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小學藝術(shù)教育年度發(fā)展報告范文
在現(xiàn)在社會，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，報告具有成文事后性的特點。那么報告應該怎么寫才合適呢？下面是小編精心整理的小學藝術(shù)教育年度發(fā)展報告范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學藝術(shù)教育年度發(fā)展報告范文1
我校成立了以校長為組長的自評工作小組,經(jīng)過認真自評，等級為優(yōu)秀。下面將自評情況作一報告。
一、藝術(shù)課程建設(shè)
我校按照國家藝術(shù)課程標準，開足開齊開好學校藝術(shù)課程，我校共有27個教學班，學生1134人，專任教師7人，每周每班開設(shè)音樂課2節(jié)﹔美術(shù)果2節(jié)﹔藝術(shù)社團7門這些課程包括合唱、書法、毛猴、蠟染、健美操、武術(shù)、非洲鼓等。
我校共配備藝術(shù)教師7人，其中專職6人，兼職1人。包含音樂4人﹔美術(shù)3人。學歷均為本科以上。教學能力和教學水平較高，能夠保證藝術(shù)教育的課堂效果。我們后續(xù)還將加強對現(xiàn)有教師的業(yè)務能力培訓，提升藝術(shù)教師的教學水平。
二、藝術(shù)教育管理
學校采用校本培訓為主的藝術(shù)教師師資培訓模式,通過教研活動、專題講座、教學指導、骨干教師培訓等形式對藝術(shù)教師進行業(yè)務與專業(yè)培訓，如遇上級開展藝術(shù)活動便積極派藝術(shù)教師參與，開闊眼界。學校鼓勵并支持藝術(shù)教師積極參加各級教研部門組織的各項培訓與教研，提高教師專業(yè)能力。重視藝術(shù)教師的校本教研和校本培訓。通過教研組的小組教研活動，來提升藝術(shù)教師的教學素質(zhì)。在活動中主動學習，不斷更新觀念、更新知識、更新技能，提高自身能力。
三、藝術(shù)教育經(jīng)費投入和設(shè)施設(shè)備
學校一直加大對藝術(shù)教育經(jīng)費的投入，添置教學器材，- 8 - 為特色建設(shè)提供了物質(zhì)保障。僅20xx年就達到了5.4萬余元，各項藝術(shù)教學設(shè)施和設(shè)備完備，設(shè)立有藝術(shù)教育專項經(jīng)費。只要是藝術(shù)教育、教學或活動需要，學校領(lǐng)導都能給予經(jīng)費上的'積極支持，學校投入藝術(shù)教育的經(jīng)費是可以保證藝術(shù)教育與活動的有序開展。
四、課外藝術(shù)活動
學校根據(jù)實際情況組建了合唱、書法、毛猴、蠟染、健美操、武術(shù)、非洲鼓藝術(shù)社團，而且以“五定”(定時間、定地點、定內(nèi)容、訂教師、定考核）為基本要求在每周指定時間開展活動。尤其是以武術(shù)開展的藝術(shù)活動是大眾性的活動，從編導、排練到展示，學生均全員參與，大多數(shù)學生每人至少能參加一項藝術(shù)活動。學校根據(jù)自身條件，結(jié)合重大節(jié)日慶典開展藝術(shù)教育;每年舉辦一次綜合性的校園藝術(shù)活動，取得比較顯著的成效。本年度，學校開展了“第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)”，進行了音樂展演和書畫作品展，藝術(shù)活動中學生參與面達100%。
五、校園文化藝術(shù)環(huán)境
積極開展各種藝術(shù)活動，通過豐富多彩、生動有趣、有意義、有內(nèi)涵的藝術(shù)活動來培養(yǎng)和提高學生審美情趣以及享受美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力，提高學生的藝術(shù)修養(yǎng)，促進學生的全面發(fā)展，營造良好的校園文化藝術(shù)環(huán)境。本年度，特別注重營造出了溫馨、和諧的班級藝術(shù)文化氛圍,對學生- 9 - 起到了潛移默化的作用。
六、重點項目推進
建立學生藝術(shù)素質(zhì)評價體系對學生藝術(shù)素質(zhì)進行評價，評價結(jié)果上報藝術(shù)教育測評平臺，在教學活動中，教師比較重視過程性評價，關(guān)注學生在藝術(shù)學習過程中所體現(xiàn)的情感、態(tài)度、價值觀，關(guān)注學生在藝術(shù)學習和藝術(shù)活動中的表現(xiàn)。
七、藝術(shù)教育工作自評公示制度
學校每學期末都要對藝術(shù)教育工作情況進行一次全面的考核,考核活動中，每位藝術(shù)老師都要對藝術(shù)教育情況進行詳細的總結(jié)，并對自己的藝術(shù)教育工作進行自我評價。學校藝術(shù)教育負責人對藝術(shù)教育工作情況進行公平公正的打分和現(xiàn)場指導。
小學藝術(shù)教育年度發(fā)展報告范文2
藝術(shù)教育作為素質(zhì)教育的一個重要組成部分，建校以來一直是我校工作的重點。2022年，我們?nèi)詫⑸罨绑w育、衛(wèi)生和藝術(shù)教育改革”作為我�；A(chǔ)教育綜合改革的突破口，將藝術(shù)教學與其他學科教學并重，旨在提高學生素質(zhì)，塑造學生美的心靈，陶冶學生高尚情操。
一、基本情況
小學是經(jīng)區(qū)管委全額投資建設(shè)的公辦學校，隸屬于經(jīng)區(qū)教育體育處管轄。總用地面積37287㎡，總建筑面積22580- 10 - ㎡，2015年3月開工建設(shè)，2018年9月正式投入使用并開始從起始年級逐年招生，2021年9月，學校已有39個教學班，1737名學生，96名教職工。其中專職藝術(shù)教師9人（其中音樂教師5人，美術(shù)教師4人）�，F(xiàn)有音樂專用教室5間，現(xiàn)有美術(shù)專用教室4間。音樂、美術(shù)的器材配備達標。
二、主要舉措和成效
(一）藝術(shù)教師隊伍
1．教師配備與培養(yǎng)培訓。我校在原有基礎(chǔ)上增加了藝術(shù)教師的數(shù)量(有藝術(shù)教師10人，專職9人，兼職1人)，達到了要求比例，并且教師全部具有大學本科學歷。
�。�1）學校鼓勵并支持他們積極參加市、部門組織的各項培訓與教研，學校也多次邀請員老師為我校藝體教師指導點評，提高教師專業(yè)能力。
（2）重視藝術(shù)教師的校本教研和校本培訓。通過教研組的小組教研活動，來提升藝術(shù)教師的教學素質(zhì)。在工作中主動學習，不斷更新觀念、更新知識、更新技能，提高自身能力。
�。�3）組織教師外出培訓、觀摩。2020年、2021年，學校分別選派分管中層干部、藝術(shù)體育骨干教師參加國家級、省級、市級、區(qū)級14人次，分別XX等地進行有針對性的參觀學習。重點學習了合唱訓練、藝術(shù)社團開展、課堂教學等先進理念和典型經(jīng)驗，對我校的體衛(wèi)藝工作的開展有很大的- 11 - 幫助，同時也為體衛(wèi)藝工作的改革提供了借鑒。這樣的培訓開闊教師眼界，加強藝術(shù)教師的交流，從而不斷提高他們的素質(zhì)。
2．藝術(shù)經(jīng)費投入
我校學生人數(shù)多，教育經(jīng)費緊缺，但非常重視學校藝術(shù)教育工作，學校公用經(jīng)費中每年都有藝術(shù)教育的專項經(jīng)費。只要是藝術(shù)教育、教學或活動需要，學校領(lǐng)導都能給予經(jīng)費上的積極支持，學校投入藝術(shù)教育的經(jīng)費是完全可以保證藝術(shù)教育有序開展的，而且還不斷增加對藝術(shù)工作的投入。
�。�1）疫情期間，加大藝術(shù)教師線上培訓力度，有校本培訓、、區(qū)市級工作室培訓等。同時外派教師就近赴威海各區(qū)參加實地培訓學習。
�。�2）每年增加藝術(shù)活動投入。我校每年6月開展的藝術(shù)節(jié)活動，學生極喜歡，學校也不斷加大投入，把它辦成了學校的精品活動。
3．器材設(shè)施改進
2020年5月購置了移動合唱臺、話筒等藝術(shù)設(shè)備，投資7740元，占教育公用經(jīng)費的2.3%，報告廳安裝的LED設(shè)備，投資35萬多元。投資10多萬元打造器樂軍樂團校隊裝備；為各類藝術(shù)演出、比賽服裝、道具等投入大量資金，保證了藝術(shù)類比賽的'質(zhì)量和演出效果。
�。ǘ┱n程建設(shè)與藝術(shù)活動
- 12 - 我們深知，藝術(shù)課程對于提高學生的整體素質(zhì)，發(fā)展學生的審美能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力具有積極的作用。我校藝術(shù)教育工作由分管教學的教導主任主抓。學校嚴格按照規(guī)定的課時開展藝術(shù)課堂教學，同時以學校社團、藝術(shù)節(jié)、文化節(jié)為契機，開展豐富多彩的藝術(shù)活動，讓美育深入學生的心靈。我校每學期都對藝術(shù)工作進行系統(tǒng)規(guī)劃，將藝術(shù)工作納入學校的教學工作計劃中，并貫穿整個教學過程，確保管理到位，檔案資料齊全，做到有計劃、有落實、有總結(jié)、有評定。
1．藝術(shù)課程開設(shè)
我校牢牢抓住課堂教育主渠道的作用，在國家基礎(chǔ)型課程設(shè)置上做到各個年級、各門藝術(shù)課程開齊、開足，由專職教師任教音樂、美術(shù)學科。藝術(shù)課程開課率為100%。除此以外，學校還提倡非藝術(shù)學科的教師能夠?qū)⑺囆g(shù)教育**在學科教學中，通過欣賞、表演等各種形式豐富課堂教學，提高學生藝術(shù)修養(yǎng)。
我校的藝術(shù)教育注重面向全體學生，較好的完成了教學大綱和課程標準規(guī)定的教學目標。在藝術(shù)教材方面，我們按照規(guī)定選用國家審定通過的美術(shù)、音樂教材，按照課程標準和教學內(nèi)容進行教學，并根據(jù)學生發(fā)展需求拓展教學內(nèi)容。
2020年9月，學校以深化體衛(wèi)藝教育改革實驗為抓手，開設(shè)以“樂享生命”為主題的藝體類課程改革。主要有音樂- 13 - 的表演與主持、歌唱技巧與基本樂理、西洋管樂、京劇欣賞、地方戲欣賞課程；美術(shù)學科的折紙、紙玩具、衍紙、創(chuàng)意紙工、立體紙工課程。
學校社團的開展一直是我們對學生進行普惠性藝術(shù)素養(yǎng)提高的一個重要的輔助手段。每年9月份開學，學校都要經(jīng)過對學生、家長、教師、校外志愿者四個層面的調(diào)研，以此來確定社團課程。2020年9月共計開設(shè)36個社團，其中包括硬筆書法、軟筆書法、刺繡、寫生扎染、編青條、衍紙、布貼畫、剪紙、紐扣畫、橡皮泥塑、串珠、舞蹈（2個）、合唱、鼓號隊等15個藝術(shù)社團，參加學生423人，占全�？�?cè)藬?shù)的24%。學生的藝體技能增強，在區(qū)藝術(shù)展演中器樂、戲劇、舞蹈獲二等獎;多名學生的多篇美術(shù)及書法作品在各級各類比賽中獲獎。組織開展了社團活動階段驗收及“樂享生命”校本課程成果展示。
在藝術(shù)課的評價上，我們采用學生自評、互評以及教師對學生評價等方式，提倡多主體評價。更注重學生在教學過程中的表現(xiàn)性評價。運用課堂中學生的表現(xiàn)、參與，教師對學生回答問題、參與問題的記錄等方式收集學生學習表現(xiàn)的信息。今年我們將參加區(qū)里的藝術(shù)教育抽測，相信一定會取得良好的成績。
2.課外藝術(shù)活動
“校園藝術(shù)節(jié)”是我校每學期的重點活動，每次活動
- 14 - 前都會由學校行政會反復商討活動計劃，確定符合學生年齡特點、深受大家喜愛的活動項目，充分做好活動的準備工作。在藝術(shù)節(jié)各項活動中，全校師生投入極大的熱情，積極參加，充分展示自己的才能和個性。
3.校園藝術(shù)環(huán)境
學校根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定，建有設(shè)施較完備的音樂、美術(shù)、舞蹈等藝術(shù)教育的專用教室，基本能滿足藝術(shù)課教學的需要。教學設(shè)施、音像資料和藝術(shù)活動器材比較齊全，藝術(shù)圖書與資料，基本可以滿足課外藝術(shù)教育活動的需要。
在“樂享教育”辦學理念指引下，本期學校在各班教室外墻上開辟了“班級展示墻”，里面展示了大量的學生作品，學校還利用校園廣播在早間和午休時間播放一些內(nèi)容積極向上的歌曲，營造了良好的藝術(shù)氛圍。
�。ㄈ┙M織管理與保障機制
1．藝術(shù)素質(zhì)測評
學校成立了專門的藝術(shù)素質(zhì)測評小組，由分管藝術(shù)的教導處和音美術(shù)老師組成。每年開展學生藝術(shù)素質(zhì)測評，所有學生均參加測評，學生藝術(shù)素質(zhì)測評覆蓋達到100%。對于測評結(jié)果不合格的學生及時報給相應老師，組織輔導與再測評，不讓一個孩子掉隊。
2.藝術(shù)教育工作自評
學校每年都會進行藝術(shù)教育工作會，在會議上進行學校
- 15 - 藝術(shù)自評工作，由美術(shù)組和音樂組分別進行工作總結(jié)，不斷發(fā)現(xiàn)問題，為下一年的工作做好規(guī)劃。
三、主要問題和改進措施
1.學校藝術(shù)教師師資緊張，同時藝術(shù)教師的專業(yè)有短板，有待提高。這就要求教師不斷加強自身業(yè)務素質(zhì)和教學能力，積極加強組內(nèi)教研和探索，不斷提高教學技藝。
2.學生年齡小，藝術(shù)修養(yǎng)還不夠高，這需要我們在以后的藝術(shù)教學中培養(yǎng)學生的藝術(shù)興趣與愛好，充分發(fā)揮專業(yè)老師的培優(yōu)作用，積極發(fā)揮學校藝術(shù)活動和藝術(shù)社團的作用，提高學生的藝術(shù)修養(yǎng)。但是，藝術(shù)教育是個慢功夫，重在熏陶，我們不能拔苗助長。
3. 深化“體育、衛(wèi)生和藝術(shù)教育改革”是我校基礎(chǔ)教育綜合改革的突破口，我們將藝術(shù)教育工作作為學校教育的重要組成部分，創(chuàng)新工作方法，打造優(yōu)勢藝術(shù)項目，樹立品牌藝術(shù)活動。
- 16 -
小學藝術(shù)教育年度發(fā)展報告范文3
美育對于培養(yǎng)學生健康的審美觀念和審美能力，陶冶高尚的道德情操，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，具有重要作用。藝術(shù)教育是學校實施美育的主要內(nèi)容和途徑，它有著其它教育方式所沒有的、獨特的、不可替代的作用，是學校教育的重要組成部分。本學期我校在開學初就擬訂了美育工作計劃，并通過一學期的工作中，美育工作取得較理想的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、明確計劃目標
我校領(lǐng)導非常重視學校的美育工作，開學初就安排、策劃好本學期的美育工作，制定好工作計劃。因為美育教育工作涉及的范圍比較廣，面比較大，所以我們在制定計劃時把各項工作都安排得非常細致。這為本學期的美育工作能順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。
二、把美育工作與各科、各項教學工作有機結(jié)合 為了確實能提高學生的美育水平，利用美育工作多面性的特點。我們把美育工作到各項各科的教學工作中去。例如：在課堂教學中，強調(diào)教師通過多媒體的教學手段來完成課堂教學，學生通過聽錄音、看投影、錄像等多位一體的教學手段中提高審美意識，樹立美的思想，并嚴格要求要認真上好每一節(jié)課，提高教學效率。
- 1 - 三、積極開展課余藝術(shù)教育活動，鼓勵學生參加藝術(shù)實踐。
開展形式多樣的比賽，給學生提供表現(xiàn)美的舞臺。要讓學生把自己對美的理解表現(xiàn)出來，就要給學生一個自我展現(xiàn)的舞臺。為此，我校在本學期中組織了一系列的比賽活動。如：組織學生美術(shù)、書法作品展覽，利用學校廣播、墻報、手抄報等形式宣傳藝術(shù)知識，推廣藝術(shù)成果。按照個人的興趣、愛好、特長，組織學生參加各種藝術(shù)興趣小組，組織舞蹈社團、書法社團、國畫社團、綜合材料社團、面塑社團等等。引導學生從自己的校園、自己的生活中，發(fā)現(xiàn)藝術(shù)、創(chuàng)造藝術(shù)、培養(yǎng)藝術(shù)天賦。這一系列的活動，使學生在美育方面發(fā)展得到了進一步的發(fā)展。 四、取得的經(jīng)驗。
1.重視藝術(shù)教育，注重美術(shù)課堂教學，藝術(shù)教育重普及，學有特長。學校對藝術(shù)教育加強領(lǐng)導，不斷完善組織機構(gòu)，并制定了可行的措施、方案，領(lǐng)導深入藝術(shù)教育課堂指導藝術(shù)工作，明確提高了工作的重點是課堂教學正規(guī)化，課外活動制度化，形成了以美樹德、以美樹體、以美樹智的大藝術(shù)觀和良好的藝術(shù)氛圍。加強音美教師素質(zhì)提高和培養(yǎng)，改善藝術(shù)教育的辦學條件。我校在經(jīng)費極度短缺的情況下，購置音美教學設(shè)備，并配置音樂教室，美術(shù)教室，營造了一個良好的、濃郁的藝術(shù)教育氛圍。為了使學生在耳濡目染中感受- 2 - 美、體驗美，學校充分利用每一種形式，每一個空間，營造出優(yōu)雅的校園藝術(shù)氛圍，使學生在校園這個藝術(shù)殿堂中盡情地感受美、享用美、創(chuàng)造美。
2.選派最佳專職人員擔任藝術(shù)課教學，開全課程，保證質(zhì)量。
3.根據(jù)教師的自身特點，組織開展課外藝術(shù)班活動，發(fā)揮教師特長，培養(yǎng)學生具備一技之長。
4.結(jié)合重大節(jié)日、紀念日，開展藝術(shù)教育活動，如“紅歌獻給黨”、“手繪國旗”、“手繪T恤衫”等，豐富了學生的'文藝生活，鍛煉了學生的文藝才能。 5.組織形式多樣的文藝活動，豐富校園文化生活。 課外藝術(shù)活動的開展逐步形成了制度化、規(guī)范化。學校每年舉行一次藝術(shù)節(jié)，舉行文藝匯演、書畫比賽，通過各種藝術(shù)活動培養(yǎng)了學生健康的審美觀念和審美情趣，規(guī)范了學生的行為，學生們藝術(shù)才華得以展現(xiàn)，極大地促進了學生素質(zhì)的全面發(fā)展。通過各種藝術(shù)活動的開展，學生充分展現(xiàn)了自己的藝術(shù)才能，鍛煉了自己，體驗到了成功的喜悅，培養(yǎng)了學生的自信心，創(chuàng)造能力、欣賞能力。這些活動開發(fā)了學生的智力，激發(fā)了學生的興趣，豐富了學生的審美知識，增強了學生熱愛學校、熱愛生活的美好情感。 美育教育是一項長期的工作，我們將不懈努力，通過不同的方式方法來提高學生的審美意識和思想，把美育工作做- 3 - 得更好。
實驗小學藝術(shù)教育發(fā)展年度報告
一、基本情況
目前，我校共有65個教學班，專職音樂教師11人，專職美術(shù)教師9人，音樂教室5間，美術(shù)教室5間，基本滿足教學使用。
二、主要舉措和成效
（一）認真貫徹新課程標準精神，切實加強藝術(shù)教師培訓。
在當前教育發(fā)展的新形勢下，我們堅持“全面＋特產(chǎn)”的指導思想，認真學習，貫徹課程改的的精神，將德、智、體、美育有機地統(tǒng)一在教學活動的各個環(huán)節(jié)中，對學生全面實施藝術(shù)教育。我校嚴格執(zhí)行課程計劃，按要求開齊開足音樂、美術(shù)課，每班的音樂課、美術(shù)課每周2課時，書法課每周1課時。按規(guī)定訊用國家審定通過的音樂、美術(shù)教材，按照課程標準和教材內(nèi)容進行教學，學期初，每位音美教師能根據(jù)所帶年級學生實際，制訂好學科教學計劃，教學進度，能做到認認真真?zhèn)浜妹恳惶谜n，上好每一堂課，學校同時選派音美教師參加上級部門舉辦的各種培訓和學習，不斷提高藝術(shù)教師的教學水平。
（二）認真做好藝術(shù)素質(zhì)測試登記及上報工作
- 4 - 為順利完成學年度學生藝術(shù)素質(zhì)測試工作，學校根據(jù)《中小學生藝術(shù)素質(zhì)測試辦法》《中小學校藝術(shù)教育工作自評辦法》等文件，制定來了學生藝術(shù)素質(zhì)測評細則。學生藝術(shù)素質(zhì)測評內(nèi)容由基礎(chǔ)指標等三部分構(gòu)成。學校如實記錄每一名學生的藝術(shù)素質(zhì)測評結(jié)果，納入學生綜合素質(zhì)檔案，將測試成績填表，錄入電腦并按時上報到省體衛(wèi)藝平臺。
特色發(fā)展，積極參加各級各類藝術(shù)比賽
我校藝術(shù)教育堅持面向全體學生,按規(guī)定選用國家審定通過的音樂、美術(shù)教材,按照課程標準和教材內(nèi)容進行教學,能夠根據(jù)學生的發(fā)展需求,經(jīng)常性地開展教育活動,拓展教學內(nèi)容,較好地實現(xiàn)課程標準規(guī)定的教育目標。
本學年，學校社團開展紅紅火火，組建了合唱社團、舞蹈社團、戲劇社團、器樂社團、民樂社團、國畫社團、兒童畫社團、剪紙社團、手工社團等藝術(shù)社團，安排專人對學生進行訓練，固定場所，固定人員，每周周一至周五下午第三節(jié)課是社團活動時間，在訓練中努力做到有計劃，有目的，有活動，有結(jié)果，有成果展示，有活動總結(jié)。充分利用校園廣播、教室走廊、宣傳欄、活動場所等,營造格調(diào)高雅、富有美感、充滿朝氣的校園文化藝術(shù)環(huán)境。
2.積極舉辦藝術(shù)節(jié)活動
學校積極推進藝術(shù)素質(zhì)教育，提高學生對藝術(shù)活動的熱情，同時檢驗學校藝術(shù)活動開展的成果，六月學校的藝體活- 5 - 動月，我們組織了器樂、舞蹈、聲樂才藝大賽，并舉辦了慶六一藝術(shù)借，通過活動的開展，在全校掀起了“藝術(shù)活動”的熱潮。
3.校園文化藝術(shù)環(huán)境
學校積極為學生創(chuàng)造良好的校園文化藝術(shù)環(huán)境，配合路標、宣傳欄，校園廣播等，以我校特色項目足球、武術(shù)為契機，構(gòu)建以學生是學校的主角的校園文化體系，全方位開展全環(huán)境育人的校園文化建設(shè)的設(shè)計和規(guī)劃。
4.藝術(shù)教師管理
我校藝術(shù)教師均為本科學歷,學歷水平達到國家規(guī)定標準,職稱結(jié)構(gòu)等比較合理,隊伍比較穩(wěn)定。我校在評選先進、職稱評聘時,藝術(shù)教師享有和其他教師同樣的待遇;其工作量(包括藝術(shù)課和課外藝術(shù)活動輔導等)計算合理。我校藝術(shù)教師愛崗敬業(yè),為人師表,教書育人,有團隊合作精神;教學態(tài)度認真,能較好地完成藝術(shù)教育工作任務。我校藝術(shù)教師具有先進的教育理念,有較強的課堂教學能力和組織、輔導藝術(shù)活動的能力。我校藝術(shù)組教師能夠認真參加各級部門及學校組織的各種形式的業(yè)務培訓。
5.藝術(shù)教育條件保障
因為近年外來人口增長較多,導致學校學生人數(shù)急劇增長,導致學校班額較大,教室不足,未能按照《標準》有關(guān)規(guī)定配有音樂專用教室和美術(shù)專用教室,不能滿足藝術(shù)課教學- 6 - 需要;但校園較大,有課外藝術(shù)活動的場所,能基本滿足課外藝術(shù)教育活動的需要。學校能按照國家有關(guān)規(guī)定配備藝術(shù)教育器材、設(shè)備,基本滿足教學要求;專用教室,器材保管雖妥善,使用率高。學校公用經(jīng)費中有藝術(shù)教育費用,基本上能保證藝術(shù)教育正常開展。
三、存在的問題
1.學校藝術(shù)教育工作開展還不夠扎實，藝術(shù)教育地位成果不突出。
2.藝術(shù)教育投入沒有形成長效保障機制。 3.專業(yè)藝術(shù)教師短缺。
在今后的工作中我們將認真履職，提供藝術(shù)課質(zhì)量，為廣大學生提供展示才華的平臺。
小學藝術(shù)教育年度發(fā)展報告
為全面推進素質(zhì)教育，進一步深化課程教學改革，我校根據(jù)實際，把藝術(shù)教育作為學校的特色，緊緊圍繞學校辦學理念“主動成長 遇見更美的自己”，力圖通過藝術(shù)特色學校的創(chuàng)建，形成鮮明具有培新特色的藝術(shù)教育育人環(huán)境，使師生在教學相長的基礎(chǔ)上全面和諧發(fā)展，從而深化素質(zhì)教育，提高教育教學質(zhì)量。
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