雪孩子讀書(shū)筆記
品味完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀書(shū)筆記嗎？下面是小編整理的雪孩子讀書(shū)筆記，希望對(duì)大家有所幫助。
從前，有一位老爺爺和一位老奶奶，他們想要一個(gè)孩子。冬天到了，他們堆了一個(gè)雪人做他們的孩子。
它每天給兩位老人唱歌、跳舞，有一天他們的房子著火了，雪孩子不顧自己的生命，跑進(jìn)大火，火滅了，兩位老人得救了，雪孩子卻化成了水。
雪孩子樂(lè)于助人，敢于奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
雪國(guó)讀書(shū)筆記
也不知道是哪一年的冬天，雪國(guó)的雪在霧氣朦朧里飄下來(lái)了，各色各樣的人把自己裹得與世隔離。
雪國(guó)是日本的哪個(gè)城市？不該是繁華的東京，也不是皚皚的富士山，甚至川端先生也沒(méi)有說(shuō)它在哪里。就像陶淵明筆下的世外桃源，可能并不存在，但是深入人心。
寧?kù)o，唯美，純粹，哀傷。
一位很純清的姑娘對(duì)著列車長(zhǎng)喊話，陣陣回聲被雪蓋住，語(yǔ)氣凄冷；玻璃上的倒影是有關(guān)美的詮釋。所有目光所至，嬉鬧聲提起的裙擺是命運(yùn)的無(wú)奈；溫泉里的歌聲在大火中焚盡；執(zhí)意不離開(kāi)的身影；以及那句有關(guān)生命，愛(ài)情和卑微的自述。
其實(shí)，一整篇看下來(lái)，我只記得零碎的細(xì)節(jié)，對(duì)文章沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)于深入的思考，好像看完了就是完了。本該如此，像雪國(guó)的雪落下來(lái)，化作微涼，不著痕跡。
雪國(guó)可真是冷啊，來(lái)自東京的你又這么會(huì)懂，懂了又能怎么樣呢？駒子在島村心里也許很重要，不過(guò)哪里比得上東京里的妻兒，但她還是年年至此，也不會(huì)心生愧疚，亂撥他人心弦，是，又有人說(shuō)靈魂，他們像是知己，在靈魂里相互依偎，而除了川端康成寫(xiě)的唯美的.精神主義，內(nèi)容還是背叛和等不了的心思。
謊言重復(fù)一萬(wàn)遍也是謊言，所以我們要看到的，不還是本質(zhì)?
川端康成的文字很平淡，他似乎在說(shuō)，我只是很平靜的寫(xiě)個(gè)故事呢，一個(gè)跌宕起伏都看不出來(lái)的故事，只是這樣的作者怎么會(huì)是一個(gè)男子。文字中間流露的細(xì)膩，凄美，使這本書(shū)本來(lái)就像個(gè)女子，施了淡妝，著一身大紅灼灼和服，在銀裝素裹里撐傘緩緩走過(guò)來(lái)。
風(fēng)很靜，雪依舊，各種各樣的人穿梭在雪國(guó)里，列車周而復(fù)始開(kāi)向終點(diǎn)站。
像聽(tīng)了一首柔柔的歌曲，心底留下的是揮之不去的余間懸繞。純純的語(yǔ)調(diào)，像極了冬日里暖暖的陽(yáng)光，帶著令人窒息的氣味，慢慢的融入心腸。本期周四電臺(tái)到這里就結(jié)束了，感謝大家的收聽(tīng)，我們下期再見(jiàn)。
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