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配電設(shè)備安裝實(shí)訓(xùn)報(bào)告（精選7篇）
隨著個人的素質(zhì)不斷提高，報(bào)告十分的重要，報(bào)告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。相信很多朋友都對寫報(bào)告感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的配電設(shè)備安裝實(shí)訓(xùn)報(bào)告，希望對大家有所幫助。
配電設(shè)備安裝實(shí)訓(xùn)報(bào)告 1
一、實(shí)訓(xùn)目的
本次配電設(shè)備安裝實(shí)訓(xùn)旨在通過實(shí)際操作，使學(xué)生掌握低壓配電系統(tǒng)的基本構(gòu)成、配電設(shè)備的類型及功能、以及配電設(shè)備的安裝流程和安全規(guī)范，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力和問題解決能力。
二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
理論學(xué)習(xí)：首先，通過課堂講解，學(xué)習(xí)了配電系統(tǒng)的組成、工作原理、常見配電設(shè)備（如斷路器、接觸器、繼電器、配電箱等）的功能與選型原則。
現(xiàn)場參觀：參觀了校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地的.配電室，觀察實(shí)際運(yùn)行中的配電設(shè)備布局、接線方式及安全防護(hù)措施。
實(shí)操環(huán)節(jié)：
設(shè)備準(zhǔn)備與檢查：清點(diǎn)所需材料和工具，包括配電箱、斷路器、電線電纜、螺絲刀、壓線鉗等，并進(jìn)行設(shè)備外觀檢查。
布線與安裝：根據(jù)設(shè)計(jì)圖紙，進(jìn)行線路布置，確保走線合理、美觀；安裝斷路器、接觸器至配電箱內(nèi)，注意極性和相序正確。
連接與測試：使用壓線鉗進(jìn)行電線的端子壓接，確保連接牢固；完成所有連接后，進(jìn)行絕緣電阻測試和通電測試，驗(yàn)證電路的正確性和安全性。
故障模擬與排除：模擬常見故障（如短路、過載），學(xué)習(xí)使用萬用表進(jìn)行故障檢測和排除。
三、遇到的問題及解決方案
問題：在進(jìn)行布線時(shí)，發(fā)現(xiàn)預(yù)設(shè)路徑空間狹小，難以布線。解決方案：重新規(guī)劃線路路徑，采用更細(xì)的電線或者調(diào)整配電箱位置，以適應(yīng)現(xiàn)場條件。
問題：測試中發(fā)現(xiàn)電路不通。解決方案：逐一檢查線路連接，發(fā)現(xiàn)一處壓接不牢的問題，重新進(jìn)行了壓接處理，問題得以解決。
四、實(shí)訓(xùn)收獲與體會
通過本次實(shí)訓(xùn)，我不僅掌握了配電設(shè)備的安裝技巧和調(diào)試方法，更重要的是學(xué)會了如何面對實(shí)際操作中的突發(fā)問題并尋找解決方案。安全意識也得到了極大的提升，明白了在電氣作業(yè)中遵循安全規(guī)范的重要性。此外，團(tuán)隊(duì)協(xié)作也是本次實(shí)訓(xùn)的一大收獲，我們小組成員之間相互配合，有效提高了工作效率。
五、建議
建議今后的實(shí)訓(xùn)能提供更多不同類型和規(guī)格的配電設(shè)備供學(xué)生實(shí)踐，同時(shí)增加一些關(guān)于智能配電系統(tǒng)的內(nèi)容，以便學(xué)生更好地適應(yīng)電氣行業(yè)的發(fā)展趨勢。
配電設(shè)備安裝實(shí)訓(xùn)報(bào)告 2
一、實(shí)訓(xùn)目的
本次實(shí)訓(xùn)旨在通過實(shí)際操作，使學(xué)生掌握配電設(shè)備的基本原理、安裝方法和安全規(guī)范，加深對理論知識的理解，提升解決實(shí)際問題的能力。通過親手安裝低壓配電柜、電纜敷設(shè)、線路連接等操作，熟悉配電系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、安裝、調(diào)試及維護(hù)流程，為將來從事電力行業(yè)相關(guān)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、實(shí)訓(xùn)設(shè)備與材料
低壓配電柜一套
電力電纜若干米
導(dǎo)線（不同規(guī)格）
接線端子、接線鼻、絕緣膠帶
測電筆、螺絲刀、壓線鉗等工具
安全帽、絕緣手套、絕緣鞋等個人防護(hù)裝備
三、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容與步驟
安全教育與準(zhǔn)備
實(shí)訓(xùn)前進(jìn)行安全教育，強(qiáng)調(diào)電氣作業(yè)的安全規(guī)范，如穿戴好個人防護(hù)裝備，確保工作區(qū)域無雜物，使用絕緣工具。
配電柜組裝與安裝
檢查配電柜內(nèi)部結(jié)構(gòu)，熟悉各部件功能（斷路器、接觸器、繼電器等）。
根據(jù)設(shè)計(jì)圖紙，組裝配電柜內(nèi)的電氣元件，確保布局合理，便于后期維護(hù)。
將組裝好的配電柜固定在預(yù)定位置，確保穩(wěn)固且符合安裝規(guī)范。
電纜敷設(shè)與連接
根據(jù)設(shè)計(jì)要求選擇合適的電纜型號和規(guī)格，進(jìn)行電纜敷設(shè)，注意保持電纜路徑的合理與美觀，避免機(jī)械損傷。
使用接線端子或接線鼻正確連接電纜與配電柜中的'電氣元件，確保連接牢固，絕緣處理得當(dāng)。
線路檢測與調(diào)試
使用測電筆和萬用表檢測線路的通斷和電壓情況，確認(rèn)無短路、斷路現(xiàn)象。
對配電系統(tǒng)進(jìn)行初步調(diào)試，包括斷路器的功能測試、電路保護(hù)設(shè)置等。
安全檢查與總結(jié)
完成所有安裝調(diào)試后，進(jìn)行全面的安全檢查，確保所有電氣連接符合安全規(guī)范。
清理現(xiàn)場，整理工具與材料，撰寫實(shí)訓(xùn)報(bào)告，總結(jié)實(shí)訓(xùn)過程中的學(xué)習(xí)心得、遇到的問題及解決辦法。
四、實(shí)訓(xùn)收獲與體會
通過本次實(shí)訓(xùn)，我不僅掌握了配電設(shè)備的安裝技巧和安全操作規(guī)程，還深刻理解了配電系統(tǒng)的設(shè)計(jì)原理。實(shí)際操作中遇到的問題讓我意識到理論與實(shí)踐之間的差異，增強(qiáng)了分析問題和解決問題的能力。特別是在團(tuán)隊(duì)協(xié)作過程中，學(xué)會了溝通協(xié)調(diào)，提高了工作效率。未來，我將把這次實(shí)訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到學(xué)習(xí)和工作中，不斷提升自己的專業(yè)技能。
五、結(jié)論
本次配電設(shè)備安裝實(shí)訓(xùn)是一次寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，它不僅鞏固了我的專業(yè)知識，還鍛煉了我的實(shí)踐能力。通過親自動手，我對配電系統(tǒng)的實(shí)際構(gòu)建有了直觀的認(rèn)識，對電力行業(yè)的安全規(guī)范有了更深刻的理解。我相信，這些經(jīng)驗(yàn)將為我將來的工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
配電設(shè)備安裝實(shí)訓(xùn)報(bào)告 3
通過一個星期的實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)，我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：
一、實(shí)訓(xùn)目的和意義
通過實(shí)習(xí)，為學(xué)生今后的專業(yè)實(shí)驗(yàn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)準(zhǔn)備必要的工藝知識和操作技能，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的工作習(xí)慣。既是基本技能和工藝知識的入門向?qū)�，又是�?chuàng)新實(shí)踐的開始和創(chuàng)新精神的啟蒙。
二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目一：安全用電
�。ㄒ唬┍仨氄J(rèn)識到安全用電的重要性
安全用電知識是關(guān)于如何預(yù)防用電事故及保障人身、設(shè)備安全的知識。在電子裝焊調(diào)試中，要使用各種工具、電子儀器等設(shè)備，同時(shí)還要接觸危險(xiǎn)的高電壓，如果不掌握必要的安全知識，操作中缺乏足夠的警惕，就可能發(fā)生人身、設(shè)備事故。所以必須在了解觸電對人體的危害和造成觸電原因的基礎(chǔ)上，掌握一些安全用電知識，做到防患未然。
�。ǘ┯|電及相關(guān)防護(hù)策施
1、觸電的種類：
�。�1）電傷，電傷通常有灼傷、電烙傷、皮膚金屬化三種。電傷對人體造成的危害一般是非致命的。
（2）電擊，是指電流流過人體，嚴(yán)重影響人體呼吸、心臟和神經(jīng)系統(tǒng)，造成肌肉痙攣、神經(jīng)紊亂，導(dǎo)致呼吸停止，嚴(yán)重危害生命的觸電事故。觸電死亡大部分是電擊造成的。決定電擊強(qiáng)度的是流經(jīng)人體的電流，而非電壓。
2、影響觸電造成人體傷害程度的因素：電流的大小、電流種類、電流作用時(shí)間、電流途徑、人體電阻。人體電阻會隨著人體皮膚的干燥程度和人的年齡而變化。干燥時(shí)可呈現(xiàn)100 000歐姆以上，二潮濕時(shí)，電阻可降到1000歐姆以下，并且隨著人的年齡的增加而變大。
3、觸電原因：直接觸電、間接觸電、靜電觸電、跨步電壓引起的觸電。
4、防止觸電的技術(shù)措施：
�。�1）保護(hù)接地和保護(hù)接零。
�。�2）觸電保護(hù)裝置。
還有一點(diǎn)比較重要就是若真的看到別人發(fā)生觸電，該采取些什么樣的措施。先保證把電源斷開或用絕緣體把電線從觸電者身上移開，若觸電者呼吸停止但有心跳，應(yīng)對其進(jìn)行人工呼吸或胸外心臟擠壓。
實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目二：常用工具的使用
�。ㄒ唬┱彰麟娐返慕M裝常用工具：熟悉和掌握常用電工電子工具的結(jié)構(gòu)、性能、使用方法和操作規(guī)范。有螺絲刀、鉗子、電工刀等。
�。ǘ┮粺粢婚_關(guān)控制的白熾燈照明電路組裝。線路上依次火線接開關(guān)，白熾燈、之后接零線，便構(gòu)成回路。
�。ㄈ┤展鉄粽彰麟娐返慕M裝：其主要由開關(guān)、啟輝器、鎮(zhèn)流器和日光燈等部分組成。
（四）雙控照明電路的組裝：兩個開關(guān)中的任何一個無論處于什么狀態(tài)，另一個開關(guān)都能獨(dú)立地控制電燈的開、關(guān)。
實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目三：常用電子儀器的使用
1、實(shí)習(xí)項(xiàng)初步掌握SS4323直流穩(wěn)壓電源的使用方法。
2、初步掌握UT58D數(shù)字萬用表的使用方法。
3、初步掌握AS101E函數(shù)信號發(fā)生器的使用方法。
4、初步掌握SS-7802A模擬示波器和TDS1012數(shù)字存儲示波器的使用方法。
實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目四：常用電子元器件的認(rèn)識與檢測
�。ㄒ唬┩ㄟ^靜態(tài)和動態(tài)的方法，初步認(rèn)識電阻及掌握其檢測方法。
�。ǘ┩ㄟ^靜態(tài)和動態(tài)的方法，初步認(rèn)識電位器及掌握其檢測方法。
（三）通過靜態(tài)和動態(tài)的方法，初步認(rèn)識電容及掌握其檢測方法。
�。ㄋ模┩ㄟ^靜態(tài)和動態(tài)的方法，初步認(rèn)識電感及掌握其檢測方法。
�。ㄎ澹┩ㄟ^靜態(tài)和動態(tài)的方法，初步認(rèn)識二極管及掌握其檢測方法。
�。┩ㄟ^靜態(tài)和動態(tài)的方法，初步認(rèn)識三極管及掌握其檢測方法。
三、實(shí)訓(xùn)總結(jié)或體會
第一周的時(shí)候我進(jìn)行了電子電工的實(shí)訓(xùn)，師傅給我們講了安全用電的有關(guān)知識，這個跟我們的日常生活都有關(guān)，而且讓我們對如何安全用電等的知識在原有的基礎(chǔ)有了進(jìn)一步的了解，通過師傅的講解，我學(xué)習(xí)到了安全用電的基本知識，懂得安全用電的重要意義，并且這為電工電子實(shí)訓(xùn)和以后的學(xué)習(xí)、工作、生活中安全用電奠定基礎(chǔ)。為期一周的電子電工實(shí)習(xí)，師傅也大致的向我們敘述了一下今后的實(shí)習(xí)計(jì)劃并且說明了一些要求和注意事項(xiàng)，這也讓我對往后的實(shí)習(xí)充滿期待和好奇。
第二周我們進(jìn)行了照明電路的組裝，在聽師傅介紹我們這節(jié)課的內(nèi)容后，我們開始動手。我們是兩個人一組，自己動手把線路連接好，然后接通電路，讓電燈亮�？吹阶约航M裝的燈亮了，很開心，師傅過來簽名時(shí)也許也覺得我們像個小孩，分享著我們的喜悅，微笑著幫我們簽了名。這次我們組進(jìn)行的很順利，雖然過程中也有遇到一些些小難題，但在師傅的耐心并且細(xì)心的講解下我們及時(shí)改正也是不成阻礙，師傅總是能一針見血的指出我們的問題所在，并且給與我們正確的引導(dǎo)，并且同時(shí)教會了我們?nèi)绾稳フ页龀鲥e的地方。在這次實(shí)操過程中讓我初步親身體驗(yàn)到電子電工是怎樣的。通過這次的組裝讓我們了解到了什么是白熾燈、日光燈以及白熾燈、日光燈照明電路的基本組成。
第三周我們進(jìn)行常用電子儀器的使用這個項(xiàng)目。我們在師傅的講解下了解了直流穩(wěn)壓電源、萬用表、信號發(fā)生器、示波器等常用電子儀器的功能后開始操作。我在使用示波器提進(jìn)行校準(zhǔn)信號方波的測量得到以下數(shù)據(jù)：峰值為0.44V，周期為10.4mA，頻率為0.096Hz；測得1.5KHz、10dB的正弦波的峰峰值為5.5V，則峰值為2.75V，周期為17mA，則由周期計(jì)算出頻率，與顯示的頻率比較相差較小。通過這節(jié)課我掌握了直流穩(wěn)壓電源、萬用表、信號發(fā)生器、示波器的基本使用方法，這也為我后續(xù)的實(shí)習(xí)打下了基礎(chǔ)。f為2.75Hz。
實(shí)訓(xùn)的第四周我們進(jìn)行的是常用電子元器件的認(rèn)識與檢測。在一開始通過師傅的講解我們簡單的了解了電阻、電位器、電容、電感二極管、三極管、集成電路路芯片等元器件的功能以及與它們相關(guān)的一些其它知識。在實(shí)習(xí)的過程中我通過實(shí)物認(rèn)識各種常用的'電子元器件并且掌握了常用電子元器件參數(shù)的識讀方法以及使用萬用表測量常用電子元器件參數(shù)的方法。在色環(huán)阻值識讀中我識讀了一個其色環(huán)為橙黑紅銀的四環(huán)電阻的阻值為30X100±5%并且用萬用表測得其阻值為2.9千歐姆，則可以比較得出相差不多，也就證明前面的讀數(shù)是正確的；然后用萬用表測得電位器的最大阻值為0.01毫歐姆；用萬用表和多用轉(zhuǎn)接插頭座測得電容得電容量為0.01毫歐姆，并且 我在這節(jié)課學(xué)會了二極管與三極管管腳的判別。做完上述步驟后，我們又制備了一個二極管的實(shí)驗(yàn)線路，我連接好線路，接通電源，二極管就亮了，所以電路的連接是成功的。通過這個簡單的實(shí)驗(yàn)，讓我了解了常用電子元器件的功能并且加深了對線路連接的認(rèn)識。第二大節(jié)課我們在第一大節(jié)課的基礎(chǔ)上開始我們的焊接工藝與焊接訓(xùn)練。同樣在師傅的詳細(xì)認(rèn)真的講解下。我們熟悉了電子裝焊工藝的基礎(chǔ)知識和要求后開始動手操作。我們要進(jìn)行的是印制電路板的焊接練習(xí)。我們在萬用電路板上按照電路圖進(jìn)行元器件的焊接，我剛開始焊接第一個元器件是二極管，手拿著那個電烙鐵和錫一直不受控制的抖動，我一直對自己說要穩(wěn)，可還是手很抖，也許是第一次接觸緊張?jiān)谒y免。我的第一次焊接嘗試就在我手不停的抖動下結(jié)束了。但是也許是真正了解到焊接是怎么一回事了，知道了心里有底了，第二次焊我就焊得好多有了，手也不多抖了，并且越焊越熟手。有經(jīng)驗(yàn)后，之后的我都焊接的很好。上午時(shí)間到時(shí)，同事們都還沒有焊完，我也一樣，師傅說先回去，下午來再繼續(xù)。
第五周我們繼續(xù)焊接工藝與焊接訓(xùn)練，同時(shí)老師也講了AS-06FM收音機(jī)的制作，做完上一個項(xiàng)目的同事就可以接著去做這個項(xiàng)目。下午我們都提早到了，一到就坐下來繼續(xù)進(jìn)行上午的焊接，沒有了上午的害怕和緊張，這次我一拿起電烙鐵就上手了，別說還真的是還有模有樣的，這時(shí)的我們經(jīng)過這些天的實(shí)習(xí)都有電工的架勢了，我們來到時(shí)看到還有比我們早到的同事在焊接時(shí)都覺得仿佛進(jìn)了電工廠了，這跟剛開始的感覺是不一樣的。課上了不太久，我還在努力認(rèn)真的焊接著，就有同事成功了。雖然我比其它同事慢了點(diǎn)，但我還是很穩(wěn)的，我想不能在最后的時(shí)候沒弄好才來出差錯啊，所以我不緊不慢的一點(diǎn)點(diǎn)的認(rèn)真的焊著。經(jīng)過差不多一下午的努力我終于焊接好了無穩(wěn)態(tài)多諧振蕩電路的焊接，這時(shí)候最關(guān)鍵的時(shí)刻到來了，因?yàn)槿缓缶褪且孟惹皩W(xué)習(xí)使用過的直流穩(wěn)壓電源進(jìn)行通電測試，我?guī)еo張和期待的心情接通連接電路，按下output鍵，這時(shí)我看到兩個發(fā)光二極管在輪流放光，一閃一閃的，我覺得真是很好看啊，我這時(shí)的心情真的可以用心花怒放來形容。那種認(rèn)真努力得到收獲的感覺那種成就感真的都很好。這個實(shí)習(xí)內(nèi)容較之前面的內(nèi)容花費(fèi)的時(shí)間較多收獲也較多。我覺得經(jīng)過這次焊接以后叫我焊什么我都不怕了。并且呢我對電子裝焊工藝及常用焊接、裝配工具有了一個初步的認(rèn)識，掌握了焊接工具及常用工具的正確使用以及手工電子焊接技術(shù)，為以后的制備收音機(jī)的實(shí)習(xí)產(chǎn)品安裝打下了基礎(chǔ)。
電子電工實(shí)訓(xùn)第六周也是實(shí)習(xí)的最后一周。今天我們實(shí)習(xí)的內(nèi)容是印刷電路板（PCB）的制作與電路調(diào)試，在師傅的講解下我們了解了制作PCB板電路圖的基本流程，按照師傅所說的流程，我們順利而且成功的完成了任務(wù)，讓那我熟悉了制作PCB板的基本操作，掌握了使用熱轉(zhuǎn)印來制作PCB板的操作。
最后在我懷著留戀的情緒下這次的就這樣結(jié)束了。在師傅的精心指導(dǎo)和同事們的積極幫助和我的認(rèn)真努力下，實(shí)習(xí)圓滿結(jié)束。接得進(jìn)入工作崗位！
配電設(shè)備安裝實(shí)訓(xùn)報(bào)告 4
在這次電工頂崗實(shí)訓(xùn)里，我從感性上學(xué)到了很多東西，使我更深刻地了解到了實(shí)踐的重要性。只具有理論知識是不行的，更要有動手能力。通過實(shí)訓(xùn)我們更加體會到了“學(xué)以致用”這句話中蘊(yùn)涵的深刻道理。
一、實(shí)訓(xùn)目的
本次培訓(xùn)的目的是使我們對電氣工具、電氣元件、線路安裝有一定的感性和理性認(rèn)識；通過電路圖了解一些電路原理和安裝、調(diào)試、維修的方法；對電氣技術(shù)專業(yè)知識有初步了解；培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)踐能力，使我們的理論知識和實(shí)踐充分結(jié)合，達(dá)到既有專業(yè)知識，又有較強(qiáng)的實(shí)踐能力，能分析問題、解決問題的高素質(zhì)人才。
二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
以前我們學(xué)的都是一些理論知識，比較注重理論性，而較少注重我們的動手鍛煉，而這一次的實(shí)訓(xùn)有不少的東西要我們?nèi)ハ�，同時(shí)有更多的是要我們?nèi)プ觯枚鄸|西看起來十分簡單，但沒有親自去做，就不會懂理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的，很多簡單的東西在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方，也與我們的想象不一樣，這次的實(shí)訓(xùn)就是要我們跨過這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。理論說的在好，如果不付諸于實(shí)際，那一切都是空談。只有應(yīng)用與實(shí)際中，我們才能了解到兩者之間的巨大差異。開始的時(shí)候，老師對電路進(jìn)行介紹，我還以為電工實(shí)訓(xùn)非常簡單，直至自己動手時(shí)才發(fā)現(xiàn)，看時(shí)容易作時(shí)難，人不能輕視任何事。連每一根電線，都得對機(jī)器，對工作，對人負(fù)責(zé)。這也培養(yǎng)了我們的責(zé)任感。
這次實(shí)訓(xùn)很累，在安裝過程中我們都遇到了不少困難，理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的，許多事情需要自己去想，只有付出了，才會得到，有思考，就有收獲，就意味著有提高，就增強(qiáng)了實(shí)踐能力和思維能力。
通過這一個星期的電工技術(shù)實(shí)訓(xùn)，我得到了很大的收獲，這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點(diǎn)：
1、掌握了幾種基本的電工工具的"使用，導(dǎo)線與導(dǎo)線的連接方法，導(dǎo)線與接線柱的連接方法，了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識；
2、了解了簡單照明電路的安裝方法，掌握了一般串聯(lián)、并聯(lián)電路，日光燈、導(dǎo)線開關(guān)的安裝；
3、這次培訓(xùn)增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)精神，培養(yǎng)了我們的動手能力和認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。
三、實(shí)訓(xùn)總結(jié)
在這次培訓(xùn)期間，我學(xué)到了很多東西，不僅是在學(xué)習(xí)上，更是在做人上，讓我受益匪淺。作為一個剛踏入社會的`年輕人，他什么都不懂，沒有社會經(jīng)驗(yàn)。但是在領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下，我很快融入了這個新的環(huán)境，這對我以后步入新的工作崗位非常有利。除此之外，我還學(xué)會了如何更好地與他人溝通，如何更好地陳述自己的觀點(diǎn)，如何說服他人認(rèn)同我的觀點(diǎn)。我相信這些寶貴的經(jīng)歷將成為我未來成功的最重要的基石。實(shí)訓(xùn)是每個大學(xué)畢業(yè)生必須要有的經(jīng)歷。它使我們在實(shí)踐中了解社會，學(xué)到很多課堂上根本學(xué)不到的知識，開闊視野，增長見識，為我們將來更好地服務(wù)社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
配電設(shè)備安裝實(shí)訓(xùn)報(bào)告 5
一、實(shí)訓(xùn)目的
通過一個星期的電工實(shí)訓(xùn)，使我對電器元件及電路的連接與調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識，打好了日后學(xué)習(xí)電工技術(shù)課的基礎(chǔ)。同時(shí)實(shí)習(xí)使我獲得了自動控制電路的設(shè)計(jì)與實(shí)際連接技能，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高了我分析問題和解決問題的能力，增強(qiáng)了獨(dú)立工作的能力。最主要的是培養(yǎng)了我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。
二、實(shí)訓(xùn)目的
1、熟悉手工常用工具的使用及其維護(hù)與修理。
2、基本掌握電路的連接方法，能夠獨(dú)立的完成簡單電路的`連接。
3、熟悉控制電路板設(shè)計(jì)的步驟和方法及工藝流程，能夠根據(jù)電路原理圖、電器元器件實(shí)物，設(shè)計(jì)并制作控制電路板。
4、熟悉常用電器元件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍。
5、能夠正確識別和選用常用的電器元件，并且能夠熟練使用數(shù)字萬用表。
6、了解電器元件的連接、調(diào)試與維修方法。
三、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
1、觀看關(guān)于實(shí)習(xí)的錄像，從總體把握實(shí)習(xí)，明確實(shí)習(xí)的目的和意義；講解電器元件的類別、型號、使用范圍和方法以及如何正確選擇元器件。
2、講解控制電路的設(shè)計(jì)要求、方法和設(shè)計(jì)原理。
3、分發(fā)與清點(diǎn)工具；講解如何使用工具測試元器件；講解線路連接的操作方法和注意事項(xiàng)。
4、組裝、連接、調(diào)試自動控制電路；試車、答辯及評分。
5、拆解自動控制電路、收拾桌面、地面，打掃衛(wèi)生。
6、書寫實(shí)訓(xùn)報(bào)告。
四、實(shí)訓(xùn)心得與體會
1、對交流接觸器的認(rèn)識：交流接觸器廣泛用作電力的開斷和控制電路。它利用主接點(diǎn)來開閉電路，用輔助接點(diǎn)來執(zhí)行控制指令。主接點(diǎn)一般只有常開接點(diǎn)，而輔助接點(diǎn)具有兩對常開和常閉功能的接點(diǎn)，小型的接觸器也經(jīng)常作為中間繼電器配合主電路使用。交流接觸器的接點(diǎn)，由銀鎢合金制成，具有良好的導(dǎo)電性和耐高溫?zé)g性。它的動作動力來源于交流電磁鐵，電磁鐵由兩個山字形的幼硅鋼片疊成，其中一個固定，在上面套上線圈，工作電壓有多種供選擇。為了使磁力穩(wěn)定，鐵芯的吸合面，加上短路環(huán)。交流接觸器在失電后，依靠彈簧復(fù)位。另一半是活動鐵芯，構(gòu)造和固定鐵芯一樣，用以帶動主接點(diǎn)和輔助接點(diǎn)的開斷。
2、對中間繼電器的認(rèn)識：中間繼電器是一種特殊的接觸器（即開關(guān)）。它上面是常閉觸點(diǎn)，下面是常開觸點(diǎn)，當(dāng)線圈通電后，利用電磁力使上面常閉觸點(diǎn)分開，下面常開觸點(diǎn)閉合。它用于在控制電路中傳遞中間信號。中間繼電器的結(jié)構(gòu)和原理與交流接觸器基本相同，與接觸器的主要區(qū)別在于：接觸器的主觸頭可以通過大電流，而中間繼電器的觸頭只能通過小電流。所以，它只能用于控制電路中。
3、對連接自動控制電路實(shí)訓(xùn)的感受：在一周的實(shí)訓(xùn)過程中，最挑戰(zhàn)我動手能力的一項(xiàng)訓(xùn)練就是連接電路。對我來說，這無疑是一門新的學(xué)問，既是一種挑戰(zhàn)，也使我學(xué)到了很多有使用價(jià)值的知識。這個實(shí)習(xí)是我最感興趣的實(shí)習(xí)，因?yàn)閺男∥揖拖矚g組裝和拆卸�？偨Y(jié)這個實(shí)習(xí)，我感覺自己有時(shí)候十分的粗心。剛開始檢測電器元件的時(shí)候，由于粗心，竟然將已損壞的元件誤檢測成為正常元件，結(jié)果導(dǎo)致我又重新連接線路，浪費(fèi)了大量的時(shí)間。在連接元件過程中，由于事先沒有計(jì)劃好元件之間的連接，導(dǎo)致接線在電路板上長距離繞行，既浪費(fèi)了材料，又使電路板面顯得凌亂。但值得欣慰的是，我連接的線路的接線頭達(dá)到了老師講解時(shí)提出的似露非露的標(biāo)準(zhǔn)。在這個實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中，我明白了細(xì)心的重要性。同時(shí)也明白了自己的動手能力還十分的不足，缺乏鍛煉，在這種情形下無法勝任以后的工作，所以在日后的學(xué)習(xí)過程中，我應(yīng)該努力的將理論與實(shí)際聯(lián)合起來，著重鍛煉自己的動手能力，使自己面對以后的工作時(shí)有一定的底氣與信心。
五、總結(jié)
總的來說，我對這門課是熱情高漲的。
第一，我從小就對這種小制作很感興趣，那時(shí)不懂連接和組裝，卻喜歡把東西給拆來裝去，但這樣一來，這東西就給廢了�，F(xiàn)在的電工實(shí)習(xí)課，正是學(xué)習(xí)如何把東西裝回去。每次完成一個步驟，我都像孩子那樣高興，并且很有成就感。
第二，電工電子實(shí)訓(xùn)，是以學(xué)生自己動手，掌握一定操作技能并親手設(shè)計(jì)、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。作為信息時(shí)代的大學(xué)生，作為國家重點(diǎn)培育的高技能人才，僅會操作鼠標(biāo)是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。
配電設(shè)備安裝實(shí)訓(xùn)報(bào)告 6
一、實(shí)訓(xùn)時(shí)間
20xx年xx月xx日至x日
二、實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)
電工電子實(shí)習(xí)基地
三、指導(dǎo)老師
xxx
四、實(shí)訓(xùn)目的
1、熟悉電工工具的使用方法。
2、了解安全用電的有關(guān)知識及觸電的急救方法。
3、掌握電工基本操作技能。
4、熟悉電動機(jī)控制電路的調(diào)試及故障排除方法。
5、熟悉電動機(jī)板前配線的工藝流程及安裝方法。
6、了解電動機(jī)正轉(zhuǎn)反轉(zhuǎn)電路設(shè)計(jì)的一般步驟，并掌握電路圖的繪制方法。
7、熟悉常用電器元件的性能、結(jié)構(gòu)、型號、規(guī)格及使用范圍。
五、實(shí)訓(xùn)資料
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1、螺旋式熔斷器
螺旋式熔斷器電路中最簡單的短路保護(hù)裝置，使用中，由于電流超過容許值產(chǎn)生的熱量使串聯(lián)于主電路中的`熔體熔化而切斷電路，防止電器設(shè)備短路或嚴(yán)重過載。它由熔體、熔管、蓋板、指示燈和觸刀組成。選取熔斷器時(shí)不僅僅要滿足熔斷器的形式貼合線路和安裝要求，且務(wù)必滿足熔斷器額定電壓小于線路工作電壓，熔斷器額定電流小于線路工作電流。
2、熱繼電器
熱繼電器是用來保護(hù)電動機(jī)使之免受長期過載的危害。但是由于熱繼電器的熱慣性，它只能做過載保護(hù)。它由熱元件、觸頭系統(tǒng)、動作機(jī)構(gòu)、復(fù)位按鈕、整定電流裝置、升溫補(bǔ)償元件組成。其工作原理為：熱元件串接在電動機(jī)定子繞組仲，電動機(jī)繞組電流即為流動熱元件的電流。電動機(jī)正常運(yùn)行時(shí)熱元件產(chǎn)生熱量雖能使雙金屬片彎曲還不足以使繼電器動作。電動機(jī)過載時(shí)，經(jīng)過熱元件電流增大，熱元件熱量增加，使雙金屬片彎曲增大，經(jīng)過一段時(shí)光后，雙金屬片推動導(dǎo)板使繼電器出頭動作，從而切斷電動機(jī)控制電路。
3、按鈕開關(guān)
按鈕開關(guān)是一種用于控制電路通斷的設(shè)備，通常用于接通或斷開電流較小的控制電路。按鈕開關(guān)由動觸點(diǎn)和靜觸點(diǎn)組成，工作原理是通過按下按鈕使動觸點(diǎn)接通下方的靜觸點(diǎn)，同時(shí)斷開上方的靜觸點(diǎn)。按鈕開關(guān)通常有四個接線柱，成對使用。根據(jù)常態(tài)狀態(tài)不同，按鈕開關(guān)分為常閉開關(guān)和常開開關(guān)。常閉開關(guān)在常態(tài)下上方的靜觸點(diǎn)接通，電路閉合；常開開關(guān)在常態(tài)下下方的靜觸點(diǎn)接通，電路斷開。
4、交流接觸器
接觸器是一種電氣設(shè)備，主要用于頻繁地接通或分?jǐn)嘀绷麟娐罚⑶夷軌蛲ㄟ^遠(yuǎn)距離控制電器設(shè)備。它由電磁機(jī)構(gòu)、觸點(diǎn)系統(tǒng)和滅弧裝置三部分組成。工作原理是：當(dāng)接觸器的線圈通電時(shí)，產(chǎn)生磁場，使得銜鐵受到電磁吸力而被吸合。銜鐵帶動觸點(diǎn)動作，從而實(shí)現(xiàn)常閉觸點(diǎn)斷開、常開觸點(diǎn)閉合。當(dāng)線圈斷電時(shí)，電磁吸力消失，銜鐵在反作用彈簧的作用下釋放觸點(diǎn)，恢復(fù)原始狀態(tài)。在選擇接觸器時(shí)，需根據(jù)所控制負(fù)載的工作特性、負(fù)載大小、電流類型以及被控制設(shè)備的功率和工作條件，選擇合適的線圈參數(shù)以滿足控制回路的要求。
配電設(shè)備安裝實(shí)訓(xùn)報(bào)告 7
一、實(shí)訓(xùn)目的
本次配電設(shè)備安裝實(shí)訓(xùn)旨在通過實(shí)際操作，使學(xué)生掌握配電系統(tǒng)的基本構(gòu)成、配電設(shè)備的類型與功能、以及配電設(shè)備的安裝與調(diào)試方法。通過理論與實(shí)踐相結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)生的動手能力和解決實(shí)際問題的能力。
二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
安全教育與準(zhǔn)備：首先，由指導(dǎo)教師進(jìn)行了安全教育，強(qiáng)調(diào)了電氣安全操作規(guī)程，包括穿戴絕緣防護(hù)用品、使用絕緣工具、遵守停電作業(yè)流程等。
配電柜組裝：學(xué)習(xí)并實(shí)踐了低壓配電柜的組裝過程，包括柜體安裝、母線連接、斷路器與接觸器的安裝與接線等。
電纜敷設(shè)與接線：掌握了不同規(guī)格電纜的'選擇原則，進(jìn)行了電纜溝內(nèi)電纜敷設(shè)練習(xí)，并學(xué)習(xí)了電纜頭制作及電氣接線技巧。
繼電保護(hù)裝置配置：學(xué)習(xí)了基本的繼電保護(hù)原理，配置了過載、短路保護(hù)裝置，并進(jìn)行了測試。
配電系統(tǒng)調(diào)試：完成了整個配電系統(tǒng)的接線后，進(jìn)行了系統(tǒng)檢查，進(jìn)行了上電前的安全檢查，隨后在指導(dǎo)下進(jìn)行了系統(tǒng)上電與調(diào)試。
三、實(shí)訓(xùn)過程中遇到的問題及解決辦法
問題：在進(jìn)行電纜接線時(shí)，發(fā)現(xiàn)接線端子松動。解決辦法：重新檢查并緊固端子螺絲，使用合適的工具確保連接牢固。
問題：繼電保護(hù)裝置在測試時(shí)頻繁誤動作。解決辦法：檢查設(shè)定值是否正確，經(jīng)過調(diào)整保護(hù)參數(shù)后問題得到解決。
四、實(shí)訓(xùn)收獲與體會
通過這次實(shí)訓(xùn)，我深刻理解了配電設(shè)備的工作原理和安裝流程，不僅增強(qiáng)了我的理論知識，更重要的是提高了我的實(shí)踐操作技能。特別是在解決實(shí)際問題的過程中，我學(xué)會了如何分析故障原因并采取有效措施，這對我未來從事電氣工程相關(guān)工作將大有裨益。
同時(shí)，我也認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在一些復(fù)雜的操作中，與同學(xué)的協(xié)作讓任務(wù)完成得更加高效且安全。實(shí)訓(xùn)還加強(qiáng)了我的安全意識，讓我明白無論技術(shù)多么熟練，安全總是第一位的。
五、結(jié)語
總之，這次配電設(shè)備安裝實(shí)訓(xùn)是一次寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，它不僅提升了我的專業(yè)技能，也鍛煉了我的實(shí)際操作能力和解決問題的能力。我將以此為契機(jī)，繼續(xù)深化專業(yè)知識學(xué)習(xí)，為將來成為一名優(yōu)秀的電氣工程師打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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