(yè),許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè),這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè)。家長要從具體的時間安排抓起,比如要孩子早睡早起,早晨起來后晨讀,下午放學(xué)后游戲、復(fù)習(xí)功課、做作業(yè),晚飯后看電視、讀書等等,都應(yīng)該給孩子規(guī)定一些具體任務(wù),并使這些活動為孩子接受,逐漸成為習(xí)慣。

          第二、要教育子女養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。做作業(yè)是加深知識理解、鞏固教學(xué)所得的主要方式,有些孩子不愿下功夫自己做作業(yè),要么在校抄襲他人做的作業(yè),要么在家里纏著家長替他解答、替他檢查,這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的。所以,家長一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。有位家長對孩子做作業(yè)約法三章:

         。1)、練習(xí)中通過自己努力能做出來的,不要問別人;

         。2)、練習(xí)時感到不知所措的,要先復(fù)習(xí)概念,再看例題,接著自己思考,爭取獨立完成;

          (3)、對于自己實在難以獨立完成的題目也要認(rèn)真思考,在請家長講解時先說清自己對于題目的理解,說清自己在哪個具體地方不理解。家長的輔導(dǎo)主要在“導(dǎo)”:通過對疑難問題的“診斷”,從孩子的思維障礙出發(fā),一個一個地加以排除,啟發(fā)孩子從中悟出道理。家長可選擇一些與孩子的難題相似的題目做示范剖析。

          第三、要幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。小學(xué)階段很多學(xué)生學(xué)習(xí)方法比較消極、被動,家長應(yīng)當(dāng)有意識地加以指導(dǎo),并使之形成習(xí)慣。通常指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法有很多,比如學(xué)習(xí)的四大環(huán)節(jié):課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、作業(yè)練習(xí),家長應(yīng)該協(xié)助教師指導(dǎo)孩子扎實完成這四步。

          第四、要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛病。隨著年齡的增長,有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣,如放學(xué)回家后貪玩,作業(yè)馬虎,不愿自己檢查,在作業(yè)本上亂撕亂畫,不愛惜文具,隨意損壞或丟棄文具等。家長不可小看這些,這是態(tài)度問題,這些毛病如果說在最初還不十分明顯的話,那么進入中年級就會嚴(yán)重影響孩子的學(xué)業(yè)長進,我們家校一定要互相配合,幫助孩子克服,讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,該學(xué)習(xí)時就集中精力學(xué)習(xí),該玩的時候就痛痛快快地玩。

          3、了解、重視孩子的心理健康教育

          社會經(jīng)濟的日益發(fā)展、人們生活水平的日漸提高,學(xué)生青春期的提前到來已經(jīng)是一個不爭的事實,這是一個必須面對無法回避的課題?鄲罒o濟于事,我們應(yīng)積極尋求好的教育方式。過去“哄騙瞞”的不科學(xué)性大家早已明白,正確的教育應(yīng)該是注意對青春期心理健康的疏導(dǎo),對個別處于青春期心理萌動、焦躁的學(xué)生,我們應(yīng)該格外關(guān)懷,經(jīng)常和其談心,對孩子可能出現(xiàn)的心理障礙,應(yīng)“預(yù)防為主,及早發(fā)現(xiàn),對癥治療,長期跟蹤”,家校聯(lián)合,共商幫助孩子的方法。對此,我認(rèn)為家長們必須要十分重視,有條件的家長可以多看看這方面的育兒書籍,家長之間、家長和教師之間也可經(jīng)常交流,只有我們的心理“健康”了,孩子們才可能“健康”。

          4、針對以上情況,我想對各位家長提出幾點建議:(1)必須有很強的責(zé)任心

          (2)要善于學(xué)習(xí)育兒知識,提高家教水平(3)要多了解孩子

         。4)應(yīng)當(dāng)具有危機處理的能力(5)要有良好的素質(zhì),做孩子的榜樣(6)創(chuàng)設(shè)有利于孩子成長的家庭環(huán)境:讓孩子擁有一個溫馨的家建立良好的親子關(guān)系

         。7)新時期家長要做到“三明”即文明、開明、聰明(8)具有現(xiàn)代父母六要素:關(guān)心愛撫孩子讓孩子學(xué)會獨立自主讓孩子感到快樂

          正確對待孩子的學(xué)習(xí)成績給孩子留面子做孩子的朋友

          (9)引導(dǎo)子女做力所能及的家務(wù)

         。10)督促子女養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等行為習(xí)慣

          為了孩子們的健康成長,我們走到一起來了,為了我們的理想,我們必須一起努力,實現(xiàn)這個理想,我愿意從一點一滴做起。

          小學(xué)五年級家長會班主任發(fā)言稿 篇3

          大家好!首先,對你們的到來表示熱烈的歡迎!這是自分班后的第一次家長會。有些家長,我們可能是第一次見面。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的工夫來加入家長會,單從這點就可以看出你們對自己子女的關(guān)心和對我們教學(xué)工作的支持。有你們做我們的堅強后盾,教師們的工作會更有激情,孩子們的研究更會有自信。

          首先,我把本班的學(xué)生情況和研究情況向家長們做個匯報。我們班共49人。經(jīng)過近三個月的共同研究和生活,我覺得我們班的學(xué)生不管是研究品行還是研究成績均呈上升的趨勢。

          1、絕大多數(shù)同學(xué)在研究品行表現(xiàn)良好。在校能夠遵守學(xué)校的規(guī)章制度,能夠按《小學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格規(guī)范自己的行為。絕大多數(shù)學(xué)生能夠能做到按時上學(xué),不遲到,也不早退;有事有病能夠主動請假;放學(xué)后能夠排隊回家。同學(xué)之間能夠互幫互學(xué)。部分同學(xué)樂于輔導(dǎo)學(xué)生,經(jīng)過好同學(xué)的幫助,有些同學(xué)的成績有明顯的進步;班干部能夠帶頭做好各項工作,使整個班集體有良好的凝聚力。

          2、大局部同學(xué)能夠在研究上勤奮好學(xué)。應(yīng)該說,大局部學(xué)生研究態(tài)度端正,有強烈的研究愿望。早自修在班干部的帶領(lǐng)下能夠自立地進行早讀,中午能夠自立地進行英語研究。課間活動有序,打鬧少了,做作業(yè)的多起來了。上課專心聽講,做小動作的學(xué)生很少,能夠做好筆記,及時做好課堂作業(yè)。大局部學(xué)生回家作業(yè)能夠按時完成。在這次期中考試中,由于學(xué)生們的努力,語文和科學(xué)在同年級七個班中名列第一。

          當(dāng)然,學(xué)生在研究過程中存在一些問題,表現(xiàn)在:

          1、部分學(xué)生研究態(tài)度不端正。有些學(xué)生從學(xué)期開始到現(xiàn)在回家作業(yè)完成次數(shù)和質(zhì)量都不盡如人意。每次都要老師催了才做,造成作業(yè)不認(rèn)真,錯誤率高,研究成績難以提高。部分學(xué)生書寫

          質(zhì)量差。不是字太潦草,就是少做。個別學(xué)生有丟三落四的毛病,不是忘帶書本,就是忘帶作業(yè)。少做作業(yè)時有發(fā)生。

          2、部分學(xué)生研究上不夠刻苦。研究中,下不了苦功夫,不是書背不出,就是聽寫未完成;要求當(dāng)天要完成的,部分學(xué)生一拖再拖;個別學(xué)生得過且過,拖上一個星期也沒有完成作業(yè)。要求背誦的內(nèi)容沒有及時背出,部分同學(xué)要拖到下個星期才能背出,個別學(xué)生要在老師的反復(fù)地督促下才能勉強背出。

          3、部分學(xué)生上課不專心聽講,導(dǎo)致作業(yè)質(zhì)量差。做作業(yè)時,書寫不夠端正,書寫筆順不正確。作業(yè)本破爛不堪,作業(yè)中的錯誤率相當(dāng)高,作業(yè)批改了一次又一次。課堂作業(yè)不按時完成,尤其是訂正不夠及時。同步練更加不及時,完成的質(zhì)量太差。

          4、部分學(xué)生由于以前沒有學(xué)好,導(dǎo)致功課跟不上。這部分學(xué)生該理解的沒有理解,該背出沒有背出,該默出的沒有默出。在數(shù)學(xué)方面表現(xiàn)更明顯,在做小數(shù)的乘法時,計算錯誤率很高。由于功課跟不上,學(xué)生兩極分化非常嚴(yán)重。好的學(xué)生四門功課總失分在10分左右,差的學(xué)生四門功課總得分不及好同學(xué)的一半。

          5、部分學(xué)生沒有及時復(fù)。回家后,沒有養(yǎng)成讀課文的慣,更沒有預(yù)課文的慣。英語學(xué)科非常注重讀課文、讀單詞,學(xué)生如果沒有及時復(fù),往往會遺忘,因此,要多讀多聽磁帶。

          五年級是研究的關(guān)鍵時期。如果這時期研究松懈了,那么,不僅前面的知識得不到及時的鞏固,而且后面的知識就無法學(xué)。因為五年級的'知識不管是在量上,還是在質(zhì)上,比三四年級的知識,都要深和廣。反之,在五年級時,把孩子的研究管好,只要學(xué)生的研究態(tài)度端正了,方法正確了,那怕六年級的知識再難,也能學(xué)得好。

          眾所周知,家長是學(xué)生的第一任老師。家長對孩子的影響是非常巨大的。俗話說得好:“身教勝于言教”,孩子從小接觸最多的就是父母,父母的言行對孩子的影響是潛移默化的,可以說父母是孩子的啟蒙老師。下面,我和家長一起聊聊如何輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)好語文,提高孩子的學(xué)業(yè)成績。

          下面,我和家長談?wù)勅艉沃笇?dǎo)子女學(xué)好數(shù)學(xué)?

          首先,要抓數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。五年級上冊,小數(shù)是學(xué)生研究的重點。家長可以多指導(dǎo)子女復(fù)小數(shù)的乘法和除法,把一些法則背一背,把一些重點的句子讓學(xué)生背一背。在《多邊形的面積》的復(fù),重點讓子女背一背平行四邊形、三角形、梯形的面積公式。

          其次,要讓子女反復(fù)練。學(xué)好數(shù)學(xué),一定要注重練。只有量的保證,才能產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。要提高子女的成績一定要讓子女多做練,要注重書上的二十四個練?纯醋优膯栴},進行有針對性的練。如果學(xué)生不太會解簡易方程,一定要讓子女多看看簡易方程的解法,多做做簡易方程。

          再次,要針對子女的研究數(shù)學(xué)的特點進行有針對性的指點。如果子女的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識不太扎實,那么,重點要多指點基礎(chǔ)。

          多做一些基礎(chǔ)的題目,少做做偏題和難題。如果子女的基礎(chǔ)知識扎實,那么,除了做一些基礎(chǔ)題目外,還可以做做一些難題,有利于成績的提升。

          小學(xué)五年級家長會班主任發(fā)言稿 篇4

        尊敬的各位家長:

          大家好!

          首先,對各位家長能在百忙中抽出時間來參加這次家長會表示忠心的感謝!

          一、召開家長會的目的

          隨著時間的流逝,孩子們在漸漸地長大,一轉(zhuǎn)眼,他們已經(jīng)是五年級的學(xué)生了,五年級是學(xué)生學(xué)習(xí)的一個關(guān)鍵期,對學(xué)生的具有重要的意義。

          俗話說,好的開端是成功的一半。我們請來各位家長的目的就是為了針對本年齡段孩子的心理、生理、學(xué)習(xí)等方面特點,加強聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時調(diào)整工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量,家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。

          二、匯報上半學(xué)期班級各項情況:

          下面我想簡單介紹一下我班上學(xué)期和目前的基本情況。

          我們現(xiàn)有78位同學(xué),其中男生46人,女生32人。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位家長的關(guān)心、幫助下,全體課任老師共同努力,孩子們逐漸成長;目在全校來說我們班是一個優(yōu)秀的班集體。

          三、分析本年齡段學(xué)生的學(xué)習(xí)、生理、心理特點及形成原因

          為此,今天的家長會,我想重點和各位家長一起,共同分析一下本年齡段孩子的學(xué)習(xí)、生理、心理特點,以期探討如何在本階段引導(dǎo)、幫助孩子快樂、健康地學(xué)習(xí)生活。

          1,存在的問題

          盡管如此,因為各種原因,我班同樣存在一些問題。

          2、學(xué)習(xí)方面:

          隨著年級的增高,孩子們的知識學(xué)習(xí)廣泛了,內(nèi)容增加了,難度加大了,學(xué)習(xí)方法改變了。像姜維哲,萬文軒,馮元昊、等幾名同學(xué),求知欲增強,對知識十分渴求,總有一股生怕落后的不服輸思想,學(xué)習(xí)很自覺,而有一部分同學(xué)則出現(xiàn)惰性,怕辛苦,或因為知識的欠缺,而自信心喪失,破罐子破摔,成績出現(xiàn)較大滑坡;也有一部分同學(xué)協(xié)調(diào)不好不同學(xué)科的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。

          個別同學(xué)自信心缺乏,學(xué)習(xí)不能做到有恒心有毅力,主動學(xué)習(xí)性差,與優(yōu)生距離逐漸拉大,他們自控力需加強,學(xué)習(xí)習(xí)慣需糾正,學(xué)習(xí)方法需改進;個別家長對孩子關(guān)愛不夠,沒有關(guān)注孩子的全面成長,2、生理和心理方面:本年齡段的孩子,生理逐漸發(fā)生變化,很大一部分進入青春期,對于身體的變化,很多孩子緊張、焦慮、害怕,羞澀之中又希望有人能幫助自己得以舒緩。這種情況下,很多事他們都處于好奇階段,似懂非懂,開始有獨立性,自尊心逐漸增強。

          3、思想意識方面:

          思想從單純走向復(fù)雜,開始有自己意向,不再什么話都與父母說了,有了自己的世界和秘密,把心事都寫在日記里,還仔細(xì)地鎖起來,要是家長翻看了,往往會十分憤怒、傷心。

          于是很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上,認(rèn)為孩子只聽老師的不聽自己的。但我不完全贊同這個看法,誠然,一個人的成長和知識積累最主要靠的是老師,但他更不能離開家庭,因為家是人們最初的生活環(huán)境,父母也是孩子最早的老師,父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教、和潛移默化的作用。家庭氛圍對孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。經(jīng)驗告訴我們,優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后,總能找到溫馨和諧家庭的影子;同樣,一個人形成不健全的人格,也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。為此,我們的學(xué)校教育呼喚家長更多的支持和參與。那么面對這個年齡階段的孩子,作為教師和家長該怎樣做呢?下面我先談?wù)勎覀人的一些看法。

          1、引導(dǎo)孩子樹立正確學(xué)習(xí)觀

          我們要引導(dǎo)他們嚴(yán)格要求自己,刻苦學(xué)習(xí),珍惜時光。

          2、要教育子女養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的.習(xí)慣。

         。1)、練習(xí)中通過自己努力能做出來的,不要問別人;

         。2)、練習(xí)時感到不知所措的,要先復(fù)習(xí)概念,再看例題,接著自己思考,爭取獨立完成;

          3、要幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。小學(xué)階段很多學(xué)生學(xué)習(xí)方法比較消極、被動,家長應(yīng)當(dāng)有意識地加以指導(dǎo),并使之形成習(xí)慣。通常指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法有很多,比如學(xué)習(xí)的四大環(huán)節(jié):課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、作業(yè)練習(xí),家長應(yīng)該協(xié)助教師指導(dǎo)孩子扎實完成這四步

          4、針對以上情況,我想對各位家長提出幾點建議:

         。1)必須有很強的責(zé)任心

          (2)要善于學(xué)習(xí)育兒知識,提高家教水平

          (3)要多了解孩子

         。4)應(yīng)當(dāng)具有危機處理的能力

          (5)要有良好的素質(zhì),做孩子的榜樣

         。6)創(chuàng)設(shè)有利于孩子成長的家庭環(huán)境:

         。7)新時期家長要做到“三明”即文明、開明、聰明

         。8)具有現(xiàn)代父母六要素:

         。9)引導(dǎo)子女做力所能及的家務(wù)

          (10)督促子女養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等行為習(xí)慣

          為了孩子們的健康成長,我們走到一起來了,為了我們的理想,我們必須一起努力,實現(xiàn)這個理想,我愿意從一點一滴做起。

          小學(xué)五年級家長會班主任發(fā)言稿 篇5

        各位家長:

          大家好!首先感謝各位家長對我們五年三班工作的大力支持,能從百忙之中抽出時間來參加家長會,說明大家對自己的孩子都十分關(guān)心。一個孩子的成長,不是光靠學(xué)校就能夠做到的,只有家校形成一股合力才能做得更好。我想大家聚在一起交流如何進行有效的家校配合是非常必要的。

          一、介紹五年級的重要性:

          首先,作為家長,我們應(yīng)該清醒認(rèn)識這段時間學(xué)習(xí)對你的孩子的重要性。

          第一、孩子們辛苦了四年,多少風(fēng)風(fēng)雨雨,嚴(yán)寒酷暑。下一個學(xué)年就是六年級了,是最后收獲的季節(jié)。這一個句號是否能夠劃得圓滿,關(guān)系著他這幾年定論問題。誰也不想自己的孩子帶著遺憾走出小學(xué)校門。那么五年級就是重大轉(zhuǎn)折。

          第二、這段時間學(xué)習(xí)關(guān)系著你的孩子將來學(xué)習(xí)的積極性,以及學(xué)習(xí)的興趣。如果你的孩子成績進步,我想他一定會充滿信心,對以后的學(xué)習(xí)生活勢必也會報著樂觀的、向上的態(tài)度;有句話說:態(tài)度決定一切?梢娺@對他的學(xué)習(xí)影響是十分大的;

          第三、這段時間學(xué)習(xí)是你孩子走入好初中關(guān)鍵,也可謂是展現(xiàn)給老師們的第二張臉。

          第四、有一部分家長希望自己的孩子升入一個比較好的初中。能夠在將來有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境;那這段時間學(xué)習(xí)就是必經(jīng)的一道坎;

          我上面只是簡單地列舉了一些五年級學(xué)習(xí)的重要性,其實對不同的學(xué)生,不同的家庭,學(xué)習(xí)成績的意義會不同。一句話,我們每一個人,只要是與孩子有關(guān)系的人,我們都應(yīng)該重視孩子的這一段學(xué)習(xí),把他當(dāng)作自己人生中的一件大事來看待。在最后不要讓任何一個人留下遺憾。

          二、了解孩子的狀況。

          我們知道您在孩子成長中傾注了大量精力,付出了大量的`心血,對他們寄予了殷切的期望,可是您真正了解自己的孩子嗎?有空時間有沒有常檢查一下孩子的作業(yè),指導(dǎo)下孩子的作業(yè),或者監(jiān)督孩子認(rèn)真完成好作業(yè)呢。幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣非常重要。

          當(dāng)孩子考試考不好,或遇到學(xué)習(xí)生活中的問題時。每一個家長都應(yīng)該和孩子一起反思。找出原因給予幫助。

          三、家長如何配合老師對孩子進行教育:

          那么,作為家長在這段時間里我們應(yīng)該做一些什么呢?

          1、加強對孩子有關(guān)吃苦耐勞精神的教育。這一段時間,由于學(xué)習(xí)任務(wù)的增加,孩子肯定會覺得比平時更辛苦。但是從人的一生來看這種辛苦,是孩子的一筆最好的精神財富。我們家長要經(jīng)常對孩子進行這方面的教育。特別是在孩子有怨言的時候要及時進行心理疏導(dǎo),為他們講道理,使他們懂得,不努力、不吃苦就不會有大的收獲。同時對他們通過努力、勤奮得到的進步要表揚、鼓勵。使他們苦中有樂、苦中有希望。

          2、加強對孩子們的身體健康方面關(guān)心。學(xué)習(xí)任務(wù)的加重,孩子的體力消耗變大,適時增加平時的用餐營養(yǎng)。這些方面。要知道,現(xiàn)在一感冒就會落下課。由于時間緊,節(jié)奏變快,一旦落下,就很難有時間補上。另外,在休息方面也要加以監(jiān)督。不要讓孩子的睡眠不足,到一定的時間提醒孩子休息,控制好電視的收看,電腦的使用時間。咱們班玩電腦的就有個別學(xué)生不會節(jié)制。

          3、加強對孩子的課外時間管理。平時看到孩子晚回家,一定要問清原因,有必要打電話與老師聯(lián)系。千萬不能留下管理上的空白,F(xiàn)在有一個不好的現(xiàn)象,就是一到星期天,平時懶散的學(xué)生,再加上父母不去督導(dǎo),他的作業(yè)質(zhì)量就特別的差?梢钥闯鲂瞧谔欤⒆釉诩胰鄙俟芾,把學(xué)習(xí)放到了一邊去了。要不怎么會有人說:5+2=0呢!

          4、加強安全意識。

          5、用實際行動關(guān)心、幫助孩子的學(xué)習(xí)。

          A平時多了解孩子的作業(yè)和測驗情況,重要的是要把作業(yè)和測驗打開親自看一看,不能一問了之。

          B平時有空多陪陪你的孩子,在旁邊看一看你的孩子是如何做作業(yè)的。特別是一些作業(yè)速度比較慢的孩子,更應(yīng)該要多觀察,幫助他找到根本原因。

          C多鼓勵,少批評。多正面引導(dǎo),少橫向比較打擊。敵視伴隨著孩子,他學(xué)會爭斗。下面這段話與大家共享:嘲弄伴隨著孩子,他羞愧靦腆;鼓勵伴隨著孩子,他信心倍增;贊美伴隨著孩子,他鑒賞有方;認(rèn)可伴隨著孩子,他愛心常存;分享伴隨著孩子,他慷慨大方。

          D多談心,知道孩子在想什么,多理解他。

          6、加強對孩子良好學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)。對待自己孩子的學(xué)習(xí),要從嚴(yán)要求,嚴(yán)不是打,不是罵。是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,F(xiàn)在許多學(xué)生在考試時不是不會做題,而是不夠細(xì)心。要知道,細(xì)心正是一種很重要良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。所以平時做作業(yè)時,作為家長一旦發(fā)現(xiàn)作業(yè)的質(zhì)量不高一定要讓他重新做好。在家這么一抓,學(xué)校再來一抓,他沒有任何可以放松的機會,良好的品質(zhì)就容易養(yǎng)成。

          還有學(xué)習(xí)的態(tài)度,也是十分重要的。有的學(xué)生安他的能力他是能做好的,但因為某種不經(jīng)意的態(tài)度,從不盡心做,盡力做,一味地以一種完成任務(wù)的態(tài)度對待學(xué)習(xí)也是有害無益的。同時發(fā)現(xiàn)有厭倦的情緒,要及時做好思想工作,也可以及時與任課老師聯(lián)系。

          7、加強家長與任課老師的聯(lián)系。因為教師工作很煩瑣,不一定每一天都能和每個家長聯(lián)系。這需要各位能主動通過電話和親自來校與老師聯(lián)系,了解孩子的情況。以及和老師及時溝通自己的想法。特別是有時作為家長不能接受老師的一些做法,或覺得有必要對老師的工作提一點改進意見,我想最好還是親自與我們?nèi)慰评蠋熣務(wù)。不要動不動就與校長或一些領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系。然后他們還是要找到我們來解決問題。顯得有點興師動眾的樣子,把一些小事復(fù)雜化。作為教師,我們也會在教育教學(xué)工作中進行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。在最大程度上減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。最后我相信通過我們大家的努力,所有的孩子都能在這小學(xué)階段最后的一段時間里能有一個讓人驚喜的進步。以一個讓大家滿意的成績自豪地進入更高層次的學(xué)習(xí)階段。

          以上是我就學(xué)生們學(xué)習(xí)教育方法和各位家長交換了一些意見,供各位家長參考,有不妥之處懇請各位家長批評指正,我將十分感謝大家,因為教育好孩子們是你們的心愿,也是我們學(xué)校和老師的心愿。我希望學(xué)生能和家長、老師平等溝通,和睦相處,健康成長,快樂地度過他們最后一年的小學(xué)時光吧!謝謝大家。

          小學(xué)五年級家長會班主任發(fā)言稿 篇6

        尊敬的各位家長:

          大家好!首先,對各位家長能在百忙中抽出時間來參加這次家長會表示忠心的感謝!

          一、召開家長會的目的各位家長,隨著時間的流逝,孩子們在漸漸地長大,一轉(zhuǎn)眼,他們已經(jīng)是五年級的學(xué)生了,是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個關(guān)鍵期,對學(xué)生的一生具有重要的意義。俗話說,好的開端是成功的一半。我們請來各位家長的目的就是為了針對本年齡段孩子的心理、生活、學(xué)習(xí)等方面特點,加強聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時調(diào)整工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量,家長能夠更好教育自己的子女做人與成材?傊覀兊哪繕(biāo)是一致的,那就是:“一切為了孩子,為了孩子的一切!”我相信,我們今天的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!

          二、匯報上學(xué)期班級各項情況:各位家長,下面我簡單介紹一下我班上目前的基本情況。我們現(xiàn)有xx位同學(xué),其中男生xx人,女生xx人。新班級,新氣象。

          三、分析本年齡段學(xué)生的學(xué)習(xí)、生理、心理特點及形成原因下面我想就各位家長關(guān)心和困惑的問題,與大家交流溝通,希望能對各位有所幫助。對學(xué)生的教育包括家庭教育、學(xué)校教育和社會教育三方面組成。但說真心話,目前我們的社會教育狀況堪憂。有專家曾撰文說:

          一)要用平和的心態(tài)去看待孩子,看到孩子的“另一半”。上學(xué)期期末考試后,有的學(xué)生家長交流孩子的學(xué)習(xí)情況。他不斷訴說孩子的種種缺點:學(xué)習(xí)不認(rèn)真,沒有耐心,太粗心,做題很馬虎,成績總是上不去,不肯聽父母的話??總之,在他的眼里,孩子一無是處。正在成長過程中,孩子就像一杯沒有倒?jié)M的水,我們不能總看到“一半是空的”,重要的是要看到已有一半的水,不能因為孩子一兩次考試成績上不去就全盤否定孩子。每一個人都希望得到掌聲受到表揚,尤其是孩子。事實上,我們要對有缺點的孩子多一些寬容與賞識,多用發(fā)展的眼光看待他們,幫助孩子分析落后的原因,提出應(yīng)對的策略,你一定會發(fā)現(xiàn)“那只杯子里的水越來越多”。當(dāng)然,僅僅停留于看到孩子的“另一半”是不夠的,那樣做不但不能促使孩子進步,反而會滋生孩子的一些不良習(xí)慣。盡管表揚和鼓勵是教育孩子的一種有效手段,但并不是在任何場合、任何時候都奏效的“靈丹妙藥”,在看到孩子的“另一半”的基礎(chǔ)上適時、適當(dāng)?shù)谋頁P和鼓勵,才是促進孩子健康成長的“添加劑”。也只有真正看到孩子的另一半,才能從把孩子教育好的角度去真正地愛孩子,才具備同孩子的溝通的良好心理基礎(chǔ)。

          二)如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績呢?有的父母見到孩子學(xué)習(xí)松懈成績一時不夠理想,便十分焦急有的時常抱怨、斥責(zé),甚至對孩子進行懲罰這樣做是十分錯誤的殊不知,學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個過程的家長應(yīng)當(dāng)從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績呢?第一、抓作業(yè)要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),必須檢查口頭作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率而孩子往往比較討厭作業(yè)。

          我很理解家長們繁忙的工作,但是你忙的希望是什么,還不是你們的孩子嘛,經(jīng)常會聽到家長這樣的教育自己的孩子:孩子,你怎么就不好好學(xué)習(xí)呢,爸爸媽媽天天這么辛苦勞累的上班掙錢,為的是什么,還不都是為了你嘛,你怎么就不體諒你的爸爸媽媽呢?那請問各位家長,當(dāng)你在這樣教育孩子的時候,你又是否想到除了賺錢供她上學(xué),給他吃好的,穿好的,你又對他進行了哪些思想教育呢,你真正細(xì)心的了解過你的'孩子嗎?孩子最需要的是什么,你明白嗎?教育孩子不僅指的是學(xué)校教育,還有家庭教育,社會教育,諸位就是家庭里的老師,你的孩子在寫家庭作業(yè)的時候,你認(rèn)認(rèn)真真的輔導(dǎo)過他嗎?你知道你的孩子當(dāng)天學(xué)的什么嗎?甚至你知道孩子今天的作業(yè)是什么嗎?語文這門學(xué)科基本每天都有書面作業(yè),大多數(shù)同學(xué)還是能夠認(rèn)真對待這項作業(yè),認(rèn)認(rèn)真真地聽,認(rèn)認(rèn)真真的寫,家長也認(rèn)認(rèn)真真的觀察,給孩子簽字。

          但是,總是有極少數(shù)的學(xué)生經(jīng)常以忘了為理由,不簽字,老師向家長反映,您講孩子的表現(xiàn),提醒您在家多關(guān)注孩子的時候,以管不了為由,必而不談這個問題了,你知道當(dāng)時作為一個教師的尷尬嗎?那是您的孩子,一想起這個的時候,我就感到很心痛,為孩子有你這樣的家長心痛,現(xiàn)在孩子小,很多事情他不懂,他就是調(diào)皮一點,貪玩一點,但等到他懂得努力學(xué)習(xí)的時候,你這個不稱職的家長已經(jīng)早就毀滅了他上進的心靈。

          三)針對以上情況,我想對各位家長提出幾點建議:

          (1)必須有很強的責(zé)任心

         。2)要多了解孩子

          (3)應(yīng)當(dāng)具有危機處理的能力

         。4)要有良好的素質(zhì),做孩子的榜樣

         。5)創(chuàng)設(shè)有利于孩子成長的家庭環(huán)境:

          (6)讓孩子擁有一個溫馨的家

         。7)建立良好的親子關(guān)系

         。8)新時期家長要做到“三明”即文明、開明、聰明

          (9)引導(dǎo)子女做力所能及的家務(wù)

         。10)督促子女養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等行為習(xí)慣

         。11)理解尊重學(xué)校與教師的教育行為。

          最后,我就數(shù)學(xué)學(xué)科本身的特點,同各位家長交流一下自己的見解。作為數(shù)學(xué)教師,我們一直在努力探索,如何讓孩子樂意學(xué)數(shù)學(xué),感受到數(shù)學(xué)的多姿多彩,激起探索的欲望,享受成功的喜悅。五年級的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)已不同于低年級了,抽象知識增多了,知識的綜合性增多了,難度加大了。有些孩子一時難于適應(yīng),再加上沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這樣也就很容易出現(xiàn)兩極分化。如果你覺得孩子在退步的話,請與老師聯(lián)系,我們共同交流成績下滑的原因,并找出切實可行的解決辦法。要學(xué)好數(shù)學(xué),除了孩子,與老師的努力,同樣需要我們家長的配合。(三個重視、三個認(rèn)識、一千頂帽子和一個錯誤。)

          (1)專心聽講的習(xí)慣。首先,課堂四十分鐘專心聽講是最重要的,也是最有效的。一個會學(xué)習(xí)的孩子在課堂上肯定是積極認(rèn)真地參與學(xué)習(xí),手腦并用。

         。2)讓孩子自學(xué)看書,不是放手隨便看而是在我們啟發(fā)引導(dǎo)下,激發(fā)學(xué)生的看書興趣,教給學(xué)生看書的方法,養(yǎng)成學(xué)生看書的習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力。同時要糾正學(xué)生不看課本或走馬觀花的不書寫工整、格式規(guī)范,是學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的一方面,也是提高數(shù)學(xué)計算準(zhǔn)確性的重要因素,而且能培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度。比如:解決問題時,要讀題、審題、寫算式,寫單位名稱和答語。另外我多次強調(diào)題目怎么問我們就怎么答。有些學(xué)生偷懶,答語只有兩三個字。我們不僅有復(fù)習(xí)作業(yè),還有預(yù)習(xí)作業(yè),要注意提醒孩子認(rèn)真完成好,并在能力范圍內(nèi)給他們具互相對答案,甚至抄襲他人的作業(yè)。這些不良現(xiàn)象,你的孩子有嗎?請予以關(guān)注。

          小學(xué)五年級家長會班主任發(fā)言稿6

          各位家長:

          隨著時間的流逝,孩子們在漸漸地長大,我從三年級上學(xué)期時接的咱們班,一轉(zhuǎn)眼,他們已經(jīng)是五年級的學(xué)生了。

          俗話說,好的開端是成功的一半。本次家長會,目的就是為了相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時調(diào)整工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量,家長能夠更好教育自己的子女做人與成材?傊覀兊哪繕(biāo)是一致的,那就是:一切為了孩子,為了孩子的一切!因此我相信,我們今天的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果!

          孩子進入五年級,一切都有較大的變化,作為家長與老師都要掌握孩子一切情況,進行因材施教,才能使孩子健康成長。

          小學(xué)六年一般可分為三個階段:一、二年級為低段;三、四年級為中段;五、六年級為高段,F(xiàn)在孩子正處在高段的波動期,要使孩子順利的完成這個時期的學(xué)習(xí),除了孩子自己的主觀因素之外,其中也需要我們家長的幫助,家長要幫助他,那么你必須了解孩子的特點:

          一、學(xué)習(xí)方面

          知識內(nèi)容廣泛了,現(xiàn)在的考試非常靈活,書本上的死知識考得很少。所以這就對學(xué)生提出了更高的要求,在學(xué)好課本知識的同時還要拓展孩子的思維,基礎(chǔ)必須扎扎實實的掌握,同時還要拓展孩子的思維,從不同角度去考慮問題。有些家長一直有一種錯誤的觀點,認(rèn)為小學(xué)階段孩子只要把語文、數(shù)學(xué)、英語三門主課學(xué)好就夠了,那么在這里我可以說如果你真有這種想法那就錯了,在新型的教育體制下,任何課程都同樣重要,都是可以相提并論的。進入高年級以后學(xué)生應(yīng)該是自己主動的去學(xué)習(xí),是我要學(xué),而不是要我學(xué)。老師布置的作業(yè)靈活性增強了,如收集資料等。學(xué)生自己也要主動做一些作業(yè),如可以預(yù)習(xí)老師沒講過的內(nèi)容,也可以復(fù)習(xí)老師已經(jīng)講過的知識。因為以上改變,所以會出現(xiàn)一部分同學(xué)求知欲增強,對知識追求,因此成績越來越好,或者有明顯進步。而有一部分同學(xué)出現(xiàn)惰性,怕辛苦,也有一部分同學(xué)對學(xué)習(xí)不協(xié)調(diào),當(dāng)然這類學(xué)生想把成績搞上去就相對會累一點。

          現(xiàn)在的情況看來,孩子之間的差別有些已經(jīng)比較明顯,因此對于成績差一些的孩子,需要家長盡力的幫助,才能扭轉(zhuǎn)知識上的漏洞和缺陷。另外,孩子們在習(xí)慣方面表現(xiàn)出來的差異應(yīng)經(jīng)影響著他們的學(xué)習(xí)效果,如有的孩子聽課不夠?qū)P,許多孩子的家庭作業(yè)因為無人監(jiān)管經(jīng)常少做和不做,還有的孩子作業(yè)書寫潦草,錯題比較多。長期這樣,孩子的學(xué)習(xí)已經(jīng)在不知不覺中退下來了,希望引起重視。二、心理方面很多事情都處于好奇,似懂非懂,開始有獨立性,自尊心逐漸增強。家長要把握好批評的尺度,這階段的孩子自尊心逐漸增強,也就是我們通常在講的孩子知道難為情了,他怕丟面子了,所以各位家長在教育孩子的時候要民主、平等,以免使孩子逆反,從而起反作用。

          二、思想意識

          思想從單純走向復(fù)雜,也就是說想的事情多了,開始有自己的想法,自己有自己的打算,想干什么就干什么,也就是有些家長在說的:我們孩子很要強,不聽我們家長的話了。但是他們的辨別力弱,不能把社會上的是是非非搞清楚,也不完全理解到底哪些事可以做,哪些事不能做,這也就需要家長經(jīng)常給孩子一些指示和告誡,經(jīng)常提醒他什么該做,什么不該做,給他明確的方向,但是不是簡單直接的教訓(xùn),而要與孩子多談心,多商量。

          三、社交指導(dǎo)

          孩子進入高年級以后對朋友更重視了,有時好朋友的話在孩子的心里份量更重,他們有時不分是非、無原則地迎合朋友,樂于加入一個小團體,而害怕被孤立。同性朋友之間互相影響、同化,往往有一個最具影響力的核心人物領(lǐng)導(dǎo)一個小團體,這個階段家長應(yīng)對孩子的交友引導(dǎo),經(jīng)常詢問并了解孩子的交友情況,并接納歡迎孩子的朋友們來家中互相往來,盡量放下架子與孩子的朋友也做朋友,允許孩子在家長規(guī)定的條件下與朋友單獨逛街。這是孩子社會化的第一步,也影響到以后的情商,朋友的影響力會越來越大直至青春期過去、漸漸成熟,所以家長一定要并指導(dǎo)孩子學(xué)會怎么與同學(xué)交朋友,怎么在一個團體中去交往、適應(yīng),成為一個有人緣的孩子,這樣對孩子的心理、思想的成長和學(xué)習(xí)的穩(wěn)定都是很重要的。

          在班主任工作方面我會盡最大努力與孩子們建立起民主、平等、和諧的師生關(guān)系。在語文教學(xué)方面,我將帶領(lǐng)孩子們一起學(xué)習(xí)、探究、質(zhì)疑問難,盡可能讓孩子的學(xué)習(xí)既有興趣有樂趣,又能踏踏實實、認(rèn)認(rèn)真真地收獲知識和促進能力。

          希望在座的家長與老師一起來實現(xiàn)這個美好的理想,希望家長做到:

          一、支持學(xué)校、支持全體老師的工作,多與老師聯(lián)系,提出寶貴的意見、建議。

          二、創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境。(盡量抽時間與孩子們在一起,經(jīng)常與孩子溝通,學(xué)會平等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題,多鼓勵,給他們以自信,培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度,善于發(fā)現(xiàn)他們的長處,耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足,共同制訂計劃幫助他們改正缺點。)

          經(jīng)常帶孩子們接觸社會、研究社會的各種現(xiàn)象,去創(chuàng)造美好的生活。(雙休日、假期交好朋友、參加有益的社區(qū)活動、參加體育鍛煉、做小實驗、搞小發(fā)明、編手抄報、編作文集等,使孩子們?nèi)姘l(fā)展。)

          三、多讀健康有益的課外書。(健康的閱讀是成長的重要一環(huán)。)適當(dāng)看一些新聞(電視、報紙)。

          四、正確看待孩子的學(xué)習(xí)成績。(不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切,考試分?jǐn)?shù)高,要引導(dǎo)孩子不要自滿;考試分?jǐn)?shù)不理想,應(yīng)該與老師、孩子一起研究問題所在。)家長要不要幫孩子檢查作業(yè)是一個值得思考的問題。我個人認(rèn)為要!因為大部分同學(xué)都有粗心的毛病。而且小孩畢竟懂事少,我曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)有兩個學(xué)生在做口算題卡時并沒有認(rèn)真計算,而是隨意編結(jié)果。那么我們家長就要通過檢查幫他改正這個缺點,當(dāng)然并不是把答案告訴他,而是要讓他知道這題錯了,至于錯在哪里讓孩子自己去思考。如果實在不會,要求孩子到校問老師。

          各位家長,要教育好孩子,就一定要每天抽點時間關(guān)心孩子,愛孩子,就應(yīng)付出你的時間,而不要找忙的借口,不要說我可以為自己的孩子付出生命,可是我抽不出時間。讓我們共同勉勵做稱職的家長和稱職的老師。如果大家對于我的教學(xué)工作還有哪些建議,也請?zhí)岢觯覍⒃谝院蟮墓ぷ髦羞M一步改進,如果大家還想了解孩子的更多情況,我們可以個別交流。

          我的電話是xx,歡迎致電。謝謝大家!

          小學(xué)五年級家長會班主任發(fā)言稿 篇7

          大家好!首先,對你們的到來表示熱烈的歡迎!這是自分班后的第一次家長會。有些家長,我們可能是第一次見面。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加家長會,單從這點就可以看出你們對自己子女的關(guān)心和對我們學(xué)校工作的支持。有你們做我們的堅強后盾,老師們的工作會更有激情,孩子們的學(xué)習(xí)更會有自信。

          首先,我把本班的學(xué)生情況和學(xué)習(xí)情況向家長們做個匯報。

          我們班共49人。經(jīng)過近三個月的共同學(xué)習(xí)和生活,我覺得我們班的學(xué)生不管是學(xué)習(xí)品行還是學(xué)習(xí)成績均呈上升的趨勢。

          1、絕大多數(shù)同學(xué)在學(xué)習(xí)品行表現(xiàn)良好。在校能夠遵守學(xué)校的規(guī)章制度,能夠按《小學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格規(guī)范自己的行為。絕大多數(shù)學(xué)生能夠能做到按時上學(xué),不遲到,也不早退;有事有病能夠主動請假;放學(xué)后能夠排隊回家。同學(xué)之間能夠互幫互學(xué)。部分同學(xué)樂于輔導(dǎo)學(xué)生,經(jīng)過好同學(xué)的幫助,有些同學(xué)的成績有明顯的進步;班干部能夠帶頭做好各項工作,使整個班集體有良好的凝聚力。

          2、大部分同學(xué)能夠在學(xué)習(xí)上勤奮好學(xué)。應(yīng)該說,大部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正,有強烈的學(xué)習(xí)愿望。早自修在班干部的帶領(lǐng)下能夠自主地進行早讀,中午能夠自主地進行英語學(xué)習(xí)。課間活動有序,打鬧少了,做作業(yè)的多起來了。上課專心聽講,做小動作的學(xué)生很少,能夠做好筆記,及時做好課堂作業(yè)。大部分學(xué)生回家作業(yè)能夠按時完成。在這次期中考試中,由于學(xué)生們的努力,語文和科學(xué)在同年級七個班中名列第一。

          當(dāng)然,學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中存在一些問題,表現(xiàn)在:

          1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。有些學(xué)生從學(xué)期開始到現(xiàn)在回家作業(yè)完成次數(shù)和質(zhì)量都不盡如人意。每次都要老師催了才做,造成作業(yè)不認(rèn)真,錯誤率高,學(xué)習(xí)成績難以提高。部分學(xué)生書寫質(zhì)量差。不是字太潦草,就是少做。個別學(xué)生有丟三落四的毛病,不是忘帶書本,就是忘帶作業(yè)。少做作業(yè)時有發(fā)生。

          2、部分學(xué)生學(xué)習(xí)上不夠刻苦。學(xué)習(xí)中,下不了苦功夫,不是書背不出,就是聽寫未完成;要求當(dāng)天要完成的,部分學(xué)生一拖再拖;個別學(xué)生得過且過,拖上一個星期也沒有完成作業(yè)。要求背誦的內(nèi)容沒有及時背出,部分同學(xué)要拖到下個星期才能背出,個別學(xué)生要在老師的反復(fù)地督促下才能勉強背出。

          3、部分學(xué)生上課不專心聽講,導(dǎo)致作業(yè)質(zhì)量差。做作業(yè)時,書寫不夠端正,書寫筆順不正確。作業(yè)本破爛不堪,作業(yè)中的錯誤率相當(dāng)高,作業(yè)批改了一次又一次。課堂作業(yè)不按時完成,尤其是訂正不夠及時。同步練習(xí)更加不及時,完成的質(zhì)量太差。

          3、部分學(xué)生由于以前沒有學(xué)好,導(dǎo)致功課跟不上。這部分學(xué)生該理解的沒有理解,該背出沒有背出,該默出的沒有默出。在數(shù)學(xué)方面表現(xiàn)更明顯,在做小數(shù)的乘法時,計算錯誤率很高。由于功課跟不上,學(xué)生兩極分化非常嚴(yán)重。好的學(xué)生四門功課總失分在10分左右,差的學(xué)生四門功課總得分不及好同學(xué)的一半。

          5、部分學(xué)生沒有及時復(fù)習(xí)。回家后,沒有養(yǎng)成讀課文的習(xí)慣,更沒有預(yù)習(xí)課文的習(xí)慣。英語學(xué)科非常注重讀課文、讀單詞,學(xué)生如果沒有及時復(fù)習(xí),往往會遺忘,因此,要多讀多聽磁帶。

          五年級是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期。如果這時期學(xué)習(xí)松懈了,那么,不僅前面的知識得不到及時的鞏固,而且后面的知識就無法學(xué)習(xí)。因為五年級的知識不管是在量上,還是在質(zhì)上,比三四年級的知識,都要深和廣。反之,在五年級時,把孩子的學(xué)習(xí)管好,只要學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度端正了,方法正確了,那怕六年級的知識再難,也能學(xué)得好。

          眾所周知,家長是學(xué)生的第一任老師。家長對孩子的影響是非常巨大的。俗話說得好:“身教勝于言教”,孩子從小接觸最多的就是父母,父母的言行對孩子的影響是潛移默化的.,可以說父母是孩子的啟蒙老師。下面,我和家長一起聊聊如何輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)好語文,提高孩子的學(xué)業(yè)成績。

          下面,我和家長談?wù)勅绾沃笇?dǎo)子女學(xué)好數(shù)學(xué)?

          首先,要抓數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。五年級上冊,小數(shù)是學(xué)生學(xué)習(xí)的重點。家長可以多指導(dǎo)子女復(fù)習(xí)小數(shù)的乘法和除法,把一些法則背一背,把一些重點的句子讓學(xué)生背一背。在《多邊形的面積》的復(fù)習(xí),重點讓子女背一背平行四邊形、三角形、梯形的面積公式。

          其次,要讓子女反復(fù)練習(xí)。學(xué)好數(shù)學(xué),一定要注重練習(xí)。只有量的保證,才能產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。要提高子女的成績一定要讓子女多做練習(xí),要注重書上的二十四個練習(xí)?纯醋优膯栴},進行有針對性的練習(xí)。如果學(xué)生不太會解簡易方程,一定要讓子女多看看簡易方程的解法,多做做簡易方程。

          再次,要針對子女的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的特點進行有針對性的輔導(dǎo)。如果子女的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識不太扎實,那么,重點要多輔導(dǎo)基礎(chǔ),多做一些基礎(chǔ)的題目,少做做偏題和難題。如果子女的基礎(chǔ)知識扎實,那么,除了做一些基礎(chǔ)題目外,還可以做做一些難題,有利于成績的提升。

          小學(xué)五年級家長會班主任發(fā)言稿 篇8

        各位家長:

          大家好!

          感謝您在百忙之中抽出時間參加這次家長會,同時對所有家長長期以來對我們班級工作的支持和幫助表示誠摯的感謝。為了孩子的學(xué)習(xí),為了孩子的進步,為了孩子的明天,我們再次相聚。五年級是小學(xué)極其重要的學(xué)習(xí)階段。五年級的學(xué)生已經(jīng)熟悉了學(xué)校的一切,對小學(xué)生活失去了好奇心和向往。他們認(rèn)為自己長大了,自以為是,不希望別人更多的控制他們。但是,這是接近青春期和心理發(fā)展的重要階段。學(xué)生處于盲目自信的階段。他們做事和學(xué)習(xí)都帶著興趣和心情,逆反心理更強。他們甚至與父母和老師作對來展示自己。這是我開學(xué)以來的經(jīng)歷。不知道家長有沒有感受到。

          利用這次定期考試,我們舉行了這次家長會。主要目的是希望家長能多了解孩子的學(xué)習(xí)成績,加強你和學(xué)校的聯(lián)系,希望家長能進一步和老師合作,做好一些工作,讓孩子學(xué)得更好,取得更好的成績!

          第一個方面:給家長講講這兩個月的班級情況;

          在過去的兩個半月里,總的來說,大多數(shù)學(xué)生都取得了很大的進步。尤其是他們搬到樓上后,大家的集體榮譽感增強了,衛(wèi)生紀(jì)律也有了明顯的進步。比如每周一次的紅旗班評,都是努力給班級加分;每周值班的同學(xué)也能認(rèn)真負(fù)責(zé)的來值班;無論班上誰有困難,都可以主動幫助。

          當(dāng)然,我們也可以看到還有很多不足,比如:早上,我們不能有意識地按照老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)去學(xué)習(xí),而是要看著。有的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,沒有及時完成學(xué)習(xí)任務(wù),依靠老師的反復(fù)督促,上課自我約束能力差,精神上溜,小動作。提問的時候連老師問了什么都不知道。在學(xué)校,作業(yè)做的很認(rèn)真,正確率很高。而且家里作業(yè)潦草甚至沒寫完。

          第二個方面:談?wù)勂谥锌荚嚒?/strong>

          期中考試教研室開展了語文、數(shù)學(xué)、英語、理科產(chǎn)品的考試。我來說說這篇數(shù)學(xué)論文。論文的計算量比較大,容易在計算中出錯。也就是說,這篇論文已經(jīng)超出了期中考試的難度,考試的范圍很廣。這只是一個方面。另一方面,原因是孩子沒有認(rèn)真對待考試,做題粗心。三是實踐性不夠強,計算方法已經(jīng)學(xué)會。正確率是通過實踐得到的。除了上課的唯一時間,練習(xí)只能輔以作業(yè)。但是我們班作業(yè)質(zhì)量不好,應(yīng)該是我們家長在老師的幫助下完成的。

          第三個方面:與家長的互動經(jīng)驗交流

          1.你關(guān)心孩子的'學(xué)習(xí)嗎?

          有些家長總說孩子拒絕在家學(xué)習(xí),這反映了很多家長。我知道他們現(xiàn)在都是獨生子女,都很愛自己的孩子。他們事事追隨他,讓他培養(yǎng)出一個以自我為中心,自私自利的人。我想你肯定不希望這樣,所以我想告訴你一句話,教育孩子也需要手段和方法,以及一定的獎懲制度來培養(yǎng)孩子積極健康的成長。

          2.孩子慢,怎么辦?

          首先要分析原因,是孩子做不到還是懶得做。我覺得是孩子自己的事情,盡量讓孩子自己去做,家長不要安排。有些父母看著孩子動作太慢,就不給他們指導(dǎo),讓他們永遠走不快。一定有一個由慢到快的過程。Par

          我非常理解做父母的心情。我們白天工作,晚上要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。好多家長晚上還有很多工作要做,非常辛苦。但是,大家再怎么忙,也不會忘記對孩子的教育和輔導(dǎo)?吹胶⒆右稽c點地長大,一點點地進步,內(nèi)心是非常開心的。

          各位家長,隨著社會的進步和“科教興國”戰(zhàn)略的實施,下一代的教育問題已成為了社會普遍關(guān)注的熱點和焦點,重視和改進家庭教育,已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。但是在現(xiàn)實生活中,不容避諱的是,許多家長對怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識,不懂得怎樣教育孩子,對待孩子,或重智輕德,只關(guān)心孩子的考分;或信奉“棒頭出孝子”,教育孩子簡單粗暴;或?qū)⒆舆^度溺愛,百般呵護……在家庭教育上形成的一個個誤區(qū),由此給孩子的心靈帶來的負(fù)面影響,必將對孩子的一生造成延誤。今天,我們召開本次家長會,就是希望家長們能一如既往地做好以下幾點:

          1.家長要經(jīng)常過問孩子的學(xué)習(xí),了解孩子的學(xué)習(xí)效果,督促孩子在家努力學(xué)習(xí)。不負(fù)責(zé)任的放任,不管不問,對孩子的教育很不利。其實家長的吃苦耐勞,樸實的品質(zhì),在潛移默化的培養(yǎng)和塑造著孩子的性格。

          2.實踐證明,家長對孩子嚴(yán)格管理,孩子的學(xué)習(xí)成績就會優(yōu)異;相反除極個別自理能力強的孩子外,學(xué)習(xí)往往都抓不好。

          3.假日也要按時作息,做到勞逸結(jié)合,建議每天學(xué)平均1--2小時以(對一周所學(xué)知識歸納、鞏固復(fù)習(xí)和提高)。有的學(xué)生一放假就睡懶覺,成天看電視,作業(yè)等到上學(xué)頭天晚上才去趕,這樣就很不利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。當(dāng)然,家長的管理要適當(dāng),不能太嚴(yán)也不能不管,比如一點不讓看電視,這也不現(xiàn)實。

          4.創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛,,每天至少與孩子溝通半小時。

          5.創(chuàng)造一種良好的知識環(huán)境,起碼孩子學(xué)習(xí)要有一個好的小環(huán)境,不求高檔,但求氛圍,避免不必要的家庭閑談。做到假期跟孩子同讀一本書。

          6.控制孩子的零用錢,要求孩子花錢有帳目有計劃,不挑吃穿,培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣;飲食起居有規(guī)律;注重禮貌禮節(jié);出門要求孩子先征求家長同意。父母雙方,最好留一個在家里管孩子。由爺爺、奶奶、外公、外婆或親戚朋友來管,與父母自己管,完全不一樣。賺錢為孩子,但我認(rèn)為管孩子比賺錢更重要,賺錢只不過是富裕與貧窮的問題,而管孩子是到家庭的大事。嚴(yán)謹(jǐn)任何學(xué)生買零食。

          7.經(jīng)常與老師取得聯(lián)系,與老師密切配合。及時了解學(xué)生每周在校的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等情況,召開的這一次家長會,解決不了什么根本性的問題,事實上想通過一次、二次的家長會解決很多問題也是不現(xiàn)實的。有特殊情況仍然需要家長通過電話或到學(xué)校等不同形式與老師聯(lián)系,使得老師與家長的教育取得一致,形成一股合力。

          我們的孩子已經(jīng)在千米長跑中接近百米沖刺了,期望我們的家長和老師再給他們一個助跑,真正幫助我們的孩子跑起來……

          小學(xué)五年級家長會班主任發(fā)言稿 篇9

        各位家長:

          大家下午好!

          很高興各位家長在百忙之中來開家長會,感謝你們對我們班學(xué)生的關(guān)心和愛護,感謝你們對我們班工作的大力支持。

          首先,我先自我介紹。我姓杜,是五(2)班的班主任及語文老師。是本地車巷人,是農(nóng)村家庭出生的孩子,知道上人的辛苦,培養(yǎng)孩子是多么的不容易?今天耽誤大家的時間,主要是進一步同你們溝通,想實實在在為地方做點事,為自己的家鄉(xiāng)將來多出幾個大學(xué)生。所以,關(guān)心孩子的成長,關(guān)注孩子的養(yǎng)成教育,(養(yǎng)成教育很重要,結(jié)合自家孩子的養(yǎng)成教育舉例。)使每個家庭的孩子終生受益,使每位學(xué)生能有扎實的基礎(chǔ)。從現(xiàn)在起必須抓起,否則,壞的習(xí)慣一旦養(yǎng)成,想改那就困難多了。俗話說“窮要喂豬,富要讀書!碧貏e是將來的社會,沒有高學(xué)歷想找一份合適的工作,可能性是不大的。

          作為每一位家長對于自己的孩子可以說是:“望子成龍,望女成鳳!弊鳛槔蠋熗瑯酉M坛鰜淼膶W(xué)生有前途,有作為。

          學(xué)校的中心工作,教師的根本任務(wù)是教育學(xué)生,把學(xué)生教好。一個家庭最重要的事情同樣是教育孩子,家庭的一切希望寄托于孩子身上。教好學(xué)生是做教師的榮幸,教不好學(xué)生是做教師的恥辱。

          在過去的30年教學(xué)生涯中,教學(xué)成績和各項工作都名列前茅。然而就目前這個班級我?guī)б粋學(xué)期來講,感覺班級學(xué)生基礎(chǔ)不是很好,應(yīng)變能力較差,學(xué)生學(xué)習(xí)積極性并不是很高。但是,我有更大的信心帶出更好的成績,前提條件是要得到你們家長的大力支持。我們起點的成績不是很高,尤其,最近我發(fā)現(xiàn)有部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,這種現(xiàn)象不容樂觀,一切為了孩子的健康和學(xué)習(xí)。今天約各位家長來,和我們教師一起,召開這次特殊的會議,主要目的就是研究一下這一學(xué)期同學(xué)們面臨的任務(wù),制定好措施,通過我們雙方的共同努力,搞好學(xué)生的工作,使每位學(xué)生在本學(xué)期都能取得更好的進步,為使每一位同學(xué)都健康、活潑的成長而共同努力?梢哉f,今天這次家長會意義重大,我希望大家集思廣益,真正把這次家長會開成是有意義的家長會。

          其次,談這次家長會的主要內(nèi)容:

          一、學(xué)習(xí)方面

          1、我先把上學(xué)期期終檢測學(xué)習(xí)成績向大家匯報一下。上學(xué)期(我利用中午1:00~1:30加強輔導(dǎo)學(xué)生的寫字,使他們字有了很大的改變,但是劉培超的字略有提高。平時對于作業(yè)的難點我都是加強輔導(dǎo)去完成。在課堂上,更多地關(guān)愛單親家庭的孩子與“留守兒童”,還有就是后進生多去提問他們。在家中有時晚上睡覺還研究后進生。尤其到了這個新環(huán)境的地方,我深感肩上的擔(dān)子更重。我們農(nóng)村的小學(xué)教育與城市小學(xué)教育有著本質(zhì)區(qū)別,城市的小學(xué)教育關(guān)鍵靠家長,其次靠老師,學(xué)生大多數(shù)提前找好的教師補課;而農(nóng)村小學(xué)教育關(guān)鍵靠老師,其次靠家長。)就是這樣勤奮工作語文總評成績才達到74、6,居六個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中游偏下。各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)五年級平均分咬得很緊,但是我們縮小了分?jǐn)?shù)的差距。全班有3位學(xué)生語文沒有及格。請這3位學(xué)生在這學(xué)期一定要加油!老師相信你們,你們都是老師的好學(xué)生。

          2、知識學(xué)習(xí)廣泛了,教師在出題方面有更多比較“活”的題,這就對學(xué)生提出了更高的要求,基礎(chǔ)還必須扎扎實實的掌握、同時還要拓展孩子的思維,從不同角度去考慮問題,學(xué)習(xí)方面的改變還表現(xiàn)在內(nèi)容增加了,難易加強了,如果基礎(chǔ)方面不扎實,解決問題也就困難了,因為解決問題必須要有扎實的理解功底,計算過關(guān)也就顯得尤為重要,這就要辛苦我們各位家長,要輔導(dǎo)孩子進入高年級,順利過渡到中學(xué)。一些學(xué)生因為學(xué)習(xí)基礎(chǔ)沒打好,學(xué)習(xí)困難,與其他學(xué)生拉開差距,學(xué)習(xí)不主動,為了逃避寫作業(yè)在家長面前說:今天老師沒布置作業(yè),或者說:“在校已經(jīng)做好了,這就要我們家長檢查一下是否已經(jīng)完成,為什么有的'孩子越來越想學(xué),成績越來越好(像剛才展出的作業(yè),他們都是優(yōu)等生,他們都是好樣的。如:賀兆婷、唐婷、胡璐璐、楊仟喜、杭靜、張妮、姜慧、杜士凡、王佩琦、尹靜、王傳月、申雅茹、張啟如、王峰、尹飛飛、尹國棟、王先飛、陸添龍、唐新健、賀建行等把學(xué)習(xí)當(dāng)做是一件愉快的事。特別是杭明明、王倩雯、楊俊男、杭宇、馬威、周越同學(xué)學(xué)習(xí)進步很大。學(xué)習(xí)有進步了,顯然精神也就好了。而有的孩子學(xué)習(xí)成績越來越差,很明顯心情不好。孩子的成績不能提高,除了孩子的主觀原因以外,相應(yīng)還要我們家長多抽點時間看看孩子的作業(yè),輔導(dǎo)一下他們的學(xué)習(xí),讓他們把成績搞上去。

          二、家長的配合

          家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金,要掌握孩子的心理,抓好萌芽教育,才能使孩子逐步入正道,教育孩子是我們教師的責(zé)任,也是家長們的責(zé)任。學(xué)生來到學(xué)校接受教育,提高和進步,是我們老師的愿望,也是家長們的愿望,在今后的小學(xué)日子里,我希望家長朋友們多費點心思,配合我們做好以下幾個方面的工作:

          1.多給孩子一點信心,做孩子成長的強有力的后盾,由于孩子的個體差異,免不了學(xué)生的成績有好有壞,孩子由于不肯學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績差,我們是該適當(dāng)?shù)呐u,但是有的孩子學(xué)習(xí)已經(jīng)很用力了,成績卻不怎么理想,我們更應(yīng)該給他信心,而不是一味地給他潑冷水,這樣反而使孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感情緒,面對成績差的孩子家長不應(yīng)該放棄,應(yīng)該想辦法讓孩子把學(xué)習(xí)搞上去。這正如“愛而不溺,言而有度!

          2.教育孩子遵守紀(jì)律,家有家法、校有校規(guī),班級也有班級的紀(jì)律,常言道,沒有規(guī)矩不成方圓,這些規(guī)定和紀(jì)律是同學(xué)們提高成績的保證,學(xué)生們只有好好的遵守這些紀(jì)律,才能夠形成一個良好的班級,才能夠全面提高自己的水平。加強紀(jì)律觀念,做到文明守紀(jì),就顯得格外必要,要教育孩子明白,一個懂得規(guī)矩,并且自覺遵守規(guī)矩的人,才能夠時刻按照規(guī)矩辦事,才能夠使自己進步,假如哪個學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好,不僅僅對自己是一種傷害,對于那些刻苦學(xué)習(xí),一心求學(xué)的孩子來說是一種傷害,對于我們班級是一種傷害,這是我們不愿意看到的,也是絕對不允許的。針對學(xué)生的情況,及時和老師聯(lián)系,及時溝通,我覺得在教育孩子的問題上,首先要了解學(xué)生,要做到真正的效果,家長朋友們應(yīng)多和老師聯(lián)系,了解孩子的在校情況,以做到及時教育,有個別的孩子家長老師兩頭瞞,自己落得消遙自在,結(jié)果可想而知,假如我們提前做好了這部分學(xué)生的工作,我想至少使他們更進步一些,這就需要我們進一步交流。請家長注意培養(yǎng)孩子各方面的能力及良好品德,為了使每個孩子都可以成人,都可以成才,使每一個孩子都在班里生動、活潑、健康的發(fā)展,我們會盡最大努力與孩子們建立起民主、平等和諧的師生關(guān)系,在課堂上,老師帶領(lǐng)孩子們一起學(xué)習(xí)、探究質(zhì)疑問題,讓每個孩子的智慧火花在每節(jié)課上閃亮,希望在座的家長與老師一起來實現(xiàn)這個美好的理想。希望家長能做到以下幾點:

          ①支持課任老師的工作,提出寶貴的意見及建議。

         、趧(chuàng)造良好的育人環(huán)境,盡量抽時間與孩子們在一起,經(jīng)常與孩子溝通,善于發(fā)現(xiàn)他們的長處,耐心地引導(dǎo)孩子正確看待自己的不足。并幫助他們改正缺點。

          ③認(rèn)真協(xié)助學(xué)生正確對待每一次的作業(yè),不要認(rèn)為“寫”才叫作業(yè),練習(xí)多讀書,大量閱讀課外書也是很好作業(yè)。俗話說:“書讀百遍,其義自現(xiàn)。讀書破萬卷,下筆如有神!保ū热纾喊嗉墪x得好的同學(xué)賀兆婷、徐振、唐婷、姜慧等)對于孩子做不好的作業(yè)問你時,幫助孩子去理解,而不是直接告訴答案。讓孩子把完成作業(yè)替班級和學(xué)生分憂、為班級爭取榮譽,當(dāng)成是自己的責(zé)任和義務(wù),幫助孩子從小樹立責(zé)任意識,使孩子的身心健康成長。

         、苷_看待孩子的分?jǐn)?shù),要善于追根求源,找出問題本質(zhì),善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點和進步的一面(不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切,考試分?jǐn)?shù)高,要引導(dǎo)孩子不要自滿,分?jǐn)?shù)不理想,應(yīng)該與老師、孩子一起研究問題的所在)。

          總之,教育孩子是一項長期工程,不像農(nóng)民種地、外出打工較短的時間就能看到成效。只有當(dāng)你的孩子步入社會,走進工作,才能看到教育的成功點。為了孩子們的健康成長,我們走到一起來了,為了我們的理想,我們必須一起努力,實現(xiàn)這個理想,教師愿意從一點一滴做起。

          謝謝大家!

          小學(xué)五年級家長會班主任發(fā)言稿 篇10

        尊敬的老師、家長和可愛的孩子們

          大家下午好!在五年級開學(xué)之際,我有三句話想與大家一起分享

          第一句話:登上金字塔頂端的只有兩種動物,一種是雄鷹,另一種是蝸牛。據(jù)科學(xué)家考證:在金字塔頂端只發(fā)現(xiàn)有兩種動物的痕跡:雄鷹和蝸牛。雄鷹之所以能夠達到金字塔的頂端是因為它們擁有傲人的翅膀;而弱小、遲鈍、笨拙、背著一個厚重殼的蝸牛能夠爬到金字塔的頂端,是因為它的專注和堅持不懈。所以不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。美國總統(tǒng)奧巴馬在小的時候家里很窮,沒有錢上貴族學(xué)校,奧巴馬的媽媽每天早上四點鐘半準(zhǔn)時把他叫醒,親自教他英語,讓他背單詞、課文、寫作文。世界上最著名的哈佛大學(xué),凌晨四點鐘,圖書館里是燈火通明的,到處都是徹夜讀書的學(xué)生,并不是哈佛大學(xué)的學(xué)生有多聰明,只是他們比別人更勤奮罷了。我們是否能每天用五分鐘的時間練一頁口算題,這樣一學(xué)期下來,計算的`準(zhǔn)確率會有所提高;每天聽二十分鐘的英語導(dǎo)讀1000句,一學(xué)期下來,你的聽力、口語能力會有所改善;每天堅持最少半個小時的閱讀,你的寫作、閱讀水平一定會有飛躍式的進步,這就是堅持的力量。

          第二句話是:經(jīng)過四年國學(xué)的洗禮與沉淀,我想孩子們一定能聽懂第二句話。我想把王國維在《人間詞話》里所描述的古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者,必經(jīng)過三種境界送給大家:“昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨上高樓,望盡天涯路!斑@是求學(xué)的第一境界,也就是說:選定自己的奮斗目標(biāo)時必須站得高才能看得遠。第二境界是“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴!斑@是說,一個人在為自己的目標(biāo)奮斗的過程中,必須刻苦學(xué)習(xí),即使衣帶寬了,人漸瘦了,也始終不后悔。第三境界是:“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。“這是說,在千百次地尋求知識過程中,回過頭看時,忽然發(fā)現(xiàn)自己為之奮斗的目標(biāo)就在眼前了,成功是努力過后水到渠成的事。這三個境界實際上就是:訂立目標(biāo)、為之奮斗、收獲成功這三個過程。同學(xué)們現(xiàn)在的目標(biāo)主要是學(xué)習(xí),可以給自己訂立一些學(xué)習(xí)上的近期、中期、遠期目標(biāo)。比如近期的小目標(biāo):假如你上學(xué)期數(shù)學(xué)考了90分,你可以訂一個目標(biāo):這學(xué)期考95分。通過一個學(xué)期的努力,提高5分的可能性應(yīng)該有吧!中期目標(biāo)可訂為:將來在小升初的考試中,能考上一個理想的中學(xué)。遠期目標(biāo)可訂為:考上一個理想的大學(xué)。小目標(biāo)要常訂常新,一旦目標(biāo)確定下來,就要為之努力奮斗,只有付出了才可能有收獲,沒有付出一定不會有收獲。

          第三句話是:世界上有很多不可能,但不要在你還未盡全力之前說“不可能“。上學(xué)期臨近期末考試的時候,我問我的孩子,你三門功課大約能考多少分?他說:英語一定能考100分,數(shù)學(xué)80%能考100分,語文一定不能考100分。我又問為什么?他說:英語so easy,數(shù)學(xué)如果心細(xì)的話,應(yīng)該能考100分,語文有閱讀理解和作文,大約能考90到95分之間。大家知道為什么我的孩子那么肯定英語能考100分么?因為從一年級開始,他每天除了寫完學(xué)校的作業(yè),還要背所學(xué)的單詞、短語、課文,從四年級開始,他每天都要閱讀一篇英語短文,并向前滾動復(fù)習(xí)三篇短文的單詞和短語。正是這多年來從不間斷的學(xué)習(xí)和積累,才讓他很肯定的說出那個一百分。其實學(xué)習(xí)并不難,只要同學(xué)們把握好四個關(guān)鍵環(huán)節(jié):認(rèn)真預(yù)習(xí)、專心聽講、及時復(fù)習(xí)、彌補短板。認(rèn)真預(yù)習(xí)讓你聽講的時候心中有數(shù)、有的放矢;專心聽講讓你高效學(xué)習(xí)、事半功倍;及時復(fù)習(xí)讓你溫故知新、加深記憶;補習(xí)短板能讓你沒有偏科、齊頭并進。我相信每個孩子把握好學(xué)習(xí)的這四個關(guān)鍵環(huán)節(jié),經(jīng)過一學(xué)期堅持不懈的學(xué)習(xí),一切皆有可能。

          最后,我想問大家一個問題:學(xué)習(xí)的目的是什么?難道我們學(xué)習(xí)僅僅是為了考上一個好學(xué)校就萬事大吉了么?絕對不是的!學(xué)習(xí)是我們終身都要樹立的一個理念,上學(xué)只是我們?nèi)松缆飞系囊粋階段,在畢業(yè)后的日子里,我們?nèi)匀灰獔猿肿x書,那么,我們?yōu)榱耸裁炊x書呢?有的同學(xué)說:為了找到一個好工作,給父母提供一個好的生活條件,這算是一個小目標(biāo),但我們應(yīng)樹立一個更遠大的人生目標(biāo),那就是:為中華的富強而讀書!我們的國家已經(jīng)崛起,但還不夠富強,將來的戰(zhàn)爭是經(jīng)濟的戰(zhàn)爭、科技的戰(zhàn)爭,是人才的戰(zhàn)爭。我們要想立于不敗之地,就得靠你們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),長大后建設(shè)我們的國家,看誰還敢來欺負(fù)我們!

          加油吧!孩子們!我堅信,你們必將成為老師和父母的驕傲!如果你足夠優(yōu)秀,你必將成為我們國家的驕傲。

          小學(xué)五年級家長會班主任發(fā)言稿 篇11

        親愛的父母們:

          大家好!

          首先,我要向所有的父母表示誠摯的感謝,感謝他們抽出時間在冰雪中參加這次家長會。親愛的父母,隨著時間的推移,孩子們逐漸長大了。轉(zhuǎn)眼間,他們已經(jīng)是五年級學(xué)生了。這是學(xué)生一生學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期,對他們的生活意義重大。俗話說,好的開始是成功的一半。邀請所有家長的目的是根據(jù)這一年齡組兒童的心理、生理和學(xué)習(xí)特點,加強學(xué)校和家庭對學(xué)生的聯(lián)系和信息交流,使教師能夠及時調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,家長能夠更好地教育自己的孩子成為人,變得有用。

          簡而言之,我們的目標(biāo)是一樣的,那就是:“一切為了孩子,一切為了孩子!”

          我相信我們今天的家長會一定會達到預(yù)期的結(jié)果,取得圓滿成功!接下來,我想簡單介紹一下這個學(xué)期和我們班目前的基本情況。我們現(xiàn)在有26名學(xué)生,包括6名男生和20名女生。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長的關(guān)心和幫助下,班上所有的老師一起工作,孩子們逐漸長大。目前的五年級對整個學(xué)校來說是一個很好的班級。

          在過去的兩個半月里,總的來說,大多數(shù)學(xué)生都取得了很大的進步。尤其是自從他們搬到樓上后,每個人的集體榮譽感都增強了,健康紀(jì)律也有了明顯的改善。例如,在每周的紅旗班評估中,每個人都努力給班級加分。每周值日的學(xué)生也可以認(rèn)真負(fù)責(zé)地值日。不管誰有困難,全班都能主動幫忙。

          當(dāng)然,我們也看到仍然有許多不足之處。例如,在早上,一個人不能根據(jù)老師分配的學(xué)習(xí)任務(wù)有意識地學(xué)習(xí),他必須觀察老師。有些學(xué)生對學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,沒有及時完成學(xué)習(xí)任務(wù),依賴?yán)蠋煹姆磸?fù)催促,課堂自律能力差,精神渙散,玩把戲,甚至不知道老師在問什么問題。

          在學(xué)校,作業(yè)做得很仔細(xì),正確率相對較高。而回家的`作業(yè)潦草,甚至沒有完成。期中考試的教研室對語文、數(shù)學(xué)、英語和科學(xué)產(chǎn)品進行了測試。讓我看看這個數(shù)學(xué)考試。這份試卷計算量大,容易出錯。換句話說,這份試卷超出了期中考試的難度,考試范圍很廣。這只是一個方面。

          另一方面,原因是孩子沒有認(rèn)真對待考試,在做問題時粗心大意。

          第三,練習(xí)的強度不夠,計算方法已經(jīng)學(xué)會,正確率是通過練習(xí)獲得的,除了上課時間,練習(xí)只能通過作業(yè)來補充,但是我們班的作業(yè)質(zhì)量不好,這應(yīng)該由我們的父母來輔助老師來做。

          你關(guān)心你孩子的學(xué)習(xí)嗎?一些父母總是說他們的孩子不愿意在家學(xué)習(xí),這反映了許多父母。我知道他們現(xiàn)在只是孩子,非常溺愛他們的孩子。一切都跟隨他,使他成為一個以自我為中心和自私的人。我想你肯定不想要這個。因此,我想告訴你一件事:必須有教育孩子的方法和手段。必須有一定的獎懲制度來培養(yǎng)孩子積極健康的成長。

          2、孩子動作慢,怎么辦?首先要做的是分析原因,不管孩子不能做還是懶得做。我認(rèn)為孩子們應(yīng)該盡力做他們自己的事情,而父母不應(yīng)該什么都做。一些父母看著他們的孩子走得太慢,所以他們不給他們指導(dǎo),所以他們永遠不能走得很快。必須有一個從慢到快的過程。父母不應(yīng)該太擔(dān)心,應(yīng)該加強正確的引導(dǎo)。我完全理解為人父母的感覺。我們白天工作,晚上承擔(dān)教育孩子的責(zé)任。許多父母晚上還有很多工作要做,這很難。然而,不管我們有多忙,我們永遠不會忘記對孩子的教育和指導(dǎo)。我很高興看到我的孩子一點一點地成長和進步。親愛的家長們,隨著社會的進步和“科教興國”戰(zhàn)略的實施,下一代教育已經(jīng)成為社會普遍關(guān)注的熱點和焦點。重視和改進家庭教育已成為教育者和家長的共識。然而,在現(xiàn)實生活中,許多父母對做好父母的

          緊迫性缺乏足夠的理解,不知道如何教育孩子,如何對待孩子,或者把智力看得比道德更重要,并且只關(guān)心他們的考試成績,這并不是禁忌;蛘咝欧睢吧斐鲱^來孝子”,教育孩子簡單粗暴;或者過分溺愛孩子,盡一切可能保護孩子。家庭教育中形成的一個又一個誤區(qū),從而給孩子的心靈帶來負(fù)面影響,必然會導(dǎo)致孩子生命的延遲。今天,我們舉行這次家長會,希望家長們繼續(xù)做以下事情:父母應(yīng)該經(jīng)常詢問孩子的學(xué)習(xí)情況,了解孩子的學(xué)習(xí)效果,并督促孩子在家努力學(xué)習(xí)。不負(fù)責(zé)任的放任不管你是否要求,對孩子的教育是非常有害的。事實上,父母勤奮而簡單的品質(zhì)正在潛移默化地培養(yǎng)和塑造他們孩子的性格。2。實踐證明,如果父母嚴(yán)格管理他們的孩子,他們的孩子的學(xué)習(xí)成績將會很好。相反,除了少數(shù)有很強自理能力的孩子,學(xué)習(xí)往往不好。

          3、節(jié)假日也應(yīng)按時作息,實現(xiàn)作息結(jié)合,建議每天平均學(xué)習(xí)1—2小時(總結(jié)一周內(nèi)學(xué)到的知識,鞏固復(fù)習(xí)和提高)。有些學(xué)生睡得很晚,整天看電視,直到上學(xué)前的晚上才趕上作業(yè),這不利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。當(dāng)然,父母的管理應(yīng)該是適當(dāng)?shù),不?yīng)該過于嚴(yán)格或冷漠。例如,根本不看電視是不現(xiàn)實的。

          4、營造和諧、和平、穩(wěn)定的家庭氛圍,每天至少與孩子交流半小時。

          5、為了創(chuàng)造一個良好的知識環(huán)境,至少孩子們應(yīng)該有一個良好的學(xué)習(xí)小環(huán)境,不是為了高年級,而是為了避免不必要的家庭流言蜚語的氛圍。假期一定要和你的孩子一起讀書。

          6、控制孩子的零用錢,要求孩子有計劃地花錢,不要選擇食物和衣服,培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣;有規(guī)律的飲食和日常生活;注意禮貌和禮節(jié);當(dāng)你出去的時候,請你的孩子先征得父母的同意。父母最好都留一個人在家照顧孩子。爺爺、奶奶、爺爺、奶奶或親戚朋友負(fù)責(zé),這與父母自己的完全不同。賺錢是為了孩子,但我認(rèn)為管理孩子比賺錢更重要。賺錢只是財富和貧窮的問題,管理孩子對家庭來說是一件大事。嚴(yán)格要求任何學(xué)生購買零食。

          7、經(jīng)常與老師聯(lián)系,與老師密切合作。每周及時了解學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)和紀(jì)律,這種家長會不能解決任何根本問題。事實上,想通過一兩次家長會解決很多問題是不現(xiàn)實的。有些特殊情況仍然要求家長通過電話或?qū)W校聯(lián)系教師,以便教師和家長的教育能夠保持一致,形成合力。

        【小學(xué)五年級家長會班主任發(fā)言稿】相關(guān)文章:

        小學(xué)班主任家長會發(fā)言03-12

        小學(xué)班主任在家長會上的講話03-22

        小學(xué)家長會班主任的總結(jié)06-22

        小學(xué)家長會班主任發(fā)言03-03

        小學(xué)家長會班主任發(fā)言10-09

        小學(xué)五年級家長會班主任發(fā)言稿12-23

        小學(xué)五年級班主任家長會發(fā)言稿12-08

        小學(xué)班主任五年級家長會發(fā)言稿09-01

        小學(xué)家長會班主任發(fā)言稿 小學(xué)家長會班主任講話稿05-09

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>