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      2. 個人成長報告

        時間:2023-05-11 12:08:13 報告 我要投稿

        個人成長報告范文

          隨著社會不斷地進(jìn)步,報告使用的頻率越來越高,報告具有語言陳述性的特點(diǎn)。為了讓您不再為寫報告頭疼,下面是小編幫大家整理的個人成長報告范文,歡迎閱讀與收藏。

        個人成長報告范文

        個人成長報告范文1

          時間如白馬過隙,年華瞬間斑駁,不知不覺中,我已經(jīng)走過了20多個念頭。通過心理健康這次作業(yè),我回顧了自己的成長過程。心理健康課是對我們很有用處的一門課程,通過對它的學(xué)習(xí),我們學(xué)到了很多有用的知識。我們懂得了如何去定義心理這個名詞,如何進(jìn)行情緒的調(diào)控,如何正確地去面對失敗與挫折,如何培養(yǎng)和塑造人格和意志品質(zhì),知識非常全面透徹。我認(rèn)為這次的自我分析對于我非常重要,我是怎么樣的一個人,我會成為怎么樣的一個人,在每一段成長歷程和人生經(jīng)驗(yàn)中,每一步成長都是我學(xué)習(xí)積極面對人生的機(jī)會。在自我分析中也學(xué)會認(rèn)識自我,完善自我。

          一、自我成長分析:

          上初中之后,大多一人在外讀書,但父母從不松懈對我學(xué)習(xí)上的督促和幫助,使我一直接受著良好的家庭教育和學(xué)校教育,可以說我成長的每一步都傾注了他們的心血。特別是我的父親,在我看來他是一個真正意義上的大男人,不但事業(yè)有成,生活中更是一位慈父。如果一定要我說出一個我最崇拜的人,那就是我的父親。他堅強(qiáng)、樂觀的性格無時無刻不在影響和激勵著我。就這樣,一直到初中畢業(yè)我始終是在掌聲和鮮花中度過的,那時的成長道路可謂一帆風(fēng)順。剛?cè)敫咧校磺卸际悄吧。陌生的校園、陌生的同學(xué)、陌生的老師。不變是,天仍那樣的藍(lán)、樹仍那樣的綠、花兒仍是那樣的鮮艷。隨著時間的流逝,漸漸地一切都變得熟悉了,校園不再陌生,同學(xué)和老師也都成為了朋友。于是,走過了陌生,一切都變得快樂起來了!中學(xué)的生活主要是學(xué)習(xí),那時候我最討厭的就是英語課,從第一節(jié)開始的時候,我就深深的討厭上了這門課,還為自己找了個“滿意”的借口:我相信我很愛國,所以我不學(xué)英語。現(xiàn)在想起來真是可惜,長大了還是得學(xué)。中學(xué)的'時候同學(xué)之間的關(guān)系大多是單純的,不過由于正處在青春期,男女之間彼此并不怎么來往,往往喜歡一個人卻老是和她作對,喜歡她卻老在別人面前說她的壞話,F(xiàn)在看來,這也是青春期的一個特征,出現(xiàn)對異性的好感和接近異性的欲望。又由于環(huán)境和輿論的限制,這種朦朧的好奇心和欲望感不得不被壓抑,還要在他人面前進(jìn)行掩飾。中學(xué)的生活是忙碌的,又是單純的,在開心中我結(jié)束了我的中學(xué)生活,結(jié)束了我的單純生活。在經(jīng)歷高考這個人生重大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)前,由于高中生活緊張而充實(shí),但我卻陷入地谷,后來才發(fā)現(xiàn)初中的學(xué)習(xí)只是自己耍小聰明,靠考試的突擊來學(xué)習(xí),而沒有扎扎實(shí)實(shí)的一步一個腳印的學(xué),沒有掌握好學(xué)習(xí)方法基礎(chǔ)知識。所以與其他同學(xué)的成績拉開了很大的距離。漸漸的覺得老師沒那么關(guān)心自己了,不再那么受寵愛了,不再那么驕傲了。想趕上卻找不到前進(jìn)的動力。覺得自己很很失落覺得自己很沒用,但在老師的鼓勵下,我終于鼓起勇氣,相信自己,還不能放棄。我決定一定要努力考上大學(xué)。

          邁進(jìn)高等學(xué)府之后,接觸的人和事大大的開闊了我的視野,在如饑似渴的汲取豐富知識的同時,我開始學(xué)著用相對客觀的態(tài)度去評價自己和他人,開始用自己的眼睛去觀察世界上的人和事,也許這就是所謂成長吧!此后,我漸漸擁有了成人的感覺――感到自己身上肩負(fù)著某種責(zé)任,自己理所當(dāng)然地應(yīng)該去承擔(dān)生活中的某些東西。今天,當(dāng)自己明白了一些人生道理,回過頭來審視自己成長經(jīng)歷,發(fā)現(xiàn)過去所遭受的那些挫折、痛苦并非完全沒有價值,相反它卻隱含深遠(yuǎn)的意義。今天的我,對周圍的人和事,有了更多的包容、更多的理解、更多的關(guān)懷,而不再執(zhí)迷于個人的得失。所以有人說“挫折、痛苦的背后才是成長的空間!贝髮W(xué)生涯的頭一年,也使我第一次有機(jī)會接觸到了心理這個領(lǐng)域。在學(xué)校這個群體中,每個學(xué)生的個性特點(diǎn)千差萬別,但也有著共同的群體特征,比如文化水平較高等特點(diǎn)。社會心理學(xué)家認(rèn)為群體是表露個人才能、表現(xiàn)個人特征的領(lǐng)域,是在社會價值、觀念和規(guī)范影響下促成個體社會化的領(lǐng)域。在一個組織中,群體是實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)、完成組織任務(wù)的基本單位。認(rèn)識并注重這一點(diǎn),對于我今后進(jìn)入工作,具有極其重要的奠基作用。

          二、我的基本的人生觀:

          我一直在追求人格的升華,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。無論是在高中,還是現(xiàn)在的大學(xué)生活中,我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。我讀很多書,并積極參加活動,然后越來越認(rèn)識到品行對一個人來說是多么的重要,關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下,我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條,并切實(shí)的遵行它。平時友愛同學(xué),尊師重道,樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統(tǒng)美德,F(xiàn)在我理解道理,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫助別人的同時也是在幫自己。對于老師,我一向是十分敬重的,因?yàn)樗麄冊谖裔葆宓臅r候指導(dǎo)幫助我。如果沒有老師的幫助,我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到,與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的責(zé)任。一個人活在這個世界上,就得對社會負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù),有了高尚的品德,就能正確認(rèn)識自己所負(fù)的責(zé)任,在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價值。

          這么多年來,我形成了善良、寬容、單純和積極向上的品質(zhì),也恰恰因?yàn)檫@些良好的品質(zhì),使我從小到大一直都有著良好的人緣,得到了太多人的關(guān)愛和幫助。但也正是因?yàn)橹車胰、朋友的寵愛,使得我在生活中有一些理想主義,同時又有些依賴性。因此,朋友們對我的評價是善良、開朗、單純,他們總是批評我太過于理想主義了、太傻了、不夠圓滑。我個人對此部分贊同,我覺得自己有時候的確應(yīng)該變得現(xiàn)實(shí)一些、聰明一些、圓滑一些,但絕對應(yīng)該要分時機(jī)、場合和對象。

          我相信人性本善,所以即使一個人作惡多端,我也相信他一定是有著一些可以被寬容和理解的理由的。也因此,我總是更容易能夠理解和諒解他人。

          三、評價:

          同學(xué)眼中的我:開朗,有幽默感,真誠對人,較積極面對生活。批評:沒有恒心,有時候很懶,很急躁,沒有什么創(chuàng)造性。有時候會莫名其妙地生氣。

          四、結(jié)束語:

          曾聽說過:在大學(xué)里先學(xué)作人,其次是作學(xué)問。也在大學(xué)生活中體會和實(shí)踐著這句話。逐漸的發(fā)現(xiàn)一個人對生活的價值,于是不斷鞭策自己,完善和提高自己成為一個優(yōu)秀的人。我覺得自己還有許多當(dāng)面還需要加強(qiáng),第一,堅持讀書,讀好書,多讀書。與偉大的靈魂對話,從而使個人修養(yǎng)得到提高。終身學(xué)習(xí)確定自己的目標(biāo)。第二,學(xué)會取舍,寬容他人,第三,完善人格,保持積極樂觀的人生觀。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”!

        個人成長報告范文2

          摘要:面對困境,不會悲觀,在人生的任何時候都不怕重頭再來。對生活多一點(diǎn)耐心,信心與堅持。相信未來掌握在自己的手中,有得有失,才是人生。

          關(guān)鍵詞:成長過程,情感,人際處事,職業(yè)規(guī)劃

          冬去春來,晃眼間十九年,說長未長,說短也不短。成長的過程堅實(shí)而厚重,來去也匆匆有時總覺得我的成長毫無經(jīng)歷可言。但要說到成長,這些年來,確實(shí)由懵懂變得慎重。也可以說是因?yàn)樘煺嬖诔砷L之路上跌跌撞撞,它被芒草割傷后學(xué)會了所謂的乖巧,褪去了原有的輕狂,多了份深思的羈絆,這就是所謂的成長吧。

          關(guān)于成長過程

          我出生在一個很平凡的小家,擁有著一般孩子有過的童年,現(xiàn)在想起,小時候總是值得回憶的。記得那時上學(xué)都是步行的,早上看水稻上一顆顆露珠晶瑩,用腿掃一下,露珠全部落到小腿上,冰涼涼的滾落,帶來一天的好心情。中午頂著太陽回家吃飯,一上午的課,餓的半死了,感覺白米飯也能吃好幾碗,一回家直接從后門竄進(jìn)廚房,拿著碗筷,那時候的飯菜雖不豐盛,有時候只是菜園子里的白菜蘿卜,可是吃起來卻是那么的香,那么的美味;中午回到學(xué)校,喝著自己帶的水,枕著書本午睡,聽窗外蟬鳴,枕著蟬鳴入眠,偶爾在老師監(jiān)視的眼皮子底下?lián)v蛋,那么活潑,那么可愛;傍晚看著夕陽西下,一群嘰嘰喳喳的孩子回家了,就開心打起水仗,衣服被弄的濕透,明知道回家會挨罵,可是那一時的快樂是想不起來挨罵的;回到家就被爸媽吆喝著寫作業(yè)了,灰頭土臉的,身上也是臟兮兮,便只有乖乖的端個凳子坐在門口寫作業(yè)了。時候沒有憂郁,從來不知道煩惱是什么,不用想那么多。 后來,抱著初生牛犢的雄心,懷著不敗的決心,帶著滿腔熱情,還有一腔年少輕狂,我走進(jìn)了中學(xué)時代。如同多數(shù)年輕人一樣的軌跡,期盼收獲卻又禁受不住誘惑。學(xué)習(xí),上網(wǎng),聽歌,甚至逃課,三年中學(xué)時間過的很快,我卻驀然發(fā)現(xiàn)我已不在是我,原本上進(jìn)的我已經(jīng)在不覺中墮落!白天一副無所謂的樣子,暗夜卻在獨(dú)自懊惱!轉(zhuǎn)眼就是高考,最終,在一個暑假的反思下,帶著一份不甘的心來到了大學(xué),想想別人所說的“生活總會向美好轉(zhuǎn)化!”也就多了一份釋然。終于明白被生活狠狠擊敗后免疫力便會增強(qiáng),人生經(jīng)歷過挫折后會顯得更加堅實(shí)厚重,正如雨過后的彩虹會格外絢爛,沉重之后的心靈也會更茁壯的成長,F(xiàn)實(shí)正幫我脫去稚氣的外表,我慢慢懂得懊惱解決不了任何問題,奮斗才是真理!

          終于走進(jìn)一個全新的大學(xué)時代。想起曾經(jīng)給自己設(shè)計的一條人生軌跡——“念大學(xué)、拿獎學(xué)金、考研究生”,現(xiàn)在的我依然有激情和熱血去實(shí)現(xiàn)它。如今,我學(xué)會了沉默與內(nèi)斂,曾經(jīng)經(jīng)歷過太多的輝煌與沒落、成功與失敗的我開始懂得:人生奮斗過就不會有遺憾!畢竟,樹立一個遠(yuǎn)大的目標(biāo),不再僅僅是為了成功那瞬間的輝煌,只要為它奮斗過,抗?fàn)庍^,努力過,成敗也就不再那么重要了。

          關(guān)于情感

          我知道,交朋友一半是賦予真心,另一半是有所保留。我喜歡你便對你好,除此之外我不指望你會怎樣。我知道,朋友有裂隙是修得好的。他來我信他不會走,他走我當(dāng)他沒來過。 唯一值得我去付出犧牲的,是父母和那個真正愛你的人。如此然而他們是不會放我傷害自己的。所以,我會永遠(yuǎn)保護(hù)好自己。

          今天,重新談有關(guān)愛情的話題我不會像以前那么沖動盲目。不是經(jīng)歷的多了就會懂的多,而是對人與人之間的情感感悟得越發(fā)深刻。走到今天,我相信自己已經(jīng)具備了迎接愛的能力,拒絕愛的能力,鑒別愛和解決愛的沖突的能力,以及面對失戀的心理承受力。不再為愛情傷感,也不再在空間里寫一些無關(guān)痛癢的日志;蛟S以后會有自己的家庭甚至孩子,陪在身邊的另一半也不是當(dāng)初與自己糾纏不清的那一個。有的人適合結(jié)婚,而有些有卻只適合戀愛。前者是我在哭過痛過傷過之后的最終歸宿,他負(fù)責(zé)去撫平我的傷口,給予我無限的包容與諒解。他雖然不善言談,卻時刻都在為我著想,為這個家著想;后者給了我很多前所未有的快樂,也給了我別人都無法逾越的傷害。我覺得,女人終究是要回歸于家庭,做不到一個全職太太,至少可以做一個孝順的好妻子,好兒媳。而且我認(rèn)可心理學(xué)上強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn),即有愛的能力的人,是獨(dú)立的人,有自己獨(dú)立的價值觀,有自己的生活空間。有愛的能力的人也不排斥對方,又是尊重他人、關(guān)心他人的人,會尊重對方的選擇,尊重對方的個人隱私,尊重對方的發(fā)展。我當(dāng)然幻想像小說里那般幸運(yùn)得遇好男人相愛相伴終生,但我也知道把自己變成好女人總是最靠譜的。

          關(guān)于交際處事

          我頂看不得女生做什么偏要別人陪伴,好似沒人一起便一事無成似的。只覺得有個言談投契的妞兒做伴固然好,但實(shí)在沒必要時刻保持連體狀態(tài)。我手腳健全,自己會走路會辦事。我亦不需誰的陪襯來顯示自己幾多魅力。其實(shí)若真是恰好一起便罷,共同行動做個伴亦無傷大雅,最頭痛的是不在一起時還要你等我來我等你,一時走散還需東找西找,今日若有變動還要費(fèi)心去通知別人“你不要等我了喔”,又或者別人對你這樣子說之后你便馬不停蹄去拉臨時伴侶……給我點(diǎn)自由吧,這樣我便可以悠哉地去打飯,然后獨(dú)自坐在理想的光線充足或昏暗一隅,吃飯的節(jié)奏全憑我自己掌握,要看什么書報也是我的自由,抑或遇到好久不見的舊友便走去一同進(jìn)餐,共同討論近日生活又或靜默而食。

          要感謝很多人尊重了我的自由。我最感動的是一個平日里不錯但全然不粘著的朋友一日忽然打電話給我,原來是她正遇困難正難過卻沒人可說。便此一事,我倆便知對方態(tài)度,以后需要安慰鞭策也知道去到誰處——我可以說我們是真朋友了嗎?——可是我們是完完全全不粘不膩的。

          講了許多,其實(shí)我也愛熱鬧。只是愛熱鬧也要分時候。當(dāng)你真正有了去玩,去休閑的時間,你可以盡情去和狐朋狗友去瘋,要知道有人肯陪你一起瘋是幸福的;只是大部分的時間,還是留給自己吧!

          人成熟的標(biāo)志便是熟諳“發(fā)生在你身上90%的事別人是沒有興趣的”以及“100%的人對自以為是滔滔不絕的人毫無好感”的道理。這也是朋友教給我的,我懂得吸收消化,我承他們的恩,他們讓我變得更成熟。

          嘩眾取寵,我所惡也;暗箭傷人,亦我所惡也。很多事情,只要自己心里有數(shù)就好了,沒必要說出來,金玉良言也。

          人都是自私的,冷血地講出這種話我也是鼓起了很大的勇氣的。可畢竟是事實(shí)。這是我所信奉的教條,我認(rèn)為這是世間真理。你若要與我辯論我樂意之至,交換蘋果互通有無嘛——但是我不會為此結(jié)論做出任何改變。譬如父母對孩子的自私,體現(xiàn)在期冀自己的生命更好地延續(xù);摯友之間的`自私,在于對彼此心靈上的溫暖的需索:只是此類自私無毒無害,但畢竟是自私的。所以,別人對我好不好,是他們的自由,不必過于在意。

          關(guān)于職業(yè)規(guī)劃

          既然已經(jīng)成為了大學(xué)生,就免不了考慮一個職業(yè)規(guī)劃問題。因?yàn)榫蜆I(yè)求職是每個大學(xué)生眼前必須邁過去的一個坎,作出職業(yè)選擇關(guān)系著未來人生的發(fā)展?墒窃谶@之前,我們首先要做的是培養(yǎng)健康的就業(yè)意識。 有些人,不顧家庭經(jīng)濟(jì)情況,堅持出國,又或者一味向往高薪工作而不愿腳踏實(shí)地。我覺得這是不可取的。我清楚自己家庭情況是普通到不能再普通的,我懂得怎樣做事才能“忠孝兩全”——或者說在獨(dú)立自主的前提下過自己想要的生活——家境這種事是不好比的,人外有人天外有天。而且我自認(rèn)為沒有缺過什么,我的驕傲不允許我感到自卑。與其幻想不靠譜的事,不如努力去做出改變。

          再者,樹立自我肯定意識,自我調(diào)節(jié)意識和積極的機(jī)遇意識十分重要。所謂“金無足赤,人無完人。”每個人都有優(yōu)缺點(diǎn),難免會面臨著自身?xiàng)l件的囹圄,加上一些外界因素,很可能會在求職過程中遭遇“滑鐵盧”。這時候,建立在清楚認(rèn)識自我基礎(chǔ)上的積極自我肯定就顯得分外可貴。不過,在競爭激烈的求職場上,有人成功就有人失意。不管什么原因受挫,都要學(xué)會冷靜分析,那不是世界末日,不能因此喪失了展現(xiàn)自我的勇氣!皺C(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人!币虼,我會抱著抓住機(jī)遇、尋求機(jī)遇的意識去積極面對,在千軍萬馬中找到自己的職場進(jìn)攻之道。

          我不知道10年后的我會是什么樣子,是否和愛的人一起教導(dǎo)著自己的孩子,是否還做著這一刻選擇做一輩子的事情。10年里又會為自己的選擇付出多大的代價,會不會遺憾,會不會到頭來如同旁觀者一樣的質(zhì)問自己,值得或不值得。唯一清楚的是,如果這一刻放棄,下一刻我就會后悔。我無法貪求這一輩子都沒有遺憾。但至少這一刻,我會盡力把握。

        個人成長報告范文3

          我們的青春,我們的大學(xué),要讓她變得五彩斑斕。新的起點(diǎn),每個人都是一張白紙,我們可以決定人生的方向,規(guī)劃人生的藍(lán)圖。大學(xué)是個自主學(xué)習(xí)的地方,我們擺脫高中的學(xué)習(xí)方式,自主學(xué)習(xí),使自己變成有文化、生活規(guī)律且充實(shí)的人。大學(xué)生活,是要培養(yǎng)我們自主學(xué)習(xí)的能力,提高我們的素質(zhì)修養(yǎng)。大學(xué)里,我們要時刻表現(xiàn)出自信,學(xué)會表達(dá),展示自己,為將來真正走向社會打下基礎(chǔ)原來隱沒的才能要展現(xiàn)出來,心中洶涌的激情要迸發(fā)出來。但是大學(xué)生畢業(yè)面臨社會經(jīng)驗(yàn)不足的問題,所以在校期間應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變自己的傳統(tǒng)觀念,自己走出校園象牙塔,去勇敢地接觸、擁抱社會,豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在這樣的觀念下,在老師的領(lǐng)導(dǎo)下,去本地的商場進(jìn)行了為期半年的職場體驗(yàn)。在商場做導(dǎo)購的半年時間里,與在教室里聽老師講解是截然不同的。

          從實(shí)習(xí)的第一天開始,我們經(jīng)過培訓(xùn)人員,我們了解了超市的發(fā)展歷程,更了解超市的`結(jié)構(gòu)跟流程及管理部門。在這次的實(shí)踐里我所學(xué)習(xí)到的東西是我在學(xué)校里永遠(yuǎn)也學(xué)不到的。在實(shí)習(xí)經(jīng)的過程中,我學(xué)會了很多東西,也吸收了許多前輩們的工作經(jīng)驗(yàn)。通過工作,我明白團(tuán)隊精神是非常重要的,也懂得了如何和同事融合團(tuán)結(jié)到一起,如何去挖掘每個人優(yōu)勢,充分發(fā)揚(yáng)我們自己的團(tuán)隊精神來共同完成工作,達(dá)成高效高質(zhì)量的工作成率。同時在工作中我們也必須盡可能的幫助我們團(tuán)隊里的成員,一但某個成員遇上了困難,我們都應(yīng)該毫不猶豫的去幫助她,使她感到集體的溫暖。每個顧客也都會有自己的個性,急躁、粗俗、儒雅、端莊等等。有些急性子的顧客不滿時也許會大聲跟我們說話,以牙還牙是不可行的。為緩解氣氛,解決問題,我只能以溫和的語氣,帶著微笑真誠地向顧客道歉或問他有什么需要幫忙的。只要做到真誠待人,面帶微笑,語氣溫和,再急的顧客也會緩和下來的。因?yàn)檎嬲\、微笑、溫和就是服務(wù)員與顧客間最好的溝通。

          雖然時間很短,但是只要我們用心,會學(xué)到好多知識,收獲很多,在這里我非常感謝三人行廣告有限公司給我的這次實(shí)習(xí)的機(jī)會,我會在這個假期期間不斷完善自我,在正式畢業(yè)之后,以一個精神飽滿,斗志迸發(fā)的青年投身工作,積累經(jīng)驗(yàn),完善自我,不斷進(jìn)取,不斷進(jìn)步,走向成功。

          我們的實(shí)習(xí)生年輕而富有朝氣,勤勉努力。他們的學(xué)校與公司相距很遠(yuǎn),但是即使在大雪天也沒有遲到過。他們都珍視在這里工作的機(jī)會并通過各種方式去

          學(xué)習(xí)和實(shí)踐,不僅僅是學(xué)習(xí)知識,還包括適應(yīng)企業(yè)里的新環(huán)境。他們帶來的新想法是我們忽略了那么長時間的,他們?nèi)ビ^察、傾聽,而后提出自己的建議對于如何平衡學(xué)習(xí)和工作,他們曾經(jīng)感到困惑,但通過努力,他們已經(jīng)學(xué)會了適應(yīng)。一年的時間也許不足以學(xué)到所有的東西,但這將是他們未來職業(yè)生涯的開始。

          六個月的實(shí)習(xí)圓滿結(jié)束了,帶著滿心的感激之情我和指導(dǎo)老師與公司的領(lǐng)導(dǎo)同事一一道別,在這六個月里,有勞累更有收獲,有困難更有感動,親歷的每一件事都深刻而又生動地實(shí)踐著我在學(xué)校所學(xué)的知識,更多的工作經(jīng)驗(yàn)是從書本上獲得不到的。我終于體會到“讀萬卷書,行萬里路”的深刻內(nèi)涵,實(shí)習(xí)是教學(xué)過程中理論聯(lián)系實(shí)際不可缺少的重要環(huán)節(jié)。我會以此次實(shí)習(xí)為契機(jī),努力學(xué)好專業(yè)知識、積累經(jīng)驗(yàn),踏實(shí)工作、求實(shí)創(chuàng)新!

        個人成長報告范文4

          當(dāng)新年的第一縷曙光伴隨著零星的鞭炮聲悄然而至的時候,我們又迎來了新的一年;仡櫼粚W(xué)期的工作,雖然很忙,但忙得很充實(shí)。我在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事們的幫助和自身的努力下,無論是政治思想還是業(yè)務(wù)等方面,都取得了一定的進(jìn)步和提高。下面就一學(xué)期的個人成長工作做一總結(jié):

          一、政治師德表現(xiàn)

          我熱愛自己的工作崗位,能夠做到:不遲到、不早退;尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度;積極參加園里組織的各項(xiàng)活動;履行教師職責(zé),協(xié)助班主任認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好班級工作,努力保證幼兒在幼兒園度過安全、快樂的一天。在教學(xué)中,我尊重幼兒,營造平等、和諧溫暖的班級氛圍。用眼睛關(guān)注每個幼兒,從幼兒身上汲取閃光點(diǎn),去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈,我?guī)椭變喊l(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能,建立其自信和對集體的歸屬感。比如在課堂上講故事時,我會利用各種生動形象的直觀教具,用豐富的表情講故事,激發(fā)兒童的興趣。

          二、業(yè)務(wù)方面

          幼兒園對我們新教師成長的關(guān)注,所以迎來了新教師的賽課活動,在新老教師展示活動考核中,張老師很熱情地幫我出謀劃策,出現(xiàn)的問題幫我考慮周到,張老師的盡心盡力于我的努力迎來了展示活動的順利完成,得到了園領(lǐng)導(dǎo)的好評。

          在教學(xué)上,有疑必問。教學(xué)中積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,征求他們的意見,改進(jìn)工作我愛幼教這一行,因?yàn)檫@個職業(yè)是純真的、美好的.。

          三、自身素質(zhì)方面

          能不斷提高自己的思想覺悟,注重自身素質(zhì)的培養(yǎng),通過培訓(xùn)、教學(xué)活動的反思,積極改進(jìn)自己的教學(xué)方式。

          四、家長工作

          孩子的茁壯成長需要幼兒園與家長共同的配合,因此溝通工作也就成為了一個重點(diǎn)工程。我主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流,使家長了解自己孩子在園的情況。我及時把孩子在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問題反映給家長,積極與家長聯(lián)系,及時反應(yīng)出現(xiàn)的問題,使家長了解情況,以便雙方配合輔導(dǎo),配合幫助孩子更好的進(jìn)步。努力做到讓家長滿意,讓家長放心,把愛撒播向每一個孩子。有人這樣說過,你尊重別人,別人尊重你,在與家長交流時,我真心把他們當(dāng)成自己的朋友,但他們遇到困難時,我很熱情的去幫助他們,為此,我想只要自己付出了,家長才能對我工作的肯定。

          五、在總結(jié)同時我也為自己確立了明確的努力方向

          1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,注重對小孩子能力的培養(yǎng),提高自身隨機(jī)教育的能力。

          2、提高自身理論水平。

          3、在教學(xué)上下功夫,關(guān)注細(xì)節(jié),努力使班中小孩子在原有基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

          4、進(jìn)一步做好班級工作、家長工做等各方面的工作。

          總之,教育是一項(xiàng)高難度的工作,要做好它,十分不容易,但我相信只要樂崗敬業(yè),一定會有所收獲。我會將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給小孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。今后我會再接再厲,繼續(xù)改進(jìn)工作中的不足之處,爭取新的進(jìn)步!

          力求把日后的工作做得更好!

        個人成長報告范文5

          個人優(yōu)缺點(diǎn)分析

          待人真誠、熱性善良、樂于助人、喜歡與他人合作、包容理解是我的五個突出優(yōu)點(diǎn);也是努力踐行的人格或行為準(zhǔn)則。我一直把成功學(xué)大師李踐的名言"知行合一";當(dāng)做自己人生的座右銘,也認(rèn)為真誠、認(rèn)真、善良是為人處事的最基本準(zhǔn)則。我始終相信,當(dāng)我對世界認(rèn)真時,我終會得到豐厚的獎勵。沒有領(lǐng)導(dǎo)力,做事前缺乏思考,浮躁,不夠果斷、疑心是我急需改善的五個缺點(diǎn)。這就是我為什么沒有參加一個社團(tuán)或組織的根本原因吧,上了大學(xué)我覺得自己不喜歡做這些東西,也是個人本身性格特點(diǎn)所限,每個人都有他喜歡的,不喜歡的,擅長的,不擅長的,不過我會慢慢改變的。

          至于做事情錢缺乏思考,浮躁,比如說當(dāng)我決定了某件事情,我就會很快的去做它,不會在做之前有任何猶豫。疑心,信任缺乏,可能是環(huán)境的原因吧,把我塑造成那種特獨(dú)立的孩子,每件事情都是相信自己。我相信這些只要經(jīng)過努力就一定會改變,會得到改善,這也是我今后努力地方向吧。

          在對待他人方面,我通常比較容易發(fā)現(xiàn)和欣賞他人的優(yōu)點(diǎn),同時也會客觀地評價他人,接納他人的缺點(diǎn),在自己和他人相處時,我會尊重他人,包括他人的思想和行為能較好地和他人溝通。我的朋友都覺得我比較容易相處、心地善良、富有愛心和同情心,有較強(qiáng)的責(zé)任心。根據(jù)氣質(zhì)學(xué)分類,我應(yīng)該是一個粘液質(zhì)的人,稍帶些多血質(zhì)的特征。為人安靜而不寡言,情緒可收可放;獨(dú)處時沉靜多思,交際時熱情友善;學(xué)習(xí)時態(tài)度認(rèn)真,上課專心聽講,課后及時完成練習(xí)。

          在心理課上,記憶最深刻的是課上播放的電影《流浪者》,電影講述了由于法官信奉這樣一種哲學(xué):"好人的兒子一定是好人;賊的兒子一定是賊。";他用血緣關(guān)系就魯莽判定人們的罪行,而最終讓自己妻離子散,但命運(yùn)讓法官的兒子拉茲和法官再次相遇。純潔的愛情,荒謬的親情,還有封建等級制度交織在一起,我們似乎都不敢直面法律和良心的對決。在那樣一個封建風(fēng)氣橫行,拉茲和麗達(dá)之間真摯的感情讓每個人都感動不已。我們會控訴法官的人生觀,他的心理似乎在那個扭曲的社會里變得不健康了,以至于我們看著他的所見所聞都異常猙獰。

          如果從心理學(xué)角度分析,我看到了一個鉆進(jìn)牛角尖的人類,嘴里還叫喊著他的哲學(xué)。好人的兒子一定是好人;賊的兒子一定是賊。我們現(xiàn)在覺得這很荒唐,但是我覺得我們也在那個背景下,也許也難免產(chǎn)生這種不人道的想法。就像我們也無法理解歷好多次一次左傾錯誤,我們覺得很荒謬,但是它的確客觀存在。人的心理一旦被引到一個境地,它就困在那很難擺脫。

          所以,我們需要樹立正確的價值觀、人生觀,用清醒的認(rèn)識,積極的心態(tài)面對學(xué)習(xí)、生活、工作,F(xiàn)在,大學(xué)生的生活面臨著很多小坎坷,競選的失敗、戀人的分手、經(jīng)濟(jì)上的困難、考試的掛科、違紀(jì)的處分等等我們能否用一種積極的心態(tài)去面對呢?現(xiàn)在面臨期末考試,大部分人都手足無措,不想掛科,但是自學(xué)太晚了。畢業(yè)分手季,戀人們都在糾結(jié)愛情和面包的去留。花錢大手大腳,新買的手機(jī)又丟了,錢財告急,可老爸老媽已經(jīng)打過來了很多錢,實(shí)在不好意思再伸手要。我們面對這些事情,就要我們從平常就用理智去處理,不能臨時抱佛腳求考試不掛。能否處理好這些事,這也是對心理健康是否達(dá)標(biāo)的標(biāo)志。

          從容面對,蝴蝶要經(jīng)歷痛楚才能破繭而出,珍珠要牡蠣的疼痛才能長成。我們的人生也是,故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。挫折,給了我們痛苦,讓我們銘記痛苦,痛定思痛,在挫折中愈戰(zhàn)愈勇。暴雨來了,找到傘在哪里。而不要等著來送傘。在遇到挫折,不要因?yàn)橐粫r的慌張無助就忽略了自己的潛能,不要一味的等待外力的幫助,試著用這危機(jī)狀態(tài)下去激發(fā)自己的潛能,良性加壓,讓自己的學(xué)習(xí)工作都更有效率!時刻保持濃厚的求知欲望,發(fā)展多方面的能力,提升自身的`素質(zhì)。保持良好的心境,不要放棄學(xué)習(xí),知識會給我們一種由內(nèi)而外的沉淀。

          在面對煩惱,愛情,宿舍的小摩擦,被這些煩惱牽扯,似乎心思就全被拉過去,全世界都是煩心事。而聰明的辦法是學(xué)會取舍,學(xué)會諒解,試著用對方的角度去思考問題,己所不欲,勿施于人,這樣的思維模式會讓我們學(xué)會舍得,也會得到心靈上的安然。勝不驕、敗不餒、喜不狂、憂不絕。優(yōu)秀的心理素質(zhì)是人才養(yǎng)成的必要條件。在面對這個瞬息萬變的世界,面對股票市場的大起大落,面對價值觀念多元,面對新聞輿論沖擊,只有心理健康的人才能泰然處之。我們的心理也要拿起武器,端起一把AK-47,橫掃那些能克服的人性弱點(diǎn),把勇氣拿出來,把好心態(tài)擺出來,然后樂觀積極的去創(chuàng)造更美好的世界,同時,這也將會是對心理的最嚴(yán)峻的考驗(yàn)!

          這就是我得心理成長報告,人生沒遇到過大風(fēng)大浪平平淡淡但我覺得獲得也挺精彩的

        個人成長報告范文6

          首先,我想從自已作為一名普通的銷售人員在跟進(jìn)客戶方面應(yīng)具備的心得說起,也許我們在很多時候也會常說以下幾點(diǎn),問題是在于能將它投入到真正的行動去的人太少,所以有個很簡單的事實(shí),成功的是少數(shù)人。因?yàn)樗麄兌际鞘冀K如一的去做,將它變成一種習(xí)慣。

          心得一:主動才是積極---相信只有主動出擊的人,才會有成功的機(jī)會。

          在我開始剛做為一位銷售員的時候,我每次見完客人之后,一旦被客戶推拒我或同事問我為什么沒有簽成單,我有個惡習(xí)就是會對大家解釋說:我不會…,因?yàn)椤?,我的計劃沒完成,因?yàn)椤铱偸窃谡医杩,在抱怨。但我從未意識到給自已找借口的同時,我已經(jīng)變得相當(dāng)?shù)南麡O了。一但陷入這種自已挖好的心理陷井中,有時候自然而然的怨天憂人,相應(yīng)而來的就是許多你認(rèn)為很倒霉的事在你身上發(fā)生,其時禍根就是你自已。說起我的轉(zhuǎn)變也很有意思,那段時間我正在收看電視劇《少年英雄方世玉》,它的主題曲中的一句歌詞給了我很大的啟發(fā),要讓人生更加漂亮,要努力才能有運(yùn)。從此要努力才能有運(yùn)深深的刻入我的腦海中。每當(dāng)我低落的時候,我都會暗暗給自已鼓勁,我堅信一點(diǎn),只要有付出,就一定會有回報的。我開始以很積極的心態(tài)來對待客戶,肯學(xué)著動腦去想方法跟進(jìn)客人,事實(shí)證明一種結(jié)果,我比以前成功了許多。

          心得二:以終為始-------給自已在不同時期制定一個力所能極的目標(biāo)

          在我們已經(jīng)開始處于一種積極向上的心理狀態(tài)下,為了避免一種盲目性的積極,也可以說是一種沒有方向性,往往是事倍功半,得不償失。

          在我做為一個新的銷售人員時,我始終一開始,就把開單做為一種首要目標(biāo),而不會去不切實(shí)際去幻想要如何的一鳴驚人。如果這樣,很可能最后把自已逼入到一個自已設(shè)定的'心理死角中去。而你真正的潛力卻得不到發(fā)揮,因?yàn)槟阋婚_始就為自已選擇了一條極其難行的路,還沒輪到你發(fā)揮的時候,你已經(jīng)精疲力竭了。我贊成循序漸進(jìn)的方式,當(dāng)然你得給自已設(shè)定一個時間表,這樣你才會有壓力。

          在對待自已的業(yè)績上,我會為自已每個月的目標(biāo)或每一階段的目標(biāo)設(shè)好一個較易完成的量,當(dāng)然是以前期高點(diǎn)為目標(biāo),哪怕在這個月我是增長了幾塊錢的銷售額,我也會覺得我在增長中,因?yàn)槭沁@樣,我一直保持著一種樂觀的態(tài)度去對待工作。在客戶跟進(jìn)方面,我理解一點(diǎn)是,我現(xiàn)階段不可能一次簽約的客戶,我就開始籌劃如何進(jìn)行下一次的跟進(jìn),當(dāng)然我是首先進(jìn)行客戶急迫性的分類?赡芪叶ǖ哪繕(biāo)是在第二次的接觸中,讓那些在第一次接觸中只認(rèn)同我們服務(wù)少的客戶,多認(rèn)同我兩點(diǎn)服務(wù)內(nèi)容而以,因?yàn)檫@是我在第一次中,所判定的一些可容易再次切入的點(diǎn)。我相信一次又一次的認(rèn)同,將帶來我最終的成功。這只是一個簡單的例子。事實(shí)上我們需要在客戶的跟進(jìn)方面做一些階段性地評估以及持續(xù)修正及改良。但最重要的是有方法的堅持。

          心得三:要客第一---------合理安排時間,做有價值客戶的生意

          做為一個銷售人員,我們的時間有限的,我們不可能對那些點(diǎn)頭認(rèn)同服務(wù)的客戶都覺得有希望,而在一個月的時間里個個不放過,從而浪費(fèi)了大量的時間在那些因客觀原因非要置后合作的客戶身上。但你可以應(yīng)用你空閑的時間來打打電話,想一些方法來探探風(fēng),來決定客戶的急迫層次。這就是我在上段中所提到的,見完一次客戶后,首要的事是進(jìn)行客戶急迫性的分類,從而在中間找到一些重中之重的客戶。何謂重中之重的客戶呢?一般認(rèn)為有以下幾種條件:1。見的是老板,2。老板是真得較為清楚我們是做什么服務(wù)的,3。有較大的認(rèn)同感(最好是在溝通中,他自已曾很清楚的說過我們服務(wù)中他認(rèn)同的部分)4。有給一個較近期的承諾(當(dāng)然這點(diǎn)是需要我們在見第一次時,就有進(jìn)行逼單,才可能獲取的)5。別忘了為自已下次上來提早留下一個借口(儲如:送計劃書,送資料,有時間順路拜會他,回去申請優(yōu)惠讓他等你的答付等等借口,能編則編,目地只為一個下次方便上來)。

          心得四:三贏思維------站在公司,客戶,自身的三方角度上力求平衡

          在整個的銷售過程中,最忌晦的是讓客戶覺得我們是處在一種銷售方的位置上。買和賣天生就是一種對立統(tǒng)一體,問題在于買賣的過程中,做為我們銷售方如何因勢力導(dǎo),往統(tǒng)一方向行進(jìn),重要的是讓客戶覺得我們在他的位置上一直為他著想。我覺得在這個問題上,我們要直面它,有時可以通過言語直接告訴我們的客戶,我們做為一個公司的銷售人員,我們一定會站在他,公司與自身的角度,去力求三者利益達(dá)到一種平衡(這樣對客戶直說有時很容易讓客人覺得我們坦誠,因?yàn)樗麄冏顟峙率且恍┎徽\懇的人),讓你的客戶加深對你的信任度,為自已下一步的跟進(jìn)工作鋪平路子。而且這樣貼心的話,要記住常在客戶面前找合適的機(jī)會,一而再,再而三的說,加深他對你的感知度。讓他喜歡上你。那你也就快將成功了。當(dāng)然,我說得是你必須真得發(fā)自內(nèi)心的誠意對待你的客戶,盡可能設(shè)身處地幫他想。別忘了,假的永遠(yuǎn)裝不成真的,永遠(yuǎn)別把你的客人當(dāng)傻瓜,要不然你就將鑄成大錯。(很簡單,他們能做老板,能有位子,一定有其過人之處),我們與他們至始至終,永遠(yuǎn)是平等互利的,因?yàn)槲覀兪钦娴脕韼退錾獾模瑤退嶅X來了。

          心得五:知彼解已------先理解客戶,再讓客戶來理解我們

          在進(jìn)行完與客戶和第一次親密接觸后,我們一定會碰到許多客人因不理解,誤解產(chǎn)生儲多問題 而將我們拒之門外的事。也會因一些老客戶用了我們的服務(wù)后,因很多主客觀的原因,不愿同我們繼續(xù)合作下去。當(dāng)遇到這樣的一些障礙時,我們不能先去抱怨客戶,他不夠理解我們。事實(shí)上我們是有可能挽回這些客戶的,雖然達(dá)不到百分之百的成功率,但我們經(jīng)過一些方式的努力后,事實(shí)證明我們將大多數(shù)的客戶,爭取回來了。如何先理解客戶呢?那我們必須先要進(jìn)行區(qū)分對待,對于新接觸而抗拒的客人來說,關(guān)鍵在于別太在意他說什么,甚至可以認(rèn)為他們這只是一種托辭罷了(別忘了,客戶他的思想也會隨時在變的,永遠(yuǎn)沒有一成不變的客戶)。我們只需記得持續(xù)不定期的將我們公司最好的事物,分階段通過E-MAIL,賀年片,傳真,電話等溝通方式告訴他,是行之有效的辦法(當(dāng)然這份工作,你除了自已做一部分外,你也可以通過你的助手或其他部門的同事要求協(xié)助,這樣你的精力就可以分擔(dān)出來)。而你的這批客戶,有一天你在打電話給他們時,你會很驚奇的發(fā)現(xiàn)客人的態(tài)度來了個大轉(zhuǎn)變,哦,機(jī)會來了!

          心得六:博取眾長-,汲取眾力----------集思廣義,人多點(diǎn)子多

          我相信一點(diǎn),一個人的能力總是有限的。在近兩年的銷售工作中,我發(fā)現(xiàn)一個很有感觸的事。就是我的很多簽約的合同,之所以能成,很多時候是因?yàn)槲医蛹{了上司,同事的意見和點(diǎn)子,靈活的應(yīng)用。當(dāng)有時的確需要上司和同事的幫助的時候,我會借助他們的力量,合力去完成一筆生意。認(rèn)知自己的限制,珍視人的差異性,互補(bǔ)不足,并懂得感謝幫助你的同事,互相交流各自所擁有的豐富經(jīng)驗(yàn)優(yōu)為重要。

          心得七:不斷更新,不斷超越―――不斷成長,蓄勢待發(fā)

          鋸用久了會變鈍,只有重新磨后,才會鋒利再現(xiàn)。我們做為一個銷售人員,如果不懂得隨時提升自已,有一天我們也將從舊日所謂的輝煌中跌入低谷。對于我們來說及時的汲取新知識原素相當(dāng)重要,除了書本外,我認(rèn)為在工作中,用心去學(xué)是相當(dāng)重要的,我們能從客戶那兒學(xué)來豐富的產(chǎn)品,外貿(mào)知識(我習(xí)慣到客人那邊后,不管他有沒有可能近期成為我們的客戶,我都會花點(diǎn)時間,與他交談。從而學(xué)到點(diǎn)他們行業(yè)的知識,下次我可以用在與他相類似的客戶身上,日積月累,我們也會成為各行各業(yè)的行家)那時談此類客戶,我們多了一樣至勝的利器。我們也可以從同行那邊學(xué)到知識,那樣才能知彼知己,百戰(zhàn)不殆,在竟?fàn)幹,讓自已處在一個有利的位置。我們要不斷的超越自已,緊記一句話,不要與你的同事去比較長短,那樣只會令你利欲熏心,而讓自已精力煥散。與自已比賽吧,你在不斷超越自已的同時,很可能你已經(jīng)超越他人,而你是沒在任何惡性壓力下,輕松達(dá)到一個頂峰。

          希望我的這七點(diǎn)心得體會,能給大家?guī)硇⿲?shí)質(zhì)性的幫助,也期望能有機(jī)會分享到你們的經(jīng)驗(yàn)!

        個人成長報告范文7

          人生,只有你自己想努力,才能真正的努力。這是任何人都無法用逼迫讓你達(dá)到的目的,它只能是出由你自己內(nèi)心的意愿,你才會真正的著手去調(diào)整,去完善,去提升,去塑造一個更好的自己。大多數(shù)人做事沒有成功,根本的原因是缺少做的魄力,缺少奮力拼搏的勇氣。魄力,沉睡的人體內(nèi),一旦被喚醒,會做出許多神奇的事情來。你不要受自筑藩籬或禁閉的思想影響,而放棄追尋理想的魄力。要讓事情改變,先改變自己;要讓事情變得更好,先讓自己變得更強(qiáng)。只要你肯奮斗,沒有什么是絕對不可能的。要想成功,就要不斷地自我剖析和進(jìn)步。

          自我分析

          一。我的成長軌跡和事與人對我的影響

          人們在剛剛降生到這個世界上的時候,除了性別之分,其實(shí)并沒有什么不同。但最終能夠成為怎樣一個人,很大程度上是由個人的成長經(jīng)歷,社會環(huán)境,及某些重大生活事件所決定;仡欁约旱某砷L歷程,我感到自己幼年、童年時期的生活經(jīng)歷對鑄成今天的我起著決定性的作用。

          我今年21歲,時間若白駒過隙,忽然而矣!時間正如小河里的水,看似不動,其實(shí)在淌。時間過得真快,一晃七千多載日子已從身邊經(jīng)過;叵肫鹨郧坝卸嗌贇g聲笑語,又有多少悲愁垂涕。

          小學(xué)是我開始認(rèn)識世界的時候。小學(xué)階段,在父母的教導(dǎo)和關(guān)心下,我無憂無慮的健康快樂的成長著。他們教育著我,勤奮:積極進(jìn)取,寬容:正直豁達(dá),責(zé)任:認(rèn)真負(fù)責(zé)。那時的我天真的如同天上的小鳥。同時他們對我嚴(yán)格管教,只希望我有一天能有所為,所以不管是在學(xué)習(xí)還是生活上,他們從不松懈對我的監(jiān)督和鼓勵,可以說我成長的每一步都傾注了他們的心血,而我從小就懂得了父母的苦心,多年來的努力也只為有一天能出人頭地,讓他們過上無憂無慮的生活。那時的我學(xué)習(xí)很好人比較活躍,老師非常關(guān)心我,我也常常積極參加一些學(xué)校舉辦的活動。還記得數(shù)學(xué)老師舉行的一次答題有獎活動,我積極踴躍的回答,得到了不少的獎品。在那時我明白了想要得到就要自己去爭取。小學(xué)也有過一些不好的經(jīng)歷,那時班里還有一名同學(xué)成績很好,而且他們家有錢有權(quán),常常當(dāng)著全班的面給老師送禮,他在班里就備受老師關(guān)心。在那之后班里也有一些同學(xué)效仿,這些同學(xué)也同樣很受老師關(guān)心,我也就慢慢淡出了老師眼中。這件事也是我在上高一時偶然想起,我明白了一個道理:光有能力是生存不下去的,還要有關(guān)系才能在這個競爭壓力巨大的社會存活下去,走的更高更遠(yuǎn)。上了初中,我依然是我,成績雖然不是班里名列前茅的,但是我有很多的才能,朗誦、演講、小品樣樣都有我。因此我在老師眼里還是一個優(yōu)秀的學(xué)生。初中三年我明白了:人一定要有一個自己的特長。

          高中生活緊張而充實(shí)。高中階段可以說是我最輝煌的階段,也可以說是我最黑暗的階段。高中目的就是為了考一個理想的大學(xué),一切的一切都是學(xué)習(xí)。所以在高中階段,我沒有參加任何個人活動,集體活動不算。把所有心思都放到了學(xué)習(xí)上,所以那時候的成績名列前茅,為此我還掙得了一筆獎學(xué)金?墒瞧D苦的高中生活壓迫著我的神經(jīng),尤其是高三時,壓力已經(jīng)快讓我走不下去了。這時我非常感謝我的同桌,是她的開朗影響著我,讓我堅持下來。我是一個獨(dú)生子,從小除了父母長輩對我的關(guān)愛以外,沒有體味過兄弟姐妹之間的關(guān)心與幫助。所以在那時候,是她對我有很大的影響。

          興趣愛好對我的影響

          我喜歡聽歌,因?yàn)樗芴找蔽业男郧,能讓我靜靜的思考人生;我喜歡打羽毛球,因?yàn)樗茏屛冶M情揮灑汗水;我喜歡旅游,所以我要比別人了解的多一些,知道的特色、地點(diǎn)、人文多一些,見過全國各地的'人,接觸過各式各樣的人。

          性格及對我的影響

          我性格古怪,有時樂觀向上,能快速調(diào)整心情,讓自己時刻開心。但有時卻多愁善感,感嘆世間滄桑。但大多時候我都樂觀堅強(qiáng),無論遇到多大的難事,我都能勇敢的面對,相信事情總會有辦法解決掉的。

          能力與品質(zhì)

          關(guān)于為人處事方面的品質(zhì),人不能只想著自己的利益,要須知,自己不是一個孤立存在的個體,要學(xué)會與人溝通,待人友善,重視與他人接觸,這樣才能得到更大的進(jìn)步。同時自認(rèn)為動手能力強(qiáng),能很快的做完一件事;學(xué)習(xí)能力強(qiáng),對于陌生事物能很快的學(xué)會;適應(yīng)能力強(qiáng),在一個陌生的環(huán)境下,能很快的找到自己的位置并融入其中。

          自身的優(yōu)勢、不足與改進(jìn)

          優(yōu)勢:喜歡挑戰(zhàn)自我,勇于嘗試沒有做過的事情。能吃苦耐勞,有一定的組織,交流和創(chuàng)新能力,并能保持樂觀的心態(tài)去對待每一件。細(xì)心,對事認(rèn)真負(fù)責(zé)。

          不足:遇事不夠冷靜,有時行事魯莽,愛沖動。說話做事不加以細(xì)致考慮。

          改進(jìn):以后遇事之前要冷靜思考,學(xué)會分析,制定一定的計劃。

          自我奮斗目標(biāo)

          加強(qiáng)與他人的交流溝通,增加自己的社交范圍,積極參加各種場合各項(xiàng)有益的活動,使自己多一份自信、激揚(yáng),少一份沉默、怯場。人是更多的朋友,增加更多的經(jīng)驗(yàn)。鍛煉自己的組織,交際,領(lǐng)導(dǎo)能力,結(jié)交更多的朋友。學(xué)習(xí)更多的專業(yè)知識,擁有一份很好的工作,創(chuàng)造一個美好的未來。加強(qiáng)對自我心理的控制,冷靜處理遇到的任何事物。

          二。職業(yè)期望及實(shí)現(xiàn)途徑

          職業(yè)生涯規(guī)劃能否實(shí)現(xiàn),很大程度上取決于能否立即行動。俗話說:心動不如行動。因?yàn)橹挥行袆,才有成功的可能性,只有從現(xiàn)在做起,才能完成人生的規(guī)劃。我相信經(jīng)歷四年大學(xué)的洗禮,我會變得更有自信,我將會以最美麗的微笑來面對我所面臨的每一個挫折。自信是我有力的盾牌。選擇本專業(yè)對口職業(yè)將是我的有利因素。

          三。自我總結(jié)

          人不會因?yàn)樽鲞^什么而后悔,更多的時候,是因?yàn)闆]做過什么而后悔,只要嘗試了,即使失敗,那也是一種經(jīng)歷。所以我要學(xué)會用自己的頭腦從自己的經(jīng)歷中體驗(yàn)不一樣的人生,收獲不一樣的精彩。想一件事就要立刻去做,不要想后果,也不要看結(jié)果,只體會其中做事的感覺,相信自己的感覺,不會錯,每天在生活,工作中,體會每天的充實(shí),那樣的人生才叫完美,才能體現(xiàn)人生的價值,一生才能無憾。

        個人成長報告范文8

          自弗洛伊德以后,“心理”逐漸成為民間可以忽視但是不可失去的詞。越來越多的人也投身到心理學(xué)的研究中去,心理學(xué)在未來的世界里必將成為人們不可或缺的一部分,無論對醫(yī)學(xué),理論研究,戰(zhàn)爭與和平都有著舉足輕重的作用。

          在學(xué)習(xí)了4周的心理課以后,我對心理學(xué)有了一種新的認(rèn)識,其中給我映像最深的就是人在人際交往的過程中的心理效應(yīng):首因效應(yīng),近因效應(yīng),光環(huán)效應(yīng),刻板效應(yīng),定勢效應(yīng),投射效應(yīng)。然而這其中給我映像ZUI深的就是光環(huán)效應(yīng)和刻板效應(yīng)。

          首先我們先來說說光環(huán)效應(yīng),所謂光環(huán)效應(yīng),顧名思義,就是因其好(壞)的一面而斷定這個人的好壞。網(wǎng)上給出的官方解釋是這樣的:所謂光環(huán)效應(yīng)是指我們在對別人作評價的時候,常喜歡從或好或壞的局部印象出發(fā),擴(kuò)散出全部好或全部壞的整體印象,就像月暈(或光環(huán))一樣,從一個中心點(diǎn)逐漸向外擴(kuò)散成為一個越來越大的圓圈,所以有時也稱為暈輪效應(yīng)或月暈效應(yīng)。

          就我個人而言在我的成長過程中,光環(huán)效應(yīng)于我而言還是很常見的。我的高中是市里的重點(diǎn)高中,雖然我不是實(shí)驗(yàn)班里的學(xué)生,但是周圍任然是高手林立。我常常都會帶著崇拜的目光去看這些在學(xué)習(xí)方面很優(yōu)秀的人,他們經(jīng)常是速度與準(zhǔn)確率并存的人,我起初以為這些人應(yīng)該是各方面都優(yōu)秀的“三好學(xué)生”了吧,于是我也和他們交朋友,遇到不會的問題也會主動問他們,他們也都很樂意回答。

          隨著我思想意識的提高,我對學(xué)習(xí)的那股干勁也逐漸顯露出來,我會花比他們更加多的時間與精力去解決他們早已解決的問題,雖然過程很吃力,但是在我的不懈努力下,我的成績也逐漸和他們旗鼓相當(dāng)了。我以為他們也許會為我的進(jìn)步感到高興的時候,我發(fā)現(xiàn)事實(shí)并不是這樣。當(dāng)我再去找他們的時候,他們總會以學(xué)習(xí)為由回避我的目光或者直接不理睬我,而且這種情況在我考試成績超過他們的時候表現(xiàn)的尤其明顯。正是在這個時候我理解到了“人無完人,金無足赤”這句話的含義,一個人究竟是不是“完人”并不能通過一面來判斷他,當(dāng)然我在看到別人成績超過我或者是別人受到表揚(yáng)的時候也會產(chǎn)生嫉妒心理并渴求自己也能得到類似的成績或待遇。正所謂“當(dāng)局者迷,旁觀者清”,在與他人交往的過程中,我們應(yīng)該客觀地看待自己和他人,即既要看到別人的優(yōu)點(diǎn)也要看到缺點(diǎn),并且我們要能夠從自身出發(fā)看看自己有沒有類似的問題,如果他人能夠提出中肯的意見的話更是要虛心的接受它,防備光環(huán)效應(yīng)的負(fù)作用。同時也可以利用光環(huán)效應(yīng)的'影響增加自身的吸引力。與人交往時,可以采用先入為主的策略,讓對方了解我們的優(yōu)勢,以獲得積極的評價。

          接下來我們就來講講刻板效應(yīng),對于刻板效應(yīng)網(wǎng)上給出的含義是這樣的:我們在認(rèn)識和判斷他人時,并不是把個體作為孤立的對象來認(rèn)識,而總是把他看成是某一類人中的一員,使得他既有個性又有共性,很容易認(rèn)為他具有某一類所有的品質(zhì)。因而當(dāng)我們把人籠統(tǒng)地劃為固定、概括的類型來加以認(rèn)識時,刻板印象就形成了。眾所周知,《暴走大事件》是一檔非常受青年人追捧的網(wǎng)絡(luò)節(jié)目,它通過當(dāng)下流行的話語來評價各時各地發(fā)生的稀奇古怪的事情。曾經(jīng)這檔節(jié)目曾報道過:“江蘇的高考是全國的高考難度當(dāng)中的,堪稱地獄模式!鄙頌橐粋從江蘇來的考生,我自然到了學(xué)校有種優(yōu)越感,也就會自然而然的認(rèn)為從其他地方來的考生水平是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如我們江蘇考生的了。這種感覺在開學(xué)初的分班考試當(dāng)中表現(xiàn)得尤其明顯。但是這也許就只是局限于英語吧。隨著和他們的深入相處,我發(fā)現(xiàn)他們其實(shí)并不是社會上所說的“不如我們”,不如也許只是考試的難度,但是一個人的學(xué)習(xí)能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能僅靠考試制度的不同來做出評價的。漸漸的我發(fā)現(xiàn)他們的個人的成熟度都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的大于我們江蘇的學(xué)生,而且他們中的人仿佛都很open,性格都很開朗,很陽光。相比之下,我們就顯得“安靜”太多了,我覺得江蘇的考生已經(jīng)顯示出了2個極端----一種是只知道學(xué)習(xí)的,一種是只知道玩游戲的,對于這個社會,對于未來有明確的認(rèn)識的人真的是少之又少。也許這便是心理學(xué)上所說的刻板效應(yīng)了吧。只是根據(jù)外在的評價而來孤立的評價一個人,也許類有相似,但是每個人都是與眾不同的。然而也不是刻板效應(yīng)就真的是一無是處,凡事都應(yīng)該客觀地來看待?贪逍(yīng)可以讓我們在認(rèn)識之前有個整體的了解,但是我們絕對不能夠想當(dāng)然,更不能產(chǎn)生優(yōu)越感。我覺得:人與人之間的差異是有的,因?yàn)槊總人都是獨(dú)一無二的,但是一個人的學(xué)習(xí)能力是絕對不能憑借一次考試就妄下決斷的。

          大學(xué)對我來說是一個結(jié)束也是一個開始,在這里一切以往的失利也好,成功也罷,都不會有人在乎,除非自己在乎。我要做到的就是:認(rèn)認(rèn)真真的做好自己的事情,多學(xué)點(diǎn)知識來充實(shí)自己。每個人有每個人不同的想法,或許有人想把以前沒玩的游戲玩?zhèn)遍,或許有人想在大學(xué)談一場轟轟烈烈的戀愛,但是不管怎樣,我覺得都需要堅持二字以及身邊不曾離去的兄弟朋友。當(dāng)然這就要求我做到在與舍友,朋友相處的過程中不斷的客觀地審視自己,看待他人。也許我不是ZUI棒的,但是我一定要過的不留遺憾,不再像以前一樣整天死氣沉沉,以后要陽光積極的過好每一天。Fighting!

        個人成長報告范文9

          我叫xxx,1994年出生,是一個帥氣開朗的男孩,今年20歲了,不短不長的20年中,我快樂過、我驕傲過、我痛苦過,我絕望過、我也感動過,跟同齡的人相比我似乎更加的成熟,因?yàn)槲矣懈嗟臋C(jī)會去決定、經(jīng)歷和體驗(yàn)不一樣的生活。驀然回首,所有的不幸和不平、所有的喜悅和榮譽(yù)都讓我有一種淡淡的感激,感激上帝在讓我經(jīng)歷了很多之后依然熱愛著生活,感激我的父母和所有關(guān)心愛護(hù)我的人,因?yàn)槭撬麄兘o了我機(jī)會和力量。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴像跳動的音符編織著我美麗的夢想和絢麗的生活,我相信自己生命的底色是真、善、美,我相信我的臉上一直洋溢著青春的.光彩。特別喜歡周弘老師的一句話:“生命如水,賞識人生!

          咿呀學(xué)說話,跌跌撞撞的學(xué)走路,認(rèn)真的鞋子,讀書。那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長記錄早已在我的腦海變得零零碎碎甚至早已部記得了。但是他們是我這本人生閱歷書的某一章節(jié)。它豐富的我的生活。它是我的調(diào)味劑,是我的生活變得有酸的甜的苦的辣的。我懵懵懂懂地度過了小學(xué)的時代,成了一名初中生,同時自信心逐漸膨脹。我發(fā)現(xiàn)我很喜歡在老師和同學(xué)中愛表現(xiàn)自己。

          總是在意老師和同學(xué)對我的看法,我總是把每件事做到最好,使同學(xué)和老師肯定我?墒怯袝r總是力不從心,總是想把事做到最好,可是總是做的很糟糕,總是受到很大挫敗。但是那些挫敗,總讓我不盡如意?偸歉械阶载(zé)和失落,就如跌入深邃的低估,摔的粉身碎骨。記得一次期中考后的家長會,而且那次的考試成績可以說非常失敗,回想媽媽每天辛苦的工作,每天都是那么的疲憊,我的心時不時的一酸,那是我偷偷的流下了眼淚,我知道流眼淚是無濟(jì)于事的?墒且豢吹綃寢,一想到她每天工作那么辛苦。還為我操心,好多頭發(fā)變白了。有時就自問自己,為什么我努力了那么多卻得到的確實(shí)這個結(jié)果。不斷努力,鼓勵自己。我相信我的命運(yùn)掌握在自己手中,我的未來不是夢。

          就這樣,伴隨著失敗與成長,終于迎來了高考。不過高考挺讓人失望的。沒有自己理想的成績,那時我很懊惱,和想不通,為什么命運(yùn)要這樣對待我。不明白,也想不通為什么,我還是來到了浙工院,這所魂牽我的夢想的學(xué)校。我的未來,將是怎樣的,我不知道。但是我相信,不管在多么惡劣的環(huán)境,只要自己那顆堅持和永不言棄的心仍存在,再怎么經(jīng)歷怎么的挫折都不會阻礙自己前進(jìn),不管有多惡劣的環(huán)境,都能闖出自己的天空。

          現(xiàn)在的我,是一個大學(xué)生;蛟S我現(xiàn)在還不是很成熟,但是經(jīng)過這幾年的鍛煉,一定能有屬于自己一片天。因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)相信命運(yùn)掌握在自己手中,我的路還沒走完。

        個人成長報告范文10

          在這將近一年的時間中我通過努力的工作,收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在辭舊迎新之際,我有必要對自己的工作做一下系統(tǒng)的深刻的總結(jié)。目的在于吸取教訓(xùn),提高自己,以至于在新的一年中把工作做的更好,自己有信心、有決心在新的一年的工作中做的更好。下面我對一年的銷售工作進(jìn)行簡要的總結(jié):

          銷售工作總結(jié)、分析

          在銷售顧問崗位上,首先我要感謝一個人那就是我們銷售部的`曹經(jīng)理,我要非常感謝他在工作上對我的幫助。雖然我在銷售部門已經(jīng)工作了一年多,但對銷售經(jīng)驗(yàn)以及工作信心非常缺乏,我的工作可以說是很難入手。20xx年初,我都是在曹經(jīng)理的帶領(lǐng)下幫助下進(jìn)行客戶談判、分析客戶情況、在銷售中遇到難談下來的客戶銷售過程中遇到的問題我總想到他,所以基本上是4月份本人的銷售業(yè)績及能力才有所提升。.

          職業(yè)心態(tài)的調(diào)整

          銷售員的一天應(yīng)該從清晨睜開第一眼開始,每天早上我都會從自己定的歡快激進(jìn)的鬧鈴聲中醒來,然后以精神充沛、快樂的心態(tài)迎接一天的工作。如果我沒有別人經(jīng)驗(yàn)多,那么我和別人比耐心;如果我沒有別人單子多,那么我和別人比服務(wù)。

          重點(diǎn)客戶的開展。我在這里想說一下:我要把B類的客戶當(dāng)成A類來接待,就這樣我才比其他人多一個A類,多一個A類就多一個機(jī)會;卦L,對客戶做到每周至少二次的回訪。我認(rèn)為攻客戶和制定目標(biāo)是一樣的,首先要集中精力去做一個客戶,只有這樣才能有收效,等重點(diǎn)客戶認(rèn)可了,我再將精力轉(zhuǎn)移到第二重點(diǎn)客戶上。

          自己工作中的不足:

          在銷售工作中也有急于成交的表現(xiàn),不但影響了自己銷售業(yè)務(wù)的開展,也打擊了自己的自信心。我想在以后的工作中會摒棄這些不良的做法,并積極學(xué)習(xí)、盡快提高自己的銷售技能。

          今年,我將一如既往地按照公司的要求,在去年的工作基礎(chǔ)上更加努力,全面開展20xx年度的工作,F(xiàn)制定工作劃如下:

          一;對于老客戶,和固定客戶,要經(jīng)常保持聯(lián)系,好穩(wěn)定與客戶關(guān)系。

          二;因北京限購令的開始買車需搖號,所以要更加珍惜客戶的資源。

          三;要有好業(yè)績就得加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),開拓視野,豐富知識,采取多樣化形式的銷售方式

          今年對自己有以下要求:

          1:每月應(yīng)該盡最大努力完成銷售目標(biāo)。

          2:一周一小結(jié),每月一大結(jié),看看有哪些工作上的失誤,及時改正下次不要再犯。

          3:要多了解客戶的狀態(tài)和需求,再做好準(zhǔn)備工作才有可能不會丟失這個客戶。

          4:對客戶不能再有爆燥的心態(tài),一定要本著長京行的服務(wù)理念“愛您超您所想”這樣的態(tài)度去對待每位進(jìn)店客戶。

          5:要不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí),多看書,上網(wǎng)查閱相關(guān)資料,與同行們交流,向他們學(xué)習(xí)更好的方式方法。

          8:和公司其他員工要有良好的溝通,有團(tuán)隊意識,多交流,多探討,才能不斷增長業(yè)務(wù)技能。

          9:為了今年的銷售任務(wù)我要努力完成任務(wù),為公司創(chuàng)造更多利潤。

        個人成長報告范文11

          歲月如流,誠如一切皆流逝于昨天。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)踏入了22個年頭,回顧自己22年的人生歷程里,充滿了滿酸甜苦辣。在這段人生成長的歷程里,我不斷學(xué)習(xí)、不斷塑造和培養(yǎng)自身的人格和品質(zhì)。在人生挫折中不斷積累人生經(jīng)驗(yàn),分析自身缺點(diǎn),正確認(rèn)識自我,建立正確的人生價值觀。

          一、自我分析

         。ㄒ唬┲饕宋飳ψ约旱挠绊

          我是生長在一個普通的農(nóng)村家庭里,從小就由在父母的教導(dǎo)下成長。我的父親在我心里中一直都是個嚴(yán)厲的父親,自幼我的父親就對我要求很嚴(yán)格,特別是在學(xué)習(xí)上更加嚴(yán)厲。兒童年時期,我非常貪玩,經(jīng)常到村莊上的田野上玩耍,有時候還破壞了鄰居的莊稼,為此,我的父親也不少懲罰我,日而久之,就慢慢的形成不敢隨便跟鄰居的伙伴到處玩耍。同時在與父親的交流上也逐漸減少。在學(xué)習(xí)上,我的父親更是要求嚴(yán)厲,自從小學(xué)到大學(xué),我父親都關(guān)注著我的每一門學(xué)科的成績。每次工作回家都會監(jiān)督我的學(xué)習(xí)情況。還記得在一次小學(xué)期末考試中,我有一門語文考得非常不理想,為此,我的父親還把我大罵一次,嘮叨著這樣的學(xué)習(xí)成績以后怎么升學(xué)。經(jīng)過這次,我從小就被父親的嚴(yán)厲教導(dǎo)深深地影響,無論是在個人行為上還是在學(xué)習(xí)上,我都要嚴(yán)格要求自己,養(yǎng)成良好的個人習(xí)慣。所以,我的父親在我幼年的時候就培養(yǎng)了我在個人修養(yǎng)的良好習(xí)慣,也正是他的嚴(yán)格要求,我才能踏入理工大學(xué)這扇大門。

         。ǘ┡d趣愛好對自己的影響

          我熱愛于運(yùn)動、學(xué)習(xí),更獨(dú)鐘愛好籃球,或許是從小就受到朋友的影響,從籃球這個運(yùn)動中,讓我從中體會到許多樂趣,它不僅能讓我自身得到鍛煉,同時也能借此機(jī)會認(rèn)識更多的人,從這項(xiàng)運(yùn)動中,既能體會在球場上狂奔的豪爽也能鍛煉一個團(tuán)體的組織能力,因此,不斷培養(yǎng)了在團(tuán)體中的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力,同時也塑造了一個性格開朗、外向的我。也正是在父親的教導(dǎo)下,我熱愛于學(xué)習(xí),我喜愛體會在學(xué)習(xí)中帶給我“山窮水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”無窮的樂趣,它仿佛就是我的知音,每次當(dāng)我看到一些與我比較投意的知識的時候,我都會忍不住暗笑,這正是我想表達(dá)的意思。所以,在學(xué)習(xí)上,我注重培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)力能。

         。ㄈ┬愿窦白约旱挠绊

          我是一個活潑、開朗,喜于和他人交往的人,樂于參加戶外活動。故人云:朋友不在于多,而在于誠。而這一直都是我交友的原則。在我成長的歷程中,我善于塑造我個人的性格特點(diǎn),在工作上我認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極踏實(shí)。有強(qiáng)烈的團(tuán)隊精神和責(zé)任感,或許這也是包含因?yàn)橛啄旮赣H的嚴(yán)格要求讓我塑造有責(zé)任感的'性格。也因?yàn)檫@樣讓我在這22年的人生歷程中結(jié)交很多良友。

         。ㄋ模┳陨淼膬(yōu)勢和不足點(diǎn)

          我從小就生長在農(nóng)村里,自幼就培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神,受父親的教導(dǎo),從小培養(yǎng)個人動手和自學(xué)能力,具備有一定的抗壓能力,在實(shí)踐工作中,善于鍛煉處事能力,在學(xué)習(xí)期間,積極參加班級團(tuán)隊活動,培養(yǎng)團(tuán)隊精神和集體責(zé)任感。但是我自身也存在許多不足點(diǎn),比較突出的是在心智是不夠成熟,處事不夠穩(wěn)重,在交際能力一般,有時壓力過大時產(chǎn)生過度緊張,甚至產(chǎn)生消極情緒?紤]問題時候缺乏大局觀念。所以,我認(rèn)為我需加強(qiáng)自身不足點(diǎn)的訓(xùn)練,加強(qiáng)日常中交際能力的訓(xùn)練,分析自身不足點(diǎn),正確認(rèn)識自我,在人生歷程的路上注重處事能力的修養(yǎng)。

         。ㄎ澹┠芰εc品德

          在個人能力方面一般,能獨(dú)立妥當(dāng)處理日常中的事物,有一定的組織能力。思想道德觀念很強(qiáng),正確對待生活中的事情,顧及他人以及集體利益,有大局觀念。

         。┳陨韸^斗目標(biāo)

          在充滿酸甜苦辣的人生歷程里,不斷地品味人生中的各種味道,體驗(yàn)人生的真諦,把人生中的每一件簡單的事情做好,把人生中的每一件平凡的事情做好,這樣我的人生就不簡單、不平凡。

          二、職業(yè)期望及實(shí)現(xiàn)途徑

          在大學(xué)學(xué)習(xí)幾年里面,我清楚地認(rèn)識到我以后想要得到的是什么,借著三年大學(xué)學(xué)習(xí)里和《就業(yè)指導(dǎo)》幫助,我認(rèn)為畢業(yè)以后能在適應(yīng)社會,我還是選擇從事與自身所學(xué)的專業(yè)知識有關(guān)的相關(guān)崗位,首先在社會中獨(dú)善其身、自主就業(yè),從就業(yè)中不斷積累豐富自身經(jīng)驗(yàn),同時注意自身的能力、道德的培養(yǎng),做個合格的專業(yè)人員。在此基礎(chǔ)上,在社會中不斷學(xué)習(xí)探索,實(shí)現(xiàn)自己的企業(yè)目標(biāo),做一個優(yōu)秀的專業(yè)人才。

          三、自我總結(jié)

          總之,一分耕耘一分收獲,用自己辛勤勞動的汗水灑于自身的人生歷程的道路上,雖然是漫長,但我相信有付出總有回報。

          我叫趙慶明,一個普通的大學(xué)生,我有我自己的喜怒哀樂,我不是一個完美的人,和眾多大學(xué)生一樣,需要改進(jìn)的方面很多,需要學(xué)習(xí)的也不少,經(jīng)歷一些事情后,人也會變得成熟些,我出生在一個很普通的家庭里,家里有一個妹妹,從小爸爸媽媽都很重視我和妹妹的教育,兒時的美好時光總是令我難以忘懷,那時整天無憂無慮的回想起來就懷念。真想再回到那個年齡感受一下那種天真爛漫。那時候我多么盼望過節(jié)日呀,家人都聚在一起吃飯、聊天。還有我最喜歡的四驅(qū)車,玩具槍,童年時,經(jīng)常騎在父親的背上,看著天上的白云優(yōu)雅輕快地飄過;童年時,經(jīng)常和父親玩著百玩不厭的捉迷藏。童年的時候,無數(shù)次看著飛過的鳥兒發(fā)問,為何鳥兒會飛?為什么花的生命那么短?為什么天真無邪的疑問都曾在那幼小的心靈中畫著巨大的問號。

          我在成長。進(jìn)入初中一切都是陌生的。陌生的校園陌生的同學(xué)陌生的老師。隨著時間的流逝漸漸地陌生的都變熟悉了。校園不再陌生了。老師和同學(xué)也都成為朋友了于是走過陌生的一切都變得快樂起來。中學(xué)主要是學(xué)習(xí)自己卻不曾認(rèn)真的努力的學(xué)習(xí)過。上課總愛睡覺,愛走神,當(dāng)然也怕考試,怕開家長會,漸漸地心里也有了一些小秘密。

          擁有無限的激情我進(jìn)入了高中這有我最美的回憶。我用盡全力的翩舞,只為實(shí)現(xiàn)心中的夢,軍訓(xùn)時我學(xué)到了很多,當(dāng)然也收獲到了友情也有一份快樂而艱辛的回憶。驕陽下?lián)]灑青春的汗水,小憩時享受歌聲的美妙。學(xué)習(xí)中,我明白:做人是做最大的學(xué)問,人做好了,學(xué)問也就有了。如果你真正努力過,失敗又何妨。那只不過是人生旅途中的一個小坎坷。邁過去,你就是勇士。高二高三我拼搏著,為了父母的愛,也為我在別人心中的形象,別是高三,繁重的作業(yè)令我身心疲憊,但我明白,風(fēng)雨過后必將有明澈的天空,迎接你的便是一道絢麗的彩虹。俯仰間,我明白父母在守護(hù)著我疲倦的夢,我趕開一群群黑夜,老師辛勤的付出只為留下鐘鼓與太陽。我學(xué)會為了感恩,用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小行,來實(shí)現(xiàn)心中的大義。友情的芬芳令我陶醉,我會銘記它,用心把它焙的暖暖的。成為一生最美的回憶,三年的時光匆匆而過,能有如此豐富的高中生活經(jīng)歷正是人生之一大幸事,高一,高三,三年三線式的跨越讓我受益匪淺。在這里與來自四面八方的同齡人一起努力,氣球在同一片天空下沐浴著知識的陽光。在這里我不僅在知識的海洋里盡情的暢游又在老師的諄諄教誨中明白了人生的哲學(xué)道理,學(xué)會了獨(dú)立自強(qiáng)。在長輩驗(yàn)證我也許還是個孩子,但是經(jīng)歷了這三年的美麗時光,我可以成功的向長輩宣言;我長大了。高中生活的轉(zhuǎn)折點(diǎn),是我踏上社會的起步。老師曾對我們說,高中是人生最美的時光,也是最終會有的一部分,沒有精力搞真正的是人生的一大憾事。我想這是沒錯的,高中與人生的青春花季相交,與成長一同前行,為將來的發(fā)展打下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。拼搏的汗水收藏的淚光,成功的歡笑。精神的片段豐富著我的記憶,誠摯的友情,豐富的知識,以及身后的師生情,在我的人生道路上開滿了鮮花點(diǎn)綴著精彩,臨近畢業(yè)至今我可以大聲的向天呼喊:我此生不悔,因?yàn)槲掖┻^高中這片森林,欣賞到這里的美景,這里的風(fēng)景獨(dú)好。

          高中之后,我來到了天津工業(yè)大學(xué),剛?cè)雽W(xué)的時候我曾經(jīng)迷茫大學(xué)是一個充滿才華、學(xué)問同時又是一個充滿競爭、挑戰(zhàn)的小舞臺、小社會。在這個舞臺上我居然找不到自己的角色在一次又一次的社團(tuán)面試中失敗,學(xué)習(xí)上更是不如從前得心應(yīng)手,沒有了中學(xué)老師的悉心指導(dǎo)?少了好多朋友。我開始懷疑這就是我向往已久的大學(xué)嗎,也許是在一瞬間一同涌上的孤獨(dú)與無助讓我瞬間成長,逐漸明白了每個人有不同的角色,不論是配角還是主角都有著各自的精彩,那我們何不努力將自己的角色扮演得最好。作為一個大學(xué)生,我們都渴望樂觀積極而不是盲目沖動、大膽而不大肆妄為,敢說敢想而不空想,深思探究而不亂想鉆牛角尖自己的所有過去對于他們來說是一張白紙、這是你最好的重新塑造自己形象的時候、改掉以前的缺點(diǎn)、每進(jìn)入一個新的環(huán)境、都應(yīng)該以全新的形象出現(xiàn)?對待無論是朋友還是敵人?都要用一顆仁愛的心?祝福別人?每個人都有潛在的能量、只是很容易被習(xí)慣所掩蓋、被時間所迷離、被惰性所消磨?因而奮斗是永恒的主題?不去想是否能夠成功、既然選擇了遠(yuǎn)方、便只顧風(fēng)雨兼程?后悔是一種耗費(fèi)精神的情緒。后悔是比損失更大的損失、比錯誤更大的錯誤。所以不要后悔?面對不公平的東西、不要抱怨、你的不公平可能恰恰是別人的公平。所以、你不如去努力的奮斗、爭取你自己最合適的公平。

          我們都是有夢想有追求的人,不要因?yàn)槁吠酒D辛就放棄了前進(jìn)的腳步。追尋夢想的過程是苦澀的,但只有經(jīng)過磨礪的人生才會擁有更多內(nèi)涵。不要讓不安的心被浮躁占據(jù),而是駕起靈魂的翅膀在校園里汲取知識,在不同層次的人群里學(xué)著更好地做人,四年的時間里堅持很難?放棄卻很容易。我們是始終堅信冬天來了,春天就不會再遠(yuǎn)?沒有度過寒冬不知春的溫暖,也沒有走過沙漠不知水的甘甜?沒有經(jīng)過失敗不懂成功的喜悅。因?yàn)槟晟佥p狂,我們很可能會失敗,可也正是年輕給了我們勇往直前永不言棄的資本。只要我們滿懷激情踏踏實(shí)實(shí)地走好腳下的路,我們終究會取得勝利。

          天地悠悠,過客匆匆,潮起又潮落,有多少人在我的生命里出現(xiàn)過,又消失了。那一條條縱橫交錯的直線,在某時某刻某一交點(diǎn),然后又漸漸遠(yuǎn)去,成長是生命里永恒的定義,因?yàn)槌砷L會貫穿每個人的一生,直至生命的死亡。當(dāng)今天的你覺得昨天的你所做的事很幼稚時,我們還在成長;當(dāng)今天的你覺得跟昨天的你沒兩樣時,我們已經(jīng)停止成長。人生中,再長的路,我們也得一步一步去走完,再短的路,我們也要邁開雙腳去到達(dá),所以,不管在成長的歷程中,我們面對著什么樣的經(jīng)歷,只要帶著愛在旅途中,我們就不會孤獨(dú);只要有了前行的方向,我們就不會迷茫;只要勇于直面慘淡的人生,我們才能變得更加的成熟。

        個人成長報告范文12

          一、自我成長分析

         。ㄒ唬┪业男睦戆l(fā)展史

          1985年冬天,我出生在xx地方的一個普通家庭。父親和母親都是普通工廠的普通工人,雖然我是家中的第一個孩子,但并不是萬千寵愛集一身的小公主。由于家庭經(jīng)濟(jì)條件等原因,我從小在外婆的撫養(yǎng)下長大。外婆給我的愛和關(guān)懷是我終身懷念和受用的,她對我的影響很大,她用最樸素的語言給了我人生最初的啟蒙。

          6歲時我有了一個妹妹,妹妹的到來讓我意識到我是一個“小大人”,從那時起我的責(zé)任感和愛心得到了建立和培養(yǎng)。

          很小的時候我就表現(xiàn)的乖巧懂事,自理能力很強(qiáng),也試著去理解大人的世界。我是個求知欲很強(qiáng)的女孩子,很小的時候就喜歡讀書,通過故事來理解生活和世界。閱讀帶給我的快樂和充實(shí)伴隨著我直到現(xiàn)在。

          如果說學(xué)習(xí)成績是童年幸福指標(biāo)的之一,那么我的童年還是比較幸福的。小學(xué)的學(xué)業(yè)是我各個學(xué)習(xí)階段中完成的最出色的,因此還擔(dān)任了一些班內(nèi)和校內(nèi)職務(wù)。對一個小孩子來講,成績好在家父母寵愛,在校老師喜歡,在同學(xué)中間也受歡迎,因此小學(xué)時代我有很強(qiáng)的優(yōu)越感和滿足感。

          這樣的優(yōu)越和成就在步入初中之后發(fā)生了很大的變化。進(jìn)入初中之后,可能是因?yàn)閷W(xué)習(xí)優(yōu)秀的孩子在一個班級里開始集中,我的存在和受老師關(guān)注的程度發(fā)生了很大的變化,不再是老師掌上明珠。這一切對我來說發(fā)生得比較突然,幼年的我沒有心理準(zhǔn)備卻也默默接受了這樣的事實(shí),F(xiàn)在想起來那時剛剛進(jìn)入青

          春期的我其實(shí)對這個“失寵”的事實(shí)是非常介意的,但是也只能無可奈何地接受,給自己貼了一個“我本來就不是好學(xué)生”的標(biāo)簽。

          這個標(biāo)簽雖然在學(xué)習(xí)上起到了一定的消極作用,成績顯然不再像小學(xué)那樣出類拔萃,但在人際交往中,我認(rèn)為,這個標(biāo)簽讓我放下了“優(yōu)等生”的“架子”,交到了很多知心的朋友,理論上講,學(xué)習(xí)中等的學(xué)生還是居多的。

          現(xiàn)在想起來,可能記憶都不太深刻了,不過和所有人一樣也經(jīng)歷了青春期的敏感、躁動、叛逆,有對異性同學(xué)的好感有對老師的反叛。

          幼時和外婆長大,所以和母親的矛盾也在這一時期激化。母親對我的任性和不可理喻給予了極大的包容,那時的我還不是很理解。

          我在那個廠礦高中和老師的關(guān)系一直不是很好,再加上個人的叛逆和老師發(fā)生了很多沖突。當(dāng)然這一系列的事在我的青春期留下了深刻的烙印,它使我懂得,在這個世界上沒有什么比自由更重要,于是考上大學(xué)離開這里成了高考的主要動機(jī)。在那個燥熱的夏天經(jīng)歷了高考的洗禮后我越發(fā)的成長了。

          雖然高考的成績不是很理想,還是勉強(qiáng)上了本市的一所大學(xué),我格外的珍惜這個上大學(xué)的機(jī)會,在大學(xué)期間性格比較內(nèi)斂學(xué)習(xí)也格外努力很認(rèn)真。

          大學(xué)生活是我很懷念的。大學(xué)是個自由的小社會,這讓我性格外向的一面得到的發(fā)展。和同學(xué)的相處讓我懂得了為人處事的道理,愛情的到來讓我懂得了如何愛一個人珍惜一個人。長大的我開始懂得母親的艱辛和生活的不易,我們母女的感情也越來越好。

          大學(xué)二年級時外婆去世,這個養(yǎng)育我將近二十年的老人就這樣的離開了,那段時間我真的很痛苦,不敢面對這個事實(shí),我想念外婆,常常在睡夢中哭醒。我努力學(xué)習(xí)得到的獎學(xué)金再也沒有辦法交到她手上看她滿足的笑容。我非常低落

          我非常難過。后來得到了朋友的關(guān)心和幫助,我才明白,世事無常,我應(yīng)該學(xué)著重新面對每一天好好的.過日子才對;钪娜烁鼞(yīng)該好好的活下去,而外婆始終活在我的生命里。

          大學(xué)生活看似平靜和緩,實(shí)際對我個人人格的塑造起到了不可忽視的作用。 我對自己的本專業(yè)不是很感興趣,在公選課時開始接觸心理學(xué),我驚訝于心理學(xué)的神秘,并且選擇心理學(xué)作為自己的第二個專業(yè)并且在畢業(yè)時獲得了雙學(xué)位。大三的時候我決定要進(jìn)一步學(xué)習(xí)心理學(xué)于是報考了心理學(xué)研究生的考試,這是我人生第一次因自己的興趣愛好做的一個重大決定。

          考研的過程是辛苦和充實(shí)的。我想我人生第一次為了證明自己不是一個一無是處的人作出了很大的努力。我是個不太聰明的人,又沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過心理學(xué)的知識,所以考研的過程格外的吃力。我從很早就開始準(zhǔn)備并且制定了很詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃,事實(shí)證明我付出的努力得到了回報,我比很多心理學(xué)專業(yè)的學(xué)生取得了更好的成績。

          世間萬物可能真的是此消彼長,當(dāng)我到異地繼續(xù)學(xué)業(yè)時,愛情卻發(fā)生了變化,我和大學(xué)男朋友的愛情也就因?yàn)橹刂仉y以逾越的現(xiàn)實(shí)障礙畫上了句點(diǎn)。此時的我已經(jīng)能夠理智平靜的接受了。愛情是沒有了,但是至少愛曾來過。

          現(xiàn)在我已經(jīng)是一名心理學(xué)專業(yè)二年級的學(xué)生,我非常喜歡這個專業(yè),并立志以這個專業(yè)為職業(yè)為己任。

          成長的過程讓我成長為一個理智的人,讓我可以以一種平靜的心態(tài)看待這世間萬物。我的經(jīng)歷讓我很能體會到每個成長的階段那些矛盾和掙扎,但是回過頭看也會有一種釋然。我認(rèn)為,成為一名心理咨詢師是我最好的選擇,我在幫助

          他人和幫助自己的過程中體會到快樂和充實(shí)。我會努力在心理咨詢方面做出成績實(shí)現(xiàn)自我。

          我覺得自己需要加強(qiáng)的五個方面是:1、完善人格,永遠(yuǎn)積極、樂觀。2、學(xué)會堅持,永不退縮。3、修煉境界,心靜如水,心態(tài)平和。4、不斷學(xué)習(xí),充實(shí)提高,精益求精。5、學(xué)會感恩,幫助他人,快樂自己。

         。ǘ﹤人人格類型的描述

          借助卡特爾16種人格因素進(jìn)行分析,我性格總體是外向、熱情,和藹可親;富于感性、喜歡幻想、工作生活富有創(chuàng)造力;好強(qiáng)、獨(dú)立,常常有反抗意識,喜歡堅持自己的觀點(diǎn),但易變通;敏感、懷疑,遇事喜歡思考,能夠客觀地分析問題。樂群性、聰慧性、恃強(qiáng)性、興奮性、敏感性、懷疑性、世故性呈高分傾向,情緒體驗(yàn)偏強(qiáng)烈,易生煩惱,穩(wěn)定性呈低分傾向,有恒性、憂慮性、緊張性、自律性、實(shí)驗(yàn)性呈中等。我自認(rèn)為擁有的五個最好品質(zhì)是:真誠、善良、理解、積極、負(fù)責(zé)。因此我的朋友很多,他們對我的評價是:真誠、外向合群、積極向上、幽默,放松時給人帶來無比歡笑,安靜時給人帶來深刻思考,是一個有情趣的人。同事們評價我是:性格外向隨和,善解人意,待人真誠,易相處,為人熱情善良富有同情心,聰穎,工作能力強(qiáng),事業(yè)心強(qiáng)。

          人無完人,當(dāng)然我也有我的缺點(diǎn),大家這樣評判我:有時太過于理想化、完美化,偶爾的行為個性化,過于敏感,太在乎別人對自己的看法。

          如果用三個形容詞來描述自己就是:感性、積極向上、善解人意。

          二、職業(yè)行為分析

         。ㄒ唬槭裁醋鲂睦碜稍儙

          成為心理咨詢師是我人生的理想和職業(yè)要求。通過對自我人生歷程的分析,讓我切身感受到一個良好健康的心態(tài)對一個人的一生來說非常重要,健康的心理是一個人事業(yè)成功的前提,心理咨詢師職業(yè)正是一項(xiàng)能讓我思想走向成熟、心理走向健康、人格趨于完善的高尚職業(yè);同時,它也是一項(xiàng)送人玫瑰而手留余香的助人自助的職業(yè),特別是在大學(xué)心理咨詢室做心理咨詢工作的過程中,看著來訪者那求助和信任的眼神以及在幫助他們走出心理困惑解決心理問題后他們興奮喜悅的神情,這更增強(qiáng)了我從事心理咨詢事業(yè)那原本強(qiáng)烈的動機(jī)、信心和決心,所以我一定要做一名合格而高尚的心理咨詢師。

         。ǘ、成為心理咨詢師的優(yōu)勢

          1、從未間斷的心理學(xué)的理論學(xué)習(xí)使我有足夠的心理學(xué)知識儲備和理論支持。

          2、我具備成為一個合格心理咨詢師的個性品質(zhì):在心理健康的狀況下,我的情感豐富但穩(wěn)定,處事比較理智,語言表達(dá)能力較強(qiáng),為人隨和熱情具有親和力,尊重他人,而且具有強(qiáng)烈的責(zé)任心和愛心。

          3、我穩(wěn)定的人格特征及世界觀、人生觀、價值觀可以成為來訪者的榜樣。

          4、另外心理咨詢行業(yè)在中國還處在起步階段,從人類社會的發(fā)展上看,它將具有巨大的發(fā)展?jié)撃芎涂臻g。我希望自己可以在歷史的潮流中,抓住機(jī)遇,在有限的生命里體現(xiàn)個人更大的價值。我從骨子里熱愛心理學(xué),熱愛心理咨詢師這個職業(yè),這是我堅持和信仰并且要為之奮斗終身的事業(yè)。

          (三)從業(yè)期待

          期待求助者能夠給予我信任,肯定咨詢師的工作價值。

        個人成長報告范文13

          不知不覺,“大學(xué)”已過去四分之一,從當(dāng)初的懵懂,到現(xiàn)在的淡然,我發(fā)現(xiàn)我真的變了很多。怎么說呢,剛進(jìn)大學(xué)那會兒,其實(shí)我是有點(diǎn)失望點(diǎn),因?yàn)樗臀页踔小⒏咧袝r候想的不太一樣。那時候想象中的大學(xué)生活是可以一天到晚待在圖書館,看自己感興趣的書,即使這些書不是講的數(shù)理化生。或者可以去先進(jìn)的物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室,去做一些以前只能在書上看看的理論知識。到了大學(xué)就發(fā)現(xiàn),還是要學(xué)英語,數(shù)學(xué)也還在,而且還被分成了好幾門課,還有物理,不過好在暫時還沒發(fā)現(xiàn)頭痛了高中三年的化學(xué)。考試也依舊沒有離開,一個學(xué)期沒有好好聽課的下場就是期末累得半死,考一門復(fù)習(xí)一門,雖然現(xiàn)在這種做法還能應(yīng)付考試,成績也不算差,但在下去就不知道了,畢竟學(xué)得越多,落下的越多。每個學(xué)期勵志下個學(xué)期好好學(xué)習(xí)那是必須的。

          經(jīng)歷了高考這個人生重大的轉(zhuǎn)折點(diǎn),邁進(jìn)高等學(xué)府之后,接觸的人和事大大的開闊了我的視野,在如饑似渴的汲取豐富知識的同時,我開始學(xué)著用相對客觀的態(tài)度去評價自己和他人,開始用自己的眼睛去觀察世界上的人和事,也許這就是所謂成長吧!此后,我漸漸擁有了成人的感覺――感到自己身上肩負(fù)著某種責(zé)任,自己理所當(dāng)然地應(yīng)該去承擔(dān)生活中的某些東西。今天,當(dāng)自己明白了一些人生道理,回過頭來審視自己成長經(jīng)歷,發(fā)現(xiàn)過去所遭受的那些挫折、痛苦并非完全沒有價值,相反它卻隱含深遠(yuǎn)的意義。今天的我,對周圍的人和事,有了更多的包容、更多的理解、更多的關(guān)懷,而不再執(zhí)迷于個人的得失。所以有人說“挫折、痛苦的'背后才是成長的空間!

          我喜歡和數(shù)學(xué)打交道,愛好思考,樂于使用各種參考書,關(guān)注各種自然原理。在他人眼里,我絕對是最佳的實(shí)干家,當(dāng)同學(xué)或朋友有東西(如電腦)需要修理、安裝或是需要體力上的協(xié)助,他們首先想到的就是我,而我也會相當(dāng)樂意幫忙。在生活中,我可能比較宅,不愿過多地參與人際互動的活動,寧愿一個人琢磨與數(shù)學(xué)有關(guān)的事情。我也愛好各種體育活動、戶外運(yùn)動,享受揮汗如雨的感覺。一般來講,我情緒穩(wěn)定、有耐性、坦誠直率,寧愿行動不喜多言,喜歡在講求實(shí)際、需要動手環(huán)境中從事明確固定的工作,是個徹底的實(shí)用主義者。我特別鐘愛的專業(yè)有機(jī)械工程、電子工程、計算機(jī)。我不喜歡深入探究事務(wù)的本質(zhì)和基礎(chǔ)的原理。一些自然科學(xué)和理論研究的事情對于我而言,可能費(fèi)時費(fèi)力,并且沒有實(shí)際的意義。因此我需要避免那些需要追根究底、細(xì)致觀察、深入探究的事情,需要分析事物的本質(zhì),并要求獨(dú)立完成的工作我也會覺得不喜歡這就是我對于自己的分析,希望對于自己今后的發(fā)展有所幫助。

          通過這半年時間的學(xué)習(xí)、觀察、思考,不但我自己的心理健康水平得到了很大提高,同時也逐漸從心理學(xué)的角度出發(fā),去重新審視周圍學(xué)生和朋友心理上存在的問題。我發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們每個人身上都存在著不同程度、這樣或那樣的心理問題,甚至還有些人由于不堪忍受心理重負(fù)過早地結(jié)束了自己的生命。這一切讓我切身的感受到一個人如果不能正確面對和解決自身的心理問題,將會消磨意志、降低自身感受生活樂趣的能力。我真心的希望我們在順利完成學(xué)業(yè)的同時,都能發(fā)自內(nèi)心地感受到生活的美好

          我認(rèn)為我身上最好的品質(zhì)是樂觀,理性,執(zhí)著,樂于助人,遇事不慌。在我的人生中需要增強(qiáng)的方面是以下幾點(diǎn),第一:因?yàn)槲沂且粋內(nèi)向的人,所以以前與人相談,會表現(xiàn)的拘謹(jǐn),特別是陌生人,這也使得我的社交圈比較小。第二:在自己所擅長的方面,我會變的很強(qiáng)勢,聽不進(jìn)去他人的意見。第三:在別人指責(zé)我時,我會變得很憤怒,在不經(jīng)意間傷害到他人。第四:在自己不感興趣的東西上,不能靜下心來認(rèn)真的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)時容易受其他事情的誘惑。當(dāng)然我還有很多的缺點(diǎn),但我覺得這幾個改起來著有成效。熟悉我的人都會說我為人熱心但又有時會為一些小事言語傷害別人。我人生的奮斗目標(biāo)是擁有自己的產(chǎn)業(yè),有能力做自己喜歡做的事情

          通過將近一年的大學(xué)學(xué)習(xí),我漸漸明白了什么是一個大學(xué)生應(yīng)該做的:

          1、認(rèn)識自己的個性特征。這是職業(yè)生涯規(guī)劃的首要任務(wù)。性格是人對現(xiàn)實(shí)的態(tài)度和行為方式中表現(xiàn)出來的穩(wěn)定的心理特征的總和。不同的職業(yè)有不同的性格要求。首相要對自己的性格特質(zhì)充分的了解,才能夠更好的實(shí)現(xiàn)個性與職業(yè)之間的匹配

          2、認(rèn)識自己的職業(yè)興趣。興趣是人們積極地接觸、認(rèn)識和研究某種事物的心理傾向。是持續(xù)完成工作的動力之一。積極了接自己的興趣所在也是十分重要的

          3、不斷提高職業(yè)知識和技能。我們可以積極參加各種社會實(shí)踐,認(rèn)識社會的需求;學(xué)?梢蕴峁└鞣N咨詢和講座,如所學(xué)專業(yè)、知識在實(shí)踐當(dāng)中如何發(fā)揮、知識轉(zhuǎn)化能力如何培養(yǎng)等

          4、明確職業(yè)定位。在正確認(rèn)識自我的基礎(chǔ)上,初步確定自己的職業(yè)生涯目標(biāo),明確自己的職業(yè)定位。如果目標(biāo)不確定,經(jīng)常忽左忽右搖擺不定的話,則必然導(dǎo)致職業(yè)生涯之路不規(guī)則,出現(xiàn)很多的重合和交叉,而各種工作之間缺乏緊密聯(lián)系,使職業(yè)生涯始終在低層次徘徊

          5、培育職業(yè)素養(yǎng),進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換。大學(xué)生往往會給用人單位以書生氣十足的刻板印象,原因之一是學(xué)生長期生活在象牙塔中,缺乏對社會的接觸,只有臨近畢業(yè)了,才“主動”出擊/另一方面固守學(xué)生角色,難以適應(yīng)職業(yè)需要,降低了就業(yè)概率。因此對在校生進(jìn)行各種形式的規(guī)范的職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn),盡早實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換是職業(yè)規(guī)劃的任務(wù)。

          具體要說心理成長,大概就是現(xiàn)在清楚的知道了自己的很多缺點(diǎn)。一步步改正,不斷完善自我,就是接下去這幾年要做的了。

        個人成長報告范文14

          一、 自我成長分析

          對于我來說,只有24年單薄的人生----生活貴在體驗(yàn),在成長過程中塑造一個身體,心理,社會功能健康的自我。在這個尚未完成的成長過程中,我感到自己幼年、童年、少年時期的生活經(jīng)歷及情感體驗(yàn)對鑄成今天的我起著決定性的作用。

          在走過的24年的路程中,有17年都在做學(xué)生。成長史單調(diào)的基本就是學(xué)校、同學(xué)、課本、分?jǐn)?shù) 媽媽是人民老師,由于當(dāng)時師資缺乏的緣故,八歲以前我們沒有穩(wěn)定的住所,都是跟著媽媽來回調(diào)動,住在媽媽的學(xué)校里,我那個時候沒有聽說過幼兒園,學(xué)校里倒是有個半年級,現(xiàn)在想來道理是差不多的吧。比一般孩子都早早的接觸了校園生活的我,性格開朗,活潑好動腦,從小學(xué)到中學(xué)都是老師得意的學(xué)生。不知不覺,小學(xué)就在跟著媽媽工作調(diào)動的過程中讀完了。現(xiàn)在想想,這段搬家、換學(xué)校的經(jīng)歷帶給我的影響是巨大的,磨練我的

          適應(yīng)能力,使我能迅速融入新的環(huán)境,新的人群,新的教學(xué)條件及方法,對于我的性格及自信心的形成也產(chǎn)生不小的影響。我在初中開始了住宿生活,對于許多生活瑣事要自己去打理,短短的初中生活簡單而又復(fù)雜,讓人困惑讓人開心更讓人回味。高中三年是到目前為止比較自豪的一段,那個時候我選擇了我喜歡的事情,然后一直把它做到底。高一升高二要分文理班,我報的理科,后來一個晚自習(xí)偶然聽到同學(xué)們在議論學(xué)校的美術(shù)班要利用這兩節(jié)晚自習(xí)招生考試的事,就打聽著去了,其實(shí)當(dāng)初一方面是一時貪玩,不想坐在悶悶的教室里上自習(xí),另一方面也是興趣所致。接到錄取通知的時候很矛盾,美術(shù)班是文科,當(dāng)時報文理科的時候也算是給自己定了教材,后來跟家里商量,家里表示大力支持,我的藝術(shù)生涯就這樣開始了。進(jìn)入大學(xué)后,滿含熱情的填報參加各種社團(tuán)活動,利用課余時間打工,鍛煉自己,很充實(shí)也很快樂!那個時候開始學(xué)會換角度看世界,開始試著探索自己的人生道路,也就是在那個時候意識到自己開始學(xué)做一個成人。

          大學(xué)畢業(yè)考入 特崗教師 這個崗位,作為一名人民教師,我堅信自己有當(dāng)好老師的五個品質(zhì):

          一是樂觀,遇事后總會看到事物好的一面,讓自己始終有一個好的心境:

          二是開朗,開朗的性格讓我很容易和別人溝通、交流;三是隨和,很容易縮短人與人之間的距離;四是真誠,總是以一顆真誠的心對待朋友和學(xué)生;五是友善,與人為善是中華民族的美德,我也總是事事與人為善。

          在我的人生中,還有許多方面需要增強(qiáng),最主要要增強(qiáng)以下五個方面:

          一是增強(qiáng)性格的自主性,不要輕易受他人影響;二是增強(qiáng)遇事后的果斷性,應(yīng)變能力;三是增強(qiáng)面對挑戰(zhàn)的勇氣,不要輕易打退堂鼓 。四是增強(qiáng)工作積極性,讓工作更有起色;五是增強(qiáng)學(xué)習(xí)熱情,克服惰性。我基本的人生觀是:

          活著就是一種快樂。我最近大部分的時間是快樂的,生活中總會遇到許多不如意的事,如果整天都沉浸在傷心、失意中,就感覺不到生活中的陽光,所以還不如快樂的生活。通常情況下,我總是先看到別人身上的優(yōu)點(diǎn),然后努力克服自身的不足。我的奮斗目標(biāo)是做一個好老師。人們對我的批評意見是:

          多學(xué)習(xí),不斷提高自己的教學(xué)水平。

          二、 職業(yè)行為分析

          作為一名老師,面對一群天真無邪的學(xué)生,她們不知道什么是心理不健康,不知道心理健康對她們意味著什么,她們只是單純的隨心所動,怎么想怎么做。但有些學(xué)生的心理或多或少都存在一些問題,如:

          為什么有的學(xué)生臨近考試就不由自主的擠眼睛、搖晃腦袋,有的學(xué)生為什么老是小錯不斷,有的學(xué)生為什么十二歲了還在讀一年級,我就想弄明白他們的心理狀態(tài)是怎樣的,怎樣才能幫他們克服這些心理問題,我想尋求幫助他們的方法,正好學(xué)校讓我參加心理健康輔導(dǎo)員培訓(xùn),讓我在迷茫中找到了方向,也為有心理問題的孩子開啟了一扇大門,讓這些孩子不再遇到問題飽受心理的煎熬,讓他們成為心理健康的孩子。

          心理健康輔導(dǎo)工作并不是雷鋒式的助人為樂,哀莫大于心死,我們真正要幫的是幫人的心理。我們祖先曾說:

          助人乃授人以漁,而非施人一魚 ;浇探塘x也說:

          神助自助者。 佛家《金剛經(jīng)》也稱:

          如果人以聲音求佛,是人行邪道等等,這與我們心理健康輔導(dǎo)中的助人自助,完全符合。

          我現(xiàn)在所處的年齡階段很容易被生活中各式各樣的問題困擾,如情感問題、工作問題、人際關(guān)系等等,因?yàn)槲业娜松?jīng)歷還很少,欠缺生活經(jīng)驗(yàn)。而不可避免的這些問題會給自己帶來很多的負(fù)性情緒,而這些負(fù)性情緒也會長久的困擾著自己。通過心理健康輔導(dǎo)員的培訓(xùn)與學(xué)習(xí),我可以較科學(xué)的明確情緒問題產(chǎn)生的原因,合理的調(diào)整個人情緒,通過自己的努力與實(shí)踐,基本具備了解決自己情緒問題的'能力。作為一名心理健康輔導(dǎo)員,其本身的人格是決定心理健康輔導(dǎo)進(jìn)程的關(guān)鍵因素,只有一個健康,穩(wěn)定的人格,才是取得輔導(dǎo)效果的根本保障。心理健康輔導(dǎo)員人格的健康度和完整度,決定和限制著心理健康輔導(dǎo)取得療效的程度,所以說,心理健康輔導(dǎo)員對自己的了解和分析、心理健康輔導(dǎo)員的自我成長,才是心理健康輔導(dǎo)中最為關(guān)鍵的因素。努力的自我探索、自我提高、自我完善將是我以后努力的目標(biāo)。

          我喜歡孩子,善于觀察孩子,性格活躍,親和力強(qiáng),喜歡與孩子交談玩耍,懂得充分尊重孩子,理解孩子,關(guān)心孩子,擅長給孩子講故事,和孩子一起做游戲、唱歌跳舞,能夠快速獲得孩子的好感和信任。我的好朋友這樣評價我:

          表面風(fēng)平浪靜,內(nèi)心波瀾壯闊。在看待他人方面,通常我會欣賞他人的優(yōu)點(diǎn),同時也會接納他的缺點(diǎn)。在自己和他人的關(guān)系方面,我通常會尊重他人,一般情況下相互之間能很好地溝通。我的朋友和同事都覺得我容易相處、心地善良、樂于助人,責(zé)任感、上進(jìn)心強(qiáng)。

          作為心理健康輔導(dǎo)員,我的職業(yè)優(yōu)點(diǎn)是善于傾聽,能夠感同身受,觀察細(xì)致,有洞察力,有愛心和包容心,熱愛學(xué)習(xí),追求進(jìn)步;我的職業(yè)缺點(diǎn)是畢竟是半路出家,專業(yè)理論修養(yǎng)還不夠,輔導(dǎo)技能還有待進(jìn)一步嫻熟。

          每個人無論做什么事都會有人給予好的或不好的評價,不管什么樣的評價,只要自己有良好的心態(tài),就不會受太大的影響。

          當(dāng)自己在心理上受到太大的壓力時,我會通過聊天、看小說來緩解壓力。對于別人的揚(yáng),如果事實(shí),我會記在心里時刻激勵我繼續(xù)前行,當(dāng)遭遇別人的責(zé)難時,正確的我會接受并努力改正。

          在心理健康輔導(dǎo)工作中沒有助人的熱情是難以勝任的。被輔導(dǎo)者將自己的喜怒哀樂,經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)讓我們分享、一同成長,這些對于我們來說是最寶貴的財富。讓自己與時俱進(jìn)、不沉溺于過去、把握現(xiàn)在、建設(shè)未來、與被輔導(dǎo)者共同成長!

          在人類歷史上,眾多的思想家、哲學(xué)家和科學(xué)家都對 人是什么? 人生有何意義 這些難題苦苦思索過,這樣的問題也始終困擾著我們,潛移默化地影響著我們對人生的態(tài)度及對命運(yùn)的選擇。這是因?yàn),人人都知道自己有一個必然的歸宿,那就是死亡,而且人生又是如此短暫,所以一個人不管如何努力,其結(jié)局都將歸于虛無,正是這種對死亡的認(rèn)識,深深地影響了我們的生活。一位西哲曾說過: 人生是夾雜著污濁的河流,要使自己身在其中而不被污染,仍然保持著純潔,只有一個辦法----把自己變成大海。海納百川,有容乃大。生活的浩瀚又何止于此?這個世界上存在的每一個個體都是那么獨(dú)特,擁有成長的無限可能。而正是因?yàn)槿擞袑ψ晕液腿松臒o窮探索的內(nèi)在渴求,人類才會創(chuàng)造出如此燦爛的文化。生存在這個世界上的每一個人都會以不同的方式在生活之中盡力去探索,一點(diǎn)一點(diǎn)地向目標(biāo)靠近,最終發(fā)現(xiàn)一個相對完整的自我。

          我常常一個人靜下來,花時間寫自我反思日記。在反思中,我細(xì)心體會自己在成長中每一次經(jīng)歷帶給自己的認(rèn)知和體驗(yàn),在越來越長的年歲中,我能反觀自己當(dāng)時的處境和表現(xiàn),看到自己的心理狀態(tài)。這對我來說不僅能夠更好的緩解壓力,改善自我的情緒和社會生活方式,同時,我也清晰的構(gòu)建出一個自己成長的軌跡,更好的認(rèn)識了自己的人格,和優(yōu)缺點(diǎn),讓我感受到一種樂趣,這也是心理 這一科學(xué)領(lǐng)域的奇妙之處。

        個人成長報告范文15

          時間過得很快,一晃一學(xué)期的教師生涯已悄然而過;厥滓粚W(xué)期來走過的路,雖然很艱辛,但更多的是欣喜、是快樂、是成熟。回顧一年的工作,我覺得既忙碌,又充實(shí),F(xiàn)在我對自己的工作進(jìn)行一個總結(jié)和反思,以此來促進(jìn)自己更快成長。

          一、思想政治方面

          我積極要求上進(jìn),既能認(rèn)真履行教師職業(yè)道德規(guī)范,盡職盡責(zé),又有奉獻(xiàn)精神。我知道“學(xué)海無涯,教無止境”,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。

          二、努力提升業(yè)務(wù)水平,積極參與教科研實(shí)踐

          作為一名教師,我覺得提高教學(xué)水平和教科研能力是非常重要的。

          1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),知識上做到課課清。對差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進(jìn)步。

          2、認(rèn)真參加各級教研活動與教師培訓(xùn),學(xué)習(xí)學(xué)校同事與名師的教學(xué)方法,并在具體的教學(xué)實(shí)踐中嘗試,使自己的教學(xué)水平逐步提高,尋找出一條適合自己的發(fā)展之路,爭取逐步形成自己的教學(xué)特色。

          3、我還充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想,掌握新方式,運(yùn)用新理論,提高教學(xué)效果。利用課余時間向電腦能手學(xué)習(xí),提高自己的計算機(jī)水平。

          三、打造全優(yōu)課堂,在實(shí)踐中提升自身價值

          課堂是教師體現(xiàn)自身價值的主陣地,我本著“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”的理念,我將自己的愛全身心地融入到學(xué)生中。我積極推廣“先學(xué)后教”的教學(xué)模式,并力求讓我的教學(xué)形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高教學(xué)質(zhì)量。

          (1)備好課。備課時認(rèn)真鉆研教材、教參,學(xué)習(xí)好課改,虛心向名師及同事學(xué)習(xí)、請教,力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課,我查資料、做教具,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,全面提高自己的教學(xué)水平,使學(xué)生能更快掌握教材內(nèi)容。

          (2)上課。上好一節(jié)課是每個教師最起碼的要求,我在課堂教學(xué)運(yùn)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力。我還注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,有難度的`問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找后進(jìn)生回答。做練習(xí)巡視時,我注意對后進(jìn)生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo),爭取讓他們更快地進(jìn)步。

         。3)做好課后輔導(dǎo),對后進(jìn)生做到從友善開始,理解和尊重他們。從學(xué)習(xí)上生活上真正關(guān)心他們。能及時傾聽學(xué)生意見,想法,與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系。

         。4)每天我給自己一個反省的機(jī)會和時間,堅持獨(dú)立地思考,即時做好教學(xué)后記,反思自己這堂課上得怎樣,學(xué)生掌握了嗎?哪些能力得到了提高,或是哪個問題沒有講透,怎樣講會更好。

          四、反思工作,不斷進(jìn)取

          我常常靜下心來想:作為一名新教師,我是否出色完成了各項(xiàng)工作?我是否無愧于教師的稱號?在看到一些成績的同時,我也在思量著自己在工作中的不足之處,同時提醒自己要努力提高自己的水平,來更好地適應(yīng)現(xiàn)在的教學(xué),在教科研方面的研究還要做得更加細(xì)和實(shí)。

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