讀書筆記范文匯編15篇
讀完某一作品后，你心中有什么感想呢？需要回過頭來寫一寫讀書筆記了。但是讀書筆記有什么要求呢？以下是小編為大家整理的讀書筆記范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書筆記范文1
——我的衣襟上有一朵粉紅色的夾竹桃，是臨來時，媽媽從院子里摘下來給我別上的。她說：“夾竹桃是你爸爸種的，戴著它，就像爸爸看見你上臺一樣。〞
讀了《城南舊事》，讓我印象深刻的并不是秀貞，不是妞兒，不是蘭姨娘，不是宋媽，而是英子少言寡語的父親。在全書中，他也許并沒有太引人注意，對父親刻畫的最多的就是“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子〞這一章，這一章是一章小短篇，可對于英子，卻是一件令她難忘的事吧。
毫無疑問，他愛英子。
他的愛是嚴厲的。為著英子因怕遲到而不肯起床上學(xué)，竟拿起鞭子就打。無論英子躲到哪兒，他從床上打到床下，從床頭打到床尾。不管英子如何哭號躲避，他都不肯放過英子。最后，從不允許兒女坐車上學(xué)的他花了五大枚錢幣，找了輛洋車，讓宋媽送英子去了學(xué)校。
他的愛卻又是細心的。英子到了學(xué)校，他又追到學(xué)校，給了英子一件御寒的花夾襖，眼看著英子穿上，又遞給她兩個銅板。
他的愛亦是讓人感動的。他一直在培養(yǎng)英子做到獨立，用實際行動告訴她，以后一些路，只能英子一個人走。他臨去世之前，將英子叫到病床前，鼓勵她，告訴她在以后的日子中要照顧好弟弟妹妹，并且學(xué)會獨立，不輕言放棄。
你看，跳出林煥文這重身份，他也是個普通男人，普通丈夫，普通父親。他給予英子的亦是一份普普通通的愛，那份父愛嚴厲，細心，令人感動，與平常父親有何不同?常說父愛深沉，不易懂。那時的英子在父親打她時是否也曾有一絲的'厭煩父親?
英子的父親愛花，而人和花卻也相似，花期時花姿瀟灑，花開似錦。卻總有凋零的一天。門口的夾竹桃凋落，而林煥文這朵曾經(jīng)盛極一時的花兒也凋謝了…來年，夾竹桃的花不會再開，而那夾竹桃的人也已逝去…
——世上沒有永不凋零的花，即使是木棉花，亦不會永世盛開。而唯一會永遠存在的，只有那花中的愛。那愛，永存。
讀書筆記范文2
讀了《飄》，內(nèi)心不免有一種壓抑與惆悵，多的是一種徹心的感悟，陷得太深，投入的太多。盡管主人公有著積極向上的人生態(tài)度，但觀其所呈現(xiàn)的整體思想，仍是一部悲劇。關(guān)于愛情的那一幕又一幕讀來讓人心碎，對生活奮斗與力瘁的人生又是那樣使人振奮又悲涼。
最先給我震撼的是美國十九世紀六七十年代南方居民所呈現(xiàn)的那種團結(jié)、自信、果敢的精神。現(xiàn)在明白為什么一個建國只不過二百多年的國家能夠擁有左右世界局勢的能力，他們有著這樣的民族，我心服。
戰(zhàn)爭下的愛情注定是刻骨的。最初，很是欣賞斯佳麗那支撐她、給她力量不為其他所動的愛，不想這么一個自私、貪婪、尖刻的小女人會如此堅定自己信仰的愛，當(dāng)然她身上有著其他女人所沒有的美麗，唯獨她的這一點最使我感動。戰(zhàn)爭毀滅了一切，斯佳麗從一個弱小嬌嫩的受寵的女孩一下子不容多做思考地變成了一個成熟女人，然而她始終堅強并果敢的走下去，都是源于她發(fā)自內(nèi)心的不變的對阿希禮的愛，多么可貴，多么令人心碎。
米切爾夫人最去體現(xiàn)的我想是通過人物間的感情糾葛所突出的蘊藏在內(nèi)心的真實的愛。盡管斯佳麗堅信的心中神圣的愛一直未曾改變過，然而那究竟是一層蒙蔽心靈的黑暗，只是她思想里的一個不能實現(xiàn)的想象，這阻礙了她去發(fā)現(xiàn)內(nèi)心實際蘊藏的真實的愛，而等到她認清這一點時，她那真實的愛已被蹂躪至殘，無力再去承受，她只能以她一如既往的那句話去安慰自己。這虛無縹緲的愛其實就是一副枷鎖，束縛著原本自由的心，不僅是斯佳麗。
瑞特巴特勒是真真愛著斯佳麗的`，他明確現(xiàn)實并以自己所能做的來愛護她渴望得到她的愛，結(jié)果卻是傷痕累累，疼痛滿身，無力再去愛或者承受愛。阿希禮和斯佳麗一樣，自認為自己愛的人不是結(jié)為夫妻的人，甚至他所承受的苦痛更多，由于內(nèi)心的那種正直，他在精神上愛著斯佳麗，在現(xiàn)實中不得不忠誠于自己的妻子，然而最后，他卻突然醒悟，自己的摯愛其實就是玫蘭尼——他自己的妻子，而此刻，她正在死去……這一副副的枷鎖造成了這一幕又一幕的悲劇，是他們內(nèi)心里的一座座城池遮擋了他們發(fā)現(xiàn)內(nèi)心真愛的視線。玫蘭尼的死讓所有人幡然醒悟，可悲的是，此時真愛已失，他們只能獨坐在沉寂中守著那些碎片哭泣再哭泣。
我們借此可以反觀自己的愛情或者婚姻，當(dāng)我們苦悶于惶惑之時，應(yīng)該想到，其實現(xiàn)實中眼前的人比我們想象中完美的愛人要珍貴且可愛的多！
讀書筆記范文3
我讀了《簡愛》，確實很好看。我特別喜歡夏洛蒂的那句話：難道就因為我一貧如洗，默默無聞，長相平庸，難道就因為我一貧如洗，默默無聞，長相平庸，個子瘦小，就沒有靈魂，沒有心腸了——你想錯了，我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸一樣充實！主人公簡愛，從小父母雙亡，只剩下一個舅舅，可不久又死去，她舅舅臨死前囑咐她的老婆，就是簡愛的舅母，要好好照顧簡愛，可是舅母卻沒有遵守，對她平平般般。有一次舅母的孩子約翰里德和簡愛打了起來，簡愛的舅母就把她關(guān)在了紅屋子里，簡愛在那個陰森的屋子里待了一晚上，使簡愛的心靈受到的創(chuàng)傷，只有白茜最關(guān)心簡愛，成了簡愛的好朋友。因為簡愛不收舅母的喜愛，就把簡愛送到了勞渥德學(xué)校，她在那里學(xué)到了很多知識，長大了也在那里當(dāng)了老師，不久后去當(dāng)了家庭教師，并喜歡上了那的主人羅契斯特，當(dāng)她得知羅契斯特騙了她時，她毅然離開了莊園，當(dāng)簡愛再一次看到殘疾的羅契斯特時，她又回到了羅契斯特的身邊。
我們現(xiàn)在手中的《簡愛》也不再是令人感動的流淚的經(jīng)典。所以，我開始去想，為什么《簡愛》讓我們感動，愛不釋手——就是她獨立的'性格，令人心動的人格魅力。簡愛無疑成為了獨立女性的經(jīng)典。
愛在我們的生活中是必不可少的，愛幫助了千千萬萬的人，真正的愛不被金錢所利用，不被權(quán)利所控制，它只終于一顆充滿了愛的心，只要人人付出一點愛，世界就會更美好！
讀書筆記范文4
這幾天剛讀完《簡愛》，心中還沉浸在主人公簡愛的世界里，不能自拔，也許還是因為不成熟，所以看得一知半解，不能了解簡愛的'心理，也許，簡愛就是作者夏洛蒂勃朗特心中的自己吧。
我并不喜歡簡愛這個人，她過于倔強，性格又很孤傲，而且又是個不善言談的人，我最不喜歡她的結(jié)局，但我相信，她選擇了一條自己所熱愛的道路。
讀書筆記范文5
在看完涵涵的《青鳥》后，他在文中談到，被我批評后，覺得家里沒有幸福，讓我很感意外，也很有挫敗感，我如此關(guān)愛他，卻讓他連幸福的感覺都沒有！我也進行了反思。我可能對孩子的要求太高了，現(xiàn)在的教育攀比和功利心太重，總想這也要學(xué)，那也不能落后。學(xué)習(xí)、健康、心理、品德樣樣都得重視，造成對孩子監(jiān)管太細太苛責(zé)，其實孩子壓力也很大。事實上。我也沒達到我的教育目標，涵涵目前膽怯、拘謹、缺乏足夠的自信力。長期以來，生活在緊張節(jié)奏中的家長，慢慢失去了感知與孩子相處時感知幸福的能力，在追求幸福的路上，反而把路上的幸福一樣一樣地給弄丟了??，當(dāng)孩子離開家，離開我們的視線，才發(fā)現(xiàn)成長不能重來。
當(dāng)我們有機會重來一次，可能會把要求降低點，給孩子給自己更寬松的空間，慢一點地成長，及時收拾自己焦慮的心緒，多用放大鏡來發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，改變自己的精神狀態(tài)，潛移默化地影響改變孩子的品行。真正地把教育做到“有心無形無痕”，先讓孩子成為一個知感恩、明事理、有愛心的公民，然后再讓他在學(xué)業(yè)上成才。
有人說，三件事不能耽誤。一件是孝敬侍奉父母，二是教育孩子，三是自我學(xué)習(xí)和提高。我想這次我與孩子共讀青鳥一書，最大的收獲應(yīng)是，平等民主地跟孩子一起相伴成長，并在這條路上去發(fā)現(xiàn)、尋找和收獲屬于我們的那只“青鳥”，讓孩子成長為一個有能力追求和把握幸福的人。
在我還是小孩子的時候，就聽到有人對我講：“傳說中的青鳥是能給人們帶來幸福的鳥，但不知所蹤，只要能找到它，就會得到幸福！”后來我才知道，原來《青鳥》是一本書的名字。誰的內(nèi)心，不是對幸福充滿著渴望呢？于是，我拜讀了這本書。
在平安夜，發(fā)生了一件奇妙的事。仙女蓓麗呂讓基奇和他的妹妹米琪去幫助尋找一只青鳥，只有這只神奇的'青鳥，才能治好她女兒的怪病。孩子們在光神的指引下，去尋找這只青鳥，他們在回憶國、夜宮、享樂宮、未來國里，在貓、狗、水精靈、火精靈陪伴下，歷盡了千辛萬苦，但青鳥總是得而復(fù)失，（Inspirational quotes yuedu.mipang.com）最終還是未能找到。當(dāng)老掛鐘的敲擊聲傳來了，他們從睡夢中醒來，周圍的一切都消失了，他們發(fā)現(xiàn)自己躺在自家的床上�？墒�，這神奇的一夜，仙女賦予了基奇重新?lián)Q眼看世界的力量，破舊的小木屋在基奇的眼里粉刷的像新的一樣，破舊的家具也都干干凈凈、漂漂亮亮！故事的結(jié)尾，原來意味著幸福的青鳥就是基奇養(yǎng)的小鴿子，于是他把這份幸�！帏B送給了鄰居生病的女兒，結(jié)果那個女孩的病竟然神奇的好了。從那以后他學(xué)會了與別人分享幸福，學(xué)會了堅強，也學(xué)會了慷慨待人。
讀書筆記范文6
是的。我參與了20xx年12月2日在大球場舉行的“葛福臨布道會”。很好。人潮里不失秩序。我只是當(dāng)日十多萬人其中一小點。身在沸騰的人潮里，我有股前所未有的坦然和自在，雖然我的頭發(fā)很亂，化妝很差……
我無意硬銷信仰，我只想誠實純凈的分享我的感動。
長達兩個小時的布道會，完全沒有煽情情節(jié)，沒有刻意鼓動人情緒的悲情告白，葛牧師說的布道也不是什么驚世大消息，但他有力的一句話不斷回蕩在我心中：“God loves you！”不知怎的，蔣麗萍小姐演唱《耶穌愛我》之時，我眼角不自覺流下眼淚，我最初努力支撐住淚水，但我感受到，聚集了幾萬人的大球場里，不止存在一滴眼淚……
信仰，從來都是自由意志的選擇�？吹疆�(dāng)天，決志信主的人緩緩而有秩序的涌向球場中央，我內(nèi)心充滿感動，我拿出手機，拍下這動人的畫面。
這場自由意志選擇之后，如何在一生中堅守這個決定，是一個有關(guān)信心的長途賽。
在安逸的日子，我們很理所應(yīng)當(dāng)相信我們的選擇。但在危難和崎嶇中，我們?nèi)阅軋允睾拖嘈盼覀兊倪x擇嗎我想說：信心，并不是來自順境。真正的信心，是存在于逆境之中。我是一個平凡人，在我生命之中，我也曾狠狠，深深的`跌倒過。接近一千個忽明忽暗，甚至暗淡無光的日子，我在禱告中，重新得力。上帝沒有奇情的向我報夢又或是金口大開說神話，但我的禱告，他確切的回應(yīng)了。在長達兩年的禱告里，我并非祈求一路順境平安，我祈求的是真正踏出的勇氣和決心。七百多天并不短，這是一場信心的試煉，上帝在回應(yīng)我的祈求之前，把我整個人修理的很徹底。
我看著演唱會的自己，手臂上有一道大大的淤痕，在彩排時弄傷的，這仿佛意味著我曾經(jīng)跌倒的人生。然而笑容卻暗藏著一抹雨后陽光。
像經(jīng)離了一場漫長的黑死病瘟疫，我現(xiàn)在所得來的每一個笑容都不容易�！班嵥娜f”一次雖然不比“鄭秀文”動人好聽。但“鄭四萬”似是喻義著一種改變和快樂。這名字不錯。
因涉及宗教信仰問題，這文章或許會有人不屑一看。也許會有人大叫感動。不重要。就如你我同時品嘗一碗紅豆沙，但味覺感受可能完全相異逆向。
信仰，從來都是自由的。我家里就存在三種不同信仰，但這并不損我們互相的愛和支持。
正如同投票選舉一樣，每一個決志者，都應(yīng)該是“獨立”和“存在于自由意志之下”的選擇。
讀書筆記范文7
讀《紅樓夢》就好像進入一個美輪美奐的大觀園，尤如迷宮，曲徑通幽，柳暗花明。時而華麗，時而哀婉，時而凄美，往往使人沉醉其中。品紅樓之美，如飲香茗。待到三沖三泡之后，方能品出它的醇厚。
《紅樓夢》既是一支絢麗的燃著理想的青春的浪漫曲，又是充滿悲涼慷慨之音的挽詩，婉約含蓄，彌漫著朦朧的詩意。書中塑造了一大批紅粉佳人，她們有著如花的容顏，但是她們卻成了那個時代的悲劇。由極盡華美到凄慘離去，是宿命，縱有千般留戀，萬般不舍，卻也無可奈何。
讀紅樓是在尋找美，那種美飄蕩在暮春的'庭院，錦屏人閑愁萬種，正對著流水落紅，無語怨東風(fēng)，胭脂淚，流瀉的是韶華的悲哀。黛玉步履似垂柳晚風(fēng)前，走入桃花林，滿階臺襯落花紅觸動了她的心事�！盎ㄖx花飛花滿天，紅消香斷有誰憐”她嗟嘆著，她的人生亦如桃花一般單薄，風(fēng)一吹就散了。想眼中能有多少淚珠，怎經(jīng)得秋流到冬盡，春流到夏。黛玉葬花的那股柔情，將美推向了頂峰。
《紅樓夢》不僅是青春幻想曲，還是一部家族興衰史，政治的黑暗，官場的腐敗，世風(fēng)的低下，人心的良莠，都在這部作品中得到體現(xiàn)，賈府的衰敗使這本書的寓意更加深遠，由此可以看出曹雪芹的人生道路是坎坷的。正因為它有著坎坷的命運，所以反映的社會更加廣闊。
讀《紅樓夢》，在進入這迷宮似的大觀園時，在盡情觀賞這絢爛繽紛的景色與那花團錦簇的裙釵時，只有認準“文學(xué)”的路標，才不至于迷失途徑，滿載而歸。
讀書筆記范文8
工作之后，接觸面變廣，目光不再局限于某一特定狹隘領(lǐng)域，或者相信掌握一種技藝便可以一勞永逸。開始思考群體性的現(xiàn)象，開始關(guān)注某一種群體在社會所發(fā)生的作用以及其所產(chǎn)生的力量對社會的影響，后來偶然間看了一篇秦朝商鞅變法相關(guān)的文章，通過變法，秦朝的軍隊?wèi)?zhàn)斗力迅猛提升，開始對法治感興趣，近代以來，各國的法律的主導(dǎo)均是憲法。為了了解這一領(lǐng)域，便在網(wǎng)上找到原北大法學(xué)院院長蘇力所著《大國憲制》。
作者主要想表達的是歷史上中國的憲制的`固有理性和正當(dāng)性。關(guān)注制度是實在的，但也關(guān)注其中的大小道理，因此也是標準的；在事實與標準之間，其實又是兩者的整合。
對于現(xiàn)代以來的中國來說，如果失去具體針對性，不關(guān)注具體時空中的難題，僅抽象討論法律制度，自然就說不出什么道理，就一定枯燥乏味，說不出歷史中國法律制度的正當(dāng)性和必要性。
有了人的活動就算有了“文明〞。但不會自然的產(chǎn)生政治共同體，構(gòu)成國家，即便文明古老，山水相連，有共同的祖先因此屬于同一種族或族群，分享了共同或相近的文化，所有這些因素或單獨或共同，都未必足以構(gòu)成一個穩(wěn)定的政治、經(jīng)濟和文化的共同體。
時間、地理因素均被文中的例子所否認，為了論證中國的發(fā)生和構(gòu)成的原因，作者否認了前兩者，開始研究“人和〞，即中國憲制，或歷史演化視角中的這個政治經(jīng)濟文化共同體的衍生和構(gòu)成。這個共同體的長期存活足以證明這些根本制度有令人無法拒絕和不能低估的強大正當(dāng)性。
備注：正當(dāng)性，按照實質(zhì)價值或某些道德考慮，法律決定是正當(dāng)?shù)幕蛘哒_的。法律乃是通過運用一些普遍成認的法學(xué)方法，來到達決定與實質(zhì)價值的一致性。
讀書筆記范文9
從小就喜歡貓，養(yǎng)過的貓也非常之多。貓是個特別的動物，它很獨立，優(yōu)雅而風(fēng)情萬種。
讀完多麗絲.萊幸的《特別的貓》，可以很深切的體會到他對貓的愛，那種愛是非常細膩的.，她把貓的每一種神態(tài)都描繪栩栩如生。在她的眼里，貓是最優(yōu)3 / 5
雅，最迷人的野獸。她筆下的暹邏貓清楚就是一個風(fēng)情萬種的美麗女人，她自信、優(yōu)雅、虛榮、嫵媚，她習(xí)慣去聽別人贊美的聲音和對她投以羨慕的眼神。萊辛寫貓用筆非常細膩，塑出了生動鮮活的公主灰咪咪、好母親黑貓、幸存者魯夫斯、大帥貓巴奇奇。讀者說萊辛冷靜得殘酷，“總是以一種第三者的身份，像是再寫動物習(xí)性觀察筆記一樣，細致的、耐心的、事無巨細的去描摹貓的生活，他們?nèi)绾未驖L，如何跳躍，如何求偶，如何生產(chǎn)，卻感覺不到主人的感情在哪里。但我喜歡萊辛的這種寫作風(fēng)格，少了些矯情，多了些真性情。她在書中寫道，“在我與貓相知，一輩子跟貓共處的歲月中，最終沉淀在我心中的，卻是一種幽幽的哀傷，那跟人類所引起的感傷并不一樣。〞讀了這句話及這個故事，我覺得，萊辛不僅是在寫貓，更透過貓審視背后隱藏的人性的法那么：貓會排斥異己，會動手去獵捕一只鳥兒或是一只老鼠費心來向主人獻媚討好，還會開展出這樣一套自負虛榮的復(fù)雜語言——但更多的是對另一種生命的愛與同情。
與人類有所不同，在人們遇到這種事時，他們只會排斥異己，做出一些無謂的事物討好別人，開展出一套自以為了不起，愛慕虛榮，復(fù)雜的語言。而我對于貓的喜愛，讀完這本書后，當(dāng)然是有增無減。
讀書筆記范文10
昨天我們學(xué)了一篇課文，名字叫《去年的樹》。它的內(nèi)容是：從前有一只小鳥整天站在樹上唱歌，冬天快來到了，小鳥要飛向南方了，于是他對樹說：“樹朋友，我要飛向南方了，明年春天回來我再給你唱歌，再見！”樹說：“好，明年春天歡迎你回來，再見！”
春天很快就來到了，樹林里的冰雪都融化了，鳥兒又來找它的好朋友了，可是它沒有找到自己的好朋友。只看到了一棵樹根，于是鳥兒又問樹根：“我的好朋友樹去哪了呀？”樹根回答說：“伐木工人把它給據(jù)斷，運到那邊的工廠了�！庇谑区B兒向工廠飛去。鳥兒落在工廠的大門上，就問大門先生：“我的好朋友樹您知道在哪嗎？”“樹么？在廠子里切成細條條運到那邊的.村子里賣掉了。”大門先生說。于是鳥兒又向村子里飛去了。他來到一盞路燈旁，房子里坐著個小姑娘，于是小鳥問小姑娘：“你知道火柴在哪里嗎？”小姑娘回答：“火柴已經(jīng)用光了，可是火柴點燃的燈光還在亮著�！兵B兒睜大眼睛，對著燈火看了一會，然后又唱起去年那首歌，唱完了歌，鳥兒又對燈火看了一會，就飛走了。
這個故事讓我知道了鳥兒費盡周折，終于找到了自己的好朋友，但它已經(jīng)由樹木變成了火柴，點燃了燈火，鳥兒依然沒有輕視它，兌現(xiàn)了自己的諾言。我以后要像鳥兒一樣做一個講信用的人，做一個珍惜友情的人。
讀書筆記范文11
福貴，從你身上我看透了生死�？粗阍诿\沉淪中七情上面的我真的想替你憤懣地問一句，為什么生命予你如此沉重的苦厄。太多的苦難會壓彎你本是佝僂的腰板、抹殺你微弱的求生欲，看著你的我多怕你會為了向生命之神宣泄不滿而義無反顧地投入死神的懷抱。但是，你沒有，你依舊活著，勇敢的`活著。而活著賜予了你一種能力。這種能力讓你淡然忍受生命賦予的責(zé)任，忍受生命中的幸福和苦難、無聊和平庸。
你總常持如常的態(tài)度去對待無常的命運。一切便是最好的安排。你在龍二被槍斃時心里想如果你的家庭還是一如既往地富足那么今日的龍二便是你，這么一想，你又有什么理由去怨懟無常人生呢。生命已經(jīng)給予了你最大的饋贈，那就是活著，盡管是清苦地活著，但只要活著便是一種幸福，它會隨時間而羽化為夢田里寶貴的清歡。
命運總是引人哀嘆，我亦多次憎恨與你相比平坦的我的命運，但你對生命洗禮的默然接受叫我有何種世俗勇氣去怨恨自己的人生？自詡洞察無常的我終是膚淺，我沒有你的勇氣去接納自己的無常，淺薄如我只能接納他人的無常而淡漠了自己的無常，并對自己其實不堪比較的無常發(fā)出如無病呻吟般的嘆息。
讀書筆記范文12
今天，我讀了《爬天都峰》，我明白了：可以從別人身上汲取力量和勇氣。課文講的是：我和爸爸去黃山爬天都峰，遇到一位老爺爺，和老爺爺一起爬天都峰，最后，一起爬到了山頂。我們都從對方獲得了勇氣。
我由這件事聯(lián)想到我自己，我也從老師那里獲得了勇氣。以前，我不會寫作文，看到寫作文就發(fā)愁，現(xiàn)在，我會寫作文了，因為老師鼓勵我，教給了許多寫作文的方法，我有了勇氣有了這些方法，就有信心克服寫作文的困難。
我讀過許多名人的.故事，也從名人身上汲取了力量。岳飛精忠報國的故事鼓舞了我，我也要學(xué)習(xí)他，報效自己的祖國。
我想，要從別人身上獲得勇氣和鼓舞，那就要多讀書，多觀察別人的長處，學(xué)習(xí)別人的長處，自己才能獲得無窮的勇氣和力量，變成一個強大的人。
讀書筆記范文13
最近，我讀了一本故事書。書上說了這樣一個故事：很久很久以前，有一條龍住在一座城堡里。小白龍住在既寬敞又舒適的房間里，但它總感到寂寞，因為小白龍是個害羞的龍。它很希望能和人們一起分享它的好東西，于是，它在門前掛了一塊大大的牌子，上面寫著：“這是一個友善的地方，歡送大家來玩，里面有可口的茶和點心招待！〞
很遺憾，牌子掛出來很多日子了，但是沒有人相信小白龍的話。
有一天，小白龍的朋友小黑龍看出了小白龍的煩惱，便給它出了個很妙的方法。
第二天清晨，村民們剛從睡夢中醒來，突然一陣烏云從天邊襲來，大家正驚疑著不知發(fā)生什么事時，空中傳來一陣喊救命的聲音。原來，村長的女兒被小黑龍掠走。這時，村里的老老少少都急成了一團，不知怎樣才能救回這個姑娘。
就在這時，平時溫和的小白龍出現(xiàn)了，只見前方不遠處黑、白兩條龍在爭斗著，最后，小白龍戰(zhàn)勝了小黑龍，姑娘得救了。
這一下，小白龍立刻成了全村的英雄。村長帶者得救的姑娘到它的房間當(dāng)面致謝，而且，不久后，全村人都成了小白龍房間的常客。村民們的到來給小白龍帶來了快樂，小白龍覺得自己是世界上最幸福的人了。
快樂的日子過得很快，小白龍終于想起了小黑龍，決定去拜訪它，并想把自己的快樂分享給它。當(dāng)它來到小黑龍的城堡門口，卻看到小黑龍貼在墻上的一張紙條，上面寫道：“小白龍，希望你和人類永遠是好朋友，如果你繼續(xù)和我交往，會引起人類的`疑心，所以我決定去做一次長時間的旅行。我會想念你的。小黑龍留。〞
小白龍讀完留言后，心里不知是什么滋味，他摸摸眼角流下的眼淚，默默的轉(zhuǎn)向回家的方向，它的心中一直呼喚著小黑龍的名字。
讀書筆記范文14
讀了這篇《金翅雀》我有了感受。
有些金翅雀爸爸的兒子被人類抓了，但是，金翅雀爸爸沒有這么想，他人沒被抓走的鳥兒就沒有了自由，就寧愿死，所以，他給自己的兒子吃下來毒草，把自己的還毒死。
我想對孩子的爸爸說;"你為什么不堅持到最后，就這樣放棄，并讓你的孩子選擇死的`歸宿真搞不懂你在想什么。
我為死去的金翅雀而難過，他還這么小，人生的路他還沒有走完，就這么死了，這小家伙真是可憐。
誰死后，都不能活過來，希望它能在天國里過著快樂的日子。
讀書筆記范文15
今年暑假，我有幸結(jié)識了一位著名的作家，還拜讀了他的成名之作。我覺得書中的景色描寫讓我流連往返，人物刻畫得栩栩如生，優(yōu)美的語句更是妙不可言。這個令我無比敬佩的人，就是十九世紀俄國著名的作家屠格涅夫;這本由25個小故事組成的語言精煉的驚世駭俗的書就是《獵人筆記》。
慢慢地閱讀這本小說，我認為書中景色描寫最好的莫過于《樹林與草原》這個小故事。作者是這么描寫的：“云雀嘹亮地歌唱著，黎明前的風(fēng)吹動了——于是紅紅的太陽冉冉升起來。”讀著讀著，這句話似乎把我?guī)肓俗髡咭姷降膱鼍埃c他一起領(lǐng)略那日出的風(fēng)采，呼吸清新的空氣;又讓我隨著他的步伐，目睹了黃昏的浪漫，見證了星星的璀璨�？粗@么美的景色，我突然有一種心曠神怡的感覺。
靜靜地欣賞這本小說，我覺得最深入人心的是雅什卡曼妙的歌聲。他在安樂居酒店里唱的那首歌，震撼了在場所有的人：伊凡內(nèi)奇低下了頭，莊稼人小聲地抽搭，作者濕潤了眼睛，野人先生落下晶瑩的淚珠，包工頭把緊握的拳頭按到額頭……就像作者說的，他的歌里有青春氣息，有活力，有甜蜜，也有一個俄國人真摯而熱烈的靈魂……我自然也被這歌聲陶醉了。
細細地品讀這本書，我最喜歡的人物是卡西揚。他是一個大自然的寵兒，是農(nóng)民哲學(xué)家。他熱愛大自然就像熱愛自己生命。一走進森林他就會忘記一切，也許他會與林中的鳥兒呼應(yīng)，與樹木打招呼，向露珠眨眼睛……總之他會全身心沉浸在大自然的美景里。因為他非常淳樸、憨厚，擁有一顆善良的.心。
合上書本，我再次陷入沉思，其實，書中的每一個故事都在講述那個喜歡打獵的“我”在四處打獵的過程中在俄羅斯所看到的一切。作者把大自然的美麗景色和農(nóng)奴制背景下外省各階層人民的生活風(fēng)貌巧妙地結(jié)合寫在一起，更讓我們認識了當(dāng)時俄國社會不公平的本質(zhì)。因此，我讀著這本書，自己的心情也會隨著書頁的翻動，時而悲傷，時而興奮，時而為農(nóng)民的悲慘命運憤憤不平，時而為地主的殘暴咬牙切齒!從書本中走出來，我更為自己生長在繁榮昌盛的祖國，平等和諧社會大家庭而感到幸福與自豪。
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