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      2. 《凡卡》讀書(shū)筆記

        時(shí)間:2022-12-05 11:32:14 筆記 我要投稿

        《凡卡》讀書(shū)筆記(15篇)

          當(dāng)賞讀完一本名著后,大家一定都收獲不少,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記吧。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀書(shū)筆記而煩惱吧,以下是小編為大家收集的《凡卡》讀書(shū)筆記,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        《凡卡》讀書(shū)筆記(15篇)

        《凡卡》讀書(shū)筆記1

          凡卡是俄國(guó)著名作家契訶夫的一篇短篇小說(shuō),它記述了沙皇統(tǒng)治時(shí)期俄國(guó)人民的苦難生活,從而揭露了社會(huì)的黑暗。讀了這篇文章,主人公凡卡極端悲慘的生活遭遇在我的腦海里久久揮之不去,時(shí)時(shí)牽動(dòng)著我的心。

          我國(guó)人民也曾遇到過(guò)嚴(yán)重災(zāi)情,同是遇到困難,為什么得到的待遇卻不一樣呢?當(dāng)我國(guó)四川省汶川發(fā)生特大地震災(zāi)害時(shí),許多人的房屋被震塌,財(cái)務(wù)和生命被掩埋,這些人是多么不幸。但這些人卻又非常幸運(yùn),因?yàn)樗麄兊玫搅藖?lái)自祖國(guó)四面八方的支援。記得最深的是,地震發(fā)生后的第五天,我們?nèi)嗣衤沸W(xué)的全校師生在操場(chǎng)上舉行了莊嚴(yán)的募捐活動(dòng)。同學(xué)們把平時(shí)積攢下來(lái)的零花錢(qián)投入了募捐箱,老師們則把新領(lǐng)的工資捐了出來(lái)。募捐儀式上,當(dāng)李校長(zhǎng)講到災(zāi)區(qū)孩子急需學(xué)習(xí)用品時(shí),同學(xué)們毫不猶豫地把爸爸媽媽給自己買(mǎi)的書(shū)包、鉛筆、本子等學(xué)習(xí)用具拿出來(lái)。長(zhǎng)長(zhǎng)的桌子上堆滿了,操場(chǎng)上的空地上也放了許多。這就是社會(huì)主義國(guó)家中人與人的關(guān)系——一方有難,八方支援。

          同樣是有困難,境遇截然不同。災(zāi)區(qū)人有幸,他們生活在社會(huì)主義國(guó)家中。上至白發(fā)蒼蒼的老人,下到剛剛懂事的兒童,都盡可能地伸出了援助之手;凡卡不幸,他生活在沙皇的黑暗統(tǒng)治之中,受盡欺凌,連跟他一個(gè)階層的伙計(jì)都捉弄他。災(zāi)區(qū)人生活的希望建立在全國(guó)人們無(wú)私的幫助基礎(chǔ)之上,愿望正在一點(diǎn)一點(diǎn)的實(shí)現(xiàn);凡卡生活的希望則寄托在風(fēng)燭殘年的爺爺身上,他的愿望根本無(wú)法實(shí)現(xiàn)。這一切都緣于凡卡生活在資本主義制度中,人和人之間都是赤裸裸的金錢(qián)關(guān)系;而災(zāi)區(qū)人們則生活在社會(huì)主義國(guó)家里,人和人之間的關(guān)系是團(tuán)結(jié)互助。

          想到這些,拯救凡卡的愿望油然而生。讓更多的人關(guān)心、幫助像凡卡那樣的人,徹底消滅不平等的社會(huì)制度,使社會(huì)上不再出現(xiàn)“凡卡”。愿全世界的人都生活在一個(gè)和平、美好、充滿愛(ài)的大家庭中。這世界需要愛(ài)!

        《凡卡》讀書(shū)筆記2

          這學(xué)期,我們學(xué)習(xí)了許多文章,其中,《凡卡》這篇文章使我印象最深。

          《凡卡》這篇文章的主要內(nèi)容是:九歲的凡卡·茹科夫在鞋匠阿里亞希涅那兒做學(xué)徒。但是,在那兒他卻受盡了欺辱,最后他終于忍不住了,于是他便寫(xiě)信給自己的爺爺,讓爺爺把自己接回鄉(xiāng)下?墒,他太天真了,就算他爺爺把自己接回了家,但是,只要有沙皇在,怎么可能自由呢?到頭來(lái),回到了鄉(xiāng)下,窮人還是會(huì)被富人欺負(fù)的呀!

          唉!可憐的凡卡,自己寫(xiě)的信寄不出去,爺爺也無(wú)法收到凡卡帶著希望的信。而凡卡卻還懷著甜蜜但希望睡著了,還想著:爺爺讀完了信,就會(huì)從鄉(xiāng)下趕來(lái),帶自己回到那個(gè)自由、快樂(lè)的地方。然而,不論凡卡和他的爺爺逃到哪兒,也逃不出沙皇的統(tǒng)治,也永遠(yuǎn)得不到自由和快樂(lè),永遠(yuǎn)都要受欺負(fù)。唉!沙皇真是可惡,讓窮人們受盡了欺負(fù),卻讓富人享盡了榮華富貴。

          我們真是應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好的幸福生活呀!因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在那么的幸福,想要什么就有什么,想玩兒什么,就有什么。想干什么事情,開(kāi)口說(shuō)就行了,大人來(lái)幫我們完成我們想要完成的事情。因此我們個(gè)個(gè)都是家里的皇帝、公主,大人們卻忙得不可開(kāi)交,一邊要照顧我們,一邊又要上班,這邊才干完,又要忙那邊;緵](méi)休息過(guò)。

          現(xiàn)在的我們個(gè)個(gè)都不珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光,不懂得現(xiàn)在的幸福來(lái)之不易,難道想象凡卡那樣的事在我們身上重演嗎?

        《凡卡》讀書(shū)筆記3

          《凡卡》是一篇文章的名字,同時(shí)也是《凡卡》里主人公的名字。

          《凡卡》這篇文章主要說(shuō)了凡卡給爺爺寫(xiě)信的事情,敘述了凡卡遭受的種種摧殘。揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗,反映了沙皇時(shí)代窮孩子的悲慘命運(yùn)以及對(duì)幸福生活的向往。

          看完了凡卡這篇文章以后,我的心情非常復(fù)雜,有一點(diǎn)悲傷,有一點(diǎn)高興,還有一點(diǎn)討厭?赐攴部ㄖ笙嘈藕芏嗳硕紩(huì)感到傷心吧!被老板打;被老板娘戳;睡在過(guò)道里面;吃不飽……等等,這些凡卡經(jīng)歷的一切一切,像我們這些普通家庭里的孩子都沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)吧!不,應(yīng)該說(shuō)根本沒(méi)有這個(gè)機(jī)會(huì)。凡卡真是可憐!特別讓我高興的是,在我這一生中可能經(jīng)歷凡卡這種痛苦經(jīng)歷的機(jī)率是10%,因此我感到快樂(lè),非常幸福,非常幸運(yùn)。!討厭,討厭,討厭,討厭這種心情是多余的吧~凡卡這篇文章是讓人感到悲傷的,怎么會(huì)有討厭這種心情呢?NO,應(yīng)該說(shuō)不可能有這種心情吧!如果你是這么認(rèn)為的話就大錯(cuò)特錯(cuò)了,我不得不告訴你在這個(gè)世界上任何事情都是有可能的。讓我感到討厭的是凡卡說(shuō)的話,這么小的孩子竟然會(huì)說(shuō)粗口,讀完凡卡后不得不讓人起憐憫之心,可當(dāng)我看到從凡卡口中說(shuō)出粗口時(shí),不得不讓我的憐憫之心減少幾分。“小崽子”雖然不是很嚴(yán)重的粗口,當(dāng)然,在那時(shí)候的黑暗社會(huì)中說(shuō)幾句粗口也不足為奇,但是畢竟是粗口,我認(rèn)為粗口既不尊重他人也不尊重自己,當(dāng)你說(shuō)出粗口時(shí),很容易讓別人誤以為你是個(gè)野性難馴,不禮貌的人,很容易讓別人看不起你。真希望看了凡卡的這篇文章的人學(xué)到的是:“生在福中就知!保皇牵骸靶♂套印。

          “凡卡”一個(gè)可憐的孩子,一篇悲傷的文章。。!

        《凡卡》讀書(shū)筆記4

          這天,我再次閱讀了《凡卡》這篇文章。這篇文章主要寫(xiě)了一個(gè)九歲的孩子被爺爺送到城里當(dāng)學(xué)徒,在那沒(méi)有人喜歡他,他要挨餓,挨打,挨凍。他寫(xiě)信想讓爺爺帶他回去,但是信上沒(méi)寫(xiě)清楚收信人地址,信怎能寄出去呢從中,我看出凡卡的童年是多么悲慘,同時(shí)也感受到了俄國(guó)沙皇統(tǒng)治制度的黑暗和當(dāng)時(shí)社會(huì)的罪惡。

          早晨吃一點(diǎn)面包,午餐是稀粥,晚上又是一點(diǎn)面包。我讀到那里,不由自主地想,吃吃這些東西怎樣能吃飽呢我又想起自己,從小到大從未嘗過(guò)饑餓的滋味。在學(xué)校有老師和同學(xué)的關(guān)心;在家里,有爸爸媽媽的愛(ài)撫,每一天自由自在地學(xué)學(xué)習(xí)、玩耍。這一切凡卡又怎樣會(huì)感覺(jué)得到呢它覺(jué)得待在貧窮的爺爺懷里,總比日日夜夜對(duì)著富裕的老板娘好,但是,這只但是是凡卡的夢(mèng)。他什么時(shí)候才能得到幸福呢

          凡卡和我同樣是在這片藍(lán)天下,可為什么會(huì)有這么大的差別呢其實(shí),歸根到底都是當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗造成的,在世上還有許多這樣的兒童,像音樂(lè)家楊科,他們是多么可憐啊!真心期望全世界人民能手牽手,共同創(chuàng)造一個(gè)和平的世界,讓全世界兒童得到幸福,快樂(lè)。

          我們此刻必須要好好珍惜自己的童年,讀好書(shū),長(zhǎng)大后共同創(chuàng)造一個(gè)和平、光明的世界。

        《凡卡》讀書(shū)筆記5

          這兩天,我讀了一篇令我受益匪淺的文章。文章的名字為《凡卡》,讀完這篇文章,我熱血澎湃,感悟頗深,為文中可憐的凡卡感到同情和對(duì)黑暗社會(huì)感到無(wú)比的憤怒。

          這篇文章主要講述了俄國(guó)的一個(gè)可憐孤兒——凡卡在莫斯科當(dāng)學(xué)徒,受盡了苦難和折磨,在圣誕節(jié)前夕給爺爺寫(xiě)信,向爺爺哭訴的事。揭露了資本主義的罪惡,反映了沙皇統(tǒng)治下的俄國(guó)社會(huì)中窮苦兒童的悲慘命運(yùn),揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。凡卡的命運(yùn)實(shí)在太悲慘了,他多么渴望爺爺打他接回家,一起過(guò)著幸福的生活!與凡卡相比,雖然我們只比他大一點(diǎn),但是我們的生活卻有天壤之別!我們每天都在良好的環(huán)境下學(xué)習(xí),有辛勤的園丁培育我們,還有慈愛(ài)的父母鼓勵(lì)我們……在這個(gè)美好而又和諧的社會(huì)主義大家庭里,許多孩子都快樂(lè)健康地生活著,但也有少數(shù)孩子和凡卡類似,還過(guò)著困苦的生活。

          在貧困山區(qū)、災(zāi)區(qū)有不少孩子因家庭貧困而上不了學(xué),只能在工作閑暇之時(shí)自己看看書(shū)、識(shí)識(shí)字。有的家庭孩子多,為了圓弟弟、妹妹的讀書(shū)夢(mèng),主動(dòng)輟學(xué)幫助父母種田,放牧、挑水、砍柴……他們用一雙雙充滿渴望知識(shí)的眼神望著我們,希望得到幫助。天災(zāi)像毒蛇一樣纏住他們。我們要伸出自己的援助之手,去幫助他們渡過(guò)難關(guān),讓更多失學(xué)的莘莘學(xué)子重返校園,讓更多貧窮的家庭度過(guò)難關(guān),更加幸福的生活。

        《凡卡》讀書(shū)筆記6

          《凡卡》這篇文章主要寫(xiě)了九歲兒童凡卡當(dāng)學(xué)徒的悲慘生活,表達(dá)了作者對(duì)沙皇制度的不滿以及對(duì)凡卡的同情。這篇文章寫(xiě)于1886年,當(dāng)時(shí)正是沙皇統(tǒng)治最黑暗的時(shí)期,人民過(guò)著苦難的生活。凡卡和許多破產(chǎn)農(nóng)民一樣被迫流入城市。他在鞋店里當(dāng)學(xué)徒,遭受著老板、老板娘、伙計(jì)的毒打和捉弄。他給爺爺寫(xiě)信,求爺爺帶他回村子里去。

          學(xué)了這篇文章,我真想對(duì)老板、老板娘說(shuō):“小孩子做錯(cuò)一點(diǎn)兒事,是可以原諒的!你們?yōu)槭裁匆R他、打他,讓他挨凍、挨餓…?難道你們沒(méi)有孩子嗎?你們對(duì)自己的孩子很好,對(duì)凡卡為什么不能好一點(diǎn)兒呢?他也是父母生的,是人,你們這么打他,于心何忍!你們簡(jiǎn)直不是人!”

          我想對(duì)伙計(jì)說(shuō):“同樣是破產(chǎn)的苦難農(nóng)民,同樣是沙皇制度的受害者,同樣是寄居人家屋檐下的小麻雀,為什么不能互相關(guān)心、幫助,而要嘲笑、捉弄凡卡呢?難道你們認(rèn)為你們年齡比凡卡大,地位比凡卡高一點(diǎn)兒,便是凡卡的主人嗎?事實(shí)上你們還不是皮鞋匠的仆人,你們只是比凡卡幸運(yùn)一些,有什么了不起!”

          想到這兒,我又想到了我們周圍的好多同學(xué),他們真是身在福中不知福。他們口袋里經(jīng)常有一塊兩塊的鈔票。在家有父母、爺爺、奶奶、外公、外婆服侍,在學(xué)校有老師照顧,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,他們還不知足,不完成作業(yè),吃飯?zhí)羧龗模瑒?dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣?煞部?別說(shuō)上學(xué)了,他連飯也吃不飽,衣也穿不暖,更別說(shuō)有零花錢(qián)了!

          我真想沖到凡卡身邊,教訓(xùn)一下老板、老板娘和伙計(jì),然后把凡卡帶到我們身邊,讓他在寬敞明亮的教室里讀書(shū),吃著可口的飯菜,睡著溫暖的床,有嶄新的學(xué)用品,不再受沙皇統(tǒng)治下有錢(qián)人家的壓迫和剝削!

        《凡卡》讀書(shū)筆記7

          我今天演講的題目是《懂得感恩,珍惜時(shí)間》。這是我在讀了俄國(guó)著名的作家契科夫《凡卡》后得到的啟示,讀罷這本書(shū),我禁不住為凡卡的悲慘命運(yùn)憂傷嘆息,這篇讀來(lái)令人凄慘的文章中,詳盡描寫(xiě)了年僅九歲的凡卡在莫斯科當(dāng)學(xué)徒的痛苦生活,以及凡卡在當(dāng)學(xué)徒時(shí),忍受不了痛苦而寫(xiě)信給他的爺爺,讓爺爺接他回去的故事!

          主人公凡卡當(dāng)時(shí)在莫斯科當(dāng)學(xué)徒時(shí)只有九歲,不難想象當(dāng)時(shí)的社會(huì)是多么黑暗啊!一個(gè)年僅九歲的孩子怎么能受得了如此折磨呢?,他只有九歲,因?yàn)榧依锔F養(yǎng)不起他,就被爺爺送去人家當(dāng)學(xué)徒,被老板、老板娘折磨著。被伙計(jì)們欺負(fù)著,還要幫老板的孩子搖搖籃。在冬天里,他凍成一團(tuán),堅(jiān)持寫(xiě)信給爺爺,為的只是讓爺爺來(lái)接他回家,可小凡卡怎會(huì)知道爺爺不可能收到他的信呢?如果很久他的爺爺都沒(méi)有來(lái)接她,他的希望會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)泯滅吧,我真希望,凡卡能像我們一樣,開(kāi)開(kāi)心心、無(wú)憂無(wú)慮的活著!,然而,這只是夢(mèng),對(duì)凡卡來(lái)講,這是永遠(yuǎn)也不能實(shí)現(xiàn)了,因?yàn)闋敔斒詹坏叫。他出生在那種黑暗的社會(huì)里,他正過(guò)著苦難的生活,他想得到溫暖、幸福、快樂(lè)與親人的呵護(hù),他所想得到的我們都有,他受到的一切磨難我們卻從未受過(guò)。

          我們是二十一世紀(jì)的兒童,我們擁有一切,這是過(guò)去的孩子想得而得不到的,我們都有親人,我們更應(yīng)該尊重周圍的親人,去認(rèn)識(shí)他們的愛(ài),體貼他們。我們的生活幸福,親人父母對(duì)我們更是十分的關(guān)心,讓我們一起來(lái)珍惜這來(lái)之不易的生活與親人的呵護(hù)吧!

          和凡卡相比,我們的生活條件無(wú)疑是好上了太多倍,凡卡想要的親情、溫暖、幸福與快樂(lè),我們都有,我們還有什么不知足的?我們過(guò)著的是過(guò)去孩子想都不敢想的生活,每逢過(guò)節(jié)、放假,我們可以到處旅游玩耍,而不是像他們那樣辛苦勞作,為的只是想吃上飽餐,過(guò)上好日子,我現(xiàn)在已經(jīng)十三歲了,卻還在家里過(guò)著衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的生活,相比之下,我和九歲的凡卡相差太遠(yuǎn)了。除了上學(xué),我們?cè)诩依镞可以隨便看電視,聽(tīng)音樂(lè)。無(wú)憂無(wú)慮,這是多么鮮明對(duì)比!和凡卡凄慘的生活相比,我現(xiàn)在真的是太幸福了!在為凡卡嘆氣和為自己的幸福感嘆過(guò)后,我深深地陷入沉思中……

          我正在上初一,雖然學(xué)習(xí)成績(jī)還好,但還是不知不覺(jué)中浪費(fèi)了很多時(shí)光,細(xì)細(xì)算來(lái),凡卡一天至少十個(gè)小時(shí)都在工作而我一天至少兩個(gè)小時(shí)都在看電視,那么凡卡一年中就有三千六百五十個(gè)小時(shí)在挨打,受罵中工作,我一年中就有七百三十個(gè)小時(shí)在浪費(fèi),如果把我這十三年加起來(lái)的話……。哇!那是一個(gè)多么巨大的數(shù)字呀!如果我用這些時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí),用來(lái)做有益的事情,那么我將得到多少知識(shí)呀!

          假如凡卡可以擁有我這樣的生活條件,我相信他一定會(huì)來(lái)努力學(xué)習(xí),天天向上的,,而不會(huì)像我這樣一樣。只知道沉迷于娛樂(lè)享受,由此,更讓我想到生活中一定要珍惜時(shí)間,在我們享受這個(gè)美好時(shí)代的同時(shí),更要努力學(xué)習(xí),,一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰,我愿大家都能珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí)。天生我材必有用,既然如此,那么,就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始珍惜時(shí)間吧!

        《凡卡》讀書(shū)筆記8

          夜已經(jīng)很深了,而我卻久久無(wú)法入睡。因?yàn)槲易x了《凡卡》這一篇課文,令我很悲憤。

          年僅9歲的凡卡,三個(gè)月前就被送到了鞋匠阿里亞希涅那去做學(xué)徒,他受到了無(wú)法形容的痛苦,最后忍無(wú)可忍的凡卡,就給爺爺寫(xiě)了一封信,訴說(shuō)他的苦惱,就算是這樣,他都不敢光明正大的寫(xiě),起筆時(shí)他還要望一望老板的楦頭,想象一下自己被發(fā)現(xiàn)的后果。

          他在信中訴說(shuō)著自己悲慘的學(xué)徒生活。昨日晚上我挨了一頓打,因?yàn)槲医o他們的小崽子搖搖籃是不留意睡著了。老板揪著我的頭發(fā),把我拖到院子里,拿皮帶揍了我一頓。這個(gè)禮拜老板娘讓我收拾一條青魚(yú),我從我尾巴上弄起,她就撈起那條青魚(yú)直戳我的臉。

          伙計(jì)們捉弄我,他們叫我去偷老板的黃瓜,老板隨手撈起個(gè)家伙就打我。從這我們就能夠看出,凡卡悲慘的`學(xué)徒生活,再想一想我們此刻,那簡(jiǎn)直凡卡連想都沒(méi)想過(guò)。我們此刻穿著高檔童裝,吃著好吃的零食,在加上把爸爸媽媽對(duì)我們的愛(ài),那就是整天沐浴在幸福里,再看看凡卡。

          他就應(yīng)像我們一樣坐在寬敞明亮的教室,而不是到老板家里當(dāng)學(xué)徒,做伙計(jì)們的出氣筒、老板的奴隸,哎,9歲的凡卡就應(yīng)向我們一樣擁有快樂(lè)的童年,他就應(yīng)像我們一樣坐在寬敞明亮的教室,他實(shí)在是太不幸了,所以我們比起凡卡要幸福的多了,我們就應(yīng)要珍惜眼前的幸福生活。

          這篇文章是反映沙皇主義時(shí)代兒童的悲慘命運(yùn),而作為我們是社會(huì)主義中國(guó)新一代的少年,所以我們要好好學(xué)習(xí),讓祖國(guó)的明天更燦爛。

        《凡卡》讀書(shū)筆記9

          今天,我們學(xué)完了《凡卡》這篇文章;氐郊遥矣智椴蛔越仄纷x了這篇令人潸然淚下的文章。九歲,正當(dāng)無(wú)憂無(wú)慮的童年,而凡卡卻要承受同齡人無(wú)法想象的苦難?粗n本上那一句句令人心酸的話語(yǔ),我漸漸地陷入了沉思之中。

          每當(dāng)我讀到凡卡對(duì)爺爺說(shuō)的“我沒(méi)爹沒(méi)娘,只有您一個(gè)親人了”時(shí),我仿佛感到空氣凝固了似的。父母的愛(ài)是遮風(fēng)擋雨的傘,能讓我們不受烈日的暴曬;父母的愛(ài)是堅(jiān)實(shí)的臂膀,能讓我們?cè)谖鼤r(shí)有個(gè)依靠;父母的愛(ài)是冰山下的火種,能幫我們驅(qū)走冬日的嚴(yán)寒。凡卡這么小就失去了父母的關(guān)愛(ài)。他,一個(gè)九歲的孩子,卻要承擔(dān)如此沉重的負(fù)擔(dān)。無(wú)助、恐懼、可憐、孤單……這難道不是凡卡此時(shí)生活的真實(shí)寫(xiě)照嗎?這難道不是沙皇黑暗統(tǒng)治下最卑微的人民最貼切的生活寫(xiě)照嗎?

          “吃的呢,簡(jiǎn)直沒(méi)有,早餐吃一點(diǎn)兒面包,午飯是稀粥,晚上又是一點(diǎn)面包,只有老板自己才大吃大喝!笨吹竭@兒,我的腦海里不禁浮現(xiàn)出一個(gè)瘦骨嶙峋的、衣衫襤褸的、赤著腳的小男孩在過(guò)道里孤單的身影。九歲的年齡,是正當(dāng)長(zhǎng)身體的時(shí)候,可他卻只能吃那么一丁點(diǎn)的飯。他何嘗不想品味美味佳肴,填飽咕咕叫的肚子呢?可是沒(méi)辦法,他只能忍著那空空如也的肚子去干繁重的活。相比之下,我們是多么幸福,白天,豐盛的三餐補(bǔ)充了身體所需的能量,讓我們能夠精力充沛地更好的學(xué)習(xí),我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?

          當(dāng)我讀到凡卡當(dāng)學(xué)徒受到的種種折磨時(shí),我仿佛看到了凡卡那骨瘦如柴的身體,一雙又小又細(xì)的赤腳凍得紅彤彤的。狠心的老板就是因?yàn)榉部ńo小崽子搖搖籃的時(shí)候睡著了,就用皮帶揍了小凡卡,這讓我內(nèi)心涌起了一陣陣無(wú)法釋?xiě)训臍鈶崳悍部ㄟ那么小,就對(duì)他實(shí)施如此非人性化的管制,就連最基本的人身自由,凡卡也都沒(méi)有。

          看到這一幕幕令人心驚膽寒的情景,聽(tīng)到那一聲聲撕心裂肺的呼喚,就好似尖刀般刺痛著我的心,淚水不斷地在眼中打轉(zhuǎn)。我不禁想到了自己同齡的孩子,我們衣食無(wú)憂,都是父母的掌上明珠,是爺爺奶奶的心肝寶貝,含在嘴里怕化了,捧在手里怕碎了。有時(shí)我們真的是身在福中不知福!而凡卡呢,本該和我們一樣享受著家庭的溫暖,沐浴著知識(shí)的滋潤(rùn),無(wú)憂無(wú)慮的玩耍……可他卻在做苦工,多么可憐呀!

          我一手拿筆,一手捧著書(shū),聚精會(huì)神地在燈光下一遍又一遍的品味著這篇文章?粗Z(yǔ)文課本上《凡卡》一課的插圖,我的眼眶里不禁又蓄滿了的淚水。

          注:這篇習(xí)作是北師版五年級(jí)下冊(cè)第六單元《心愿》的練筆作文。習(xí)作要求孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)完課文后結(jié)合自己的生活實(shí)際談?wù)劯惺,目的在于讓孩子們(cè)趯?duì)比中感受對(duì)于小凡卡來(lái)說(shuō),與爺爺團(tuán)聚的心愿是多么迫切;感受對(duì)于小凡卡來(lái)說(shuō),現(xiàn)在孩子們的生活是多么幸福。

        《凡卡》讀書(shū)筆記10

          一天,我翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū),翻到一篇名為《凡卡》的課文時(shí),我被它深深地吸引住,目不轉(zhuǎn)睛地看了起來(lái),看完之后,我感慨萬(wàn)千。

          《凡卡》這篇作品的作者契訶夫,當(dāng)時(shí)契訶夫?qū)懽鬟@篇文章是沙皇統(tǒng)治俄國(guó),當(dāng)時(shí)的社會(huì)是最黑暗的時(shí)候,無(wú)數(shù)的農(nóng)民破產(chǎn),被迫到城里謀生,連小孩也不例外,九歲的凡卡就是千千萬(wàn)萬(wàn)兒童中的一位。

          凡卡的爺爺是一個(gè)鄉(xiāng)下的貧苦的守夜人,由于生活困難,被迫將瓦卡送到城里謀生。然而,凡卡也沒(méi)過(guò)上好日子,凡卡受不了城市里的艱苦生活,被迫向爺爺寫(xiě)信,信中說(shuō)出了凡卡在鞋匠店里經(jīng)常被老板打,沒(méi)有東西吃,只能睡過(guò)道,沒(méi)有衣服穿,并闡明了莫斯科是窮人的地獄的事實(shí),哀求爺爺帶自己回鄉(xiāng)下生活……

          看到這里,我感概萬(wàn)千,并明白了:我們現(xiàn)在的幸福的是來(lái)之不易的,當(dāng)我們還在抱怨作業(yè)太多的時(shí)候,當(dāng)我們還在抱怨媽媽做的飯菜不可口的時(shí)候,當(dāng)我們還在抱怨不可以玩電子游戲的時(shí)候……你有沒(méi)有想過(guò)那些貧困山區(qū)的孩子的生活,他們可能連學(xué)都上不了,讓爸爸媽媽陪在自己身邊都做不到,更可能一輩子也只能在山里生活,與世隔絕,他們就像可憐的小凡卡,我們更要感謝中國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)人,是他們把中國(guó)管理得井井有條,不讓我們受戰(zhàn)亂的危險(xiǎn)。

          同學(xué)們,我們要珍惜好今天幸福生活,我們要好好學(xué)習(xí),創(chuàng)造一個(gè)更好的中國(guó)!

        《凡卡》讀書(shū)筆記11

          《凡卡》這篇文章講述了一個(gè)感人肺腑的故事,我一口氣讀完它,瑋文中九歲的凡卡感到憤憤不平。

          本文中主要記敘了九歲的凡卡在鞋匠那里做學(xué)徒時(shí),寫(xiě)信給爺爺傾訴這三個(gè)月以來(lái)自我如何被黑暗勢(shì)力所欺壓,并懇求爺爺接他回去的故事。但那不詳細(xì)的地址和沒(méi)有郵票的信封使得凡卡的期望只能化為泡影,無(wú)法實(shí)現(xiàn)。

          讀了這篇文章,我想到了許多。小凡卡忍著我們無(wú)法忍受的痛苦。沒(méi)有父母,還得整天被虐待、挨打、挨餓,都成了家常便飯,在沙皇的統(tǒng)治下,人們的心早已經(jīng)變得自私自利了,在沙皇的強(qiáng)行壓迫下,一個(gè)狗咬狗、人剝?nèi)说氖澜缌恕?/p>

          和凡卡相比,我們今日的生活與他有著天壤之別,一日三餐吃得飽,穿得暖。在家里受到爸爸媽媽的呵護(hù)。

          學(xué)習(xí)完這篇文章,我明白了應(yīng)當(dāng)珍惜今日的幸福生活,長(zhǎng)大后把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。

          凡卡課外書(shū)讀書(shū)筆記6

          今天,我們學(xué)了一篇很長(zhǎng)的課文——《凡卡》,它的作者是俄國(guó)的契訶夫。這篇課文的背景是一個(gè)昏暗的社會(huì)里生活的一個(gè)小男孩的艱辛生活。這篇課文主要寫(xiě)的十九歲的凡卡在城里當(dāng)學(xué)徒,忍受不了“連狗都不如”的生活,寫(xiě)信給爺爺,哀求他接自己回到村里的事。說(shuō)明莫斯科是富人的天堂、窮人的地獄,揭露了那是沙皇統(tǒng)治下的白俄時(shí)代的窮孩子的悲慘命運(yùn),評(píng)級(jí)了不合理的社會(huì)制度。

          學(xué)完課文后,我的第一感想就是爺爺能接凡卡回村里嗎?我想是不能的。因?yàn)榉部](méi)有寫(xiě)清楚收信人的地址,凡卡的爺爺收不到信。即便是收到了,也不可能來(lái)接他。因?yàn)樗臓敔斨皇且粋(gè)窮苦的守夜人,他沒(méi)有能力去撫養(yǎng)這個(gè)漸漸長(zhǎng)大的孩子,要不,怎么會(huì)忍心把唯一的孫子送進(jìn)陌生的大城市里尋找活路呢?凡卡回家的愿望也不過(guò)只是一個(gè)夢(mèng)而已。夢(mèng)醒之后,悲慘的生活依舊那樣,甚至?xí)鼞K,因?yàn)槲ㄒ坏南M茰缌,他連夢(mèng)也就沒(méi)有了。

          我從這篇課文中體會(huì)到一種愧疚感:自己生活在這樣美好的世界里卻還有一絲悲苦,真是太嫩了、太軟弱了。跟凡卡比起來(lái),簡(jiǎn)直就是天壤之別呀!凡卡要是生活在我這個(gè)世界里,他該有多幸福、多快樂(lè)!可我如果在他那個(gè)社會(huì)中呢?我肯定會(huì)餓死掉的,更別說(shuō)老板拿楦頭、魚(yú)嘴來(lái)戳我了,我根本忍受不了、承受不了那種痛苦、那種肩上壓著一切負(fù)擔(dān)的感覺(jué)。

          如果凡卡生活在我這個(gè)世界里,那該多好啊!

        《凡卡》讀書(shū)筆記12

          爸爸是船,媽媽是帆,載著小小的我駛彼岸,是愛(ài)的動(dòng)力,是愛(ài)的決心,是愛(ài)的毅力,是愛(ài)的自信,才使我到達(dá)彼岸。愛(ài)是無(wú)私的,愛(ài)是偉大的,愛(ài)是高尚的!我們?cè)诎职謰寢専o(wú)微不至的關(guān)心中成長(zhǎng),可凡卡一個(gè)缺少父愛(ài)和母愛(ài)的孤兒九歲就被送到了遙遠(yuǎn)的莫斯科去當(dāng)學(xué)徒。

          在莫斯科,凡卡這個(gè)孩子從農(nóng)村到城市的悲慘遭遇,讓他無(wú)法忍受的情況下,毅然決然的向遠(yuǎn)在鄉(xiāng)下的爺爺寫(xiě)信。在信中,他祈求爺爺,發(fā)發(fā)慈悲吧!他再也忍受不住了!從這里我體會(huì)到凡卡受盡了折磨,再也不想待在這個(gè)可怕地莫斯科了!在哪里,老板和老板娘常常會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就毒打她,伙計(jì)們還捉弄他,簡(jiǎn)直不把他當(dāng)人看!

          凡卡雖然給爺爺寫(xiě)了信,但那封信爺爺是收不到的,因?yàn)樗葲](méi)有貼郵票,也沒(méi)有寫(xiě)詳細(xì)地址。

          凡卡,一個(gè)九歲的孩子,都受盡了百般折磨。他沒(méi)有爸爸媽媽,但他仍然堅(jiān)持的活了下去。他就像堅(jiān)強(qiáng)的小草,經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹日曬,在困難面前不屈服;我們就像溫室里的花朵,每天爸爸媽媽都會(huì)給我們澆水施肥。我們應(yīng)該向凡卡學(xué)習(xí),做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小草,自己照顧自己,不要做一個(gè)衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口地花朵。再美麗的花朵,他終究會(huì)有一天枯萎,而小草會(huì)一直挺拔在萬(wàn)樹(shù)叢中!我愿我們就像那萬(wàn)樹(shù)叢中的花朵,永遠(yuǎn)挺拔在萬(wàn)樹(shù)叢中!

        《凡卡》讀書(shū)筆記13

          在一個(gè)寒冷的夜晚,小小的油燈下面,一個(gè)和我年紀(jì)差不多的孩子一邊嘆氣,一邊跟鄉(xiāng)下的爺爺寫(xiě)信。他非常瘦弱,還餓著肚子,打著赤腳……文章《凡卡》把這樣一個(gè)活生生的畫(huà)面展現(xiàn)在我們的眼前,我讀著讀著,眼睛濕潤(rùn)了,喉嚨里像塞著什么,說(shuō)不出話來(lái)。啊,可憐的小朋友凡卡!他孤苦伶仃的在老板家里做苦工,經(jīng)常挨打,晚上也睡不好覺(jué),要給老板的小兒子搖搖籃。吃的呢,簡(jiǎn)直沒(méi)有。他在信中向爺爺訴說(shuō)著自己的痛苦和遭遇,希望能回到爺爺身邊去,但是他不知道怎么在信封上寫(xiě)地址,也沒(méi)有貼郵票。讀到這里,我心里難過(guò)極了,爺爺怎么能收到他的信呢?我真想把鞋子給他,讓他逃回到唯一的親人————爺爺?shù)纳磉叀?/p>

          和凡卡相比我們是多么幸福啊!我長(zhǎng)這么大還從不知道饑餓是什么樣的滋味。六歲進(jìn)的小學(xué),八歲加入少先隊(duì),我在學(xué)校得到的是老師的愛(ài)護(hù)和良好的教育,得到的是同學(xué)們的關(guān)心和幫助,大家都真誠(chéng)友善地相處。在家里我享受到的是爺爺奶奶、爸爸媽媽的愛(ài)撫,吃得飽,穿得暖,每天都可以坐在書(shū)桌上認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí),自由自在的玩!@一切,小凡卡是想都不敢想的。他只懷念他農(nóng)村那個(gè)貧困的家,他覺(jué)得在那里總比在冷酷的老板家里要好?墒,他只有在夢(mèng)中才能回到爺爺身邊,對(duì)于他來(lái)說(shuō),只有夢(mèng)才是甜蜜的。

          是的,我們有著這么好的條件,過(guò)著這么美好幸福的生活,又有什么理由不去好好珍惜呢?“好好學(xué)習(xí),天天向上”,這句從小就在耳邊回蕩的話,我們更應(yīng)該將它化為自己的實(shí)際行動(dòng),去努力實(shí)踐,為社會(huì)、為祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己的力量!

        《凡卡》讀書(shū)筆記14

          凡卡的遭遇讓我至今都難以忘卻——9歲的小凡卡被無(wú)奈地送到了莫斯科,在那里當(dāng)學(xué)徒,他不僅受盡了老板的毒打、伙計(jì)們的欺負(fù),還受盡了饑餓、睡眠不足的日子。他想著在農(nóng)村跟爺爺一起生活的場(chǎng)景,他多么渴望爺爺能把他帶回去。

          想著凡卡的遭遇,再看看我們。我們有吃的,有穿的,什么事都不要我們做,想要什么就有什么,最重要的是我們還被許多的愛(ài)包圍著。可凡卡呢,他又有什么,不僅沒(méi)有爺爺?shù)年P(guān)愛(ài),還沒(méi)有別人的同情,他還得自己賺錢(qián)養(yǎng)活自己。然而這些對(duì)我們來(lái)說(shuō),就是一個(gè)我們想也不敢想的世界。可能只有當(dāng)我們真正失去這些的時(shí)候,我們才能體會(huì)到凡卡的傷心、無(wú)助和內(nèi)心的渴望吧。

          凡卡的遭遇讓我同情,可是他生活的社會(huì)卻讓我剛到十分的憎惡。我們可以從凡卡的生活中看出當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗和資本主義制度的可怕,也可以看出當(dāng)時(shí)的人連一點(diǎn)同情心、愛(ài)心也沒(méi)有,放映出當(dāng)時(shí)人們的自私自利,永遠(yuǎn)只為自己著想,不會(huì)幫助別人。同時(shí)我也明白了我們現(xiàn)在的生活是來(lái)之不易的,我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在所擁有的,要盡量去幫助那些窮苦的孩子,讓他們也能像我們一樣快樂(lè)地生活。不要讓凡卡的悲劇再次重演。

        《凡卡》讀書(shū)筆記15

          我一口氣讀完了《凡卡》這篇課文,淚水模糊了我的眼睛,我哭了,我為九歲的凡卡過(guò)著非人的生活而感到痛苦,我仿佛看到了凡卡又在挨打挨罵。

          凡卡太可憐了,他才九歲,一個(gè)和我們同齡的兒童,卻受著這么多的折磨,老板、老板娘動(dòng)不動(dòng)就打他,伙計(jì)們想方設(shè)法捉弄他。誰(shuí)都知道,孩子只有不斷地增加營(yíng)養(yǎng)身體才會(huì)長(zhǎng)得結(jié)實(shí),才會(huì)健康?煞部,早晨吃一點(diǎn)兒面包渣,中午喝稀粥,晚上又是一點(diǎn)兒面包渣,至于菜啊、茶啊,根本沒(méi)有。到了晚上睡覺(jué)時(shí),他沒(méi)有床,而是睡在過(guò)道里。這還不算,每當(dāng)老板的小崽子一哭,凡卡就得去搖那個(gè)搖籃,如果睡著了,還會(huì)挨老板的打。凡卡總是回想在鄉(xiāng)下的那一段日子,雖然清苦,但身邊有爺爺、有小伙伴,而現(xiàn)在誰(shuí)都欺辱他,他真受不了了,他請(qǐng)求爺爺接他回去。

          讀到這兒,我腦海里浮現(xiàn)出凡卡遙望故鄉(xiāng)向蒼天哭泣的情景,我的心里真不是滋味。

          如今,我們也是十來(lái)歲的少年兒童,可和凡卡相比,一個(gè)天上一個(gè)地下,我們生活在蜜罐里。每天我們都在良好的環(huán)境中學(xué)習(xí),老師像辛勤的園丁,精心教育我們。學(xué)校為了讓我們?nèi)嫣岣咚刭|(zhì)還給我們建立了計(jì)算機(jī)房、閱覽室、語(yǔ)音教室、自然實(shí)驗(yàn)室等,每天我們都能學(xué)到許多新知識(shí)、新技能。父母為了讓我們身體長(zhǎng)得結(jié)實(shí),天天為我們準(zhǔn)備營(yíng)養(yǎng)豐富的食品,我們多幸福呀!

          讀過(guò)《凡卡》之后,我又陷入了沉思,為什么我和凡卡同是少年兒童卻過(guò)著不同的生活呢?原因是我們不是生長(zhǎng)在同一社會(huì)中,凡卡生活在沙俄黑暗統(tǒng)治之下,那里是富人的天堂,窮人的地獄,富人終日花天酒地而窮人卻度日如年窮困潦倒。我們呢?我們生活在社會(huì)主義新中國(guó),社會(huì)主義制度保障了我們兒童享受幸福生活的權(quán)利,國(guó)家還為我們少年兒童立了法,《未成年人保護(hù)法》起到了保證少年兒童健康成長(zhǎng)的作用。人們常說(shuō),不能身在福中不知福,看看小凡卡,再看看自己,我們太幸福了。我要加倍努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大更好地建設(shè)我們社會(huì)主義祖國(guó),讓更多的兒童們過(guò)上更幸福的生活。

          點(diǎn)評(píng):同為少年兒童,生活在不同的社會(huì),過(guò)著不一樣的生活,“我們”的幸福更加襯托了凡卡生活的不幸,凡卡的不幸遭遇,更加鞭策我們要珍惜今天的幸福生活。小作者能夠把作品中凡卡的不幸遭遇和自己的生活做鮮明的對(duì)比,緊緊圍繞原文又不局限于原文,作者在這一點(diǎn)把握地非常好,真正做到了讀中有感,感中有讀,讀感結(jié)合。

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