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        時(shí)間:2022-05-20 08:31:48 筆記 我要投稿

        那筆記本上滿是回憶作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的那筆記本上滿是回憶作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        那筆記本上滿是回憶作文

        那筆記本上滿是回憶作文1

          翻開那淺粉色,已經(jīng)被我磨得有些發(fā)白的筆記本,從繁冗到精簡(jiǎn),從率真到成熟,那一筆一劃,記錄著三年來(lái)我的成長(zhǎng)。

          初一,在用一學(xué)期得來(lái)的印章?lián)Q取獎(jiǎng)品時(shí),見那淺粉色,印有;盏墓P記本,我便一眼被它迷住了。從那一刻起,它成了我的語(yǔ)文課堂筆記及錯(cuò)題本,記錄著我的點(diǎn)滴成長(zhǎng)。那時(shí),我總是喜歡以率真的筆法、字跡將學(xué)過的、每一篇要背誦的課文都抄下來(lái),認(rèn)為全面的覆蓋便是一等一的努力,每當(dāng)想起同學(xué)的驚嘆與贊美,我便癡癡地笑起來(lái)。甚至有時(shí)會(huì)把語(yǔ)文老師無(wú)意中說的鼓舞我的話,當(dāng)作了名師名言,一字不落地記錄上了。

          “哎呀呵,這全是你寫的?浪費(fèi)了多少時(shí)間呀!”初二的復(fù)習(xí)課,在我復(fù)習(xí)筆記時(shí)被一聲洪亮的男音嚇住。轉(zhuǎn)身一看,語(yǔ)文朱老師就站在我身后,拿過我的筆記本翻看著,眼睛逐漸變成了三角形,只有看見自己說的那些講課重點(diǎn)時(shí)眼角才有了些弧度。

          “你別全抄上啊,抓住錯(cuò)誤改正就可以了,把自己會(huì)的一遍一遍復(fù)習(xí)可不是浪費(fèi)時(shí)間嗎?”見我有些委屈,他才把他的話加以解釋。

          而這顯然沒能讓我的心情好一些。一年來(lái)辛苦的成果,就這么被否定了?由于初一的幾次大考成績(jī)都很好,我自然地把這些歸功于筆記本的作用。我低下頭,心里卻暗暗較著勁兒。完整版的課文、注釋、題目、答案,我認(rèn)為我都能出“學(xué)霸筆記”了。但看著跟我玩滑梯一樣仿佛落進(jìn)無(wú)底洞的分?jǐn)?shù),方才愣住了,拿著卷子和筆記本我找了朱老師。

          “只寫錯(cuò)題就可以了,抓住錯(cuò)誤改正,才能進(jìn)步!边@句名言,我用了兩個(gè)版面,用大大的.字寫下。

          從五彩斑斕到紅黑兩色,從繁冗到精簡(jiǎn),從固執(zhí)到融通,我知道我在蛻變。

          由于練字的關(guān)系,字體也從歪歪扭扭到相對(duì)工整,筆法從率真到成熟,我知道我在成長(zhǎng)。

          初三的上學(xué)期,“小粉”終于完成了它的使命,最后一頁(yè)也被擠得滿滿當(dāng)當(dāng)。回到首頁(yè),唰唰地翻到尾頁(yè),看著漸變的字體、顏色,想起那時(shí)幼稚的我,不禁莞爾。

          同學(xué)的贊美,老師的鼓勵(lì)與建議,二次函數(shù)一樣回升的成績(jī),成長(zhǎng)的我……那筆記本上,滿是回憶。

        那筆記本上滿是回憶作文2

          我曾在某個(gè)云霧朦朧的清晨,收拾出一摞筆記本。那時(shí)候有陽(yáng)光繞著窗沿撒下,我輕輕拂去披上紅霞的灰塵,翻開一頁(yè)。

          仿佛有蘊(yùn)著溫度的雨水落下,一點(diǎn)點(diǎn)溫開我心底幾近冰封的大海。

          我已經(jīng)忘了,我曾經(jīng)是如何的喜愛著看書。

          目光落在翻開的那一頁(yè)上,滿頁(yè)是我小小的,略顯幼稚的字體,一筆一畫寫的極其認(rèn)真,仿佛能看到一雙用力的手,漸漸勾畫出一幅沉香繚繞的畫卷。

          翻開一頁(yè),是黛玉葬花的悲戚。我想起曾經(jīng)的某個(gè)時(shí)段,我會(huì)為了她的命運(yùn)沉浮而悲傷,我會(huì)期盼著堅(jiān)信著她與寶玉可以在某個(gè)隱隱暈著竹香的青石巷子中重逢,沒有悲傷哭泣,也不必有?菔癄,舍了那些所謂的相欠相負(fù),千年的寂寥與等待,也只余肩上盛著的落霞余暉,他們相視一笑,平淡白頭。

          翻開一頁(yè),是唐詩(shī)宋詞的輝煌。我曾夢(mèng)想過那些年代,詩(shī)人們相對(duì)而坐,把酒言歡。沒有斷腸人家的秋思浩蕩,沒有家書萬(wàn)金的戰(zhàn)火紛飛。不會(huì)有山河下杜甫年老時(shí)的沉郁頓挫,不會(huì)有崖山后十萬(wàn)軍民殉國(guó)的無(wú)解的慘烈悲壯。只見江南水鄉(xiāng)煙雨迷蒙的小鎮(zhèn),只余塞外群山高聳的茫茫。我想過游于山水,遇見那千里冰封、萬(wàn)里雪飄的浩蕩;我想過獨(dú)對(duì)長(zhǎng)江萬(wàn)里奔騰而過,去會(huì)一會(huì)這浩浩湯湯的豪邁。

          再翻開一頁(yè),是吉爾伽美什對(duì)友人的痛苦和吶喊,是他跋山涉水,行走千里后面對(duì)死亡的平靜淡然。我曾多么希望他身邊永遠(yuǎn)有那個(gè)陪伴著他的唯一的友人,永遠(yuǎn)有少年的鮮衣怒馬,意氣風(fēng)發(fā)。像世人永遠(yuǎn)有勇氣反抗神明的不公,人們永遠(yuǎn)可以不畏失敗,從頭再來(lái)。

          一頁(yè)頁(yè)的翻看著,我心中猛然有股熱氣升騰,一路沖向腦門。現(xiàn)在的我,日日夜夜浸沒在手機(jī)中,幾乎忘記了我曾經(jīng)是那么的沉迷于看書。是那些沉積在筆記中的記憶和愿望點(diǎn)醒了我,勸我放棄手機(jī),重拾閱讀,于是那個(gè)筆記本上,有了我與丁香姑娘在迷離煙火中的擦肩,有了艾青愛得深沉而涌出的熱淚,有了余光中用荷葉包住的一汪月光溫柔……

          我現(xiàn)在翻開一本書,只覺有墨香氤氳不散,茶香翻滾不停。小小的我和大大的我,都把自己留在了那本筆記上,有彩霞溫潤(rùn)照徹天地,有星月渺渺點(diǎn)染山川,我們面對(duì)面坐著,忽而相視一笑。

          翻開那本筆記,滿是回憶流淌。

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