學(xué)校圖書清理報(bào)告（通用16篇）
我們眼下的社會(huì)，越來越多人會(huì)去使用報(bào)告，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。相信很多朋友都對(duì)寫報(bào)告感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的學(xué)校圖書清理報(bào)告，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)校圖書清理報(bào)告 1
為認(rèn)真貫徹落實(shí)呼和浩特市教育局《關(guān)于做好中小學(xué)校園讀物排查整改的通知》文件精神，抓好中小學(xué)學(xué)生讀物規(guī)范管理，結(jié)合學(xué)校五項(xiàng)管理工作部署，進(jìn)一步提高校園圖書室圖書質(zhì)量，營(yíng)造健康安全的育人環(huán)境，充分發(fā)揮圖書育人功能。呼和浩特市實(shí)驗(yàn)中學(xué)哈拉沁校區(qū)從20xx年4月22日開始，陸續(xù)開展學(xué)生課外讀物進(jìn)校園專項(xiàng)排查工作，對(duì)學(xué)校內(nèi)的讀物進(jìn)行檢查。
本次清查工作對(duì)照教育部制定的《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》，學(xué)校本著對(duì)全校學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的原則，成立了以小娜校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，小杰等兩位副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，黨辦全體成員、各年級(jí)語文備課組長(zhǎng)、班主任及學(xué)生代表為組員的工作組，對(duì)班級(jí)圖書角及學(xué)生自帶課外讀物、教師辦公室和學(xué)校圖書室三大區(qū)域進(jìn)行逐一排，不留任何死角。
本次清查工作分為三階段
第一階段（4月22日）
各班語文教師對(duì)班級(jí)圖書進(jìn)行自查，并提交班級(jí)圖書清單及自查報(bào)告。各辦公室組長(zhǎng)組織教師進(jìn)行自查，并提交辦公室圖書清單及自查報(bào)告。
第二階段（5月4日）
晨會(huì)、大課間
各清查小組開始對(duì)各自負(fù)責(zé)的圖書進(jìn)行審查并做好記錄。
第三階段（長(zhǎng)期堅(jiān)持）
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組抽查各班級(jí)圖書清查情況。研訓(xùn)處對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)，整理匯總圖書審查清理工作的相關(guān)資料。
本次清查工作中，對(duì)圖書室的圖書進(jìn)行逐類、逐架的檢查清查，對(duì)“不良書籍”及“負(fù)面清單”中涉及書籍進(jìn)行了徹底的清查，嚴(yán)格把關(guān)學(xué)校圖書室內(nèi)各類課外讀物的價(jià)值取向。學(xué)校共清查圖書821本，符合進(jìn)校園的課外讀物的有821本，不符合進(jìn)校園的課外讀物有0本。
此次全面排查，確保不讓有“毒”有“害”、沒有“營(yíng)養(yǎng)”的讀物進(jìn)入學(xué)生手中。同時(shí)在課外讀物的推薦上，堅(jiān)持方向性、全面性、適宜性、多樣性、適度性原則，精選主題鮮明、內(nèi)容積極、可讀性強(qiáng)、啟智增慧的課外讀物進(jìn)入校園，充分落實(shí)“五項(xiàng)管理”，引領(lǐng)新風(fēng)尚。
今后，我校將一如既往的'落實(shí)好五項(xiàng)管理要求，進(jìn)一步提高對(duì)圖書的清查和規(guī)范化管理的時(shí)效性，將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)圖書的清查和規(guī)范化管理，打造學(xué)校閱讀一方凈土，堅(jiān)決遏制不良信息書籍流入校園，為學(xué)生身心健康成長(zhǎng)營(yíng)造安全的文化環(huán)境。
學(xué)校圖書清理報(bào)告 2
我校是一所具有50年校史的大型學(xué)校。目前，全校學(xué)生人數(shù)為1356人，教職工人數(shù)為108人。
學(xué)校圖書館作為開展素質(zhì)教育的陣地，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)中，在圖書館老師的努力工作中，在全校各位教師的支持配合中，尤其是在全體學(xué)生的參與實(shí)踐中，正不斷地發(fā)展，逐步走向成熟，在管理、服務(wù)等方面均有提高�，F(xiàn)將近兩年來，圖書館工作的變化和進(jìn)步做如下匯報(bào)：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，環(huán)境改善。
我校圖書館實(shí)行的是校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的館長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。近兩年來，我校領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)到圖書館在素質(zhì)教育過程中顯見的`地位，把圖書館的建設(shè)納入了學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，重大工作還提到了議事日程中。
利用學(xué)校校舍達(dá)標(biāo)的大好時(shí)機(jī)，學(xué)校重新整修了圖書館，將原先攔在圖書館和閱覽室當(dāng)中的一堵墻敲掉，成為了借閱一體型的圖書館，并添置了新的閱覽桌椅，整體看上去更寬敞明亮。館舍現(xiàn)有面積254.1平方米，閱覽座位72個(gè)。圖書館內(nèi)陽光充足，窗明幾凈，又富有讀書氣息，為學(xué)生創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
近兩年，教師資料室和教師閱覽室也在原有的基礎(chǔ)上又陸續(xù)添置了新的閱覽桌椅和期刊架、報(bào)刊架等設(shè)備，并配有空調(diào)。
圖書館是學(xué)校教育教學(xué)不可缺少的組成部分，是學(xué)生渴求知識(shí)，接受新知識(shí)的直接途徑和前沿陣地。圖書館管理、設(shè)備的好壞，直接影響著圖書館功能的有效發(fā)揮。由于我校建館時(shí)間比較早，因種種原因，目前還未實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)圖書管理系統(tǒng)和電子閱覽室，但已為圖書館添置了計(jì)算機(jī)、打印機(jī)和裝訂機(jī)等設(shè)備。
二、制度健全，人員保證。
“沒有規(guī)矩，不成方圓”。圖書館工作管理制度是圖書館開展一切工作的重要保證。我校的圖書館有著一整套合理的配套制度。其中包括“學(xué)生借書制度”、“學(xué)生閱覽制度”、“教師外借圖書期刊制度”、“圖書采編制度”、“文獻(xiàn)資料的收集、管理和利用制度”、“圖書館工作人員的基本職責(zé)和任務(wù)”等。在日常的操作過程中，我們嚴(yán)格按照制度辦事，做到一切按原則辦，一視同仁，即使領(lǐng)導(dǎo)來借書也不例外，得到了教師們的好評(píng)。
圖書館現(xiàn)有人員2人，初級(jí)職稱，學(xué)歷1人�？�(本科在讀)，1人中專(�？圃谧x)，分工1人管理圖書館(負(fù)責(zé)人)，1人管理教學(xué)資料室，二人既有明確分工，又有合作，充分體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神。同時(shí)，我校長(zhǎng)期外聘了一位退休教師參與管理檔案室工作。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，在待遇上，享受與教研組長(zhǎng)同等待遇，去年評(píng)為六好a檔獎(jiǎng)勵(lì)。兩位教師還參加了由上海市文化局舉辦的專業(yè)技術(shù)人員崗位培訓(xùn)，并拿到了崗位證書。通過所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，使老師們?cè)诠ぷ髦腥缁⑻硪怼?/p>
三、管理科學(xué)，經(jīng)費(fèi)落實(shí)。
在日常工作中，我們嚴(yán)格按照《中圖法》對(duì)館藏圖書進(jìn)行分類、排架。并對(duì)以往錯(cuò)誤的圖書(如分類錯(cuò)誤，登記碼錯(cuò)誤等)加以改正，做好對(duì)破損圖書的修補(bǔ)工作。
在購(gòu)書形式和途徑上也實(shí)行了規(guī)范，在指定書店預(yù)訂或直接去書店購(gòu)書，做到品種多，復(fù)本少，使館藏圖書量逐年增加。同時(shí)，我們?cè)谫?gòu)書時(shí)十分注意根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)來分層購(gòu)入符合學(xué)生需要的圖書，如：一、二年級(jí)學(xué)生剛學(xué)會(huì)拼音，識(shí)字少，閱讀有困難，我們就購(gòu)買圖文并茂的拼音讀物，推薦給教師，使學(xué)生在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行閱讀；三、四年級(jí)學(xué)生剛開始獨(dú)立閱讀，就購(gòu)買一些內(nèi)容淺顯易懂的童話、故事類書籍，幫助他們逐步踏入知識(shí)殿堂；對(duì)已具有一定閱讀能力的高年級(jí)學(xué)生，就注意購(gòu)入知識(shí)性強(qiáng)，內(nèi)容豐富的圖書，如《21世紀(jì)科教興國(guó)科普文叢》、《兒童百科全書》、《青少年成才必備口才叢書》等。
學(xué)校圖書清理報(bào)告 3
為了切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)圖書室的配套和管理，規(guī)范我校圖書室圖書管理，真正為學(xué)生發(fā)展服務(wù)，我校對(duì)學(xué)校的圖書管理進(jìn)行了認(rèn)真檢查，現(xiàn)就檢查情況匯報(bào)如下：
一、藏書刊量
我校圖書室總藏書量17419冊(cè)，現(xiàn)有學(xué)生990人，生均擁有圖書量18冊(cè)。學(xué)校館藏書均為前幾年配發(fā)圖書。室藏圖書按中小學(xué)圖書館《規(guī)程》規(guī)定分類，訂閱報(bào)刊雜志15種。學(xué)校為教師征訂工具書、教學(xué)參考、教學(xué)設(shè)計(jì)60余種。豐富的藏書、報(bào)刊、雜志為教師的教育教學(xué)工作、教師自身的專業(yè)發(fā)展提供了優(yōu)質(zhì)的保障，更為豐富學(xué)生的課余生活、滋養(yǎng)學(xué)生的精神世界創(chuàng)設(shè)了良好的條件。
二、面積要求
自辦學(xué)校圖書室以來，為師生借閱圖書創(chuàng)設(shè)了一流的條件。圖書室面積120㎡，教師閱覽室（會(huì)議）面積40余㎡，學(xué)生閱覽室面積50余㎡，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。
三、六防措施
學(xué)校圖書閱覽室放置一樓，書櫥放置的方向與窗戶垂直。有窗簾遮陽，門插手加固防盜，放置了老鼠藥防鼠，配備了石灰防潮，購(gòu)買了樟腦球防蛀，有滅火器防火。六防措施齊全。
四、人員配備
學(xué)校配備有責(zé)任心、事業(yè)心，熱愛本職工作的骨干教師擔(dān)任圖書室兼職管理工作，具有基本的圖書館專業(yè)管理技能。
五、配套設(shè)施
學(xué)校按照規(guī)定分設(shè)藏書區(qū)、閱覽區(qū)。文件柜、陳列柜、書架、閱覽桌椅、報(bào)刊架配備不足。
為了營(yíng)造良好的讀書氛圍，學(xué)校開展了豐富多彩的讀書活動(dòng)。2012年以來，我校舉辦了課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽。課外閱讀促進(jìn)了學(xué)生的閱讀能力與寫作能力。此外，我們還定期開展一些課外知識(shí)競(jìng)賽、古詩背誦活動(dòng)、演講比賽等。豐富多彩的讀書活動(dòng)激活了學(xué)生的讀書熱情，并讓師生在讀書中獲得成長(zhǎng)的體驗(yàn)。
六、存在問題及改進(jìn)措施：
1、存在的問題
圖書配備不足，教工具書不足，報(bào)刊雜志配備不足，按均衡發(fā)展要求，圖書尚缺12281本，報(bào)刊雜志尚缺65種，教師工具書尚缺100余種，文件柜、陳列柜、書架、閱覽桌椅、報(bào)刊架配備不足。
我們的館藏書量還不多，藏書陳舊，質(zhì)量不高。訂閱的書類參差不齊，有的書類還沒有藏書，圖書復(fù)本多等等。
2、改進(jìn)打措施
按《標(biāo)準(zhǔn)》設(shè)置圖書閱覽室，配齊配套設(shè)施，申請(qǐng)采購(gòu)。
我校共有學(xué)生268人，教職工19人。學(xué)校圖書室作為開展素質(zhì)教育的陣地，近幾年來在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)中，在全校各位教師的支持配合中，在全體學(xué)生的參與實(shí)踐中，學(xué)校圖書室正不斷地發(fā)展，在管理、服務(wù)等方面均有提高。我校按照《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程（修定）》和《中小學(xué)圖書館（室）管理辦法》的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)和推進(jìn)圖書室規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和管理。我校圖書室工作人員積極、有序、認(rèn)真地開展了自查工作，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
一、基本設(shè)施
我�，F(xiàn)有圖書室一間，面積50多平方米。目前學(xué)校圖書室有藏書4600冊(cè)，生均圖書17冊(cè)，閱覽室一間，配有電腦一臺(tái)，有4個(gè)固定書櫥，圖書擺放整齊有序，有固定工作人員進(jìn)行圖書分類、發(fā)放及借閱管理。
二、管理工作
1、在日常工作中，我校嚴(yán)格按照《圖書管理辦法》對(duì)館藏圖書進(jìn)行分類、排架。并對(duì)以往錯(cuò)誤的圖書(如分類錯(cuò)誤，登記錯(cuò)誤等)加以改正，做好對(duì)破損圖書的修補(bǔ)工作。
2、圖書室每天利用午休、課間、放學(xué)后等時(shí)間對(duì)學(xué)生開放。每學(xué)期每生借閱圖書均達(dá)10冊(cè)以上。
3、圖書室每一學(xué)年都組織開展豐富多彩的讀書活動(dòng)。在活動(dòng)中利用多種形式宣傳與推薦優(yōu)秀讀物，推薦導(dǎo)讀書目等，鼓勵(lì)引導(dǎo)學(xué)生閱讀，開展讀書心得評(píng)比、讀書筆記評(píng)比、講故事比賽等活動(dòng)。通過開展多種形式的讀書活動(dòng)，極大提高了學(xué)生的讀書興趣和寫作能力，同時(shí)也促進(jìn)了我校的素質(zhì)教育。
三、存在的問題
通過這次自查，發(fā)現(xiàn)我校圖書室還存在許多不足之處：
1、班級(jí)閱讀量參差不齊，個(gè)別班主任不夠重視。有的`學(xué)生不能夠及時(shí)還書，少數(shù)學(xué)生不夠愛惜圖書，圖書破損現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。
2、部分圖書老化、過時(shí)，部分書籍資料已經(jīng)失去了參考價(jià)值，不符合師生閱讀。
3、圖書室缺乏購(gòu)書經(jīng)費(fèi)，無法添置新近出版的書籍。致使幾年來圖書室的藏書有減無增。
4、圖書室空間小，圖書種類少，學(xué)生數(shù)量多時(shí)，由于場(chǎng)地局限不方便學(xué)生閱讀。
5、硬件設(shè)施還不夠齊全；沒有專職的圖書管理員;通過清查后，圖書數(shù)量較少,很大一部分書籍不符合學(xué)生閱讀。
四、今后工作打算
今后，將努力提高本室的硬軟件建設(shè)，不斷地改進(jìn)工作的方式和方法，加強(qiáng)硬件設(shè)施的配備，繼續(xù)做好圖書的分類、排架工作，做好對(duì)破損圖書的修補(bǔ)工作，及時(shí)剔除不適合學(xué)生閱讀的圖2書。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，廣泛地增添各種書籍，增設(shè)學(xué)生閱覽室，加強(qiáng)管理，更好地為師生服務(wù)，把圖書室辦得更好，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。
學(xué)校圖書清理報(bào)告 4
為貫徹落實(shí)市教育局清查“毒教材”的指示精神，提高校園教材、教輔、圖書讀物質(zhì)量，營(yíng)造健康安全的育人環(huán)境，陽光小學(xué)特開展教材、教輔、課外讀物專項(xiàng)排查行動(dòng)。
我校嚴(yán)格按照教育部《中小學(xué)課外讀物進(jìn)校園管理辦法》通知要求進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的自查自糾，重點(diǎn)對(duì)學(xué)校教材、教輔、課外讀物進(jìn)行了整頓，嚴(yán)把思想觀，嚴(yán)禁教師及學(xué)生購(gòu)買非法、盜印、盜版和宗教讀物，堅(jiān)決杜絕非法、盜印、盜版和宗教讀物在校園的傳播;我校做到進(jìn)校園課外讀物推薦目錄要向?qū)W生家長(zhǎng)公開，堅(jiān)持自愿購(gòu)買原則，禁止強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買課外讀物，學(xué)校不得統(tǒng)一組織購(gòu)買，現(xiàn)自查情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)宣傳學(xué)習(xí)，強(qiáng)化規(guī)范意識(shí)
學(xué)校組織全體教職員工開展相關(guān)政策法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳。以多種形式大力宣傳打擊盜版、保護(hù)知識(shí)主權(quán)的重要意義和法規(guī)知識(shí)，提高師生抵制盜版工具書和其他盜版制品的自覺性，使廣大教師意識(shí)到規(guī)范學(xué)生用書工作的重要性，簽署《教材、教輔、課外讀物管理承諾書》。
二、加強(qiáng)組織建設(shè)，明確落實(shí)責(zé)任
學(xué)校成立清查專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，思政教師、美術(shù)教師、圖書管理員和班主任為工作組成員，建立監(jiān)督檢查機(jī)制。為了更好的貫徹文件精神，陽光小學(xué)制定了《開展教材、校園教輔和課外讀物專項(xiàng)排查行動(dòng)工作方案》，針對(duì)學(xué)校排查要求和管理職責(zé)等內(nèi)容做出了具體規(guī)定。
三、工作落實(shí)情況
1.所有成員都高度重視此項(xiàng)清排工作，按照“誰管理、誰負(fù)責(zé)、誰使用、誰負(fù)責(zé)”的原則，切實(shí)夯實(shí)管理責(zé)任，堅(jiān)決落實(shí)排查工作要求，保質(zhì)保量按期完成了排查任務(wù)。
2.由一位主管領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，從學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)市教育局清查“毒教材”的會(huì)議精神，到了解近期網(wǎng)絡(luò)上因人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材人物插畫詭異而引發(fā)的教材整改事件，發(fā)動(dòng)全體教師，對(duì)學(xué)�，F(xiàn)存教材、教輔資料、圖書刊物進(jìn)行全面清查。
3.班主任對(duì)各班級(jí)圖書角、學(xué)生自帶課外讀物也進(jìn)行了全面排查。確保我校教材（包括校本教材）、教輔、圖書讀物內(nèi)容價(jià)值導(dǎo)向正確，思想內(nèi)容健康科學(xué)。使廣大教師認(rèn)清有害讀物對(duì)未成年人的`嚴(yán)重危害，及時(shí)清理毒害未成年人的“文化垃圾”。
4.學(xué)校召開全體教師會(huì)議，校長(zhǎng)再次強(qiáng)調(diào)教育部《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》中十二條讀物違規(guī)內(nèi)容，集中學(xué)習(xí)審查清理工作要求，全校分為四個(gè)審查清理小組，
逐本檢查圖書室、班級(jí)圖書角及學(xué)生自帶圖書，各學(xué)科老師對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)查閱教材，填寫排查清單。此次審查清理專項(xiàng)行動(dòng)，清理了有關(guān)違反規(guī)定的書籍，并通過學(xué)校公眾號(hào)、班級(jí)微信群對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行了選用健康讀物的指導(dǎo)。
四、清查工作情況
1.無論是學(xué)校還是教師個(gè)人，均無購(gòu)買非法盜印、盜版小學(xué)生讀物和宗教讀物，無使用小學(xué)教材現(xiàn)象，小學(xué)使用的書籍均出自上級(jí)教育主管部門的推薦用書。
2.推薦書目每年由各學(xué)科教研組提出，學(xué)校讀物管理領(lǐng)導(dǎo)小組匯總，最后審核研究通過，做到標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，過程嚴(yán)謹(jǐn)。根據(jù)學(xué)生的年齡、心理等特點(diǎn)，確定推薦主題以及必讀書目和選讀書目，讓學(xué)生的閱讀有方向。
3.注重家校聯(lián)動(dòng)，正面積極引導(dǎo)。為了減輕家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)，我校沒有私自向小學(xué)生推廣征訂其它的小學(xué)教材和教輔教材現(xiàn)象。學(xué)校通過公眾號(hào)平臺(tái)發(fā)布《致家長(zhǎng)的一封信》，按文件要求對(duì)讀物管理工作進(jìn)行了正面宣傳，充分發(fā)揮家長(zhǎng)在學(xué)生課外閱讀中的積極作用，營(yíng)造家校協(xié)同育人的良好氛圍。開展親子共讀活動(dòng)，建設(shè)書香家庭，營(yíng)造濃厚的家庭閱讀氛圍。
4.狠抓落實(shí)，進(jìn)行全面清查。先在校內(nèi)進(jìn)行自查，嚴(yán)禁買非法盜印、盜版和宗教讀物在校園的傳播。規(guī)范收費(fèi)行為，禁止個(gè)人書商進(jìn)學(xué)校推銷教輔。
五、存在問題
1.在排查中，發(fā)現(xiàn)三、四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教材插圖存在丑化人物形象的問題。教務(wù)主任認(rèn)真填寫了問題清單，上報(bào)教育局。
2.學(xué)校組織排查工作組成員、年級(jí)組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)到學(xué)校圖書閱覽室、開放書吧對(duì)學(xué)生的課外讀物進(jìn)行了排查，對(duì)不適合學(xué)生閱讀的讀物進(jìn)行下架、封存，確保排查對(duì)象全覆蓋，不留死角、不遺漏。
3.由于思想理論水平有限，對(duì)上級(jí)文件精神吃的還不夠透，政治理念還不夠先進(jìn)，在排查工作中難免急于求成，存在過粗等細(xì)節(jié)問題。鑒于上述問題，我校將繼續(xù)學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神，把排查工作常態(tài)化，確保價(jià)值導(dǎo)向無比正確性，思想內(nèi)容科學(xué)性。
六、創(chuàng)設(shè)閱讀環(huán)境，營(yíng)造讀書氛圍
打造書香校園一直是陽光小學(xué)踐行“文化立校 讀書育人”理念的重要手段。學(xué)校從校園文化的整體構(gòu)思到各班的主題墻飾布置以及班級(jí)板報(bào)、圖書角的設(shè)計(jì)都浸潤(rùn)著濃濃的書香氣息。學(xué)校圖書館設(shè)有專職圖書管理員，實(shí)行開架式借閱。
同時(shí)，學(xué)校從實(shí)際出發(fā)，在每層走廊作為開放式的圖書館，根據(jù)走廊環(huán)境量身定制了漂亮的書架，書架上擺放了色彩鮮艷的繪本，實(shí)現(xiàn)了開放式的閱讀。每層都有小志愿者進(jìn)行管理。每到下課時(shí)間，小書吧聚集了看書的孩子們。他們?cè)陂喿x的同時(shí)還會(huì)相互推薦自己喜歡的書籍，讓學(xué)生真正地感受到了人在書中、書在手邊。
每學(xué)年大隊(duì)部、圖書館都開展豐富多彩的讀書節(jié)活動(dòng)，以國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀為依托，開展了國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀展示、國(guó)學(xué)故事展演、古詩詞擂臺(tái)賽、跳蚤書市、讀書節(jié)閉幕式等閱讀活動(dòng)。一系列閱讀活動(dòng)，把書吧建設(shè)和我校的閱讀工作進(jìn)一步夯實(shí)，營(yíng)造了知書達(dá)禮、好學(xué)上進(jìn)的校園書香氛圍，使學(xué)生養(yǎng)成愛讀書，讀好書，善讀書的好習(xí)慣。
此次教材、教輔、校本教材排查行動(dòng)，在學(xué)校全體老師的共同努力下，目標(biāo)明確、行動(dòng)迅速、講求實(shí)效。學(xué)校將以這次排查工作為契機(jī)，著力完善排查機(jī)制，形成常態(tài)化機(jī)制，并通過宣傳欄、學(xué)校工作群、家長(zhǎng)微信群等形式，廣泛宣傳學(xué)生教材、教輔、讀物進(jìn)校園的選用與管理方法。同時(shí)，鼓勵(lì)全校老師、學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)相關(guān)問題及時(shí)上報(bào)，確保師生使用的教材、教輔、讀物能堅(jiān)持正確的政治方向和價(jià)值導(dǎo)向，凈化校園育人環(huán)境。
學(xué)校圖書清理報(bào)告 5
為認(rèn)真貫徹落實(shí)甘肅省新聞出版廣電局《關(guān)于開展中小學(xué)教輔材料專項(xiàng)治理工作的通知》精神，規(guī)范辦學(xué)行為，加強(qiáng)學(xué)校教輔材料監(jiān)督管理和使用，減輕小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，以法治校，依法執(zhí)教，力求辦人民滿意的教育，我校迅速召開了全體教職工大會(huì)，落實(shí)通知精神，隨后根據(jù)縣教體局相關(guān)要求有計(jì)劃地對(duì)教輔材料的管理和使用進(jìn)行了自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實(shí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真開展教輔材料專項(xiàng)檢查行動(dòng)，切實(shí)做到保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)、凈化校園環(huán)境、糾正行業(yè)不正之風(fēng)，規(guī)范辦學(xué)行為和教師從教行為，加強(qiáng)師德師風(fēng)和教育行風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化教輔選用監(jiān)督管理，為未成年人健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的社會(huì)文化環(huán)境。
二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
為保證教輔材料管理專項(xiàng)整治工作的順利開展，學(xué)校特成立了由校長(zhǎng)xxx為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)xxx、xxx、xxx為副組長(zhǎng)，各年級(jí)組長(zhǎng)和各處室負(fù)責(zé)人為成員的教輔材料管理專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，分管副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)，層層建立責(zé)任制的辦法，加強(qiáng)對(duì)教輔材料的監(jiān)管，把教輔材料監(jiān)管工作納入教職工師德師風(fēng)建設(shè)和班主任目標(biāo)責(zé)任制考核內(nèi)容，實(shí)行一票否決，切實(shí)維護(hù)學(xué)生和家長(zhǎng)的利益，辦人民滿意的教育。
三、廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，切實(shí)統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)
學(xué)校高度重視此項(xiàng)工作，制定了《xxx小學(xué)校教輔材料管理專項(xiàng)整治工作方案》，在學(xué)校例會(huì)上組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了省、市有關(guān)加強(qiáng)中小學(xué)教輔材料管理的有關(guān)文件精神，讓大家充分認(rèn)識(shí)征訂和購(gòu)買過散、過濫、過亂的教輔材料嚴(yán)重違背黨和政府的惠民政策和收費(fèi)政策，增加了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和學(xué)生家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，不利于學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，不利于發(fā)揮教師在教學(xué)實(shí)踐中的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，嚴(yán)重?cái)膸煹聨燂L(fēng)，嚴(yán)重影響素質(zhì)教育的實(shí)施。
四、端正工作態(tài)度，認(rèn)真搞好自查工作
1、全面清查學(xué)校使用教輔材料情況，杜絕訂購(gòu)、使用盜版教輔材料和非法編印教輔材料的行為。學(xué)校自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)本校教輔資料征訂情況進(jìn)行認(rèn)真清查，深入班級(jí)，采取聽班主任和任課教師匯報(bào)、問學(xué)生、看學(xué)生書包、訪學(xué)生家長(zhǎng)的方法，對(duì)學(xué)校x個(gè)教學(xué)班進(jìn)行了認(rèn)真清查，未發(fā)現(xiàn)教師擅自統(tǒng)一征訂，暗示、強(qiáng)迫學(xué)生購(gòu)買教學(xué)輔助材料等違規(guī)現(xiàn)象。檢查中發(fā)現(xiàn)學(xué)生使用的教輔資料有教育科學(xué)出版社出版的《奇跡課堂》和吉林人民出版社出版的《完全解讀》，這兩本教輔材料作為語文工具書，是學(xué)生和家長(zhǎng)自愿購(gòu)買的，不存在教師代收教輔材料費(fèi)的.情況，教師也沒有為學(xué)生推薦，全部都是學(xué)生自愿行為。
2、清理檢查20xx年秋學(xué)期以來學(xué)校教輔訂購(gòu)報(bào)務(wù)工作，20xx年秋學(xué)期以來我校在教輔材料的選用、訂購(gòu)和管理工作中，堅(jiān)持三個(gè)結(jié)合，即堅(jiān)持與糾正行業(yè)不正之風(fēng)相結(jié)合，堅(jiān)持與提高教育教學(xué)質(zhì)量相結(jié)合，堅(jiān)持與規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為相結(jié)合的原則，依據(jù)教體局對(duì)教輔讀物征訂的相關(guān)規(guī)定要求，做到不違規(guī)，不違紀(jì)，不私自征訂教輔資料。我校學(xué)生現(xiàn)在所使用的教輔材料均為上級(jí)部門規(guī)定的中小學(xué)教輔目錄中推薦的書目，學(xué)校在征訂過程中向教體局報(bào)備審批，并堅(jiān)持“一科一輔”和自愿原則，教輔材料均由學(xué)生自愿購(gòu)買，愿意購(gòu)買的同學(xué)填寫自愿認(rèn)購(gòu)表，家長(zhǎng)簽字確認(rèn)，學(xué)校及新華書店各持一份。學(xué)校和教師沒有推薦、變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買和征訂教輔資料的現(xiàn)象。
3、自查學(xué)校里是否存在盜版教輔材料進(jìn)入校園的情況，確保學(xué)生不受侵權(quán)盜版和非法出版教材教輔產(chǎn)品的侵害。通過自查，我校每學(xué)年都嚴(yán)格按照縣教體局教材征訂程序和要求從正規(guī)的出版和發(fā)行渠道為學(xué)生選用和征訂教材，確保學(xué)生用書的質(zhì)量。開學(xué)初學(xué)校與教師簽訂廉潔從教責(zé)任書，規(guī)范教師行為，實(shí)行責(zé)任追究制，嚴(yán)禁年級(jí)組和教師等通過非正規(guī)渠道和非正規(guī)手段向?qū)W生推薦盜版圖書和音像制品等，凡是教輔工作出現(xiàn)問題被查實(shí)的教師，將追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任，努力形成良好的教輔材料使用環(huán)境。
在今后的教育教學(xué)工作中，我校將根據(jù)上級(jí)部門的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，加強(qiáng)教職工的政治思想教育，遵守上級(jí)管理規(guī)定，一如既往地認(rèn)真做好教輔材料管理專項(xiàng)整治工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)相關(guān)文件精神，力求辦讓人民滿意、讓家長(zhǎng)放心的教育。
學(xué)校圖書清理報(bào)告 6
“讀一本好書，像交了一個(gè)益友。”書籍中的內(nèi)容對(duì)未成年人價(jià)值觀的形成會(huì)產(chǎn)生重要影響，尤其是中小學(xué)教材、教輔和課外讀物，它們?yōu)楹⒆拥慕】党砷L(zhǎng)提供著寶貴的精神養(yǎng)料，一字一句、一圖一文都容不得半點(diǎn)馬虎。
為深入貫徹上級(jí)部門關(guān)于教材工作的重要指示，推進(jìn)落實(shí)教育部《全國(guó)大中小學(xué)教材建設(shè)規(guī)劃(-)》和四個(gè)教材管理辦法，全面提高選用教材質(zhì)量，增強(qiáng)教材育人功能，根據(jù)省教育廳關(guān)于組織開展全省大中小學(xué)教材專項(xiàng)排查工作的.通知要求，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局關(guān)于組織開展全縣中小學(xué)教材專項(xiàng)排查工作的通知精神，提高我校教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)我校更好發(fā)展，我校嚴(yán)格按照文件通知要求開展了認(rèn)真細(xì)致地自查自糾，重點(diǎn)對(duì)學(xué)生教材、教師用書和校園課外讀物進(jìn)行了排查和整頓工作。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)細(xì)部署
學(xué)校成立了以xx校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、xx副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的校園讀物審查清理專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，教導(dǎo)處各主任和全體班主任為組員的專項(xiàng)排查小組；制定了《洪都小學(xué)教材、教輔和課外讀物專項(xiàng)排查工作實(shí)施方案》和《洪都小學(xué)學(xué)生讀物管理制度》。
二、自查自糾見行動(dòng)
7月20日，學(xué)校召開了“教材、教輔和校園課外讀物專項(xiàng)排查工作”會(huì)議。劉校長(zhǎng)帶領(lǐng)排查小組所有成員學(xué)習(xí)了相關(guān)文件精神，加強(qiáng)思想教育，明確工作要求。
本次專項(xiàng)排查工作的重點(diǎn)是對(duì)教材、教輔、校園課外讀物中是否存在違反憲法法律、危害國(guó)家安全、宣揚(yáng)宗教滲透、破壞民族團(tuán)結(jié)、宣揚(yáng)邪教迷信、惡俗、媚外、篡改歷史、教材中不當(dāng)插圖等問題進(jìn)行排查，確保教材、教輔、讀物內(nèi)容，堅(jiān)持正確政治方向和價(jià)值導(dǎo)向，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，符合大眾審美習(xí)慣。
暑假期間，教導(dǎo)處xx主任帶領(lǐng)教導(dǎo)處所有副主任、干事和總務(wù)處xx副主任，不顧酷暑炎熱，加班加點(diǎn)，對(duì)學(xué)校圖書室、讀書保管室和教材保管室，進(jìn)行了讀物全面排查。
三、登記造冊(cè)抓整改
在排查過程中，各小組成員認(rèn)真細(xì)致地審查清理，把問題讀物做好了相關(guān)記錄，將記錄表和圖書進(jìn)行反饋與報(bào)備，各班各室將篩選出來的有害讀物和部分地方教材進(jìn)行了封存。
教導(dǎo)處匯總完成了《南昌市進(jìn)校園的中小學(xué)生課外讀物專項(xiàng)排查問題讀物清單》和《南昌市洪都小學(xué)關(guān)于開展教材、教輔、課外讀物排查報(bào)告》，上交到區(qū)教體局基教科和區(qū)教師發(fā)展中心，并向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào)。
四、以查促建護(hù)成長(zhǎng)
8月8日下午，xx校長(zhǎng)，xx副校長(zhǎng)攜教導(dǎo)處的部分主任迎接了xx區(qū)局領(lǐng)導(dǎo)組的教材、教輔和校園課外讀物專項(xiàng)排查工作檢查，其中區(qū)教師發(fā)展中心主任一組在學(xué)校會(huì)議室查驗(yàn)了相關(guān)材料，詢問了學(xué)校有關(guān)情況，提出補(bǔ)充意見。區(qū)領(lǐng)導(dǎo)還巡查了教師活動(dòng)閱覽室以及正在裝修的學(xué)生閱覽活動(dòng)室，校園的文化布置，仔細(xì)檢查了源頭活水池旁的中國(guó)地圖，提醒一定要關(guān)注“十段線”的完整性。
通過本次自查工作，我校將以查促建，補(bǔ)齊短板，建立長(zhǎng)效機(jī)制，完善書籍內(nèi)容安全審核工作，定期開展有害圖書自查行動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教材、教輔問題，確保圖書室每學(xué)期、每學(xué)年的新增圖書質(zhì)量，有效遏制有害讀物流入校園，凈化書香校園環(huán)境，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
學(xué)校圖書清理報(bào)告 7
為規(guī)范校園課外讀物，凈化師生閱讀環(huán)境，營(yíng)造積極健康的校園文化氛圍，充分發(fā)揮課外讀物的育人功能，南昌市二十八中青云學(xué)校（集團(tuán)）認(rèn)真按照省教育廳《關(guān)于做好教材讀物排查整改工作的通知》要求，于8月5日-8月7日再次開展校園課外讀物專項(xiàng)排查工作。
一、讀物排查專項(xiàng)培訓(xùn)
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)此次排查工作高度重視，成立了教材教輔課外讀物排查工作領(lǐng)導(dǎo)小組和專班，形成排查工作方案，將此次專項(xiàng)行動(dòng)分兩次進(jìn)行。為保證審查工作的'順利完成，審查前由圖書管理員對(duì)專項(xiàng)組成員進(jìn)行培訓(xùn)，明確審查標(biāo)準(zhǔn)。
二、教務(wù)組織第一次排查
8月5日，教務(wù)處副主任李君帶領(lǐng)中小學(xué)教務(wù)干事、圖書管理員及其他教師，對(duì)師生使用的教材、教輔、讀物進(jìn)行逐類排查。排查過程中，教務(wù)處督促指導(dǎo)，要求做到數(shù)量清楚、責(zé)任到位、不留死角，保證專項(xiàng)行動(dòng)有效實(shí)施。
三、二次復(fù)查工作
8月7日，學(xué)校組織人員進(jìn)行二次復(fù)查。復(fù)查內(nèi)容仍以《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》12條負(fù)面清單為依據(jù)，對(duì)課外讀物進(jìn)行逐本排查。這次兵分兩路，教務(wù)處組織學(xué)科組老師認(rèn)真審查、整理圖書館課外讀物，德育處組織班主任對(duì)班級(jí)書架課外讀物進(jìn)行逐一排查。工作結(jié)束后，班主任帶領(lǐng)學(xué)生打掃教室衛(wèi)生，清掃書架灰塵。
四、班主任組織學(xué)生認(rèn)真排查、整理班級(jí)書架課外讀物
學(xué)科組老師認(rèn)真排查、整理圖書館課外讀物
五、讀物審查結(jié)果反饋
此次專項(xiàng)排查工作中，我校共審查了11萬余本圖書（含校本教材），發(fā)現(xiàn)問題讀物105本，已按要求進(jìn)行登記并清理下架。
課外讀物專項(xiàng)排查工作為師生打造健康閱讀的一方凈土，推動(dòng)了書香校園的建設(shè)。青云學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)課外讀物的規(guī)范化管理，堅(jiān)決抵制抵制不良書籍流入校園，為學(xué)生的身心健康營(yíng)造綠色溫馨的文化環(huán)境！
學(xué)校圖書清理報(bào)告 8
經(jīng)過本人的努力工作，圖書館開展得井井有條，順利完成了學(xué)期初始所定之方案�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、標(biāo)準(zhǔn)管理，提高管理水平
1、 健全各種管理制度，正常開展借書、閱覽活動(dòng)，對(duì)圖書室圖書及時(shí)進(jìn)行分類、編目與整理，為每位老師、學(xué)生辦理借閱登記，做好圖書和資料的出借工作。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)識(shí)總結(jié)了新時(shí)期新階段教育信息化工作的重要性，增強(qiáng)了效勞意識(shí)，使工作到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)化、制度化，全心全意為全體師生效勞。使圖書管理工作贏得了全體師生的一致好評(píng)。
3、 及時(shí)為教師整理各種圖書和資料， —有新書及時(shí)提供新信息，以便師生查找、查閱，充分利用圖書室的圖書資源，加大了圖書的借閱和流暢，全面提高了圖書室圖書、資料的流通率，利用率，充分發(fā)揮了圖書室的`作用，真正使圖書室成為了中心教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地。
4、 借閱圖書做到了認(rèn)真細(xì)心，加強(qiáng)了保護(hù)書籍的教育， 指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書籍。做到不涂劃、不污損，及時(shí)修補(bǔ)破損圖書。一學(xué)期來， 圖書室的圖書根本保持原樣。
5、及時(shí)整理圖書室內(nèi)務(wù)，保持整潔清爽。
二、開展活動(dòng)，發(fā)揮育人功能
為了適應(yīng)學(xué)生樂讀這一目標(biāo)，書管理員能有童閱讀的新書學(xué)生閱讀圖書的方法，本學(xué)期中，學(xué)生借書近1000余冊(cè)，教職工借書120余冊(cè)，參加閱覽的人數(shù)共達(dá)200人次以上，有效的提高了圖書的利用率。其次，本學(xué)期指導(dǎo)學(xué)生開展讀書活動(dòng)，協(xié)同劉老師開展了講故事比賽，演講比賽等并及時(shí)表揚(yáng)鼓勵(lì)，現(xiàn)有局部學(xué)生喜讀樂讀圖書。由此可見，讀書活動(dòng)的開展鍛煉學(xué)生的思維能力、口頭能力、寫作能力、鑒別能力和欣賞能力�？傊�，在明年的工作中，將根據(jù)師生的需求，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，加強(qiáng)管理，更好地為師生效勞，把圖書室辦得更好，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。
學(xué)校圖書清理報(bào)告 9
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期已接近尾聲了，回憶圖書館這半年來的各項(xiàng)工作，總結(jié)如下：
指導(dǎo)思想：在當(dāng)前提倡素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生整體水平的教育形勢(shì)下，充分發(fā)揮圖書室的第二課堂作用，盡可能地滿足廣闊師生的閱讀需求，培養(yǎng)學(xué)生熱愛讀書、喜歡讀書的良好習(xí)慣。為培養(yǎng)出高素質(zhì)全面開展的新—代學(xué)生盡自己的努力！
一、制訂、 建立一支小管理員隊(duì)伍
每學(xué)期初，制訂好工作方案、圖書室管理制度，業(yè)務(wù)工作細(xì)那么、辦理好新增學(xué)生的借書證，正常開展借閱工作。由于圖書室工作是十分繁瑣的，務(wù)必建立一支小管理員隊(duì)伍來配合圖書室工作。首先召開三六年級(jí)學(xué)生管理員會(huì)議，讓他們明確管理員的責(zé)職，和學(xué)習(xí)圖書分類法以及圖書按序排架知識(shí)。重點(diǎn)要求學(xué)生管理員負(fù)責(zé)好班級(jí)圖書歸還的效勞工作，在每次借書前，將所還的書及時(shí)送到圖書館。小管理員為圖書館做了很大的奉獻(xiàn)。
二、充分利用圖書資源， 激發(fā)學(xué)生閱讀興趣
學(xué)生階段是人生讀書的黃金時(shí)光，為了激發(fā)同學(xué)們愛書的情感，鼓勵(lì)學(xué)生去多讀書，從小培養(yǎng)他們的閱讀潛力，讓每位同學(xué)都學(xué)會(huì)讀書，不斷擴(kuò)展自己的知識(shí)視野。圖書館配合學(xué)校開展讀書活動(dòng)，在引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書方面做出了一些用心嘗試。首先，充分發(fā)揮圖書閱覽室的陣地作用，閱覽室書架上放滿各種書刊，滿足學(xué)生的閱覽，書刊都按類整齊擺放，并在刊架上標(biāo)貼刊名，便于學(xué)生正確歸架。其欺，有重點(diǎn)地在圖書室向?qū)W生推薦閱讀書目，用心宣傳各種圖書。同時(shí)， 我們更努力營(yíng)造出圖書室的文化氣氛和讀書氣氛。寬闊的室舍、清潔整齊的室容、安靜的閱覽環(huán)境現(xiàn)代化的效勞設(shè)施，還有精心布置的書畫、名人警句等，營(yíng)造出一種禮貌、現(xiàn)代、高品位、高層次的文化氣氛。
三、日常工作完全按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行
我們圖書室積極配合教育教學(xué)工作，按期購(gòu)置新書，并將新購(gòu)圖書及時(shí)分類編目、登記、上架、出借，盡快發(fā)揮其作用。并做好圖書的介紹、宣傳工作。同時(shí)，對(duì)新到的報(bào)刊及時(shí)展出，決但是夜，讓廣闊師生及時(shí)看到最新的報(bào)刊資料，并對(duì)過期的報(bào)刊及時(shí)裝訂，每種圖書報(bào)刊都真正地發(fā)揮出效益。本學(xué)期為節(jié)省師生的時(shí)間，我在提高工作效率上作文章、下功夫。 實(shí)行了邊工作、邊學(xué)習(xí)加強(qiáng)練兵的“三步曲"。 —是勤整理，對(duì)師生歸還的.圖書每一天及時(shí)歸類 上架；二是勤檢查，對(duì)師生在借閱時(shí)抽亂、插錯(cuò)的書籍勤查找；三是勤過目， 到書架旁勤看一 看，對(duì)圖書的位置了如指掌。為師生查找資料時(shí)節(jié)省了時(shí)間，提高效率。
四、 及時(shí)高效地完成了報(bào)刊的征訂工作
在做好報(bào)刊征訂的同時(shí)，注重搞好效勞，每一天收發(fā)的報(bào)刊， 不管時(shí)間再晚，工作再累，只要報(bào)刊到校，每次都準(zhǔn)確無誤地于當(dāng)天分發(fā)，并在放假前開始回籠已借出的圖書，安排停當(dāng)假期前的師生借閱工作。
五、利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高專業(yè)理論水平
邊工作，邊學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)理論水平和工作實(shí)踐潛力。在圖書室管理中既注重"管〞，又不忘“理"，我經(jīng)常查閱資料來解決實(shí)際問題。且今年考入本科學(xué)習(xí)。圖書室工作人員嚴(yán)格要求自己，要加強(qiáng)了室際之間的交流，擴(kuò)大與外界之間的聯(lián)系，吸取其它學(xué)校圖書室的先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和管理方式，來豐富自己的知識(shí)，加強(qiáng)自身的素質(zhì)修養(yǎng)，好地為我校的教育教學(xué)效勞！在圖書室工作中我取得了一些成績(jī)， 但還有許多缺乏之處。在今后工作中，我要以滿腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能、全方位準(zhǔn)確有效的為教育教學(xué)效勞，為廣闊師生效勞。
學(xué)校圖書清理報(bào)告 10
為貫徹各級(jí)會(huì)議精神，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，推進(jìn)中小學(xué)圖書館工作科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、系統(tǒng)化開展，充分發(fā)揮中小學(xué)圖書館〔室〕育人功能，依據(jù)《中華人民共和國(guó)憲法》《中華人民共和國(guó)刑法》《中華人民共和國(guó)教育法》《中華人民共和國(guó)著作權(quán)法》《中華人民共和國(guó)公共圖書館法》《出版管理?xiàng)l例》《中小學(xué)圖書館〔室〕規(guī)程》等法律法規(guī)和國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，我校開展了為期兩周的圖書清理工作。
一、完善組織機(jī)構(gòu)。
學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了以校長(zhǎng)為首，全體校委會(huì)和局部骨干教師為成員的圖書適宜性評(píng)價(jià)委員會(huì)以及以副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，黨員干部、骨干教師參與的圖書清查工作小組三個(gè)，做到分工負(fù)責(zé)，責(zé)任到人。
二、認(rèn)真做好剔舊工作。
組織全體教師學(xué)習(xí)圖書清查的標(biāo)準(zhǔn)和圖書清查流程，建立健全了圖書剔舊更新工作機(jī)制，開展圖書剔舊工作，將失去保存和閱讀價(jià)值、不適宜的圖書從館藏中剔除并注銷，優(yōu)化館藏結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)圖書館配備建設(shè)，確保圖書館每年生均新增〔更新〕紙質(zhì)圖書不少于一本。不斷提高館藏圖書質(zhì)量和適宜性，使館藏圖書更加適合中小學(xué)生年齡特點(diǎn)和認(rèn)知要求。
三、認(rèn)真進(jìn)行自查。
一是通過書目篩查，將存在問題的圖書進(jìn)行標(biāo)注，對(duì)單核查清理。
二是進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)核查，對(duì)圖書館全xx、班級(jí)圖書角等區(qū)域的圖書逐本審核。三是問題圖書復(fù)查，將全部問題圖書進(jìn)行再核查，確保有保存價(jià)值的圖書沒有被清理。
四、對(duì)問題圖書進(jìn)行分類清理。
在篩查的.根底上，我校對(duì)圖書室陳舊、內(nèi)容過時(shí)圖書進(jìn)行了清查，經(jīng)審查，這些圖書為陳舊和不適宜學(xué)生閱讀的問題圖書，并進(jìn)行了封存。
五、對(duì)其它內(nèi)容進(jìn)行清查。
對(duì)學(xué)校校本課程、地方課程、地圖等方面的清查情況如下：我校的校本課程為陶瓷，經(jīng)清查，沒有違規(guī)內(nèi)容。地方課程全部使用統(tǒng)編教材。學(xué)校懸掛地圖“從這里走向世界〞，屬于一個(gè)象征性內(nèi)容，重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)際理解教育，樹立大教育觀。教材中的地圖也屬于新版統(tǒng)編教材，所以無可清理內(nèi)容。
六、下一步工作措施。
〔一〕加強(qiáng)工作指導(dǎo)，堅(jiān)決防止和杜絕圖書閱覽室向?qū)W生開放借閱不適宜圖書，同時(shí)防止將具有保存價(jià)值的圖書剔除。
一是要將全部問題圖書建檔造冊(cè)，做好記錄，立即下架，另庫分類存放；二是有違合法性的圖書應(yīng)堅(jiān)決給予清理，集中銷毀；三是有違適宜性的圖書，應(yīng)另庫保存，停止借閱；四是有違可觀性方面的圖書分類處置，具有保存和使用價(jià)值的圖書要及時(shí)更新剔舊，復(fù)本量過大的圖書應(yīng)按當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)規(guī)定保存適宜數(shù)量，多余局部另庫保存，質(zhì)量差、使用率低的圖書應(yīng)集中剔舊處理。
〔二〕完善了監(jiān)督機(jī)制。把好新增圖書入口關(guān)，嚴(yán)禁盜幅員書等非法出版物及不適合小學(xué)生閱讀的出版物進(jìn)入校園，將教育部《全國(guó)中小學(xué)圖書館〔室〕推薦書目》作為小學(xué)圖書館館配建設(shè)的主要參考依據(jù)，科學(xué)合理配置紙質(zhì)書刊。制定捐贈(zèng)圖書工作機(jī)制，明確工作流程，確保捐贈(zèng)圖書質(zhì)量。建立健全出版物采購(gòu)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制，按照“凡進(jìn)必審〞“誰選用誰負(fù)責(zé)〞“誰主管誰負(fù)責(zé)〞原那么建立“雙審查〞責(zé)任制，把好選用關(guān)。
學(xué)校圖書清理報(bào)告 11
在當(dāng)前提倡素養(yǎng)教育、全面提高同學(xué)整體水平的教育形勢(shì)下，圖書室作為第二課堂，發(fā)揮著重要作用。我們致力于滿足師生的閱讀需求，培養(yǎng)同學(xué)喜歡讀書、喜歡讀好書的良好慣，為培育高素養(yǎng)、全面進(jìn)展的新一代同學(xué)盡自己的努力。
一、建立小管理員隊(duì)伍
每學(xué)期初，我們制訂好工作計(jì)劃、圖書室管理制度、業(yè)務(wù)工作細(xì)則，并辦理好新增同學(xué)的借書證，正常開展借閱工作。為了協(xié)作圖書室工作，我們建立了一支小管理員隊(duì)伍。首先召開三至六班級(jí)同學(xué)管理員會(huì)議，讓他們明確責(zé)職，研究圖書分類法和圖書按序排架知識(shí)。重點(diǎn)要求同學(xué)管理員負(fù)責(zé)好班級(jí)圖書歸還的服務(wù)工作，在每次借書前，將所還的書實(shí)時(shí)送到圖書館。小管理員為圖書館做出了很大的貢獻(xiàn)。
二、激發(fā)同學(xué)閱讀愛好
為了激發(fā)同學(xué)們愛書的情感，我們協(xié)作學(xué)校開展讀書活動(dòng)，在引導(dǎo)同學(xué)多讀書、讀好書方面做出了一些上心嘗試。首先，充分發(fā)揮圖書閱覽室的陣地作用，閱覽室書架上放滿各種書刊，滿足同學(xué)的閱覽，書刊都按類整齊擺放，并在刊架上標(biāo)貼刊名，便于同學(xué)正確歸架。其次，有重點(diǎn)地在圖書室向同學(xué)展示推薦閱讀書目，上心宣揚(yáng)各種圖書。同時(shí)，我們努力營(yíng)造出圖書室的文化氛圍和讀書氣氛，為同學(xué)們創(chuàng)造寬敞、清潔、安靜、現(xiàn)代化的閱讀環(huán)境。
三、日常工作按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行
我們的圖書室上心協(xié)作教育教學(xué)工作，按期購(gòu)買新書，并將新購(gòu)圖書實(shí)時(shí)分類、編目、登記、上架、出借，盡快發(fā)揮其作用。同時(shí)，對(duì)新到的報(bào)刊實(shí)時(shí)展出，讓寬敞師生實(shí)時(shí)看到的報(bào)刊資料，并對(duì)過期的報(bào)刊實(shí)時(shí)裝訂，讓每一種圖書報(bào)刊都真正地發(fā)揮出效益。為節(jié)省師生的`時(shí)間，我們?cè)谔岣吖ぷ餍噬舷鹿Ψ颍瑢?shí)行了邊工作、邊研究、加強(qiáng)練兵的“三步曲”。勤整理、勤檢查、勤過目，讓師生查找資料更加省時(shí)、提高效率。
四、實(shí)時(shí)高效地完成報(bào)刊征訂工作
我們實(shí)時(shí)高效地完成了報(bào)刊的征訂工作，確保師生能夠及時(shí)閱讀最新的報(bào)刊資訊。
總之，我們將繼續(xù)努力，為同學(xué)們創(chuàng)造更好的閱讀環(huán)境，讓閱讀成為同學(xué)們生活的一部分，為培養(yǎng)高素養(yǎng)、全面進(jìn)展的新一代同學(xué)貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)校圖書清理報(bào)告 12
圖書室是學(xué)校的重要組成部門，是課堂教育的延伸。它能較好地效勞學(xué)校的教育教學(xué)及教科研工作。我校按照教育部《中小學(xué)圖書室規(guī)程》和我省《中小學(xué)圖書室管理方法》的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)和推進(jìn)圖書室標(biāo)準(zhǔn)化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和管理。按照中小學(xué)圖書室檢查的內(nèi)容及要求，我校圖書室工作人員積極、有序、認(rèn)真地開展了自查工作，現(xiàn)將我校圖書室自查的根本情況作如下匯報(bào)：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視圖書室的'建設(shè)及管理工作，每年將圖書室工作列入學(xué)校整體開展規(guī)劃之中并納入學(xué)校議事日程。圖書室各項(xiàng)管理制度健全，現(xiàn)有兼職圖書管理員1人。
二、加強(qiáng)管理
1、每學(xué)期制定切實(shí)可行的圖書室管理工作方案，期末認(rèn)真做好總結(jié)。
2、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度：建立圖書室管理員崗位職責(zé)、圖書管理制度、圖書借閱制度和圖書損壞賠償制度。
三、效勞到位
1、圖書管理員在平時(shí)工作中，樹立全心全意為師生效勞的意識(shí)，態(tài)度熱忱，主動(dòng)效勞。宣傳閱讀知識(shí)，推薦經(jīng)典書目，鼓勵(lì)師生多讀書、讀好書。
2、創(chuàng)造優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境，是圖書室做好效勞的根本保證。為了方便學(xué)生借閱圖書，各班還設(shè)立了班級(jí)“圖書角〞，供學(xué)生隨時(shí)借閱。學(xué)生通過借閱圖書，不僅增加了閱讀量，而且補(bǔ)充了課外知識(shí)，開闊了視野。
3、圖書資料、賬冊(cè)、登記齊全，賬冊(cè)相符，管理到位。
4、在圖書室教育方面，為充分發(fā)揮圖書室的教育職能，結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)舉辦豐富多彩的讀書活動(dòng)，是我校圖書室的又一特色效勞。每學(xué)期組織、學(xué)生開展各種形式的讀書活動(dòng)，如組織開展讀書活動(dòng)、讀書心得評(píng)比、閱讀手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)等。利用多種形式定期宣傳與推薦優(yōu)秀讀物，推薦導(dǎo)讀書目等，通過開展多種形式的讀書活動(dòng)，極大地提高了學(xué)生的讀書興趣和寫作能力，同時(shí)也促進(jìn)了我校的素質(zhì)教育。
四、存在的缺乏：
1、與讀者的溝通還需要加強(qiáng)；
2、宣傳工作還顯滯后；
3、圖書數(shù)量達(dá)標(biāo)，但質(zhì)量不高。
在今后工作中，始終如一地遵循高效能、全方位、準(zhǔn)確有效的為教育教學(xué)效勞，為廣闊師生效勞的宗旨，每項(xiàng)工作都做到“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)〞，管理要有章有序，有始有終得到利用，不斷地改良工作的方式方法，取長(zhǎng)補(bǔ)短，力爭(zhēng)使我校圖書室的各項(xiàng)工作再上一個(gè)“新臺(tái)階〞。
學(xué)校圖書清理報(bào)告 13
為了深入貫徹排查圖書的會(huì)議精神，規(guī)范幼兒園圖書管理的秩序，提升圖書管理工作的水平，落實(shí)圖書管理的要求和立德樹人的根本任務(wù)，根據(jù)此次通知要求，我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視、立刻行動(dòng)，組織部分員工返校，開展了圖書清查工作。
一、成立排查工作小組
20xx年7月6日，我園立刻成立了圖書清查的小組，組長(zhǎng)由園長(zhǎng)擔(dān)任，小組成員為圖書管理人和部分員工。此次清查工作小組制定了清查方案，對(duì)圖書室和各班級(jí)的幼兒圖書進(jìn)行深度的清理和自查，做到逐本逐頁檢查。
組長(zhǎng)：主要負(fù)責(zé)制定排查方案，安排排查內(nèi)容，帶領(lǐng)員工學(xué)習(xí)此次需要排查的具體問題，布置下一步工作措施。
副組長(zhǎng)：主要負(fù)責(zé)安排人員排查，反饋排查結(jié)果，安排圖書排查的具體工作。
成員：圖書管理員、部分教師，主要負(fù)責(zé)排查圖書、甄別圖書內(nèi)容、反饋排查的結(jié)果。
二、排查時(shí)間
20xx年7月6日
三、主要工作方法
（一）提高思想認(rèn)識(shí)
1.召開此次排查會(huì)議，要求各崗位履行責(zé)任，努力完成此次排查任務(wù)，明確黨的教育方針，要以培養(yǎng)社會(huì)主義未來接班人的標(biāo)準(zhǔn)選擇圖書，要基于幼兒的思維形式與判斷能力，圖書內(nèi)容必須符合兒童認(rèn)知特點(diǎn)和社會(huì)主義核心價(jià)值觀，要讓圖書成為教育幼兒的有效途徑，要為教育計(jì)劃服務(wù)，所有小組成員都要明確此次排查工作的重要性，明確自己的教育職責(zé)，要認(rèn)真做好此次排查工作。
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1.重點(diǎn)排查是否有違背黨的路線方針政策，宣揚(yáng)宗教教育教育和教規(guī)的，宣揚(yáng)個(gè)人主義、新自由主義、歷史虛無主義等錯(cuò)誤觀點(diǎn)等內(nèi)容的圖書進(jìn)行檢查。
2.我園圖書存儲(chǔ)主要分布在班級(jí)和圖書室，這些圖書的登記統(tǒng)計(jì)存在不匹配現(xiàn)象，此次排查問題圖書的同時(shí)，將各處圖書做了分配和整理，要求小組成員對(duì)照問題圖書清單，開展圖書檢查，根據(jù)圖書質(zhì)量、出版社、圖書內(nèi)容將圖書逐一整理和清查，并核對(duì)了幼兒園圖書統(tǒng)計(jì)表，根據(jù)統(tǒng)計(jì)表再次核查是否存在問題圖書。
3.所有圖書必須經(jīng)由兩人或以上檢查，確保所有圖書都能達(dá)標(biāo)；待排查全部結(jié)束后，組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)再對(duì)圖書進(jìn)行抽查，確保圖書種類分明、條目清晰、內(nèi)容規(guī)范，決不能出任何差錯(cuò)或漏掉一本問題圖書。
四、排查結(jié)果分析
1.我園現(xiàn)存圖書大約是3000冊(cè)，其中繪本類居多，此類繪本基本上是近兩年購(gòu)置的，內(nèi)容符合兒童認(rèn)知和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，插畫清晰、童趣，符合幼兒的審美和學(xué)習(xí)方式。
2.有一部分圖畫書時(shí)間比較長(zhǎng)，存在破損現(xiàn)象，針對(duì)于這部分圖書，我園當(dāng)場(chǎng)就將圖書做了處理，準(zhǔn)備重新更換，做了圖書購(gòu)買計(jì)劃，開學(xué)前再添置一部分圖書，確保滿足幼兒看書閱讀的需求。
3.經(jīng)過排查發(fā)現(xiàn)，各班級(jí)有一部分存在缺損和破舊的圖書，我們安排了老師進(jìn)行修復(fù)，同時(shí)考慮下學(xué)期要做好教育工作，培養(yǎng)幼兒愛惜圖書的良好習(xí)慣，降低圖書折損率。
4.通過此次排查工作的小結(jié)和匯總，沒有發(fā)現(xiàn)問題清單上出現(xiàn)的圖書，也沒有宣揚(yáng)關(guān)于個(gè)人主義、新自由主義、歷史虛無主義、崇洋媚外的；沒有違反《出版管理?xiàng)l例》提出的這類問題圖書。
5.通過此次排查工作，雖然沒有發(fā)現(xiàn)問題圖書，但是也反映了我園圖書管理不夠規(guī)范，主要因?yàn)閳D書管理員同時(shí)兼班級(jí)工作，有時(shí)候不能及時(shí)管理圖書，致使部分圖書登記不及時(shí)，條目不完整、分類不清晰等現(xiàn)象，班級(jí)圖書破損率比較高，也側(cè)面說明我們平時(shí)的教育缺少此類教育，幼兒不知道珍惜圖書，教師也沒有引導(dǎo)和教育的'意識(shí)，以后要將愛惜圖書的教育目標(biāo)實(shí)施到位。
五、后期圖書管理計(jì)劃
1. 加大圖書制度建設(shè)：除了執(zhí)行原有的圖書管理制度，還要繼續(xù)修訂管理各項(xiàng)制度，形成制度管理，確保每處圖書都有專人負(fù)責(zé)，比如除了園內(nèi)一名圖書管理員，各班級(jí)再安排老師配合圖書管理員做好圖書管理工作，也明確各班級(jí)圖書管理的職責(zé)，開學(xué)初對(duì)班級(jí)圖書進(jìn)行分類造冊(cè)，學(xué)期末還要對(duì)圖書進(jìn)行核查、整理，與開學(xué)初做比對(duì)，統(tǒng)計(jì)一學(xué)期圖書保管情況，確保圖書少缺損，盡量不丟失，形成齊抓共管的局面，才能提高圖書管理的水平。
2.不定期學(xué)習(xí)：可以通過每周例會(huì)或研討時(shí)間，組織教師學(xué)習(xí)圖書管理的要求和圖書內(nèi)容的篩選方法，時(shí)常開展思想教育，樹立教育為先、立德樹人的思想，時(shí)刻將圖書管理當(dāng)成教育的重要工作。
3.列出購(gòu)買計(jì)劃：對(duì)購(gòu)買圖書的內(nèi)容、出版社、作者都要進(jìn)行甄別和選擇，制定詳細(xì)的購(gòu)買計(jì)劃，盡量完善圖書種類，保證幼兒通過閱讀，形成良好的閱讀習(xí)慣和優(yōu)良的品德。
做好圖書管理工作，關(guān)系教育方針和目標(biāo)的實(shí)施，更關(guān)系幼兒未來發(fā)展的方向，我園將以此次圖書排查為基點(diǎn)，完善圖書管理制度、提高圖書管理水平，確保我園圖書管理更加規(guī)范。
學(xué)校圖書清理報(bào)告 14
12月8日，圖書館根據(jù)學(xué)校文件精神，在館舍內(nèi)組織人員進(jìn)行了消防安全檢查。檢查主要采用了宣講與檢查相結(jié)合的方式，即一方面借助檢查時(shí)機(jī)將學(xué)校消防安全工作精神進(jìn)行通報(bào)宣講，以引起全體職工對(duì)消防工作的重視。另一方面清查消防設(shè)施、設(shè)備運(yùn)行情況，全面掌據(jù)圖書館所有消防設(shè)施、設(shè)備的性能狀況。現(xiàn)將自查情況總結(jié)如下：
一、 領(lǐng)導(dǎo)重視，責(zé)任落實(shí)
圖書館是學(xué)校文獻(xiàn)資料信息中心，為學(xué)校的教學(xué)、科研工作提供保障，是學(xué)校消防安全保衛(wèi)工作的重點(diǎn)單位，圖書館館長(zhǎng)是圖書館消防安全工作第一負(fù)責(zé)人，各部（室）主任為圖書館消防安全具體負(fù)責(zé)人，圖書館每一位工作人員均是義務(wù)消防員和安全員。學(xué)校消防安全自查通知下發(fā)之后，館領(lǐng)導(dǎo)立即通知分管安全的二級(jí)安全負(fù)責(zé)人盡快組織自查工作，并就相關(guān)工作提出了具本要求。一是加大宣傳力度，營(yíng)造一個(gè)人人講安全、人人保安全的積極氛圍。二是設(shè)備要始終保持良好的運(yùn)行狀態(tài)。檢查了全館所有滅火器材，發(fā)現(xiàn)極少數(shù)滅火器壓力不足，所有消費(fèi)栓內(nèi)水管和龍頭全部完備。三是發(fā)現(xiàn)問題立即糾正，努力把消防安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
二、突出重點(diǎn)，不留死角
在檢查過程中，檢查組堅(jiān)持了五個(gè)到位。即：檢查內(nèi)容落實(shí)到位；文件精神宣講到位；檢查對(duì)象走訪到位；對(duì)責(zé)任人提醒到位；設(shè)備維護(hù)督促到位。如：為做好對(duì)消防滅火器的日常維護(hù)，2015年開館后的各次業(yè)務(wù)大檢查時(shí)，均將滅火器外部維護(hù)列入了各部室內(nèi)務(wù)衛(wèi)生檢查的范圍；每天晚上值班人員都加強(qiáng)巡視，嚴(yán)查在過道、樓梯間、廁所吸煙的讀者，發(fā)現(xiàn)一個(gè)處理一個(gè)，絕不姑息，每日下班前檢查過道、垃圾桶內(nèi)是否有遺留的.煙頭，杜絕火患的發(fā)生。
三、健全制度，消除隱患
經(jīng)過多年的不間斷努力，使消防工作的防范意識(shí)深入人心。圖書館在開館時(shí)就制定了詳細(xì)的消防安全制度，2015年編寫《圖書館規(guī)章制度匯編》時(shí)，《消防安全管理制度》被收錄。在今年《規(guī)章制度匯編》修訂版的編寫工作中，再次收錄并補(bǔ)充了消防安全制度內(nèi)容，增加了《消防應(yīng)急疏散預(yù)案》。近年來，每年我們都會(huì)組織力量對(duì)全館進(jìn)行數(shù)次的例行性安全檢查，一旦發(fā)現(xiàn)存在有安全隱患，基本都能盡快得到解決。
四、亟需解決的幾個(gè)問題
1、電路老化及負(fù)荷過大。
圖書館自20xx年開館至今已有近7年時(shí)間，期間電路未進(jìn)行過全面檢修，部分電路老化，如中心機(jī)房的一個(gè)空調(diào)電源插座就曾經(jīng)因老化發(fā)生短路燃燒，所幸當(dāng)時(shí)有人，及時(shí)處理，沒有造成財(cái)產(chǎn)損失和人員傷亡。目前還有閱覽室二、六、七樓的個(gè)別電源插座松動(dòng)，學(xué)生電子閱覽室有部分電線裸露在外，有漏電危險(xiǎn)。七樓閱覽室辦公室天花板嚴(yán)重滲水后，火警報(bào)警器已被滲水，不知有否有隱患，需要檢查。電路負(fù)荷過大（照明、空調(diào)等），每個(gè)空氣開關(guān)或同一條電線上負(fù)荷的燈管和空調(diào)過多，經(jīng)常發(fā)生跳閘現(xiàn)象，每年均會(huì)發(fā)生多起空氣開關(guān)燒壞事件。通過自查，目前閱覽室二、四樓的部分照明控制空氣開關(guān)，系統(tǒng)部和采編部的空調(diào)控制空氣開關(guān)都經(jīng)常跳閘。
2、老鼠猖獗帶來隱患。
圖書館內(nèi)老鼠猖獗，多活動(dòng)在天花板上，并通過管道井上下，大白天都可以看到老鼠活動(dòng)。由于圖書館的網(wǎng)絡(luò)線路和部分電路是通過天花板上鋪設(shè)，已發(fā)現(xiàn)多處網(wǎng)線被老鼠咬斷的情況，學(xué)生電子閱覽室也發(fā)生老鼠鉆入電線槽，使電路發(fā)生短路的事件。電線電路被老鼠破壞，發(fā)生火花或明火，萬一引燃圖書資料，后果不堪設(shè)想。雖然我館已經(jīng)采取了閉館時(shí)關(guān)閉所有照明、空調(diào)電源，禁止讀者在館內(nèi)進(jìn)食等措施，但是效果并不明顯，隱患依然存在，希望學(xué)校采取有效措施解決。
3、消防監(jiān)控設(shè)備需要檢修
一樓消防監(jiān)控室內(nèi)的設(shè)備經(jīng)檢查可以使用，但是經(jīng)常出現(xiàn)誤報(bào)現(xiàn)象，不能準(zhǔn)確反映真實(shí)情況。另外設(shè)備的管理密碼不知道，無法對(duì)已經(jīng)誤報(bào)的信息進(jìn)行處理。希望有關(guān)部門能全面檢修監(jiān)控系統(tǒng)，提高監(jiān)控?cái)?shù)據(jù)可靠性，有效保障圖書館的消防安全。
學(xué)校圖書清理報(bào)告 15
圖書館作為人員聚集區(qū)，安全工作事關(guān)館員及廣大讀者身體健康和公共財(cái)產(chǎn)安全，為此圖書館始終把安全工作放在第一位，時(shí)刻緊繃安全工作之弦，切實(shí)做到常抓不懈、警鐘長(zhǎng)鳴，現(xiàn)將我館的安全自查工作報(bào)告如下：
一、規(guī)范安全工作管理，做到全員長(zhǎng)抓不懈
樹立安全意識(shí)，加強(qiáng)安全教育，健全安全制度，落實(shí)安全措施，消除安全隱患，是圖書館開展和落實(shí)安全工作的根本宗旨。努力提高館員和讀者的安全防范意識(shí)，安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組每月開展一次安全教育活動(dòng)或安全檢查，使每位館員和讀者充分認(rèn)識(shí)到安全教育的重要性和必要性。為此，圖書館成立了劉須紅館長(zhǎng)任組長(zhǎng)，田俊英、王xx任副組長(zhǎng)、各部室主任為成員的圖書館安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做到分工明確，職責(zé)落實(shí)。全力以赴打造“平安圖書館”。形成“人人、事事、時(shí)時(shí)、處處，想安全，抓安全”的良好氛圍。
二、建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，做到安全工作制度化制度是落實(shí)的`保證
完善規(guī)章，明確崗位，職責(zé)分明，嚴(yán)肅紀(jì)律，責(zé)任到人，是圖書館安全工作的一個(gè)重要體會(huì)。館務(wù)會(huì)結(jié)合圖書館發(fā)展和入館讀者情況通過調(diào)研先后制訂了《圖書館安全應(yīng)急預(yù)案》、《圖書館安全工作檢查制度》、《圖書館安全管理規(guī)定》等，并將安全工作納入每位館員的年度量化考核。通過建章立制使圖書館安全工作逐步走上了制度化。
三、安全教育活動(dòng)扎實(shí)有效
圖書館重視安全教育工作，充分利用講座、宣傳欄等向廣大館員、讀者進(jìn)行宣傳、教育，增強(qiáng)館員及讀者的自我保護(hù)意識(shí)，提高自我防范能力。積極和保衛(wèi)處協(xié)調(diào)，聘請(qǐng)消防隊(duì)官兵到圖書館為館員作消防知識(shí)講座并組織館員積極參加消防演練；在二樓走廊針對(duì)讀者制作有關(guān)消防、安全知識(shí)的宣傳欄，對(duì)讀者進(jìn)行安全教育宣傳。
四、落實(shí)學(xué)院安全專題會(huì)議精神，迅速查找安全隱患
1、經(jīng)咨詢保衛(wèi)處劉處長(zhǎng)，圖書館消防器材配置完備，沒有過期現(xiàn)象。
2、經(jīng)咨詢基建處楊科長(zhǎng)，圖書館消防噴淋系統(tǒng)各項(xiàng)功能正常，但有部分消防管道存在油漆脫落現(xiàn)象，望能及時(shí)修補(bǔ)。
3、圖書館變壓器功率已不能滿足目前用電現(xiàn)狀，用電高峰時(shí)期變壓器保險(xiǎn)損毀現(xiàn)象嚴(yán)重。
4、為給讀者提供健康安全的環(huán)境，建議在第一、二、三自修大廳安裝10—12只紫外線消毒燈管；在現(xiàn)刊閱覽室安裝兩臺(tái)循環(huán)風(fēng)紫外線空氣消毒機(jī)；社會(huì)科學(xué)書庫、自然科學(xué)書庫、工具書庫和市直機(jī)關(guān)書庫分別配備1臺(tái)多功能圖書消毒機(jī)。
5、圖書館的玻璃門和玻璃幕太多，安全防范任務(wù)重，建議為圖書館配備三至四名保安。
6、由于電教中心和部分系院機(jī)房設(shè)置在圖書館內(nèi)，無法對(duì)進(jìn)館讀者驗(yàn)證。
7、圖書館一樓和二樓大廳存在滲水現(xiàn)象，雖剛經(jīng)過維護(hù)仍待雨季檢驗(yàn)。
針對(duì)上述問題，圖書館一方面積極協(xié)調(diào)了有關(guān)部門，爭(zhēng)取得到有關(guān)部門的支持和幫助。另一方面，要從制度上、體制上、管理上更加嚴(yán)格地要求自己，大力消除各種安全隱患，做到嚴(yán)防死守，眾志成城，堅(jiān)決杜絕各類安全事故的發(fā)生。
學(xué)校圖書清理報(bào)告 16
根據(jù)文件精神要求，學(xué)區(qū)召開專項(xiàng)圖書排查清理安排會(huì)議，對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行了詳細(xì)的安排部署，現(xiàn)將自查情況做如下匯報(bào)：
一、學(xué)校圖書基本情況
學(xué)區(qū)現(xiàn)有六年制完校5所，附設(shè)幼兒園10個(gè)。小學(xué)常規(guī)教學(xué)班2.個(gè)，學(xué)�，F(xiàn)有圖書室、閱覽室各一個(gè)，樓道圖書閱覽區(qū)四處，各班均配備了“班班有個(gè)圖書角”項(xiàng)目設(shè)施，創(chuàng)建了班級(jí)圖書角。
二、圖書排查清理情況反饋
1、接到上級(jí)部門關(guān)于圖書排查清理通知后，我學(xué)區(qū)認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，組織全學(xué)區(qū)各六年級(jí)完校（教學(xué)點(diǎn)）、幼兒園負(fù)責(zé)人召開專項(xiàng)工作會(huì)議，對(duì)有出版社出版的普通圖書，封面使用“教育部新課標(biāo)推薦書目”“教育部新課標(biāo)指定書目”“中小學(xué)生語文新課標(biāo)必讀書系”“新課標(biāo)課外指定閱讀叢書”“教育部重點(diǎn)推薦”“教育部推薦”或“新課標(biāo)重點(diǎn)推薦”“新課標(biāo)推薦”等名稱，傳遞虛假信息，嚴(yán)重誤導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)的情況作了詳細(xì)說明，對(duì)此類圖書誤導(dǎo)師生的問題提高了思想認(rèn)識(shí)，并對(duì)任務(wù)進(jìn)行合理安排，確保了此項(xiàng)活動(dòng)有序開展。
2、學(xué)校組織實(shí)施了以圖書管理員重點(diǎn)清查和班主任協(xié)助排查的工作機(jī)制，明確職責(zé)，上下聯(lián)動(dòng)，對(duì)此次專項(xiàng)清查工作進(jìn)行了任務(wù)分解。圖書管理員對(duì)入冊(cè)的語言類、文學(xué)類、藝術(shù)類圖書分類檢查，重點(diǎn)檢查了文學(xué)類繪本、故事書、名著。各班主任利用班隊(duì)會(huì)認(rèn)真清查了班級(jí)圖書角圖書，對(duì)不符合規(guī)定的圖書登記上報(bào)，完成清理工作。
經(jīng)排查，我校（園）配備部分圖書由上級(jí)部門配備，學(xué)校自選圖書均從正規(guī)渠道購(gòu)置，采購(gòu)時(shí)進(jìn)行了嚴(yán)格的審查把關(guān)，學(xué)校各類圖書封面均無上述違規(guī)標(biāo)識(shí)，不存在冒用國(guó)家教育部名義的情況。
三、學(xué)校今后的打算
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)圖書的管理，從圖書的采購(gòu)、整理入冊(cè)等案方面加強(qiáng)審查，加強(qiáng)此類專項(xiàng)行動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，明確學(xué)校職責(zé)分工，將此次專項(xiàng)行動(dòng)與加強(qiáng)學(xué)校管理有機(jī)結(jié)合，科學(xué)有序推進(jìn)。
2、完善長(zhǎng)效機(jī)制。落實(shí)《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程》要求，把《全國(guó)中小學(xué)圖書館（室）推薦書目》作為館配圖書的主要參考依據(jù)，按照“凡進(jìn)必審”，“誰推薦誰負(fù)責(zé)”，“誰選用誰負(fù)責(zé)”原則，建立圖書采購(gòu)責(zé)任機(jī)制，把好新增圖書入口關(guān)；要根據(jù)本地實(shí)際，按照“誰受贈(zèng)誰負(fù)責(zé)”的`原則，建立捐贈(zèng)圖書工作責(zé)任機(jī)制，明確審查流程，確保捐贈(zèng)圖書質(zhì)量
3、定期開展圖書剔舊更新，確保學(xué)校學(xué)校圖書滿足師生閱讀需求，為師生開拓視野、獲得知識(shí)提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，進(jìn)一步優(yōu)化圖書管理結(jié)構(gòu)，提高服務(wù)質(zhì)量。
在今后的工作中，學(xué)校將進(jìn)一步開展此類專項(xiàng)排查清理活動(dòng)，進(jìn)一步提高圖書質(zhì)量，營(yíng)造健康安全的育人環(huán)境，保障廣大師生教育教學(xué)需求，充分發(fā)揮圖書館育人功能，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，以更優(yōu)質(zhì)的資源服務(wù)教育。
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