學(xué)校督導(dǎo)問題整改落實(shí)報(bào)告（精選8篇）
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，需要使用報(bào)告的情況越來越多，其在寫作上有一定的技巧。相信很多朋友都對(duì)寫報(bào)告感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的學(xué)校督導(dǎo)問題整改落實(shí)報(bào)告（精選8篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)校督導(dǎo)問題整改落實(shí)報(bào)告1
針對(duì)縣教育和體育局督導(dǎo)室20XX年5月份對(duì)我校的專項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估反饋意見，我校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過反思、對(duì)存在問題進(jìn)行認(rèn)真的梳理，制定出了初步地整改計(jì)劃，現(xiàn)作整改報(bào)告如下:
一、教育改革與發(fā)展
深化實(shí)施素質(zhì)教育，全面貫徹黨和國家教育方針，培養(yǎng)全面發(fā)展的新時(shí)代，建設(shè)者和接班人，不僅開齊開足音體美課程，提高課堂質(zhì)量，還要開展小學(xué)課外素質(zhì)拓展活動(dòng)，我校將利用課后服務(wù)時(shí)間，依托少年宮開設(shè)不同興趣小組，通過活動(dòng)提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生能力。
二、辦學(xué)條件
學(xué)校高度重視教學(xué)工作，為教師提供充足的教育教學(xué)資源，教師創(chuàng)造性的利用課堂進(jìn)行演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)，強(qiáng)化對(duì)教學(xué)儀器的有效利用。圖書室面向教師、學(xué)生開放，學(xué)生可以利用閱讀課在閱覽室讀書，課后把書帶走閱讀，下次閱讀課歸還繼續(xù)借閱；教師可以隨時(shí)借閱，提高了圖書利用率，有效地促進(jìn)了教師的教和學(xué)生的學(xué)。
三、經(jīng)費(fèi)投入與管理
我校將加強(qiáng)校園文化建設(shè)投入，更換教室內(nèi)張貼內(nèi)容，使之具有時(shí)代氣息和文化特色，對(duì)樓道及教學(xué)樓周圍展板以傳統(tǒng)文化、紅色經(jīng)典、生態(tài)文明、生命與健康等為主題進(jìn)行規(guī)劃展示。對(duì)教室墻壁及其他輔助建筑的殘破進(jìn)行修補(bǔ)，并粉刷翻新。對(duì)校園綠植進(jìn)行修剪和補(bǔ)栽。衛(wèi)生責(zé)任到班，各班根據(jù)學(xué)期初劃分的責(zé)任區(qū)定期或不定期清掃，做到衛(wèi)生無死角，強(qiáng)化保持做到處處凈，時(shí)時(shí)凈，責(zé)任管理常態(tài)化。
四、教育質(zhì)量與管理
我校將進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)管理，努力提高課堂教學(xué)效率，不間斷地對(duì)教師上課過程進(jìn)行指導(dǎo)、規(guī)范，立足學(xué)生，對(duì)教師的備課、授課、作業(yè)、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)，形成教務(wù)引領(lǐng)，教師監(jiān)督，同科互助的局面，將有效地促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。另為還會(huì)組織多種學(xué)生活動(dòng)如講紅色經(jīng)典故事比賽，書法比賽，朗誦比賽等，通過活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校督導(dǎo)問題整改落實(shí)報(bào)告2
20XX年3月9日，南湖區(qū)人民政府收到《浙江省人民政府教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室對(duì)南湖區(qū)人民政府20XX年度履行教育職責(zé)情況督導(dǎo)報(bào)告》后，迅速組織相關(guān)部門認(rèn)真研究，針對(duì)報(bào)告指出的3個(gè)方面11個(gè)問題，逐條分析梳理，制定整改措施，并深入分析，舉一反三，全力推進(jìn)問題整改落實(shí)到位�，F(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下。
一、優(yōu)質(zhì)教育資源不足
問題（一）：超規(guī)模辦學(xué)、超班額等情況依然存在
整改措施：不斷優(yōu)化布局規(guī)劃，推進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡。①針對(duì)北師大南湖附屬學(xué)校超規(guī)模問題，將加快建設(shè)清華附中嘉興實(shí)驗(yàn)學(xué)校、亞歐學(xué)校等中小學(xué)校，并計(jì)劃向部分民辦學(xué)校購買學(xué)位，合理分流北師大南湖附屬學(xué)校等東部區(qū)域溢出生源。②針對(duì)嘉興市實(shí)驗(yàn)小學(xué)東校區(qū)超規(guī)模辦學(xué)問題，按要求控制辦學(xué)規(guī)模，分流溢出生源；同時(shí)回收嘉興市實(shí)驗(yàn)小學(xué)東校區(qū)周邊商業(yè)用房進(jìn)行改造，增加功能教室。③進(jìn)一步強(qiáng)化教師培養(yǎng)，提升教師綜合能力素質(zhì)，同步深化教育教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)校園管理向精細(xì)化邁進(jìn)。
責(zé)任單位：區(qū)教育體育局、區(qū)財(cái)政局、區(qū)自然資源規(guī)劃分局、嘉興科技城、南湖新區(qū)
問題（二）：民辦民工子弟學(xué)校辦學(xué)條件與公辦學(xué)校存在較大差距
整改措施：
�、偌哟筘�(cái)政投入，并調(diào)動(dòng)學(xué)校舉辦者投入的積極性，逐步改善民工子弟學(xué)校辦學(xué)條件。
②將原藝術(shù)小學(xué)的校舍供南湖創(chuàng)業(yè)學(xué)校使用，提高其生均建筑面積、生均用地面積、綠化率、運(yùn)動(dòng)場地面積等，同步推動(dòng)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。
�、奂哟蠼處熤Ы塘Χ�，推行公民辦“同步帶教”制度，從而帶動(dòng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升。
責(zé)任單位：區(qū)教育體育局、區(qū)財(cái)政局、相關(guān)鎮(zhèn)（街道）
問題（三）：學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目沒有及時(shí)跟進(jìn)，存在資源結(jié)構(gòu)性短缺問題
整改措施：推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)，縮小校際差異。
①20XX年9月建成并投入使用清華附中嘉興實(shí)驗(yàn)學(xué)校，年內(nèi)完成嘉興市實(shí)驗(yàn)初中風(fēng)雨操場、秀州中學(xué)初中部西齋擴(kuò)建工程；20XX年9月建成并使用省身學(xué)校。20XX年9月建成并使用亞歐學(xué)校。羅莊中（�。⿲W(xué)、曹莊學(xué)校、基金小鎮(zhèn)區(qū)域?qū)W校、輔成教育集團(tuán)少年路校區(qū)南側(cè)擴(kuò)建、新豐中學(xué)報(bào)告廳、鳳橋中學(xué)風(fēng)雨操場等工程立項(xiàng)。
②每年安排約1000萬資金向老舊學(xué)校傾斜，用于學(xué)校維修改造、文化建設(shè)、景觀綠化、裝備配建等。
③每年安排約200萬資金用于學(xué)校圖書、實(shí)驗(yàn)室儀器配置，并向新建學(xué)校傾斜，進(jìn)一步減少校際差異系數(shù)。
責(zé)任單位：區(qū)教育體育局、區(qū)財(cái)政局、嘉興科技城、新豐鎮(zhèn)、鳳橋鎮(zhèn)、建設(shè)街道、解放街道
問題（四）：中小學(xué)師資保障等沒有及時(shí)跟進(jìn)，存在資源結(jié)構(gòu)性短缺問題
整改措施：合理師資配備，補(bǔ)齊結(jié)構(gòu)短缺。
�、偻ㄟ^縣管校聘和每年開展的教師交流，均衡各學(xué)校師資配置。
②進(jìn)一步加大教師保障力度，在每年的事業(yè)編制和員額制管理教師招聘中，注重補(bǔ)足學(xué)校體、藝教師短板問題。
�、墼诒Ｕ蠋熧Y配備的基礎(chǔ)上，加大教師培養(yǎng)和人才引育力度，強(qiáng)化教師培訓(xùn)，培養(yǎng)評(píng)選一批區(qū)學(xué)科教學(xué)帶頭人及以上名師。
�、荛_展“學(xué)在南湖·名師有約”公益助學(xué)活動(dòng)，在全區(qū)各鎮(zhèn)街道設(shè)立11個(gè)“名師有約”工作站，組織全區(qū)名師為學(xué)生免費(fèi)提供個(gè)性化輔導(dǎo)，彌補(bǔ)部分學(xué)校優(yōu)質(zhì)教師資源不足的問題。
責(zé)任單位：區(qū)委編辦、區(qū)教育體育局、區(qū)財(cái)政局、區(qū)人力社保局
二、教師編制偏少
問題（五）：義務(wù)教育民辦學(xué)校在校生比例過高（22%）
整改措施：嚴(yán)格控制民辦，提振公辦質(zhì)量。
�、賴�(yán)控。原則上從20XX年起不再審批設(shè)立義務(wù)教育階段民辦學(xué)校，其他民辦學(xué)校嚴(yán)格按設(shè)計(jì)規(guī)模備案控制學(xué)校招生規(guī)模。
�、谵D(zhuǎn)設(shè)。東北師范大學(xué)南湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校繼續(xù)停止招收民辦新生，小學(xué)和初中均全部招收公辦生。
�、凼召彛ㄕ徺I服務(wù)）。通過收購或政府購買服務(wù)等方式使部分新居民學(xué)校和民辦學(xué)校招收公辦生。
④新建。進(jìn)一步完善中小學(xué)布局規(guī)劃，落實(shí)新建小區(qū)與規(guī)劃學(xué)校同步建設(shè)。加快清華附中嘉興實(shí)驗(yàn)學(xué)校、省身學(xué)校和亞歐學(xué)校等學(xué)校建設(shè)，進(jìn)一步增加公辦學(xué)位。計(jì)劃在20XX年全區(qū)民辦學(xué)生比例降低至15%左右，并逐年下降，確保達(dá)到上級(jí)控制比例要求。
責(zé)任單位：區(qū)教育體育局、區(qū)財(cái)政局、區(qū)自然資源規(guī)劃分局、嘉興科技城、南湖新區(qū)、解放街道
問題（六）：中小學(xué)教師核編總量與學(xué)生總數(shù)相比略顯欠缺
整改措施：落實(shí)省委編辦等四部門《關(guān)于創(chuàng)新建立中小學(xué)教職工編制區(qū)域統(tǒng)籌和動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制的實(shí)施意見》精神，創(chuàng)新管理模式，滿足師資需求。
�、購�(qiáng)化區(qū)內(nèi)事業(yè)編制統(tǒng)籌挖潛，盤活區(qū)內(nèi)事業(yè)編制存量。積極向省、市編制部門爭取統(tǒng)籌調(diào)劑，按照國家規(guī)定的師生比（班師比）加強(qiáng)事業(yè)編制教師配備。
②按照招聘事業(yè)編制教師等同的標(biāo)準(zhǔn)和程序招聘一批員額管理制教師，保證教師隊(duì)伍師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)優(yōu)良，滿足教育教學(xué)需求。
③通過“縣管校聘”和城鄉(xiāng)教師交流，按需配備教師，統(tǒng)籌中學(xué)教師到小學(xué)任教，城市骨干教師到農(nóng)村薄弱學(xué)校支教，均衡各學(xué)校教師的配備使用。加強(qiáng)編制使用管理，提升編制使用效率。
�、芗哟筚徺I服務(wù)力度，對(duì)社會(huì)實(shí)踐課程及教學(xué)輔助服務(wù)，探索利用高校、專業(yè)機(jī)構(gòu)等社會(huì)資源解決，探索體育社會(huì)組織和專業(yè)藝術(shù)人才為中小學(xué)提供體育、藝術(shù)教育服務(wù)，多方面滿足中小學(xué)教育發(fā)展需要。
責(zé)任單位：區(qū)委編辦、區(qū)教育體育局、區(qū)財(cái)政局、區(qū)人力社保局
問題（七）：民辦學(xué)校教師公辦編制身份比例偏高，根據(jù)公編民用教師清理計(jì)劃，尚缺乏保證20XX年清理到位的社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與政府應(yīng)對(duì)預(yù)案
整改措施：制定推進(jìn)計(jì)劃，確保清理到位。制定民辦學(xué)校教師公辦編制身份清理計(jì)劃，按規(guī)定時(shí)限收回事業(yè)編制。同時(shí)加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和應(yīng)對(duì)，與政府向民辦學(xué)校購買學(xué)位等工作相結(jié)合，切實(shí)解決民辦學(xué)校教師公辦編制身份比例偏高問題，直至全部納入公辦事業(yè)編制教師管理。
責(zé)任單位：區(qū)委編辦、區(qū)教育體育局、區(qū)財(cái)政局、區(qū)人力社保局
三、學(xué)前教育普及普惠水平較低
問題（八）：學(xué)前教育公編幼兒教師比例較低
整改措施：制定三年計(jì)劃，加快招編進(jìn)程。公辦幼兒園按照不同設(shè)立形式，分為審批設(shè)立的公辦幼兒園和登記設(shè)立的公辦幼兒園。目前全區(qū)17所公辦幼兒園均屬于審批設(shè)立。由于南湖區(qū)事業(yè)編制總量較少，在做好事業(yè)編制教師配備的同時(shí)，全面落實(shí)省委編辦《關(guān)于改革創(chuàng)新公辦幼兒園辦園體制完善公辦幼兒園機(jī)構(gòu)編制人員管理的指導(dǎo)意見》精神，采用調(diào)整教師結(jié)構(gòu)，挖掘編制潛能，保證重點(diǎn)崗位人員編制。探索教職工總量管理，按標(biāo)準(zhǔn)配備事業(yè)編制數(shù)和勞動(dòng)合同制教職工控制數(shù)，后勤保障通過市場化方式解決。
責(zé)任單位：區(qū)委編辦、區(qū)人力社保局、區(qū)財(cái)政局、區(qū)教育體育局
問題（九）：幼兒園“兩教一保”未達(dá)標(biāo)
整改措施：按標(biāo)落實(shí)措施，嚴(yán)格依規(guī)配備。組織各幼兒園全面開展自查梳理，進(jìn)一步加強(qiáng)教師和保育員配備。到20XX年9月，要求各幼兒園均按“兩教一保”標(biāo)準(zhǔn)配備，并作為等級(jí)幼兒園復(fù)核、新申報(bào)的前置條件，同時(shí)列為幼兒園年審的必備指標(biāo)。
責(zé)任單位：區(qū)教育體育局、區(qū)財(cái)政局、區(qū)人力社保局
問題（十）：幼兒園民辦幼兒園教師收入較低
整改措施：提高工資待遇，穩(wěn)定教師隊(duì)伍。一方面要求各民辦幼兒園加強(qiáng)財(cái)務(wù)核算和管理，把收費(fèi)主要用于教師工資支出，切實(shí)按要求保障教師收入；另一方面及時(shí)開展調(diào)研，加強(qiáng)幼兒園辦學(xué)成本核算，根據(jù)上級(jí)文件精神，適時(shí)調(diào)整對(duì)民辦公益性幼兒園的政府補(bǔ)助。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)民辦學(xué)校財(cái)務(wù)審計(jì)，對(duì)不能按規(guī)定保障教師收入的單位在年審中給予一票否決。
責(zé)任單位：區(qū)人力社保局、區(qū)教育體育局、區(qū)財(cái)政局
問題（十一）：幼兒園整體辦園水平有待提高
整改措施：強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，確保普及普惠。
�、倏茖W(xué)調(diào)整布局規(guī)劃。結(jié)合 “十四五”規(guī)劃，進(jìn)一步調(diào)整和修訂幼兒園專項(xiàng)布局規(guī)劃，確保優(yōu)質(zhì)普惠性學(xué)前教育資源不均衡問題得到有效解決。
②健全成本分擔(dān)機(jī)制。確保學(xué)前教育財(cái)政性經(jīng)費(fèi)占財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)的10%及以上，建立健全“政府投入、舉辦者投入、家庭合理分擔(dān)”的學(xué)前教育成本分擔(dān)機(jī)制，適時(shí)調(diào)整公益性幼兒園財(cái)政補(bǔ)助和保教收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。
�、蹌�(chuàng)新提質(zhì)路徑。擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源輻射面，強(qiáng)化幼兒園內(nèi)涵建設(shè),深化“幼教聯(lián)盟”共同體建設(shè)，提升幼兒園辦學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)將學(xué)前教育工作列入?yún)^(qū)對(duì)鎮(zhèn)（街道）年度考核的重要內(nèi)容。
責(zé)任單位：區(qū)教育體育局、區(qū)財(cái)政局、區(qū)自然資源規(guī)劃分局、各鎮(zhèn)（街道）
學(xué)校督導(dǎo)問題整改落實(shí)報(bào)告3
我校通過自檢自查，所有督導(dǎo)內(nèi)容基本得以落實(shí)，現(xiàn)對(duì)督查情況進(jìn)行總結(jié)。
一、貫徹落實(shí)黨的教育方針情況
按照新修訂的《中華人民共和國教育法》第五條表述，在學(xué)校醒目位置粘貼黨的教育方針。學(xué)校各類制度、校園文化中關(guān)于黨的教育方針的表述已更新。20XX年9月2日對(duì)全校師生開展了“黨的教育方針”為主題的教育。
二、“雙減”“五項(xiàng)管理”落實(shí)情況
制定了學(xué)校作業(yè)管理辦法，規(guī)定一、二年級(jí)不得留有書面家庭作業(yè)，三至六年級(jí)每天書面作業(yè)時(shí)間平均不得超過60分鐘，上午上課時(shí)間不早于8:20，晚上9點(diǎn)之前必須睡覺。
學(xué)校還制定了手機(jī)管理辦法，教師不得帶手機(jī)進(jìn)教室，嚴(yán)禁學(xué)生將手機(jī)帶入學(xué)校等規(guī)定；制定課后服務(wù)“一校一案”工作方案，實(shí)現(xiàn)課后服務(wù)全覆蓋，每天服務(wù)時(shí)間不少于2小時(shí)。健全并完善課外讀物進(jìn)校園管理機(jī)制，建立進(jìn)校園課外讀物推薦報(bào)備制度，學(xué)建立健全課外讀物進(jìn)校園審核推薦制度，嚴(yán)格按照規(guī)定程序?qū)M(jìn)校園課外讀物進(jìn)行推薦和管理。
學(xué)校按照規(guī)定開齊開足體育與健康課程，一至二年級(jí)每周4課時(shí)，三至六年級(jí)每周3課時(shí)，每天9時(shí)20分至50分進(jìn)行大課間體育活動(dòng)，要求教師準(zhǔn)時(shí)下課，保障學(xué)生課間休息時(shí)間。推廣家庭體育鍛煉活動(dòng)，體育與健康課由專職教師授課，嚴(yán)格執(zhí)行“一課一教案”。鼓勵(lì)學(xué)生利用課余和節(jié)假日時(shí)間積極參加乒乓球、籃球等項(xiàng)目的訓(xùn)練，讓每位學(xué)生掌握1—2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能。學(xué)校每天早晚進(jìn)行2次眼保健操，堅(jiān)持開展每學(xué)期2次視力普查監(jiān)測制度，建立視力健康電子檔案，及時(shí)將學(xué)生的體質(zhì)健康測試和健康體檢結(jié)果反饋家長。
學(xué)校制定《校外培訓(xùn)管理辦法》，規(guī)定教師不得就職校外培訓(xùn)，不得私自辦校外培訓(xùn)班，宣傳教育學(xué)生不得參加校外培訓(xùn)等。因?yàn)闂l件不成熟，學(xué)校沒有開展線上培訓(xùn)。
三、控輟保學(xué)工作情況
建立了控輟保學(xué)工作長效機(jī)制，做好控輟保學(xué)相關(guān)材料，做好學(xué)生請(qǐng)假制度，做好送教上門等工作，要求班主任對(duì)未到校的學(xué)生及時(shí)聯(lián)系溝通，對(duì)疑似輟學(xué)學(xué)生勸返工作，學(xué)校做好控輟保學(xué)措施。
四、疫情防控工作情況
學(xué)校做好疫情防控方案、應(yīng)急預(yù)案，認(rèn)真組織開展應(yīng)急演練。開學(xué)前做好全校大排查，消除安全隱患，并做好后勤保障，防疫、生活物資儲(chǔ)備，應(yīng)急處置隔離場所設(shè)置等準(zhǔn)備工作。掌握師生員工健康狀況，師生員工假期行程軌跡。
認(rèn)真執(zhí)行請(qǐng)銷假制度，堅(jiān)持晨午晚檢、因病缺勤追蹤管理制度。引導(dǎo)師生員工積極參與體育鍛煉，上好健康教育第一課，集中開展疫情防控知識(shí)宣傳教育。嚴(yán)格落實(shí)24小時(shí)值班制度，堅(jiān)持“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度。師生員工積極主動(dòng)接種疫苗。返校師生的48小時(shí)內(nèi)核酸檢測陰性證明沒有，但是規(guī)定師生員工假期沒有特殊情況不得出縣，班主任隨時(shí)跟蹤學(xué)生假期軌跡。熟悉、了解教育部、指揮部、教育廳等最新的疫情防控要求，并向教職工和全體學(xué)生傳達(dá)相關(guān)政策要求。
五、校園安全穩(wěn)定工作情況
學(xué)校實(shí)施封閉化管理，專職保安員配備達(dá)到100%，已安裝一鍵式緊急報(bào)警和視頻監(jiān)控系統(tǒng)，一鍵式緊急報(bào)警、視頻監(jiān)控系統(tǒng)和公安機(jī)關(guān)聯(lián)網(wǎng)。
按照中小學(xué)幼兒園“一校一警”和“護(hù)學(xué)崗”工作規(guī)范，認(rèn)真落實(shí)“高峰勤務(wù)”和“護(hù)學(xué)崗”機(jī)制，確保上學(xué)、放學(xué)等重點(diǎn)時(shí)段學(xué)校門口“見警察、見警車、見警燈”。全面排查整治校園安全隱患和矛盾糾紛化解，制定問題清單并立行立改、認(rèn)真整改。
積極開展防欺凌、防溺水、交通安全等重點(diǎn)領(lǐng)域的宣傳教育工作。修訂完善學(xué)校應(yīng)急處突預(yù)案，定期開展綜合安全應(yīng)急演練。開展20XX年校園食品安全專項(xiàng)整治行動(dòng)。嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班、值班人員24小時(shí)在崗值班制度。
六、特殊教育情況
掌握區(qū)域內(nèi)適齡殘疾兒童少年數(shù)量，實(shí)行“一人一案”進(jìn)行安置入學(xué)。
七、教師管理情況
學(xué)校開展師德專題教育活動(dòng)。20XX年9月3日對(duì)全校教師開展學(xué)習(xí)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則活動(dòng)、開展師德警示教育典型案例教育活動(dòng)，專項(xiàng)整治教師參與有償校外補(bǔ)課的情況、教師違規(guī)收受禮品禮金的情況。學(xué)校制定師德師風(fēng)相關(guān)制度。
學(xué)校開展減輕教師負(fù)擔(dān)專項(xiàng)整治工作，制定和實(shí)行減負(fù)制度。
八、中小學(xué)健康促進(jìn)行動(dòng)情況
學(xué)校每年開展學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測，所有學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)優(yōu)良率100%，體育與健康課程開課100%，學(xué)生每天校內(nèi)體育活動(dòng)時(shí)間超過三小時(shí)，總體近視率低于5%，學(xué)校設(shè)兼職心理健康人員1名。
九、愛國衛(wèi)生“7個(gè)專項(xiàng)行動(dòng)”落實(shí)情況
學(xué)校門口懸掛“常消毒”公示牌，廁所、洗手臺(tái)、樓道、辦公室、會(huì)議室等公共場所有清潔消毒記錄，洗手設(shè)施能正常使用，食堂內(nèi)懸掛食品經(jīng)營許可征和健康證，操作間干凈整潔。
十、國際學(xué)生日常管理工作情況
學(xué)校制定招收國際學(xué)生管理制度，制定國際學(xué)生教學(xué)計(jì)劃，如實(shí)記錄國際學(xué)生學(xué)習(xí)成績和日常表現(xiàn)。對(duì)國際學(xué)生開展中國法律法規(guī)等方面的教育。建立國際學(xué)生學(xué)籍檔案。
學(xué)校督導(dǎo)問題整改落實(shí)報(bào)告4
根據(jù)《海南省人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于開展學(xué)校體育藝術(shù)教育工作專項(xiàng)督導(dǎo)檢查的通知》(瓊教督[20xx]2號(hào))要求和市教育局有關(guān)通知，我校本著實(shí)事求是的原則開展了專項(xiàng)自查工作�，F(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
一、基本情況
我校為市屬完小，有51年的辦學(xué)歷史，目前擁有17個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生726人。體育專職教師2人，音樂專職教師2人，美術(shù)教師3人（其中專職1人，兼職2人）。幾年來，我校十分重視素質(zhì)教育，重視校園文化建設(shè)，始終把體育藝術(shù)教育列入學(xué)校的工作計(jì)劃中，各部門、各學(xué)科團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相配合，形成齊抓共管的良好局面，在各級(jí)各類比賽中都榮獲優(yōu)異成績。
二、高度重視，提高認(rèn)識(shí)
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)首先在校行政會(huì)上向中層以上干部傳達(dá)和學(xué)習(xí)文件精神，認(rèn)識(shí)體藝專項(xiàng)督導(dǎo)檢查是貫徹黨的教育方針，促進(jìn)和加強(qiáng)學(xué)校體藝教育工作的重要措施，接著向全體教職工傳達(dá)文件精神，組織全體教師學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體制的意見》、《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》、《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等。通過學(xué)習(xí)，大家提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一了思想，決心共同把體藝教育專項(xiàng)檢查工作做好。
三、制定方案，開展工作
我校制定了體藝專項(xiàng)督導(dǎo)檢查工作方案。我們采取自下而上的辦法，先由廣大教師對(duì)照條例和規(guī)程進(jìn)行個(gè)人自查，再由各科組對(duì)照資料目錄中的內(nèi)容進(jìn)行部門自查，并由各科組收集、整理資料。
四、自查情況
1、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)教師隊(duì)伍。教育教學(xué)的不斷革新呼喚著適應(yīng)教育不斷發(fā)展、不斷進(jìn)取的優(yōu)秀教師人才。開展讀書富腦工程、著力打造一支學(xué)習(xí)型、科研型的體藝教師隊(duì)伍是我校通過管理促體藝教育工作發(fā)展的重要舉措。我校注意抓好體藝教師的師資培訓(xùn)，大力鼓勵(lì)并嚴(yán)格要求體藝教師通過參加各種師資培訓(xùn)提高業(yè)務(wù)水平。
近年來，我校以提高體育、藝術(shù)教育的教育質(zhì)量為目標(biāo)，認(rèn)真組織體藝教師開展校本科研活動(dòng)，人人承擔(dān)有課題，人人參與課題研究，積極參加課題實(shí)驗(yàn)。
2、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，確保正常的教學(xué)秩序。我們嚴(yán)格執(zhí)行國家教育課程管理計(jì)劃，按要求開足開齊體、藝等綜合學(xué)科課程，體藝開課率達(dá)到100%，音樂、美術(shù)每周2節(jié)，體育每周一二年級(jí)為4節(jié)、三年級(jí)以上為3節(jié)。學(xué)校按規(guī)定配備專職體育教師2名，音樂教師2名，美術(shù)教師3名。同時(shí)我校還組織教師認(rèn)真開展教研活動(dòng)，加強(qiáng)教師對(duì)新課標(biāo)的學(xué)習(xí)、理解，更新教育理念，開展體藝校本課程開發(fā)，近幾年先后開發(fā)合唱、舞蹈、表演、科美、田徑、球類等多種校本課程，充分體現(xiàn)我校環(huán)境育人、為學(xué)生終身發(fā)展奠基的辦學(xué)理念。
3、開展豐富多彩的活動(dòng)，提高學(xué)生素質(zhì)。我校制定制度，分工協(xié)作、建立良好、高效的工作秩序�，F(xiàn)在我校體藝工作已形成序列，如早操、課間室內(nèi)韻律操、竹竿舞、校園小歌手、合唱、美讀等活動(dòng)均能有條不紊地開展。如遇重要活動(dòng)，各科組老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同參與，充分發(fā)揮特長，相互幫助。在開展文體活動(dòng)時(shí)，我校體育教師克服學(xué)校場地小的實(shí)際困難，因地制宜地建設(shè)一批文體快樂園地，開發(fā)自制一批學(xué)生喜聞樂見的文體活動(dòng)器材，因陋就簡，小型多樣地開展課外活動(dòng)，形成文體特色隊(duì)伍。每天從清晨開始，各團(tuán)隊(duì)就按計(jì)劃開展各種訓(xùn)練活動(dòng)，使校園充滿了勃勃生機(jī)和朝氣。
4、充分調(diào)動(dòng)班主任組織學(xué)生參加體藝活動(dòng)的積極性。近幾年來，我校把要求各班主任掌握學(xué)生體質(zhì)狀況、督促學(xué)生參加體育、藝術(shù)活動(dòng)作為對(duì)班主任期末考評(píng)工作之一，全校性的校運(yùn)會(huì)和藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)，班主任組織學(xué)生參加率達(dá)到100%，活動(dòng)中取得了較好的成績。我校每年認(rèn)真對(duì)照兩個(gè)條例，嚴(yán)格按條件要求，把體育藝術(shù)教育作為評(píng)選“先進(jìn)集體”、“三好學(xué)生”的重要條件之一。由于我校體育運(yùn)動(dòng)場地較小，我們采取輪流活動(dòng)的方法，堅(jiān)持小型多樣，時(shí)間錯(cuò)開的方式，使課外活動(dòng)得以堅(jiān)持。全體學(xué)生統(tǒng)一做操，統(tǒng)一管理，堅(jiān)持每天的2操1課，保證了學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間，每天的廣播操各班都有專人檢查、打分、評(píng)比，并把“兩操”評(píng)比結(jié)果與文明班級(jí)的評(píng)比聯(lián)系起來，形成制度。
近年來，我校采取開展專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)會(huì)和綜合性運(yùn)動(dòng)會(huì)的辦法，保證學(xué)校每年舉行一次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、一次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，定期開展的體育藝術(shù)節(jié)，開設(shè)了團(tuán)體項(xiàng)目和個(gè)人項(xiàng)目的比賽，既鍛煉了學(xué)生的身體素質(zhì)，陶冶學(xué)生情操，又活躍了學(xué)生的校園文化生活。班主任在這些活動(dòng)中起到積極的組織作用。通過開展豐富多彩的體藝活動(dòng)，以培養(yǎng)學(xué)生的身心健康、良好習(xí)慣和個(gè)性發(fā)展。
五、存在的問題和努力的方向
近年來，我校體育藝術(shù)教育工作都取得了很大的進(jìn)步，這些成績的取得離不開上級(jí)主管部門對(duì)我校的指導(dǎo)。但我們的工作還存一些不足，如學(xué)校的硬件條件還不達(dá)標(biāo)，功能室的建設(shè)還不完善；體藝教師教學(xué)水平存在一定的差距，對(duì)新的教育理念的理解，以及教學(xué)方式轉(zhuǎn)變和教學(xué)策略的運(yùn)用存在一定程度差距；學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣還沒完全形成，保潔自覺性不夠，愛校護(hù)校的意識(shí)還不到位。今后，我們要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)體藝教師工作的責(zé)任心培養(yǎng)，開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍整體水平，不斷提高教育教學(xué)水平。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生愛校護(hù)校的教育，教育學(xué)生愛護(hù)環(huán)境，從小養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。積極創(chuàng)造一切條件，克服一切困難，想盡一切辦法，多方籌措資金，盡力解決學(xué)校功能室的困難，不斷向高層次的目標(biāo)邁進(jìn)。
學(xué)校督導(dǎo)問題整改落實(shí)報(bào)告5
為了進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，積極實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)步教育質(zhì)量，我校將環(huán)境育人、學(xué)科育人、管理育人、活動(dòng)育人相結(jié)合。全面貫徹黨的'教育方針，積極展開各種教育活動(dòng)，努力改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，使學(xué)校管理工作逐漸走上規(guī)范化和科學(xué)化的軌道。根據(jù)《普通中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估方案》，認(rèn)真展開自查、自評(píng)工作，現(xiàn)對(duì)我校素質(zhì)教育的實(shí)施情況匯報(bào)以下：
一、辦學(xué)方向與教育觀念我們的目標(biāo)是：
辦學(xué)有特點(diǎn)，教學(xué)有特點(diǎn)，學(xué)生發(fā)展有特長。把學(xué)校辦得讓家長放心，使社會(huì)滿意。始終以一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切為宗旨，積極構(gòu)建適應(yīng)學(xué)生素質(zhì)提升的教育模式和評(píng)價(jià)體系。更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育思想，建立正確的教育觀、學(xué)生觀和人才觀。
具體做法是：
1.開齊課程，開足課時(shí)，全面育人；面向全體，因材施教；發(fā)揮特長；優(yōu)差同等，多元評(píng)價(jià)。
2．組織教師學(xué)習(xí)依法治校，依法執(zhí)教，使我校構(gòu)成了團(tuán)結(jié)、勤奮、守紀(jì)、進(jìn)取的校風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)、敬業(yè)、求實(shí)、創(chuàng)新的教風(fēng)和勤讀、善練、多思、多問的學(xué)風(fēng)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)提倡求真務(wù)實(shí)、廉潔勤政、敬業(yè)愛崗、無私奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)。
學(xué)校校委會(huì)班子成員年富力強(qiáng)，年齡搭配公道，成員之間能團(tuán)結(jié)協(xié)作，以身作則，公正廉潔，作風(fēng)正直，勇于大膽改革和開辟創(chuàng)新，調(diào)和一致地展開工作。班主任是校長的得力助手，學(xué)校管理的能手，更是教育教學(xué)方面的高手，他們積極參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變觀念，嚴(yán)于律己、團(tuán)結(jié)協(xié)作，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，共同確定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃；做到以身作則，要請(qǐng)教師做到的我們首先做到，辦事踏實(shí)，不弄情勢(shì)主義，有為學(xué)校發(fā)展盡職盡責(zé)的事業(yè)心和戰(zhàn)爭力；定期召開校委會(huì)，商討學(xué)校重大事宜，分工明確，各負(fù)其責(zé)。
三、教育教學(xué)工作：
1、教育工作：
我們認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹有關(guān)德育工作的法規(guī)，建立健全組織機(jī)構(gòu)，把德育工作與學(xué)校其它各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合起來，滲透到各科教學(xué)及各項(xiàng)活動(dòng)當(dāng)中，真正體現(xiàn)德育教育無處不在，無時(shí)不有，從小做起，從實(shí)事抓起。
�。�1）狠抓學(xué)校精神文明建設(shè)，，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、友愛和為人民服務(wù)的思想。
�。�2）展開以愛國主義教育為主要內(nèi)容的各種情勢(shì)的思想教育活動(dòng)，，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛人民、愛故鄉(xiāng)的良好品德。
�。�3）請(qǐng)家長走進(jìn)學(xué)校，了解學(xué)校、了解經(jīng)驗(yàn)、了解孩子，監(jiān)視、支持學(xué)校工作。
�。�4）以活動(dòng)為載體，展開豐富多彩的教育活動(dòng)，把德育深入學(xué)生心里，學(xué)生初步構(gòu)成了良好的行為習(xí)慣。
�。�5）重視學(xué)生的法制教育和安全意識(shí)。定期召開法制、交通安全、衛(wèi)生防疫大會(huì)，增強(qiáng)了學(xué)生法制觀念和安全意識(shí)。
2、教學(xué)工作：
教學(xué)工作是學(xué)校工作的重中之重，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，加強(qiáng)教學(xué)管理工作，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，是我們永久的目標(biāo)。
（1）教學(xué)管理。教學(xué)管理制度健全，學(xué)校能嚴(yán)格按《課程標(biāo)準(zhǔn)》開齊課程，開足課時(shí)，做到有計(jì)劃、有記錄、有檢查、有催促、有評(píng)估，使教學(xué)工作緊張有序地進(jìn)行。同時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能帶主課，積極參與教研活動(dòng)。嚴(yán)格學(xué)籍管理制度，無復(fù)讀、留級(jí)、停學(xué)現(xiàn)象。
（2）教研活動(dòng)。各教研組能按要求制定教研計(jì)劃，每周展開教研活動(dòng)。組織教師學(xué)習(xí)教育理論、新課標(biāo)、課改經(jīng)驗(yàn)等，逐漸轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念，教師能相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。教研活動(dòng)展開專題討論，研究教法與學(xué)法，切實(shí)解決教師教學(xué)中存在的實(shí)際題目。
�。�3）學(xué)校訂備、教、改、考等環(huán)節(jié)，有具體規(guī)定及要求。對(duì)教師教案天天查、學(xué)生作業(yè)進(jìn)行月查，次次有重點(diǎn)，并有詳實(shí)記錄。
�。�4）捉住課改機(jī)遇，去開發(fā)研究校本課程，大家積極實(shí)踐，大膽探索，使校本課程內(nèi)容豐富多彩，如跳繩、踢鍵子等。
學(xué)校督導(dǎo)問題整改落實(shí)報(bào)告6
根據(jù)學(xué)校安排，在司家棟總監(jiān)的指導(dǎo)下，我們本著“溝通了解，理解支持，肯定成績，發(fā)現(xiàn)問題，明確方向，總結(jié)發(fā)展”的精神分七個(gè)方面進(jìn)行了督導(dǎo)自查，今將督導(dǎo)自查情況匯報(bào)如下。
一、常規(guī)事項(xiàng)
教育科研處所有成員按時(shí)到崗，有事能夠主動(dòng)請(qǐng)假，自覺遵守各項(xiàng)工作紀(jì)律，上班時(shí)間忙碌充實(shí)，積極完成工作任務(wù)，精神飽滿，富有朝氣和活力。團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互幫助，建立了真誠、開放、溫暖的團(tuán)隊(duì)氛圍。辦公室內(nèi)、活動(dòng)室及咨詢室內(nèi)較為干凈整潔；咨詢室兼有倉庫功能，室內(nèi)雜物較多；活動(dòng)室窗簾老化破損嚴(yán)重，準(zhǔn)備盡快更換。
二、檔案管理
部門內(nèi)部檔案主要分為心育類和課題類兩大部分，由兩名老師專門負(fù)責(zé)，每個(gè)檔案里面都有入檔物品名稱、日期和負(fù)責(zé)人。檔案門類較多，標(biāo)識(shí)清晰，方便查閱，大部分更新較為及時(shí)，內(nèi)容詳細(xì)，檔案盒外標(biāo)簽統(tǒng)一整齊。檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)部分檔案盒有個(gè)別新內(nèi)容沒及時(shí)填充，已經(jīng)進(jìn)行了整改。
三、部門建設(shè)
本學(xué)期重點(diǎn)制訂并落實(shí)了青年教師專業(yè)成長“十個(gè)一”工程，內(nèi)容包括：每學(xué)期開發(fā)一個(gè)心理活動(dòng)新課案；每學(xué)期上一次心理公開課；每學(xué)期末參加一次心理課案展評(píng)活動(dòng)；每學(xué)期開展一次團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)；每學(xué)期開展一項(xiàng)個(gè)人小課題研究；每學(xué)年參加一次全校教育科研論文評(píng)選；每學(xué)期讀一本專業(yè)書籍；每學(xué)期做一次部門內(nèi)部交流報(bào)告；每周發(fā)表一篇工作博客；每月撰寫一篇通訊文章。工程進(jìn)展情況每月底進(jìn)行通報(bào)，促進(jìn)了青年教師的學(xué)習(xí)與成長。
四、宣傳工作
半學(xué)期時(shí)間內(nèi)，發(fā)行《心橋》6期，《教科研資訊》1期，《躍華教科研》1期。在學(xué)校內(nèi)網(wǎng)教育科研相應(yīng)欄目能夠及時(shí)發(fā)布相關(guān)資料。部門內(nèi)每人每月至少撰寫一篇與工作有關(guān)的通訊報(bào)道，強(qiáng)化了溝通宣傳意識(shí)，也鍛煉了寫作和總結(jié)能力。10月份的“精神衛(wèi)生日專題宣傳活動(dòng)”豐富多彩，達(dá)到了預(yù)期效果。
五、心理課堂教學(xué)情況
對(duì)初高職三個(gè)學(xué)部相應(yīng)班級(jí)提供心理課教學(xué)服務(wù)，根據(jù)期初制訂的課程計(jì)劃，加強(qiáng)了體驗(yàn)式心理課教學(xué)研究，較好地落實(shí)了心理課教師教學(xué)規(guī)范，堅(jiān)持平均每周對(duì)青年教師進(jìn)行聽評(píng)課指導(dǎo)一次，青年教師工作上進(jìn)心十足，課堂記錄規(guī)范。
六、團(tuán)體輔導(dǎo)課題研究情況
課題在繼續(xù)進(jìn)行成果總結(jié)整理的同時(shí)，開始進(jìn)入成果轉(zhuǎn)化推廣和結(jié)題準(zhǔn)備階段，為高一軍訓(xùn)新生進(jìn)行了團(tuán)體輔導(dǎo)，另為部分班級(jí)及德州學(xué)院心理專業(yè)學(xué)生開展了不同主題的輔導(dǎo)，師生反饋效果良好。
七、全校教育科研指導(dǎo)工作
學(xué)期初全校教師大會(huì)上，組織了課題研究成果交流匯報(bào)。為職教部承擔(dān)的兩項(xiàng)校級(jí)課題舉辦了開題儀式，并于近期進(jìn)行課題交流座談會(huì)，了解課題開展進(jìn)展情況，并就有關(guān)問題給予相應(yīng)指導(dǎo)。利用《躍華教科研》《教科研資訊》兩個(gè)宣傳平臺(tái)，及時(shí)交流宣傳各課題開展情況。
學(xué)校督導(dǎo)問題整改落實(shí)報(bào)告7
多年來，在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校以黨的“十七大”精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持黨的教育方針，堅(jiān)持教育始終為人民群眾服務(wù)的方向，以抓好教師隊(duì)伍建設(shè)為中心，以學(xué)校的整體改革為切入口，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高了教育教學(xué)質(zhì)量，為努力辦好讓人民滿意的教育，邁出了可喜的步伐。下面，就自查情況匯報(bào)如下:
一、學(xué)�；厩闆r
土門第三完全小學(xué)坐落在土門鎮(zhèn)臺(tái)子村。學(xué)校服務(wù)范圍主要是臺(tái)子村村，受益人口2200多人。學(xué)校占地16500平方米，校舍建筑面積1165平方米。現(xiàn)有教學(xué)班9個(gè)，學(xué)生297名，專任教師19人，學(xué)生的入學(xué)率、鞏固率、完成率均達(dá)100%。學(xué)校圖書能滿足教學(xué)需要。多年來，在黨的教育方針及鄧小平教育理論和“三個(gè)代表”重要思想的指導(dǎo)下，學(xué)校堅(jiān)持以人為本，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象；堅(jiān)持以教科研為先導(dǎo)，德育為重點(diǎn)，教學(xué)為中心以“合格加特長”為培養(yǎng)目標(biāo)，面向全體學(xué)生，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和實(shí)踐精神的合格小學(xué)生。
二、主要成績與做法。
�。ㄒ唬┟鞔_辦學(xué)方向，確立辦學(xué)思想
我校認(rèn)真組織學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論、教育思想，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，以培養(yǎng)“學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生存”的現(xiàn)代型人才為目標(biāo)，牢固樹立“為家長和學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育和優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的辦學(xué)宗旨，以師生共同發(fā)展為本，堅(jiān)持“質(zhì)量求生存，創(chuàng)新求發(fā)展”的辦學(xué)思想。
（二）科學(xué)建立管理機(jī)制，確保學(xué)校長久發(fā)展素
我校始終遵循依法治校、科學(xué)管理、與時(shí)俱進(jìn)、可持續(xù)發(fā)展的人本理念，強(qiáng)化人文教育，逐步建立、完善了現(xiàn)代管理機(jī)制，有效的保證和促進(jìn)了學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展。
始終堅(jiān)持依法治校。學(xué)校始終堅(jiān)持辦學(xué)方向，全面貫徹教育方針，面向全體學(xué)生，堅(jiān)持以學(xué)生為本，把育人作為學(xué)校的.根本任務(wù)。學(xué)校始終遵守國家的教育政策和法規(guī)，認(rèn)真遵照上級(jí)有關(guān)文件精神，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象發(fā)生，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度和財(cái)務(wù)紀(jì)律，把有限的資金盡量用在學(xué)校建設(shè)和發(fā)展上；嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃，開齊課程，開足課時(shí)，力爭讓每一學(xué)科、每一堂課都落到實(shí)處；積極實(shí)踐新課程理念，結(jié)合本地實(shí)際，嘗試開發(fā)并實(shí)施校本教研；積極貫徹安全衛(wèi)生條例，學(xué)校能充分關(guān)注師生安全，保證校內(nèi)設(shè)施及活動(dòng)組織的安全。歷年來，學(xué)校未發(fā)生一起因?qū)W校管理原因引起的安全事故。
健全落實(shí)各項(xiàng)制度。學(xué)校每學(xué)期都要建立、完善各項(xiàng)規(guī)章制度，合理地安排各類人員的工作任務(wù)，科學(xué)地確立各個(gè)崗位的職責(zé)要求。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭遵守，充分發(fā)揮帶頭作用、表率作用。我們建立健全了《教育教學(xué)常規(guī)制度》、《教研制度》、《教師考勤制度》、《教師獎(jiǎng)懲制度》、《安全管理制度》，從德、能、勤、績四方面量化評(píng)估全體教師，注重過程，講求實(shí)效，做到加分有理，扣分有據(jù)，全體教師一視同仁。由于這樣，學(xué)校各方面的工作都能做到有章可循，有標(biāo)可競，工作的有序性和實(shí)效性大大增強(qiáng)。
著力強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校把建設(shè)高素質(zhì)的師資隊(duì)伍作為學(xué)校發(fā)展的源動(dòng)力，把教師隊(duì)伍建設(shè)作為戰(zhàn)略任務(wù)來抓，具體做法：一是用現(xiàn)代教育思想武裝教師頭腦。學(xué)校通過健全落實(shí)學(xué)習(xí)制度，實(shí)施措施得力的師德教育活動(dòng)，組織教師學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及有關(guān)實(shí)施素質(zhì)教育的決定、意見等文件。通過學(xué)習(xí)，教師能把文件精神化作自覺行動(dòng)，努力塑造社會(huì)滿意、家長稱贊、學(xué)生敬佩的良好教師形象。學(xué)校為教師創(chuàng)設(shè)發(fā)展的平臺(tái)，積極鼓勵(lì)和倡導(dǎo)廣大教師參加各種形式的繼續(xù)教育、自學(xué)考試，提高學(xué)歷層次。現(xiàn)已取得本科學(xué)歷8人，�？茖W(xué)歷10人，學(xué)校經(jīng)常性派出教師參加各級(jí)教學(xué)觀摩和各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)，使青年教師嶄露頭角，并在新課改的大潮中，發(fā)揮示范作用。
積極創(chuàng)建和諧校園。為優(yōu)化育人環(huán)境，確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全，保障教育教學(xué)的順利進(jìn)行，我校做了大量細(xì)致而有益的工作。就學(xué)校硬環(huán)境而言，從20xx年起，學(xué)校從長計(jì)議，為營造良好的育人環(huán)境，下大力氣對(duì)學(xué)校用水進(jìn)行了徹底改造，解決了多年來困擾師生的難題，使全校師生能靜下心來搞教育，潛下心來謀發(fā)展，解放了師生手腳，加快了學(xué)校發(fā)展。學(xué)生家長贊不絕口，社會(huì)反映非常好。在軟環(huán)境的建設(shè)上，學(xué)校也做了大量的行之有效的工作。首先，學(xué)校堅(jiān)持利用班會(huì)，每周對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、學(xué)習(xí)、德育等教育，并通過墻報(bào)、黑板報(bào)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行守法、安全、衛(wèi)生、勤學(xué)、感恩等教育。其次，積極加強(qiáng)校園文化建設(shè)，培植了綠化帶，安裝了校訓(xùn)、名人字畫、警示牌、宣傳畫等等，校園文化氣息濃郁，環(huán)境育人效果明顯。第三，加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長的聯(lián)系，使社會(huì)、家庭都來關(guān)心每個(gè)學(xué)生的安全，共同教育和督促學(xué)生時(shí)時(shí)處處注意安全，定期召開家長會(huì)，切實(shí)做好學(xué)生安全工作。學(xué)校幾年來無火災(zāi)事故、無交通安全事故、無食物中毒及其它意外傷亡事故。同時(shí)無體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。
�。ㄈ└叨戎匾暤掠ぷ�，著力提高育人質(zhì)量。
我校切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作，樹立“以人為本、德育為先”的德育管理思想。以德育為先，形成辦學(xué)特色。一個(gè)特色是，養(yǎng)成教育促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，具體做法是：
1、規(guī)范升降國旗制度。每周一早上舉行全校升旗儀式，進(jìn)行國旗下主題講話，要求全體師生必須參加。
2、加強(qiáng)常規(guī)系列教育，各班級(jí)根據(jù)本班級(jí)的實(shí)際情況，制定出切實(shí)可行的班隊(duì)工作計(jì)劃，確定不同學(xué)段的德育內(nèi)容和要求，改進(jìn)教育工作的方式與方法，充分體現(xiàn)德育工作的整體性、階段性和實(shí)效性。
3、認(rèn)真落實(shí)新守則、新規(guī)范。開學(xué)后，各班主任立即組織學(xué)生學(xué)習(xí)、記憶、背誦《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以及學(xué)校各種規(guī)章制度，并做到及時(shí)檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，讓學(xué)生對(duì)新《守則》《規(guī)范》入腦、入心，做到耳熟能詳，了然于胸，人人理解，人人遵守。另一個(gè)特色是，校園文化凈化學(xué)生心靈，具體做法是：
1、開設(shè)了文化櫥窗。每個(gè)教室置了學(xué)習(xí)專欄，將學(xué)生的優(yōu)秀作品張掛上墻，展出學(xué)生藝術(shù)作品；教學(xué)樓內(nèi)到處可見學(xué)校的規(guī)章制度、標(biāo)語；走廊中，名人名言，偉人畫像高高懸掛。校園文化到處在向?qū)W生進(jìn)行德育教育的滋潤。學(xué)校的一草一木都與學(xué)生進(jìn)行心靈的溝通、情感的交流。
2、利用好少先隊(duì)活動(dòng)以及課外活動(dòng)等，根據(jù)不同年級(jí)學(xué)
生心理、生理特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀、文明習(xí)慣、遵紀(jì)守法等方面的教育，以提高學(xué)生各方面的素質(zhì)。
養(yǎng)成教育促進(jìn)了學(xué)生健康成長，校園文化凈化了學(xué)生心靈。我校學(xué)生已能遇到老師問好，見到長輩打招呼，學(xué)校講文明懂禮貌蔚然成風(fēng)，得到了社會(huì)各界的一致好評(píng)。
�。ㄋ模┱J(rèn)真實(shí)施素質(zhì)教育，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量
學(xué)校在實(shí)施素質(zhì)教育過程中，不斷更新教育思想，深化育才觀，把培養(yǎng)“基礎(chǔ)扎實(shí)，具有效率觀念，競爭意識(shí)和創(chuàng)新精神”的新一代作為課堂教改的目標(biāo)。幾年來，我校學(xué)科成績穩(wěn)步提升，教育質(zhì)量得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及家長的認(rèn)可。
以“校本教研”為平臺(tái)，輕松走進(jìn)新課程。為進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，學(xué)校把建設(shè)學(xué)習(xí)化的領(lǐng)導(dǎo)班子，學(xué)習(xí)化的教師隊(duì)伍放在首位，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做起，采用多種形式提高廣大教師思想觀念和教育觀念。校長李生澤同志以身作則，始終站在教育教學(xué)第一線，始終堅(jiān)持教學(xué)研究，積極參加教育教學(xué)研究活動(dòng)，為學(xué)校教科研的深入開展取到了很好的推動(dòng)作用。學(xué)校教師樹立“以學(xué)為本，以學(xué)定教”的新理念，并勇于探索，大膽實(shí)踐，在教學(xué)中較好地解決學(xué)生主體和教師主導(dǎo)之間的關(guān)系，把課堂當(dāng)成學(xué)生生命發(fā)展的主要過程。
三、存在的主要問題
這幾年來，我校辦學(xué)條件和水平都有了長足的發(fā)展，但還存在一些問題和不足。一是學(xué)科教師不能配套，缺少音、體、美及英語等學(xué)科專任教師，影響著素質(zhì)教育的全面實(shí)施；二音、美、科教學(xué)器材缺
乏，制約著學(xué)校發(fā)展，不能滿足教育教學(xué)的需要。
四、改進(jìn)措施
1、進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師自身素質(zhì)。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)管理，提高教師課堂教學(xué)水平，重點(diǎn)是把握課程改革這一主題，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，增強(qiáng)科研意識(shí)，加大教科研力度，向科研與課堂要質(zhì)量、要成效，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
3、進(jìn)一步樹立服務(wù)意識(shí)，繼續(xù)改善辦學(xué)條件與環(huán)境，為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造可靠的物質(zhì)和技術(shù)保障。
4、抓好學(xué)生思想道德建設(shè)和良好習(xí)慣養(yǎng)成。
5、繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)改革，積極創(chuàng)建現(xiàn)代學(xué)校管理制度。
6、加大投入，添足教學(xué)設(shè)備。
回顧過去感慨萬分，展望未來任重而道遠(yuǎn)。我校今后將進(jìn)一步探求適合學(xué)校發(fā)展的成功之路，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量和效益，辦好人民滿意的教育。
學(xué)校督導(dǎo)問題整改落實(shí)報(bào)告8
洛陽市商業(yè)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校在省市教育行政部門的親切指導(dǎo)下，在市委市政府及市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)國家、省、市教育工作會(huì)議精神，落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》（國發(fā)【20xx】19號(hào)），并且根據(jù)《國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于開展職業(yè)教育專項(xiàng)督導(dǎo)檢查工作的通知》（國教督辦函【20xx】3號(hào)）和《河南省人民政府關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的意見》（豫政【20xx】75號(hào)）對(duì)職業(yè)教育發(fā)展的要求，基礎(chǔ)更加扎實(shí)，特色更加突出，成效更加突出，成效更加顯著。學(xué)校整體工作有了新的突破。本校的職業(yè)教育發(fā)展的政策環(huán)境、輿論環(huán)境和社會(huì)環(huán)境有了明顯改善，發(fā)展充滿了生機(jī)與活力。以發(fā)展“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”為目標(biāo)，按照上級(jí)要求認(rèn)真開展了自查、自評(píng)和整改工作，現(xiàn)將有關(guān)情況作簡要匯報(bào)：
一、基本情況
洛陽市商業(yè)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是一所民辦全日制綜合性職教院校，學(xué)校位于伊濱區(qū)教育園區(qū)玉泉街1號(hào)，占地約155畝，教學(xué)樓呈U字型，分為A、B、C、D四個(gè)區(qū)，辦公、教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、娛樂健身等，功能齊全�，F(xiàn)有教職工76人，本科達(dá)標(biāo)率90%，專任教師34人，其中文化課教師13人，占專任教師總數(shù)的37%，專業(yè)基礎(chǔ)課教師21人，占專任教師總數(shù)的43%，專業(yè)課及實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師7人，占專業(yè)課教師總數(shù)的20%，專業(yè)課及實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。學(xué)�，F(xiàn)有設(shè)備先進(jìn)、配置齊全的7個(gè)長期穩(wěn)定的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，有以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為主干的完善的電化教學(xué)系統(tǒng)，校園網(wǎng)滿足教學(xué)需要，并且校園內(nèi)全面WIFE覆蓋與互聯(lián)網(wǎng)時(shí)刻連接。有配置較高、設(shè)施齊全的三個(gè)微機(jī)室，服裝設(shè)計(jì)實(shí)踐訓(xùn)練室、別具一格的美術(shù)畫室、現(xiàn)代化信息的電子閱覽室、計(jì)算機(jī)拆裝維修室、唯美高雅的電子琴、鋼琴室，航空城軌形體與舞蹈室、時(shí)尚專業(yè)化妝室、中醫(yī)康復(fù)保健與實(shí)訓(xùn)室、三個(gè)多媒體教室，三套移動(dòng)多媒體，一個(gè)可容納200多人的多功能大型階梯會(huì)議室，供學(xué)生實(shí)習(xí)，實(shí)訓(xùn)使用。
學(xué)校全日制三年學(xué)歷教育技能方向現(xiàn)開設(shè)航空服務(wù)、城市軌道交通運(yùn)營管理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、市場營銷管理、客戶信息服務(wù)等六個(gè)專業(yè)。也有符合大眾的短期成人社會(huì)化技能培訓(xùn)開設(shè)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、保健按摩、服裝設(shè)計(jì)與工藝等三個(gè)專業(yè)。
二、主要行動(dòng)
�。ㄒ唬┲笇�(dǎo)思想
在指導(dǎo)思想方面，本校立在實(shí)施素質(zhì)提升、技能提升的教育，堅(jiān)持以德樹人為根本，以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，堅(jiān)持面向市場、面向社會(huì)、面向企業(yè)、面向農(nóng)村辦學(xué)。以培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、必要文化知識(shí)、熟練職業(yè)技能等綜合職業(yè)能力的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才為目的的教育。
全日制三年中專職業(yè)技能方向以學(xué)生掌握一技之長，與用人單位實(shí)現(xiàn)零距離的對(duì)接為目標(biāo)；全日制中專學(xué)歷教育學(xué)生畢業(yè)時(shí)取得相應(yīng)教育學(xué)歷證書，職業(yè)技能證書。為今后走向工作崗位提供必要基礎(chǔ)。努力提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量，大幅度提升社會(huì)吸引力，逐步將工作重心轉(zhuǎn)移到加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，多元化的發(fā)展創(chuàng)新職業(yè)教育，積極發(fā)展多種形式的繼續(xù)教育，完善教育人才的多樣化成長渠道，創(chuàng)新教育教學(xué)實(shí)踐手段，改進(jìn)教學(xué)方法，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力，實(shí)行學(xué)歷教育與職業(yè)教育相結(jié)合，切實(shí)發(fā)揮本校在職業(yè)教育領(lǐng)域里的主體作用，落實(shí)在教育實(shí)踐探索道路的積極成效。
（二）政府統(tǒng)籌職能的發(fā)揮，不斷提高學(xué)校辦學(xué)水平
職業(yè)教育的改革與發(fā)展，離不開各級(jí)黨委和政府的高度重視與支持。洛陽市委、市政府歷任領(lǐng)導(dǎo)始終高度重視和關(guān)心職業(yè)教育的改革與發(fā)展，切實(shí)把職業(yè)教育發(fā)展納入到市委、市政府的重要議事日程，大力的促進(jìn)了全市職業(yè)教育的改革與發(fā)展。
市委、市政府在落實(shí)職業(yè)教育發(fā)展戰(zhàn)略的同時(shí)，充分認(rèn)識(shí)到，職業(yè)教育在全市經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中的重要地位和作用，切實(shí)把職業(yè)教育的發(fā)展建設(shè)納入到議事日程。在政策、人力、物力、財(cái)力、上予以傾斜，形成了全市上下齊心協(xié)力共抓共管的積極局面。
政府統(tǒng)籌，協(xié)調(diào)發(fā)展，優(yōu)化和整合職教資源，創(chuàng)新職業(yè)教育辦學(xué)機(jī)制。定期召開相關(guān)部門會(huì)議，解決職業(yè)教育發(fā)展建設(shè)中遇到的困難。并且期間定期組織教師專業(yè)技能提升培訓(xùn)，營造出職業(yè)教育發(fā)展的良好氛圍。
（三）深化教育改革，增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)活力
學(xué)校全面貫徹實(shí)施黨的教育方針，嚴(yán)格按照國家課程計(jì)劃和省指定的課程計(jì)劃實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)，進(jìn)一步貫徹落實(shí)國家《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》，辦學(xué)思想從計(jì)劃培養(yǎng)向市場驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)變，從傳統(tǒng)的升學(xué)導(dǎo)向向就業(yè)導(dǎo)向轉(zhuǎn)變，從學(xué)科本位向職業(yè)能力本位轉(zhuǎn)變，改革辦學(xué)模式、培養(yǎng)模式、教學(xué)模式、評(píng)價(jià)模式。全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
目前，學(xué)校仍在不斷的探索著自身的優(yōu)勢(shì)與不足，繼續(xù)發(fā)展職業(yè)教育的同時(shí)，更加關(guān)注學(xué)生的人格成長，教師們時(shí)刻站在教育的前線，認(rèn)真研究并分析出現(xiàn)的問題，及時(shí)反饋?zhàn)龀鰬?yīng)對(duì)措施，使學(xué)校能在職業(yè)教育的發(fā)展道路上不斷提升，與此同時(shí)，學(xué)校一直堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持科技創(chuàng)新與優(yōu)秀資源的借鑒與交流，堅(jiān)持全面素質(zhì)教育與多元化職業(yè)教育相結(jié)合發(fā)展，積極發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職業(yè)，健全就業(yè)和用人保障政策等等。
【學(xué)校督導(dǎo)問題整改落實(shí)報(bào)告】相關(guān)文章：
學(xué)校督導(dǎo)問題整改情況報(bào)告（精選8篇）11-24
學(xué)校督導(dǎo)問題整改報(bào)告（通用9篇）11-24
督導(dǎo)整改報(bào)告07-28
督導(dǎo)問題整改報(bào)告范文（通用11篇）10-20
學(xué)校督導(dǎo)整改情況報(bào)告（精選7篇）11-24
學(xué)校督導(dǎo)檢查問題整改方案（通用11篇）10-20
學(xué)校督導(dǎo)檢查問題整改方案范文（精選9篇）10-20
督導(dǎo)問題整改方案（通用17篇）11-02